Manual Kerja Kursus Ekonomi STPM Penggal 3 2015

1. TERHAD
1 TERHAD
PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)
(MALAYSIAN HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)
Manual Kerja Kursus Ekonomi
Kertas 4 (944/4)
Penggal 3 Tahun 2015
PERINGATAN:
Manual ini khusus untuk kegunaan guru/calon sahaja.
__________________________________________________________________________________
Manual ini terdiri daripada 35 halaman bercetak.
© Majlis Peperiksaan Malaysia 2015
Kandungan
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

2. TERHAD
2 TERHAD
Bil. Perkara Halaman
BAHAGIAN I : GURU
1.0 Pengenalan 3
2.0 Objektif Penilaian 3 − 4
2.1 Kemahiran kognitif
2.2 Kemahiran manipulatif
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)
3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus 4 – 10
3.1 Arahan umum
3.2 Tanggungjawab Pengetua
3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa
3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta
3.6 Tanggungjawab Calon
4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 10 – 13
5.0 Langkah Melaksanakan Aktiviti di Luar Bilik Darjah 13 – 14
6.0 Kaedah Kajian 14
7.0 Peralatan dan Kegunaannya 14
8.0 Format Penulisan 15
9.0 Struktur Penulisan 15 – 16
10.0 Penskoran 16 – 17
BAHAGIAN II : CALON
12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan 18
13.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta 19
14.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 20
13.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 21 – 22
14.0 Format Penulisan 22 – 23
15.0 Struktur Penulisan 23
Lampiran 24 – 33
Soalan tugasan (944/4) 34 – 35

3. TERHAD
3 TERHAD
1.0 Pengenalan
Manual ini disediakan bagi membantu guru dan calon sekolah kerajaan dan calon
sekolah bantuan kerajaan dalam pelaksanaan dan penilaian kerja kursus Ekonomi. Kerja
kursus ini hendaklah dilaksanakan pada penggal 3 mengikut tempoh yang ditetapkan
oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
2.0 Objektif Penilaian
Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi bertujuan untuk memenuhi matlamat pendidikan
Ekonomi yang menyepadukan unsur kemahiran kognitif, kemahiran manipulatif, dan
kemahiran insaniah.
2.1 Kemahiran kognitif
2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan
ekonomi dan mencadangkan langkah mengatasinya dalam konteks
setempat
2.1.2 menjelaskan pelbagai isu yang berkaitan dengan manusia dan faktor yang
mempengaruhinya
2.1.3 mengaplikasi dan membandingkan teori yang diajar dalam bilik darjah
dengan keadaan sebenar
2.1.4 mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat tentang isu
ekonomi
2.2 Kemahiran manipulatif
2.2.1 menghitung, mengukur, melakar, merekod, dan mengumpul pelbagai jenis
data dan maklumat daripada sumber primer
2.2.2 menemu bual, melakukan pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik
untuk mendapatkan data primer
2.2.3 mengumpul, mengelas, merekod, menyalin data dan maklumat sumber
sekunder melalui kajian kepustakaan, laporan agensi kerajaan dan swasta
serta memuat turun bahan daripada sumber Internet
2.2.4 memproses, menyusun, meringkas, mengekod, menjadual, merumus, dan
menganalisis data dan maklumat yang diperoleh
2.2.5 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh ke dalam bentuk
grafik, jadual, rajah, dan carta. Calon digalakkan menggunakan komputer
untuk menganalisis dan mempersembahkan data.
2.2.6 boleh menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)
2.3.1 boleh berkomunikasi secara lisan dan tulisan dengan berkesan
2.3.2 boleh bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja
sebagai satu pasukan
2.3.3 berupaya memimpin dan mengawal selia aktiviti kajian luar yang
dilaksanakan secara berkumpulan
2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan
BAHAGIAN I : GURU

4. TERHAD
4 TERHAD
2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah
2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif
2.3.7 menyedari dan menghargai kepentingan isu ekonomi negara
2.3.8 boleh menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika
2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi
3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus
3.1 Arahan Umum
3.1.1 Kertas kerja kursus Ekonomi wajib diambil oleh semua calon sekolah
kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan, calon sekolah swasta, dan calon
persendirian individu.
3.1.2 Kertas kerja kursus Ekonomi hendaklah dibuat dalam Penggal 3.
3.2 Tanggungjawab Pengetua
3.2.1 Mempengerusikan Mesyuarat Kerja Kursus Tingkatan Enam peringkat
sekolah
3.2.2 Memastikan ahli jawatankuasa kerja kursus sekolah menyediakan Fail
Induk Kerja Kursus Tingkatan Enam dan setiap guru akademik tingkatan
enam mempunyai Fail Kerja Kursus bagi mata pelajaran masing-masing
3.2.3 Memastikan calon dibimbing dan diselia oleh guru Ekonomi
3.2.4 Memastikan bahawa semua hasil penulisan kerja kursus calon telah dinilai
dan diberikan markah oleh guru mengikut borang markah yang disediakan
3.2.5 Mengesahkan markah penulisan kerja krsus yang diperoleh calon dengan
menandatangani borang rumusan markah yang dicetak daripada perisian e-
submission
3.2.6 Memastikan guru menghantar borang markah kerja kursus calon (lampiran
4) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu
selepas penghantaran markah
3.2.7 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan calon di bawah
Peraturan Pelancongan Sekolah 1957 dipatuhi oleh guru dan calon
3.2.8 Memastikan keperluan logistik/bekalan untuk melaksanakan kerja kursus
dipenuhi
3.2.9 Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan kerja
kursus calon di sekolah ada
3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
3.3.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan
menjalankan kerja kursus Ekonomi
3.3.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus
Ekonomi
3.3.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan
memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon
3.3.4 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

5. TERHAD
5 TERHAD
(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan
(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus
(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
3.3.5 Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik
darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus
Ekonomi
3.3.6 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh
setiap calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah
3.3.7 Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi
secara individu
3.3.8 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi
berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para
4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi
3.3.9 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja
kursus Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran
Ekonomi. Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar
menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf
penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang
berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi.
3.3.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses
data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi
3.3.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran
insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan
kerja kursus Ekonomi
3.3.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan
penulisan kerja kursus Ekonomi
3.3.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru
Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak
sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah
ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.3.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada
tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap
tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas
944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM
3.3.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang
Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama
dengan kerja kursus Ekonomi
3.3.16 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.3.17 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod
Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan
supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru
dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
3.3.18 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru
dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

6. TERHAD
6 TERHAD
3.3.19 Menghantar surat iringan, hasil penulisan kerja kursus Ekonomi, BMKKC,
dan BRKKC bagi calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang
baharu
3.3.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh
MPM ketika mentaksir kerja kursus Ekonomi calon
3.3.21 Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus Ekonomi
3.3.22 Menilai pembentangan calon, memberikan markah secara individu dan
mengisi markah pembentangan dalam Borang Markah Kerja Kursus Calon
(BMKKC) (Lampiran 4)
3.3.23 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Ekonomi bagi setiap calon dan
mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)
3.3.24 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-
submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia
(MPM). Kegagalan menghantar markah kerja kursus calon akan
menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi
dan tidak mengambil kertas 944/4
3.3.25 Mencetak Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) dan membuat
semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama
dengan seorang lagi guru Ekonomi. Pembetulan hendaklah dibuat
sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.
3.3.26 Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (lampiran 4) ke MPM
(u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu selepas
penghantaran markah (Guru mestilah menyimpan satu salinan borang
markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus guru.)
3.3.27 Memastikan kerja kursus Ekonomi, BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi
setiap calon disimpan di tempat yang selamat (kabinet berkunci) bagi
tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM
keseluruhan diumumkan
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa
(Guru sekolah kerajaan atau guru sekolah bantuan kerajaan yang dilantik
sebagai pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian
individu)
3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus
Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Menyemak dan menilai penulisan kerja kursus yang dihasilkan oleh
calon sebelum sesi pembentangan
(c) Menghadiri sesi pembentangan penulisan kerja kursus mengikut jadual
yang diberikan oleh guru sekolah swasta
(d) Menilai pembentangan calon secara individu
(e) Menandatangani Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4)
(f) Menghantar markah penulisan kerja kursus calon kepada MPM dengan
menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan

7. TERHAD
7 TERHAD
(g) Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4) ke
MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu
selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu
salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja
kursus pemeriksa.)
(h) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus untuk penyelarasan
markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
(i) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens
kerja kursus sahaja)
(j) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang
tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja)
3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus
Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Mengadakan pertemuan dengan calon sekurang-kurangnya dua kali,
iaitu kali pertama untuk menerangkan kerja kursus dan sekali lagi
semasa penghantaran kerja kursus dan sesi pembentangan diadakan
(c) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan kerja
kursus
(d) Memaklumkan perkembangan terkini tentang pelaksanaan kerja kursus
kepada calon
(e) Memastikan calon menghantar kerja kursus mengikut tarikh yang
ditetapkan
(f) Menyemak dan menilai kerja kursus yang dihasilkan oleh calon
sebelum sesi pembentangan
(g) Merancang jadual pembentangan kerja kursus dan memaklumkannya
kepada calon
(h) Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus
(i) Menilai pembentangan calon
(j) Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan
menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan
(k) Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4) ke
MPM (u.p Encik Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu
selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu
salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja
kursus pemeriksa.)
(l) Menandatangani Borang Perakuan Calon (Lampiran 2), Borang
Rekod Kerja Kursus Calon (Lampiran 3), dan Borang Markah Kerja
Kursus Calon (Lampiran 4)
(m)Menyediakan sampel penulisan kerja kursus untuk penyelarasan
markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK), jika diminta

8. TERHAD
8 TERHAD
(n) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(o) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan
3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta
3.5.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan
menjalankan kerja kursus Ekonomi
3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus
Ekonomi
3.5.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan
memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon
3.5.4 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan
(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus
(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
3.5.5 Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik
darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus
Ekonomi
3.5.6 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh
setiap calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah
3.5.7 Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi
secara individu
3.5.8 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi
berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para
4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi
3.5.9 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja
kursus Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran
Ekonomi. Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar
menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf
penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang
berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi.
3.5.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses
data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi
3.5.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran
insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat
3.5.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan
penulisan kerja kursus Ekonomi
3.5.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru
Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak
sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah
ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.5.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada
tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap

9. TERHAD
9 TERHAD
tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas
944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM
3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod
Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan
supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru
dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
3.5.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru
dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.6 Tanggungjawab Calon
3.6.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan
kerja kursus
3.6.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan
3.6.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa,
dan selepas kerja kursus dijalankan
3.6.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu
3.6.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:
(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan
(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus
(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
3.6.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan
penulisan kerja kursus
3.6.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa
pencarian/pengumpulan data/maklumat
3.6.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis
penulisan kerja kursus
3.6.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh
pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
3.6.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh
yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar
kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus
Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4
3.6.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon
sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)
(Lampiran 2)
3.6.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus
Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada
guru Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi
membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi
3.6.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh,
waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
3.6.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri
dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan

10. TERHAD
10 TERHAD
mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan
kerja kursus
3.6.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf
penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang
berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi
4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi
4.1 Guru hendaklah merancang dan melaksanakan penilaian kerja kursus Ekonomi ini
bagi semua calonnya berdasarkan tugasan yang disediakan oleh Majlis
Peperiksaan Malaysia
4.2 Cadangan jadual perancangan dan pelaksanaan kerja kursus Ekonomi adalah
seperti berikut:

11. TERHAD
11 TERHAD
Tarikh
Perancangan dan
Pelaksanaan
Aktiviti
Tindakan Guru/Pemeriksa Tindakan Calon
29 Mei 2015 MPM memuat naik
dokumen berikut
dalam portal MPM
(www.mpm.edu.
my):
(i) Manual kerja
kursus yang
mengandungi
Bahagian I:
Guru, Bahagian
II : Calon dan
soalan tugasan
(ii) Kriteria penilaian
dan pemarkahan
Memuat turun bahan berikut
daripada portal MPM:
(i) Manual kerja kursus
yang mengandungi
Bahagian I: Guru,
Bahagian II : Calon dan
soalan tugasan
(ii) Kriteria penilaian dan
pemarkahan
Memperbanyak manual kerja
kursus calon
Menerima manual kerja
kursus calon daripada
guru/pemeriksa
13 Jun
hingga
21 Jun 2015
Taklimat Jurulatih
Utama kepada Guru
Ekonomi Tingkatan 6
Menghadiri taklimat tersebut
dan memberikan sepenuh
perhatian semasa taklimat
berlangsung
Tidak Berkenaan
15 Jun
hingga
21 Jun 2015
Pengenalan kerja
kursus dan penentuan
tajuk kerja kursus
Memberikan taklimat tugasan
kepada calon
Memilih tema dan
menetapkan lokasi kajian
Merancang jadual kerja
Membuat tinjauan awal lokasi
Menghubungi agensi yang
berkaitan
Memohon kebenaran
lawatan/kajian luar daripada
JPN (jika perlu)
Menyediakan surat-menyurat
Mengagihkan calon mengikut
kumpulan
Menyediakan pengangkutan
dan guru pengiring
Menyediakan peralatan dan
instrumen kajian
Mengurus sumber kewangan
Menjelaskan calon tentang
elemen kemahiran
manipulatif dan kemahiran
insaniah yang akan dinilai
Menilai kemahiran insaniah
Menyediakan sumber
kewangan
Mendapatkan kebenaran
ibu bapa/penjaga
Membincangkan jadual
kerja bersama-sama dengan
ahli kumpulan
Mengagihkan kerja dan
membentuk struktur
organisasi kumpulan
Menyediakan kerangka
tugasan
Menyediakan peralatan dan
instrumen, seperti borang
soal selidik
Mencari sumber rujukan,
seperti sumber primer dan
sekunder

12. TERHAD
12 TERHAD
Tarikh
Perancangan dan
Pelaksanaan
Aktiviti
Tindakan Guru/Pemeriksa Tindakan Calon
15 Jun
hingga
22 Jun 2015
Perlaksanaan kajian
di luar bilik darjah
atau pencarian data
sekunder yang
berkaitan
Membimbing calon
melaksanakan aktiviti di
luar bilik darjah
Membimbing calon untuk
mencari data sekunder
Menilai kemahiran
manipulatif
Menilai kemahiran insaniah
Mengumpul data dan
maklumat melalui
pemerhatian,
pencerapan, pengukuran,
temu bual, dan kaji
selidik
Memperoleh data dan
maklumat dari sumber
sekunder
22 Jun
hingga
25 Julai
2015
Penulisan kerja
kursus setelah
kembali daripada
aktiviti di luar bilik
darjah
Menjelaskan item-item
yang dinilai dalam
penulisan kerja kursus
Membimbing calon
menulis penulisan kerja
kursus mengikut format
yang ditetapkan
Menilai progres/kemajuan
hasil penulisan calon secara
berterusan
Membaiki kelemahan dan
membimbing calon
membuat penambahbaikan
Menetapkan tarikh akhir
penghantaran markah kerja
kursus mengikut arahan
Majlis Peperiksaan
Malaysia
Menilai kemahiran
manipulatif
Menilai kemahiran insaniah
Menyusun dapatan
(data dan maklumat)
mengikut keutamaan dan
struktur tugasan
Memproses, mentafsir,
menganalisis, dan
merumus data dan
maklumat
Mempersembahkan data
dan maklumat dalam
bentuk peta, jadual, graf,
carta, dan lain-lain yang
bersesuaian
Membincangkan dapatan
hasil kajian dan
menghubungkait dengan
teori yang dipelajari
Menulis penulisan kerja
kursus yang lengkap
mengikut format yang
ditetapkan
Menyemak dan membuat
penambahbaikan
penulisan kerja kursus

13. TERHAD
13 TERHAD
Tarikh
Perancangan dan
Pelaksanaan
Aktiviti
Tindakan Guru/Pemeriksa Tindakan Calon
3 Ogos
hingga
25
September
2015
Penilaian laporan
kerja kursus
Pembentangan
hasil kerja kursus
oleh semua calon
Pemantauan kerja
kursus oleh
Pegawai mata
pelajaran MPM
dan pengurusan
MPM.
Penyelarasan
markah kerja
kursus oleh Ketua
Penyelaras
Kebangsaan
(KPK)
Menerima penulisan kerja
kursus daripada setiap calon
Membuat penilaian dan
pemarkahan bagi setiap calon
mengikut kriteria penilaian
yang ditetapkan oleh MPM
Menilai kemahiran
manipulatif
Menilai kemahiran insaniah
Menilai kebolehan dan
keupayaan setiap calon dalam
kemahiran yang diperlukan
Menyediakan sampel kerja
kursus untuk penyelarasan
KPK
Menghantar penulisan
kerja kursus masing-
masing kepada
guru/pemeriksa.
Membentangkan hasil kerja
kursus secara individu
Membentangkan hasil kerja
kursus secara individu
kepada KPK.
28
September
hingga
28 Oktober
2015
Penyemakan silang markah kerja kursus
Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus ke
Majlis Peperiksaan Malaysia melalui perisian
e-submission
Tidak berkenaan
15 Oktober
2016
Pelupusan evidens kerja kursus (enam bulan dari tarikh
keputusan STPM dikeluarkan)
Tidak berkenaan
5.0 Langkah melaksanakan aktiviti di luar bilik darjah
5.1 Sebelum menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, guru membuat persiapan awal
seperti berikut:
5.1.1 Menentukan lokasi dan melakukan tinjauan awal yang bersesuaian dengan
soalan tugasan
5.1.2 Menentukan kumpulan calon
5.1.3 Menguruskan surat-menyurat seperti surat kebenaran penjaga, surat
kebenaran dari sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN)
5.1.4 Menghubungi agensi-agensi yang hendak dikunjungi
5.1.5 Menyediakan pengangkutan dan guru pengiring
5.1.6 Menyediakan peralatan dan instrumen yang diperlukan termasuklah
borang soal selidik
5.1.7 Memberikan taklimat kepada calon yang meliputi tugasan kumpulan,
aspek kajian, jumlah responden yang ingin ditemubual/diberikan soal
selidik, taklimat kawalan keselamatan, dan lain-lain yang bersesuaian

14. TERHAD
14 TERHAD
5.2 Semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon menjalankan pemerhatian,
pencerapan, pengukuran, temu bual, dan soal selidik mengikut item-item tugasan
yang telah dipilih (calon mesti mendapatkan data primer atau data sekunder
semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah).
5.3 Sekembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon melaksanakan
tugasan berikut:
5.3.1 Menyusun dapatan (data dan maklumat) yang diperoleh mengikut
keutamaan atau mengikut item yang telah dipecahkan dari soalan yang
telah dipilih
5.3.2 Memproses maklumat – mentafsir, menganalisis, dan membuat hubung
kait antara dapatan yang diperoleh
5.3.3 Mempersembahkan maklumat dan data dalam bentuk jadual, graf, carta,
dan rajah bagi mana-mana item yang relevan dan sesuai
5.3.4 Membincangkan dapatan/hasil kajian – menghubungkaitkan dapatan yang
diperoleh dengan teori yang telah dipelajari di dalam bilik darjah
5.3.5 Menyiapkan penulisan kerja kursus mengikut format yang ditetapkan oleh
Majlis Peperiksaan Malaysia
5.3.6 Membentangkan hasil kerja kursus masing-masing. Tempoh
pembentangan dan soal jawab hendaklah tidak melebihi 10 minit bagi
setiap calon.
5.3.7 Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam
pembentangan adalah digalakkan
6.0 Kaedah kajian
6.1 Maklumat diperoleh dari dua jenis sumber, iaitu sumber primer dan sumber
sekunder
6.2 Bagi mendapatkan maklumat primer, kaedah berikut digunakan: Kaedah
mencerap, memerhati, mengukur, melakar, merakam, merekod, menemu bual,
pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik
6.3 Bagi mendapatkan maklumat sekunder, kaedah berikut digunakan: Kaedah
mengumpul, merekod, menyalin, kajian kepustakaan, mengumpul laporan agensi
kerajaan dan swasta serta muat turun sumber daripada Internet
7.0 Peralatan dan kegunaannya
Bagi menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, peralatan/bahan berikut boleh digunakan:
7.1 Borang soal selidik yang telah disediakan sebelum ke lokasi kajian
7.2 Kamera digunakan untuk merakam foto sebagai bukti tempat dan bahan sokongan
kajian
7.3 Alat perakam suara, jika perlu

15. TERHAD
15 TERHAD
8.0 Format Penulisan
8.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan
8.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja
kursus mengikut format yang berikut:
8.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja
8.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat
sahaja
8.2.3 Langkau (spacing): 1.5
8.2.4 Panjang penulisan: Tidak melebihi 25 muka surat, termasuk jadual,
rajah, graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak
termasuk lampiran
8.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.
8.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil
temu bual, dan lain-lain.
8.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti yang berikut:
8.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)
8.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
8.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
8.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi
8.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam
bentuk bercetak dan berjilid.
9.0 Struktur Penulisan
Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah
disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu
dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu
hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:
9.1 Penghargaan
9.2 Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak
mestilah mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil
kajian.
9.3 Isi kandungan
9.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan
penjelasan kata kunci
9.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian
perlu/penting dilakukan
9.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif
9.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran,
pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data
primer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan
dari sumber Internet, mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta, dan
menjelaskan kaedah analisis data yang digunakan.

16. TERHAD
16 TERHAD
9.8 Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian
secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti
9.9 Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah
9.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian
9.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan
penulisan rujukan pada Lampiran 5.
9.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting
yang tidak dimasukkan dalam teks
10.0 Penskoran
Bil Aspek Pemarkahan
1 Tajuk kajian dan abstrak
2 Pengenalan: Latar belakang kajian
3 Penyataan masalah
4 Tujuan/objektif kajian
5 Kaedah kajian
6 Hasil kajian dan perbincangan
7 Cadangan
8 Penutup/rumusan kajian
9 Senarai rujukan
10 Lampiran
11 Kemahiran manipulatif
12 Kemahiran insaniah
13 Pembentangan

17. TERHAD
17 TERHAD
10.1 Penskoran Pembentangan Kerja Kursus (Individu)
No Perkara
1 Kerelevanan
Apa yang dibentangkan oleh pelajar sama atau tidak dengan yang
dihasilkan oleh pelajar dalam penulisan kerja kursus.
2 Kreativiti
Calon menggunakan alat bantuan, seperti OHP, manila kad, flash kad,
“power point”
3 Keterampilan
Keyakinan calon semasa sesi pembentangan
Pakaian yang sesuai
Sahsiah diri
4 Kebahasaan
Calon menggunakan istilah ekonomi semasa pembentangan
5 Soal jawab
Calon memberikan respons terhadap soalan guru

18. TERHAD
18 TERHAD
11.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan
11.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja
kursus
11.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan
11.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan
selepas kerja kursus dijalankan
11.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu
11.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:
(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan
(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus
(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
11.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan
kerja kursus
11.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa
pencarian/pengumpulan data/maklumat
11.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan
kerja kursus
11.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM
(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
11.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang
telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus
pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan
calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil
kertas 944/4
11.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri
dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
11.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru
Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi
membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi
11.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
11.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber
maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus
11.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan
yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan
kerja kursus Ekonomi
BAHAGIAN II : CALON

19. TERHAD
19 TERHAD
12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta
12.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja
kursus
12.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan
12.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan
selepas kerja kursus dijalankan
12.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu
12.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:
(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan
(b) Memahami skop tugasan dan merancang jadual kerja, dan
(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
12.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan
kerja kursus
12.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa
pencarian/pengumpulan data/maklumat
12.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan
kerja kursus
12.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM
(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
12.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang
telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus
pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan
calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil
kertas 944/4
12.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri
dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
12.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru
Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi
membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi
12.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
12.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber
maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus
12.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan
yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan
kerja kursus Ekonomi

20. TERHAD
20 TERHAD
13.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
13.1 Menghadiri pertemuan dengan pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan
13.2 Mengikuti penerangan pemeriksa mengenai pelaksanaan kerja kursus
13.3 Membincangkan pemilihan tajuk kerja kursus bersama-sama dengan pemeriksa
berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM
13.4 Merancang jadual kerja
13.5 Menyediakan kerja kursus secara individu berdasarkan tajuk yang dipilih dan
mengikut format yang ditetapkan oleh MPM
13.6 Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripada syarikat
atau institusi, jika ada
13.7 Menghantar kerja kursus (berserta dengan disket atau CD) kepada pemeriksa
mengikut tarikh yang ditetapkan
13.8 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa

21. TERHAD
21 TERHAD
14.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi
Tarikh
Perancangan dan Pelaksanaan
Aktiviti
Tindakan Calon
29 Mei
2015
MPM memuat naik bahan berikut
dalam portal MPM
(www.mpm.edu. my):
(i) Manual PBS yang
mengandungi Bahagian I :
Guru, Bahagian II : Calon,
dan soalan tugasan
(ii) Kriteria penilaian dan
pemarkahan
Menerima manual kerja kursus calon
daripada guru/pemeriksa
13 Jun
hingga
21 Jun 2015
Pengenalan kerja kursus dan
penentuan tajuk kerja kursus
Menyediakan sumber kewangan
Mendapatkan kebenaran ibu
bapa/penjaga
Membincangkan jadual kerja
bersama-sama dengan ahli kumpulan
Mengagihkan kerja dan membentuk
struktur organisasi kumpulan
Menyediakan kerangka tugasan
Menyediakan peralatan dan
instrumen, seperti borang soal selidik
Mencari sumber rujukan, seperti
sumber primer dan sekunder
15 Jun
hingga
22 Jun 2015
Perlaksanaan kajian di luar bilik
darjah atau pencarian data
sekunder yang berkaitan
Mengumpul data dan maklumat
melalui pemerhatian, pencerapan,
pengukuran, temu bual, dan kaji
selidik
Memperoleh data dan maklumat dari
sumber sekunder

22. TERHAD
22 TERHAD
Tarikh
Perancangan dan Pelaksanaan
Aktiviti
Tindakan Calon
22 Jun
hingga
25 Julai
2015
Penulisan kerja kursus setelah
kembali daripada aktiviti di luar
bilik darjah
Menyusun dapatan (data dan
maklumat) mengikut keutamaan dan
struktur tugasan
Memproses, mentafsir, menganalisis,
dan merumus data dan maklumat
Mempersembahkan data dan
maklumat dalam bentuk peta, jadual,
graf, carta, dan lain-lain yang
bersesuaian
Membincangkan dapatan hasil kajian
dan menghubungkait dengan teori
yang dipelajari
Menulis penulisan kerja kursus yang
lengkap mengikut format yang
ditetapkan
Menyemak dan membuat
penambahbaikan penulisan kerja
kursus
27 Julai
2015
Penghantaran kerja kursus dan
bahan pembentangan kerja
kursus kepada pemeriksa
Menghantar penulisan kerja kursus
masing-masing kepada
guru/pemeriksa
3 Ogos
hingga 25
September
2015
Pembentangan kerja kursus
oleh semua calon
Membentangkan hasil kerja kursus
secara individu
15.0 Format Penulisan
15.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan
15.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja
kursus mengikut format berikut:
15.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja
15.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat
sahaja
15.2.3 Langkau (spacing): 1.5
15.2.4 Panjang penulisan: tidak melebihi 25 muka surat termasuk jadual, rajah,
graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak termasuk
lampiran
15.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.
15.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil
temu bual, dan lain-lain.

23. TERHAD
23 TERHAD
15.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti berikut:
15.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)
15.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
15.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
15.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi
15.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam
bentuk bercetak dan berjilid.
16.0 Struktur Penulisan
Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah
disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu
dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu
hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:
16.1 Penghargaan
16.2 Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilah
mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil kajian.
16.3 Isi kandungan
16.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan
penjelasan kata kunci
16.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian
perlu/penting dilakukan
16.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif.
16.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran,
pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data
primer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan
dari sumber Internet, dan mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta.
Seterusnya menjelaskan tentang kaedah analisis data yang digunakan
16.8 Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian
secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti
16.9 Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah
16.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian
16.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan
penulisan rujukan pada Lampiran 5.
16.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting
yang tidak dimasukkan dalam teks

24. TERHAD
24 TERHAD
Lampiran 1
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 3 TAHUN 2015
MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4)
TAJUK
NAMA CALON
NOMBOR
KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
ALAMAT SEKOLAH
NAMA GURU
TANDATANGAN
GURU
TARIKH

25. TERHAD
25 TERHAD
Lampiran 2
BPC
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 3 TAHUN 2015
MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4)
BORANG PERAKUAN CALON
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru yang memeriksa kerja kursus calon,
dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru. Kegagalan calon
menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang
markah untuk kerja kursus yang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat Kerja Kursus Calon
Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja
kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau
membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau
calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus
Ekonomi (944) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh
pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Ekonomi di sekolah.
Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus Ekonomi (944) telah dihasilkan mengikut spesifikasi
yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa
sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru
Nama Guru
Tarikh
Alamat

26. TERHAD
26 TERHAD
Lampiran 3
BRKKC
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 3 TAHUN 2015
MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4)
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
No. Pusat/Angka Giliran : ………………………… No. Kad Pengenalan : ………………………
Tarikh
Aktiviti
Aktiviti dalam
Penghasilan
Kerja Kursus
(Untuk diisi oleh calon)
Ulasan Guru
Tandatangan
Calon
Tandatangan
Guru
(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)
Pengesahan Guru EKONOMI
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Ekonomi STPM 2015 mengikut peraturan yang
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: ………………..………………………………
Nama Guru: ……….……………………………………………….
Tarikh : …………………............................................................
Cop Sekolah:
Catatan: Borang ini hendaklah dibawa setiap kali pertemuan antara guru-calon dan dilampir pada
bahagian depan (sebelum kerja kursus calon) apabila kerja kursus dihantar kepada guru
untuk dinilai.

27. TERHAD
27 TERHAD
Lampiran 4
BMKKC
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2015
EKONOMI 944/4
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon : ……………………………...... Angka Giliran ………………………………
No. Kad Pengenalan : ……………………………...
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)
Bil Kriteria Penilaian Markah
Markah Guru atau
Pemeriksa
Markah
Penyelaras
A. Penulisan Kerja Kursus
1 Tajuk/Abstrak 2
2 Latar belakang kajian 3
3 Penyataan masalah 2
4 Tujuan/objektif kajian 2
5 Kaedah kajian 4
6 Hasil kajian dan perbincangan 20
7 Cadangan 4
8 Penutup/rumusan 2
9 Senarai rujukan 2
10 Lampiran 1
11 Kemahiran manipulatif 3
12 Kemahiran insaniah 5
B. Pembentangan Kerja Kursus
1 Kerelevanan 2
2 Soal jawab 2
3 Kebahasaan 2
4 Kreativiti 2
5 Keterampilan 2
JUMLAH 60
PENGAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah
dan butiran di atas adalah benar.
Saya memperakui bahawa markah dan
Butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa:………………… Tandatangan Penyelaras: ……………………
Nama : ………………………………………… Nama : ………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………… No. Kad Pengenalan : ………………………
Tarikh : ……………………………………….. Tarikh : ……………………………………..
No. Telefon (sekolah) : ………………………
(bimbit) : ……………………….
No. Telefon (sekolah) : ……………………
(bimbit) : …………………….
Nota: Salinan Borang Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan
Malaysia (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh)

28. TERHAD
28 TERHAD
Lampiran 5
PANDUAN PENULISAN RUJUKAN
1. Karya Penulis
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor, atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Bilangan jilid
(e) Edisi dan terbitan
(f) Tempat terbit
(g) Nama penerbit
Contoh: Oleh seorang penulis
Sabariah Ali, 2014. Ace Ahead Teks STPM Makroekonomi Penggal 2 Edisi Kemas
Kini. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.
Contoh: Oleh dua orang penulis
Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh: Oleh tiga orang penulis
Mohamad Shukri Seman, Lim Kien Kwok dan Safriza Abd. Hamid, 2014. Teks STPM
PRA-U EKONOMI (EKONOMI MALAYSIA). Selangor: Pelangi Sdn. Bhd.
Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis
Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
2. Karya Terjemahan
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.
(a) Nama penterjemah
(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung
Contoh:
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

29. TERHAD
29 TERHAD
3. Kamus dan Ensaiklopedia
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Judul
(b) Jilid
(c) Tahun
(d) Edisi dan cetakan
(e) Tempat terbit
Contoh:
Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh:
Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama negeri
(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa
(c) Tahun terbit
(d) Judul
(e) Tempat terbit
(f) Nama penerbit
Contoh:
Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala
Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.
Contoh:
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
5. Majalah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan “dlm.”
(d) Judul majalah
(e) Bilangan keluaran
(f) Jilid
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit

30. TERHAD
30 TERHAD
Contoh:
Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43,
Mac 1977.
6. Jurnal
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan “dlm.”
(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya
(e) Jilid
(f) Bilangan keluaran
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.
Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.
Contoh:
Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.
7. Suratkhabar atau Buletin
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan “dlm.”
(d) Nama suratkhabar atau Buletin
(e) Tarikh terbit
Contoh:
Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,
21 April 1995.
8. Monograf
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Nama siri
(e) Jilid
(f) Bilangan
(g) Tempat terbit

31. TERHAD
31 TERHAD
(h) Penerbit
Contoh:
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap
Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
(Penerbitan Ilmiah no. 3).
9. Latihan Ilmiah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Peringkat pengajian
(e) Tempat
Contoh:
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan
Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,
Universiti Malaya.
10. Kertas data
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Tempat
(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung
Contoh:
Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan
dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).
11. Kertas kerja
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel
(f) Tempat
(g) Tarikh

32. TERHAD
32 TERHAD
Contoh:
Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah
Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat
Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.
12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama pensyarah
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Sumber nota
(e) Tempat
(f) Tarikh
Contoh:
Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang
disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.
13. Wawancara
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Bahan berakam
Contoh:
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.
(b) Bahan tidak berakam
Contoh:
Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.

33. TERHAD
33 TERHAD
14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Tajuk
(b) Tahun
(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung
(d) Nama pengarah
(e) Tempat terbit
(f) Penerbit
(g) Bilangan bahan
(h) Tempoh
(i) Lokasi
Contoh:
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.
Contoh:
Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.
Bhd.
Contoh:
Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI
(Malaysia). 1 pita: 60 min.
15. Bahan Internet
Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan,
Hari, Tahun, dari URL
Contoh:
Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from
http://wordnet.princeton.edu

34. TERHAD
34 TERHAD

35. TERHAD
35 TERHAD
Jawab satu tema sahaja.
Tema 1
Sumber pemberi kredit di kawasan anda [60]
Tema 2
Inflasi di Malaysia dari tahun 2006 hingga tahun 2012 [60]
944/4