Teks tersebut merangkum beberapa topik yang mencakup materi pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, dan PKN untuk kelas 6. Teks tersebut menjelaskan tentang jenis dan struktur teks eksplanasi, rangkaian listrik seri, pengaruh listrik terhadap kehidupan manusia, serta hak dan kewajiban anak di rumah dan sekolah.

1. RINGKASAN MATERI TEMA 3 SUBTEMA 1 KELAS 6
Bahasa Indonesia
 1. Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya
atau menguraikan rangkaian peristiwa terbentuknya suatu fenomena alam atau
peristiwa social
 2. Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca
tentang proses terjadinya sesuatu yang disusun menurut prinsip sebab akibat.
 3. Teks eksplanasi terdiri atas: [ernyataan umum (Pembukaan), deretan
penjelas (isi), dan penutup (kesimpulan)
 4. Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang akan
dibicarakan/ diinformasikan. Bgaian deretan penjelas berisi urutan uraian atau
penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan dijelaskan secara
bertahap/ berurutan. Bagian penutup adalah kesimpulan yang berisi interpretasi
pendapat singkat penulis tentang topic yang dijelaskan.
 5. Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu
proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya
pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.
 Teks eksplanasi merupakan teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya
atau terbentuknya suatu fenomena alam atau social.
 Pada Teks eksplanasi, sebuah peristiwa timbul karena adanya peristiwa lian
sebelumnya dan perintisa tersebut mengakibatkan peristiwa lain sesudahnya.
 Struktur teks eksplanasi terdiri dari pernyataan umum (topic masalah), deretan
penjelas. Dan interpretasi (kesimpulan dan pesan.
 Pernyataan umum berisi tentang penjelasan umum tentan fenomena yang
akan dibahas, bisa berupa pegenalanfenomena tersebut atau penjelasannya.
 Deretan penjelas berisi tentang penjelasan proses menghasilkan energy listrik
 Interpretasi merupakan intisari atau kesimpulan dari pernyataan umum dan
deretan penjelas, dapat juga berupa tanggapan maupun mengambil kesimpulan
atas pernyataan yang ada dalam teks tersebut
IPA
 1. Pada rangkaian seri, baterai dan lampu diletakkan sejajar.
 2. Arus listrik yang mengalir pada rangkaian seri hanya berada dalam satu
aliran kabel yang menghubungkan semua lampu (tidak ada percabangan)

2.  3. Jika terdapat percabangan lebih dari satu lampu pada rangkaian seri maka
jika satu lampu dibuka, atau aliran dari kutub baterai diputus, maka semua lampu
akan mati.
 4. Fungsi baterai adalah sebagai sumber energy
 5. Terdapat kutub (+) dan kutub (-) pada baetrai yang harus diletakkan dengan
posisi kutub (+) bertemu dengan kutub (-).
 6. Fungsi kabel adlah untuk megalirkan arus listrik dari baterai hingga
mencapai lampu
 7. Terdapat dudukan lampu untuk mengaitkan tembaga pada kabel, sehingga
arus listrik akan mencapai filament pada bagian dalam lampu
 8. Rangkain seri biasa terdapat pada lampu-lampu di rumah dan hiasan lampu
pada pohon natal, atau lampu tumbler.
 9. Rangkaian listrik berdasarkan bentuknya dibedakan menjadi 2, yaitu
rangkaian seri dan rangkaian parallel.
 10. Rangkaian seri adalah rangkaian yang dipasang berderet tanpa adalanya
cabang cabang .
 11. rangkaian parallel adalah rangkaian yang dipasang sejajar sehingga
membentuk cabang-cabang.
 12. Penggunaan rangkaian seri, digunakan pada alat-alat yang tidak memiliki
banyak ruang dan jaringan kabel. Contohnya lampu senter.
 13. Penggunaan rangkaian seri, digunakan pada rangkaian lampu yang
mempunyau banyak fungsi. Contohnya, rangkaian listrik di rumah, penerangan
jalan, dan lampu lalu lintas.
 14. Rangkaian seri adalh rangkaian listrik yang terdiri dari 2 buah lampu atau
lebih yang disusun secara berderet atau berurutan. Demikian pula dengan
sumber tegangan, juga dihubungkan secara berderet.
 15. Pada rangkain seri apabila salah satu lampu diputus (mati) maka kedua buah
lampu akan mati
 16. Rangkaian seri atau rangkaian
tidak bercabangadalah hubungan antara alat-
alat listrik yang tersusun secara berurutan,
sehingga berlaku:
 a. Arus listriknya mengalir melalui
satu cabang
 b. Nyala lampu lebih redup
 c. Jika salahsatu lampunya putus
maka lampu lain ikut padam

 17. Keuntungan rangkaian seri adalah
hemat kabel, dan rangkaiannya sederhana sehingga membuatnya pun mudah.
 18. Kerugiannya, pada saat salah satu lampu mati maka lampu yang lainnya
juga mati. Begitu juga pada nyala lampunya, tidak terang (redup). Energinya juga
boros.
 19. Ciri-ciri rangkaian listrsik seri:
 A. Cara menyusun rangkaian cenderung praktis dan sederhana
 B. Semua komponen listrik disusun berderet atau berurutan
 C. Kabel penghubung pada seluruh komponen tidak memiliki percabangan
sepanjang rangkaian
 D. Hanya ada satu jalan yang dapat dilalui oleh arus. Jadi ada satu jalur yang
terputus maka rangkaian tidak dapat berfungsi dengan benar

3.  20. Benda konduktor adalah benda yang dapat menghantarkan listrik dari
sumber listrik. Contohnya benda – benda logam seperti besi, baja, timah,
tembaga, dan kuningan.
 21. Benda isolator adalah benda yang tidak bisa mengaliskan listrik dari sumber
listrik.Contohnya kaca, plastic, kain, dan kayu kering.
IPS
Pengaruh listik terhadap kehidupan manusia
1. Pengaruh pada Ekonomi
- Sebelum ditemukannya listrik, manusia menggunakan api sebagai bahan penerangan.
Mereka menggunakan obor, pelita, dan lain-lain. Karena itu biaya hidup akan lebih
hemat. Namun pekerjaan semakin sulit dikerjakan atau diselesaikan dengan cepat.
- Sesudah ditemukannya listrik, biaya kehidupan akan semakin mahal karena harus
membayar biaya listrik yang dipakai. Ditambah biaya listrik yang semakin lama semakin
mahal. Namun pekerjaan akan lebih mudah diselesaikan dengan cepat.
2. Pengaruh pada Pendidikan
- Sebelum ditemukannya listrik, setiap murid hanya belajar dan mengerjakan tugas di
sing hari, meskipun menggunakan pelita atau lampu minyak ,tapi hal ini dapat merusak
mata, karena memaksakan membaca dalam keadaan tidak terang.
- Sesudah ditemukannya listrik,murid dapat belajar dan mengerjakan tugas mereka
kapan saja, menjadi lebih mudah saat mengerjakan tugas dan belajar.
3. Pengaruh pada Sosial
- Sebelum ditemukannya listrik Orang-orang berkomunikasi dengan berbicara, dan
mengirim surat, ngobrol atau berbicara langsung.
- Sesudah ditemukannya listrik, Orang-orang berkomunikasi menggunakan gawai,tanpa
batas ruang dan waktu, sehingga bisa melupakan kebersamaan.
4. Pengaruh pada Budaya
- Sebelum ditemukannya listrik, manusia menggunakan api sebagai bahan penerangan.
Mereka menggunakan obor, pelita, dan lain-lain, sehingga aktivitas malam hari menjadi
lebih sulit dan lambat.
- Sesudah ditemukannya listrik, aktivitas malam hari menjadi lebih mudah dan cepat
untuk dilakukan.
5. Pengaruh pada Hiburan
- Sebelum ditemukannya listrik, anak-anak bermain dengan permainan buatan mereka
sendiri sehingga lebih merasakan kebersamaan bermain bersama teman-teman.
- Sesudah ditemukannya listrik, anak-anak jarang berinteraksi secara non-verbal, mereka
lebih suka main di rumah.
- Sesudah ditemukannya listrik, pertunjukan seni dapat dilaksanakan pada malam hari.
6. Dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat: mempermudah msyarkat
dunia memperluas cakuan kegiatannya. Pengiriman barang ke berbagai kota dapat
dilakukan sepanjang hari, took-toko buka pada malam hari, sehingga memungkinkan
para pekerja untuk membeli keperluan rumah sepulang mereka bekerja. Anak-anak
dimungkinkan dapat belajar dan mengerjakan tugas dengan maksimal walaupun
dimalam hari
7. Manfaat lampu dalam kehidupan sehari-hari:
a. Sebagai penerangan aktivitas dalam ruangan
b. Penerangan pada lampu pinggir jalan
c. Penerangan pada malam hari
d. Penerangan kendaraan bermotor

4. e. Bagi peternak ayam, sebagai pemanas kandng ayam atau membantu proses
penetasan telur ayam.
8. Perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukannya alat-alat listrik:
a. Menggunakan setrika listrik dalam menyetrika baju sehingga lebih rapih dan aman.
b. Memasak nasi jadi lebih cepat dan mudah, menggunaka penanak nasi listrik.
c. Ada Akses internet yang dapat menambah wawasan dan pengetahuan karena dapat
mendapatkan informasi dari seluruh dunia.
PKN
Hak dan Kewajiban
1. Hak adalah segala sesuatu yang harus didaptkan oleh setiap orang
2. Kewajiban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan atau sesuatu yang harus dilakukan
setiap orang.
3. Tanggung jawab adala kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang
disengaja ataupun tidak disengaja.
4. Hak dan kewajiban anak dirumah
Hak Kewajiban
a. Mendapatkan kasih sayang
b. Mendapatkan perlindungan
c. Mendapatkan kesempatan bermain
d. Mendapatkan kesehatan
e. Mendapatkan pendidikan
f. Mendapatkan Kasih saying dari kedua
orang tua
g. Makan dan minum
h. Mendapatkan pakaian
i. Mendapatkan tempat tinggal
a. Membantu orang tua
b. Menjalankan perintah agama
c. Membantu tugas orang tua
d. Belajar denga tekun
e. Memberekan kamar sendiri
f. Menjaga kebersihan rumah
g. Patuh pada peraturan dan nasehat
orang tua
h. Menghormati anggota keluarga yang
lain
i. Berbicara sopan
5. Hak dan Kewajiban anak disekolah
Hak Kewajiban
a. Mendapatkan bimbingan dari guru
b. Mengikuti proses pembelajaran dengan
baik
c. Mendapatkanerlakuan yang adil bagi
guru
d. Meminjam buku perpustakaan
e. Mempunyai banyak teman
f. Menggunakan fasilitas sekolah
g. Mendapatkan penghargaan berupa
piagam atas prestasi yang dicapainya
h. Mendapatkan perlindungan selama
berada disekolah
i. Mendapatkan laporan dan umpan balik
hasil proses pendidikan yang diikutinya
j. Belajar dengan tenang
a. Mengikuti seluruh kegiatan sekolah
sesuai dengan ketentuan yang
berlaku
b. Meninggalkan lingkungan sekolah
setelah kegiatan yang diikutinya
berakhir
c. Mewujjudkan dan memelihara
ketertiban, keamanan, keindahan,
kekeluargaan, dan kerindangan
d. Hadir disekolah sebelum bel
dibunyikan
e. Memberi keterangan izin / sakit/
berhalangan yang sah pada saat tidak
masuk sekolah.
f. Menikuti upacara bendera
g. Memelihara seluruh fasilitas yang ada
di lingkungan sekolah
h. Menyiapkan, menggunakan, dan
memelihara seluruh perlatan dan
perlengkapan belajar mengajar
i. Mematuhi berbagai ketentuan khusus
j. Menggunakan pakaian yang sesuai

5. dengan jadwal dan ketentuan
k. Membawa alat-alat belajar
l. Mengikuti ulangan yang diadakan
sekolah