SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
SELASA KOMSAS(BM 3) 23/02/2016
SINOPSISKESELURUHAN NOVEL TIRANI (PETA ALIR)
1. Novel ini mengisahkanwatakutama
iaituWaheedaNurlyanamempunyai
wajah(muka) yangkurangmenarik
menjadi ejekanrakan-rakanlelaki di
sekolahnya.Setiapkali diejek,dia
mengejarmerekadanmembalingobjek
yang ada di tepi jalan.
2. Waheedaseringmenangisdan
menjerit-jerituntukmeluahkanrasa
marahnya.Sebaik-baikmenamatkan
pengajiandi UniversitiTeknologi
Malaysia,Waheedamenjadi pengurus
syarikatTajau Emas.
3. Perniagaaninapdesaitudibuat
bersama-samakeluargaWaheedaiaitu
Fadhil (bapa) danRaidah(ibu) sertaibu
saudaranyadan beberapaorang
sepupunya.
4. Banyak pelancongdari luarnegara
yang datangke ChaletTajauEmas.
Waheedajugaada bekerjasamadengan
SyarikatSeri GadingkepunyaanDatuk
Yasser.
5.Keranawajah(muka) Waheedayang
tidakcantikitu menyebabkanWaheeda
inginmenjalanirawatanpembedahan
plastikdi luarnegara.Ibunya
memujuknyasupayatidak
melakukannyadanbersyukurdengan
ciptaanTuhan.
6.Ayahnyajugatidakmembenarkan
Waheedamengubahwajahnya(muka)
keranaperbuatanitumelanggarhukum
agama denganmengubahciptaan
Tuhan.
7. ImpianWaheedamenjadirealiti
apabilamukanyacederadanberparut
setelahdiserangseekormonyetBelanda
yang tiba-tibamasukke kawasanchalet.
Doktor menyokongWaheedauntuk
membuatpembedahandi Singapura.
8. Rakan baikWaheedasemasadi
universiti,Bazilahtinggaldi Singapura
bersediamembantunya.Bazilah
memperkenalkanWaheedakepada
tunangnyaDr. Zahari untuk
menerangkanprosedurrawatan
pembedahanitu.
9. Waheedamenjalani rawatanmata
dan hidungdi SiliconMedical Centre.
Waheedaterpaksaberadadi Singapura
untukmenjalani rawatansusulan.
Sementaraitu,Waheedabekerja
sebagai Pegawai PerhubunganAwamdi
FlamingoResortdi bawahpengurusan
Halloway
10. Semasabekerjadi situ,Waheeda
terpilihsebagai ratucantikRatu
PelanconganAntarabangsadan
berkenalandenganZahid,anakdatuk
Yasseryang baru pulangdari luar
negara.Merekapun berkahwinselepas
itu.
11.Bapa mertuaWaheeda(Datuk
Yasser)mengajakWaheeda
menggabungkansyarikatTajauEmas
dan SyarikatSeri Gadingtetapi Waheeda
menolak(tidakmahu).Waheedamahu
berdikari.
12.Pada masa yang sama,Waheeda
terpaksamenghadapi kerenah(perangai)
Zahidyang sangatcemburukepada
Waheedayangbermesradengan
HallowaydanKong.Sebenarnya
Waheedademampadawaktuitu.
13. Zahidjugacemburuakan Waheeda
dan Dr. Rushdi.Waheedamerahsiakan
hal pembedahanituhanya
memberitahuZahidbahawadia
mendapatkanrawatanselesemadari Dr.
Rushdi.Zahidmulaberprasangka buruk.
14.Zahid mulapulanglewatdanberlaku
pertelingkahan(gaduh)dengan
Waheeda.Kemuncaknya,Zahid
menuduhWaheedacurangapabila
melihatWaheedamelayantetamudi
bilikchaletdenganmesra.
15. ZahidmeninggalkanWaheeda
sehinggaWaheedaselamatmelahirkan
bayi perempuanmereka.Hanyaibu
mertua(ibuZahid) sahajayangdatang
melawat.Waheedasangatsedih.
16. Zahidtidakpercayabayi itu (Izzati)
anak merekasehinggaWaheeda
terpaksamembuatujianDNA untuk
membuktikannya.Namun,Zahidtidak
mahumelihatkeputusanujianitu.
17. Zahidkemudianmenceraikan
Waheedadengantalaksatudi hadapan
ibubapa Waheeda.Waheedamula
menjadi sedihdanmurungseperti
hilangakal (oranggila).
18.KeluargaWaheedamembawanyake
Hospital Pusrawi untukmendapatkan
rawatan.Di sana, Waheedaberjumpa
Lais (kawandi Singapura).Lais
membawabapasaudaranyaAbdul Aziz
mendapatkanrawatanakibatstrok.
19.PerjumpaaWaheedadanLais
memberi peluangWaheedamengambil
alihperniagaanAbdul Azizyang
menghadapi masalahhutangdengan
bank.Abdul Azizmengusahakanchalet
(hotel) danladangstrawberi di Cameron
Highlands.
20. Selepasmengambil alihperniagaan
tersebut,Waheedamengurusnya
bersama-samadengananaknya(Izzati)
yang telahdewasa.Perniagaan itu
dinamakanAya-Sajinah.
21. Pada suatuhari,Aya- Sajinah
dikunjungi duaorangtetamu,iaitu
AimandanZahid.Pertemuan (jumpa)
pertamaZahiddenganIzzati telah
menimbulkansyakZahidbahawaIzzati
ada pertaliandarah(hubungankeluarga)
dengannya.
22. SetelahmelihatWaheedabersama
Izzati,jelaslahbagi ZahidIzzati itu
anaknya.Dia berjumpaIzzati dan
memohonmaaf.Izzati dapat
memaafkanbapanya.Namun,Waheeda
tidakmahumemaafkan.
23. Waheedabagai terkenahisteria
denganmemarahi Zahidkerana
perbuatannyadahulu.Zahidmenangkap
tangan Waheedadanmemujuknya
supayadapat memaafkankesalahannya.
24. Izzati memintaibunyauntuk
memaafkanbapanya.KataIzzati,
memberi maaf itu lebihbesarnikmatnya
daripadaberdendam.Zahidterkedu
dengankemuliaanhati Izzati.Akhirnya,
WaheedamemaafkanZahid.
Sinopsis keseluruhan novel tirani
Sinopsis keseluruhan novel tirani

More Related Content

What's hot

Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclkCara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
smktsj2
 
Semangat kejiranan
Semangat kejirananSemangat kejiranan
Semangat kejiranan
Suzaki Nor
 
Pt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner bookletPt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner booklet
Michael Chin
 
Perumpamaan Bahasa Melayu
Perumpamaan Bahasa MelayuPerumpamaan Bahasa Melayu
Perumpamaan Bahasa Melayu
Ajak Kur
 
Doa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandasDoa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandas
Akmal Hakim
 

What's hot (20)

Ulasan ~ Aktiviti Perkhemahan Unit Beruniform
Ulasan ~ Aktiviti Perkhemahan Unit BeruniformUlasan ~ Aktiviti Perkhemahan Unit Beruniform
Ulasan ~ Aktiviti Perkhemahan Unit Beruniform
 
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta mindaNovel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
 
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclkCara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
 
Semangat kejiranan
Semangat kejirananSemangat kejiranan
Semangat kejiranan
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
 
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumMM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
 
Pt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner bookletPt3 speaking sample test examiner booklet
Pt3 speaking sample test examiner booklet
 
Binaan ayat songsang
Binaan ayat songsangBinaan ayat songsang
Binaan ayat songsang
 
Perumpamaan Bahasa Melayu
Perumpamaan Bahasa MelayuPerumpamaan Bahasa Melayu
Perumpamaan Bahasa Melayu
 
Nota math f1 bab 13 theorem phytagoras
Nota math f1 bab 13 theorem phytagorasNota math f1 bab 13 theorem phytagoras
Nota math f1 bab 13 theorem phytagoras
 
Peribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karanganPeribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karangan
 
Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
 
Legasi tapai ubi
Legasi tapai ubiLegasi tapai ubi
Legasi tapai ubi
 
Objektif kajian sejarah pmr
Objektif kajian sejarah pmrObjektif kajian sejarah pmr
Objektif kajian sejarah pmr
 
T4 bab 08 hindari dosa-dosa besar
T4 bab 08   hindari dosa-dosa besarT4 bab 08   hindari dosa-dosa besar
T4 bab 08 hindari dosa-dosa besar
 
Kata adjektif1
Kata adjektif1Kata adjektif1
Kata adjektif1
 
Sains Tingakatan 2 Bab 11 (KSSM)
Sains Tingakatan 2 Bab 11 (KSSM)Sains Tingakatan 2 Bab 11 (KSSM)
Sains Tingakatan 2 Bab 11 (KSSM)
 
Kertas Kerja Kem Kepimpinan Pengawas
Kertas Kerja Kem Kepimpinan Pengawas Kertas Kerja Kem Kepimpinan Pengawas
Kertas Kerja Kem Kepimpinan Pengawas
 
Doa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandasDoa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandas
 
Nota pengamiran
Nota pengamiranNota pengamiran
Nota pengamiran
 

Recently uploaded

Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
AgusSuarno2
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Sinopsis keseluruhan novel tirani

  • 1. SELASA KOMSAS(BM 3) 23/02/2016 SINOPSISKESELURUHAN NOVEL TIRANI (PETA ALIR) 1. Novel ini mengisahkanwatakutama iaituWaheedaNurlyanamempunyai wajah(muka) yangkurangmenarik menjadi ejekanrakan-rakanlelaki di sekolahnya.Setiapkali diejek,dia mengejarmerekadanmembalingobjek yang ada di tepi jalan. 2. Waheedaseringmenangisdan menjerit-jerituntukmeluahkanrasa marahnya.Sebaik-baikmenamatkan pengajiandi UniversitiTeknologi Malaysia,Waheedamenjadi pengurus syarikatTajau Emas. 3. Perniagaaninapdesaitudibuat bersama-samakeluargaWaheedaiaitu Fadhil (bapa) danRaidah(ibu) sertaibu saudaranyadan beberapaorang sepupunya. 4. Banyak pelancongdari luarnegara yang datangke ChaletTajauEmas. Waheedajugaada bekerjasamadengan SyarikatSeri GadingkepunyaanDatuk Yasser. 5.Keranawajah(muka) Waheedayang tidakcantikitu menyebabkanWaheeda inginmenjalanirawatanpembedahan plastikdi luarnegara.Ibunya memujuknyasupayatidak melakukannyadanbersyukurdengan ciptaanTuhan. 6.Ayahnyajugatidakmembenarkan Waheedamengubahwajahnya(muka) keranaperbuatanitumelanggarhukum agama denganmengubahciptaan Tuhan. 7. ImpianWaheedamenjadirealiti apabilamukanyacederadanberparut setelahdiserangseekormonyetBelanda yang tiba-tibamasukke kawasanchalet. Doktor menyokongWaheedauntuk membuatpembedahandi Singapura. 8. Rakan baikWaheedasemasadi universiti,Bazilahtinggaldi Singapura bersediamembantunya.Bazilah memperkenalkanWaheedakepada tunangnyaDr. Zahari untuk menerangkanprosedurrawatan pembedahanitu.
  • 2. 9. Waheedamenjalani rawatanmata dan hidungdi SiliconMedical Centre. Waheedaterpaksaberadadi Singapura untukmenjalani rawatansusulan. Sementaraitu,Waheedabekerja sebagai Pegawai PerhubunganAwamdi FlamingoResortdi bawahpengurusan Halloway 10. Semasabekerjadi situ,Waheeda terpilihsebagai ratucantikRatu PelanconganAntarabangsadan berkenalandenganZahid,anakdatuk Yasseryang baru pulangdari luar negara.Merekapun berkahwinselepas itu. 11.Bapa mertuaWaheeda(Datuk Yasser)mengajakWaheeda menggabungkansyarikatTajauEmas dan SyarikatSeri Gadingtetapi Waheeda menolak(tidakmahu).Waheedamahu berdikari. 12.Pada masa yang sama,Waheeda terpaksamenghadapi kerenah(perangai) Zahidyang sangatcemburukepada Waheedayangbermesradengan HallowaydanKong.Sebenarnya Waheedademampadawaktuitu. 13. Zahidjugacemburuakan Waheeda dan Dr. Rushdi.Waheedamerahsiakan hal pembedahanituhanya memberitahuZahidbahawadia mendapatkanrawatanselesemadari Dr. Rushdi.Zahidmulaberprasangka buruk. 14.Zahid mulapulanglewatdanberlaku pertelingkahan(gaduh)dengan Waheeda.Kemuncaknya,Zahid menuduhWaheedacurangapabila melihatWaheedamelayantetamudi bilikchaletdenganmesra. 15. ZahidmeninggalkanWaheeda sehinggaWaheedaselamatmelahirkan bayi perempuanmereka.Hanyaibu mertua(ibuZahid) sahajayangdatang melawat.Waheedasangatsedih. 16. Zahidtidakpercayabayi itu (Izzati) anak merekasehinggaWaheeda terpaksamembuatujianDNA untuk membuktikannya.Namun,Zahidtidak mahumelihatkeputusanujianitu. 17. Zahidkemudianmenceraikan Waheedadengantalaksatudi hadapan ibubapa Waheeda.Waheedamula menjadi sedihdanmurungseperti hilangakal (oranggila). 18.KeluargaWaheedamembawanyake Hospital Pusrawi untukmendapatkan rawatan.Di sana, Waheedaberjumpa Lais (kawandi Singapura).Lais membawabapasaudaranyaAbdul Aziz mendapatkanrawatanakibatstrok.
  • 3. 19.PerjumpaaWaheedadanLais memberi peluangWaheedamengambil alihperniagaanAbdul Azizyang menghadapi masalahhutangdengan bank.Abdul Azizmengusahakanchalet (hotel) danladangstrawberi di Cameron Highlands. 20. Selepasmengambil alihperniagaan tersebut,Waheedamengurusnya bersama-samadengananaknya(Izzati) yang telahdewasa.Perniagaan itu dinamakanAya-Sajinah. 21. Pada suatuhari,Aya- Sajinah dikunjungi duaorangtetamu,iaitu AimandanZahid.Pertemuan (jumpa) pertamaZahiddenganIzzati telah menimbulkansyakZahidbahawaIzzati ada pertaliandarah(hubungankeluarga) dengannya. 22. SetelahmelihatWaheedabersama Izzati,jelaslahbagi ZahidIzzati itu anaknya.Dia berjumpaIzzati dan memohonmaaf.Izzati dapat memaafkanbapanya.Namun,Waheeda tidakmahumemaafkan. 23. Waheedabagai terkenahisteria denganmemarahi Zahidkerana perbuatannyadahulu.Zahidmenangkap tangan Waheedadanmemujuknya supayadapat memaafkankesalahannya. 24. Izzati memintaibunyauntuk memaafkanbapanya.KataIzzati, memberi maaf itu lebihbesarnikmatnya daripadaberdendam.Zahidterkedu dengankemuliaanhati Izzati.Akhirnya, WaheedamemaafkanZahid.