SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Comunicarea-Reprezinta procesul prin care se
schimba informatii intre indivizi,utilizand
sistemul comunicarii de simboluri,semne sau
comportamnte.
RB
1.Mass-Media
 Termenul mass-media, uneori formulat ca media, este o
expresie engleză la plural, care a fost preluată și în
română, având traducerea și semnificația „medii (de
comunicare) de mase”.
 Cuvântul se poate folosi eventual și la singular, când se
spune în engleză medium și în românește „un mediu”. De
exemplu: „Pentru a face reclamă, compania Xyz utilizează
ca mediu de mase în special radioul.”. Alt exemplu: „... în
mass-media românească ...”
 Media (mediile de mase) cuprind toate sursele/mediile de
informație publice care ajung la un număr foarte mare de
persoane, ca de exemplu televiziune, radio, Internet, presă
inclusiv aparițiile periodice ca ziare, reviste sau foiletoane.
Produsul respectiv este ușor de obținut și are un preț
accesibil pentru toate grupurile sociale.
Clasificarea Mediilor
 Mijloacele de comuniacre în masă pot fi clasificate după
următoarele criterii:
 modul de vehiculare a informației, de ex. mijloace scrise (ziarele,
revistele), mijloacele audio-vizuale (radioul, televiziunea) ș.a;
 gradul de noutate și de complexitate, de ex. mijloace tradiționale
(ziarele, radioul), mijloace moderne (televiziunea, Internetul,
complexe multimedia).
2.Mijloace de comunicare Orala
 Comunicarea orală reprezintă un instrument prin care
avem acces la studiul altor forme şi procese de comunicare:
"Principalul mijloc al comunicării umane este limba vorbită,
atât în sensul priorităţii istorice, cât şi pentru că este forma
de comunicare cea mai frecvent utilizată şi care oferă
modelul pentru alte forme de comunicare". Limba are un
caracter convenţional, se sprijină integral pe acordul implicit
şi informal al utilizatorilor de a respecta regulile interne ale
acesteia privind atât utilizarea, cât şi semnificaţia.
Caracteristicile comunicarii Orale
 - comunicarea orală presupune un mesaj ; mesajul trebuie să
includă elemente de structură, elemente de actualitate, interes şi motivaţie
pentru ascultător, elemente de feedback, elemente de legătură intre părţile
sale principale, claritate şi coerenta interna;
- comunicarea orala presupune oferirea unor suporturi multiple
de înţelegere a acestui mesaj, de concordanţa dintre mesajul verbal şi cel
non verbal, acesta din urmă văzut în rolul său de întărire ;
- comunicarea orală este circulară şi permisivă, permiţând
reveniri asupra unor informaţii, detalieri care nu au fost prevăzute atunci
când a fost conceput mesajul; comunicarea orală este puternic influenţata
de situaţie şi ocazie; de caracteristicile individuale ale emiţătorului ;
- comunicarea orală posedă şi atributele necesitaţii, aleatoriului
şi nelimitării Comunicarea orală are în centrul demersului său limbajul;
după Hybels, limbajul este definit de mai multe atribute, dintre care trei
sunt extrem de importante: claritatea, energia şi "însufleţirea".
Obiectivele comunicării orale
Captarea atenţiei şi
creşterea înţelegerii;
 Folosirea :
-etimologiilor,
-clasificărilor
-sinonimiilor
-comparaţiilor
-demonstrarea utilităţii
Telefonul
 Telefonul este un mijloc de comunicare
care transmite și recepționează sunete la
distanță. Cel mai adesea telefonul este folosit
pentru a transmite vocea umană, dar poate fi
folosit și la transmiterea altor tipuri de
sunete.
 Cele mai multe telefoane operează prin
transmiterea semnalelor electrice de-a lungul
a diferite rețele telefonice complexe, fapt care
permite aproape fiecărui utilizator al unui
telefon să comunice cu aproape oricare alt
utilizator al unui telefon conectat la rețea.
3.Mijloace de comunicare Scrisa
 Comunicarea scrisă poate avea o dominantă intra-
personală, dar şi una inter-personală. Într-o comunicare scrisă
se folosesc de obicei câteva elemente precum: folosirea frazelor
cu o lungime medie (15-20 de cuvinte), a paragrafelor centrate
asupra unei singure idei, a cuvintelor înţelese cu siguranţă de
receptor ; evitarea exprimării comune, tipică limbajului oral, a
cuvintelor inutile, redundante; alegerea cuvintelor încărcate
de afectivitate optimă în contextul pedagogic creat, a
expresiilor afirmative, toate acestea fiind elemente utile intr-o
integrare eficace între suportul scris şi cel oral în cadrul
comunicării didactice.
 Comunicarea scrisă are câteva avantaje. Printre care amintim:
1) durabilitatea în raport cu forma orală a comunicării;
2) textul poate fi văzut/citit de mai multe persoane;
3)poate fi citit la un moment potrivit şi poate fi recitit etc.
 Paşii în comunicarea scrisă sunt similari celor din
structurarea unui discurs: exista o fază de pregătire (stabilirea
obiectivelor, a rolului şi a audienţei - cei care vor citi textul - a
punctelor-cheie pe care dorim să le reţină aceştia din urmă) şi o
fază de redactare (ideile principale sunt dezvoltate urmărind o
serie de indicatori precum : claritate, credibilitate, concizie,
folosind cele trei părţi ale unei redactări: introducere, cuprins şi
încheiere.
E-mailul
 E-mailulsau poșta electronică desemnează sisteme
pentru transmiterea sau primirea de mesaje, de obicei
prin Internet. Tot „e-mailuri” („corespondențe”,
„mesaje”) se numesc și mesajele individuale trimise
prin aceste sisteme. Cuvântul provine din engleză de
la electronic mail, poștă electronică. Uneori pentru
e-mail se mai întrebuințează și denumirea simplă
mail.
 O adresă de e-mail are forma
[utilizator]@[domeniu].[TLD], unde [domeniul] este
adresa sitului web care acordă serviciul de e-mail, iar
[TLD] este extensia de localizare geografică a
domeniului (din engleză de la Top Level Domain).
 Un exemplu: ionpopescu123@yahoo.com. Semnul
tipografic @ se citește pe românește „a rond” (engl.:
at) și înseamnă "la".
4. Mijloace de comunicare Vizuala
 Retroproiector
5.Mijloace de comunicare Audio-Vizuala
 Comunicarea audio-
vizuala reprezinta punerea la
dispozitia publicului, in general,
sau a unor categorii de public,
prin orice mijloc de comunicatie
electronica, de semne, semnale,
texte, sunete, informatii sau
mesaje de orice natura, care nu
au caracterul unei corespondente
private.
 Evenimentele de importanta majora pot fi
difuzate in exclusivitate numai daca difuzarea
nu priveaza o parte importanta a publicului
din Romania de posibilitatea de a le urmari in
direct sau in transmisie decalata in cadrul unui
serviciu de programe cu acces liber. Exercitarea
de radiodifuzorii aflati in jurisdictia Romaniei
a drepturilor exclusive de difuzare a unor
evenimente declarate de un stat membru al
Uniunii Europene ca fiind de importanta
majora si care sunt cuprinse in lista publicata
in Jurnalul Oficial al Uniunii Europene nu
poate priva o parte importanta a publicului din
respectivul stat de posibilitatea de a urmari
acele evenimente, in direct sau decalat, conform
prevederilor stabilite de acel stat membru .
Reguli
 Difuzarea unei opere cinematografice se poate face numai in perioadele
anume prevazute in contractele incheiate cu detinatorii drepturilor de
autor.
 Publicitatea si teleshoppingul se difuzeaza grupat, trebuie sa fie usor de
identificat prin marcaje corespunzatoare si trebuie sa fie separate de alte
parti ale serviciului de programe prin semnale optice si acustice.
 Spoturile publicitare si de teleshopping pot fi difuzate izolat numai in
cazuri exceptionale stabilite ca atare de Consiliul National al
Audiovizualului.
 Tehnicile subliminale sunt interzise in publicitate si teleshopping si, de
asemenea, sunt interzise publicitatea mascata si teleshoppingul mascat
6.Internetul
 Intr-o definitie foarte succinta am considera Internetul ca fiind o retea in
continua crestere de retele de calculatoare ( retele locale - LAN - Local Area
Network si retele pe arii extinse WAN - Wide Area Network).
 Daca secolul XX se spune pe drept cuvint ca a apartinut tehnologizarii
culminind in ultimii ani cu informatizare si dezvoltarea ciberneticii prin
produsele finite calculatoarele, secolul viitor se spune ca va fi al
comunicatiilor. Daca la inceput au fost semnalele morse, telegraful apoi
telefonul care a revolutionat comunicatiile lucrurile au evoluat puternic la
sfirsitul acestui secol culminid in zilele noastre cu un noi si puternic concept
numit Internet.
 Pentru a intelege cum functioneaza Internetul ,trebuie sa intelegeti ca
Internetul nu este o entitate omogena. Intradevar este un mare miracol ca
totusi functioneaza. Internetul are o structura,astfel incit daca vrei sa
trimiti un E-mail la calculatorul vecinului mesajul trebuie sa strabata sute
de mile. Mai mult chiar, masinile care sint conectate nu au fost construite
sa comunice direct intre ele. Si totusi Internetul functioneaza.
Mijloace de comunicare

More Related Content

What's hot

Etapele procesului de vanzare
Etapele procesului de vanzareEtapele procesului de vanzare
Etapele procesului de vanzareRodica B
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaTonia Bucurica
 
Comunicarea interculturala
Comunicarea interculturalaComunicarea interculturala
Comunicarea interculturalaAlianta INFONET
 
Lectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea pptLectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea pptOanaArdeleanu1
 
Etica in afaceri
Etica in afaceriEtica in afaceri
Etica in afaceriRodica B
 
Bariere in comunicare
Bariere in comunicareBariere in comunicare
Bariere in comunicareRodica B
 
Comunicarea factorii si functiile comunicarii
Comunicarea  factorii si functiile comunicariiComunicarea  factorii si functiile comunicarii
Comunicarea factorii si functiile comunicariiMihaela Ola
 
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptxFORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Modele de scrisoare de intentie
Modele  de scrisoare de intentieModele  de scrisoare de intentie
Modele de scrisoare de intentieoana_89
 
Peda - comunicarea umana si comunicarea didactica
Peda - comunicarea umana si comunicarea didacticaPeda - comunicarea umana si comunicarea didactica
Peda - comunicarea umana si comunicarea didacticaIonela Ama
 
Formele comunicarii orale
Formele comunicarii oraleFormele comunicarii orale
Formele comunicarii oraleRodica B
 
Metode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluareMetode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluareSzolosi Gheorghe
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaRodica B
 

What's hot (20)

Comunicarea non verbală
Comunicarea non verbalăComunicarea non verbală
Comunicarea non verbală
 
Etapele procesului de vanzare
Etapele procesului de vanzareEtapele procesului de vanzare
Etapele procesului de vanzare
 
Comunicarea
ComunicareaComunicarea
Comunicarea
 
1. schema comunicarii
1. schema comunicarii1. schema comunicarii
1. schema comunicarii
 
Comunicarea
ComunicareaComunicarea
Comunicarea
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbala
 
Comunicarea interculturala
Comunicarea interculturalaComunicarea interculturala
Comunicarea interculturala
 
Educatie antreprenoriala caiet de_lucru
Educatie antreprenoriala caiet de_lucruEducatie antreprenoriala caiet de_lucru
Educatie antreprenoriala caiet de_lucru
 
Lectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea pptLectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea ppt
 
Etica in afaceri
Etica in afaceriEtica in afaceri
Etica in afaceri
 
Bariere in comunicare
Bariere in comunicareBariere in comunicare
Bariere in comunicare
 
Comunicarea factorii si functiile comunicarii
Comunicarea  factorii si functiile comunicariiComunicarea  factorii si functiile comunicarii
Comunicarea factorii si functiile comunicarii
 
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptxFORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
 
Modele de scrisoare de intentie
Modele  de scrisoare de intentieModele  de scrisoare de intentie
Modele de scrisoare de intentie
 
Peda - comunicarea umana si comunicarea didactica
Peda - comunicarea umana si comunicarea didacticaPeda - comunicarea umana si comunicarea didactica
Peda - comunicarea umana si comunicarea didactica
 
Formele comunicarii orale
Formele comunicarii oraleFormele comunicarii orale
Formele comunicarii orale
 
Atelierul-de-lectură.pptx
Atelierul-de-lectură.pptxAtelierul-de-lectură.pptx
Atelierul-de-lectură.pptx
 
0 rep moldova
0 rep moldova0 rep moldova
0 rep moldova
 
Metode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluareMetode si instrumente de evaluare
Metode si instrumente de evaluare
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbala
 

Similar to Mijloace de comunicare

Tehnici De Redactare PR
Tehnici De Redactare PRTehnici De Redactare PR
Tehnici De Redactare PRcezarra
 
Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02
Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02
Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02Tatiana Olteanu
 
Mijloace de comunicare
Mijloace de comunicareMijloace de comunicare
Mijloace de comunicareRodica B
 
54672614 comunicarea-nonverbala-atestat
54672614 comunicarea-nonverbala-atestat54672614 comunicarea-nonverbala-atestat
54672614 comunicarea-nonverbala-atestatScoala 10
 
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRMRaisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRMDIB ULIM
 
Negocierea in afaceri material curs profil industrie alimentara
Negocierea in afaceri material curs profil industrie alimentaraNegocierea in afaceri material curs profil industrie alimentara
Negocierea in afaceri material curs profil industrie alimentaraDaniela641259
 
IPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.doc
IPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.docIPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.doc
IPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.docMafteiElvira1
 
cultura comunicarii 13114.docx
cultura comunicarii 13114.docxcultura comunicarii 13114.docx
cultura comunicarii 13114.docxMaximCoada
 
Atestat comunicare ASDF
Atestat comunicare ASDFAtestat comunicare ASDF
Atestat comunicare ASDFClaudiu Ivan
 
24217574 tehnici-promotionale
24217574 tehnici-promotionale24217574 tehnici-promotionale
24217574 tehnici-promotionalevisa23
 
44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdf
44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdf44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdf
44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdfNitaPintilie
 
Tipuri de comunicare in afacerile internationale
 Tipuri de comunicare in afacerile internationale  Tipuri de comunicare in afacerile internationale
Tipuri de comunicare in afacerile internationale Stroe Sergiu Ionut
 
51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatie
51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatie51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatie
51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatieSferle Teodora
 
Psihopedagogie conspect final_toate_temele2
Psihopedagogie conspect final_toate_temele2Psihopedagogie conspect final_toate_temele2
Psihopedagogie conspect final_toate_temele2Teselea Madalina
 

Similar to Mijloace de comunicare (20)

Procesul de comunicare curs
Procesul de comunicare  cursProcesul de comunicare  curs
Procesul de comunicare curs
 
Tehnici De Redactare PR
Tehnici De Redactare PRTehnici De Redactare PR
Tehnici De Redactare PR
 
Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02
Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02
Tehnicideredactarepr 090707025452-phpapp02
 
Mijloace de comunicare
Mijloace de comunicareMijloace de comunicare
Mijloace de comunicare
 
54672614 comunicarea-nonverbala-atestat
54672614 comunicarea-nonverbala-atestat54672614 comunicarea-nonverbala-atestat
54672614 comunicarea-nonverbala-atestat
 
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRMRaisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
 
Negocierea in afaceri material curs profil industrie alimentara
Negocierea in afaceri material curs profil industrie alimentaraNegocierea in afaceri material curs profil industrie alimentara
Negocierea in afaceri material curs profil industrie alimentara
 
Gabriela CAZACU. Lilia ABABI. Competenţele de comunicare ale bibliotecarilo...
Gabriela CAZACU. Lilia ABABI.  Competenţele  de comunicare ale bibliotecarilo...Gabriela CAZACU. Lilia ABABI.  Competenţele  de comunicare ale bibliotecarilo...
Gabriela CAZACU. Lilia ABABI. Competenţele de comunicare ale bibliotecarilo...
 
IPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.doc
IPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.docIPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.doc
IPT_REPERE_METODOLOGICE_DOMENIUL_TURISM_SI_ALIMENTATIE_2022_2023.doc
 
M8 formele limbajului
M8 formele limbajuluiM8 formele limbajului
M8 formele limbajului
 
Comunicarea organizationala
Comunicarea organizationalaComunicarea organizationala
Comunicarea organizationala
 
cultura comunicarii 13114.docx
cultura comunicarii 13114.docxcultura comunicarii 13114.docx
cultura comunicarii 13114.docx
 
Atestat comunicare ASDF
Atestat comunicare ASDFAtestat comunicare ASDF
Atestat comunicare ASDF
 
24217574 tehnici-promotionale
24217574 tehnici-promotionale24217574 tehnici-promotionale
24217574 tehnici-promotionale
 
44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdf
44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdf44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdf
44894794-Comunicarea-Verbala-Si-Nonverbal-A-in-Cadrul-Hotelului-Horoscop.pdf
 
Communication skills
Communication skillsCommunication skills
Communication skills
 
Tipuri de comunicare in afacerile internationale
 Tipuri de comunicare in afacerile internationale  Tipuri de comunicare in afacerile internationale
Tipuri de comunicare in afacerile internationale
 
51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatie
51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatie51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatie
51149029 eficienta-comunicarii-in-organizatie
 
Aplicatia word
Aplicatia wordAplicatia word
Aplicatia word
 
Psihopedagogie conspect final_toate_temele2
Psihopedagogie conspect final_toate_temele2Psihopedagogie conspect final_toate_temele2
Psihopedagogie conspect final_toate_temele2
 

More from Rodica B

Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos  Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos Rodica B
 
Caracteristici organoleptice
Caracteristici organolepticeCaracteristici organoleptice
Caracteristici organolepticeRodica B
 
Proprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilorProprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilorRodica B
 
Ecuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniuluiEcuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniuluiRodica B
 
Clasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilorClasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilorRodica B
 
Bijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturiBijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturiRodica B
 
Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2 Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2 Rodica B
 
Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală  Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală Rodica B
 
Clase de conturi
Clase de conturiClase de conturi
Clase de conturiRodica B
 
Prime de capital
Prime de capitalPrime de capital
Prime de capitalRodica B
 
Planul general de conturi
Planul general de conturiPlanul general de conturi
Planul general de conturiRodica B
 
Poluarea cu plastic
Poluarea cu plasticPoluarea cu plastic
Poluarea cu plasticRodica B
 
Eticheta ecologică
Eticheta ecologicăEticheta ecologică
Eticheta ecologicăRodica B
 
Etichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelorEtichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelorRodica B
 
Etichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentareEtichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentareRodica B
 
Nevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiaraNevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiaraRodica B
 
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieliNevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieliRodica B
 
Starea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorStarea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorRodica B
 
Leul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de sigurantaLeul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de sigurantaRodica B
 

More from Rodica B (20)

Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos  Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
Fitness Bingo. Fișa - Comportament sănătos
 
Caracteristici organoleptice
Caracteristici organolepticeCaracteristici organoleptice
Caracteristici organoleptice
 
Proprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilorProprietatile marfurilor
Proprietatile marfurilor
 
Ecuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniuluiEcuatii de echilibru ale patrimoniului
Ecuatii de echilibru ale patrimoniului
 
Clasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilorClasificarea serviciilor
Clasificarea serviciilor
 
Bijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturiBijuterii si gablonturi
Bijuterii si gablonturi
 
Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2 Ambalarea marfurilor - 2
Ambalarea marfurilor - 2
 
Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală  Comunicarea paraverbală
Comunicarea paraverbală
 
Datorii
DatoriiDatorii
Datorii
 
Clase de conturi
Clase de conturiClase de conturi
Clase de conturi
 
Prime de capital
Prime de capitalPrime de capital
Prime de capital
 
Planul general de conturi
Planul general de conturiPlanul general de conturi
Planul general de conturi
 
Poluarea cu plastic
Poluarea cu plasticPoluarea cu plastic
Poluarea cu plastic
 
Eticheta ecologică
Eticheta ecologicăEticheta ecologică
Eticheta ecologică
 
Etichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelorEtichetarea alimentelor
Etichetarea alimentelor
 
Etichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentareEtichetarea produselor alimentare
Etichetarea produselor alimentare
 
Nevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiaraNevoi si dorinte - Educatie financiara
Nevoi si dorinte - Educatie financiara
 
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieliNevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
Nevoi si dorinte - venituri si cheltuieli
 
Starea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorStarea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilor
 
Leul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de sigurantaLeul. Elemente de siguranta
Leul. Elemente de siguranta
 

Recently uploaded

ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiAndr808555
 
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxStrategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxMoroianuCristina1
 
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aIgiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aCMB
 
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...bdngeorge11
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10CrciunAndreeaMaria
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCori Rus
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11CMB
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăBibliotecaMickiewicz
 

Recently uploaded (8)

ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
 
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxStrategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
 
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aIgiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
 
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
 

Mijloace de comunicare

  • 1. Comunicarea-Reprezinta procesul prin care se schimba informatii intre indivizi,utilizand sistemul comunicarii de simboluri,semne sau comportamnte. RB
  • 2. 1.Mass-Media  Termenul mass-media, uneori formulat ca media, este o expresie engleză la plural, care a fost preluată și în română, având traducerea și semnificația „medii (de comunicare) de mase”.  Cuvântul se poate folosi eventual și la singular, când se spune în engleză medium și în românește „un mediu”. De exemplu: „Pentru a face reclamă, compania Xyz utilizează ca mediu de mase în special radioul.”. Alt exemplu: „... în mass-media românească ...”  Media (mediile de mase) cuprind toate sursele/mediile de informație publice care ajung la un număr foarte mare de persoane, ca de exemplu televiziune, radio, Internet, presă inclusiv aparițiile periodice ca ziare, reviste sau foiletoane. Produsul respectiv este ușor de obținut și are un preț accesibil pentru toate grupurile sociale.
  • 3. Clasificarea Mediilor  Mijloacele de comuniacre în masă pot fi clasificate după următoarele criterii:  modul de vehiculare a informației, de ex. mijloace scrise (ziarele, revistele), mijloacele audio-vizuale (radioul, televiziunea) ș.a;  gradul de noutate și de complexitate, de ex. mijloace tradiționale (ziarele, radioul), mijloace moderne (televiziunea, Internetul, complexe multimedia).
  • 4. 2.Mijloace de comunicare Orala  Comunicarea orală reprezintă un instrument prin care avem acces la studiul altor forme şi procese de comunicare: "Principalul mijloc al comunicării umane este limba vorbită, atât în sensul priorităţii istorice, cât şi pentru că este forma de comunicare cea mai frecvent utilizată şi care oferă modelul pentru alte forme de comunicare". Limba are un caracter convenţional, se sprijină integral pe acordul implicit şi informal al utilizatorilor de a respecta regulile interne ale acesteia privind atât utilizarea, cât şi semnificaţia.
  • 5. Caracteristicile comunicarii Orale  - comunicarea orală presupune un mesaj ; mesajul trebuie să includă elemente de structură, elemente de actualitate, interes şi motivaţie pentru ascultător, elemente de feedback, elemente de legătură intre părţile sale principale, claritate şi coerenta interna; - comunicarea orala presupune oferirea unor suporturi multiple de înţelegere a acestui mesaj, de concordanţa dintre mesajul verbal şi cel non verbal, acesta din urmă văzut în rolul său de întărire ; - comunicarea orală este circulară şi permisivă, permiţând reveniri asupra unor informaţii, detalieri care nu au fost prevăzute atunci când a fost conceput mesajul; comunicarea orală este puternic influenţata de situaţie şi ocazie; de caracteristicile individuale ale emiţătorului ; - comunicarea orală posedă şi atributele necesitaţii, aleatoriului şi nelimitării Comunicarea orală are în centrul demersului său limbajul; după Hybels, limbajul este definit de mai multe atribute, dintre care trei sunt extrem de importante: claritatea, energia şi "însufleţirea".
  • 6. Obiectivele comunicării orale Captarea atenţiei şi creşterea înţelegerii;  Folosirea : -etimologiilor, -clasificărilor -sinonimiilor -comparaţiilor -demonstrarea utilităţii
  • 7. Telefonul  Telefonul este un mijloc de comunicare care transmite și recepționează sunete la distanță. Cel mai adesea telefonul este folosit pentru a transmite vocea umană, dar poate fi folosit și la transmiterea altor tipuri de sunete.  Cele mai multe telefoane operează prin transmiterea semnalelor electrice de-a lungul a diferite rețele telefonice complexe, fapt care permite aproape fiecărui utilizator al unui telefon să comunice cu aproape oricare alt utilizator al unui telefon conectat la rețea.
  • 8. 3.Mijloace de comunicare Scrisa  Comunicarea scrisă poate avea o dominantă intra- personală, dar şi una inter-personală. Într-o comunicare scrisă se folosesc de obicei câteva elemente precum: folosirea frazelor cu o lungime medie (15-20 de cuvinte), a paragrafelor centrate asupra unei singure idei, a cuvintelor înţelese cu siguranţă de receptor ; evitarea exprimării comune, tipică limbajului oral, a cuvintelor inutile, redundante; alegerea cuvintelor încărcate de afectivitate optimă în contextul pedagogic creat, a expresiilor afirmative, toate acestea fiind elemente utile intr-o integrare eficace între suportul scris şi cel oral în cadrul comunicării didactice.
  • 9.  Comunicarea scrisă are câteva avantaje. Printre care amintim: 1) durabilitatea în raport cu forma orală a comunicării; 2) textul poate fi văzut/citit de mai multe persoane; 3)poate fi citit la un moment potrivit şi poate fi recitit etc.  Paşii în comunicarea scrisă sunt similari celor din structurarea unui discurs: exista o fază de pregătire (stabilirea obiectivelor, a rolului şi a audienţei - cei care vor citi textul - a punctelor-cheie pe care dorim să le reţină aceştia din urmă) şi o fază de redactare (ideile principale sunt dezvoltate urmărind o serie de indicatori precum : claritate, credibilitate, concizie, folosind cele trei părţi ale unei redactări: introducere, cuprins şi încheiere.
  • 10. E-mailul  E-mailulsau poșta electronică desemnează sisteme pentru transmiterea sau primirea de mesaje, de obicei prin Internet. Tot „e-mailuri” („corespondențe”, „mesaje”) se numesc și mesajele individuale trimise prin aceste sisteme. Cuvântul provine din engleză de la electronic mail, poștă electronică. Uneori pentru e-mail se mai întrebuințează și denumirea simplă mail.  O adresă de e-mail are forma [utilizator]@[domeniu].[TLD], unde [domeniul] este adresa sitului web care acordă serviciul de e-mail, iar [TLD] este extensia de localizare geografică a domeniului (din engleză de la Top Level Domain).  Un exemplu: ionpopescu123@yahoo.com. Semnul tipografic @ se citește pe românește „a rond” (engl.: at) și înseamnă "la".
  • 11. 4. Mijloace de comunicare Vizuala  Retroproiector
  • 12. 5.Mijloace de comunicare Audio-Vizuala  Comunicarea audio- vizuala reprezinta punerea la dispozitia publicului, in general, sau a unor categorii de public, prin orice mijloc de comunicatie electronica, de semne, semnale, texte, sunete, informatii sau mesaje de orice natura, care nu au caracterul unei corespondente private.  Evenimentele de importanta majora pot fi difuzate in exclusivitate numai daca difuzarea nu priveaza o parte importanta a publicului din Romania de posibilitatea de a le urmari in direct sau in transmisie decalata in cadrul unui serviciu de programe cu acces liber. Exercitarea de radiodifuzorii aflati in jurisdictia Romaniei a drepturilor exclusive de difuzare a unor evenimente declarate de un stat membru al Uniunii Europene ca fiind de importanta majora si care sunt cuprinse in lista publicata in Jurnalul Oficial al Uniunii Europene nu poate priva o parte importanta a publicului din respectivul stat de posibilitatea de a urmari acele evenimente, in direct sau decalat, conform prevederilor stabilite de acel stat membru .
  • 13. Reguli  Difuzarea unei opere cinematografice se poate face numai in perioadele anume prevazute in contractele incheiate cu detinatorii drepturilor de autor.  Publicitatea si teleshoppingul se difuzeaza grupat, trebuie sa fie usor de identificat prin marcaje corespunzatoare si trebuie sa fie separate de alte parti ale serviciului de programe prin semnale optice si acustice.  Spoturile publicitare si de teleshopping pot fi difuzate izolat numai in cazuri exceptionale stabilite ca atare de Consiliul National al Audiovizualului.  Tehnicile subliminale sunt interzise in publicitate si teleshopping si, de asemenea, sunt interzise publicitatea mascata si teleshoppingul mascat
  • 14.
  • 15. 6.Internetul  Intr-o definitie foarte succinta am considera Internetul ca fiind o retea in continua crestere de retele de calculatoare ( retele locale - LAN - Local Area Network si retele pe arii extinse WAN - Wide Area Network).  Daca secolul XX se spune pe drept cuvint ca a apartinut tehnologizarii culminind in ultimii ani cu informatizare si dezvoltarea ciberneticii prin produsele finite calculatoarele, secolul viitor se spune ca va fi al comunicatiilor. Daca la inceput au fost semnalele morse, telegraful apoi telefonul care a revolutionat comunicatiile lucrurile au evoluat puternic la sfirsitul acestui secol culminid in zilele noastre cu un noi si puternic concept numit Internet.  Pentru a intelege cum functioneaza Internetul ,trebuie sa intelegeti ca Internetul nu este o entitate omogena. Intradevar este un mare miracol ca totusi functioneaza. Internetul are o structura,astfel incit daca vrei sa trimiti un E-mail la calculatorul vecinului mesajul trebuie sa strabata sute de mile. Mai mult chiar, masinile care sint conectate nu au fost construite sa comunice direct intre ele. Si totusi Internetul functioneaza.