SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
ĐỀ ÁN
TUYỂN SINH BẬC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY
CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
DỰ THẢO
Bắc Ninh, tháng 11/2014
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ ÁN TUYỂN SINH ĐH, CĐ HỆ CHÍNH QUY
NĂM 2015
Phần I
CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
Đề án tuyển sinh của trường Đại học TDTT Bắc Ninh được xây dựng dựa
trên các cơ sở pháp lý sau đây:
- Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009; Luật Giáo dục Đại
học năm 2012;
- Quyết định số 221/2005/QĐ-TTg ngày 09 tháng 09 năm 2005 của Thủ
tướng Chính phủ về việc xây dựng Chương trình Quốc gia phát triển nhân lực đến
năm 2020;
- Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 06 năm 2012 của Thủ tướng
Chính phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020";
- Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành
Trung ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào
tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị
trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”;
- Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo
Thông tư số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 3 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT đã được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2012/TT-BGDĐT ngày 29
tháng 6 năm 2012, Thông tư số 03/2013/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 2 năm 2013,
Thông tư số 21/2013/TT-GDĐT ngày 18 tháng 6 năm 2013, Thông tư số
2
24/2013/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 7 năm 2013, Thông tư số 28/2013/TT-GDĐT
ngày 16 tháng 7 năm 2013 và Thông tư số 06/2014/TT-GDĐT ngày 11 tháng 03
năm 2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Và Phương hướng, nhiệm vụ công tác TS
ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2014 của Bộ GD&ĐT (Công văn số 1260/BGDĐT-
KTKĐCLGD ngày 14 tháng 3 năm 2014);
- Quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 9 tháng 9 năm 2014 về việc Phê
duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao
đẳng từ năm 2015;
- Công văn 5151/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 về việc
Tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015 của Bộ GD-ĐT;
- Căn cứ Quyết định số 542/QĐ-BVHTTDL ngày 06/3/2014 của Bộ trưởng
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và
cơ cấu tổ chức của trường Đại học TDTT Bắc Ninh;
- Căn cứ Quyết định số 66 ngày 09 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ
Văn hóa, Thể thao và Du lịch về việc phê duyệt Đề án phát triển Trường Đại học
TDTT Bắc Ninh giai đoạn 2014 – 2020.
- Chiến lược, Quy hoạch phát triển ngành và phát triển nhân lực ngành Văn
hóa, Thể thao và Du lịch đến năm 2020, tầm nhìn 2030;
3
Phần II
MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN
PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH
1. Mục đích của phương án tuyển sinh:
1. Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp
ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định
hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
2. Nhằm tuyển được người học có năng lực và phẩm chất cần thiết, đạt trên
ngưỡng chất lượng đầu vào, đảm bảo đào tạo được đội ngũ lao động có chất lượng
đầu ra, phù hợp ngành nghề đào tạo, thực tiễn địa phương, đáp ứng yêu cầu của xã
hội.
3. Thực hiện chuyển dần phương thức tuyển sinh chung sang phương thức
tuyển sinh riêng theo tinh thần tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo
dục đại học. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh chú trọng sử dụng kết quả kỳ thi
THPT quốc gia (từ năm 2015) do Bộ GD&ĐT tổ chức, coi đây là tiêu chí quan
trọng nhất, chiếm tỷ trọng lớn nhất trong quá trình xét tuyển. Bên cạnh đó, trường
kết hợp xét kết quả quá trình học tập 3 năm ở bậc THPT của thí sinh. Dựa vào kết
quả này, cho phép tuyển được những thí sinh có học lực từ khá trở lên nhưng do
nhiều nguyên nhân khách quan, sơ suất trong khi thi nên chưa đạt kết quả cao
trong kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015). Trên cơ sở đó, Trường Đại học TDTT
Bắc Ninh tiến tới tự chủ tuyển sinh riêng từ năm 2017.
4
4. Mở rộng nguồn tuyển sinh nhằm nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vào
phù hợp với đặc điểm và mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực cho ngành Thể dục thể
thao. Tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, sự lựa chọn, cơ hội phát huy tài năng về
TDTT cho thí sinh có nguyện vọng thi tuyển vào Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
2. Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh:
- Đổi mới công tác tuyển sinh phải phù hợp với quy định của Luật Giáo dục,
Luật Giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục, Chương trình đổi mới giáo
dục đại học và các văn bản của Nhà nước về giáo dục và đào tạo; đặt trong sự quản
lý nhà nước của Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
- Đảm bảo nâng cao được chất lượng đầu vào phù hợp với đặc thù các ngành
đào tạo của trường.
- Tổ chức tuyển sinh nghiêm túc, công khai, minh bạch, đúng quy định, đảm
bảo kết quả tuyển sinh chính xác, khách quan và công bằng; không phát sinh tiêu
cực.
- Phương án tuyển sinh được xây dựng trên cơ sở năng lực thực tế của nhà
trường, phù hợp với các điều kiện về nguồn lực vật chất và con người của trường.
- Hình thức, nội dung tuyển sinh phù hợp với các ngành đào tạo của trường;
các tiêu chí sử dụng trong xét tuyển được xác định có cơ sở khoa học và thực tiễn,
đảm bảo chất lượng nguồn tuyển.
5
Phần III
PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH
* Mục đích:
- Thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của Trường Đại học TDTT
Bắc Ninh trong công tác tuyển sinh hệ đại học, cao đẳng chính quy sẽ giúp nhà
trường, thí sinh và phụ huynh giảm bớt được thời gian, công sức, chi phí;
- Việc tuyển sinh độc lập sẽ giúp nhà trường tăng thêm nguồn tuyển sinh
và nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vào, góp phần nâng cao chất lượng đào
tạo của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
* Yêu cầu:
- Quá trình tuyển sinh phải được thiết kế khoa học và khả thi để đánh giá
toàn diện và chính xác năng lực, động cơ học tập của thí sinh, phù hợp với điều
kiện thực tế và đáp ứng mục tiêu đối với từng ngành đào tạo của trường.
- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thực hiện nghiêm túc công tác tuyển
sinh đúng quy chế, đúng đối tượng, đúng tiêu chí, đảm bảo công bằng, công
khai và thực hiện công bố rộng rãi phương thức tuyển sinh để thí sinh, phụ
huynh và xã hội giám sát.
I. Phương thức tuyển sinh:
- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh đăng ký tuyển sinh theo phương thức xét
tuyển kết quả học THPT kết hợp thi tuyển môn năng khiếu cho tất các các ngành
đào tạo.
6
- Xét tuyển theo điểm từ trên xuống dưới cho đến hết chỉ tiêu.
2.1. Tiêu chí xét tuyển:
- Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển.
- Thí sinh tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT)
- Thí sinh có hạnh kiểm xếp loại khá trở lên.
2.2. Phương pháp tuyển sinh: Xét tuyển kết quả học THPT kết hợp thi
tuyển môn năng khiếu
- Xét tuyển: Xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (sàn xét tuyển -
điều kiện để được xét tuyển).
+ Hệ đại học: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt
nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG
BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm
tròn đến một chữ số thập phân) >=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp
10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số
thập phân) >=11.
+ Hệ cao đẳng: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã
tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm
TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn
Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân) >=5,0 hoặc Tổng của trung bình cộng
điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một
chữ số thập phân) >=10.
- Thi tuyển môn năng khiếu theo quy chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng
hiện hành.
- Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế TS hiện hành.
2.3. Tính điểm xét tuyển cho các thí sinh đạt sàn xét tuyển.
+ Môn xét tuyển hệ số 1.
+ Các môn thi năng khiếu hệ số 2.
TT Ngành đào tạo Mã ngành
Môn xét tuyển Môn thi Chỉ
tiêuM1 M2 M3
Hệ đại học
1 Giáo dục thể chất D140206 Toán Sinh NK 500
2 Huấn luyện thể thao D140207 Toán Sinh NK 250
3 Y sinh học TDTT D720305 Toán Sinh NK 75
7
4 Quản lý TDTT D220343 Toán Sinh NK 75
Hệ liên thông Cao đẳng lên Đại học
1 Giáo dục thể chất Theo thông tư 55/2012/TT-BGD 150
Hệ Cao đẳng
1 Giáo dục thể chất C51140206 Toán Sinh NK 200
Nội dung thi môn Năng khiếu:
Thi tuyển môn năng khiếu theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. Quy
trình, nội dung thi gồm:
a. Nội dung thi năng khiếu ngành Giáo dục thể chất:
Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 100m
b. Nội dung thi năng khiếu ngành Huấn luyện thể thao
Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 400m
c. Nội dung thi năng khiếu ngành Quản lý Thể dục thể thao
Bật xa tại chỗ + Chạy 100m
d. Nội dung thi năng khiếu ngành Y sinh học Thể dục thể thao
Bật xa tại chỗ + Chạy 100m
e. Nội dung thi năng khiếu hệ cao đẳng
Bật xa tại chỗ + Chạy 100m
Ghi chú:
- Thí sinh dự thi phải đạt yêu cầu về thể hình: Nam cao từ 1,65m; nặng từ
45kg trở lên. Nữ cao từ 1,55; cân nặng từ 40kg trở lên. Thể hình cân đối, không bị
dị tật, dị hình, không bị bệnh tim mạch.
- Thí sinh thi hệ Liên thông cao đẳng lên đại học dự thi tuyển theo quy
định Thông tư 55/2012/TT-BGD ngày 25/12/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
Cách tính điểm xét tuyển:
Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3*2 + Điểm ưu tiên
+ M1: điểm trung bình trung ở lớp 10,11,học kỳ 1 lớp 12 môn Toán
+ M2: điểm trung bình trung ở lớp 10,11, học kỳ 1 lớp 12 môn Sinh
+ M3: kết quả thi môn năng khiếu
+ Điểm ưu tiên: là Điểm ưu tiên Khu vực và Đối tượng (theo quy chế TS).
2.4. Xác định điểm trúng tuyển:
8
+ Khi thỏa mãn tất cả các điều kiện để được xét tuyển thì điểm xét tuyển và
điểm thi tuyển được tính để xét trúng tuyển.
+ Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh theo quy định hiện hành áp dụng cho
các đối tượng và khu vực;
+ Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh được xác định, kết quả thi của thí sinh và chính
sách ưu tiên, Trường xét trúng tuyển vào các hệ, ngành đào tạo của trường. Quá
trình xét tuyển được thực hiện theo nguyên tắc từ cao xuống thấp đến khi đủ chỉ
tiêu dự kiến.
Ghi chú: Thí sinh dự thi vào hệ đại học chính quy không trúng tuyển đại học
được xét tuyển nguyện vọng 2 vào hệ cao đẳng.
2.5. Hồ dự xét tuyển theo kết quả học THPT kết hợp thi tuyển môn năng
khiếu gồm có:
(1) Hồ sơ đăng ký dự thi đại học năm 2015 (theo mẫu của Bộ GD&ĐT);
(2) Đơn xin dự tuyển, theo mẫu của trường Đại học TDTT Bắc Ninh (phụ
lục 1);
(3) Học bạ THPT (Bản photo công chứng); Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên
nếu có (bản photo công chứng);
(4) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt
nghiệp tạm thời.
(5) 2 ảnh chân dung cỡ 3x4;
(6) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc
của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển;
Thí sinh nộp hồ sơ dự tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung Giấy
chứng nhận tốt nghiệp THPT khi đến trường tham dự thi tuyển môn năng khiếu.
2.6. Quy trình xét tuyển kết hợp thi tuyển: Việc tổ chức xét tuyển kết hợp
thi tuyển được thực hiện theo các quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao
đẳng hệ chính quy do Bộ GD&ĐT ban hành.
3. Nguồn tuyển: Thí sinh trong cả nước
4. Thời gian và địa điểm thi:
- Thời gian thi môn năng khiếu: 14 - 15/7/2015.
9
- Địa điểm: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị
xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh.
- Kết quả xét tuyển được công bố từ ngày 25/7 đến 20/8/2015.
5. Thời gian nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển
- Thời gian: Từ ngày 01 - 4 - 2015 đến hết ngày 30 - 6 - 2015.
- Địa điểm: Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
- Phương thức:
+ Nộp trực tiếp tại Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
+ Gửi qua đường bưu điện về địa chỉ: Phòng Đào tạo, Trường Đại học
TDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh. ĐT:
0241.2217221
6. Lệ phí tuyển sinh
Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo Thông tư liên tịch của Bộ Tài chính và Bộ
GD&ĐT quy định về chế độ thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh đại học, cao đẳng và
trung cấp chuyên nghiệp.
7. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh
- Thí sinh được hưởng các chế độ ưu tiên về đối tượng và khu vực theo quy
định, tổng điểm ưu tiên tối đa không quá 1,5 với bậc đại học, 1,0 với bậc cao đẳng.
- Đối tượng ưu tiên : thực hiện theo điều 7 của Quy chế tuyển sinh đại học, cao
đẳng hệ chính quy (ban hành theo Thông tư số 09/2012/TT- BGDĐT ngày 05/03/2012
và Thông tư số 24/2012/TT- BGDĐT ngày 29/06/2012 về sửa đổi, bổ sung một số điều
của Quy chế tuyển sinh đại học , cao đẳng hệ chính quy ban hành theo Thông tư số
09/2012/TT- BGDĐT ngày 05/03/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT).
- Ngoài ra trường còn ưu tiên tuyển thẳng các thí sinh tham gia tập huấn đội
tuyển dự thi Olympic khu vực và Quốc tế.
Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm
trở lên (tính đến ngày nộp hồ sơ xét tuyển) tại các huyện nghèo theo quy định tại
Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27 tháng 12 năm 2008 của Chính phủ và học
sinh 20 huyện nghèo biên giới, hải đảo thuộc khu vực Tây Nam Bộ, được ưu tiên
xét tuyển vào học và phải học dự bị một năm.
10
Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc bổ túc THPT là Vận động viên được
Tổng cục TDTT hoặc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch xác nhận đã hoàn thành
nhiệm vụ thi đấu, hoặc đạt được huy chương trong các giải thi đấu thể thao Quốc
tế chính thức, bao gồm: Giải vô địch thế giới, Cúp thế giới, Thế vận hội Olympic,
Đại hội thể thao Châu Á (ASIAD), Giải vô địch Châu Á, Cúp châu Á, Giải vô địch
Đông Nam Á, Đại hội thể thao Đông Nam Á (SEA GAME, Cúp Đông Nam Á) .
8. Triệu tập thí sinh trúng tuyển
Lập danh sách thí sinh trúng tuyển, thông báo công khai điểm trúng tuyển
trên website và trang thông tin nhà trường. Triệu tập thí sinh trúng tuyển từ ngày
25/8 – 15/9/2015
9. Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh
9.1 Điều kiện về đội ngũ cán bộ, giảng viên (có phụ lục kèm theo)
Hiện nay, số cán bộ giảng viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh là: Năm
2014, Trường có 184 giảng viên, có 3 cán bộ quản lý cấp trường và 60 cán bộ quản
lý cấp phòng, khoa, trung tâm và bộ môn.
Hiện nay, số cán bộ giảng viên có trình độ thạc sỹ là 99 người chiếm 53.8%;
có 41 giảng viên có trình độ tiến sĩ chiếm 22%. Đặc biệt số nhà khoa học có học vị
Phó Giáo sư, Giáo sư đã tăng lên, năm 2014 nhà trường đã có 02 Giáo sư và 07
Phó Giáo sư đại diện cho các lĩnh vực chuyên môn của trường.
9.2 Điều kiện về cơ sở vật chất (có phụ lục kèm theo):
Trong những năm gần đây, nhà trường đã xây mới khu Hiệu bộ, 02 khu giảng
đường (trong đó có nhiều phòng học được trang bị hiện đại), khu nhà ở cho VĐV. Số
lượng phòng học, giảng đường đáp ứng được quy mô 3500 – 4000 sinh viên.
b/ Về sân bãi tập, nhà tập, thiết bị, ký túc xá:
Với hệ thống sân tập, nhà tập được xây dựng hiện đại đáp ứng việc giảng
dạy thực hành và huấn luyện cho khoảng 3000 học sinh, cụ thể:
- Sân điền kinh: 02 - Nhà tập cầu lông: 02
- Sân bóng đá: 03 - Sân bóng chuyền: 06(có 1 bãi biển)
- Nhà tập võ: 01 - Nhà thể dục dụng cụ: 02
- Nhà tập vật: 01 - Nhà tập tổng hợp: 02
- Nhà tập bóng bàn: 02 - Sân bóng rổ: 03
11
- Sân bóng ném: 02 - Sân quần vợt: 03
- Bể bơi 50m: 02 - Trường bắn: 01
c/ Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học:
- 02 Khu giảng đường (01 nhà 5 tầng, 01 nhà 03 tầng).
- 02 nhà thi đấu tổng hợp.
- Có hệ thống mạng Internet và mạng nội bộ.
- Dụng cụ tập luyện tương đối hiện đại, không quá lạc hậu so với các thiết bị
đang sử dụng ở Việt Nam và thế giới.
- Các thiết bị ở Trung tâm thông tin tư liệu, Viện Khoa học và công nghệ
TDTT, phòng đánh máy đáp ứng tốt nhu cầu in các ấn phẩm tạp chí phục vụ đào
tạo và NCKH.
- Hệ thống máy tính: có trên 200 máy tính, trong đó 103 máy phục vụ đào
tạo, 26 máy phục vụ nghiên cứu khoa học và 50 máy phục vụ cho công tác quản
lý.
- Hiện nay 100% cán bộ giáo viên giảng bài có ứng dụng công nghệ thông
tin.
- Ký túc xá đáp ứng được 40% tổng số vận động viên và sinh viên nhà
trường, trang thiết bị trong mỗi phòng còn hạn chế.
- Phòng thí nghiệm huyết học (gồm các thiết bị phân tích máu, xác định
nồng độ các thành phần của máu);
- Phòng thí nghiệm y – sinh học (gồm các thiết bị đo và xác định khả năng
chức phận của hệ tuần hoàn, hô hấp và thần kinh cơ...);
- Phòng thí nghiệm phục hồi chức năng (hệ thống ENRAF);
- Phòng thí nghiệm thể lực - thể hình (hệ thống NAUNIUS).
- Phòng thí nghiệm lưu động (Mobile Biomedical Laboratory).
II. Phân tích ưu nhược điểm của phương thức tuyển sinh riêng
1. Ưu điểm
- Sự phù hợp của phương thức tuyển sinh với các ngành đào tạo của trường
với chương trình giáo dục phổ thông và với phương thức kỳ thi THPT quốc gia
hiện hành.
12
- Thuận lợi: Về đội ngũ, kinh nghiệm và cơ sở vật chất, thiết bị, thông tin
quảng bá của trường rất đảm bảo cho phương thức xét tuyển kết hợp thi tuyển của
trường.
- Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh: Không làm phát sinh tiêu cực.
- Điều kiện về nguồn lực để thực hiện phương thức tuyển sinh: Đủ điều kiện.
Với phương thức tuyển sinh như trên của trường xem xét đến năng lực của thí
sinh trong cả quá trình học THPT, vừa tăng thêm yếu tố khách quan, chính xác,
giúp trường tuyển chọn được các thí sinh có năng lực, có kiến thức và phẩm chất
tốt vừa coi trọng chính sách vì quyền lợi của người học đối với ngành đặc thù đào
tạo năng khiếu Thể dục thể thao.
2. Nhược điểm
Thí sinh có thể tham gia xét tuyển kêt hợp thi tuyển có thể dẫn đến số lượng
hồ sơ ảo lớn, quá trình xử lý phức tạp.
13
Phần IV
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
4.1. Nội dung công việc thực hiện trong quy trình tổ chức tuyển sinh
4.1.1 Công tác chuẩn bị tuyển sinh:
Trường Đại học TDTT Bắc Ninh xây dựng kế hoạch cho các công việc
chính trong công tác tuyển sinh hằng năm như sau:
- Tháng 3: Thành lập Hội đồng tuyển sinh; ra thông báo tuyển sinh trên
các phương tiện thông tin đại chúng, báo và đài truyền hình, đăng tải trên
website của nhà trường;
- Tháng 4: Tổ chức tư vấn tuyển sinh tại các Trường THPT, các tỉnh, thành
phố.
- Tháng 5: Thu nhận, tổng hợp hồ sơ đăng kí dự thi, Gửi giấy báo dự thi
môn năng khiếu cho thí sinh.
- Tháng 6: Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất và nhân sự để phục vụ
cho kỳ thi tuyển sinh;
- Tháng 7: Tổ chức tuyển sinh; Tổng hợp kết quả; Xây dựng điểm chuẩn
tối thiểu để xét tuyển; Báo cáo kết quả kỳ thi tuyển sinh lên Bộ Văn hóa, Thể
thao và Du lịch, và Bộ GD&ĐT; Công bố kết quả kỳ thi tuyển sinh lên website
của nhà trường và các phương tiện thông tin đại chúng;
- Tháng 8: Gửi giấy báo nhập học tới thí sinh trúng tuyển;
- Tháng 9: Tiếp nhận sinh viên mới.
4.1.2. Phân công trách nhiệm:
Trường Đại học TDTT Bắc Ninh phân công trách nhiệm (thực hiện theo
Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ GD&ĐT) trong kỳ
thi tuyển sinh như sau:
- Hiệu trưởng Trường Đại học TDTT Bắc Ninh (giữ chức vụ Chủ tịch Hội
đồng Tuyển sinh): Chỉ đạo chung, thực hiện các nhiệm vụ theo quy chế tuyển
14
sinh, ra quyết định thành lập HĐTS để điều hành các công việc liên quan đến
công tác tuyển sinh.
4.1.2.1.Thành phần của HĐTS gồm có:
- Chủ tịch: Hiệu trưởng
- Phó Chủ tịch: Phó Hiệu trưởng
- Thường trực HĐTS + Thư ký : Trưởng Phòng đào tạo.
- Các uỷ viên: Trưởng/Phó các phòng, khoa chuyên môn, các giảng viên
cùng các nhân viên bộ phận tuyển sinh và cán bộ công nghệ thông tin,...
4.1.2.2.Nhiệm vụ và quyền hạn của HĐTS trường
- HĐTS thực hiện công tác tuyển sinh theo đề án tuyển sinh của Trường Đại
học TDTT Bắc Ninh đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt.
- HĐTS có nhiệm vụ và quyền hạn thực hiện các khâu:
* Xét tuyển môn văn hóa, tổ chức thi môn năng khiếu và kiểm tra thể hình,
chấm thi môn năng khiếu của các ngành đào tạo, xét kết quả tuyển sinh;
* Giải quyết thắc mắc và khiếu nại, tố cáo liên quan đến tuyển sinh;
* Thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh, lệ phí xét tuyển;
* Tổng kết công tác tuyển sinh; quyết định khen thưởng, kỷ luật theo quy định;
* Truyền dữ liệu tuyển sinh về Bộ GD&ĐT theo quy định; báo cáo kịp thời
kết quả công tác tuyển sinh cho Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản.
4.1.2.3.Nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ tịch HĐTS:
- Quán triệt, chỉ đạo, tổ chức thực hiện Quy chế Tuyển sinh của Bộ
GD&ĐT, Phương thức xét tuyển theo đề án tuyển sinh riêng của trường.
- Quyết định và chịu trách nhiệm toàn bộ các mặt công tác liên quan đến tuyển
sinh;
- Chỉ đạo thực hiện báo cáo kịp thời với Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản
về công tác tuyển sinh của trường;
- Ra quyết định thành lập bộ máy giúp việc cho HĐTS trường bao gồm các
tiểu ban: Tiểu ban xét tuyển, Tiểu ban tiếp nhận hồ sơ, Tiểu ban cơ sở vật chất,
Tiểu ban năng khiếu và thể hình, Tiểu ban chấm thi...
4.1.2.4. Nhiệm vụ của các phòng ban liên quan:
15
- Phòng Đào tạo: Huy động nhân sự tham gia tuyển sinh, thực hiện công
tác thư ký của kỳ thi tuyển sinh; Lập báo cáo về công tác tuyển sinh;
- Ban Thanh tra tuyển sinh: Tổ chức thanh tra, giám sát kỳ thi tuyển sinh;
Tiếp nhận các đơn thư khiếu nại về kỳ thi và chuyển các đơn thư này tới Chủ
tịch Hội đồng tuyển sinh để giải đáp thỏa đáng (nếu có);
- Phòng Quản trị: Chuẩn bị cơ sở vật chất, đảm bảo an ninh trật tự, công
tác y tế và vệ sinh môi trường cho kỳ thi tuyển sinh;
- Phòng Tài vụ: Thu lệ phí, thực hiện các công việc tài chính trong kỳ thi
tuyển sinh.
- Đối với các đơn vị khác của nhà trường thực hiện nhiệm vụ theo các
quyết định về công tác tuyển sinh của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh.
4.2. Công tác thanh tra, giám sát, giải quyết khiếu nại về kỳ thi tuyển
sinh
Thành lập Ban Thanh tra tuyển sinh của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Ban Thanh tra tuyển sinh có nhiệm vụ tổ chức hoạt động thanh tra, giám sát kỳ
thi tuyển sinh, tiếp nhận các đơn thư khiếu nại về kỳ thi và chuyển các đơn thư
này tới Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh để giải đáp thỏa đáng (nếu có).
Các hoạt động của Ban Thanh tra tuyển sinh thực hiện theo quy định của
Bộ GD&ĐT.
4.3. Công tác báo cáo về kỳ thi tuyển sinh
Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trong
từng giai đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh năm 2015 theo Quy chế tuyển
sinh đại học và cao đẳng của Bộ GD&ĐT.
Kết thúc kỳ thi tuyển sinh, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh
nghiệm, báo cáo tổng hợp kỳ thi tuyển sinh, trình Ban chỉ đạo Thi tuyển sinh - Bộ
Văn hóa, Thể Thao & Du Lịch, Bộ GD&ĐT.
Hội đồng tuyển sinh họp đánh giá, tổng kết rút kinh nghiệm kỳ thi.
4.4. Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong kỳ thi
tuyển sinh.
- Nhà trường phối hợp với các Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố, các Phòng
Giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục thường xuyên, các Trường Phổ thông, đài phát
16
thanh các tỉnh, thành phố để phối hợp tuyên truyền, quảng bá thông tin tuyển sinh
và tư vấn trong công tác tuyển sinh.
- Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương, phòng PA83 Công an
tỉnh Bắc Ninh để đảm bảo công tác an ninh trong quá trình tổ chức tuyển sinh và
hậu kiểm tuyển sinh.
17
Phần V
LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG
5.1. Lộ trình
Sau khi lấy ý kiến góp ý trên các phương tiện thông tin đại chúng cho đề
án theo quy định, trường sẽ hoàn thiện và thực hiện từ năm 2015. Hàng năm,
sau kỳ tuyển sinh, trường sẽ tổ chức rút kinh nghiệm và sẽ có các điều chỉnh
(nếu cần thiết) để nâng cao chất lượng tuyển chọn cho những năm sau.
5.2. Cam kết
- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh tổ chức tuyển sinh theo đề án được phê
duyệt dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn và giám sát của Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể
thao và Du lịch.
- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh cam kết và chịu trách nhiệm thực hiện
nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển
sinh.
- Tạo mọi điều kiện thuận lợi tối đa cho các thí sinh tham gia đăng ký xét
tuyển, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan, không có hiện tượng tiêu
cực.
- Các thông tin về hoạt động tuyển sinh của trường được công bố rộng rãi,
công khai, để xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát.
- Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời. Kết thúc kỳ tuyển sinh năm
2015, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ
GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
- Xử lí nghiêm túc, đúng quy định của pháp luật các hiện tượng tiêu cực,
hành vi vi phạm Quy chế.
Căn cứ vào tình hình thực tế và năng lực của Trường về cơ sở vật chất,
đội ngũ giảng viên, cơ chế và kinh nghiệm quản lý về hoạt động giảng dạy,
hoạt động kiểm tra đánh giá, kinh nghiệm trong công tác tuyển sinh,... Trường
Đại học TDTT Bắc Ninh kính trình Bộ GD&ĐT Đề án tuyển sinh đại học, cao
đẳng hệ chính quy năm 2015 của trường. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh rất
18
mong Bộ GD&ĐT xem xét và sớm phê duyệt đề án để nhà trường kịp thời tổ
chức thực hiện trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015.
Trân trọng cảm ơn!
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch;
- Lưu VT, ĐT (T10)
19
Phụ lục 1 - Mẫu đơn đăng ký dự tuyển sinh riêng
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ THI
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
(Sử dụng theo kết quả học ở bậc THPT)
Kính gửi: Hội đồng tuyển sinh trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
1. Họ và tên thí sinh (Viết như giấy khai sinh bằng chữ in hoa có dấu):…………………………..
……………………………………………………………………………………………………...
2. Giới tính (đánh dấu vào ô bên trong): Nam , Nữ
3. Ngày tháng năm sinh:……/……/………..
4. Nơi sinh: ………………………………………………………………………………………...
5. Dân tộc:………………………………………………………………………………………….
6. Thuộc đối tượng ưu tiên nào: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 (Khoanh tròn vào ký hiệu
của đối tượng ưu tiên và ghi ký hiệu ưu tiên vào 2 ô, nếu không thuộc diện ưu tiên thì để trống).
7. Hộ khẩu thường trú (Ghi rõ huyện/quận, tỉnh/thành phố và mã tỉnh, mã huyện ):
………………………………………………………………………………… Mã tỉnh Mã huyện
8. Tên trường học THPT hoặc tương đương (ghi tên trường và địa chỉ nơi trường đóng:
xã/phường, huyện/quận, tỉnh/thành phố và ghi mã tỉnh, mã trường):
Năm lớp 10 …………………………………………………………………....
Năm lớp 11: ………………………………………………..……………….…
Năm lớp 12: ………………………………………..……………….…………
9. Thuộc đối tượng ưu tiên nào thì khoanh tròn vào ký hiệu khu vực đó: KV1, KV2-NT, KV2, KV3
10. Năm tốt nghiệp THPT hoặc tương đương:
11. Giấy chứng minh nhân dân số:
12. Địa chỉ và số điện thoại liên lạc (để trường ĐH TDTT Bắc Ninh báo tin):…………………….
……………………………………………………………………………………………………...
Sau khi nghiên cứu và tìm hiểu rõ các quy định về tiêu chí, điều kiện dự thi của nhà
trường tôi đăng ký dự tuyển vào ngành:
13. Tên ngành:…….………………………………………. Mã ngành:
14. Tên chuyên ngành:…………………………………………………………..
15. Điểm trung bình cả năm các môn học ở THPT:
Môn 1: Toán Môn 2: Sinh
Lớp 10 ………………… …………………
Lớp 11 ………………… …………………
Học kỳ 1 Lớp 12 ………………… …………………
Trung bình cộng: ………………… …………………
Tổng trung bình cộng điểm 3 môn:……………………… điểm.
Tôi xin cam đoan những thông tin nêu trên là đúng. Nếu sai, tôi sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm.
………….., ngày ……..tháng …..năm ……
Người làm đơn
(Ký và ghi rõ họ tên)
20
Mã tỉnh Mã trường
Phụ lục 2
KẾT QUẢ TUYỂN SINH HỆ ĐH, CĐ CHÍNH QUY
TỪ NĂM 2010 ĐẾN NĂM 2014
(Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh)
TT BẬC HỌC TÊN NGÀNH
NĂM
2010
NĂM
2011
NĂM
2012
NĂM
2013
NĂM
2014
1
Đại học
chính quy
Giáo dục thể chất 446 392 391 373 454
Huấn luyện thể
thao
327 360 271 143 251
Quản lý TDTT 26 33 67 73 25
Y học TDTT 14 20 28 70 23
Tổng 813 805 757 659 753
2 Liên thông Giáo dục thể chất 74 89 74
3 Cao đẳng Giáo dục thể chất 205 195 13 111 13
21
Phụ lục 3
CƠ SỞ VẬT CHẤT
(Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh)
TT
Nội dung Đơn vị
tính
Số lượng
I Diện tích đất đai ha 29.3
II Diện tích sàn xây dựng 119.170
1
Giảng đường
Số phòng phòng 30
Tổng diện tích m2
2070
2
Phòng học máy tính
Số phòng phòng 3
Tổng diện tích m2
180
3
Phòng học ngoại ngữ
Số phòng phòng 2
Tổng diện tích m2
80
4 Thư viện m2
1475
5
Phòng thí nghiệm
Số phòng phòng 1
Tổng diện tích m2
498
6
Xưởng thực tập, thực hành
Số phòng phòng 0
Tổng diện tích m2
0
7
Ký túc xá thuộc cơ sở đào tạo quản lý
Số phòng phòng 384
Tổng diện tích m2
18608
8 Diện tích nhà ăn của cơ sở đào tạo m2
9
Diện tích khác:
Diện tích hội trường m2
1140
Diện tích nhà văn hóa m2
30
Diện tích nhà thi đấu đa năng m2
22511
Diện tích bể bơi m2
3718
Diện tích sân vận động m2
61490
22
Phụ lục 4
ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CƠ HỮU (Đơn vị tính: người)
(Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh)
TT Nội dung
Tổng
số
Học hàm/học vị
Giáo
sư
Phó
Giáo
sư
TSK
H tiến
sỹ
Thạc
sĩ
Cử
nhân
1 2 3 4 5 6 7
Tổng số 184 2 7 42 99 34
1 Bộ môn Điền kinh 15 1 3 7 5
2 Bộ môn Bắn súng 7 2 3 2
3 Bộ môn Bóng đá 11 1 3 5 2
4 Bộ môn Bóng bàn 6 1 5
5 Bộ môn Bóng chuyền 8 2 3 3
6 Bộ môn Bóng ném 7 3 4
7 Bộ môn Bóng rổ 7 3 3 1
8 Bộ môn Cầu lông 8 1 6 1
9 Bộ môn Cờ vua 9 1 4 3 1
10 Bộ môn Lý luận đại
cương
17 1 13 3
11 Bộ môn Lý luận TDTT 10 2 2 4 2
12 Bộ môn Quản lý 8 1 4 2 1
13 Bộ môn Quần vợt 8 1 5 2
14 Bộ môn Tâm lý 5 4 1
15 Bộ môn Thể dục 13 1 3 6 2
16 Bộ môn bơi lội 8 7 1
17 Bộ môn Võ 14 5 6 3
18 Bộ môn Vật 7 1 3 3
19 Bộ môn Y sinh 16 1 1 3 10 1
Ghi chú: Các Tiến sỹ khoa học và tiến sỹ nếu đã tính trong số giáo sư và phó giáo
sư thì không tính trùng trong cột 5 nữa.
23
Phụ lục 5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
DỰ THẢO QUY CHẾ
Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy từ năm 2015
(Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-TDTTBN ngày tháng năm 2015
của Hiệu trưởng trường Đại học TDTT Bắc Ninh)
Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy chế này quy định về tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hệ
chính quy năm 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh, bao gồm: Tổ chức,
nhiệm vụ, quyền hạn của trường trong công tác tuyển sinh; chuẩn bị và tổ chức cho
kỳ tuyển sinh; xét tuyển, tổ chức thi tuyển, triệu tập thí sinh trúng tuyển; chế độ
báo cáo và lưu trữ.
2. Quy chế này áp dụng đối với các thí sinh đủ điều kiện xét tuyển kết hợp thi
tuyển theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT và quy chế tuyển
sinh riêng của trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Điều 2. Hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát tuyển sinh
1. Thực hiện theo quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động thanh tra
tuyển sinh của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
2. Trường tổ chức thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu khâu của công tác
tuyển sinh tại trường mình theo quy định tại Thông tư số 51/2012/TT- BGDĐT
ngày 18 tháng 12 năm 2012.
3. Những người có người thân (vợ, chồng, con, anh, chị, em ruột) dự thi đại
học, cao đẳng không được tham gia công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu
công tác tuyển sinh trong năm đó.
24
Điều 3. Tuyển sinh
1. Trường công bố các ngành và chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy
trong năm tuyển sinh, thực hiện số lần tuyển sinh và thời gian tuyển sinh theo quy
định của Bộ GD&ĐT.
2. Trường xét tuyển kết quả điểm các môn học ở bậc THPT. Điểm xét tuyển
được tính căn cứ trên điểm trung bình cả năm các môn học tương ứng với tổ hợp
môn xét tuyển ở bậc THPT.
4. Ngưỡng điểm xét tuyển vào trường được xác định căn cứ quy chế tuyển
sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT;
5. Căn cứ hồ sơ đăng ký xét tuyển, căn cứ điểm xét tuyển (xác định theo
Điều 4 của quy chế này) của thí sinh, căn cứ điểm thi tuyển, căn cứ ngưỡng điểm
xét tuyển của trường, nhà trường sẽ tổ chức thực hiện việc xét tuyển, xác định
điểm trúng tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học.
Điều 4. Xác định điểm xét tuyển
- Xét tuyển văn hóa theo kết quả học THPT:
+ Hệ đại học: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt
nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG
BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm
tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp
10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số
thập phân)>=11.
+ Hệ cao đẳng: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã
tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm
TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn
Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,0 hoặc Tổng của trung bình cộng
điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một
chữ số thập phân)>=10.
- Thi môn năng khiếu: Thi tuyển môn năng khiếu theo Quy chế tuyển sinh
của Bộ GD&ĐT. Quy trình, nội dung thi gồm:
25
a. Nội dung thi năng khiếu ngành Giáo dục thể chất:
Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 100m
b. Nội dung thi năng khiếu ngành Huấn luyện thể thao
Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 400m
c. Nội dung thi năng khiếu ngành Quản lý Thể dục thể thao
Bật xa tại chỗ + Chạy 100m
d. Nội dung thi năng khiếu ngành Y sinh học Thể dục thể thao
Bật xa tại chỗ + Chạy 100m
e. Nội dung thi năng khiếu ngành hệ Cao đẳng
Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 100m
Ghi chú:
- Thí sinh dự thi phải đạt yêu cầu về thể hình: Nam cao từ 1,65m; nặng từ
45kg trở lên. Nữ cao từ 1,55; cân nặng từ 40kg trở lên. Thể hình cân đối, không bị
dị tật, dị hình, không bị bệnh tim mạch.
- Thí sinh thi hệ Liên thông cao đẳng lên đại học dự thi tuyển theo quy định
Thông tư 55/2012/TT-BGD ngày 25/12/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
- Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng hiện hành của Bộ
GD&ĐT về chế độ ưu đãi đối với vận động viên.
- Điểm xét tuyển hệ ĐH, CĐ được xác định theo công thức:
Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3* 2
+ M1: điểm trung bình trung ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 môn Toán
+ M2: điểm trung bình trung ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 môn Sinh
+ M3: Môn năng khiếu
+ Điểm ưu tiên: là Điểm ưu tiên Khu vực và Đối tượng (theo quy chế TS).
- Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế Tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành
của Bộ GD&ĐT.
Điều 5. Điều kiện của thí sinh tham gia tuyển sinh
1. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính,
nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế, nếu có đủ các điều kiện
sau đây đều được ĐKXT vào trường:
26
a) Đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo hình thức giáo dục chính
quy hoặc giáo dục thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp, trung học nghề, trung
cấp nghề (sau đây gọi chung là trung học);
Người đã tốt nghiệp trung cấp nghề phải là người đã tốt nghiệp trung học cơ
sở, đã học đủ khối lượng kiến thức và kỳ thi các môn văn hóa THPT đạt yêu cầu
theo quy định của Bộ GD&ĐT;
b) Điểm xét tuyển của thí sinh phải từ ngưỡng điểm xét tuyển của trường
(như Điều 4);
c) Có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định hiện hành.
d) Nộp đầy đủ, đúng thủ tục, đúng thời hạn các giấy tờ và lệ phí ĐKXT theo
quy định;
e) Quân nhân hoặc công an nhân dân tại ngũ được ĐKXT theo quy chế
tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT;
Quân nhân tại ngũ sắp hết hạn nghĩa vụ quân sự theo quy định, nếu được
Thủ trưởng từ cấp trung đoàn trở lên cho phép, thì được ĐKXT theo nguyện vọng
cá nhân, nếu trúng tuyển phải nhập học ngay năm đó, không được bảo lưu sang
năm học sau.
2. Những người không đủ các điều kiện kể trên và những người thuộc diện
dưới đây không được ĐKXT:
a) Không chấp hành Luật nghĩa vụ quân sự;
b) Đang trong thời kỳ thi hành án hình sự;
c) Bị tước quyền dự thi tuyển sinh hoặc bị kỷ luật buộc thôi học chưa đủ hai
năm (tính từ năm bị tước quyền dự thi hoặc ngày ký quyết định kỷ luật đến ngày
dự thi);
d) Học sinh, sinh viên chưa được Hiệu trưởng cho phép ĐKXT (bằng văn
bản); cán bộ, công chức, người lao động thuộc các cơ quan, doanh nghiệp Nhà
nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân chưa
được thủ trưởng cơ quan cho phép đi học.
27
Điều 6. Diện trúng tuyển
Những thí sinh có hồ sơ ĐKXT hợp lệ (căn cứ nội dung Điều 5 và Điều 8)
và đạt điểm trúng tuyển do trường quy định cho từng đối tượng, theo từng khu vực
thì thuộc diện trúng tuyển.
Điều 7. Chính sách ưu tiên khu vực và đối tượng trong tuyển sinh
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Điều 8. Thủ tục và hồ sơ đăng ký dự thi
1. Đăng ký xét tuyển: Thí sinh có có điểm xét tuyển (xác định ở Điều 4) từ
ngưỡng điểm xét tuyển trở lên thì đủ điều kiện nộp hồ sơ đăng ký dự thi vào trường.
2. Hồ sơ đăng ký dự thi theo kết quả học THPT gồm có:
(1) Hồ sơ đăng ký dự thi đại học năm 2015 (theo mẫu của Bộ GD&ĐT);
(2) Đơn xin dự tuyển, theo mẫu của trường Đại học TDTT Bắc Ninh (phụ
lục 1);
(3) Học bạ THPT (Bản photo công chứng); Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên
nếu có (bản photo công chứng);
(4) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt
nghiệp tạm thời.
(5) 2 ảnh chân dung cỡ 3x4;
(6) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc
của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển;
Thí sinh nộp hồ sơ dự tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung Giấy
chứng nhận tốt nghiệp THPT khi đến trường dự thi năng khiếu.
* Thí sinh bắt đầu nộp hồ sơ xét tuyển về trường Đại học TDTT Bắc Ninh
theo địa chỉ: Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn
Văn Cừ, Thị xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh từ ngày 01/4/2015 đến 30/6/2015. Thí sinh
cần tiếp tục bổ sung hồ sơ còn thiếu trong thời gian xét tuyển của trường. Chỉ
những thí sinh đã nộp hồ sơ đầy đủ từ mục (1) đến mục (6) mới được xét tuyển.
Hồ sơ đăng ký dự tuyển của thí sinh nộp qua đường bưu điện hoặc nộp trực
tiếp tại trường trong thời hạn quy định đều hợp lệ và có giá trị như nhau.
28
Không được rút lệ phí đăng ký dự thi đối với thí sinh rút hồ sơ và thí sinh
không trúng tuyển.
Chương II
TỔ CHỨC, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN
CỦA TRƯỜNG TRONG CÔNG TÁC TUYỂN SINH
Điều 9. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng Tuyển sinh
(HĐTS) và Ban Thư ký HĐTS trường
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Chương III
XÉT TUYỂN VÀ TRIỆU TẬP THÍ SINH TRÚNG TUYỂN
Điều 10. Quy định về việc xây dựng điểm trúng tuyển
1. Khung điểm ưu tiên theo đối tượng và khu vực tuyển sinh:
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
2. Trình tự xây dựng điểm trúng tuyển
a) Nguyên tắc chung
- Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định; căn cứ vào thống kê điểm của thí
sinh đăng ký dự thi, căn cứ vào đối tượng và khu vực ưu tiên của thí sinh của thí
sinh đăng ký dự thi; căn cứ quy định về khung điểm ưu tiên và vùng tuyển; căn cứ
ngưỡng điểm xét tuyển của trường, ban Thư ký TS trình HĐTS trường xem xét
quyết định phương án điểm trúng tuyển.
- Nguyên tắc xét trúng tuyển là lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng điểm
ưu tiên) từ cao đến thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.
- Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển
của đợt xét trước.
- Trường xây dựng điểm trúng tuyển theo ngành đào tạo.
b) Quy định cụ thể
- Điểm trúng tuyển của trường không thấp hơn ngưỡng điểm xét tuyển.
- Trường công bố điểm trúng tuyển, danh sách thí sinh trúng tuyển; gửi cho
thí sinh giấy triệu tập trúng tuyển, trong đó ghi rõ kết quả điểm của thí sinh.
29
- Công bố chỉ tiêu và điều kiện xét tuyển bổ sung (nếu còn chỉ tiêu để xét
tuyển).
Điều 11. Công bố điểm trúng tuyển
Căn cứ biên bản điểm trúng tuyển do ban Thư ký HĐTS trường dự kiến,
HĐTS quyết định điểm trúng tuyển sao cho số thí sinh trúng tuyển đến trường
nhập học không vượt chỉ tiêu đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt. Điểm trúng
tuyển, danh sách thí sinh trúng tuyển công bố công khai trên website của
trường: www.upes1.edu.vn và các phương tiện thông tin đại chúng khác.
Điều 12. Xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển đến trường
1. Chủ tịch hội đồng tuyển sinh trường trực tiếp xét duyệt danh sách thí sinh
trúng tuyển do Ban Thư ký trình và ký giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học.
Trong giấy triệu tập có ghi rõ kết quả thi của thí sinh và những thủ tục cần thiết đối
với thí sinh khi nhập học.
2. Trên cơ sở chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định, ngưỡng điểm xét trúng tuyển
của trường, trường có thể thực hiện nhiều đợt xét tuyển, thời gian xét tuyển mỗi
đợt và thời gian kết thúc việc xét tuyển tuân thủ theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ
hiện hành của Bộ GD&ĐT. Các chi tiết liên quan đến điều kiện xét tuyển và thời
gian xét tuyển được công bố công khai trên trang thông tin điện tử của trường và
trên các phương tiện thông tin đại chúng.
3. Trước khi xét tuyển chính thức, sinh viên phải qua kiểm tra sức khoẻ toàn
diện do trường tổ chức. Việc khám sức khoẻ phải theo hướng dẫn của Liên Bộ Y tế
và Bộ GD&ĐT. Giấy khám sức khoẻ do Hội đồng khám sức khoẻ của trường cấp
và được bổ sung vào hồ sơ quản lý sinh viên.
4. Thí sinh trúng tuyển nhập học vào trường cần nộp những giấy tờ sau đây:
a) Học bạ THPT;
b) Giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học tạm thời đối với những người trúng
tuyển ngay trong năm tốt nghiệp hoặc bằng tốt nghiệp đối với những người đã tốt
nghiệp các năm trước. Những người mới nộp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời,
đầu năm học sau phải xuất trình bản chính bằng tốt nghiệp để đối chiếu kiểm tra;
30
c) Giấy khai sinh;
d) Các giấy tờ xác nhận đối tượng ưu tiên như giấy chứng nhận con liệt sĩ,
thẻ thương binh hoặc được hưởng chính sách như thương binh của bản thân hoặc
của bố mẹ thí sinh...
Các giấy tờ quy định tại điểm a, b, c, d của khoản này là bản sao có công
chứng của cơ quan có thẩm quyền, được nhà trường kiểm tra, đối chiếu với bản
chính;
e) Giấy triệu tập trúng tuyển;
5. Các thí sinh đến trường nhập học chậm so với thời gian quy định được xử
lý theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Điều 13. Kiểm tra hồ sơ của thí sinh trúng tuyển
1. Sau kỳ thi tuyển sinh, Hiệu trưởng giao cho Phòng hoặc Ban chức năng tiến
hành kiểm tra tính hợp pháp hồ sơ xét tuyển của tất cả số thí sinh đã trúng tuyển vào
trường. Nếu phát hiện thấy các trường hợp vi phạm quy chế hoặc các trường hợp nghi
vấn, lập biên bản kiến nghị Hiệu trưởng có biện pháp xác minh, xử lý.
2. Khi sinh viên trúng tuyển đến trường nhập học, trường cử cán bộ thu nhận
hồ sơ theo quy định tại Điều 12 của Quy chế này. Sau khi đối chiếu kiểm tra bản
chính học bạ, văn bằng tốt nghiệp, giấy khai sinh và các giấy tờ xác nhận khu vực,
đối tượng ưu tiên của thí sinh, cán bộ trường ghi vào các giấy tờ nói trên: ngày,
tháng, năm, "đã đối chiếu bản chính" rồi ghi rõ họ tên và ký.
Trong quá trình thu nhận hồ sơ hoặc trong thời gian sinh viên đang theo học
tại trường, nếu phát hiện hồ sơ giả mạo thì báo cáo Hiệu trưởng xử lý theo quy định
của Quy chế.
3. Sau khi được xét tuyển chính thức, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh ra Quyết
định công nhận danh sách thí sinh trúng tuyển.
Chương IV
CHẾ ĐỘ BÁO CÁO VÀ LƯU TRỮ
Điều 14. Chế độ báo cáo
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
31
Điều 15. Chế độ lưu trữ
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Tất cả hồ sơ đăng ký dự thi của thí sinh trúng tuyển, các tài liệu liên quan đến
kỳ tuyển sinh, trường phải bảo quản và lưu trữ trong suốt khoá đào tạo theo quy
định của Pháp lệnh lưu trữ. Hết khoá đào tạo, Hiệu trưởng ra quyết định thành lập
Hội đồng xét huỷ. Các tài liệu và kết quả tuyển sinh (tên thí sinh, điểm các môn thi,
điểm trúng tuyển) phải lưu trữ lâu dài.
Chương VI
KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM
Điều 16. Khen thưởng
1. Những người có nhiều đóng góp, tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ tuyển
sinh được giao, tuỳ theo thành tích cụ thể, được Chủ tịch HĐTS trường khen
thưởng hoặc đề nghị Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, thành phố khen thưởng theo quy
định.
2. Quỹ khen thưởng trích trong lệ phí tuyển sinh.
Điều 17. Xử lý cán bộ tuyển sinh và thí sinh dự thi vi phạm quy chế
Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT.
Bắc Ninh, ngày tháng năm 2015
HIỆU TRƯỞNG
32
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
THÔNG TIN TUYỂN SINH
ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
Tên trường.
Ngành học
Ký
hiệu
trường
Mã ngành
Tổ hợp môn
xét tuyển, thi
tuyển (khối)
Dự kiến
chỉ tiêu
Ghi chú
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC
THỂ THAO BẮC NINH
TDB
I. Tuyển sinh trong cả nước.
II. Phương thức tuyển sinh:
Xét tuyển theo kết quả học
THPT kết hợp thi tuyển năng
khiếu.
Xét tuyển (XT) theo kết quả
học THPT kết hợp thi tuyển
năng khiếu:
- Điều kiện XT:
+ Hệ Đại học: Đã tốt nghiệp
THPT năm 2015 (hoặc các
năm trước); Có trung bình
cộng điểm TRUNG BÌNH
CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học
kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và
môn Sinh (làm tròn đến một
chữ số thập phân)>=5,5 hoặc
Tổng của trung bình cộng
điểm lớp 10,11 và học kỳ 1
lớp 12 của môn Toán và môn
Sinh (làm tròn đến một chữ
số thập phân)>=11.
+ Hệ Cao đẳng: Đã tốt nghiệp
THPT năm 2015 (hoặc các
năm trước); Có trung bình
cộng điểm TRUNG BÌNH
CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học
kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và
môn Sinh (làm tròn đến một
chữ số thập phân)>=5,0 hoặc
Tổng của trung bình cộng
điểm lớp 10,11 và học kỳ 1
lớp 12 của môn Toán và môn
Sinh (làm tròn đến một chữ
số thập phân)>=10.
- Thi tuyển môn năng khiếu
theo quy chế tuyển sinh Đại
học và Cao đẳng hiện hành.
- Cộng điểm ưu tiên đối tượng
và khu vực theo quy chế TS
hiện hành.
- Ngoài những quy định chung
Thí sinh dự thi phải đạt yêu cầu
về thể hình: Nam cao từ 1,65m;
Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị xã Từ
Sơn, Tỉnh Bắc Ninh
ĐT: 02413.831.609
Website: www.upes1.edu.vn
Các ngành đào tạo đại học: 900
1. Giáo dục thể chất (Gồm 14
chuyên ngành: Điền kinh, Bắn
súng, Bóng đá-Đá cầu, Bóng bàn,
Bóng chuyền, Bóng ném, Bóng rổ,
Cầu lông, Cờ, Quần vơt, Thể dục,
Thể thao dưới nước, Vật-Judo, Võ-
Quyền anh )
D140206
Toán, Sinh, Năng
khiếu (Bật xa tại
chỗ, Chạy luồn
cọc, Chạy 100m)
– Khối T
500
2. Huấn luyện thể thao (Gồm 14
chuyên ngành: Điền kinh, Bắn
súng, Bóng đá-Đá cầu, Bóng bàn,
Bóng chuyền, Bóng ném, Bóng rổ,
Cầu lông, Cờ, Quần vơt, Thể dục,
Thể thao dưới nước, Vật-Judo, Võ-
Quyền anh )
D140207
Toán, Sinh, Năng
khiếu (Bật xa tại
chỗ, Chạy luồn
cọc, Chạy 400m)
– Khối T
250
3. Quản lý Thể dục thể thao D220343
Toán, Sinh, Năng
khiếu (Bật xa tại
chỗ, Chạy 100m)
– Khối T
75
4. Y sinh học Thể dục thể thao D720305
Toán, Sinh, Năng
khiếu (Bật xa tại
chỗ, Chạy 100m)
– Khối T
75
Ngành đào tạo Liên thông (Cao
đẳng lên đại học):
150
1. Giáo dục thể chất
Toán, Sinh, Năng
khiếu (Bật xa tại
chỗ, Chạy luồn
cọc, Chạy 100m)
– Khối T
150
Ngành đào tạo Cao đẳng: 200
1. Giáo dục thể chất C51140206 Toán, Sinh, Năng
khiếu (Bật xa tại
chỗ, Chạy 100m)
– Khối T
200
33
Tên trường.
Ngành học
Ký
hiệu
trường
Mã ngành
Tổ hợp môn
xét tuyển, thi
tuyển (khối)
Dự kiến
chỉ tiêu
Ghi chú
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
nặng từ 45kg trở lên. Nữ cao từ
1,55; cân nặng từ 40kg trở lên.
Thể hình cân đối, không bị dị
tật, dị hình, không bị bệnh tim
mạch.
- Thực hiện quy định ưu tiên
xét tuyển và tuyển thẳng năm
2015 của Bộ GD&ĐT về chế
độ ưu đãi đối với vận động
viên.
Điểm trúng tuyển theo
ngành, lấy từ cao xuống thấp
cho đến khi hết chỉ tiêu.
* Trường có đào tạo liên
thông từ CĐ lên hệ ĐH; Đào
tạo Cao đẳng hệ chính quy.
Thí sinh thi hệ Liên thông cao
đẳng lên đại học dự thi tuyển
theo quy định Thông tư
55/2012/TT-BGD ngày
25/12/2012 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT.
MỤC LỤC
34
35

More Related Content

What's hot

De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dongDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-donggiaoduc0123
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmgiaoduc0123
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...nataliej4
 
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015giaoduc0123
 
8 chuong trinh ktqt
8 chuong trinh ktqt8 chuong trinh ktqt
8 chuong trinh ktqtconmuarao
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietgiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015onthitot24h
 

What's hot (16)

De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dongDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-cn-mien-dong
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
 
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
 
Luận văn: Quản lý học tập của sinh viên ĐH Nguyễn Tất Thành, HAY
Luận văn: Quản lý học tập của sinh viên ĐH Nguyễn Tất Thành, HAYLuận văn: Quản lý học tập của sinh viên ĐH Nguyễn Tất Thành, HAY
Luận văn: Quản lý học tập của sinh viên ĐH Nguyễn Tất Thành, HAY
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
 
8 chuong trinh ktqt
8 chuong trinh ktqt8 chuong trinh ktqt
8 chuong trinh ktqt
 
Luận văn: Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên các trường đại học công an nhâ...
Luận văn: Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên các trường đại học công an nhâ...Luận văn: Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên các trường đại học công an nhâ...
Luận văn: Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên các trường đại học công an nhâ...
 
Xây dựng đội ngũ giảng viên các trường ĐH Công an nhân dân
Xây dựng đội ngũ giảng viên các trường ĐH Công an nhân dânXây dựng đội ngũ giảng viên các trường ĐH Công an nhân dân
Xây dựng đội ngũ giảng viên các trường ĐH Công an nhân dân
 
Luận văn: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh ...
Luận văn: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh ...Luận văn: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh ...
Luận văn: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh ...
 
Luận văn: Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên sư phạm
Luận văn: Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên sư phạmLuận văn: Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên sư phạm
Luận văn: Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên sư phạm
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
 
Luận văn: Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Y Dược Thái Nguyên
Luận văn: Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Y Dược Thái NguyênLuận văn: Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Y Dược Thái Nguyên
Luận văn: Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Y Dược Thái Nguyên
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
 
Luận văn: Nhận thức của sinh viên đại học về sức khỏe sinh sản, HAY!
Luận văn: Nhận thức của sinh viên đại học về sức khỏe sinh sản, HAY!Luận văn: Nhận thức của sinh viên đại học về sức khỏe sinh sản, HAY!
Luận văn: Nhận thức của sinh viên đại học về sức khỏe sinh sản, HAY!
 

Similar to Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015

De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015giaoduc0123
 
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhđề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhonthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenLinh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-gianggiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thịĐề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thịonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longgiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phảonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaLinh Nguyễn
 
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015giaoduc0123
 
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhonthitot24h
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhLinh Nguyễn
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangLinh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015onthitot24h
 
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmLinh Nguyễn
 

Similar to Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015 (20)

De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
 
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bìnhđề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
đề án tuyển sinh cao đẳng ytế Thái Bình
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
 
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thịĐề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-longDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
 
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
 
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
 
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
 

More from onthitot24h

Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015 onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam ĐịnhĐề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Địnhonthitot24h
 
Skkn huyen am nhac 2015
Skkn huyen  am nhac 2015Skkn huyen  am nhac 2015
Skkn huyen am nhac 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn AnĐề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn Anonthitot24h
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadonthitot24h
 
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dươngđề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dươngonthitot24h
 
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015 Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015 onthitot24h
 

More from onthitot24h (20)

Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Thành Tây năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Duy Tân năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hòa Bình năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hằng Hải năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hằng Hải năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam ĐịnhĐề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
 
Skkn huyen am nhac 2015
Skkn huyen  am nhac 2015Skkn huyen  am nhac 2015
Skkn huyen am nhac 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT Miền Trung năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ GTVT năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
 
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn AnĐề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
Đề án tuyển sinh riêng Trường ĐH Chu Văn An
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_iead
 
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dươngđề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
đề thi tuyển sinh vào 10 năm 2012 Hải Dương
 
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015 Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
Đề thi minh họa môn tiếng Trung năm 2015
 

Recently uploaded

Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (19)

Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 

Đề án tuyển sinh ĐH TDTT Bắc Ninh năm 2015

  • 1. ĐỀ ÁN TUYỂN SINH BẬC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DỰ THẢO
  • 2. Bắc Ninh, tháng 11/2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ ÁN TUYỂN SINH ĐH, CĐ HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 Phần I CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN Đề án tuyển sinh của trường Đại học TDTT Bắc Ninh được xây dựng dựa trên các cơ sở pháp lý sau đây: - Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009; Luật Giáo dục Đại học năm 2012; - Quyết định số 221/2005/QĐ-TTg ngày 09 tháng 09 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng Chương trình Quốc gia phát triển nhân lực đến năm 2020; - Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 06 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020"; - Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; - Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 3 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2012/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 6 năm 2012, Thông tư số 03/2013/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 2 năm 2013, Thông tư số 21/2013/TT-GDĐT ngày 18 tháng 6 năm 2013, Thông tư số 2
  • 3. 24/2013/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 7 năm 2013, Thông tư số 28/2013/TT-GDĐT ngày 16 tháng 7 năm 2013 và Thông tư số 06/2014/TT-GDĐT ngày 11 tháng 03 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Và Phương hướng, nhiệm vụ công tác TS ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2014 của Bộ GD&ĐT (Công văn số 1260/BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 14 tháng 3 năm 2014); - Quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 9 tháng 9 năm 2014 về việc Phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015; - Công văn 5151/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 về việc Tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015 của Bộ GD-ĐT; - Căn cứ Quyết định số 542/QĐ-BVHTTDL ngày 06/3/2014 của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của trường Đại học TDTT Bắc Ninh; - Căn cứ Quyết định số 66 ngày 09 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về việc phê duyệt Đề án phát triển Trường Đại học TDTT Bắc Ninh giai đoạn 2014 – 2020. - Chiến lược, Quy hoạch phát triển ngành và phát triển nhân lực ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch đến năm 2020, tầm nhìn 2030; 3
  • 4. Phần II MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH 1. Mục đích của phương án tuyển sinh: 1. Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. 2. Nhằm tuyển được người học có năng lực và phẩm chất cần thiết, đạt trên ngưỡng chất lượng đầu vào, đảm bảo đào tạo được đội ngũ lao động có chất lượng đầu ra, phù hợp ngành nghề đào tạo, thực tiễn địa phương, đáp ứng yêu cầu của xã hội. 3. Thực hiện chuyển dần phương thức tuyển sinh chung sang phương thức tuyển sinh riêng theo tinh thần tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đại học. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh chú trọng sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) do Bộ GD&ĐT tổ chức, coi đây là tiêu chí quan trọng nhất, chiếm tỷ trọng lớn nhất trong quá trình xét tuyển. Bên cạnh đó, trường kết hợp xét kết quả quá trình học tập 3 năm ở bậc THPT của thí sinh. Dựa vào kết quả này, cho phép tuyển được những thí sinh có học lực từ khá trở lên nhưng do nhiều nguyên nhân khách quan, sơ suất trong khi thi nên chưa đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015). Trên cơ sở đó, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh tiến tới tự chủ tuyển sinh riêng từ năm 2017. 4
  • 5. 4. Mở rộng nguồn tuyển sinh nhằm nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vào phù hợp với đặc điểm và mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực cho ngành Thể dục thể thao. Tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, sự lựa chọn, cơ hội phát huy tài năng về TDTT cho thí sinh có nguyện vọng thi tuyển vào Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. 2. Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh: - Đổi mới công tác tuyển sinh phải phù hợp với quy định của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục đại học và các văn bản của Nhà nước về giáo dục và đào tạo; đặt trong sự quản lý nhà nước của Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. - Đảm bảo nâng cao được chất lượng đầu vào phù hợp với đặc thù các ngành đào tạo của trường. - Tổ chức tuyển sinh nghiêm túc, công khai, minh bạch, đúng quy định, đảm bảo kết quả tuyển sinh chính xác, khách quan và công bằng; không phát sinh tiêu cực. - Phương án tuyển sinh được xây dựng trên cơ sở năng lực thực tế của nhà trường, phù hợp với các điều kiện về nguồn lực vật chất và con người của trường. - Hình thức, nội dung tuyển sinh phù hợp với các ngành đào tạo của trường; các tiêu chí sử dụng trong xét tuyển được xác định có cơ sở khoa học và thực tiễn, đảm bảo chất lượng nguồn tuyển. 5
  • 6. Phần III PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH * Mục đích: - Thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh trong công tác tuyển sinh hệ đại học, cao đẳng chính quy sẽ giúp nhà trường, thí sinh và phụ huynh giảm bớt được thời gian, công sức, chi phí; - Việc tuyển sinh độc lập sẽ giúp nhà trường tăng thêm nguồn tuyển sinh và nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vào, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. * Yêu cầu: - Quá trình tuyển sinh phải được thiết kế khoa học và khả thi để đánh giá toàn diện và chính xác năng lực, động cơ học tập của thí sinh, phù hợp với điều kiện thực tế và đáp ứng mục tiêu đối với từng ngành đào tạo của trường. - Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thực hiện nghiêm túc công tác tuyển sinh đúng quy chế, đúng đối tượng, đúng tiêu chí, đảm bảo công bằng, công khai và thực hiện công bố rộng rãi phương thức tuyển sinh để thí sinh, phụ huynh và xã hội giám sát. I. Phương thức tuyển sinh: - Trường Đại học TDTT Bắc Ninh đăng ký tuyển sinh theo phương thức xét tuyển kết quả học THPT kết hợp thi tuyển môn năng khiếu cho tất các các ngành đào tạo. 6
  • 7. - Xét tuyển theo điểm từ trên xuống dưới cho đến hết chỉ tiêu. 2.1. Tiêu chí xét tuyển: - Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển. - Thí sinh tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) - Thí sinh có hạnh kiểm xếp loại khá trở lên. 2.2. Phương pháp tuyển sinh: Xét tuyển kết quả học THPT kết hợp thi tuyển môn năng khiếu - Xét tuyển: Xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (sàn xét tuyển - điều kiện để được xét tuyển). + Hệ đại học: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân) >=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân) >=11. + Hệ cao đẳng: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân) >=5,0 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân) >=10. - Thi tuyển môn năng khiếu theo quy chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng hiện hành. - Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế TS hiện hành. 2.3. Tính điểm xét tuyển cho các thí sinh đạt sàn xét tuyển. + Môn xét tuyển hệ số 1. + Các môn thi năng khiếu hệ số 2. TT Ngành đào tạo Mã ngành Môn xét tuyển Môn thi Chỉ tiêuM1 M2 M3 Hệ đại học 1 Giáo dục thể chất D140206 Toán Sinh NK 500 2 Huấn luyện thể thao D140207 Toán Sinh NK 250 3 Y sinh học TDTT D720305 Toán Sinh NK 75 7
  • 8. 4 Quản lý TDTT D220343 Toán Sinh NK 75 Hệ liên thông Cao đẳng lên Đại học 1 Giáo dục thể chất Theo thông tư 55/2012/TT-BGD 150 Hệ Cao đẳng 1 Giáo dục thể chất C51140206 Toán Sinh NK 200 Nội dung thi môn Năng khiếu: Thi tuyển môn năng khiếu theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. Quy trình, nội dung thi gồm: a. Nội dung thi năng khiếu ngành Giáo dục thể chất: Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 100m b. Nội dung thi năng khiếu ngành Huấn luyện thể thao Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 400m c. Nội dung thi năng khiếu ngành Quản lý Thể dục thể thao Bật xa tại chỗ + Chạy 100m d. Nội dung thi năng khiếu ngành Y sinh học Thể dục thể thao Bật xa tại chỗ + Chạy 100m e. Nội dung thi năng khiếu hệ cao đẳng Bật xa tại chỗ + Chạy 100m Ghi chú: - Thí sinh dự thi phải đạt yêu cầu về thể hình: Nam cao từ 1,65m; nặng từ 45kg trở lên. Nữ cao từ 1,55; cân nặng từ 40kg trở lên. Thể hình cân đối, không bị dị tật, dị hình, không bị bệnh tim mạch. - Thí sinh thi hệ Liên thông cao đẳng lên đại học dự thi tuyển theo quy định Thông tư 55/2012/TT-BGD ngày 25/12/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Cách tính điểm xét tuyển: Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3*2 + Điểm ưu tiên + M1: điểm trung bình trung ở lớp 10,11,học kỳ 1 lớp 12 môn Toán + M2: điểm trung bình trung ở lớp 10,11, học kỳ 1 lớp 12 môn Sinh + M3: kết quả thi môn năng khiếu + Điểm ưu tiên: là Điểm ưu tiên Khu vực và Đối tượng (theo quy chế TS). 2.4. Xác định điểm trúng tuyển: 8
  • 9. + Khi thỏa mãn tất cả các điều kiện để được xét tuyển thì điểm xét tuyển và điểm thi tuyển được tính để xét trúng tuyển. + Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh theo quy định hiện hành áp dụng cho các đối tượng và khu vực; + Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh được xác định, kết quả thi của thí sinh và chính sách ưu tiên, Trường xét trúng tuyển vào các hệ, ngành đào tạo của trường. Quá trình xét tuyển được thực hiện theo nguyên tắc từ cao xuống thấp đến khi đủ chỉ tiêu dự kiến. Ghi chú: Thí sinh dự thi vào hệ đại học chính quy không trúng tuyển đại học được xét tuyển nguyện vọng 2 vào hệ cao đẳng. 2.5. Hồ dự xét tuyển theo kết quả học THPT kết hợp thi tuyển môn năng khiếu gồm có: (1) Hồ sơ đăng ký dự thi đại học năm 2015 (theo mẫu của Bộ GD&ĐT); (2) Đơn xin dự tuyển, theo mẫu của trường Đại học TDTT Bắc Ninh (phụ lục 1); (3) Học bạ THPT (Bản photo công chứng); Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên nếu có (bản photo công chứng); (4) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời. (5) 2 ảnh chân dung cỡ 3x4; (6) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển; Thí sinh nộp hồ sơ dự tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT khi đến trường tham dự thi tuyển môn năng khiếu. 2.6. Quy trình xét tuyển kết hợp thi tuyển: Việc tổ chức xét tuyển kết hợp thi tuyển được thực hiện theo các quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ GD&ĐT ban hành. 3. Nguồn tuyển: Thí sinh trong cả nước 4. Thời gian và địa điểm thi: - Thời gian thi môn năng khiếu: 14 - 15/7/2015. 9
  • 10. - Địa điểm: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh. - Kết quả xét tuyển được công bố từ ngày 25/7 đến 20/8/2015. 5. Thời gian nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển - Thời gian: Từ ngày 01 - 4 - 2015 đến hết ngày 30 - 6 - 2015. - Địa điểm: Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. - Phương thức: + Nộp trực tiếp tại Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. + Gửi qua đường bưu điện về địa chỉ: Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh. ĐT: 0241.2217221 6. Lệ phí tuyển sinh Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo Thông tư liên tịch của Bộ Tài chính và Bộ GD&ĐT quy định về chế độ thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. 7. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh - Thí sinh được hưởng các chế độ ưu tiên về đối tượng và khu vực theo quy định, tổng điểm ưu tiên tối đa không quá 1,5 với bậc đại học, 1,0 với bậc cao đẳng. - Đối tượng ưu tiên : thực hiện theo điều 7 của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy (ban hành theo Thông tư số 09/2012/TT- BGDĐT ngày 05/03/2012 và Thông tư số 24/2012/TT- BGDĐT ngày 29/06/2012 về sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh đại học , cao đẳng hệ chính quy ban hành theo Thông tư số 09/2012/TT- BGDĐT ngày 05/03/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT). - Ngoài ra trường còn ưu tiên tuyển thẳng các thí sinh tham gia tập huấn đội tuyển dự thi Olympic khu vực và Quốc tế. Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên (tính đến ngày nộp hồ sơ xét tuyển) tại các huyện nghèo theo quy định tại Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27 tháng 12 năm 2008 của Chính phủ và học sinh 20 huyện nghèo biên giới, hải đảo thuộc khu vực Tây Nam Bộ, được ưu tiên xét tuyển vào học và phải học dự bị một năm. 10
  • 11. Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc bổ túc THPT là Vận động viên được Tổng cục TDTT hoặc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch xác nhận đã hoàn thành nhiệm vụ thi đấu, hoặc đạt được huy chương trong các giải thi đấu thể thao Quốc tế chính thức, bao gồm: Giải vô địch thế giới, Cúp thế giới, Thế vận hội Olympic, Đại hội thể thao Châu Á (ASIAD), Giải vô địch Châu Á, Cúp châu Á, Giải vô địch Đông Nam Á, Đại hội thể thao Đông Nam Á (SEA GAME, Cúp Đông Nam Á) . 8. Triệu tập thí sinh trúng tuyển Lập danh sách thí sinh trúng tuyển, thông báo công khai điểm trúng tuyển trên website và trang thông tin nhà trường. Triệu tập thí sinh trúng tuyển từ ngày 25/8 – 15/9/2015 9. Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh 9.1 Điều kiện về đội ngũ cán bộ, giảng viên (có phụ lục kèm theo) Hiện nay, số cán bộ giảng viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh là: Năm 2014, Trường có 184 giảng viên, có 3 cán bộ quản lý cấp trường và 60 cán bộ quản lý cấp phòng, khoa, trung tâm và bộ môn. Hiện nay, số cán bộ giảng viên có trình độ thạc sỹ là 99 người chiếm 53.8%; có 41 giảng viên có trình độ tiến sĩ chiếm 22%. Đặc biệt số nhà khoa học có học vị Phó Giáo sư, Giáo sư đã tăng lên, năm 2014 nhà trường đã có 02 Giáo sư và 07 Phó Giáo sư đại diện cho các lĩnh vực chuyên môn của trường. 9.2 Điều kiện về cơ sở vật chất (có phụ lục kèm theo): Trong những năm gần đây, nhà trường đã xây mới khu Hiệu bộ, 02 khu giảng đường (trong đó có nhiều phòng học được trang bị hiện đại), khu nhà ở cho VĐV. Số lượng phòng học, giảng đường đáp ứng được quy mô 3500 – 4000 sinh viên. b/ Về sân bãi tập, nhà tập, thiết bị, ký túc xá: Với hệ thống sân tập, nhà tập được xây dựng hiện đại đáp ứng việc giảng dạy thực hành và huấn luyện cho khoảng 3000 học sinh, cụ thể: - Sân điền kinh: 02 - Nhà tập cầu lông: 02 - Sân bóng đá: 03 - Sân bóng chuyền: 06(có 1 bãi biển) - Nhà tập võ: 01 - Nhà thể dục dụng cụ: 02 - Nhà tập vật: 01 - Nhà tập tổng hợp: 02 - Nhà tập bóng bàn: 02 - Sân bóng rổ: 03 11
  • 12. - Sân bóng ném: 02 - Sân quần vợt: 03 - Bể bơi 50m: 02 - Trường bắn: 01 c/ Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học: - 02 Khu giảng đường (01 nhà 5 tầng, 01 nhà 03 tầng). - 02 nhà thi đấu tổng hợp. - Có hệ thống mạng Internet và mạng nội bộ. - Dụng cụ tập luyện tương đối hiện đại, không quá lạc hậu so với các thiết bị đang sử dụng ở Việt Nam và thế giới. - Các thiết bị ở Trung tâm thông tin tư liệu, Viện Khoa học và công nghệ TDTT, phòng đánh máy đáp ứng tốt nhu cầu in các ấn phẩm tạp chí phục vụ đào tạo và NCKH. - Hệ thống máy tính: có trên 200 máy tính, trong đó 103 máy phục vụ đào tạo, 26 máy phục vụ nghiên cứu khoa học và 50 máy phục vụ cho công tác quản lý. - Hiện nay 100% cán bộ giáo viên giảng bài có ứng dụng công nghệ thông tin. - Ký túc xá đáp ứng được 40% tổng số vận động viên và sinh viên nhà trường, trang thiết bị trong mỗi phòng còn hạn chế. - Phòng thí nghiệm huyết học (gồm các thiết bị phân tích máu, xác định nồng độ các thành phần của máu); - Phòng thí nghiệm y – sinh học (gồm các thiết bị đo và xác định khả năng chức phận của hệ tuần hoàn, hô hấp và thần kinh cơ...); - Phòng thí nghiệm phục hồi chức năng (hệ thống ENRAF); - Phòng thí nghiệm thể lực - thể hình (hệ thống NAUNIUS). - Phòng thí nghiệm lưu động (Mobile Biomedical Laboratory). II. Phân tích ưu nhược điểm của phương thức tuyển sinh riêng 1. Ưu điểm - Sự phù hợp của phương thức tuyển sinh với các ngành đào tạo của trường với chương trình giáo dục phổ thông và với phương thức kỳ thi THPT quốc gia hiện hành. 12
  • 13. - Thuận lợi: Về đội ngũ, kinh nghiệm và cơ sở vật chất, thiết bị, thông tin quảng bá của trường rất đảm bảo cho phương thức xét tuyển kết hợp thi tuyển của trường. - Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh: Không làm phát sinh tiêu cực. - Điều kiện về nguồn lực để thực hiện phương thức tuyển sinh: Đủ điều kiện. Với phương thức tuyển sinh như trên của trường xem xét đến năng lực của thí sinh trong cả quá trình học THPT, vừa tăng thêm yếu tố khách quan, chính xác, giúp trường tuyển chọn được các thí sinh có năng lực, có kiến thức và phẩm chất tốt vừa coi trọng chính sách vì quyền lợi của người học đối với ngành đặc thù đào tạo năng khiếu Thể dục thể thao. 2. Nhược điểm Thí sinh có thể tham gia xét tuyển kêt hợp thi tuyển có thể dẫn đến số lượng hồ sơ ảo lớn, quá trình xử lý phức tạp. 13
  • 14. Phần IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN 4.1. Nội dung công việc thực hiện trong quy trình tổ chức tuyển sinh 4.1.1 Công tác chuẩn bị tuyển sinh: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh xây dựng kế hoạch cho các công việc chính trong công tác tuyển sinh hằng năm như sau: - Tháng 3: Thành lập Hội đồng tuyển sinh; ra thông báo tuyển sinh trên các phương tiện thông tin đại chúng, báo và đài truyền hình, đăng tải trên website của nhà trường; - Tháng 4: Tổ chức tư vấn tuyển sinh tại các Trường THPT, các tỉnh, thành phố. - Tháng 5: Thu nhận, tổng hợp hồ sơ đăng kí dự thi, Gửi giấy báo dự thi môn năng khiếu cho thí sinh. - Tháng 6: Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất và nhân sự để phục vụ cho kỳ thi tuyển sinh; - Tháng 7: Tổ chức tuyển sinh; Tổng hợp kết quả; Xây dựng điểm chuẩn tối thiểu để xét tuyển; Báo cáo kết quả kỳ thi tuyển sinh lên Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, và Bộ GD&ĐT; Công bố kết quả kỳ thi tuyển sinh lên website của nhà trường và các phương tiện thông tin đại chúng; - Tháng 8: Gửi giấy báo nhập học tới thí sinh trúng tuyển; - Tháng 9: Tiếp nhận sinh viên mới. 4.1.2. Phân công trách nhiệm: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh phân công trách nhiệm (thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ GD&ĐT) trong kỳ thi tuyển sinh như sau: - Hiệu trưởng Trường Đại học TDTT Bắc Ninh (giữ chức vụ Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh): Chỉ đạo chung, thực hiện các nhiệm vụ theo quy chế tuyển 14
  • 15. sinh, ra quyết định thành lập HĐTS để điều hành các công việc liên quan đến công tác tuyển sinh. 4.1.2.1.Thành phần của HĐTS gồm có: - Chủ tịch: Hiệu trưởng - Phó Chủ tịch: Phó Hiệu trưởng - Thường trực HĐTS + Thư ký : Trưởng Phòng đào tạo. - Các uỷ viên: Trưởng/Phó các phòng, khoa chuyên môn, các giảng viên cùng các nhân viên bộ phận tuyển sinh và cán bộ công nghệ thông tin,... 4.1.2.2.Nhiệm vụ và quyền hạn của HĐTS trường - HĐTS thực hiện công tác tuyển sinh theo đề án tuyển sinh của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt. - HĐTS có nhiệm vụ và quyền hạn thực hiện các khâu: * Xét tuyển môn văn hóa, tổ chức thi môn năng khiếu và kiểm tra thể hình, chấm thi môn năng khiếu của các ngành đào tạo, xét kết quả tuyển sinh; * Giải quyết thắc mắc và khiếu nại, tố cáo liên quan đến tuyển sinh; * Thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh, lệ phí xét tuyển; * Tổng kết công tác tuyển sinh; quyết định khen thưởng, kỷ luật theo quy định; * Truyền dữ liệu tuyển sinh về Bộ GD&ĐT theo quy định; báo cáo kịp thời kết quả công tác tuyển sinh cho Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản. 4.1.2.3.Nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ tịch HĐTS: - Quán triệt, chỉ đạo, tổ chức thực hiện Quy chế Tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, Phương thức xét tuyển theo đề án tuyển sinh riêng của trường. - Quyết định và chịu trách nhiệm toàn bộ các mặt công tác liên quan đến tuyển sinh; - Chỉ đạo thực hiện báo cáo kịp thời với Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản về công tác tuyển sinh của trường; - Ra quyết định thành lập bộ máy giúp việc cho HĐTS trường bao gồm các tiểu ban: Tiểu ban xét tuyển, Tiểu ban tiếp nhận hồ sơ, Tiểu ban cơ sở vật chất, Tiểu ban năng khiếu và thể hình, Tiểu ban chấm thi... 4.1.2.4. Nhiệm vụ của các phòng ban liên quan: 15
  • 16. - Phòng Đào tạo: Huy động nhân sự tham gia tuyển sinh, thực hiện công tác thư ký của kỳ thi tuyển sinh; Lập báo cáo về công tác tuyển sinh; - Ban Thanh tra tuyển sinh: Tổ chức thanh tra, giám sát kỳ thi tuyển sinh; Tiếp nhận các đơn thư khiếu nại về kỳ thi và chuyển các đơn thư này tới Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh để giải đáp thỏa đáng (nếu có); - Phòng Quản trị: Chuẩn bị cơ sở vật chất, đảm bảo an ninh trật tự, công tác y tế và vệ sinh môi trường cho kỳ thi tuyển sinh; - Phòng Tài vụ: Thu lệ phí, thực hiện các công việc tài chính trong kỳ thi tuyển sinh. - Đối với các đơn vị khác của nhà trường thực hiện nhiệm vụ theo các quyết định về công tác tuyển sinh của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh. 4.2. Công tác thanh tra, giám sát, giải quyết khiếu nại về kỳ thi tuyển sinh Thành lập Ban Thanh tra tuyển sinh của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Ban Thanh tra tuyển sinh có nhiệm vụ tổ chức hoạt động thanh tra, giám sát kỳ thi tuyển sinh, tiếp nhận các đơn thư khiếu nại về kỳ thi và chuyển các đơn thư này tới Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh để giải đáp thỏa đáng (nếu có). Các hoạt động của Ban Thanh tra tuyển sinh thực hiện theo quy định của Bộ GD&ĐT. 4.3. Công tác báo cáo về kỳ thi tuyển sinh Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trong từng giai đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh năm 2015 theo Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng của Bộ GD&ĐT. Kết thúc kỳ thi tuyển sinh, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh nghiệm, báo cáo tổng hợp kỳ thi tuyển sinh, trình Ban chỉ đạo Thi tuyển sinh - Bộ Văn hóa, Thể Thao & Du Lịch, Bộ GD&ĐT. Hội đồng tuyển sinh họp đánh giá, tổng kết rút kinh nghiệm kỳ thi. 4.4. Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong kỳ thi tuyển sinh. - Nhà trường phối hợp với các Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố, các Phòng Giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục thường xuyên, các Trường Phổ thông, đài phát 16
  • 17. thanh các tỉnh, thành phố để phối hợp tuyên truyền, quảng bá thông tin tuyển sinh và tư vấn trong công tác tuyển sinh. - Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương, phòng PA83 Công an tỉnh Bắc Ninh để đảm bảo công tác an ninh trong quá trình tổ chức tuyển sinh và hậu kiểm tuyển sinh. 17
  • 18. Phần V LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG 5.1. Lộ trình Sau khi lấy ý kiến góp ý trên các phương tiện thông tin đại chúng cho đề án theo quy định, trường sẽ hoàn thiện và thực hiện từ năm 2015. Hàng năm, sau kỳ tuyển sinh, trường sẽ tổ chức rút kinh nghiệm và sẽ có các điều chỉnh (nếu cần thiết) để nâng cao chất lượng tuyển chọn cho những năm sau. 5.2. Cam kết - Trường Đại học TDTT Bắc Ninh tổ chức tuyển sinh theo đề án được phê duyệt dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn và giám sát của Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. - Trường Đại học TDTT Bắc Ninh cam kết và chịu trách nhiệm thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh. - Tạo mọi điều kiện thuận lợi tối đa cho các thí sinh tham gia đăng ký xét tuyển, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan, không có hiện tượng tiêu cực. - Các thông tin về hoạt động tuyển sinh của trường được công bố rộng rãi, công khai, để xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát. - Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời. Kết thúc kỳ tuyển sinh năm 2015, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. - Xử lí nghiêm túc, đúng quy định của pháp luật các hiện tượng tiêu cực, hành vi vi phạm Quy chế. Căn cứ vào tình hình thực tế và năng lực của Trường về cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, cơ chế và kinh nghiệm quản lý về hoạt động giảng dạy, hoạt động kiểm tra đánh giá, kinh nghiệm trong công tác tuyển sinh,... Trường Đại học TDTT Bắc Ninh kính trình Bộ GD&ĐT Đề án tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của trường. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh rất 18
  • 19. mong Bộ GD&ĐT xem xét và sớm phê duyệt đề án để nhà trường kịp thời tổ chức thực hiện trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015. Trân trọng cảm ơn! Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; - Lưu VT, ĐT (T10) 19
  • 20. Phụ lục 1 - Mẫu đơn đăng ký dự tuyển sinh riêng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 (Sử dụng theo kết quả học ở bậc THPT) Kính gửi: Hội đồng tuyển sinh trường Đại học TDTT Bắc Ninh. 1. Họ và tên thí sinh (Viết như giấy khai sinh bằng chữ in hoa có dấu):………………………….. ……………………………………………………………………………………………………... 2. Giới tính (đánh dấu vào ô bên trong): Nam , Nữ 3. Ngày tháng năm sinh:……/……/……….. 4. Nơi sinh: ………………………………………………………………………………………... 5. Dân tộc:…………………………………………………………………………………………. 6. Thuộc đối tượng ưu tiên nào: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 (Khoanh tròn vào ký hiệu của đối tượng ưu tiên và ghi ký hiệu ưu tiên vào 2 ô, nếu không thuộc diện ưu tiên thì để trống). 7. Hộ khẩu thường trú (Ghi rõ huyện/quận, tỉnh/thành phố và mã tỉnh, mã huyện ): ………………………………………………………………………………… Mã tỉnh Mã huyện 8. Tên trường học THPT hoặc tương đương (ghi tên trường và địa chỉ nơi trường đóng: xã/phường, huyện/quận, tỉnh/thành phố và ghi mã tỉnh, mã trường): Năm lớp 10 ………………………………………………………………….... Năm lớp 11: ………………………………………………..……………….… Năm lớp 12: ………………………………………..……………….………… 9. Thuộc đối tượng ưu tiên nào thì khoanh tròn vào ký hiệu khu vực đó: KV1, KV2-NT, KV2, KV3 10. Năm tốt nghiệp THPT hoặc tương đương: 11. Giấy chứng minh nhân dân số: 12. Địa chỉ và số điện thoại liên lạc (để trường ĐH TDTT Bắc Ninh báo tin):……………………. ……………………………………………………………………………………………………... Sau khi nghiên cứu và tìm hiểu rõ các quy định về tiêu chí, điều kiện dự thi của nhà trường tôi đăng ký dự tuyển vào ngành: 13. Tên ngành:…….………………………………………. Mã ngành: 14. Tên chuyên ngành:………………………………………………………….. 15. Điểm trung bình cả năm các môn học ở THPT: Môn 1: Toán Môn 2: Sinh Lớp 10 ………………… ………………… Lớp 11 ………………… ………………… Học kỳ 1 Lớp 12 ………………… ………………… Trung bình cộng: ………………… ………………… Tổng trung bình cộng điểm 3 môn:……………………… điểm. Tôi xin cam đoan những thông tin nêu trên là đúng. Nếu sai, tôi sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm. ………….., ngày ……..tháng …..năm …… Người làm đơn (Ký và ghi rõ họ tên) 20 Mã tỉnh Mã trường
  • 21. Phụ lục 2 KẾT QUẢ TUYỂN SINH HỆ ĐH, CĐ CHÍNH QUY TỪ NĂM 2010 ĐẾN NĂM 2014 (Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh) TT BẬC HỌC TÊN NGÀNH NĂM 2010 NĂM 2011 NĂM 2012 NĂM 2013 NĂM 2014 1 Đại học chính quy Giáo dục thể chất 446 392 391 373 454 Huấn luyện thể thao 327 360 271 143 251 Quản lý TDTT 26 33 67 73 25 Y học TDTT 14 20 28 70 23 Tổng 813 805 757 659 753 2 Liên thông Giáo dục thể chất 74 89 74 3 Cao đẳng Giáo dục thể chất 205 195 13 111 13 21
  • 22. Phụ lục 3 CƠ SỞ VẬT CHẤT (Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh) TT Nội dung Đơn vị tính Số lượng I Diện tích đất đai ha 29.3 II Diện tích sàn xây dựng 119.170 1 Giảng đường Số phòng phòng 30 Tổng diện tích m2 2070 2 Phòng học máy tính Số phòng phòng 3 Tổng diện tích m2 180 3 Phòng học ngoại ngữ Số phòng phòng 2 Tổng diện tích m2 80 4 Thư viện m2 1475 5 Phòng thí nghiệm Số phòng phòng 1 Tổng diện tích m2 498 6 Xưởng thực tập, thực hành Số phòng phòng 0 Tổng diện tích m2 0 7 Ký túc xá thuộc cơ sở đào tạo quản lý Số phòng phòng 384 Tổng diện tích m2 18608 8 Diện tích nhà ăn của cơ sở đào tạo m2 9 Diện tích khác: Diện tích hội trường m2 1140 Diện tích nhà văn hóa m2 30 Diện tích nhà thi đấu đa năng m2 22511 Diện tích bể bơi m2 3718 Diện tích sân vận động m2 61490 22
  • 23. Phụ lục 4 ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CƠ HỮU (Đơn vị tính: người) (Đính kèm Đề án tuyển sinh ĐH-CĐ 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh) TT Nội dung Tổng số Học hàm/học vị Giáo sư Phó Giáo sư TSK H tiến sỹ Thạc sĩ Cử nhân 1 2 3 4 5 6 7 Tổng số 184 2 7 42 99 34 1 Bộ môn Điền kinh 15 1 3 7 5 2 Bộ môn Bắn súng 7 2 3 2 3 Bộ môn Bóng đá 11 1 3 5 2 4 Bộ môn Bóng bàn 6 1 5 5 Bộ môn Bóng chuyền 8 2 3 3 6 Bộ môn Bóng ném 7 3 4 7 Bộ môn Bóng rổ 7 3 3 1 8 Bộ môn Cầu lông 8 1 6 1 9 Bộ môn Cờ vua 9 1 4 3 1 10 Bộ môn Lý luận đại cương 17 1 13 3 11 Bộ môn Lý luận TDTT 10 2 2 4 2 12 Bộ môn Quản lý 8 1 4 2 1 13 Bộ môn Quần vợt 8 1 5 2 14 Bộ môn Tâm lý 5 4 1 15 Bộ môn Thể dục 13 1 3 6 2 16 Bộ môn bơi lội 8 7 1 17 Bộ môn Võ 14 5 6 3 18 Bộ môn Vật 7 1 3 3 19 Bộ môn Y sinh 16 1 1 3 10 1 Ghi chú: Các Tiến sỹ khoa học và tiến sỹ nếu đã tính trong số giáo sư và phó giáo sư thì không tính trùng trong cột 5 nữa. 23
  • 24. Phụ lục 5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DỰ THẢO QUY CHẾ Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy từ năm 2015 (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-TDTTBN ngày tháng năm 2015 của Hiệu trưởng trường Đại học TDTT Bắc Ninh) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định về tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hệ chính quy năm 2015 của trường Đại học TDTT Bắc Ninh, bao gồm: Tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn của trường trong công tác tuyển sinh; chuẩn bị và tổ chức cho kỳ tuyển sinh; xét tuyển, tổ chức thi tuyển, triệu tập thí sinh trúng tuyển; chế độ báo cáo và lưu trữ. 2. Quy chế này áp dụng đối với các thí sinh đủ điều kiện xét tuyển kết hợp thi tuyển theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT và quy chế tuyển sinh riêng của trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Điều 2. Hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát tuyển sinh 1. Thực hiện theo quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động thanh tra tuyển sinh của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. 2. Trường tổ chức thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu khâu của công tác tuyển sinh tại trường mình theo quy định tại Thông tư số 51/2012/TT- BGDĐT ngày 18 tháng 12 năm 2012. 3. Những người có người thân (vợ, chồng, con, anh, chị, em ruột) dự thi đại học, cao đẳng không được tham gia công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát các khâu công tác tuyển sinh trong năm đó. 24
  • 25. Điều 3. Tuyển sinh 1. Trường công bố các ngành và chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy trong năm tuyển sinh, thực hiện số lần tuyển sinh và thời gian tuyển sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT. 2. Trường xét tuyển kết quả điểm các môn học ở bậc THPT. Điểm xét tuyển được tính căn cứ trên điểm trung bình cả năm các môn học tương ứng với tổ hợp môn xét tuyển ở bậc THPT. 4. Ngưỡng điểm xét tuyển vào trường được xác định căn cứ quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT; 5. Căn cứ hồ sơ đăng ký xét tuyển, căn cứ điểm xét tuyển (xác định theo Điều 4 của quy chế này) của thí sinh, căn cứ điểm thi tuyển, căn cứ ngưỡng điểm xét tuyển của trường, nhà trường sẽ tổ chức thực hiện việc xét tuyển, xác định điểm trúng tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học. Điều 4. Xác định điểm xét tuyển - Xét tuyển văn hóa theo kết quả học THPT: + Hệ đại học: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11. + Hệ cao đẳng: Xét tuyển theo kết quả học THPT. Điều kiện xét tuyển: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,0 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=10. - Thi môn năng khiếu: Thi tuyển môn năng khiếu theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. Quy trình, nội dung thi gồm: 25
  • 26. a. Nội dung thi năng khiếu ngành Giáo dục thể chất: Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 100m b. Nội dung thi năng khiếu ngành Huấn luyện thể thao Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 400m c. Nội dung thi năng khiếu ngành Quản lý Thể dục thể thao Bật xa tại chỗ + Chạy 100m d. Nội dung thi năng khiếu ngành Y sinh học Thể dục thể thao Bật xa tại chỗ + Chạy 100m e. Nội dung thi năng khiếu ngành hệ Cao đẳng Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 100m Ghi chú: - Thí sinh dự thi phải đạt yêu cầu về thể hình: Nam cao từ 1,65m; nặng từ 45kg trở lên. Nữ cao từ 1,55; cân nặng từ 40kg trở lên. Thể hình cân đối, không bị dị tật, dị hình, không bị bệnh tim mạch. - Thí sinh thi hệ Liên thông cao đẳng lên đại học dự thi tuyển theo quy định Thông tư 55/2012/TT-BGD ngày 25/12/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. - Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng hiện hành của Bộ GD&ĐT về chế độ ưu đãi đối với vận động viên. - Điểm xét tuyển hệ ĐH, CĐ được xác định theo công thức: Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3* 2 + M1: điểm trung bình trung ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 môn Toán + M2: điểm trung bình trung ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 môn Sinh + M3: Môn năng khiếu + Điểm ưu tiên: là Điểm ưu tiên Khu vực và Đối tượng (theo quy chế TS). - Cộng điểm ưu tiên: Thực hiện theo quy chế Tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Điều 5. Điều kiện của thí sinh tham gia tuyển sinh 1. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế, nếu có đủ các điều kiện sau đây đều được ĐKXT vào trường: 26
  • 27. a) Đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp, trung học nghề, trung cấp nghề (sau đây gọi chung là trung học); Người đã tốt nghiệp trung cấp nghề phải là người đã tốt nghiệp trung học cơ sở, đã học đủ khối lượng kiến thức và kỳ thi các môn văn hóa THPT đạt yêu cầu theo quy định của Bộ GD&ĐT; b) Điểm xét tuyển của thí sinh phải từ ngưỡng điểm xét tuyển của trường (như Điều 4); c) Có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định hiện hành. d) Nộp đầy đủ, đúng thủ tục, đúng thời hạn các giấy tờ và lệ phí ĐKXT theo quy định; e) Quân nhân hoặc công an nhân dân tại ngũ được ĐKXT theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT; Quân nhân tại ngũ sắp hết hạn nghĩa vụ quân sự theo quy định, nếu được Thủ trưởng từ cấp trung đoàn trở lên cho phép, thì được ĐKXT theo nguyện vọng cá nhân, nếu trúng tuyển phải nhập học ngay năm đó, không được bảo lưu sang năm học sau. 2. Những người không đủ các điều kiện kể trên và những người thuộc diện dưới đây không được ĐKXT: a) Không chấp hành Luật nghĩa vụ quân sự; b) Đang trong thời kỳ thi hành án hình sự; c) Bị tước quyền dự thi tuyển sinh hoặc bị kỷ luật buộc thôi học chưa đủ hai năm (tính từ năm bị tước quyền dự thi hoặc ngày ký quyết định kỷ luật đến ngày dự thi); d) Học sinh, sinh viên chưa được Hiệu trưởng cho phép ĐKXT (bằng văn bản); cán bộ, công chức, người lao động thuộc các cơ quan, doanh nghiệp Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân chưa được thủ trưởng cơ quan cho phép đi học. 27
  • 28. Điều 6. Diện trúng tuyển Những thí sinh có hồ sơ ĐKXT hợp lệ (căn cứ nội dung Điều 5 và Điều 8) và đạt điểm trúng tuyển do trường quy định cho từng đối tượng, theo từng khu vực thì thuộc diện trúng tuyển. Điều 7. Chính sách ưu tiên khu vực và đối tượng trong tuyển sinh Thực hiện theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT. Điều 8. Thủ tục và hồ sơ đăng ký dự thi 1. Đăng ký xét tuyển: Thí sinh có có điểm xét tuyển (xác định ở Điều 4) từ ngưỡng điểm xét tuyển trở lên thì đủ điều kiện nộp hồ sơ đăng ký dự thi vào trường. 2. Hồ sơ đăng ký dự thi theo kết quả học THPT gồm có: (1) Hồ sơ đăng ký dự thi đại học năm 2015 (theo mẫu của Bộ GD&ĐT); (2) Đơn xin dự tuyển, theo mẫu của trường Đại học TDTT Bắc Ninh (phụ lục 1); (3) Học bạ THPT (Bản photo công chứng); Các giấy tờ chứng nhận ưu tiên nếu có (bản photo công chứng); (4) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời. (5) 2 ảnh chân dung cỡ 3x4; (6) Hai phong bì đã dán sẵn tem có ghi rõ địa chỉ và số điện thoại liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển; Thí sinh nộp hồ sơ dự tuyển trước khi thi tốt nghiệp THPT sẽ bổ sung Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT khi đến trường dự thi năng khiếu. * Thí sinh bắt đầu nộp hồ sơ xét tuyển về trường Đại học TDTT Bắc Ninh theo địa chỉ: Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh từ ngày 01/4/2015 đến 30/6/2015. Thí sinh cần tiếp tục bổ sung hồ sơ còn thiếu trong thời gian xét tuyển của trường. Chỉ những thí sinh đã nộp hồ sơ đầy đủ từ mục (1) đến mục (6) mới được xét tuyển. Hồ sơ đăng ký dự tuyển của thí sinh nộp qua đường bưu điện hoặc nộp trực tiếp tại trường trong thời hạn quy định đều hợp lệ và có giá trị như nhau. 28
  • 29. Không được rút lệ phí đăng ký dự thi đối với thí sinh rút hồ sơ và thí sinh không trúng tuyển. Chương II TỔ CHỨC, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG TRONG CÔNG TÁC TUYỂN SINH Điều 9. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng Tuyển sinh (HĐTS) và Ban Thư ký HĐTS trường Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Chương III XÉT TUYỂN VÀ TRIỆU TẬP THÍ SINH TRÚNG TUYỂN Điều 10. Quy định về việc xây dựng điểm trúng tuyển 1. Khung điểm ưu tiên theo đối tượng và khu vực tuyển sinh: Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 2. Trình tự xây dựng điểm trúng tuyển a) Nguyên tắc chung - Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định; căn cứ vào thống kê điểm của thí sinh đăng ký dự thi, căn cứ vào đối tượng và khu vực ưu tiên của thí sinh của thí sinh đăng ký dự thi; căn cứ quy định về khung điểm ưu tiên và vùng tuyển; căn cứ ngưỡng điểm xét tuyển của trường, ban Thư ký TS trình HĐTS trường xem xét quyết định phương án điểm trúng tuyển. - Nguyên tắc xét trúng tuyển là lấy thí sinh có điểm xét tuyển (đã cộng điểm ưu tiên) từ cao đến thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu. - Điểm xét trúng tuyển của đợt xét sau không thấp hơn điểm xét trúng tuyển của đợt xét trước. - Trường xây dựng điểm trúng tuyển theo ngành đào tạo. b) Quy định cụ thể - Điểm trúng tuyển của trường không thấp hơn ngưỡng điểm xét tuyển. - Trường công bố điểm trúng tuyển, danh sách thí sinh trúng tuyển; gửi cho thí sinh giấy triệu tập trúng tuyển, trong đó ghi rõ kết quả điểm của thí sinh. 29
  • 30. - Công bố chỉ tiêu và điều kiện xét tuyển bổ sung (nếu còn chỉ tiêu để xét tuyển). Điều 11. Công bố điểm trúng tuyển Căn cứ biên bản điểm trúng tuyển do ban Thư ký HĐTS trường dự kiến, HĐTS quyết định điểm trúng tuyển sao cho số thí sinh trúng tuyển đến trường nhập học không vượt chỉ tiêu đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt. Điểm trúng tuyển, danh sách thí sinh trúng tuyển công bố công khai trên website của trường: www.upes1.edu.vn và các phương tiện thông tin đại chúng khác. Điều 12. Xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển đến trường 1. Chủ tịch hội đồng tuyển sinh trường trực tiếp xét duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển do Ban Thư ký trình và ký giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học. Trong giấy triệu tập có ghi rõ kết quả thi của thí sinh và những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học. 2. Trên cơ sở chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định, ngưỡng điểm xét trúng tuyển của trường, trường có thể thực hiện nhiều đợt xét tuyển, thời gian xét tuyển mỗi đợt và thời gian kết thúc việc xét tuyển tuân thủ theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Các chi tiết liên quan đến điều kiện xét tuyển và thời gian xét tuyển được công bố công khai trên trang thông tin điện tử của trường và trên các phương tiện thông tin đại chúng. 3. Trước khi xét tuyển chính thức, sinh viên phải qua kiểm tra sức khoẻ toàn diện do trường tổ chức. Việc khám sức khoẻ phải theo hướng dẫn của Liên Bộ Y tế và Bộ GD&ĐT. Giấy khám sức khoẻ do Hội đồng khám sức khoẻ của trường cấp và được bổ sung vào hồ sơ quản lý sinh viên. 4. Thí sinh trúng tuyển nhập học vào trường cần nộp những giấy tờ sau đây: a) Học bạ THPT; b) Giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học tạm thời đối với những người trúng tuyển ngay trong năm tốt nghiệp hoặc bằng tốt nghiệp đối với những người đã tốt nghiệp các năm trước. Những người mới nộp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, đầu năm học sau phải xuất trình bản chính bằng tốt nghiệp để đối chiếu kiểm tra; 30
  • 31. c) Giấy khai sinh; d) Các giấy tờ xác nhận đối tượng ưu tiên như giấy chứng nhận con liệt sĩ, thẻ thương binh hoặc được hưởng chính sách như thương binh của bản thân hoặc của bố mẹ thí sinh... Các giấy tờ quy định tại điểm a, b, c, d của khoản này là bản sao có công chứng của cơ quan có thẩm quyền, được nhà trường kiểm tra, đối chiếu với bản chính; e) Giấy triệu tập trúng tuyển; 5. Các thí sinh đến trường nhập học chậm so với thời gian quy định được xử lý theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT. Điều 13. Kiểm tra hồ sơ của thí sinh trúng tuyển 1. Sau kỳ thi tuyển sinh, Hiệu trưởng giao cho Phòng hoặc Ban chức năng tiến hành kiểm tra tính hợp pháp hồ sơ xét tuyển của tất cả số thí sinh đã trúng tuyển vào trường. Nếu phát hiện thấy các trường hợp vi phạm quy chế hoặc các trường hợp nghi vấn, lập biên bản kiến nghị Hiệu trưởng có biện pháp xác minh, xử lý. 2. Khi sinh viên trúng tuyển đến trường nhập học, trường cử cán bộ thu nhận hồ sơ theo quy định tại Điều 12 của Quy chế này. Sau khi đối chiếu kiểm tra bản chính học bạ, văn bằng tốt nghiệp, giấy khai sinh và các giấy tờ xác nhận khu vực, đối tượng ưu tiên của thí sinh, cán bộ trường ghi vào các giấy tờ nói trên: ngày, tháng, năm, "đã đối chiếu bản chính" rồi ghi rõ họ tên và ký. Trong quá trình thu nhận hồ sơ hoặc trong thời gian sinh viên đang theo học tại trường, nếu phát hiện hồ sơ giả mạo thì báo cáo Hiệu trưởng xử lý theo quy định của Quy chế. 3. Sau khi được xét tuyển chính thức, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh ra Quyết định công nhận danh sách thí sinh trúng tuyển. Chương IV CHẾ ĐỘ BÁO CÁO VÀ LƯU TRỮ Điều 14. Chế độ báo cáo Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. 31
  • 32. Điều 15. Chế độ lưu trữ Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Tất cả hồ sơ đăng ký dự thi của thí sinh trúng tuyển, các tài liệu liên quan đến kỳ tuyển sinh, trường phải bảo quản và lưu trữ trong suốt khoá đào tạo theo quy định của Pháp lệnh lưu trữ. Hết khoá đào tạo, Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng xét huỷ. Các tài liệu và kết quả tuyển sinh (tên thí sinh, điểm các môn thi, điểm trúng tuyển) phải lưu trữ lâu dài. Chương VI KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM Điều 16. Khen thưởng 1. Những người có nhiều đóng góp, tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ tuyển sinh được giao, tuỳ theo thành tích cụ thể, được Chủ tịch HĐTS trường khen thưởng hoặc đề nghị Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, thành phố khen thưởng theo quy định. 2. Quỹ khen thưởng trích trong lệ phí tuyển sinh. Điều 17. Xử lý cán bộ tuyển sinh và thí sinh dự thi vi phạm quy chế Thực hiện theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hiện hành của Bộ GD&ĐT. Bắc Ninh, ngày tháng năm 2015 HIỆU TRƯỞNG 32
  • 33. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 Tên trường. Ngành học Ký hiệu trường Mã ngành Tổ hợp môn xét tuyển, thi tuyển (khối) Dự kiến chỉ tiêu Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH TDB I. Tuyển sinh trong cả nước. II. Phương thức tuyển sinh: Xét tuyển theo kết quả học THPT kết hợp thi tuyển năng khiếu. Xét tuyển (XT) theo kết quả học THPT kết hợp thi tuyển năng khiếu: - Điều kiện XT: + Hệ Đại học: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=11. + Hệ Cao đẳng: Đã tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=5,0 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ số thập phân)>=10. - Thi tuyển môn năng khiếu theo quy chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng hiện hành. - Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế TS hiện hành. - Ngoài những quy định chung Thí sinh dự thi phải đạt yêu cầu về thể hình: Nam cao từ 1,65m; Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh ĐT: 02413.831.609 Website: www.upes1.edu.vn Các ngành đào tạo đại học: 900 1. Giáo dục thể chất (Gồm 14 chuyên ngành: Điền kinh, Bắn súng, Bóng đá-Đá cầu, Bóng bàn, Bóng chuyền, Bóng ném, Bóng rổ, Cầu lông, Cờ, Quần vơt, Thể dục, Thể thao dưới nước, Vật-Judo, Võ- Quyền anh ) D140206 Toán, Sinh, Năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy luồn cọc, Chạy 100m) – Khối T 500 2. Huấn luyện thể thao (Gồm 14 chuyên ngành: Điền kinh, Bắn súng, Bóng đá-Đá cầu, Bóng bàn, Bóng chuyền, Bóng ném, Bóng rổ, Cầu lông, Cờ, Quần vơt, Thể dục, Thể thao dưới nước, Vật-Judo, Võ- Quyền anh ) D140207 Toán, Sinh, Năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy luồn cọc, Chạy 400m) – Khối T 250 3. Quản lý Thể dục thể thao D220343 Toán, Sinh, Năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy 100m) – Khối T 75 4. Y sinh học Thể dục thể thao D720305 Toán, Sinh, Năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy 100m) – Khối T 75 Ngành đào tạo Liên thông (Cao đẳng lên đại học): 150 1. Giáo dục thể chất Toán, Sinh, Năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy luồn cọc, Chạy 100m) – Khối T 150 Ngành đào tạo Cao đẳng: 200 1. Giáo dục thể chất C51140206 Toán, Sinh, Năng khiếu (Bật xa tại chỗ, Chạy 100m) – Khối T 200 33
  • 34. Tên trường. Ngành học Ký hiệu trường Mã ngành Tổ hợp môn xét tuyển, thi tuyển (khối) Dự kiến chỉ tiêu Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) nặng từ 45kg trở lên. Nữ cao từ 1,55; cân nặng từ 40kg trở lên. Thể hình cân đối, không bị dị tật, dị hình, không bị bệnh tim mạch. - Thực hiện quy định ưu tiên xét tuyển và tuyển thẳng năm 2015 của Bộ GD&ĐT về chế độ ưu đãi đối với vận động viên. Điểm trúng tuyển theo ngành, lấy từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu. * Trường có đào tạo liên thông từ CĐ lên hệ ĐH; Đào tạo Cao đẳng hệ chính quy. Thí sinh thi hệ Liên thông cao đẳng lên đại học dự thi tuyển theo quy định Thông tư 55/2012/TT-BGD ngày 25/12/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. MỤC LỤC 34
  • 35. 35