2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
1
PP Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas PP Nomor 57
Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan
2
Permendikbudristek Nomor 5 Tahun 2022 Tentang SKL Pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan
Jenjang Pendidikan Menengah
3
4
KENAIKAN DAN KELULUSAN KURIKULUM 2013
Dasar Hukum
Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar
Penilaian Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan
Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah
3. Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014tentang Standar
Nasional Pendidikan Anak Usia Dini
1
Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil
Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan
Dasar dan Pendidikan Menengah
2
Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian
Pendidikan
3
4
KENAIKAN DAN KELULUSAN KURIKULUM 2013
Dasar Hukum
Yang Tidak
Berlaku Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan
Ujian yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian
Nasional
4. Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan
laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian
Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler
serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran.
1
Penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan dilakukan dengan
mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan
pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan
ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas untuk
sekolah menengah pertama atau bentuk lain yang sederajat.
2
3
KENAIKAN DAN KELULUSAN KURIKULUM 2013
Permendikbudristek
No 21 Tahun 2022
Satuan Pendidikan menetapkan mekanisme penentuan kenaikan
kelas dan kelulusan dari Satuan Pendidikan berdasarkan
pedoman yang ditetapkan oleh kepala unit utama yang
membidangi kurikulum dan asesmen
5. Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan
laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian
Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler
serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran.
1
Untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik sebagai dasar
penentuan kenaikan kelas dapat berdasarkan penilaian sumatif
dalam bentuk Sumatif Akhir Semester (SAS) dilaksanakan pada
akhir semester dengan instrument tes, observasi atau performa
(praktek, produk, projek atau portofolio)
2
3
KENAIKAN KURIKULUM 2013
Kenaikan Kelas
Penilaian pencapaian hasil belajar peserta didik untuk kenaikan
kelas dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil
belajar peserta didik dengan kriteria ketercapaian tujuan
pembelajaran (KKTP) yang ditetapkan oleh pendidik.
4
Dalam proses penentuan peserta didik tidak naik kelas, perlu dilakukan
musyawarah dan pertimbangan yang matang sehingga opsi tidak naik
kelas menjadi pilihan paling akhir apabila seluruh pertimbangan dan
perlakuan telah dilaksanakan.
6. 1
2
3
KELULUSAN KURIKULUM 2013
Kelulusan Kelas
4
Pendidik perlu memonitor dan mengkomunikasikan sepanjang proses
pembelajaran dan bukan hanya di akhir semester/tahun, misalnya
terhadap permasalahan kehadiran, seharusnya tidak diketahui di akhir
tahun, tetapi sudah ada intervensi sebelumnya
Penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan dilakukan dengan
mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan
pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan
ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas untuk
sekolah menengah pertama atau bentuk lain yang sederajat.
Untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik sebagai dasar
penentuan kelulusan dapat berdasarkan penilaian sumatif dalam
bentuk Sumatif Satuan Pendidikan yang dilaksanakan semester
ganjil dan/atau genap pada akhir jenjang dengan instrumen tes,
observasi atau performa (praktek, produk, projek atau portofolio)
Penilaian pencapaian hasil belajar peserta didik untuk kelulusan
dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil belajar
peserta didik dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
(KKTP) yang ditetapkan oleh pendidik.
7. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan/ program pendidikan
setelah:
Perlu
diketahu
i Mengikuti Sumatif
Satuan Pendidikan
Memenuhi kriteria
minimal prestasi lain
yang ditetapkan oleh
satuan pendidikan
semua mata pelajaran dan
ekstrakurikuler serta
prestasi lain pada setiap
tingkatan kelas untuk
sekolah menengah
pertama atau bentuk lain
yang sederajat
semua mata pelajaran
dengan pencapaian hasil
belajar peserta didik
memenuhi kriteria
ketercapaian tujuan
pembelajarn
Prilaku dan sikap sesuai
dengan profil pelajar
Pancasila
KELULUSAN KURIKULUM 2013
Menyelesaiakan
seluruh program
pembelajaran