1. Знам'янська спеціальна загальноосвітня
школа - інтернат І - III ступенів
П Р О Е К Т
«Твоє здоров'я –
в твоїх руках»
Автор проекту: Бондар Г.П.,
вихователь, спеціаліст вищої
категорії, старший вихователь

2. Актуальність проблеми.
Здоров'я дітей - це політика, в якій закладено наше майбутнє. Тому перед
вчителями, вихователями, батьками постає - завдання - виховати здорове покоління.
Звісно, що основи здоров'я закладаються в дитинстві. Але більшість показників
здоров'я дітей України характеризуються негативними тенденціями. Вже вступаючи
до школи, 80 % дітей мають порушення здоров'я. За даними Міністерства охорони
здоров'я у 1 - 4 класах більш - менш гармонійно розвинутими (Фізично) є 65% дітей.
Кількість хворих дітей з класу в клас збільшується. Медичне обстеження дітей у віці 6
-8 років показало, що 30% з них мають низький рівень фізичного здоров'я, 56% - вище
середнього і середній, тільки 7,5% - вище середнього і високий.
Спеціальні дослідження вітчизняних та зарубіжних авторів засвідчили, що саме
стан здоров'я має вирішальне значення у виникненні різних відхилень у поведінці
дітей. Серед неповнолітніх, які скоїли злочини, 25 - 30 відсотків мають порушення у
стані здоров'я, особливо психічно. Навіть незначні на перший погляд відхилення у
психологічному розвитку учня (слабка пам'ять, недостатній розвиток мислення,
неуважність, надмірна рухливість), не дозволяють йому досягти значних успіхів у
навчальній діяльності, що може призвести до сильних емоційних переживань,
емоційного дискомфорту, конфліктних ситуацій з батьками, вчителями,
вихователями, втрати інтересу до навчання і школи взагалі, пошуків нових видів
діяльності за межами школи. Все це зумовлює скоєння підлітками правопорушень.
Складові здорового способу життя включають різноманітні елементи, що
стосуються всіх сфер здоров'я - фізичної, психічної, соціальної й духовної. Неабияке
значення для здорового способу життя мають поінформованість людей і можливість
доступу до спеціальних профілактичних процедур, належних економічних умов,
достатньої системи охорони здоров'я. Крім того, існує ціла низка інших складових
здорового способу життя, що стосується не тільки фізичного і психологічного, а
соціального і духовного здоров'я: відсутність шкідливих звичок, домінуюча
світоглядна установа на пріоритетну цінність здоров'я тощо.
Результати вивчення фізичного розвитку школярів Інституту педіатрії та
акушерства Академії медичних наук України дають змогу говорити про певне
зниження, порівняно з даними 1985р., основних показників фізичного розвитку дітей
України, і дають змогу констатувати наявність протилежної тенденції уповільнення
темпів росту та розвитку дітей.
Як наслідок відхилень у нормальному розвитку дітей є погіршення стану їх
здоров'я, де пріоритетом є піклування про збереження фізичного та соціального
здоров' я вихованців.
Мета проекту.

3. 1. Побудувати виховний процес таким чином, щоб він не лише не погіршував
фізичного стану учнів, але й змінював їхні сили та можливості.
2. Скоординувати зусилля учасників виховного процесу, спрямувати їх на
збереження та розвиток здоров'я ячнів.
3. Формувати та розвивати культуру здоров'я сред учасників виховного процесу,
організувати їхню життєдіяльність на позиціях здорового способу життя.
Ключове питання: чи може людина бути здоровою, не займаючись фізкультурою, не
правильно харчуватись, маючи шкідливі звички? Тематичні питання:
1.Що потрібно робити, щоб зберегти здоров'я?
2.Як правильно харчуватися?
3.Які напої є корисними для здоров 'я?
4.Роль фізкультури для здоров'я людини.
5.Вплив шкідливих звичок на організм дітей.
Стислий опис проекту.
У ході роботи над проектом учні знайомляться з новими формами діяльності.
Проект поєднує знання з таких навчальних дисциплін:
- фізкультури
- основ здоров'я
- образотворчого мистецтва
- історії
- інформатики.
Учні отримують інформацію щодо формування навичок здорового способу
життя, дотримання санітарних - гігієнічних навичок. Робота з реалізації даного
питання буде включати наступні форми та методи роботи:
інформування учнів з питань збереження, зміцнення здоров'я та фізичного
розвитку;
робота в групах щодо визначення чинників, що негативно познаються на
фізичному розвитку, та чинників, що сприяють зміцненню здоров'я.
за даними Міністерства охорони здоров'я України сред школярів
спостерігається:
функціональні відхилення в діяльності систем організму - 50%
функціональні відхилення серцево - судинної системи у 26,6%
захворювання органів травлення у 17%
захворювання ендокринної системи у 10,2%.
За статистичними даними та результатами опитування населення, в Україні
число тих, хто курить, збільшується, особливо серед представників жіночої статі.

4. Серед учнівської та студентської молоді, за різними даними, цією шкідливою звичкою
вражені від 50% до 74% юнаків і дівчат віком 17-18 років.
Тому підґрунтям моєї діяльності зі збереження здоров'я дітей та учнівської
молоді став проект «Твоє здоров'я - у твоїх руках», який я реалізую через виховні
заходи:
1.«Бути здоровим - престижно» (урок-тренінг)
2.«Здорове харчування. Харчові добавки» (година спілкування)
3.«Природа - твоє здоров 'я» (екологічний урок)
4.«Холодна вода - для усякої хвороби біда» (корисні поради)
5.«Життя вимагає руху» (спортивна година)
6. «Енергетичні напої - надають крила чи вбивають?»(відверта
розмова)
7. «В здоровому тілі - здоровий дух» (прес - конференція).
Вікова категорія
У проекті брали участь учні 8-12 класів школи - інтернату.
Час, необхідний для реалізації проекту: 4 роки, це термін, за який можна почати
і закріпити формування навички здорового способу життя у дітей з особливими
освітніми проблемами.
Вхідні знання та навички.
Учні мають мінімальний обсяг знань з даного питання. Протягом реалізації
проекту учні отримали розширені знання з питання здорового способу життя, вплив
шкідливих звичок. Як правило більшість таких учнів виховувались в неблагонадійних
сім'ях і на власному досвіді переконалися у негативному впливі шкідливих звичок на
здоров'я.