SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ
Фразеологізми, що виражають трудові процеси
Прокладати першу борозну - рухатися, просуватися вперед, усуваючи якісь
перешкоди на своєму шляху, розчищаючи, звільняючи шлях від кого-небудь, чого-
небудь; відкривати для інших можливість доступу кудись.
Юрій Гагарін проклав першу борозну в неосяжні космічні світи.
Розплутувати вузол - розбиратися в чому-небудь складному, заплутаному, робити
щось складне, заплутане ясним, зрозумілим.
Складною виявилася домашня задачка,але ми з Івасиком розплутали таки цей вузол.
Розмотатиклубок - розв’язати дуже складне завдання,вирішити проблему,зрозуміти
суть справи.
Якщо спробувати розмотати весь клубок останніх подій, то пригоди почалися саме з
приїзду до табору Степанка.
Як з голочки- новий, щойно і добротно пошитий, зроблений тощо.
На першокласникові сорочка — як сніг, костюмчик — як з голочки.
Білими нитками шите – щось невміло, погано замасковане, виконане і т. ін.
Та пояснення чергового про зникнення крейди було якесь надумане, білими нитками
шите.
Куди голка,туди й нитка - означає слідування однієї людини за іншою в поглядах
,діях,справах.
Ми з Оленкою такі подружки,як голка з ниткою-куди я,туди й вона.
Сім раз відміряй-один раз відріж - перед тим,як щось зробити чи сказати,слід все
гарно зважити,осмислити.
Гарну шпаківню ми з татком змайстрували. Недарма,виходить,бабуся сказала-сім
раз відміряй-один раз відріж.
Закласти першу цеглину – розпочати важливу справу.
Своїм кумедним віршиком Сергійко заклав першу цеглинку в створення шкільної
стіннівки.
Ганяти як солоного зайця - без перепочинку, весь час.
Важкувато мені було вперше чергувати в їдальні дитячого табору: на місці не
посидиш, ганяють тебе, як солоного зайця.
Стріляний горобець - досвідчена, бувала людина, яка багато дечого бачила, зазнала,
яку важко перехитрити, обдурити.
— Сам біс десь не злякає мене,— стріляний я вже горобець .(М. Стельмах).
Як по нотах - легко, без ускладнень, як слід; ніби за наперед продуманою схемою.
І все в нас цього разу з Михайликом вийшло як по нотах.
Заговорюватизуби - відвертати увагу кого-небудь від чогось, переводити розмову на
щось інше.
Дядько Іван, щоб заспокоїти родичів, напевно, щось розказує, заговорює зуби. (М. Ю.
Тарновський).
Фразеологізми, пов’язані з казками
За щучим велінням - без докладання зусиль; ніби в казці,негайно, дуже швидко.
-Щоб через півгодини коні були перед порогом! Чуєш? Щоб мені по щучому
велінню! (М. Кропивницький).
За тридев’ять земель - дуже далеко.
— Очі видючі — за тридев’ять земель бачить. (Ю. Яновський).
Впіймати за хвіст жар-птицю - стати везучим, досягти чогось значного.
Ось тепер ,коли вся робота скінчилась,я відчуваю себе так,мов впіймав за хвоста
жар-птицю.
Фразеологізми, пов’язані зі світом рослин і тварин
Заяча душа – про боягузливу людину. В цього хлопчиська заяча душа-небезпека
далеко,а він дав драла.
Хитрий лис - дуже хитрий,лукавий,підступний. — А цей — хитрий, як лис, —
розмірковував Денис, тягаючи сюди-туди пилкою .(Григорій Тютюнник).
Як кіт наплакав –мало. Ягід цього року вродило,мов кіт наплакав.
Показувати пазурі - виявити свою злостиву вдачу, свій характер, злі наміри .
— Хіба ти сама не бачиш,що він за один? Ось,побачиш,скоро покаже свої
пазурі!(Панас Мирний).
Розправити крила - повною мірою виявляти свої сили, здібності, можливості . Вже
розправляє свої крила моя люба Україна…
Курям на сміх – зробитищось нерозумне,недоладно. Затія ця годиться тільки курям
на сміх.
Битися як риба об лід - переборювати нестатки, злидні ,робити що-небудь складне,
непосильне, тяжке.
— Ми тут б’ємося як риба об лід, але ж нас жменька,— хвилюючись розповідала
Варвара. (І. Кириленко).
Підкласти свиню - вчинити підлість щодо кого-небудь,улаштувати велику
неприємність.
– Хоч би знати, хто це нам підклав таку свиню. Невже ми повинні через твого
Костя сидіти вдома, а всі попливуть до Канева? (К.Яновський)
Убити двох зайців - домагатися одночасного здійснення двох різних справ.
Спробував я вбити двох зайців – і вірш вивчити,і хокей хоч одним оком подивитися.
Міцний горішок - людина зі складним характером. — Ця дівчина — твердий
горішок, з нею треба поводитися обачніше. (М. Івасюк).
Одного поля ягоди – люди,схожі за своїми недоліками. - Оті двоє - одного поля
ягоди - нашкодять разом і личка янгольські зроблять,що враз і не
здогадаєшся.(Г.Тютюнник)
Фразеологізми, пов’язані з характером людини
Золота душа - чесна, відверта, щедра, доброзичлива людина. — Лариска в мене
золота душа, вона мені найдорожча людина.(Є. Гуцало)
Кам’яне серце – жорстока,бездушна людина. І мав той змій кам’яне серце.
Ловити ротом мух – бути неуважним,роззявкуватим. Сидів ледар на печі
цілісінькими днями,ловив ротом мух .(З народного).
Голова варить – хтось розумно,чітко міркує. -А в тебе голова варить
добре,Вадько!(В. Нестайко)
Довгий язик – хтось дуже балакучий,любить говорити багато зайвого,неправдивого.
- Та в моєї Хвеськи язик довгий,а розум короткий.(З народного).
Мокра курка – нерішуча,безвольна,жалюгідна на вигляд людина. На порозі стояв
Сергійко,як мокра курка, й хлюпав носом. ( В. Нестайко).
Мухи не скривдить - хто-небудь дуже добрий, сумирний, лагідний.
Тато був добряк-добряк - мухи не скривдить, ніколи голосу не підвищував, тільки на
скрипці грав. (В. Нестайко).
Ні пари з вуст – мовчати. Скільки не допитувалися в них про риболовлю,та вони-ні
пари з вуст.(І.Сенченко)
Бісики в очах грають - хто-небудь веселий, перебуває в піднесеному настрої.
Неля хотіла ще щось додати, але… прикусила нижню губу і вмовкла, тільки в очах її
грали бісики. (М. Стельмах).
Синонімічні пари фразеологізмів
Молоти язиком - Точити баляси Накивати п’ятами - Взяти ноги на плечі
Дерти голову – Задрати носа Як оселедців у бочці – Ніде яблуку впасти
Гаряче серце – Золота душа Стріляний птах – Битий вовк
Спіймати золоту рибку – Тримати за хвіст жар-птицю
Птах високого польоту – Велика птиця Ні пари з уст – У рот води набрати
Варити воду – Вити мотузки Набрати води в рот – Язика проковтнути
Байдики бити – Решетом воду міряти
Вавилонське стовпотворіння - Один в одного на голові сидить
Фразеологізми – антоніми
Взяти ноги на плечі – Стояти,як укопаному
Розправити крила – Скласти зброю
Все в руках горить –І за холодну воду не братися
Двох слів докупи не зв’язати – Молоти язиком
Набрати води в рот – Точити баляси
Міцний горішок – Ні риба,ні м’ясо
Молоти язиком – Тримати язик за зубами
Один,як палець – Ніде курці клюнути
Побити горщики – Нерозлийвода
Цікаві вправи
«Знайди пару»
Учням слід стрілочками поєднати фразеологізм та відповідне слово-пояснення:
Накивати п’ятами втекти
Байдики бити червоніти
Дрижаків упіймати забути
Пекти раків неуважний
Тримати язика за зубами зрозуміти
Робити з мухи слона глухий
Ведмідь на вухо наступив перебільшувати
Знайти спільну мову мовчати
Ловити гав тремтіти
Вилетіло з голови ледарювати
«Шапка-невидимка»
Учням пропонується дібрати слова,що одягли «шапку-невидимку» і відновити
словосполучення,пояснити їх значення.
Знати, де …. зимують Вовк у …. шкурі
Майстер на …. руки Процідити … зуби
Стоїть,ніби …. вражений Чужими …. жар загрібати
Вивести на …. воду Виносити …. з хати
(сміття,раки,всі,чисту,овечій,крізь,громом,руками)
«Обернений диктант»
Замінити диктовані слова відповідними фразеологізмами.
Багато (як оселедців в бочці), сумний (як в воду опущений),
Загордитися (задрати носа), утекти (накивати п’ятами).
«Всезнайко»
Замінити вислови близькими за значенням дієсловами.
Брати за душу (хвилюватися) Тримати в голові (пам’ятати)
Тремтіти як осиковий лист (лякатися) Продавати зуби (сміятися)
Ламати голову (обдумувати) Вкладати всю душу (старатися)
Крутити носом (вередувати)
«Редактори»
Розподілити словосполучення у дві колонки:
в І-фразеологізми, в ІІ – звичайні словосполучення.
Зелений гай, нагріти руки, піймати облизня, бити молотом, заварити кашу, бити
байдики, заварити чай, зелена вулиця.
«Вірш із загадкою»
Знайти у вірші фразеологізм,пояснити його значення.
В цирку був я з дідусем - Ми там бачили усе:
І жонглера,і ведмедя На швидкім велосипеді.
Я крутивсь, дідусь спитав: - Ти прийшов ловити гав?
Аж піднявся я із лави: - Та які ж у цирку гави?
Фразеологізми міфічного походження і їх значення
«ахіллесова п’ята» слабке, вразливе місце в людини
«яблуко розбрату» — це причина ворожнечі, суперечок, незгоди між ким-небудь.
«самозакоханий нарцис» — самозакохана людина; особа, яка милується собою.
«пута Гіменея» — «подружні зв’язки».
«ріг достатку»- велике розмаїття, багатство.
«перейти рубікон» — зробити незворотний крок, рішучий вчинок, перейти рубіж,
межу.
«дамоклів меч» уживають, коли йдеться про постійну смертельну небезпеку.
«танталові муки» — терпіти страшні страждання через неможливість досягти бажаної
мети
«авгієві стайні» — надзвичайна запущеність, бруд, безлад.
«прокрустове ложе» характеризує надумане мірило, під яке насильно підганяють
факти дійсності.
бочка Данаїд — марна, нескінченна праця.
«нитка Аріадни» означає дороговказ, провідну нитку, порятунок. «геркулесів
подвиг» — справа, що потребує великих зусиль.
«циклопічна споруда» вживають тоді, коли говорять про величезну будівлю.
«осідлати Пегаса» — стати поетом.
«сізіфова праця» називають безплідну, важку, нескінченну роботу.
«скриня Пандори» означає джерело нещасть, лиха, біди.
«панацея» — засіб не тільки від недуг, а й від усіх проблем.
гомеричний сміх — нестримний, голосний сміх.
«гордіїв вузол» означаєскладну чи заплутану справу, яку важко розв’язати; розрубати
гордіїв вузол — вирішити складне питання радикальним способом.
Гордіїв вузол також вважають символом безкінеченості.
«яблука гесперид» — це коштовний здобуток.
«прометеїв вогонь» уживають тоді, коли характеризують дух благородства, мужності і
таланту, а
«прометеєві муки», коли йдеться про страждання в ім’я високої мети. «всевидюще
око» — це здатність усе помічати, бачити, про все швидко дізнаватися.
«всесвітній потоп» уживають, коли йдеться про повінь або про зливу. «аркадська
ідилія» означає гармонійне, щасливе, безхмарне життя. Фразеологізми міфічного
походження приклади
Фразеологізм «бути на сьомомунебі» вживають, коли говорять про безмежне щастя. У
міфах і легендах багатьох народів світу відображено уявлення про сім кришталевих
сфер (небозводів), до яких прикріплені зірки та планети. Найвища, найголовніша
сфера була вершиною блаженства — сьомим небом. Письмово цей вислів уперше
зафіксував давньогрецький філософ Арістотель
. У переносному значенні вислів «вальпургієва ніч» — гучна весела
гулянка.Фразеологізм тісно пов’язаний з європейською міфологією та уявленнями
людей про відьом. За повір’ям, у ніч напередодні свята св. Вальпургії (1 травня) всі
відьми збираються на найбільший шабаш. Вони з біснуватим насланням танцюють
навколо киплячих казанів і чортового жертовника, на якому здійснюють
жертвоприношення демонам. Фразеологізм «мов фенікс із попелу»вживають у
значенні «відродитися, повернутися до життя, повністю оновитися». Фенікс —
міфічний орел із пір’ям вогненно-червоногой золотого кольорів. Міф про нього виник
у давній Аравії, пізніше поширився в інших країнах. Одназ легенд свідчить, що фенікс
прилітав до Єгипту раз на п’ятсотроків, приносячимертвого батька, щоб спалити його
в храмі бога Сонця, після чого відлітав з попелища. За іншою легендою, фенікс
спалював себе і відроджувався з попелу оновленим і молодим.
Нитка життя — символ людської долі. Давні греки вірили, що долю людини
визначають боги. Існує міф про трьох богинь долі — Мойр. Їх зображували в образах
трьох старих потворних жінок, що тримають нитку людського життя. Клото (та, що
пряде) сукає нитку, Лахесис (та, що визначає долю) проводить її через усі
випробування, Атропос (невідворотня), перерізуючи нитку, обриває життя людини.

More Related Content

What's hot

презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят
презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят
презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят plumik
 
Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015
Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015
Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015kreidaros1
 
Різноманітність тварин у природі
Різноманітність тварин у природіРізноманітність тварин у природі
Різноманітність тварин у природіКовпитська ЗОШ
 
3 литер науменко_2014_укр
3 литер науменко_2014_укр3 литер науменко_2014_укр
3 литер науменко_2014_укрAira_Roo
 
Gdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_t
Gdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_tGdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_t
Gdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_tLucky Alex
 
заліковий зошит
заліковий зошитзаліковий зошит
заліковий зошитHelen Golovina
 
природознавство
природознавствоприродознавство
природознавствоOlesea_Moldovan
 
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"Інна Жидких
 
4 lch ch_2015
4 lch ch_20154 lch ch_2015
4 lch ch_2015bookin777
 
дидактичний матеріал за в.о.сухомлинським
дидактичний матеріал за в.о.сухомлинськимдидактичний матеріал за в.о.сухомлинським
дидактичний матеріал за в.о.сухомлинськимviolet1975
 
Сонце в нашому житті. 1 клас
Сонце в нашому житті. 1 класСонце в нашому житті. 1 клас
Сонце в нашому житті. 1 класКовпитська ЗОШ
 
Знайомимось із звуком Ж
Знайомимось із звуком ЖЗнайомимось із звуком Ж
Знайомимось із звуком ЖІнна Жидких
 
план роботи
план роботиплан роботи
план роботиdoradyrda
 

What's hot (18)

презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят
презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят
презентація до уроку читання, 2 клас Півник і двоє мишенят
 
1
11
1
 
Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015
Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015
Literaturne chytannia-4-klas-chumarna-2015
 
Різноманітність тварин у природі
Різноманітність тварин у природіРізноманітність тварин у природі
Різноманітність тварин у природі
 
3 литер науменко_2014_укр
3 литер науменко_2014_укр3 литер науменко_2014_укр
3 литер науменко_2014_укр
 
засоби мови
засоби мовизасоби мови
засоби мови
 
Урок української мови.
Урок української мови.Урок української мови.
Урок української мови.
 
Gdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_t
Gdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_tGdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_t
Gdz 11 klas_ukrajinska_mova_shelekhova_g_t
 
у світі казки
у світі казкиу світі казки
у світі казки
 
заліковий зошит
заліковий зошитзаліковий зошит
заліковий зошит
 
природознавство
природознавствоприродознавство
природознавство
 
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
 
4 lch ch_2015
4 lch ch_20154 lch ch_2015
4 lch ch_2015
 
дидактичний матеріал за в.о.сухомлинським
дидактичний матеріал за в.о.сухомлинськимдидактичний матеріал за в.о.сухомлинським
дидактичний матеріал за в.о.сухомлинським
 
Осінь - окраса року
Осінь - окраса рокуОсінь - окраса року
Осінь - окраса року
 
Сонце в нашому житті. 1 клас
Сонце в нашому житті. 1 класСонце в нашому житті. 1 клас
Сонце в нашому житті. 1 клас
 
Знайомимось із звуком Ж
Знайомимось із звуком ЖЗнайомимось із звуком Ж
Знайомимось із звуком Ж
 
план роботи
план роботиплан роботи
план роботи
 

Similar to фразеологізми 1

Звірі навесні
Звірі навесніЗвірі навесні
Звірі навесніval_26
 
прислів'я і приказки
прислів'я і приказкиприслів'я і приказки
прислів'я і приказкиAnatoly83
 
у світі казки
у світі казкиу світі казки
у світі казкиmolchanovanata
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Лидия Рудакова
 
Хрестоматія з літературного читання 2 клас
Хрестоматія з літературного читання 2 класХрестоматія з літературного читання 2 клас
Хрестоматія з літературного читання 2 класOstap Oprysko
 
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в початкових...
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в  початкових...Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в  початкових...
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в початкових...Diadichenko
 
Заняття пригоди їжачка з схемою до вірша
Заняття пригоди їжачка з схемою до віршаЗаняття пригоди їжачка з схемою до вірша
Заняття пригоди їжачка з схемою до віршаSerhiy Muzychenko
 
6 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.156 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.15aldoschina
 
2 klas-ukrmova-chypurko-2019-2
2 klas-ukrmova-chypurko-2019-22 klas-ukrmova-chypurko-2019-2
2 klas-ukrmova-chypurko-2019-2cgf gfgfg
 
4 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-24 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-2cgf gfgfg
 

Similar to фразеологізми 1 (20)

535,23.pptx
535,23.pptx535,23.pptx
535,23.pptx
 
загадка - твір .....
загадка - твір .....загадка - твір .....
загадка - твір .....
 
160.
160.160.
160.
 
Урок природознавства.
Урок природознавства. Урок природознавства.
Урок природознавства.
 
Казкарі світу дітям
Казкарі світу дітямКазкарі світу дітям
Казкарі світу дітям
 
Звірі навесні
Звірі навесніЗвірі навесні
Звірі навесні
 
прислів'я і приказки
прислів'я і приказкиприслів'я і приказки
прислів'я і приказки
 
Переказуємо вибірково
Переказуємо вибірковоПереказуємо вибірково
Переказуємо вибірково
 
у світі казки
у світі казкиу світі казки
у світі казки
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
 
Скарбничка природи: віртуальна книжкова виставка
Скарбничка природи: віртуальна книжкова виставкаСкарбничка природи: віртуальна книжкова виставка
Скарбничка природи: віртуальна книжкова виставка
 
ПРОЕКТ "ПТАШИНА ЇДАЛЬНЯ"
ПРОЕКТ "ПТАШИНА ЇДАЛЬНЯ"ПРОЕКТ "ПТАШИНА ЇДАЛЬНЯ"
ПРОЕКТ "ПТАШИНА ЇДАЛЬНЯ"
 
Хрестоматія з літературного читання 2 клас
Хрестоматія з літературного читання 2 класХрестоматія з літературного читання 2 клас
Хрестоматія з літературного читання 2 клас
 
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в початкових...
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в  початкових...Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в  початкових...
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання в початкових...
 
народні ігри
народні ігринародні ігри
народні ігри
 
Заняття пригоди їжачка з схемою до вірша
Заняття пригоди їжачка з схемою до віршаЗаняття пригоди їжачка з схемою до вірша
Заняття пригоди їжачка з схемою до вірша
 
182
182182
182
 
6 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.156 клас літ 06.01.15
6 клас літ 06.01.15
 
2 klas-ukrmova-chypurko-2019-2
2 klas-ukrmova-chypurko-2019-22 klas-ukrmova-chypurko-2019-2
2 klas-ukrmova-chypurko-2019-2
 
4 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-24 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-chumarna-2021-2
 

More from pr1nc1k

5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиківpr1nc1k
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідкаpr1nc1k
 
1, 2 відомості про показники кадрового забезпечення
1, 2 відомості про показники кадрового забезпечення1, 2 відомості про показники кадрового забезпечення
1, 2 відомості про показники кадрового забезпеченняpr1nc1k
 
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпеченняpr1nc1k
 
історична довідка про школу
історична довідка про школуісторична довідка про школу
історична довідка про школуpr1nc1k
 
6 навчально методичне забезпечення
6 навчально методичне забезпечення6 навчально методичне забезпечення
6 навчально методичне забезпеченняpr1nc1k
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідкаpr1nc1k
 
4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннямиpr1nc1k
 
3 показники матеріально технічного забезпечення
3 показники матеріально технічного забезпечення3 показники матеріально технічного забезпечення
3 показники матеріально технічного забезпеченняpr1nc1k
 
2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпеченняpr1nc1k
 
1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрам1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрамpr1nc1k
 
статут нової редакції 2016 2
статут  нової редакції 2016 2статут  нової редакції 2016 2
статут нової редакції 2016 2pr1nc1k
 
тексти чит. мовчки
тексти чит. мовчкитексти чит. мовчки
тексти чит. мовчкиpr1nc1k
 
редагування як засіб вдосконалення писемного мовлення учнів
редагування як засіб вдосконалення писемного  мовлення учнівредагування як засіб вдосконалення писемного  мовлення учнів
редагування як засіб вдосконалення писемного мовлення учнівpr1nc1k
 
посібник з рзм 11 кл.
посібник з рзм 11 кл.посібник з рзм 11 кл.
посібник з рзм 11 кл.pr1nc1k
 
памятка робота над рзм
памятка робота над рзмпамятка робота над рзм
памятка робота над рзмpr1nc1k
 
пам’ятки 1
пам’ятки 1пам’ятки 1
пам’ятки 1pr1nc1k
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творівpr1nc1k
 
матеріали для контрольних робіт 6 клас
матеріали для контрольних робіт 6 класматеріали для контрольних робіт 6 клас
матеріали для контрольних робіт 6 класpr1nc1k
 
лексичні і грам.і помилки
лексичні і грам.і помилкилексичні і грам.і помилки
лексичні і грам.і помилкиpr1nc1k
 

More from pr1nc1k (20)

5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
 
1, 2 відомості про показники кадрового забезпечення
1, 2 відомості про показники кадрового забезпечення1, 2 відомості про показники кадрового забезпечення
1, 2 відомості про показники кадрового забезпечення
 
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
 
історична довідка про школу
історична довідка про школуісторична довідка про школу
історична довідка про школу
 
6 навчально методичне забезпечення
6 навчально методичне забезпечення6 навчально методичне забезпечення
6 навчально методичне забезпечення
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
 
4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями
 
3 показники матеріально технічного забезпечення
3 показники матеріально технічного забезпечення3 показники матеріально технічного забезпечення
3 показники матеріально технічного забезпечення
 
2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення
 
1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрам1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрам
 
статут нової редакції 2016 2
статут  нової редакції 2016 2статут  нової редакції 2016 2
статут нової редакції 2016 2
 
тексти чит. мовчки
тексти чит. мовчкитексти чит. мовчки
тексти чит. мовчки
 
редагування як засіб вдосконалення писемного мовлення учнів
редагування як засіб вдосконалення писемного  мовлення учнівредагування як засіб вдосконалення писемного  мовлення учнів
редагування як засіб вдосконалення писемного мовлення учнів
 
посібник з рзм 11 кл.
посібник з рзм 11 кл.посібник з рзм 11 кл.
посібник з рзм 11 кл.
 
памятка робота над рзм
памятка робота над рзмпамятка робота над рзм
памятка робота над рзм
 
пам’ятки 1
пам’ятки 1пам’ятки 1
пам’ятки 1
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творів
 
матеріали для контрольних робіт 6 клас
матеріали для контрольних робіт 6 класматеріали для контрольних робіт 6 клас
матеріали для контрольних робіт 6 клас
 
лексичні і грам.і помилки
лексичні і грам.і помилкилексичні і грам.і помилки
лексичні і грам.і помилки
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 

Recently uploaded (12)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 

фразеологізми 1

  • 1. ФРАЗЕОЛОГІЗМИ Фразеологізми, що виражають трудові процеси Прокладати першу борозну - рухатися, просуватися вперед, усуваючи якісь перешкоди на своєму шляху, розчищаючи, звільняючи шлях від кого-небудь, чого- небудь; відкривати для інших можливість доступу кудись. Юрій Гагарін проклав першу борозну в неосяжні космічні світи. Розплутувати вузол - розбиратися в чому-небудь складному, заплутаному, робити щось складне, заплутане ясним, зрозумілим. Складною виявилася домашня задачка,але ми з Івасиком розплутали таки цей вузол. Розмотатиклубок - розв’язати дуже складне завдання,вирішити проблему,зрозуміти суть справи. Якщо спробувати розмотати весь клубок останніх подій, то пригоди почалися саме з приїзду до табору Степанка. Як з голочки- новий, щойно і добротно пошитий, зроблений тощо. На першокласникові сорочка — як сніг, костюмчик — як з голочки. Білими нитками шите – щось невміло, погано замасковане, виконане і т. ін. Та пояснення чергового про зникнення крейди було якесь надумане, білими нитками шите. Куди голка,туди й нитка - означає слідування однієї людини за іншою в поглядах ,діях,справах. Ми з Оленкою такі подружки,як голка з ниткою-куди я,туди й вона. Сім раз відміряй-один раз відріж - перед тим,як щось зробити чи сказати,слід все гарно зважити,осмислити. Гарну шпаківню ми з татком змайстрували. Недарма,виходить,бабуся сказала-сім раз відміряй-один раз відріж. Закласти першу цеглину – розпочати важливу справу. Своїм кумедним віршиком Сергійко заклав першу цеглинку в створення шкільної стіннівки. Ганяти як солоного зайця - без перепочинку, весь час. Важкувато мені було вперше чергувати в їдальні дитячого табору: на місці не посидиш, ганяють тебе, як солоного зайця.
  • 2. Стріляний горобець - досвідчена, бувала людина, яка багато дечого бачила, зазнала, яку важко перехитрити, обдурити. — Сам біс десь не злякає мене,— стріляний я вже горобець .(М. Стельмах). Як по нотах - легко, без ускладнень, як слід; ніби за наперед продуманою схемою. І все в нас цього разу з Михайликом вийшло як по нотах. Заговорюватизуби - відвертати увагу кого-небудь від чогось, переводити розмову на щось інше. Дядько Іван, щоб заспокоїти родичів, напевно, щось розказує, заговорює зуби. (М. Ю. Тарновський). Фразеологізми, пов’язані з казками За щучим велінням - без докладання зусиль; ніби в казці,негайно, дуже швидко. -Щоб через півгодини коні були перед порогом! Чуєш? Щоб мені по щучому велінню! (М. Кропивницький). За тридев’ять земель - дуже далеко. — Очі видючі — за тридев’ять земель бачить. (Ю. Яновський). Впіймати за хвіст жар-птицю - стати везучим, досягти чогось значного. Ось тепер ,коли вся робота скінчилась,я відчуваю себе так,мов впіймав за хвоста жар-птицю. Фразеологізми, пов’язані зі світом рослин і тварин Заяча душа – про боягузливу людину. В цього хлопчиська заяча душа-небезпека далеко,а він дав драла. Хитрий лис - дуже хитрий,лукавий,підступний. — А цей — хитрий, як лис, — розмірковував Денис, тягаючи сюди-туди пилкою .(Григорій Тютюнник). Як кіт наплакав –мало. Ягід цього року вродило,мов кіт наплакав. Показувати пазурі - виявити свою злостиву вдачу, свій характер, злі наміри . — Хіба ти сама не бачиш,що він за один? Ось,побачиш,скоро покаже свої пазурі!(Панас Мирний). Розправити крила - повною мірою виявляти свої сили, здібності, можливості . Вже розправляє свої крила моя люба Україна… Курям на сміх – зробитищось нерозумне,недоладно. Затія ця годиться тільки курям на сміх.
  • 3. Битися як риба об лід - переборювати нестатки, злидні ,робити що-небудь складне, непосильне, тяжке. — Ми тут б’ємося як риба об лід, але ж нас жменька,— хвилюючись розповідала Варвара. (І. Кириленко). Підкласти свиню - вчинити підлість щодо кого-небудь,улаштувати велику неприємність. – Хоч би знати, хто це нам підклав таку свиню. Невже ми повинні через твого Костя сидіти вдома, а всі попливуть до Канева? (К.Яновський) Убити двох зайців - домагатися одночасного здійснення двох різних справ. Спробував я вбити двох зайців – і вірш вивчити,і хокей хоч одним оком подивитися. Міцний горішок - людина зі складним характером. — Ця дівчина — твердий горішок, з нею треба поводитися обачніше. (М. Івасюк). Одного поля ягоди – люди,схожі за своїми недоліками. - Оті двоє - одного поля ягоди - нашкодять разом і личка янгольські зроблять,що враз і не здогадаєшся.(Г.Тютюнник) Фразеологізми, пов’язані з характером людини Золота душа - чесна, відверта, щедра, доброзичлива людина. — Лариска в мене золота душа, вона мені найдорожча людина.(Є. Гуцало) Кам’яне серце – жорстока,бездушна людина. І мав той змій кам’яне серце. Ловити ротом мух – бути неуважним,роззявкуватим. Сидів ледар на печі цілісінькими днями,ловив ротом мух .(З народного). Голова варить – хтось розумно,чітко міркує. -А в тебе голова варить добре,Вадько!(В. Нестайко) Довгий язик – хтось дуже балакучий,любить говорити багато зайвого,неправдивого. - Та в моєї Хвеськи язик довгий,а розум короткий.(З народного). Мокра курка – нерішуча,безвольна,жалюгідна на вигляд людина. На порозі стояв Сергійко,як мокра курка, й хлюпав носом. ( В. Нестайко). Мухи не скривдить - хто-небудь дуже добрий, сумирний, лагідний. Тато був добряк-добряк - мухи не скривдить, ніколи голосу не підвищував, тільки на скрипці грав. (В. Нестайко). Ні пари з вуст – мовчати. Скільки не допитувалися в них про риболовлю,та вони-ні пари з вуст.(І.Сенченко) Бісики в очах грають - хто-небудь веселий, перебуває в піднесеному настрої.
  • 4. Неля хотіла ще щось додати, але… прикусила нижню губу і вмовкла, тільки в очах її грали бісики. (М. Стельмах). Синонімічні пари фразеологізмів Молоти язиком - Точити баляси Накивати п’ятами - Взяти ноги на плечі Дерти голову – Задрати носа Як оселедців у бочці – Ніде яблуку впасти Гаряче серце – Золота душа Стріляний птах – Битий вовк Спіймати золоту рибку – Тримати за хвіст жар-птицю Птах високого польоту – Велика птиця Ні пари з уст – У рот води набрати Варити воду – Вити мотузки Набрати води в рот – Язика проковтнути Байдики бити – Решетом воду міряти Вавилонське стовпотворіння - Один в одного на голові сидить Фразеологізми – антоніми Взяти ноги на плечі – Стояти,як укопаному Розправити крила – Скласти зброю Все в руках горить –І за холодну воду не братися Двох слів докупи не зв’язати – Молоти язиком Набрати води в рот – Точити баляси Міцний горішок – Ні риба,ні м’ясо Молоти язиком – Тримати язик за зубами Один,як палець – Ніде курці клюнути Побити горщики – Нерозлийвода Цікаві вправи «Знайди пару» Учням слід стрілочками поєднати фразеологізм та відповідне слово-пояснення: Накивати п’ятами втекти Байдики бити червоніти Дрижаків упіймати забути Пекти раків неуважний
  • 5. Тримати язика за зубами зрозуміти Робити з мухи слона глухий Ведмідь на вухо наступив перебільшувати Знайти спільну мову мовчати Ловити гав тремтіти Вилетіло з голови ледарювати «Шапка-невидимка» Учням пропонується дібрати слова,що одягли «шапку-невидимку» і відновити словосполучення,пояснити їх значення. Знати, де …. зимують Вовк у …. шкурі Майстер на …. руки Процідити … зуби Стоїть,ніби …. вражений Чужими …. жар загрібати Вивести на …. воду Виносити …. з хати (сміття,раки,всі,чисту,овечій,крізь,громом,руками) «Обернений диктант» Замінити диктовані слова відповідними фразеологізмами. Багато (як оселедців в бочці), сумний (як в воду опущений), Загордитися (задрати носа), утекти (накивати п’ятами). «Всезнайко» Замінити вислови близькими за значенням дієсловами. Брати за душу (хвилюватися) Тримати в голові (пам’ятати) Тремтіти як осиковий лист (лякатися) Продавати зуби (сміятися) Ламати голову (обдумувати) Вкладати всю душу (старатися) Крутити носом (вередувати) «Редактори» Розподілити словосполучення у дві колонки: в І-фразеологізми, в ІІ – звичайні словосполучення. Зелений гай, нагріти руки, піймати облизня, бити молотом, заварити кашу, бити байдики, заварити чай, зелена вулиця.
  • 6. «Вірш із загадкою» Знайти у вірші фразеологізм,пояснити його значення. В цирку був я з дідусем - Ми там бачили усе: І жонглера,і ведмедя На швидкім велосипеді. Я крутивсь, дідусь спитав: - Ти прийшов ловити гав? Аж піднявся я із лави: - Та які ж у цирку гави? Фразеологізми міфічного походження і їх значення «ахіллесова п’ята» слабке, вразливе місце в людини «яблуко розбрату» — це причина ворожнечі, суперечок, незгоди між ким-небудь. «самозакоханий нарцис» — самозакохана людина; особа, яка милується собою. «пута Гіменея» — «подружні зв’язки». «ріг достатку»- велике розмаїття, багатство. «перейти рубікон» — зробити незворотний крок, рішучий вчинок, перейти рубіж, межу. «дамоклів меч» уживають, коли йдеться про постійну смертельну небезпеку. «танталові муки» — терпіти страшні страждання через неможливість досягти бажаної мети «авгієві стайні» — надзвичайна запущеність, бруд, безлад. «прокрустове ложе» характеризує надумане мірило, під яке насильно підганяють факти дійсності. бочка Данаїд — марна, нескінченна праця. «нитка Аріадни» означає дороговказ, провідну нитку, порятунок. «геркулесів подвиг» — справа, що потребує великих зусиль. «циклопічна споруда» вживають тоді, коли говорять про величезну будівлю. «осідлати Пегаса» — стати поетом. «сізіфова праця» називають безплідну, важку, нескінченну роботу. «скриня Пандори» означає джерело нещасть, лиха, біди. «панацея» — засіб не тільки від недуг, а й від усіх проблем. гомеричний сміх — нестримний, голосний сміх.
  • 7. «гордіїв вузол» означаєскладну чи заплутану справу, яку важко розв’язати; розрубати гордіїв вузол — вирішити складне питання радикальним способом. Гордіїв вузол також вважають символом безкінеченості. «яблука гесперид» — це коштовний здобуток. «прометеїв вогонь» уживають тоді, коли характеризують дух благородства, мужності і таланту, а «прометеєві муки», коли йдеться про страждання в ім’я високої мети. «всевидюще око» — це здатність усе помічати, бачити, про все швидко дізнаватися. «всесвітній потоп» уживають, коли йдеться про повінь або про зливу. «аркадська ідилія» означає гармонійне, щасливе, безхмарне життя. Фразеологізми міфічного походження приклади Фразеологізм «бути на сьомомунебі» вживають, коли говорять про безмежне щастя. У міфах і легендах багатьох народів світу відображено уявлення про сім кришталевих сфер (небозводів), до яких прикріплені зірки та планети. Найвища, найголовніша сфера була вершиною блаженства — сьомим небом. Письмово цей вислів уперше зафіксував давньогрецький філософ Арістотель . У переносному значенні вислів «вальпургієва ніч» — гучна весела гулянка.Фразеологізм тісно пов’язаний з європейською міфологією та уявленнями людей про відьом. За повір’ям, у ніч напередодні свята св. Вальпургії (1 травня) всі відьми збираються на найбільший шабаш. Вони з біснуватим насланням танцюють навколо киплячих казанів і чортового жертовника, на якому здійснюють жертвоприношення демонам. Фразеологізм «мов фенікс із попелу»вживають у значенні «відродитися, повернутися до життя, повністю оновитися». Фенікс — міфічний орел із пір’ям вогненно-червоногой золотого кольорів. Міф про нього виник у давній Аравії, пізніше поширився в інших країнах. Одназ легенд свідчить, що фенікс прилітав до Єгипту раз на п’ятсотроків, приносячимертвого батька, щоб спалити його в храмі бога Сонця, після чого відлітав з попелища. За іншою легендою, фенікс спалював себе і відроджувався з попелу оновленим і молодим. Нитка життя — символ людської долі. Давні греки вірили, що долю людини визначають боги. Існує міф про трьох богинь долі — Мойр. Їх зображували в образах трьох старих потворних жінок, що тримають нитку людського життя. Клото (та, що пряде) сукає нитку, Лахесис (та, що визначає долю) проводить її через усі випробування, Атропос (невідворотня), перерізуючи нитку, обриває життя людини.