SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐHDL PHÚ XUÂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ ÁN TUYỂN SINH ĐH, CĐ HỆ CHÍNH QUY
NĂM 2015 VÀ CÁC NĂM TIẾP THEO
Đề án tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 của trường đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt và
đã thực hiện trong kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014. Căn cứ quyết định số 3538/QĐ-
BGDĐT ngày 9 tháng 9 năm 2014 về việc Phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học
phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015 của Bộ GD&ĐT, trường Đại học
dân lập Phú Xuân chỉnh sửa đề án theo quy định mới và báo cáo nội dung của đề án
tuyển sinh riêng hệ ĐH, CĐ của trường từ năm 2015 như sau:
Phần thứ nhất
CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
Đề án tuyển sinh của trường Đại học Dân lập Phú Xuân được xây dựng dựa trên
các cơ sở pháp lý sau đây:
- Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009; Luật Giáo dục Đại học năm
2012;
- Quyết định số 221/2005/QĐ-TTg ngày 09 tháng 09 năm 2005 của Thủ tướng
Chính phủ về việc xây dựng Chương trình Quốc gia phát triển nhân lực đến năm 2020;
- Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 06 năm 2012 của Thủ tướng Chính
phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020";
- Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành Trung
ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng
yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã
hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”;
- Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư
số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 3 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã được
sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2012/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 6 năm 2012, Thông
tư số 03/2013/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 2 năm 2013, Thông tư số 21/2013/TT-GDĐT
ngày 18 tháng 6 năm 2013, Thông tư số 24/2013/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 7 năm 2013,
Thông tư số 28/2013/TT-GDĐT ngày 16 tháng 7 năm 2013 và Thông tư số 06/2014/TT-
GDĐT ngày 11 tháng 03 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Và Phương hướng,
nhiệm vụ công tác TS ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2014 của Bộ GD&ĐT (Công văn số
1260/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 14 tháng 3 năm 2014);
- Quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 9 tháng 9 năm 2014 về việc Phê duyệt
phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm
2015;
- Công văn 5151/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 về việc Tuyển
sinh đại học, cao đẳng năm 2015 của Bộ GD-ĐT,
1
Phần thứ hai
MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN
PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH
I. Mục đích của phương án tuyển sinh.
1. Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu
cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội
chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
2. Nhằm tuyển được người học có năng lực và phẩm chất cần thiết, đạt trên ngưỡng
chất lượng đầu vào, đảm bảo đào tạo được đội ngũ lao động có chất lượng đầu ra, phù hợp
ngành nghề đào tạo, thực tiễn địa phương, đáp ứng yêu cầu của xã hội.
3. Thực hiện chuyển dần phương thức tuyển sinh chung sang phương thức tuyển
sinh riêng theo tinh thần tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đại học.
Trường ĐHDL Phú Xuân chú trọng sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015)
do Bộ GD&ĐT tổ chức, coi đây là tiêu chí quan trọng nhất, chiếm tỷ trọng lớn nhất trong
quá trình xét tuyển. Bên cạnh đó, trường kết hợp xét kết quả quá trình học tập 3 năm ở
bậc THPT của thí sinh. Dựa vào kết quả này, cho phép tuyển được những thí sinh có học
lực từ khá trở lên nhưng do nhiều nguyên nhân khách quan, sơ suất trong khi thi nên chưa
đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015). Trên cơ sở đó, trường ĐHDL
Phú Xuân tiến tới tự chủ tuyển sinh riêng từ năm 2017.
4. Mục đích của phương án tuyển sinh của trường nhằm khắc phục những khó
khăn khách quan, rất đặc thù mà trường ĐHDL Phú Xuân đã gặp phải trong những năm
tuyển sinh ĐH, CĐ vừa qua: Chỉ trong khu vực thành phố Huế có đến 14 cơ sở đào tạo
ĐH, CĐ công lập thuộc ĐH Huế và tỉnh TT-Huế đã lấy điểm trúng tuyển rất nhiều ngành
xuống đến tận điểm sàn của Bộ. Các cơ sở đào tạo công lập này vừa có chỉ tiêu lớn, vừa
không thu học phí hoặc học phí thấp nên hầu như đã thu nhận hầu hết thí sinh có kết quả
thi ĐH, CĐ ngang điểm sàn, do đó số lượng thí sinh còn lại để có thể vào trường ĐHDL
Phú Xuân là rất ít.
II. Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh:
1. Tuân thủ luật giáo dục; Quy chế Tuyển sinh và các quy định khác về công tác
tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.
2. Đảm bảo lộ trình đổi mới công tác tuyển sinh và tuân thủ các Thông tư hướng
dẫn của Bộ GD&ĐT. Cam kết tự chủ, tự chịu trách nhiệm về công tác tuyển sinh.
3. Không gây mất ổn định cho công tác điều hành chung của nhà trường trong
công tác đào tạo; không tạo dư luận không tốt cho xã hội; không tạo cơ hội để làm phát
sinh tiêu cực trong công tác tuyển sinh ở địa phương.
4. Tạo được sự đồng thuận của cán bộ, giảng viên và sinh viên của trường về công
tác tuyển sinh; được Bộ GD&ĐT xem xét phê duyệt và lãnh đạo địa phương ủng hộ.
5. Đảm bảo đủ năng lực và kinh nghiệm về chuyên môn, nghiệp vụ, về đội ngũ và
cơ sở vật chất để thực hiện công tác tuyển sinh, đảm bảo an toàn, công bằng, công khai,
rõ ràng, minh bạch.
2
Phần thứ ba
PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH
I. Phương thức tuyển sinh
- Trường ĐHDL Phú Xuân đăng ký tuyển sinh theo hai hình thức: xét tuyển kết
quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) và xét tuyển kết quả học THPT.
- Thí sinh có nguyện vọng nộp hồ sơ xét tuyển vào các ngành xét tuyển kết quả
học THPT của trường ĐHDL Phú Xuân vẫn được đăng ký dự thi và xét tuyển theo kết
quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) do Bộ GD&ĐT tổ chức.
- Xét tuyển từ trên xuống dưới cho đến hết chỉ tiêu.
1. Hình thức xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015)
1.1 Tiêu chí xét tuyển:
Trường ĐHDL Phú Xuân đăng ký thực hiện xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT
quốc gia (từ năm 2015), áp dụng đối với tất cả các ngành, với các tiêu chí sau:
- Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển.
- Thí sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2015 hoặc các năm
trước.
- Điều kiện xét tuyển: Các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển có kết quả điểm thi
trong kỳ thi THPT quốc gia 2015 từ ngưỡng điểm tối thiểu của Bộ GD&ĐT quy định trở
lên (Xét tuyển kết quả điểm của các thí sinh dự thi ở các cụm thi do các trường Đại học
chủ trì).
1.2. Chính sách ưu tiên
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
1.3. Xác định điểm trúng tuyển
- Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng
điểm ưu tiên) từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển.
- Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của
đợt xét trước.
1.4. Nguồn tuyển: Xét tuyển thí sinh trong cả nước
1.5. Hồ sơ xét tuyển theo kết quả thi THPT quốc gia:
(1) Phiếu đăng kí xét tuyển có ghi rõ đợt xét tuyển (theo mẫu của Bộ GD&ĐT),
được đăng kí tối đa 4 ngành cho mỗi đợt xét tuyển. Các nguyện vọng được xếp theo thứ
tự ưu tiên từ 1 đến 4;
(2) Giấy chứng nhận kết quả thi có đóng dấu đỏ của trường chủ trì cụm thi và mã
vạch nhận dạng;
(3) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí
sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển.
1.6. Quy trình xét tuyển: Việc tổ chức xét tuyển được thực hiện theo các quy định
tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ GD&ĐT ban hành.
1.7. Chỉ tiêu: 60% chỉ tiêu tuyển sinh của trường.
2. Hình thức xét tuyển theo kết quả học THPT
2.1. Tiêu chí xét tuyển
3
Trường ĐHDL Phú Xuân đăng ký xét tuyển theo kết quả học THPT, áp dụng đối
với tất cả các ngành, với các tiêu chí sau:
- Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển.
- Thí sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT)
- Thí sinh có hạnh kiểm xếp loại khá trở lên.
- Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập ở bậc THPT:
+ Cách tính điểm xét tuyển:
Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3
Với: M1, M2, M3 là trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp
10,11,12 của các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển. “Điểm xét tuyển” được làm
tròn đến 1 chữ số thập phân.
- Ngưỡng điểm xét tuyển:
* Hệ Đại học : Điểm xét tuyển ≥ 18,0
* Hệ Cao đẳng : Điểm xét tuyển ≥ 16,5
- Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ
GD&ĐT.
2.2. Chính sách ưu tiên
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
2.3. Xác định điểm trúng tuyển
- Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng
điểm ưu tiên) từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển.
- Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của
đợt xét trước.
2.4. Nguồn tuyển: Xét tuyển thí sinh trong cả nước
2.5. Hồ sơ xét tuyển theo kết quả học THPT gồm có:
(a) Hồ sơ đăng ký xét tuyển theo mẫu của Bộ GD&ĐT.
(b) Đơn xin xét tuyển, theo mẫu của trường ĐHDL Phú Xuân (phụ lục 1).
(c) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí
sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển;
(d) Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên nếu có (bản photo công chứng).
(e) Học bạ THPT (bản photo có công chứng).
(f) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo có công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt
nghiệp THPT tạm thời.
Thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung học bạ
THPT và Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT trước khi trường tiến hành xét tuyển.
(g) Lệ phí xét tuyển 30.000 đ/ hồ sơ.
* Thí sinh bắt đầu nộp hồ sơ xét tuyển về trường ĐHDL Phú Xuân theo địa chỉ
như phần 3.2 (ở dưới) từ ngày 15/3/2015 đến hết thời hạn tuyển sinh theo Quy chế tuyển
sinh của Bộ. Thí sinh cần tiếp tục bổ sung hồ sơ còn thiếu trong thời gian xét tuyển của
trường. Chỉ những thí sinh đã nộp hồ sơ đầy đủ từ mục (a) đến mục (g) mới được xét
tuyển.
Thí sinh có thể cùng lúc nộp nhiều hồ sơ xét tuyển cho nhiều ngành.
4
1.6. Chỉ tiêu: 40% chỉ tiêu tuyển sinh của trường.
3. Tiêu chí xét tuyển đối với ngành Giáo dục thể chất:
- Xét tuyển các môn văn hóa:
+ Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015). Điều kiện xét tuyển
như mục 1.
+ Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm
2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp
10,11,12 của mỗi môn văn hóa thuộc Tổ hợp môn xét tuyển (làm tròn đến một chữ số
thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11,12 của môn Toán và
môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11.
- Thi hoặc xét tuyển môn năng khiếu: Xét tuyển kết quả môn năng khiếu của thí
sinh đã dự thi ở các trường ĐH trong cả nước hoặc nhà trường sẽ tổ chức thi các môn
năng khiếu: Bật xa tại chỗ, Chạy cự ly 100m, Chạy con thoi 4x10m (hệ số 2).
- Ngoài những quy định chung thí sinh phải thỏa mãn điều kiện về thể hình (Nam
cao từ 1.6m, nặng từ 45kg; Nữ cao từ 1.55m, nặng từ 40kg) và không bị dị hình dị tật,
không bị bệnh tim mạch.
- Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng hiện hành của Bộ GD&ĐT về
chế độ ưu đãi đối với vận động viên.
* Các nội dung về Chính sách ưu tiên; Xác định điểm trúng tuyển; Nguồn tuyển; Hồ
sơ xét tuyển theo kết quả học THPT như mục 2.
4. Địa điểm nộp hồ sơ xét tuyển:
Trường ĐHDL Phú Xuân nhận hồ sơ xét tuyển sinh (trực tiếp hoặc qua đường bưu
điện) tại các địa điểm sau:
+ Phòng GV-CTSV, trường ĐHDL Phú Xuân; địa chỉ: số 176 Trần Phú, Tp. Huế,
tỉnh Thừa Thiên Huế. Điện thoại: (054) 3.829.770.
+ Phòng Tổ chức - Hành chính, trường ĐHDL Phú Xuân; địa chỉ: số 28 Nguyễn
Tri Phương, Tp. Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế. Điện thoại: (054) 3.845.885.
5. Thời gian nộp hồ sơ, xét tuyển và công bố kết quả:
5.1. Thời gian nộp hồ sơ:
- Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: Thí sinh nộp hồ sơ ngay sau khi có
kết quả xét tốt nghiệp THPT và tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GDĐT công
bố đến hết ngày 31/10/2015 hoặc đến khi hết chỉ tiêu.
- Xét tuyển theo kết quả học THPT: Thí sinh nộp hồ sơ từ ngày 15/03/2015 đến khi
kết thúc thời hạn tuyển sinh của Bộ quy định hoặc đến khi hết chỉ tiêu.
5.2. Thời gian xét tuyển và công bố kết quả
- Thí sinh đăng ký xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: Xét tuyển theo Quy
chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.
- Thí sinh đăng ký xét tuyển theo kết quả học THPT:
+ Trường ĐHDL Phú Xuân thực hiện xét tuyển liên tục từ ngày 15/07/2015 đến
31/10/2015 hoặc đến khi hết chỉ tiêu.
+ Công bố kết quả xét tuyển liên tục từ ngày 01/08/2015.
+ Thí sinh trúng tuyển các đợt làm thủ tục nhập học từ 15/08/2015.
5
6. Công bố thông tin tuyển sinh
- Thực hiện quảng bá rộng rãi công khai các thông tin có liên quan đến tuyển sinh
của trường trên các phương tiện thông tin đại chúng ở trong và ngoài tỉnh.
Mọi thông tin về tuyển sinh đều được công khai trên trang thông tin điện tử -
website của Trường: www.phuxuanuni.edu.vn.
- Nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển (phần 2.5), địa điểm nộp hồ sơ như phần 4.2.
7. Lệ phí Tuyển sinh: Thực hiện đúng quy định hiện hành của Nhà nước.
II. Phân tích ưu nhược điểm của phương thức tuyển sinh riêng
1. Ưu điểm
- Sự phù hợp của phương thức tuyển sinh với các ngành đào tạo của trường với
chương trình giáo dục phổ thông và với phương thức kỳ thi THPT quốc gia hiện hành.
- Thuận lợi: Về đội ngũ, kinh nghiệm và cơ sở vật chất, thiết bị, thông tin quảng bá
của trường rất đảm bảo cho phương thức xét tuyển của trường.
- Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh: Không làm phát sinh tiêu cực.
- Điều kiện về nguồn lực để thực hiện phương thức tuyển sinh: Đủ điều kiện.
Với phương thức tuyển sinh như trên của trường xem xét đến năng lực của thí sinh
trong cả quá trình học THPT, vừa tăng thêm yếu tố khách quan, chính xác, giúp trường
tuyển chọn được các thí sinh có năng lực, có kiến thức và phẩm chất tốt vừa coi trọng
chính sách vì quyền lợi của người học đối với con em miền Trung gặp nhiều khó khăn về
điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội.
2. Nhược điểm
Thí sinh có thể tham gia xét tuyển cả 2 hình thức nên số lượng hồ sơ ảo lớn, quá
trình xử lý phức tạp.
Phần thứ tư
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. Công tác chuẩn bị
- Căn cứ quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy và các
văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về công tác tuyển sinh, trường ra quyết định thành
lập Hội đồng tuyển sinh:
+ Hội đồng tuyển sinh của nhà trường do Hiệu trưởng làm chủ tịch Hội đồng và Phó
Hiệu trưởng phụ trách đào tạo/Trưởng phòng GV-CTSV làm Ủy viên thường trực. Hội
đồng tuyển sinh chịu trách nhiệm tổ chức và chỉ đạo toàn bộ hoạt động tuyển sinh của
trường.
+ Hội đồng tuyển sinh có các Ban giúp việc: Ban thư ký (Ủy viên thường trực
HĐTS làm trưởng ban); Ban thanh tra; Ban cơ sở vật chất, Ban tài chính (do lãnh đạo các
đơn vị chức năng làm trưởng ban); Ban Quảng bá.
- Ban hành các Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh, thành lập các Ban giúp
việc cho Hội đồng; các văn bản quy định, hướng dẫn về công tác tuyển sinh; mẫu đăng
ký xét tuyển. Những công việc trên do phòng GV-CTSV chịu trách nhiệm thực hiện.
- Trường thông báo công khai trên trang thông tin điện tử và các phương tiện thông
tin đại chúng phương án tuyển sinh. Thông tin tuyển sinh của trường bao gồm: tên
trường, ký hiệu trường, địa chỉ liên hệ, trình độ đào tạo, ngành đào tạo, chỉ tiêu tuyển
6
sinh, phương thức tuyển sinh, tổ hợp môn xét tuyển, ngành xét tuyển, thời gian xét tuyển
và các thông tin khác liên quan.
- Chuẩn bị nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị, văn phòng phẩm... cho việc tổ
chức tuyển sinh. Những công việc trên do phòng TC-HC chịu trách nhiệm.
II. Quy trình tuyển sinh
1. Quy trình tuyển sinh
a. Đối với xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015):
Nhà trường thực hiện theo đúng Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ
GD&ĐT.
b. Đối với xét tuyển theo kết quả học THPT:
Bước 1: Các công tác chuẩn bị.
Bước 2: Dưới sự chỉ đạo của Hội đồng tuyển sinh, các ban giúp việc sẽ thực hiện
theo nhiệm vụ, quyền hạn và chức năng của mình như quy chế tuyển sinh riêng mà nhà
trường ban hành.
Bước 3: Ban Thư ký tập hợp, thống kê và nhập dữ liệu đầy đủ các hồ sơ của các thí
sinh tham gia xét tuyển, báo cáo Hội đồng tuyển sinh để tổ chức xét tuyển.
Bước 4: Tiến hành xét tuyển.
- Việc xét tuyển được thực hiện liên tục từ ngày 15/07/2015 đến 31/10/2015 hoặc
đến khi hết chỉ tiêu.
- Căn cứ vào dữ liệu điểm của thí sinh đã được Ban thư ký nhập vào máy tính, tiến
hành tính điểm xét tuyển hệ ĐH, CĐ của thí sinh theo công thức sau:
Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3
Với: M1, M2, M3 là trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12
của các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển. “Điểm xét tuyển” được làm tròn đến 1
chữ số thập phân.
- Ngưỡng điểm xét tuyển:
* Hệ Đại học : Điểm xét tuyển ≥ 18,0
* Hệ Cao đẳng : Điểm xét tuyển ≥ 16,5
- Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ
GD&ĐT.
- Xác định điểm trúng tuyển
+ Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng
điểm ưu tiên) từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển.
+ Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của
đợt xét trước.
Bước 5: Tổng hợp thông tin báo cáo HĐTS ra quyết định điểm trúng tuyển và công
nhận thí sinh trúng tuyển
Bước 6: Công bố kết quả xét tuyển và gọi thí sinh nhập học theo lịch đã thông báo.
* Đối với xét tuyển thí sinh của ngành Giáo dục thể chất:
- Xét tuyển các môn văn hóa:
+ Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015): Nhà trường thực
hiện theo đúng Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
7
+ Xét tuyển theo kết quả học THPT: Thực hiện như mục b. Riêng điều kiện xét
tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm
TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của mỗi môn văn hóa thuộc Tổ hợp môn xét
tuyển (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp
10,11,12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11.
- Thi hoặc xét tuyển môn năng khiếu:
+ Xét tuyển kết quả môn năng khiếu của thí sinh đã dự thi ở các trường ĐH trong cả
nước
+ Nhà trường có tổ chức thi các môn năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy cự ly 100m,
Chạy con thoi 4x10m), sẽ có thông báo cụ thể kế hoạch tổ chức thi các môn năng khiếu
(Điều kiện, thời gian và địa điểm nộp hồ sơ; thời gian sơ tuyển; thời gian tổ chức thi…).
2. Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công tác tuyển
sinh.
- Ban Thanh tra sẽ thường xuyên giám sát quá trình thu nhận hồ sơ, thống kê, nhập
dữ liệu hồ sơ, cũng như công tác xét tuyển để ngăn ngừa và xử lý kịp thời các hiện tượng
tiêu cực (nếu có).
- Ban Thanh tra của trường chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra,
giám sát chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển
sinh; kịp thời phát hiện những sai sót, vi phạm và đề xuất các hình thức xử lý theo đúng
quy định.
3. Giải quyết khiếu nại, tố cáo
- Nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về các hiện tượng tiêu cực trong công tác
tuyển sinh:
+ Hội đồng tuyển sinh của trường.
+ Ban thanh tra.
+ Hòm thư góp ý của nhà trường.
- Trách nhiệm của người tố cáo các hiện tượng tiêu cực phải có bằng chứng cụ thể
và được xác minh về tính chính xác.
- Các cá nhân và tổ chức tiếp nhận thông tin tố cáo phải bảo vệ nguyên trạng bằng
chứng và xác minh tính chân thực của bằng chứng, có biện pháp ngăn chặn kịp thời và
báo cáo với Hội đồng tuyển sinh để có biện pháp xử lí thích hợp.
4. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo trước, trong và sau khi kết thúc tuyển
sinh theo qui định
Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trong từng giai
đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh. Kết thúc kỳ tuyển sinh, nhà trường tiến hành
tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ GD&ĐT theo quy định.
5. Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong các khâu của
công tác tuyển sinh
- Nhà trường sẽ mời lực lượng công an PA83 tham gia giám sát quá trình tuyển
sinh, đặc biệt là trong thời gian xét tuyển, để công tác tuyển sinh được an toàn, bảo mật
và tăng tính khách quan.
- Nhà trường sẽ báo cáo với UBND tỉnh Thừa Thiên Huế để nhận được sự quan tâm
hỗ trợ và giúp đỡ.
8
- Trường tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh; Đài phát thanh và
Truyền hình, các báo địa phương, cũng như các đơn vị truyền thông khác.
9
Phần thứ năm
LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG
I. Lộ trình thực hiện đề án:
1. Năm 2015
- Trường ĐHDL Phú Xuân thực hiện xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia:
xét tuyển 60% chỉ tiêu; xét tuyển theo kết quả học THPT: 40% chỉ tiêu còn lại.
- Kết thúc kỳ tuyển sinh năm 2015, trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh
nghiệm, báo cáo Bộ GD&ĐT.
2. Các năm 2016, 2017
- Tiếp tục thực hiện tuyển sinh theo cả 2 hình thức như năm 2015.
- Tổng kết, rút kinh nghiệm, sửa đổi phương thức tuyển sinh cho phù hợp.
3. Từ năm 2017 trở đi: Tự chủ hoàn toàn về tuyển sinh.
II. Cam kết của trường
Trường ĐHDL Phú Xuân cam kết:
- Tổ chức tuyển sinh theo đúng Quy chế và dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn và giám sát
của Bộ GD&ĐT. Thực hiện tốt chế độ thông tin, báo cáo tới Bộ GD&ĐT.
- Thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác
tuyển sinh.
- Tạo mọi điều kiện thuận lợi tối đa cho các thí sinh tham gia đăng ký xét tuyển, đảm
bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan và chống mọi hiện tượng tiêu cực. Xử lí nghiêm
túc, đúng quy định của pháp luật các hiện tượng tiêu cực, hành vi vi phạm Quy chế. Chịu
trách nhiệm trước xã hội và pháp luật về chất lượng tuyển sinh.
- Công bố rộng rãi, công khai các thông tin về hoạt động tuyển sinh của trường để
xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát.
Trường ĐHDL Phú Xuân đã có bề dày đào tạo hơn 10 năm, đã có gần 9.000 sinh
viên đảm bảo chất lượng ra trường; đa số sinh viên tốt nghiệp ra trường đều có việc làm.
Trong mọi hoạt động của trường, nhất là công tác tuyển sinh và đào tạo đã thực hiện
nghiêm túc, đúng quy chế; có đội ngũ cán bộ, giảng viên và cơ sở vật chất đáp ứng quy
định của Bộ GD&ĐT. Trong những năm qua trường đã nghiêm chỉnh nộp thuế theo quy
định của Nhà nước với số tiền trên 7 tỷ đồng.
Trong những năm gần đây, công tác tuyển sinh của trường gặp rất nhiều khó khăn,
số lượng sinh viên tuyển được quá ít so với chỉ tiêu, ảnh hưởng đến tư tưởng, tổ chức,
điều hành, việc làm và đời sống của cán bộ, giảng viên toàn trường.
Vậy căn cứ Đề án tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 của trường đã được Bộ GD&ĐT
phê duyệt và đã thực hiện trong kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014; Căn cứ quyết định số
3538/QĐ-BGDĐT ngày 9/9/2014, trường chỉnh sửa đề án tuyển sinh theo quy định mới
và kính báo cáo Bộ GD&ĐT nội dung đề án tuyển sinh riêng hệ ĐH, CĐ của trường từ
năm 2015.
Chúng tôi xin chân thành cảm ơn.
Huế, ngày 23 tháng 12 năm 2014
HIỆU TRƯỞNG
TS. Nguyễn Đình Ngộ
10
Phụ lục 1 - Mẫu đơn đăng ký xét tuyển sinh riêng
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐH PHÚ XUÂN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN XÉT TUYỂN
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
(Xét tuyển theo kết quả học ở bậc THPT)
Kính gửi: Hội đồng tuyển sinh trường Đại học Phú Xuân.
1. Họ và tên thí sinh (Viết như giấy khai sinh bằng chữ in hoa có dấu):
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Giới tính (đánh dấu vào ô bên): Nam , Nữ 3. Ngày tháng năm sinh: ….…/…...…/………..
4. Nơi sinh: …………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Dân tộc:……………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Thuộc đối tượng ưu tiên nào: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 (Khoanh tròn vào ký hiệu
của đối tượng ưu tiên và ghi ký hiệu ưu tiên vào 2 ô, nếu không thuộc diện ưu tiên thì để trống).
7. Hộ khẩu thường trú (Ghi rõ huyện/quận, tỉnh/thành phố và mã tỉnh, mã huyện ):
………………………………………………………………………………….................................................................. Mã tỉnh Mã huyện
8. Tên trường học THPT hoặc tương đương (ghi tên trường và địa chỉ nơi trường đóng:
xã/phường, huyện/quận, tỉnh/thành phố và ghi mã tỉnh, mã trường):
Năm lớp 10: …………………………………………………………………………………………………....
Năm lớp 11: ………………………………………………………………………………………………….…
Năm lớp 12: ………………………………………………………………………………………….…………
9. Thuộc đối tượng ưu tiên nào thì khoanh tròn vào ký hiệu khu vực đó: KV1, KV2-NT, KV2, KV3
10. Năm tốt nghiệp THPT hoặc tương đương:
11. Giấy chứng minh nhân dân số:
12. Địa chỉ và số điện thoại liên lạc (để trường ĐH Phú Xuân báo tin):……………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sau khi nghiên cứu và tìm hiểu rõ các quy định về tiêu chí, điều kiện xét tuyển của nhà
trường tôi đăng ký xét tuyển vào ngành:
13. Tên ngành:…….………………………………………………………………. Mã ngành:
14. Khối đăng ký xét tuyển (ghi rõ khối là A, A1, B, C, D1,2,3,4,5,6):
15. Điểm trung bình cả năm các môn học ở THPT tương ứng với khối xét tuyển:
Môn 1:….……………. Môn 2:….……………. Môn 3:….…………….
Lớp 10 ………………… ………………… …………………
Lớp 11 ………………… ………………… …………………
Lớp 12 ………………… ………………… …………………
Trung bình cộng: ………………… ………………… …………………
Tổng trung bình cộng điểm 3 môn:……………………… điểm.
Tôi xin cam đoan những thông tin nêu trên là đúng. Nếu sai, tôi sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm.
………….., ngày …………..tháng …………..năm ………
Người làm đơn
(Ký và ghi rõ họ tên)
11
- Bộ phận tư vấn tuyển sinh và nơi nộp hồ sơ: P.Giáo vụ-CTSV, 176 Trần Phú, Tp.Huế ĐT:054.382.9770-389.8477-384.5885
- Mời vào website: www.phuxuanuni.edu.vn của trường để biết thêm các thông tin khác.
Mã tỉnh Mã trường
Phụ lục 2
CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG CHÍNH QUY
(Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân)
I. Các ngành đào tạo đại học:
STT NGÀNH HỌC
KHOA
QUẢN LÝ
GHI
CHÚ
1
Công nghệ thông tin
(Gồm 4 chuyên ngành: Công nghệ phần mềm;
Mạng máy tính và truyền thông; Mỹ thuật đa
phương tiện; Tin học kinh tế)
Khoa
Công nghệ
2
Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử
(Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ thuật điện;
Công nghệ kỹ thuật điện tử)
Khoa
Công nghệ
3
Kế toán
(Gồm 4 chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp; Kế
toán kiểm toán; Kế toán công; Kế toán thuế)
Khoa Kinh
tế
4
Tài chính-Ngân hàng
(Gồm 4 chuyên ngành: Ngân hàng thương mại;
Tài chính công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp)
Khoa Kinh
tế
5
Quản trị kinh doanh
(Gồm 6 chuyên ngành: Quản trị kinh doanh tổng
quát; Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị doanh
nghiệp; Marketing công nghệ số; Quản trị bệnh
viện; Luật kinh doanh)
Khoa Kinh
tế
6 Văn học
Khoa
XHNV
7 Lịch sử
Khoa
XHNV
8
Việt Nam học
(Gồm 3 chuyên ngành Du lịch; Địa lý du lịch;
Văn hóa du lịch)
Khoa
XHNV
9 Ngôn ngữ Anh
Khoa
Ngoại ngữ
10 Ngôn ngữ Trung Quốc
Khoa
Ngoại ngữ
II. Các ngành đào tạo cao đẳng:
STT NGÀNH HỌC
KHOA
QUẢN LÝ
GHI
CHÚ
1
Công nghệ thông tin
(Gồm 4 chuyên ngành: Công nghệ phần mềm;
Mạng và truyền thông; Mỹ thuật đa phương tiện;
Công nghệ thông tin ứng dụng trong kinh tế)
Khoa
Công nghệ
2
Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử
(Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ thuật điện;
Công nghệ kỹ thuật điện tử)
Khoa
Công nghệ
12
3
Kế toán
(Gồm 4 chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp; Kế
toán kiểm toán; Kế toán công; Kế toán thuế)
Khoa Kinh
tế
4
Tài chính-Ngân hàng
(Gồm 4 chuyên ngành: Ngân hàng thương mại;
Tài chính công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp)
Khoa Kinh
tế
5
Quản trị kinh doanh
(Gồm 6 chuyên ngành: Quản trị kinh doanh tổng
quát; Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị doanh
nghiệp; Marketing công nghệ số; Quản trị bệnh
viện; Luật kinh doanh)
Khoa Kinh
tế
6 Tiếng Anh
Khoa
Ngoại ngữ
7 Tiếng Trung Quốc
Khoa
Ngoại ngữ
8
Việt Nam học
(Gồm 3 chuyên ngành Du lịch; Địa lý du lịch;
Bảo tồn - Bảo tàng)
Khoa
XHNV
13
Phụ lục 3
ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CƠ HỮU, CÁN BỘ CƠ HỮU
VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT
(Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân)
I. Đội ngũ giảng viên và cán bộ cơ hữu
STT Ngành đào tạo
TSKH,
tiến sỹ
Thạc
sỹ
Cử
nhân
Tổng
số
1 Công nghệ thông tin 1 12 4 17
2 Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 2 3 3 8
3 Kế toán 1 18 10 29
4 Tài chính-Ngân hàng 1 9 2 12
5 Quản trị kinh doanh 1 9 2 12
6 Văn học 1 6 0 7
7 Lịch sử 2 5 2 9
8 Việt Nam học 1 8 4 13
9 Ngôn ngữ Anh 1 5 2 8
10 Ngôn ngữ Trung Quốc 1 4 0 5
Tổng số 12 79 29
II. Cơ sở vật chất
STT Nội dung ĐVT Số lượng
I Diện tích đất đai ha 3,2
II Diện tích sàn xây dựng m2
12,564
1 Giảng đường
Số phòng học phòng 75
Tổng diện tích m2
9.294
2 Phòng học máy tính
Số phòng phòng 4
Tổng diện tích máy tính 400
3 Phòng học ngoại ngữ
14
STT Nội dung ĐVT Số lượng
Số phòng học (phòng LAB) phòng 1
Tổng diện tích m2
80
4 Thư viện m2
240
5 Phòng thí nghiệm, xưởng thực hành
Số phòng phòng 11
Tổng diện tích m2
320
8 Diện tích khác:
Diện tích hội trường m2
160
Diện tích phòng dành cho giảng viên m2
200
Diện tích nhà thi đấu đa năng m2
Diện tích phòng làm việc m2
880
III
Diện tích sân vận động
(bãi tập TDTT)
m2
5.000
Trường có đội ngũ cán bộ cơ hữu ở các phòng ban có chuyên môn, kinh nghiệm
trong công tác tuyển sinh của trường và các công tác về đào tạo. Với đội ngũ cán bộ cơ
hữu cùng với đội ngũ giảng viên cơ hữu nói trên và cơ sở vật chất hiện có của nhà trường
bảo đảm cho việc thực hiện đề án xét tuyển của trường và tiến đến tự chủ tuyển sinh từ
năm 2017.
15
Phụ lục 4
KẾT QUẢ TUYỂN SINH HỆ ĐH, CĐ CHÍNH QUY
TỪ NĂM 2009 ĐẾN NĂM 2013
(Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân)
STT
NĂM
TUYỂN SINH
CHỈ TIÊU
SỐ LƯỢNG
NHẬP HỌC
TỶ LỆ
ĐẠT
GHI
CHÚ
1 2009 1400 1230 88%
2 2010 1330 1147 86%
3 2011 1330 887 67%
4 2012 1000 406 41%
5 2013 1000 281 28%
16
Phụ lục 5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐHDL PHÚ XUÂN
CỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
DỰ THẢO QUY CHẾ
Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy từ năm 2015
(Ban hành kèm theo Quyết định số /2015/QĐ/DPX-GVCTSV
ngày tháng năm 2015 của Hiệu trưởng trường ĐHDL Phú Xuân)
Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy chế này quy định về tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hệ chính quy
năm 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân, bao gồm: Tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn của
trường trong công tác tuyển sinh; chuẩn bị và tổ chức cho kỳ tuyển sinh; xét tuyển, triệu
tập thí sinh trúng tuyển; chế độ báo cáo và lưu trữ.
2. Quy chế này áp dụng đối với các thí sinh đủ điều kiện xét tuyển theo quy chế tuyển
sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT và quy chế tuyển sinh riêng của trường ĐHDL Phú
Xuân.
Điều 2. Hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát tuyển sinh
1. Thực hiện theo quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động thanh tra tuyển sinh của
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
2. Trường tổ chức thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu của công tác tuyển sinh theo
hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
3. Những người có người thân (vợ, chồng, con, anh, chị, em ruột) dự thi đại học, cao
đẳng không được tham gia công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu công tác tuyển
sinh, trong năm dự thi.
Điều 3. Tuyển sinh
1. Trường công bố các ngành và chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy trong năm
tuyển sinh, thực hiện số lần tuyển sinh và thời gian tuyển sinh theo quy định của Bộ
GD&ĐT.
2. Trường xét tuyển kết quả kỳ thi THPT quốc gia của các thí sinh dự thi ở các cụm
thi do các trường Đại học chủ trì hoặc kết quả điểm các môn học ở bậc THPT. Đối với
xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: Điểm xét tuyển được tính căn cứ kết quả
điểm ở kỳ thi THPT quốc gia của các thí sinh dự thi tại các cụm thi do các trường Đại
học chủ trì; Đối với xét tuyển theo kết quả điểm các môn học ở bậc THPT: Điểm xét
tuyển được tính căn cứ trên điểm trung bình cả năm các môn học tương ứng với tổ hợp môn
xét tuyển ở bậc THPT.
17
4. Ngưỡng điểm xét tuyển vào trường được xác định căn cứ quy chế tuyển sinh ĐH,
CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT;
5. Căn cứ hồ sơ đăng ký xét tuyển, căn cứ điểm xét tuyển (xác định theo Điều 4 của
quy chế này) của thí sinh, căn cứ ngưỡng điểm xét tuyển của trường, nhà trường sẽ tổ
chức thực hiện việc xét tuyển, xác định điểm trúng tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển
nhập học.
Điều 4. Xác định điểm xét tuyển
1. Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia
- Các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển có kết quả điểm thi trong kỳ thi THPT quốc
gia năm 2015 từ ngưỡng điểm tối thiểu của Bộ GD&ĐT quy định trở lên (Xét tuyển kết
quả điểm của các thí sinh dự thi ở các cụm thi do các trường Đại học chủ trì).
- Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện
hành của Bộ GD&ĐT.
2. Xét tuyển theo kết quả học THPT:
- Điểm xét tuyển hệ ĐH, CĐ được xác định theo công thức:
Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3
Với: M1, M2, M3 là trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp
10,11,12 của các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển. “Điểm xét tuyển” được làm
tròn đến 1 chữ số thập phân.
- Ngưỡng điểm xét tuyển:
* Hệ Đại học : Điểm xét tuyển ≥ 18,0
* Hệ Cao đẳng : Điểm xét tuyển ≥ 16,5
- Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế Tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của
Bộ GD&ĐT.
3. Đối với ngành Giáo dục thể chất:
- Xét tuyển các môn văn hóa:
+ Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia 2015(Điều kiện xét tuyển như mục
1)
+ Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm
2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp
10,11,12 của mỗi môn văn hóa thuộc Tổ hợp môn xét tuyển (làm tròn đến một chữ số
thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11,12 của môn Toán và
môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11.
- Thi hoặc xét tuyển môn năng khiếu: Xét tuyển kết quả môn năng khiếu của thí
sinh đã dự thi ở các trường ĐH trong cả nước hoặc nhà trường sẽ tổ chức thi các môn
năng khiếu: Bật xa tại chỗ, Chạy cự ly 100m, Chạy con thoi 4x10m (hệ số 2).
- Ngoài những quy định chung thí sinh phải thỏa mãn điều kiện về thể hình (Nam
cao từ 1.6m, nặng từ 45kg; Nữ cao từ 1.55m, nặng từ 40kg) và không bị dị hình dị tật,
không bị bệnh tim mạch.
- Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng hiện hành của Bộ GD&ĐT về
chế độ ưu đãi đối với vận động viên.
18
Điều 5. Điều kiện xét tuyển
1. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc
gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế, nếu có đủ các điều kiện sau đây đều được
ĐKXT vào trường:
a) Đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo hình thức giáo dục chính quy hoặc
giáo dục thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp, trung học nghề, trung cấp nghề (sau
đây gọi chung là trung học);
Người đã tốt nghiệp trung cấp nghề phải là người đã tốt nghiệp trung học cơ sở, đã
học đủ khối lượng kiến thức và kỳ thi các môn văn hóa THPT đạt yêu cầu theo quy định
của Bộ GD&ĐT;
b) Điểm xét tuyển của thí sinh phải từ ngưỡng điểm xét tuyển của trường (như Điều
4);
c) Có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định hiện hành. Đối với người khuyết tật, con
đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học được Uỷ ban nhân dân
cấp tỉnh công nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt, học tập do
hậu quả của chất độc hoá học, Hiệu trưởng xem xét, quyết định cho ĐKXT tuỳ tình trạng
sức khoẻ và yêu cầu của ngành học;
d) Trong độ tuổi quy định đối với những ngành có quy định hạn chế tuổi;
e) Có hộ khẩu thường trú thuộc vùng tuyển quy định;
f) Nộp đầy đủ, đúng thủ tục, đúng thời hạn các giấy tờ và lệ phí ĐKXT theo quy định;
g) Quân nhân hoặc công an nhân dân tại ngũ được ĐKXT theo quy chế tuyển sinh
ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT;
Quân nhân tại ngũ sắp hết hạn nghĩa vụ quân sự theo quy định, nếu được Thủ trưởng
từ cấp trung đoàn trở lên cho phép, thì được ĐKXT theo nguyện vọng cá nhân, nếu trúng
tuyển phải nhập học ngay năm đó, không được bảo lưu sang năm học sau.
2. Những người không đủ các điều kiện kể trên và những người thuộc diện dưới đây
không được ĐKXT:
a) Không chấp hành Luật nghĩa vụ quân sự;
b) Đang trong thời kỳ thi hành án hình sự;
c) Bị tước quyền dự thi tuyển sinh hoặc bị kỷ luật buộc thôi học chưa đủ hai năm (tính
từ năm bị tước quyền dự thi hoặc ngày ký quyết định kỷ luật đến ngày dự thi);
d) Học sinh, sinh viên chưa được Hiệu trưởng cho phép ĐKXT (bằng văn bản); cán
bộ, công chức, người lao động thuộc các cơ quan, doanh nghiệp Nhà nước, tổ chức chính
trị, tổ chức chính trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân chưa được thủ trưởng cơ quan
cho phép đi học.
Điều 6. Diện trúng tuyển
19
Những thí sinh có hồ sơ ĐKXT hợp lệ (căn cứ nội dung Điều 5 và Điều 8) và đạt
điểm trúng tuyển do trường quy định cho từng đối tượng, theo từng khu vực thì thuộc
diện trúng tuyển.
Điều 7. Chính sách ưu tiên khu vực và đối tượng trong tuyển sinh
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Điều 8. Thủ tục và hồ sơ đăng ký xét tuyển
1. Đăng ký xét tuyển: Thí sinh có có điểm xét tuyển (xác định ở Điều 4) từ ngưỡng điểm
xét tuyển trở lên thì đủ điều kiện nộp hồ sơ ĐKXT vào trường.
2. Hồ sơ ĐKXT theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: theo quy chế tuyển sinh hiện
hành của Bộ GD&ĐT.
3. Hồ sơ ĐKXT theo kết quả học THPT gồm có:
a) Hồ sơ đăng ký xét tuyển theo mẫu của Bộ GD&ĐT.
(b) Đơn xin xét tuyển, theo mẫu của trường ĐHDL Phú Xuân (phụ lục 1).
(c) Hai phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí
sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển;
(d) Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên nếu có (bản photo công chứng).
(e) Học bạ THPT (bản photo có công chứng).
(f) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo có công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt
nghiệp THPT tạm thời.
Thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung học bạ
THPT và Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT trước khi trường tiến hành xét tuyển.
(g) Lệ phí xét tuyển 40.000 đ/ hồ sơ.
* Thí sinh bắt đầu nộp hồ sơ xét tuyển về trường ĐHDL Phú Xuân theo địa chỉ
như phần 3.2 (ở dưới) từ ngày 15/3/2015 đến hết thời hạn tuyển sinh theo quy định của
Bộ. Thí sinh cần tiếp tục bổ sung hồ sơ còn thiếu trong thời gian xét tuyển của trường.
Chỉ những thí sinh đã nộp hồ sơ đầy đủ từ mục (a) đến mục (g) mới được xét tuyển.
Thí sinh có thể cùng lúc nộp nhiều hồ sơ xét tuyển cho nhiều ngành.
Hồ sơ ĐKXT của thí sinh nộp qua đường bưu điện hoặc nộp trực tiếp tại trường trong
thời hạn quy định đều hợp lệ và có giá trị xét tuyển như nhau.
Thí sinh chỉ được quyền rút hồ sơ ĐKXT đã nộp trước khi trường xét trúng tuyển 3
ngày. Không được rút lệ phí ĐKXT đối với thí sinh rút hồ sơ và thí sinh không trúng tuyển.
Chương II
TỔ CHỨC, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN
CỦA TRƯỜNG TRONG CÔNG TÁC TUYỂN SINH
Điều 9. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng Tuyển sinh (HĐTS) và
Ban Thư ký HĐTS trường
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Chương III
XÉT TUYỂN VÀ TRIỆU TẬP THÍ SINH TRÚNG TUYỂN
20
Điều 10. Quy định về khối xét tuyển
1. Tổ hợp các môn xét tuyển của các ngành không thuộc diện năng khiếu:
a) Toán, Vật lí, Hoá học (Khối A);
b) Toán, Vật lí, Tiếng Anh (Khối A1);
c) Toán, Sinh học, Hoá học (Khối B);
d) Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí (Khối C);
e) Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung,
Tiếng Đức, Tiếng Nhật) (Khối D);
f) Văn, Địa, Ngoại ngữ
g) Văn, Lý, Ngoại ngữ
h) Toán, Lý, Ngoại ngữ
i) Toán, Lý, Văn
j) Văn, Sử, Ngoại ngữ
k) Anh, Văn, Sử
l) Anh, Văn, Địa
2. Tổ hợp các môn để xét tuyển ngành Giáo dục thể chất:
a) Môn năng khiếu, Toán, Sinh (Khối T)
b) Môn năng khiếu, Sinh
c) Môn năng khiếu, Toán
d) Môn năng khiếu, Văn
Điều 11. Quy định về việc xây dựng điểm trúng tuyển
1. Khung điểm ưu tiên theo đối tượng và khu vực tuyển sinh
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
2. Trình tự xây dựng điểm trúng tuyển
a) Nguyên tắc chung
- Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định; căn cứ vào thống kê điểm của thí sinh ĐKXT,
căn cứ vào đối tượng và khu vực ưu tiên của thí sinh của thí sinh ĐKXT; căn cứ quy định
về khung điểm ưu tiên và vùng tuyển; căn cứ ngưỡng điểm xét tuyển của trường, ban Thư
ký TS trình HĐTS trường xem xét quyết định phương án điểm trúng tuyển.
- Nguyên tắc xét trúng tuyển là lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng điểm ưu tiên)
từ cao đến thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.
- Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của đợt
xét trước.
- Trường xây dựng điểm trúng tuyển theo khối thi hoặc theo ngành đào tạo.
b) Quy định cụ thể
- Căn cứ vào các nội dung ở khoản 2, Điều 11 của Quy chế này, trường sẽ xác định
điểm trúng tuyển đối với từng khối thi A, A1, B, C, D1,2,3,4,5,6.
- Điểm trúng tuyển của trường không thấp hơn ngưỡng điểm xét tuyển.
21
- Trường công bố điểm trúng tuyển, danh sách thí sinh trúng tuyển; gửi cho thí sinh
giấy triệu tập trúng tuyển, trong đó ghi rõ kết quả điểm của thí sinh.
- Công bố chỉ tiêu và điều kiện xét tuyển bổ sung (nếu còn chỉ tiêu để xét tuyển).
Điều 12. Công bố điểm trúng tuyển
Căn cứ biên bản điểm trúng tuyển do ban Thư ký HĐTS trường dự kiến, HĐTS
quyết định điểm trúng tuyển sao cho số thí sinh trúng tuyển đến trường nhập học
không vượt chỉ tiêu đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt. Điểm trúng tuyển, danh sách thí
sinh trúng tuyển công bố công khai trên website của trường: www.phuxuanuni.edu.vn
và các phương tiện thông tin đại chúng khác.
Điều 13. Xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển đến trường
1. Chủ tịch hội đồng tuyển sinh trường trực tiếp xét duyệt danh sách thí sinh trúng
tuyển do Ban Thư ký trình và ký giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học. Trong giấy
triệu tập có ghi rõ kết quả thi của thí sinh và những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi
nhập học.
2. Trên cơ sở chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định, ngưỡng điểm xét trúng tuyển của
trường, trường có thể thực hiện nhiều đợt xét tuyển, thời gian xét tuyển mỗi đợt và thời
gian kết thúc việc xét tuyển tuân thủ theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ
GD&ĐT. Các chi tiết liên quan đến điều kiện xét tuyển và thời gian xét tuyển được công
bố công khai trên trang thông tin điện tử của trường và trên các phương tiện thông tin đại
chúng.
3. Trước khi xét tuyển chính thức, sinh viên phải qua kiểm tra sức khoẻ toàn diện do
trường tổ chức. Việc khám sức khoẻ phải theo hướng dẫn của Liên Bộ Y tế và Bộ
GD&ĐT. Giấy khám sức khoẻ do Hội đồng khám sức khoẻ của trường cấp và được bổ
sung vào hồ sơ quản lý sinh viên.
4. Thí sinh trúng tuyển nhập học vào trường cần nộp những giấy tờ sau đây:
a) Học bạ THPT;
b) Giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học tạm thời đối với những người trúng tuyển
ngay trong năm tốt nghiệp hoặc bằng tốt nghiệp đối với những người đã tốt nghiệp các
năm trước. Những người mới nộp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, đầu năm học sau
phải xuất trình bản chính bằng tốt nghiệp để đối chiếu kiểm tra;
c) Giấy khai sinh;
d) Các giấy tờ xác nhận đối tượng ưu tiên như giấy chứng nhận con liệt sĩ, thẻ thương
binh hoặc được hưởng chính sách như thương binh của bản thân hoặc của bố mẹ thí
sinh...
Các giấy tờ quy định tại điểm a, b, c, d của khoản này là bản sao có công chứng của
cơ quan có thẩm quyền, được nhà trường kiểm tra, đối chiếu với bản chính;
e) Giấy triệu tập trúng tuyển;
22
5. Các thí sinh đến trường nhập học chậm so với thời gian quy định được xử lý theo
quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Điều 14. Kiểm tra hồ sơ của thí sinh trúng tuyển
1. Sau kỳ thi tuyển sinh, Hiệu trưởng giao cho Phòng hoặc Ban chức năng tiến hành
kiểm tra tính hợp pháp hồ sơ xét tuyển của tất cả số thí sinh đã trúng tuyển vào trường.
Nếu phát hiện thấy các trường hợp vi phạm quy chế hoặc các trường hợp nghi vấn, lập
biên bản kiến nghị Hiệu trưởng có biện pháp xác minh, xử lý.
2. Khi sinh viên trúng tuyển đến trường nhập học, trường cử cán bộ thu nhận hồ sơ
theo quy định tại Điều 13 của Quy chế này. Sau khi đối chiếu kiểm tra bản chính học bạ,
văn bằng tốt nghiệp, giấy khai sinh và các giấy tờ xác nhận khu vực, đối tượng ưu tiên
của thí sinh, cán bộ trường ghi vào các giấy tờ nói trên: ngày, tháng, năm, "đã đối chiếu
bản chính" rồi ghi rõ họ tên và ký.
Trong quá trình thu nhận hồ sơ hoặc trong thời gian sinh viên đang theo học tại trường,
nếu phát hiện hồ sơ giả mạo thì báo cáo Hiệu trưởng xử lý theo quy định của Quy chế.
3. Sau khi được xét tuyển chính thức, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh ra Quyết định
công nhận danh sách thí sinh trúng tuyển.
Chương IV
CHẾ ĐỘ BÁO CÁO VÀ LƯU TRỮ
Điều 15. Chế độ báo cáo
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Điều 16. Chế độ lưu trữ
Tất cả hồ sơ ĐKXT của thí sinh trúng tuyển, các tài liệu liên quan đến kỳ tuyển sinh,
trường phải bảo quản và lưu trữ trong suốt khoá đào tạo theo quy định của Pháp lệnh lưu
trữ. Hết khoá đào tạo, Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng xét huỷ. Các tài liệu
và kết quả xét tuyển (tên thí sinh, điểm các môn thi, điểm trúng tuyển) phải lưu trữ lâu dài.
Chương VI
KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM
Điều 17. Khen thưởng
1. Những người có nhiều đóng góp, tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ tuyển sinh được
giao, tuỳ theo thành tích cụ thể, được Chủ tịch HĐTS trường khen thưởng hoặc đề nghị
Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, thành phố khen thưởng theo quy định.
2. Quỹ khen thưởng trích trong lệ phí tuyển sinh.
Điều 18. Xử lý cán bộ tuyển sinh vi phạm quy chế
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Điều 19. Xử lý thí sinh ĐKXT vi phạm quy chế
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Huế, ngày tháng năm 2014
23
HIỆU TRƯỞNG
24
BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐHDL PHÚ XUÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 482 /CV/DPX-GVCTSV
THÔNG TIN TUYỂN SINH
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
Tên trường.
Ngành học
Ký
hiệu
trường
Mã
ngành
Tổ hợp môn
xét tuyển (khối)
Dự kiến
chỉ tiêu
Ghi chú
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP
PHÚ XUÂN
DPX
I. Tuyển sinh trong cả
nước.
II. Phương thức tuyển
sinh: Xét tuyển theo kết
quả kỳ thi THPT quốc gia
2015 và xét tuyển theo kết
quả học THPT.
1. Xét tuyển (XT) theo
kết quả thi THPT quốc
gia 2015:
- Điều kiện XT: Đã tốt
nghiệp THPT năm 2015
(hoặc các năm trước); Các
môn thuộc Tổ hợp môn xét
tuyển có kết quả điểm thi
trong kỳ thi THPT quốc gia
2015 từ ngưỡng điểm tối
thiểu của Bộ GD&ĐT quy
định trở lên (Xét tuyển kết
quả điểm của các thí sinh dự
thi ở các cụm thi do các
trường Đại học chủ trì).
- Cộng điểm ưu tiên đối
tượng và khu vực theo quy
chế TS hiện hành.
2. Xét tuyển (XT) theo
kết quả học THPT:
- Điều kiện XT: Đã tốt
nghiệp THPT năm 2015
(hoặc các năm trước); Hệ
ĐH có Điểm XT ≥ 18.0, Hệ
CĐ có Điểm XT ≥ 16,5.
Với Điểm XT là: Tổng của
trung bình cộng điểm
TRUNG BÌNH CẢ NĂM
ở lớp 10,11,12 của các môn
thuộc Tổ hợp môn xét
tuyển (làm tròn đến 1 chữ
số thập phân).
- Cộng điểm ưu tiên đối
tượng và khu vực theo quy
chế TS hiện hành.
3. Đối với ngành Giáo
dục thể chất:
-Xéttuyểncácmônvănhóa:
+ Xét tuyển theo kết quả kỳ thi
THPT quốc gia 2015 (Điều
kiện xét tuyển như mục 1)
+ Xét tuyển theo kết quả
học THPT. Điều kiện xét
tuyển: Đã tốt nghiệp
Số 28 Nguyễn Tri Phương – Tp.Huế
ĐT: (054) 382.9770 – 384.5885
Website: www.phuxuanuni.edu.vn
Các ngành đào tạo đại học: 520
1. Công nghệ thông tin (Gồm 4
chuyên ngành: Công nghệ phần
mềm; Mạng máy tính và truyền
thông; Mỹ thuật đa phương tiện; Tin
học kinh tế)
D480201
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
60
2. Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử
(Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ
thuật điện; Công nghệ kỹ thuật điện tử)
D510301
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
- Toán, Lý, Văn
30
3. Kế toán (Gồm 4 chuyên ngành:
Kế toán doanh nghiệp; Kế toán kiểm
toán; Kế toán công; Kế toán thuế)
D340301
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
60
4. Tài chính-Ngân hàng (Gồm 4
chuyên ngành: Ngân hàng; Tài chính
công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp)
D340201
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
40
5. Quản trị kinh doanh (Gồm 6
chuyên ngành: Quản trị doanh
nghiệp; Quản trị kinh doanh du lịch;
Quản trị kinh doanh tổng quát;
Marketing công nghệ số; Quản trị
bệnh viện; Luật kinh doanh)
D340101
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
60
6. Văn học D220330
- Văn, Sử, Địa (C)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Văn, Địa, Ngoại ngữ
- Văn, Lý, Ngoại ngữ
50
7. Lịch sử D220310
- Văn, Sử, Địa (C)
- Văn, Toán, Ngoại ngữ (D)
- Văn, Địa, Ngoại ngữ
- Văn, Sử, Ngoại ngữ
40
8. Việt Nam học (Gồm 3 chuyên
ngành: Du lịch; Địa lý du lịch; Văn
hóa du lịch)
D220113
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Văn, Sử, Địa (C)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Văn, Địa, Ngoại ngữ
50
9. Ngôn ngữ Anh D220201
- Anh, Toán, Văn (D1)
- Anh, Toán, Lý (A1)
- Anh, Văn, Sử
- Anh, Văn, Địa
50
10. Ngôn ngữ Trung Quốc D220204 - Văn, Sử, Địa (C)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Văn, Sử, Ngoại ngữ
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
40
25-27
Tên trường.
Ngành học
Ký
hiệu
trường
Mã
ngành
Tổ hợp môn
xét tuyển (khối)
Dự kiến
chỉ tiêu
Ghi chú
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
THPT năm 2015 (hoặc các
năm trước); Có trung bình
cộng điểm TRUNG BÌNH
CẢ NĂM ở lớp 10,11,12
của mỗi môn văn hóa thuộc
Tổ hợp môn xét tuyển (làm
tròn đến một chữ số thập
phân)>=5,5 hoặc Tổng của
trung bình cộng điểm lớp
10,11,12 của môn Toán và
môn Sinh (làm tròn đến
một chữ số thập
phân)>=11.
- Thi hoặc xét tuyển môn
năng khiếu:
Xét tuyển kết quả thi đại
học môn năng khiếu Giáo
dục thể chất ở kỳ thi tuyển
sinh ĐH, CĐ hệ chính quy
năm 2015; hoặc nhà trường
sẽ tổ chức thi các môn
năng khiếu GDTC: Bật xa
tại chỗ, Chạy cự ly 100m,
Chạy con thoi 4x10m (hệ
số 2).
- Ngoài những quy định
chung thí sinh phải thỏa
mãn điều kiện về thể hình
(Nam cao từ 1.6m, nặng từ
45kg; Nữ cao từ 1.55m,
nặng từ 40kg) và không bị
dị hình dị tật, không bị
bệnh tim mạch.
- Thực hiện quy định ưu
tiên xét tuyển và tuyển
thẳng năm 2015 của Bộ
GD&ĐT về chế độ ưu đãi
đối với vận động viên.
Điểm trúng tuyển theo
ngành, lấy từ cao xuống thấp
cho đến khi hết chỉ tiêu.
* Trường có đào tạo liên
thông từ TCCN lên hệ CĐ
và từ CĐ lên hệ ĐH; Đào
tạo bằng 2 đại học hệ chính
quy 2 ngành Ngôn ngữ Anh
và Kế toán.
11. Giáo dục thể chất D140206
-Mônnăng
khiếu,Toán,Sinh(T)
- Môn năng khiếu và Sinh
- Môn năng khiếu và Toán
- Môn năng khiếu và Văn
40
Các ngành đào tạo cao đẳng: 400
1. Công nghệ thông tin (Gồm 4
chuyên ngành: Công nghệ phần
mềm; Mạng máy tính và truyền
thông; Mỹ thuật đa phương tiện; Tin
học kinh tế)
C480201
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
60
2. Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử
(Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ
thuật điện; Công nghệ kỹ thuật điện tử)
C510301
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
- Toán, Lý, Văn
30
3. Kế toán (Gồm 4 chuyên ngành:
Kế toán doanh nghiệp; Kế toán kiểm
toán; Kế toán công; Kế toán thuế)
C340301
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
80
4. Tài chính-Ngân hàng (Gồm 4
chuyên ngành: Ngân hàng; Tài chính
công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp)
C340201
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
50
5. Quản trị kinh doanh (Gồm 6
chuyên ngành: Quản trị doanh
nghiệp; Quản trị kinh doanh du lịch;
Quản trị kinh doanh tổng quát;
Marketing công nghệ số; Quản trị
bệnh viện; Luật kinh doanh)
C340101
- Toán, Lý, Hóa (A)
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
50
6. Tiếng Anh C220201
- Anh, Toán, Văn (D1)
- Anh, Toán, Lý (A1)
- Anh, Văn, Sử
- Anh, Văn, Địa
50
7. Tiếng Trung Quốc C220204
- Văn, Sử, Địa (C)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Văn, Sử, Ngoại ngữ
- Toán, Lý, Ngoại ngữ
40
8. Việt Nam học (gồm 3 chuyên
ngành: Du lịch; Địa lý du lịch; Bảo
tồn-Bảo tàng)
C220113
- Toán, Hóa, Sinh (B)
- Văn, Sử, Địa (C)
- Toán, Văn, Ngoại ngữ (D)
- Văn, Địa, Ngoại ngữ
40
* Đề xuất và kiến nghị:
Thực hiện chủ trương của Bộ GD&ĐT, trường ĐHDL Phú Xuân xây dựng các chương trình
đào tạo theo hướng chuyên sâu, tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh và phụ huynh trong việc định
hướng ngành học phù hợp với năng lực bản thân. Vậy kính đề nghị Bộ cho phép trường ghi tên các
chuyên ngành ở sau tên ngành (cột 1) để làm rõ hơn các ngành và chuyên ngành đào tạo của trường.
Huế, ngày 23 tháng 12 năm 2014
NGƯỜI LẬP BIỂU HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Đôn Dũng TS. Nguyễn Đình Ngộ
26-27
27-27

More Related Content

What's hot

De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thịĐề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thịonthitot24h
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duonggiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcmDe an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcmgiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-gianggiaoduc0123
 
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhđề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhonthitot24h
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmgiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepLinh Nguyễn
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietgiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longgiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015onthitot24h
 
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmLinh Nguyễn
 

What's hot (17)

De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
 
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thịĐề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcmDe an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-cntt-tp-hcm
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
 
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhđề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
 
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
 
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuye-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
 

Viewers also liked

Sqladria 2009 SRC
Sqladria 2009 SRCSqladria 2009 SRC
Sqladria 2009 SRCtepsum
 
TecnologíA Educativa 2
TecnologíA Educativa 2TecnologíA Educativa 2
TecnologíA Educativa 2cmn46
 
Can Cham Saigon Ontonix breakfast club presentation
Can Cham Saigon Ontonix breakfast club presentationCan Cham Saigon Ontonix breakfast club presentation
Can Cham Saigon Ontonix breakfast club presentationDatonix.it
 
Contra la retallada de pensions 2011
Contra la retallada de pensions 2011Contra la retallada de pensions 2011
Contra la retallada de pensions 2011Jaume Satorra
 
Butterfly importance
Butterfly importance Butterfly importance
Butterfly importance foccin
 
Market neutral model daily model - equities vs. market
Market neutral model   daily model - equities vs. marketMarket neutral model   daily model - equities vs. market
Market neutral model daily model - equities vs. marketNadav Goldman
 
Mercury spillage in Peru
Mercury spillage in PeruMercury spillage in Peru
Mercury spillage in PeruNornaimah
 
Math ikut markah
Math ikut markahMath ikut markah
Math ikut markahanuar1975
 
Bb tháng 11
Bb tháng  11Bb tháng  11
Bb tháng 11Phuong Vu
 
India 2020
India 2020 India 2020
India 2020 foccin
 
México. Aguascalientes
México. AguascalientesMéxico. Aguascalientes
México. Aguascalientesquijote70
 
Khi nào cho bé uống nước ép trái cây
Khi nào cho bé uống nước ép trái câyKhi nào cho bé uống nước ép trái cây
Khi nào cho bé uống nước ép trái câyThanh dang
 
Desarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos rura
Desarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos ruraDesarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos rura
Desarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos ruraUNIVERSIDAD DE SEVILLA
 
Nombor bulat asas
Nombor bulat asasNombor bulat asas
Nombor bulat asasmynaeman1
 

Viewers also liked (20)

Sqladria 2009 SRC
Sqladria 2009 SRCSqladria 2009 SRC
Sqladria 2009 SRC
 
TecnologíA Educativa 2
TecnologíA Educativa 2TecnologíA Educativa 2
TecnologíA Educativa 2
 
Can Cham Saigon Ontonix breakfast club presentation
Can Cham Saigon Ontonix breakfast club presentationCan Cham Saigon Ontonix breakfast club presentation
Can Cham Saigon Ontonix breakfast club presentation
 
Contra la retallada de pensions 2011
Contra la retallada de pensions 2011Contra la retallada de pensions 2011
Contra la retallada de pensions 2011
 
Butterfly importance
Butterfly importance Butterfly importance
Butterfly importance
 
Market neutral model daily model - equities vs. market
Market neutral model   daily model - equities vs. marketMarket neutral model   daily model - equities vs. market
Market neutral model daily model - equities vs. market
 
Mercury spillage in Peru
Mercury spillage in PeruMercury spillage in Peru
Mercury spillage in Peru
 
Math ikut markah
Math ikut markahMath ikut markah
Math ikut markah
 
Bb tháng 11
Bb tháng  11Bb tháng  11
Bb tháng 11
 
Wie werde ich berühmt?
Wie werde ich berühmt?Wie werde ich berühmt?
Wie werde ich berühmt?
 
Reflection
ReflectionReflection
Reflection
 
Muet slide
Muet slideMuet slide
Muet slide
 
India 2020
India 2020 India 2020
India 2020
 
México. Aguascalientes
México. AguascalientesMéxico. Aguascalientes
México. Aguascalientes
 
Khi nào cho bé uống nước ép trái cây
Khi nào cho bé uống nước ép trái câyKhi nào cho bé uống nước ép trái cây
Khi nào cho bé uống nước ép trái cây
 
Desarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos rura
Desarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos ruraDesarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos rura
Desarrollo de la capacidad emprendedora en los entornos rura
 
Nombor bulat asas
Nombor bulat asasNombor bulat asas
Nombor bulat asas
 
Muet reading
Muet readingMuet reading
Muet reading
 
Comment devenir un leader
Comment devenir un leaderComment devenir un leader
Comment devenir un leader
 
Muet listening
Muet listeningMuet listening
Muet listening
 

Similar to Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015

đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phảonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaLinh Nguyễn
 
đề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếđề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếonthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015onthitot24h
 
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmLinh Nguyễn
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhgiaoduc0123
 
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghiTuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghigiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traigiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangLinh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trungDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trunggiaoduc0123
 

Similar to Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015 (15)

đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
 
đề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếđề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huế
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
 
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
 
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghiTuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
 
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trungDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
 

More from onthitot24h

Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam ĐịnhĐề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Địnhonthitot24h
 
Skkn huyen am nhac 2015
Skkn huyen  am nhac 2015Skkn huyen  am nhac 2015
Skkn huyen am nhac 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn AnĐề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn Anonthitot24h
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadonthitot24h
 
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dươngđề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dươngonthitot24h
 
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015 Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015 onthitot24h
 
De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015
De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015
De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015onthitot24h
 

More from onthitot24h (17)

Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam ĐịnhĐề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
 
Skkn huyen am nhac 2015
Skkn huyen  am nhac 2015Skkn huyen  am nhac 2015
Skkn huyen am nhac 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
 
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn AnĐề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_iead
 
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dươngđề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
 
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015 Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
 
De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015
De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015
De thi minh hoa mon sinh hoc nam 2015
 

Recently uploaded

bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 

Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015

  • 1. BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐHDL PHÚ XUÂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ ÁN TUYỂN SINH ĐH, CĐ HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 VÀ CÁC NĂM TIẾP THEO Đề án tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 của trường đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt và đã thực hiện trong kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014. Căn cứ quyết định số 3538/QĐ- BGDĐT ngày 9 tháng 9 năm 2014 về việc Phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015 của Bộ GD&ĐT, trường Đại học dân lập Phú Xuân chỉnh sửa đề án theo quy định mới và báo cáo nội dung của đề án tuyển sinh riêng hệ ĐH, CĐ của trường từ năm 2015 như sau: Phần thứ nhất CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN Đề án tuyển sinh của trường Đại học Dân lập Phú Xuân được xây dựng dựa trên các cơ sở pháp lý sau đây: - Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009; Luật Giáo dục Đại học năm 2012; - Quyết định số 221/2005/QĐ-TTg ngày 09 tháng 09 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng Chương trình Quốc gia phát triển nhân lực đến năm 2020; - Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 06 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020"; - Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; - Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 3 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2012/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 6 năm 2012, Thông tư số 03/2013/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 2 năm 2013, Thông tư số 21/2013/TT-GDĐT ngày 18 tháng 6 năm 2013, Thông tư số 24/2013/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 7 năm 2013, Thông tư số 28/2013/TT-GDĐT ngày 16 tháng 7 năm 2013 và Thông tư số 06/2014/TT- GDĐT ngày 11 tháng 03 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Và Phương hướng, nhiệm vụ công tác TS ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2014 của Bộ GD&ĐT (Công văn số 1260/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 14 tháng 3 năm 2014); - Quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 9 tháng 9 năm 2014 về việc Phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015; - Công văn 5151/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 về việc Tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015 của Bộ GD-ĐT, 1
  • 2. Phần thứ hai MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH I. Mục đích của phương án tuyển sinh. 1. Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. 2. Nhằm tuyển được người học có năng lực và phẩm chất cần thiết, đạt trên ngưỡng chất lượng đầu vào, đảm bảo đào tạo được đội ngũ lao động có chất lượng đầu ra, phù hợp ngành nghề đào tạo, thực tiễn địa phương, đáp ứng yêu cầu của xã hội. 3. Thực hiện chuyển dần phương thức tuyển sinh chung sang phương thức tuyển sinh riêng theo tinh thần tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đại học. Trường ĐHDL Phú Xuân chú trọng sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) do Bộ GD&ĐT tổ chức, coi đây là tiêu chí quan trọng nhất, chiếm tỷ trọng lớn nhất trong quá trình xét tuyển. Bên cạnh đó, trường kết hợp xét kết quả quá trình học tập 3 năm ở bậc THPT của thí sinh. Dựa vào kết quả này, cho phép tuyển được những thí sinh có học lực từ khá trở lên nhưng do nhiều nguyên nhân khách quan, sơ suất trong khi thi nên chưa đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015). Trên cơ sở đó, trường ĐHDL Phú Xuân tiến tới tự chủ tuyển sinh riêng từ năm 2017. 4. Mục đích của phương án tuyển sinh của trường nhằm khắc phục những khó khăn khách quan, rất đặc thù mà trường ĐHDL Phú Xuân đã gặp phải trong những năm tuyển sinh ĐH, CĐ vừa qua: Chỉ trong khu vực thành phố Huế có đến 14 cơ sở đào tạo ĐH, CĐ công lập thuộc ĐH Huế và tỉnh TT-Huế đã lấy điểm trúng tuyển rất nhiều ngành xuống đến tận điểm sàn của Bộ. Các cơ sở đào tạo công lập này vừa có chỉ tiêu lớn, vừa không thu học phí hoặc học phí thấp nên hầu như đã thu nhận hầu hết thí sinh có kết quả thi ĐH, CĐ ngang điểm sàn, do đó số lượng thí sinh còn lại để có thể vào trường ĐHDL Phú Xuân là rất ít. II. Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh: 1. Tuân thủ luật giáo dục; Quy chế Tuyển sinh và các quy định khác về công tác tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. 2. Đảm bảo lộ trình đổi mới công tác tuyển sinh và tuân thủ các Thông tư hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Cam kết tự chủ, tự chịu trách nhiệm về công tác tuyển sinh. 3. Không gây mất ổn định cho công tác điều hành chung của nhà trường trong công tác đào tạo; không tạo dư luận không tốt cho xã hội; không tạo cơ hội để làm phát sinh tiêu cực trong công tác tuyển sinh ở địa phương. 4. Tạo được sự đồng thuận của cán bộ, giảng viên và sinh viên của trường về công tác tuyển sinh; được Bộ GD&ĐT xem xét phê duyệt và lãnh đạo địa phương ủng hộ. 5. Đảm bảo đủ năng lực và kinh nghiệm về chuyên môn, nghiệp vụ, về đội ngũ và cơ sở vật chất để thực hiện công tác tuyển sinh, đảm bảo an toàn, công bằng, công khai, rõ ràng, minh bạch. 2
  • 3. Phần thứ ba PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH I. Phương thức tuyển sinh - Trường ĐHDL Phú Xuân đăng ký tuyển sinh theo hai hình thức: xét tuyển kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) và xét tuyển kết quả học THPT. - Thí sinh có nguyện vọng nộp hồ sơ xét tuyển vào các ngành xét tuyển kết quả học THPT của trường ĐHDL Phú Xuân vẫn được đăng ký dự thi và xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) do Bộ GD&ĐT tổ chức. - Xét tuyển từ trên xuống dưới cho đến hết chỉ tiêu. 1. Hình thức xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) 1.1 Tiêu chí xét tuyển: Trường ĐHDL Phú Xuân đăng ký thực hiện xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015), áp dụng đối với tất cả các ngành, với các tiêu chí sau: - Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển. - Thí sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2015 hoặc các năm trước. - Điều kiện xét tuyển: Các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển có kết quả điểm thi trong kỳ thi THPT quốc gia 2015 từ ngưỡng điểm tối thiểu của Bộ GD&ĐT quy định trở lên (Xét tuyển kết quả điểm của các thí sinh dự thi ở các cụm thi do các trường Đại học chủ trì). 1.2. Chính sách ưu tiên Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 1.3. Xác định điểm trúng tuyển - Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng điểm ưu tiên) từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển. - Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của đợt xét trước. 1.4. Nguồn tuyển: Xét tuyển thí sinh trong cả nước 1.5. Hồ sơ xét tuyển theo kết quả thi THPT quốc gia: (1) Phiếu đăng kí xét tuyển có ghi rõ đợt xét tuyển (theo mẫu của Bộ GD&ĐT), được đăng kí tối đa 4 ngành cho mỗi đợt xét tuyển. Các nguyện vọng được xếp theo thứ tự ưu tiên từ 1 đến 4; (2) Giấy chứng nhận kết quả thi có đóng dấu đỏ của trường chủ trì cụm thi và mã vạch nhận dạng; (3) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển. 1.6. Quy trình xét tuyển: Việc tổ chức xét tuyển được thực hiện theo các quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ GD&ĐT ban hành. 1.7. Chỉ tiêu: 60% chỉ tiêu tuyển sinh của trường. 2. Hình thức xét tuyển theo kết quả học THPT 2.1. Tiêu chí xét tuyển 3
  • 4. Trường ĐHDL Phú Xuân đăng ký xét tuyển theo kết quả học THPT, áp dụng đối với tất cả các ngành, với các tiêu chí sau: - Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển. - Thí sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) - Thí sinh có hạnh kiểm xếp loại khá trở lên. - Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập ở bậc THPT: + Cách tính điểm xét tuyển: Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3 Với: M1, M2, M3 là trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển. “Điểm xét tuyển” được làm tròn đến 1 chữ số thập phân. - Ngưỡng điểm xét tuyển: * Hệ Đại học : Điểm xét tuyển ≥ 18,0 * Hệ Cao đẳng : Điểm xét tuyển ≥ 16,5 - Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 2.2. Chính sách ưu tiên Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 2.3. Xác định điểm trúng tuyển - Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng điểm ưu tiên) từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển. - Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của đợt xét trước. 2.4. Nguồn tuyển: Xét tuyển thí sinh trong cả nước 2.5. Hồ sơ xét tuyển theo kết quả học THPT gồm có: (a) Hồ sơ đăng ký xét tuyển theo mẫu của Bộ GD&ĐT. (b) Đơn xin xét tuyển, theo mẫu của trường ĐHDL Phú Xuân (phụ lục 1). (c) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển; (d) Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên nếu có (bản photo công chứng). (e) Học bạ THPT (bản photo có công chứng). (f) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo có công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời. Thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung học bạ THPT và Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT trước khi trường tiến hành xét tuyển. (g) Lệ phí xét tuyển 30.000 đ/ hồ sơ. * Thí sinh bắt đầu nộp hồ sơ xét tuyển về trường ĐHDL Phú Xuân theo địa chỉ như phần 3.2 (ở dưới) từ ngày 15/3/2015 đến hết thời hạn tuyển sinh theo Quy chế tuyển sinh của Bộ. Thí sinh cần tiếp tục bổ sung hồ sơ còn thiếu trong thời gian xét tuyển của trường. Chỉ những thí sinh đã nộp hồ sơ đầy đủ từ mục (a) đến mục (g) mới được xét tuyển. Thí sinh có thể cùng lúc nộp nhiều hồ sơ xét tuyển cho nhiều ngành. 4
  • 5. 1.6. Chỉ tiêu: 40% chỉ tiêu tuyển sinh của trường. 3. Tiêu chí xét tuyển đối với ngành Giáo dục thể chất: - Xét tuyển các môn văn hóa: + Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015). Điều kiện xét tuyển như mục 1. + Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của mỗi môn văn hóa thuộc Tổ hợp môn xét tuyển (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11,12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11. - Thi hoặc xét tuyển môn năng khiếu: Xét tuyển kết quả môn năng khiếu của thí sinh đã dự thi ở các trường ĐH trong cả nước hoặc nhà trường sẽ tổ chức thi các môn năng khiếu: Bật xa tại chỗ, Chạy cự ly 100m, Chạy con thoi 4x10m (hệ số 2). - Ngoài những quy định chung thí sinh phải thỏa mãn điều kiện về thể hình (Nam cao từ 1.6m, nặng từ 45kg; Nữ cao từ 1.55m, nặng từ 40kg) và không bị dị hình dị tật, không bị bệnh tim mạch. - Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng hiện hành của Bộ GD&ĐT về chế độ ưu đãi đối với vận động viên. * Các nội dung về Chính sách ưu tiên; Xác định điểm trúng tuyển; Nguồn tuyển; Hồ sơ xét tuyển theo kết quả học THPT như mục 2. 4. Địa điểm nộp hồ sơ xét tuyển: Trường ĐHDL Phú Xuân nhận hồ sơ xét tuyển sinh (trực tiếp hoặc qua đường bưu điện) tại các địa điểm sau: + Phòng GV-CTSV, trường ĐHDL Phú Xuân; địa chỉ: số 176 Trần Phú, Tp. Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế. Điện thoại: (054) 3.829.770. + Phòng Tổ chức - Hành chính, trường ĐHDL Phú Xuân; địa chỉ: số 28 Nguyễn Tri Phương, Tp. Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế. Điện thoại: (054) 3.845.885. 5. Thời gian nộp hồ sơ, xét tuyển và công bố kết quả: 5.1. Thời gian nộp hồ sơ: - Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: Thí sinh nộp hồ sơ ngay sau khi có kết quả xét tốt nghiệp THPT và tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GDĐT công bố đến hết ngày 31/10/2015 hoặc đến khi hết chỉ tiêu. - Xét tuyển theo kết quả học THPT: Thí sinh nộp hồ sơ từ ngày 15/03/2015 đến khi kết thúc thời hạn tuyển sinh của Bộ quy định hoặc đến khi hết chỉ tiêu. 5.2. Thời gian xét tuyển và công bố kết quả - Thí sinh đăng ký xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: Xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. - Thí sinh đăng ký xét tuyển theo kết quả học THPT: + Trường ĐHDL Phú Xuân thực hiện xét tuyển liên tục từ ngày 15/07/2015 đến 31/10/2015 hoặc đến khi hết chỉ tiêu. + Công bố kết quả xét tuyển liên tục từ ngày 01/08/2015. + Thí sinh trúng tuyển các đợt làm thủ tục nhập học từ 15/08/2015. 5
  • 6. 6. Công bố thông tin tuyển sinh - Thực hiện quảng bá rộng rãi công khai các thông tin có liên quan đến tuyển sinh của trường trên các phương tiện thông tin đại chúng ở trong và ngoài tỉnh. Mọi thông tin về tuyển sinh đều được công khai trên trang thông tin điện tử - website của Trường: www.phuxuanuni.edu.vn. - Nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển (phần 2.5), địa điểm nộp hồ sơ như phần 4.2. 7. Lệ phí Tuyển sinh: Thực hiện đúng quy định hiện hành của Nhà nước. II. Phân tích ưu nhược điểm của phương thức tuyển sinh riêng 1. Ưu điểm - Sự phù hợp của phương thức tuyển sinh với các ngành đào tạo của trường với chương trình giáo dục phổ thông và với phương thức kỳ thi THPT quốc gia hiện hành. - Thuận lợi: Về đội ngũ, kinh nghiệm và cơ sở vật chất, thiết bị, thông tin quảng bá của trường rất đảm bảo cho phương thức xét tuyển của trường. - Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh: Không làm phát sinh tiêu cực. - Điều kiện về nguồn lực để thực hiện phương thức tuyển sinh: Đủ điều kiện. Với phương thức tuyển sinh như trên của trường xem xét đến năng lực của thí sinh trong cả quá trình học THPT, vừa tăng thêm yếu tố khách quan, chính xác, giúp trường tuyển chọn được các thí sinh có năng lực, có kiến thức và phẩm chất tốt vừa coi trọng chính sách vì quyền lợi của người học đối với con em miền Trung gặp nhiều khó khăn về điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội. 2. Nhược điểm Thí sinh có thể tham gia xét tuyển cả 2 hình thức nên số lượng hồ sơ ảo lớn, quá trình xử lý phức tạp. Phần thứ tư TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. Công tác chuẩn bị - Căn cứ quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về công tác tuyển sinh, trường ra quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh: + Hội đồng tuyển sinh của nhà trường do Hiệu trưởng làm chủ tịch Hội đồng và Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo/Trưởng phòng GV-CTSV làm Ủy viên thường trực. Hội đồng tuyển sinh chịu trách nhiệm tổ chức và chỉ đạo toàn bộ hoạt động tuyển sinh của trường. + Hội đồng tuyển sinh có các Ban giúp việc: Ban thư ký (Ủy viên thường trực HĐTS làm trưởng ban); Ban thanh tra; Ban cơ sở vật chất, Ban tài chính (do lãnh đạo các đơn vị chức năng làm trưởng ban); Ban Quảng bá. - Ban hành các Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh, thành lập các Ban giúp việc cho Hội đồng; các văn bản quy định, hướng dẫn về công tác tuyển sinh; mẫu đăng ký xét tuyển. Những công việc trên do phòng GV-CTSV chịu trách nhiệm thực hiện. - Trường thông báo công khai trên trang thông tin điện tử và các phương tiện thông tin đại chúng phương án tuyển sinh. Thông tin tuyển sinh của trường bao gồm: tên trường, ký hiệu trường, địa chỉ liên hệ, trình độ đào tạo, ngành đào tạo, chỉ tiêu tuyển 6
  • 7. sinh, phương thức tuyển sinh, tổ hợp môn xét tuyển, ngành xét tuyển, thời gian xét tuyển và các thông tin khác liên quan. - Chuẩn bị nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị, văn phòng phẩm... cho việc tổ chức tuyển sinh. Những công việc trên do phòng TC-HC chịu trách nhiệm. II. Quy trình tuyển sinh 1. Quy trình tuyển sinh a. Đối với xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015): Nhà trường thực hiện theo đúng Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. b. Đối với xét tuyển theo kết quả học THPT: Bước 1: Các công tác chuẩn bị. Bước 2: Dưới sự chỉ đạo của Hội đồng tuyển sinh, các ban giúp việc sẽ thực hiện theo nhiệm vụ, quyền hạn và chức năng của mình như quy chế tuyển sinh riêng mà nhà trường ban hành. Bước 3: Ban Thư ký tập hợp, thống kê và nhập dữ liệu đầy đủ các hồ sơ của các thí sinh tham gia xét tuyển, báo cáo Hội đồng tuyển sinh để tổ chức xét tuyển. Bước 4: Tiến hành xét tuyển. - Việc xét tuyển được thực hiện liên tục từ ngày 15/07/2015 đến 31/10/2015 hoặc đến khi hết chỉ tiêu. - Căn cứ vào dữ liệu điểm của thí sinh đã được Ban thư ký nhập vào máy tính, tiến hành tính điểm xét tuyển hệ ĐH, CĐ của thí sinh theo công thức sau: Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3 Với: M1, M2, M3 là trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển. “Điểm xét tuyển” được làm tròn đến 1 chữ số thập phân. - Ngưỡng điểm xét tuyển: * Hệ Đại học : Điểm xét tuyển ≥ 18,0 * Hệ Cao đẳng : Điểm xét tuyển ≥ 16,5 - Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. - Xác định điểm trúng tuyển + Căn cứ vào chỉ tiêu của ngành xét tuyển, lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng điểm ưu tiên) từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của ngành xét tuyển. + Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của đợt xét trước. Bước 5: Tổng hợp thông tin báo cáo HĐTS ra quyết định điểm trúng tuyển và công nhận thí sinh trúng tuyển Bước 6: Công bố kết quả xét tuyển và gọi thí sinh nhập học theo lịch đã thông báo. * Đối với xét tuyển thí sinh của ngành Giáo dục thể chất: - Xét tuyển các môn văn hóa: + Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015): Nhà trường thực hiện theo đúng Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 7
  • 8. + Xét tuyển theo kết quả học THPT: Thực hiện như mục b. Riêng điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của mỗi môn văn hóa thuộc Tổ hợp môn xét tuyển (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11,12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11. - Thi hoặc xét tuyển môn năng khiếu: + Xét tuyển kết quả môn năng khiếu của thí sinh đã dự thi ở các trường ĐH trong cả nước + Nhà trường có tổ chức thi các môn năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy cự ly 100m, Chạy con thoi 4x10m), sẽ có thông báo cụ thể kế hoạch tổ chức thi các môn năng khiếu (Điều kiện, thời gian và địa điểm nộp hồ sơ; thời gian sơ tuyển; thời gian tổ chức thi…). 2. Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công tác tuyển sinh. - Ban Thanh tra sẽ thường xuyên giám sát quá trình thu nhận hồ sơ, thống kê, nhập dữ liệu hồ sơ, cũng như công tác xét tuyển để ngăn ngừa và xử lý kịp thời các hiện tượng tiêu cực (nếu có). - Ban Thanh tra của trường chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra, giám sát chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh; kịp thời phát hiện những sai sót, vi phạm và đề xuất các hình thức xử lý theo đúng quy định. 3. Giải quyết khiếu nại, tố cáo - Nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về các hiện tượng tiêu cực trong công tác tuyển sinh: + Hội đồng tuyển sinh của trường. + Ban thanh tra. + Hòm thư góp ý của nhà trường. - Trách nhiệm của người tố cáo các hiện tượng tiêu cực phải có bằng chứng cụ thể và được xác minh về tính chính xác. - Các cá nhân và tổ chức tiếp nhận thông tin tố cáo phải bảo vệ nguyên trạng bằng chứng và xác minh tính chân thực của bằng chứng, có biện pháp ngăn chặn kịp thời và báo cáo với Hội đồng tuyển sinh để có biện pháp xử lí thích hợp. 4. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo trước, trong và sau khi kết thúc tuyển sinh theo qui định Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trong từng giai đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh. Kết thúc kỳ tuyển sinh, nhà trường tiến hành tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ GD&ĐT theo quy định. 5. Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong các khâu của công tác tuyển sinh - Nhà trường sẽ mời lực lượng công an PA83 tham gia giám sát quá trình tuyển sinh, đặc biệt là trong thời gian xét tuyển, để công tác tuyển sinh được an toàn, bảo mật và tăng tính khách quan. - Nhà trường sẽ báo cáo với UBND tỉnh Thừa Thiên Huế để nhận được sự quan tâm hỗ trợ và giúp đỡ. 8
  • 9. - Trường tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh; Đài phát thanh và Truyền hình, các báo địa phương, cũng như các đơn vị truyền thông khác. 9
  • 10. Phần thứ năm LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG I. Lộ trình thực hiện đề án: 1. Năm 2015 - Trường ĐHDL Phú Xuân thực hiện xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: xét tuyển 60% chỉ tiêu; xét tuyển theo kết quả học THPT: 40% chỉ tiêu còn lại. - Kết thúc kỳ tuyển sinh năm 2015, trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ GD&ĐT. 2. Các năm 2016, 2017 - Tiếp tục thực hiện tuyển sinh theo cả 2 hình thức như năm 2015. - Tổng kết, rút kinh nghiệm, sửa đổi phương thức tuyển sinh cho phù hợp. 3. Từ năm 2017 trở đi: Tự chủ hoàn toàn về tuyển sinh. II. Cam kết của trường Trường ĐHDL Phú Xuân cam kết: - Tổ chức tuyển sinh theo đúng Quy chế và dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn và giám sát của Bộ GD&ĐT. Thực hiện tốt chế độ thông tin, báo cáo tới Bộ GD&ĐT. - Thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh. - Tạo mọi điều kiện thuận lợi tối đa cho các thí sinh tham gia đăng ký xét tuyển, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan và chống mọi hiện tượng tiêu cực. Xử lí nghiêm túc, đúng quy định của pháp luật các hiện tượng tiêu cực, hành vi vi phạm Quy chế. Chịu trách nhiệm trước xã hội và pháp luật về chất lượng tuyển sinh. - Công bố rộng rãi, công khai các thông tin về hoạt động tuyển sinh của trường để xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát. Trường ĐHDL Phú Xuân đã có bề dày đào tạo hơn 10 năm, đã có gần 9.000 sinh viên đảm bảo chất lượng ra trường; đa số sinh viên tốt nghiệp ra trường đều có việc làm. Trong mọi hoạt động của trường, nhất là công tác tuyển sinh và đào tạo đã thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế; có đội ngũ cán bộ, giảng viên và cơ sở vật chất đáp ứng quy định của Bộ GD&ĐT. Trong những năm qua trường đã nghiêm chỉnh nộp thuế theo quy định của Nhà nước với số tiền trên 7 tỷ đồng. Trong những năm gần đây, công tác tuyển sinh của trường gặp rất nhiều khó khăn, số lượng sinh viên tuyển được quá ít so với chỉ tiêu, ảnh hưởng đến tư tưởng, tổ chức, điều hành, việc làm và đời sống của cán bộ, giảng viên toàn trường. Vậy căn cứ Đề án tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 của trường đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt và đã thực hiện trong kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014; Căn cứ quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 9/9/2014, trường chỉnh sửa đề án tuyển sinh theo quy định mới và kính báo cáo Bộ GD&ĐT nội dung đề án tuyển sinh riêng hệ ĐH, CĐ của trường từ năm 2015. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn. Huế, ngày 23 tháng 12 năm 2014 HIỆU TRƯỞNG TS. Nguyễn Đình Ngộ 10
  • 11. Phụ lục 1 - Mẫu đơn đăng ký xét tuyển sinh riêng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH PHÚ XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN XÉT TUYỂN ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 (Xét tuyển theo kết quả học ở bậc THPT) Kính gửi: Hội đồng tuyển sinh trường Đại học Phú Xuân. 1. Họ và tên thí sinh (Viết như giấy khai sinh bằng chữ in hoa có dấu): ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Giới tính (đánh dấu vào ô bên): Nam , Nữ 3. Ngày tháng năm sinh: ….…/…...…/……….. 4. Nơi sinh: ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. Dân tộc:………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. Thuộc đối tượng ưu tiên nào: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 (Khoanh tròn vào ký hiệu của đối tượng ưu tiên và ghi ký hiệu ưu tiên vào 2 ô, nếu không thuộc diện ưu tiên thì để trống). 7. Hộ khẩu thường trú (Ghi rõ huyện/quận, tỉnh/thành phố và mã tỉnh, mã huyện ): ………………………………………………………………………………….................................................................. Mã tỉnh Mã huyện 8. Tên trường học THPT hoặc tương đương (ghi tên trường và địa chỉ nơi trường đóng: xã/phường, huyện/quận, tỉnh/thành phố và ghi mã tỉnh, mã trường): Năm lớp 10: ………………………………………………………………………………………………….... Năm lớp 11: ………………………………………………………………………………………………….… Năm lớp 12: ………………………………………………………………………………………….………… 9. Thuộc đối tượng ưu tiên nào thì khoanh tròn vào ký hiệu khu vực đó: KV1, KV2-NT, KV2, KV3 10. Năm tốt nghiệp THPT hoặc tương đương: 11. Giấy chứng minh nhân dân số: 12. Địa chỉ và số điện thoại liên lạc (để trường ĐH Phú Xuân báo tin):……………………………………..… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sau khi nghiên cứu và tìm hiểu rõ các quy định về tiêu chí, điều kiện xét tuyển của nhà trường tôi đăng ký xét tuyển vào ngành: 13. Tên ngành:…….………………………………………………………………. Mã ngành: 14. Khối đăng ký xét tuyển (ghi rõ khối là A, A1, B, C, D1,2,3,4,5,6): 15. Điểm trung bình cả năm các môn học ở THPT tương ứng với khối xét tuyển: Môn 1:….……………. Môn 2:….……………. Môn 3:….……………. Lớp 10 ………………… ………………… ………………… Lớp 11 ………………… ………………… ………………… Lớp 12 ………………… ………………… ………………… Trung bình cộng: ………………… ………………… ………………… Tổng trung bình cộng điểm 3 môn:……………………… điểm. Tôi xin cam đoan những thông tin nêu trên là đúng. Nếu sai, tôi sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm. ………….., ngày …………..tháng …………..năm ……… Người làm đơn (Ký và ghi rõ họ tên) 11 - Bộ phận tư vấn tuyển sinh và nơi nộp hồ sơ: P.Giáo vụ-CTSV, 176 Trần Phú, Tp.Huế ĐT:054.382.9770-389.8477-384.5885 - Mời vào website: www.phuxuanuni.edu.vn của trường để biết thêm các thông tin khác. Mã tỉnh Mã trường
  • 12. Phụ lục 2 CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG CHÍNH QUY (Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân) I. Các ngành đào tạo đại học: STT NGÀNH HỌC KHOA QUẢN LÝ GHI CHÚ 1 Công nghệ thông tin (Gồm 4 chuyên ngành: Công nghệ phần mềm; Mạng máy tính và truyền thông; Mỹ thuật đa phương tiện; Tin học kinh tế) Khoa Công nghệ 2 Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử (Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ thuật điện; Công nghệ kỹ thuật điện tử) Khoa Công nghệ 3 Kế toán (Gồm 4 chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp; Kế toán kiểm toán; Kế toán công; Kế toán thuế) Khoa Kinh tế 4 Tài chính-Ngân hàng (Gồm 4 chuyên ngành: Ngân hàng thương mại; Tài chính công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp) Khoa Kinh tế 5 Quản trị kinh doanh (Gồm 6 chuyên ngành: Quản trị kinh doanh tổng quát; Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị doanh nghiệp; Marketing công nghệ số; Quản trị bệnh viện; Luật kinh doanh) Khoa Kinh tế 6 Văn học Khoa XHNV 7 Lịch sử Khoa XHNV 8 Việt Nam học (Gồm 3 chuyên ngành Du lịch; Địa lý du lịch; Văn hóa du lịch) Khoa XHNV 9 Ngôn ngữ Anh Khoa Ngoại ngữ 10 Ngôn ngữ Trung Quốc Khoa Ngoại ngữ II. Các ngành đào tạo cao đẳng: STT NGÀNH HỌC KHOA QUẢN LÝ GHI CHÚ 1 Công nghệ thông tin (Gồm 4 chuyên ngành: Công nghệ phần mềm; Mạng và truyền thông; Mỹ thuật đa phương tiện; Công nghệ thông tin ứng dụng trong kinh tế) Khoa Công nghệ 2 Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử (Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ thuật điện; Công nghệ kỹ thuật điện tử) Khoa Công nghệ 12
  • 13. 3 Kế toán (Gồm 4 chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp; Kế toán kiểm toán; Kế toán công; Kế toán thuế) Khoa Kinh tế 4 Tài chính-Ngân hàng (Gồm 4 chuyên ngành: Ngân hàng thương mại; Tài chính công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp) Khoa Kinh tế 5 Quản trị kinh doanh (Gồm 6 chuyên ngành: Quản trị kinh doanh tổng quát; Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị doanh nghiệp; Marketing công nghệ số; Quản trị bệnh viện; Luật kinh doanh) Khoa Kinh tế 6 Tiếng Anh Khoa Ngoại ngữ 7 Tiếng Trung Quốc Khoa Ngoại ngữ 8 Việt Nam học (Gồm 3 chuyên ngành Du lịch; Địa lý du lịch; Bảo tồn - Bảo tàng) Khoa XHNV 13
  • 14. Phụ lục 3 ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CƠ HỮU, CÁN BỘ CƠ HỮU VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT (Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân) I. Đội ngũ giảng viên và cán bộ cơ hữu STT Ngành đào tạo TSKH, tiến sỹ Thạc sỹ Cử nhân Tổng số 1 Công nghệ thông tin 1 12 4 17 2 Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 2 3 3 8 3 Kế toán 1 18 10 29 4 Tài chính-Ngân hàng 1 9 2 12 5 Quản trị kinh doanh 1 9 2 12 6 Văn học 1 6 0 7 7 Lịch sử 2 5 2 9 8 Việt Nam học 1 8 4 13 9 Ngôn ngữ Anh 1 5 2 8 10 Ngôn ngữ Trung Quốc 1 4 0 5 Tổng số 12 79 29 II. Cơ sở vật chất STT Nội dung ĐVT Số lượng I Diện tích đất đai ha 3,2 II Diện tích sàn xây dựng m2 12,564 1 Giảng đường Số phòng học phòng 75 Tổng diện tích m2 9.294 2 Phòng học máy tính Số phòng phòng 4 Tổng diện tích máy tính 400 3 Phòng học ngoại ngữ 14
  • 15. STT Nội dung ĐVT Số lượng Số phòng học (phòng LAB) phòng 1 Tổng diện tích m2 80 4 Thư viện m2 240 5 Phòng thí nghiệm, xưởng thực hành Số phòng phòng 11 Tổng diện tích m2 320 8 Diện tích khác: Diện tích hội trường m2 160 Diện tích phòng dành cho giảng viên m2 200 Diện tích nhà thi đấu đa năng m2 Diện tích phòng làm việc m2 880 III Diện tích sân vận động (bãi tập TDTT) m2 5.000 Trường có đội ngũ cán bộ cơ hữu ở các phòng ban có chuyên môn, kinh nghiệm trong công tác tuyển sinh của trường và các công tác về đào tạo. Với đội ngũ cán bộ cơ hữu cùng với đội ngũ giảng viên cơ hữu nói trên và cơ sở vật chất hiện có của nhà trường bảo đảm cho việc thực hiện đề án xét tuyển của trường và tiến đến tự chủ tuyển sinh từ năm 2017. 15
  • 16. Phụ lục 4 KẾT QUẢ TUYỂN SINH HỆ ĐH, CĐ CHÍNH QUY TỪ NĂM 2009 ĐẾN NĂM 2013 (Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân) STT NĂM TUYỂN SINH CHỈ TIÊU SỐ LƯỢNG NHẬP HỌC TỶ LỆ ĐẠT GHI CHÚ 1 2009 1400 1230 88% 2 2010 1330 1147 86% 3 2011 1330 887 67% 4 2012 1000 406 41% 5 2013 1000 281 28% 16
  • 17. Phụ lục 5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐHDL PHÚ XUÂN CỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DỰ THẢO QUY CHẾ Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy từ năm 2015 (Ban hành kèm theo Quyết định số /2015/QĐ/DPX-GVCTSV ngày tháng năm 2015 của Hiệu trưởng trường ĐHDL Phú Xuân) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định về tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hệ chính quy năm 2015 của trường ĐHDL Phú Xuân, bao gồm: Tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn của trường trong công tác tuyển sinh; chuẩn bị và tổ chức cho kỳ tuyển sinh; xét tuyển, triệu tập thí sinh trúng tuyển; chế độ báo cáo và lưu trữ. 2. Quy chế này áp dụng đối với các thí sinh đủ điều kiện xét tuyển theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT và quy chế tuyển sinh riêng của trường ĐHDL Phú Xuân. Điều 2. Hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát tuyển sinh 1. Thực hiện theo quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động thanh tra tuyển sinh của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. 2. Trường tổ chức thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu của công tác tuyển sinh theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. 3. Những người có người thân (vợ, chồng, con, anh, chị, em ruột) dự thi đại học, cao đẳng không được tham gia công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu công tác tuyển sinh, trong năm dự thi. Điều 3. Tuyển sinh 1. Trường công bố các ngành và chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy trong năm tuyển sinh, thực hiện số lần tuyển sinh và thời gian tuyển sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT. 2. Trường xét tuyển kết quả kỳ thi THPT quốc gia của các thí sinh dự thi ở các cụm thi do các trường Đại học chủ trì hoặc kết quả điểm các môn học ở bậc THPT. Đối với xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: Điểm xét tuyển được tính căn cứ kết quả điểm ở kỳ thi THPT quốc gia của các thí sinh dự thi tại các cụm thi do các trường Đại học chủ trì; Đối với xét tuyển theo kết quả điểm các môn học ở bậc THPT: Điểm xét tuyển được tính căn cứ trên điểm trung bình cả năm các môn học tương ứng với tổ hợp môn xét tuyển ở bậc THPT. 17
  • 18. 4. Ngưỡng điểm xét tuyển vào trường được xác định căn cứ quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT; 5. Căn cứ hồ sơ đăng ký xét tuyển, căn cứ điểm xét tuyển (xác định theo Điều 4 của quy chế này) của thí sinh, căn cứ ngưỡng điểm xét tuyển của trường, nhà trường sẽ tổ chức thực hiện việc xét tuyển, xác định điểm trúng tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học. Điều 4. Xác định điểm xét tuyển 1. Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia - Các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển có kết quả điểm thi trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 từ ngưỡng điểm tối thiểu của Bộ GD&ĐT quy định trở lên (Xét tuyển kết quả điểm của các thí sinh dự thi ở các cụm thi do các trường Đại học chủ trì). - Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 2. Xét tuyển theo kết quả học THPT: - Điểm xét tuyển hệ ĐH, CĐ được xác định theo công thức: Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3 Với: M1, M2, M3 là trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển. “Điểm xét tuyển” được làm tròn đến 1 chữ số thập phân. - Ngưỡng điểm xét tuyển: * Hệ Đại học : Điểm xét tuyển ≥ 18,0 * Hệ Cao đẳng : Điểm xét tuyển ≥ 16,5 - Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế Tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 3. Đối với ngành Giáo dục thể chất: - Xét tuyển các môn văn hóa: + Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia 2015(Điều kiện xét tuyển như mục 1) + Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của mỗi môn văn hóa thuộc Tổ hợp môn xét tuyển (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11,12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11. - Thi hoặc xét tuyển môn năng khiếu: Xét tuyển kết quả môn năng khiếu của thí sinh đã dự thi ở các trường ĐH trong cả nước hoặc nhà trường sẽ tổ chức thi các môn năng khiếu: Bật xa tại chỗ, Chạy cự ly 100m, Chạy con thoi 4x10m (hệ số 2). - Ngoài những quy định chung thí sinh phải thỏa mãn điều kiện về thể hình (Nam cao từ 1.6m, nặng từ 45kg; Nữ cao từ 1.55m, nặng từ 40kg) và không bị dị hình dị tật, không bị bệnh tim mạch. - Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng hiện hành của Bộ GD&ĐT về chế độ ưu đãi đối với vận động viên. 18
  • 19. Điều 5. Điều kiện xét tuyển 1. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế, nếu có đủ các điều kiện sau đây đều được ĐKXT vào trường: a) Đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp, trung học nghề, trung cấp nghề (sau đây gọi chung là trung học); Người đã tốt nghiệp trung cấp nghề phải là người đã tốt nghiệp trung học cơ sở, đã học đủ khối lượng kiến thức và kỳ thi các môn văn hóa THPT đạt yêu cầu theo quy định của Bộ GD&ĐT; b) Điểm xét tuyển của thí sinh phải từ ngưỡng điểm xét tuyển của trường (như Điều 4); c) Có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định hiện hành. Đối với người khuyết tật, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học được Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh công nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt, học tập do hậu quả của chất độc hoá học, Hiệu trưởng xem xét, quyết định cho ĐKXT tuỳ tình trạng sức khoẻ và yêu cầu của ngành học; d) Trong độ tuổi quy định đối với những ngành có quy định hạn chế tuổi; e) Có hộ khẩu thường trú thuộc vùng tuyển quy định; f) Nộp đầy đủ, đúng thủ tục, đúng thời hạn các giấy tờ và lệ phí ĐKXT theo quy định; g) Quân nhân hoặc công an nhân dân tại ngũ được ĐKXT theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT; Quân nhân tại ngũ sắp hết hạn nghĩa vụ quân sự theo quy định, nếu được Thủ trưởng từ cấp trung đoàn trở lên cho phép, thì được ĐKXT theo nguyện vọng cá nhân, nếu trúng tuyển phải nhập học ngay năm đó, không được bảo lưu sang năm học sau. 2. Những người không đủ các điều kiện kể trên và những người thuộc diện dưới đây không được ĐKXT: a) Không chấp hành Luật nghĩa vụ quân sự; b) Đang trong thời kỳ thi hành án hình sự; c) Bị tước quyền dự thi tuyển sinh hoặc bị kỷ luật buộc thôi học chưa đủ hai năm (tính từ năm bị tước quyền dự thi hoặc ngày ký quyết định kỷ luật đến ngày dự thi); d) Học sinh, sinh viên chưa được Hiệu trưởng cho phép ĐKXT (bằng văn bản); cán bộ, công chức, người lao động thuộc các cơ quan, doanh nghiệp Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân chưa được thủ trưởng cơ quan cho phép đi học. Điều 6. Diện trúng tuyển 19
  • 20. Những thí sinh có hồ sơ ĐKXT hợp lệ (căn cứ nội dung Điều 5 và Điều 8) và đạt điểm trúng tuyển do trường quy định cho từng đối tượng, theo từng khu vực thì thuộc diện trúng tuyển. Điều 7. Chính sách ưu tiên khu vực và đối tượng trong tuyển sinh Thực hiện theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT. Điều 8. Thủ tục và hồ sơ đăng ký xét tuyển 1. Đăng ký xét tuyển: Thí sinh có có điểm xét tuyển (xác định ở Điều 4) từ ngưỡng điểm xét tuyển trở lên thì đủ điều kiện nộp hồ sơ ĐKXT vào trường. 2. Hồ sơ ĐKXT theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia: theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT. 3. Hồ sơ ĐKXT theo kết quả học THPT gồm có: a) Hồ sơ đăng ký xét tuyển theo mẫu của Bộ GD&ĐT. (b) Đơn xin xét tuyển, theo mẫu của trường ĐHDL Phú Xuân (phụ lục 1). (c) Hai phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển; (d) Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên nếu có (bản photo công chứng). (e) Học bạ THPT (bản photo có công chứng). (f) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo có công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời. Thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung học bạ THPT và Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT trước khi trường tiến hành xét tuyển. (g) Lệ phí xét tuyển 40.000 đ/ hồ sơ. * Thí sinh bắt đầu nộp hồ sơ xét tuyển về trường ĐHDL Phú Xuân theo địa chỉ như phần 3.2 (ở dưới) từ ngày 15/3/2015 đến hết thời hạn tuyển sinh theo quy định của Bộ. Thí sinh cần tiếp tục bổ sung hồ sơ còn thiếu trong thời gian xét tuyển của trường. Chỉ những thí sinh đã nộp hồ sơ đầy đủ từ mục (a) đến mục (g) mới được xét tuyển. Thí sinh có thể cùng lúc nộp nhiều hồ sơ xét tuyển cho nhiều ngành. Hồ sơ ĐKXT của thí sinh nộp qua đường bưu điện hoặc nộp trực tiếp tại trường trong thời hạn quy định đều hợp lệ và có giá trị xét tuyển như nhau. Thí sinh chỉ được quyền rút hồ sơ ĐKXT đã nộp trước khi trường xét trúng tuyển 3 ngày. Không được rút lệ phí ĐKXT đối với thí sinh rút hồ sơ và thí sinh không trúng tuyển. Chương II TỔ CHỨC, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG TRONG CÔNG TÁC TUYỂN SINH Điều 9. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng Tuyển sinh (HĐTS) và Ban Thư ký HĐTS trường Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Chương III XÉT TUYỂN VÀ TRIỆU TẬP THÍ SINH TRÚNG TUYỂN 20
  • 21. Điều 10. Quy định về khối xét tuyển 1. Tổ hợp các môn xét tuyển của các ngành không thuộc diện năng khiếu: a) Toán, Vật lí, Hoá học (Khối A); b) Toán, Vật lí, Tiếng Anh (Khối A1); c) Toán, Sinh học, Hoá học (Khối B); d) Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí (Khối C); e) Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung, Tiếng Đức, Tiếng Nhật) (Khối D); f) Văn, Địa, Ngoại ngữ g) Văn, Lý, Ngoại ngữ h) Toán, Lý, Ngoại ngữ i) Toán, Lý, Văn j) Văn, Sử, Ngoại ngữ k) Anh, Văn, Sử l) Anh, Văn, Địa 2. Tổ hợp các môn để xét tuyển ngành Giáo dục thể chất: a) Môn năng khiếu, Toán, Sinh (Khối T) b) Môn năng khiếu, Sinh c) Môn năng khiếu, Toán d) Môn năng khiếu, Văn Điều 11. Quy định về việc xây dựng điểm trúng tuyển 1. Khung điểm ưu tiên theo đối tượng và khu vực tuyển sinh Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 2. Trình tự xây dựng điểm trúng tuyển a) Nguyên tắc chung - Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định; căn cứ vào thống kê điểm của thí sinh ĐKXT, căn cứ vào đối tượng và khu vực ưu tiên của thí sinh của thí sinh ĐKXT; căn cứ quy định về khung điểm ưu tiên và vùng tuyển; căn cứ ngưỡng điểm xét tuyển của trường, ban Thư ký TS trình HĐTS trường xem xét quyết định phương án điểm trúng tuyển. - Nguyên tắc xét trúng tuyển là lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng điểm ưu tiên) từ cao đến thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu. - Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của đợt xét trước. - Trường xây dựng điểm trúng tuyển theo khối thi hoặc theo ngành đào tạo. b) Quy định cụ thể - Căn cứ vào các nội dung ở khoản 2, Điều 11 của Quy chế này, trường sẽ xác định điểm trúng tuyển đối với từng khối thi A, A1, B, C, D1,2,3,4,5,6. - Điểm trúng tuyển của trường không thấp hơn ngưỡng điểm xét tuyển. 21
  • 22. - Trường công bố điểm trúng tuyển, danh sách thí sinh trúng tuyển; gửi cho thí sinh giấy triệu tập trúng tuyển, trong đó ghi rõ kết quả điểm của thí sinh. - Công bố chỉ tiêu và điều kiện xét tuyển bổ sung (nếu còn chỉ tiêu để xét tuyển). Điều 12. Công bố điểm trúng tuyển Căn cứ biên bản điểm trúng tuyển do ban Thư ký HĐTS trường dự kiến, HĐTS quyết định điểm trúng tuyển sao cho số thí sinh trúng tuyển đến trường nhập học không vượt chỉ tiêu đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt. Điểm trúng tuyển, danh sách thí sinh trúng tuyển công bố công khai trên website của trường: www.phuxuanuni.edu.vn và các phương tiện thông tin đại chúng khác. Điều 13. Xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển đến trường 1. Chủ tịch hội đồng tuyển sinh trường trực tiếp xét duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển do Ban Thư ký trình và ký giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học. Trong giấy triệu tập có ghi rõ kết quả thi của thí sinh và những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học. 2. Trên cơ sở chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định, ngưỡng điểm xét trúng tuyển của trường, trường có thể thực hiện nhiều đợt xét tuyển, thời gian xét tuyển mỗi đợt và thời gian kết thúc việc xét tuyển tuân thủ theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Các chi tiết liên quan đến điều kiện xét tuyển và thời gian xét tuyển được công bố công khai trên trang thông tin điện tử của trường và trên các phương tiện thông tin đại chúng. 3. Trước khi xét tuyển chính thức, sinh viên phải qua kiểm tra sức khoẻ toàn diện do trường tổ chức. Việc khám sức khoẻ phải theo hướng dẫn của Liên Bộ Y tế và Bộ GD&ĐT. Giấy khám sức khoẻ do Hội đồng khám sức khoẻ của trường cấp và được bổ sung vào hồ sơ quản lý sinh viên. 4. Thí sinh trúng tuyển nhập học vào trường cần nộp những giấy tờ sau đây: a) Học bạ THPT; b) Giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học tạm thời đối với những người trúng tuyển ngay trong năm tốt nghiệp hoặc bằng tốt nghiệp đối với những người đã tốt nghiệp các năm trước. Những người mới nộp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, đầu năm học sau phải xuất trình bản chính bằng tốt nghiệp để đối chiếu kiểm tra; c) Giấy khai sinh; d) Các giấy tờ xác nhận đối tượng ưu tiên như giấy chứng nhận con liệt sĩ, thẻ thương binh hoặc được hưởng chính sách như thương binh của bản thân hoặc của bố mẹ thí sinh... Các giấy tờ quy định tại điểm a, b, c, d của khoản này là bản sao có công chứng của cơ quan có thẩm quyền, được nhà trường kiểm tra, đối chiếu với bản chính; e) Giấy triệu tập trúng tuyển; 22
  • 23. 5. Các thí sinh đến trường nhập học chậm so với thời gian quy định được xử lý theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT. Điều 14. Kiểm tra hồ sơ của thí sinh trúng tuyển 1. Sau kỳ thi tuyển sinh, Hiệu trưởng giao cho Phòng hoặc Ban chức năng tiến hành kiểm tra tính hợp pháp hồ sơ xét tuyển của tất cả số thí sinh đã trúng tuyển vào trường. Nếu phát hiện thấy các trường hợp vi phạm quy chế hoặc các trường hợp nghi vấn, lập biên bản kiến nghị Hiệu trưởng có biện pháp xác minh, xử lý. 2. Khi sinh viên trúng tuyển đến trường nhập học, trường cử cán bộ thu nhận hồ sơ theo quy định tại Điều 13 của Quy chế này. Sau khi đối chiếu kiểm tra bản chính học bạ, văn bằng tốt nghiệp, giấy khai sinh và các giấy tờ xác nhận khu vực, đối tượng ưu tiên của thí sinh, cán bộ trường ghi vào các giấy tờ nói trên: ngày, tháng, năm, "đã đối chiếu bản chính" rồi ghi rõ họ tên và ký. Trong quá trình thu nhận hồ sơ hoặc trong thời gian sinh viên đang theo học tại trường, nếu phát hiện hồ sơ giả mạo thì báo cáo Hiệu trưởng xử lý theo quy định của Quy chế. 3. Sau khi được xét tuyển chính thức, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh ra Quyết định công nhận danh sách thí sinh trúng tuyển. Chương IV CHẾ ĐỘ BÁO CÁO VÀ LƯU TRỮ Điều 15. Chế độ báo cáo Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Điều 16. Chế độ lưu trữ Tất cả hồ sơ ĐKXT của thí sinh trúng tuyển, các tài liệu liên quan đến kỳ tuyển sinh, trường phải bảo quản và lưu trữ trong suốt khoá đào tạo theo quy định của Pháp lệnh lưu trữ. Hết khoá đào tạo, Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng xét huỷ. Các tài liệu và kết quả xét tuyển (tên thí sinh, điểm các môn thi, điểm trúng tuyển) phải lưu trữ lâu dài. Chương VI KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM Điều 17. Khen thưởng 1. Những người có nhiều đóng góp, tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ tuyển sinh được giao, tuỳ theo thành tích cụ thể, được Chủ tịch HĐTS trường khen thưởng hoặc đề nghị Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, thành phố khen thưởng theo quy định. 2. Quỹ khen thưởng trích trong lệ phí tuyển sinh. Điều 18. Xử lý cán bộ tuyển sinh vi phạm quy chế Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Điều 19. Xử lý thí sinh ĐKXT vi phạm quy chế Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Huế, ngày tháng năm 2014 23
  • 25. BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐHDL PHÚ XUÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 482 /CV/DPX-GVCTSV THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 Tên trường. Ngành học Ký hiệu trường Mã ngành Tổ hợp môn xét tuyển (khối) Dự kiến chỉ tiêu Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP PHÚ XUÂN DPX I. Tuyển sinh trong cả nước. II. Phương thức tuyển sinh: Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia 2015 và xét tuyển theo kết quả học THPT. 1. Xét tuyển (XT) theo kết quả thi THPT quốc gia 2015: - Điều kiện XT: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển có kết quả điểm thi trong kỳ thi THPT quốc gia 2015 từ ngưỡng điểm tối thiểu của Bộ GD&ĐT quy định trở lên (Xét tuyển kết quả điểm của các thí sinh dự thi ở các cụm thi do các trường Đại học chủ trì). - Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế TS hiện hành. 2. Xét tuyển (XT) theo kết quả học THPT: - Điều kiện XT: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Hệ ĐH có Điểm XT ≥ 18.0, Hệ CĐ có Điểm XT ≥ 16,5. Với Điểm XT là: Tổng của trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của các môn thuộc Tổ hợp môn xét tuyển (làm tròn đến 1 chữ số thập phân). - Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế TS hiện hành. 3. Đối với ngành Giáo dục thể chất: -Xéttuyểncácmônvănhóa: + Xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia 2015 (Điều kiện xét tuyển như mục 1) + Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp Số 28 Nguyễn Tri Phương – Tp.Huế ĐT: (054) 382.9770 – 384.5885 Website: www.phuxuanuni.edu.vn Các ngành đào tạo đại học: 520 1. Công nghệ thông tin (Gồm 4 chuyên ngành: Công nghệ phần mềm; Mạng máy tính và truyền thông; Mỹ thuật đa phương tiện; Tin học kinh tế) D480201 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 60 2. Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử (Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ thuật điện; Công nghệ kỹ thuật điện tử) D510301 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ - Toán, Lý, Văn 30 3. Kế toán (Gồm 4 chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp; Kế toán kiểm toán; Kế toán công; Kế toán thuế) D340301 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 60 4. Tài chính-Ngân hàng (Gồm 4 chuyên ngành: Ngân hàng; Tài chính công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp) D340201 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 40 5. Quản trị kinh doanh (Gồm 6 chuyên ngành: Quản trị doanh nghiệp; Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị kinh doanh tổng quát; Marketing công nghệ số; Quản trị bệnh viện; Luật kinh doanh) D340101 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 60 6. Văn học D220330 - Văn, Sử, Địa (C) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Văn, Địa, Ngoại ngữ - Văn, Lý, Ngoại ngữ 50 7. Lịch sử D220310 - Văn, Sử, Địa (C) - Văn, Toán, Ngoại ngữ (D) - Văn, Địa, Ngoại ngữ - Văn, Sử, Ngoại ngữ 40 8. Việt Nam học (Gồm 3 chuyên ngành: Du lịch; Địa lý du lịch; Văn hóa du lịch) D220113 - Toán, Hóa, Sinh (B) - Văn, Sử, Địa (C) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Văn, Địa, Ngoại ngữ 50 9. Ngôn ngữ Anh D220201 - Anh, Toán, Văn (D1) - Anh, Toán, Lý (A1) - Anh, Văn, Sử - Anh, Văn, Địa 50 10. Ngôn ngữ Trung Quốc D220204 - Văn, Sử, Địa (C) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Văn, Sử, Ngoại ngữ - Toán, Lý, Ngoại ngữ 40 25-27
  • 26. Tên trường. Ngành học Ký hiệu trường Mã ngành Tổ hợp môn xét tuyển (khối) Dự kiến chỉ tiêu Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11,12 của mỗi môn văn hóa thuộc Tổ hợp môn xét tuyển (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11,12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11. - Thi hoặc xét tuyển môn năng khiếu: Xét tuyển kết quả thi đại học môn năng khiếu Giáo dục thể chất ở kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2015; hoặc nhà trường sẽ tổ chức thi các môn năng khiếu GDTC: Bật xa tại chỗ, Chạy cự ly 100m, Chạy con thoi 4x10m (hệ số 2). - Ngoài những quy định chung thí sinh phải thỏa mãn điều kiện về thể hình (Nam cao từ 1.6m, nặng từ 45kg; Nữ cao từ 1.55m, nặng từ 40kg) và không bị dị hình dị tật, không bị bệnh tim mạch. - Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng năm 2015 của Bộ GD&ĐT về chế độ ưu đãi đối với vận động viên. Điểm trúng tuyển theo ngành, lấy từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu. * Trường có đào tạo liên thông từ TCCN lên hệ CĐ và từ CĐ lên hệ ĐH; Đào tạo bằng 2 đại học hệ chính quy 2 ngành Ngôn ngữ Anh và Kế toán. 11. Giáo dục thể chất D140206 -Mônnăng khiếu,Toán,Sinh(T) - Môn năng khiếu và Sinh - Môn năng khiếu và Toán - Môn năng khiếu và Văn 40 Các ngành đào tạo cao đẳng: 400 1. Công nghệ thông tin (Gồm 4 chuyên ngành: Công nghệ phần mềm; Mạng máy tính và truyền thông; Mỹ thuật đa phương tiện; Tin học kinh tế) C480201 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 60 2. Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử (Gồm 2 chuyên ngành: Công nghệ kỹ thuật điện; Công nghệ kỹ thuật điện tử) C510301 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ - Toán, Lý, Văn 30 3. Kế toán (Gồm 4 chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp; Kế toán kiểm toán; Kế toán công; Kế toán thuế) C340301 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 80 4. Tài chính-Ngân hàng (Gồm 4 chuyên ngành: Ngân hàng; Tài chính công; Thuế; Tài chính doanh nghiệp) C340201 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 50 5. Quản trị kinh doanh (Gồm 6 chuyên ngành: Quản trị doanh nghiệp; Quản trị kinh doanh du lịch; Quản trị kinh doanh tổng quát; Marketing công nghệ số; Quản trị bệnh viện; Luật kinh doanh) C340101 - Toán, Lý, Hóa (A) - Toán, Hóa, Sinh (B) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Toán, Lý, Ngoại ngữ 50 6. Tiếng Anh C220201 - Anh, Toán, Văn (D1) - Anh, Toán, Lý (A1) - Anh, Văn, Sử - Anh, Văn, Địa 50 7. Tiếng Trung Quốc C220204 - Văn, Sử, Địa (C) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Văn, Sử, Ngoại ngữ - Toán, Lý, Ngoại ngữ 40 8. Việt Nam học (gồm 3 chuyên ngành: Du lịch; Địa lý du lịch; Bảo tồn-Bảo tàng) C220113 - Toán, Hóa, Sinh (B) - Văn, Sử, Địa (C) - Toán, Văn, Ngoại ngữ (D) - Văn, Địa, Ngoại ngữ 40 * Đề xuất và kiến nghị: Thực hiện chủ trương của Bộ GD&ĐT, trường ĐHDL Phú Xuân xây dựng các chương trình đào tạo theo hướng chuyên sâu, tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh và phụ huynh trong việc định hướng ngành học phù hợp với năng lực bản thân. Vậy kính đề nghị Bộ cho phép trường ghi tên các chuyên ngành ở sau tên ngành (cột 1) để làm rõ hơn các ngành và chuyên ngành đào tạo của trường. Huế, ngày 23 tháng 12 năm 2014 NGƯỜI LẬP BIỂU HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Đôn Dũng TS. Nguyễn Đình Ngộ 26-27
  • 27. 27-27