Dokumen tersebut membahas tentang pengukuran, penilaian, dan tes sebagai alat ukur penilaian. Pengukuran adalah proses menentukan kuantitas sesuatu, penilaian adalah serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data hasil belajar peserta didik, sedangkan tes adalah alat ukur berupa tugas atau pertanyaan untuk mengukur pemahaman peserta didik.

3. Pengukuran
Menurut Arifin, Zainal (2013 : 4) pengukuran
dapat di artikan sebagai suatu proses atau
kegiatan untuk menentukan kuantitas
sesuatu. Kata “sesuatu” bisa berarti peserta
didik, guru, buku, dan sebagainya.
Penilaian
Menurut BSNP (2007: 9) penilaian merupakan
serangkaian kegiatan untuk memperoleh,
menganalisis, dan menafsirkan data tentang
proses dan hasil belajar peserta didik yang
dilakukan secara sistematis dan
berkesinambungan
Tes
alat ukur dalam penilian yang berupa
seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau
sejumlah pertayaan yang harus dijawab oleh
peserta didik guna mengukur tingkat
pemahaman dan penguasaan terhadap
cakupan materi yang dipersyaratkandan
sesuai dengan tujuan pengajaran tersebut.
Back

4. Fungsi
Penilaian
Tujuan
Penilaian
1. Keeping track
2. Cheking-up
3. Finding out
4. Summing up
Prinsip
Penilaian
1. Objektif
2. Terpadu
3. Ekonomis
4. Transparan
5. Akutabel
6. Edukatif
Prosedur
Penilaian
1. Dilaksanakan oleh pendidik, satuan pendidikan.
2. Dilakukan dalam bentuk penilaian otentik ,ll.
3. Perencanaan ulangan harian sesuai silabus.
4. Dilaksanakannya kegiatan ujian sekolah.
5. Ujian nasional dilaksanakan sesuai langkah-langkah
yang diatur dalam Prosedur Operasi Standar (POS)
6. Hasil ulangan harian diinformasikan kepada siswa
sebelum diadakan ulangan harian berikutnya.
7. Hasil penilaian diberikan kepada orang tua.
Back
1. Alat untuk mengetahui tercapai tidaknya tujuan
intruksional.
2. Umpan balik bagi perbaikan proses belajar mengajar.
3. Dasar dalam menyusun laporan kemajuan belajar
siswa kepada para orang tua.

5. Jenis
Penilaian
1. Penilaian Formatif
2. Penilaian Sumatif
3. Penilaian Penempatan
4. Penilaian Diagnostik
Sistem
Penilaian
1. Jenis ujian
2. Bentuk soal
3. Pelaksanaan
4. Pengelolaan
5. Pelaporan hasil ujian

6. Sekian, Terimakasih