SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
Bab 1 : Penyelesaian Masalah
Secara Inventif
1.1 Pengenalpastian Masalah
1.1.1 Mengenalpasti masalah bukan inventif dan
inventif
1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian
masalah bukan inventif dan inventif
1.1.1 mengenalpasti masalah bukan
inventif dan inventif
1. Bukan inventif
– Masalah yang dapat diselesaikan tanpa
mempunyai kesan sampingan
2. Inventif
– Masalah yang mempunyai kesan sampingan
apabila usaha penambahbaikan berlaku
1.1.2 Menerangkan proses
penyelesaian masalah bukan
inventif dan inventif
1
2
3
4
5
Ya
Tidak
Mula
Selesai
1
•Mengenal pasti masalah
2
•Menyenaraikan pilihan untuk
menyelesaikan masalah
3
•Membuat pilihan
4
•Melaksanakan pilihan
5
•Menilai penyelesaian masalah
sama ada berjaya atau tidak
Aliran Kerja Masalah Bukan Inventif
Proses kerja
Masalah Khusus
Meringkaskan
Masalah
Masalah Umum Penyelesaian
Umum
Penyelesaian
Khusus
Halangan Penyelesaian
1.Analisis
2. Model
Masalah
3.Kaedah
Penyelesaian
4.Model
Penyelesaian
Strategi penyelesaian masalah inventif
1.2 Analisis Fungsi
1.2.1 Membuat hubung kait antara produk
dengan objek dari segi fungsinya
1.2.2 Melukis sistem fungsi
1.2.3 Membina model fungsi dengan
menggunakan garisan interaksi
1.2.1 Membuat hubung kait antara produk
dengan objek dari segi fungsinya
• Analisis fungsi
– membantu mengenal pasti sistem yang ada pada
produk
– Menyatakan fungsi bagi setiap komponen yang
ada dalam melengkapkan produk
Hubung kait antara produk dengan objek
dari segi fungsinya
Produk
(Sistem)
Objek
(Penerima Kesan)
Fungsi
(Tindakan)
Menjalankan Fungsi Parameter yang berubah
• Sebuah sistem yang mempunyai
satu atau lebih komponenProduk
• Objek bergerak
• Objek tidak bergerak.Objek
• tindakan (action) sesebuah produk
untuk merubah objek sasaran.Fungsi
1.2.2 Melukis sistem fungsi
• Sistem fungsi menggambarkan keseluruhan
hubungkait komponen dalam sesuatu sistem.
Lantai
Skru
Kaki Meja Muka Meja Buku
Model Fungsi : Meja
MemegangMemegang
Memegang MemegangMemegang
1.2.3 Membina model fungsi dengan
menggunakan Garisan Interaksi
• Komponen ialah bahagian-bahagian kecil yang
berfungsi menyokong sistem
• Model fungsi menggambarkan keseluruhan
hubungkait antara komponen dan kesannya
dalam satu sistem.
• Garisan interaksi : menjejak punca masalah.
Garisan interaksi yang digunakan untuk
mengambarkan sesuatu masalah
Simbol Mewakili fungsi
1 Berguna (normal)
2
Berguna tetapi tidak
mencukupi
3 Berguna tetapi berlebihan
4 Memudaratkan (harmful)
Meja bergoyang dan tidak
stabil setelah dilanggar
oleh murid.
Kaki meja Muka meja Buku
memegang
Skru
memegangmemegang
memegang
memegang
Lantai
Murid
langgar
Masalah: Meja bergoyang dan tidak
stabil
Masalah ini berlaku setelah kaki meja dilanggar.
Menjejak punca masalah dengan:
1. Mengenal pasti fungsi jenis mudarat
• Jika tiada fungsi mudarat, cari fungsi jenis berlebihan
(excessive) atau tidak mencukupi (insufficient)
2. Mengenal pasti komponen-komponen terlibat.
3. Merumuskan bahawa sistem kajian menghapuskan fungsi
jenis mudarat untuk menyelesaikan masalah tersebut.
• Jika tiada fungsi mudarat, lakukan penambahbaikan kepada
fungsi jenis berlebihan (excessive) atau tidak mencukupi
(insufficient)
Rumusan:Merujuk Rajah di bawah
1. Fungsi yang perlu diselesaikan
• Cth: Terdapat satu fungsi mudarat didalam sistem yang bermasalah Nama komponen
yang terlibat
• Cth: Fungsi mudarat tersebut ialah budak melanggar kaki meja
2. Penerangan kesan fungsi yang dipilih
• Cth: Ini menyebabkan meja bergoyang dan tidak kukuh
3. Tentukan objektif
• Cth: Oleh itu, fungsi mudarat tersebut perlu diatasi / dihapuskan
Lantai Kaki meja Muka meja
Skru
memegang
memegang
memegang memegang memegang
Buku
Murid
langgar
Analisis berantai punca dan kesan
1. Analisis berantai punca-kesan menggunakan
soalan selidik
• “Apakah yang menyebabkan” X (kesan)
berlaku?”
• Punca yang dicari mestilah dalam bentuk objek
2. Soalan ini ditanya berulang-ulang berhenti
sehingga jawapannya merupakan
• Halangan semula jadi (Hujan, Panas,
kelembapan)
• Halangan sains atau fizik (graviti, momentum)
• Halangan sifat asas objek(kebolehan manusia)
Kaki Meja di
langgar
Tak dapat
dilihat
Warna gelap
Rendah
Menghalang
laluan
Kaki terbuka
Kestabilan
No Punca Ubah
Masalah
Selesai?
Masalah
inventif?
1 Kaki meja rendah Tinggi ?
Kesan
Sampingan?
2 Kaki meja warna gelap Cerah ?
Kesan
Sampingan?
3 Kaki meja tidak nampak Nampak Jelas ?
Kesan
Sampingan?
4 Kaki terbuka Kuncup ?
Kesan
Sampingan?
5 Menghalang laluan
Tidak
Menghalang
?
Kesan
Sampingan?
6 Kestabilan meja Tidak Stabil ?
Kesan
Sampingan?
Pembuktian
1.3 Percanggahan fizikal
1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis
percanggahan fizikal
1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif
1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan
reka bentuk berdasarkan pemilihan prinsip
inventif
1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan
bahagian yang mempunyai masalah
inventif
1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis
percanggahan fizikal
1. Percanggahan fizikal : Situasi berlawanan
antara satu dengan yang lain
2. Contohnya :
• Besar – kecil
• Tinggi – Rendah
3. Terdapat 2 kaedah yang perlu diketahui :
• Pemisahan ruang
• Pemisahan masa
Percanggahan fizikal meja
Parameter Percanggahan fizikal
Saiz Besar – Kecil
Beban Berat – Ringan
Ketinggian Tinggi – Rendah
Penentuan kaedah penyelesaian masalah inventif
secara permisahan
Contoh
Objek
Percanggahan
Fizikal
Contoh Situasi
Soalan
Penentuan
Kaedah
Pemisahan
Ruang/Masa
Jenis Kaedah
Pemisahan
Ruang/Masa
Kerusi Tinggi – Rendah
Murid Tinggi : Kerusi
Perlu Tinggi
Murid Rendah : Kerusi
Perlu Rendah
Adakah kerusi
perlu tinggi dan
rendah pada
masa yang
sama?
Jawapan: Ya
Ruang
Khemah Besar – Kecil
Semasa Digunakan:
Khemah Perlu Besar
Semasa Disimpan:
Khemah Perlu Kecil
Adakah khemah
perlu besar dan
kecil pada masa
yang sama?
Jawapan : Tidak
Masa
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
1. Pembahagian
(segmentation)
a) Membahagikan
objek kepada
beberapa
bahagian kecil
b) Menjadikan objek
mudah dileraikan
c) Meningkatkan
darjah
kebolehbahagian
d) Perubahan ke
peringkat lebih
kecil
Perabot yang dijual
menggunakan
konsep
Do It Yourself (DIY)
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
2. Pengekstrakan
(Taking Out/
extraction)
a) Memisahkan atau
mengeluarkan
bahagian yang
mendatangkan
gangguan
daripada objek
Pemisahan unit
pendingin hawa di
dalam dan di luar
bangunan supaya
bunyi bising dan
haba panas dapat
diasingkan
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
3. Kualiti setempat
(local quality)
a) Mengubah
struktur objek
dan pengaruh
luaran daripada
seragam
b) Menjadikan
setiap bahagian
objek memenuhi
fungsi berbeza
yang berguna
Bekas menyimpan
makan pelbagai
petak berbeza dan
pelbagai fungsi
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
4. Penyarangan
(nested doll)
a) Meletakan atau
memasukkan satu
objek ke dalam
satu objek yang
sama tetapi
berlainan saiz
Antena radio yang
boleh dipanjangkan
dan dipendekkan
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
5. Filem nipis dan
cangkerang boleh
lentur
(flexible shells and
thin films)
a) Membalut,
melapik, atau
membungkus
objek
menggunakan
lapisan filem nipis
dan cangkerang
boleh lentur
Pelindung cahaya
kereta
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
6. Pengantara
(intermediary)
a) Mengadakan
bahagian baharu
antara dua objek
b) Menggunakan
objek atau proses
pengantara
c) Mencantumkan
dua objek secara
sementara
Sarung tangan
ketuhar menjadi
pengantara antara
tangan dengan objek
panas
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
7. Tidak simetri
(Asymmetry)
a) Mengubah
bentuk satu objek
daripada simetri
menjadi tidak
simetri
Menukar bentuk
bulat jam dinding ke
bentuk tidak sekata
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
1. Kedinamikan
(Dymanization)
a) Memecahkan
satu objek kepada
bahagian kecil
yang boleh
bergerak
b) Mengubah
sesuatu bahagian
objek daripada
tidak bergerak
kepada bahagian
yang bergerak,
dan sebaliknya
Meja makan
berempat boleh
dibesarkan menjadi
meja makan
berlapan
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
2. Tindakan awal
(Prelimentary
action)
a) Melakukan
tindakan awal
untuk mengawal
risiko
Beg udara di dalam
kereta untuk
mengurangkan risiko
kecederaan ketika
kemalangan
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
3. Tindakan berkala
(Periodic action)
a) Menukarkan
tindakan
berterusan
kepada tindakan
berkala
Lampu jalan
menyala berkala
mengikut waktu
siang dan malam
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
4. Tindakan
keterlaluan
(Partial or excessive
action)
a) Jika tindakan
tidak berhasil,
lakukan tindakan
yang sama tetapi
secara berlebihan
atau berkurangan
agar dapat
memudahkan
penyelesaian
Proses menabur
serbuk gula di atas
donut untuk
mengurangkan dan
menambahkan
kemanisan
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
5. Pengembangan
terma
(Thermal expansion)
a) Menggunakan
prinsip terma
(pengembangan
atau pengecutan)
terhadap sesuatu
bahan
Pemutus litar yang
menggunakan
prinsip terma
pemula lampu
pendarfluor
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
6. Pembuangan dan
pemulihan
(Discarding and
recovering)
a) Membuang
bahagian yang
telah
menjalankan
fungsinya
Kapsul ubat yang
boleh larut
1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa
Cadangan Prinsip
Inventif
Penerangan Konsep Contoh
6. Tindakan
berterusan yang
berfaedah
(Continuity of useful
action)
a) Menjalankan
sesuatu kerja
secara berterusan
Jana kuasa elektrik
1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka
bentuk berdasarkan permilihan prinsip inventif
1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka
bentuk berdasarkan permilihan prinsip inventif
Objek Percanggahan
Fizikal
Situasi Soalan
Penentuan
Jenis kaedah
permisahan
Kerusi Besar Lawan
Kecil
Kerusi perlu di
buka semasa
digunakan dan
perlu di kecilkan
untuk
memudahkan
kerja-kerja
penyimpanan
Adakah kerusi
perlu di
kecilkan dan
dibuka pada
masa yang
sama?
Jawapan :
Tidak
Masa
Prinsip Inventif yang dipilih Cadangan perubahan reka bentuk
Kedinamikan Kerusi yang boleh dilipat
Cadangan Perubahan Reka Bentuk
1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan
bahagian yang mempunyai masalah
inventif
1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan
bahagian yang mempunyai masalah inventif

More Related Content

What's hot

Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentukReka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentukMaz Ina
 
Aplikasi teknologi
Aplikasi teknologiAplikasi teknologi
Aplikasi teknologiLy Jonathan
 
2.3 reka bentuk elektrik
2.3 reka bentuk elektrik  2.3 reka bentuk elektrik
2.3 reka bentuk elektrik Beela Sensei
 
Reka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikReka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikLy Jonathan
 
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31rodziah anuar
 
Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Beela Sensei
 
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIRBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIFadhirul Fitri
 
TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran
TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran
TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran 德 春
 
Reka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasi
Reka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasiReka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasi
Reka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasiMaz Ina
 
Bab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyenBab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyendeeyah mar
 
Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal Ly Jonathan
 
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukReka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukMaz Ina
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiMaz Ina
 
Bab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorialBab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorialAnis Syaharani
 
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptxBab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptxLEEKAIWEN3
 
Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikalReka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikalrodziah anuar
 
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEKRBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEKFadhirul Fitri
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Amir Zul
 

What's hot (20)

Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentukReka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
 
Aplikasi teknologi
Aplikasi teknologiAplikasi teknologi
Aplikasi teknologi
 
2.3 reka bentuk elektrik
2.3 reka bentuk elektrik  2.3 reka bentuk elektrik
2.3 reka bentuk elektrik
 
Reka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikReka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponik
 
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
 
Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal
 
Bab 2 Nutrisi
Bab 2 NutrisiBab 2 Nutrisi
Bab 2 Nutrisi
 
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIRBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
 
TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran
TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran
TINGKATAN 1 : RBT - Bab 4 : Lakaran
 
Reka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasi
Reka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasiReka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasi
Reka Bentuk & Teknologi: 1.3 Invensi dan inovasi
 
Bab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyenBab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyen
 
Rbt mekatronik
Rbt mekatronikRbt mekatronik
Rbt mekatronik
 
Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal
 
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukReka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
 
Bab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorialBab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorial
 
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptxBab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
 
Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikalReka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal
 
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEKRBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3
 

Similar to Penyelesaian masalah inventif

T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdfT2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdfzamiyah1
 
1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.ppt
1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.ppt1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.ppt
1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.pptAzanilPutra1
 
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptxLAUSIENGHONGMoe
 
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptxLAUSIENGHONGMoe
 
1.2 Analisis Fungsi.ppt
1.2 Analisis Fungsi.ppt1.2 Analisis Fungsi.ppt
1.2 Analisis Fungsi.pptAkmaSuhana
 
Komponen 1 tajuk dan tujuan unit
Komponen 1 tajuk dan tujuan unitKomponen 1 tajuk dan tujuan unit
Komponen 1 tajuk dan tujuan unitAnn Soon
 
Bab 1 penyiasatan saintifik
Bab 1 penyiasatan saintifikBab 1 penyiasatan saintifik
Bab 1 penyiasatan saintifiksipiahmuhi
 
Topic 13 writing an AR report
Topic 13 writing an AR reportTopic 13 writing an AR report
Topic 13 writing an AR reportzytemys
 
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikanPengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikankamektok2011
 
Kpd 3026 unit pengajaran dan rph
Kpd 3026   unit pengajaran dan rphKpd 3026   unit pengajaran dan rph
Kpd 3026 unit pengajaran dan rphAzidah Abu Ziden
 
Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02
Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02
Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02Van Sewa Kuching
 
Kajian tindakan secara umum
Kajian tindakan secara umumKajian tindakan secara umum
Kajian tindakan secara umumEmyza Hamzah
 
Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02
Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02
Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02Saidah Bahrin
 
Contoh p&p penyelesaian masalah 3 k skpm
Contoh p&p   penyelesaian masalah 3 k skpmContoh p&p   penyelesaian masalah 3 k skpm
Contoh p&p penyelesaian masalah 3 k skpmJimmy Deanz
 
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuksvkyq7rgvy
 

Similar to Penyelesaian masalah inventif (19)

T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdfT2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
 
1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.ppt
1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.ppt1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.ppt
1.1 Pengenalpastian Masalah Inventif.ppt
 
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
 
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF.pptx
 
1.2 Analisis Fungsi.ppt
1.2 Analisis Fungsi.ppt1.2 Analisis Fungsi.ppt
1.2 Analisis Fungsi.ppt
 
Komponen 1 tajuk dan tujuan unit
Komponen 1 tajuk dan tujuan unitKomponen 1 tajuk dan tujuan unit
Komponen 1 tajuk dan tujuan unit
 
Bab 1 penyiasatan saintifik
Bab 1 penyiasatan saintifikBab 1 penyiasatan saintifik
Bab 1 penyiasatan saintifik
 
Kaedah Induktif
Kaedah InduktifKaedah Induktif
Kaedah Induktif
 
Topic 13 writing an AR report
Topic 13 writing an AR reportTopic 13 writing an AR report
Topic 13 writing an AR report
 
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikanPengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
 
NOTA KILAT RBT T1.pdf
NOTA KILAT RBT T1.pdfNOTA KILAT RBT T1.pdf
NOTA KILAT RBT T1.pdf
 
Konsep & Kaedah Penyelidikan
Konsep & Kaedah PenyelidikanKonsep & Kaedah Penyelidikan
Konsep & Kaedah Penyelidikan
 
Kpd 3026 unit pengajaran dan rph
Kpd 3026   unit pengajaran dan rphKpd 3026   unit pengajaran dan rph
Kpd 3026 unit pengajaran dan rph
 
Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02
Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02
Panduanmenjawabsoalansains 111209040806-phpapp02
 
Kursus Penyelesaian Masaalah
Kursus Penyelesaian MasaalahKursus Penyelesaian Masaalah
Kursus Penyelesaian Masaalah
 
Kajian tindakan secara umum
Kajian tindakan secara umumKajian tindakan secara umum
Kajian tindakan secara umum
 
Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02
Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02
Konseppenyelidikanazree 120503075815-phpapp02
 
Contoh p&p penyelesaian masalah 3 k skpm
Contoh p&p   penyelesaian masalah 3 k skpmContoh p&p   penyelesaian masalah 3 k skpm
Contoh p&p penyelesaian masalah 3 k skpm
 
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
03-Rekabentuk penyelilidikan reka bentuk
 

More from Ly Jonathan

5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLY
5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLY5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLY
5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLYLy Jonathan
 
5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITY
5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITY5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITY
5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITYLy Jonathan
 
5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATER
5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATER5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATER
5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATERLy Jonathan
 
4.2 BODY DEFENSE
4.2 BODY DEFENSE4.2 BODY DEFENSE
4.2 BODY DEFENSELy Jonathan
 
4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASES
4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASES4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASES
4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASESLy Jonathan
 
1.2 kepentingan reka bentuk
1.2 kepentingan reka bentuk1.2 kepentingan reka bentuk
1.2 kepentingan reka bentukLy Jonathan
 
Bab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologiBab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologiLy Jonathan
 

More from Ly Jonathan (7)

5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLY
5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLY5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLY
5.3 WATER PURIFICATION AND WATER SUPPLY
 
5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITY
5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITY5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITY
5.2 SOLUTION AND RATE OF SOLUBILITY
 
5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATER
5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATER5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATER
5.1 PHYSICAL CHARACTERISTICS OF WATER
 
4.2 BODY DEFENSE
4.2 BODY DEFENSE4.2 BODY DEFENSE
4.2 BODY DEFENSE
 
4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASES
4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASES4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASES
4.1 INFECTIOUS AND NON-INFECTIOUS DISEASES
 
1.2 kepentingan reka bentuk
1.2 kepentingan reka bentuk1.2 kepentingan reka bentuk
1.2 kepentingan reka bentuk
 
Bab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologiBab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologi
 

Recently uploaded

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 

Recently uploaded (11)

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 

Penyelesaian masalah inventif

  • 1. Bab 1 : Penyelesaian Masalah Secara Inventif
  • 2. 1.1 Pengenalpastian Masalah 1.1.1 Mengenalpasti masalah bukan inventif dan inventif 1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif
  • 3. 1.1.1 mengenalpasti masalah bukan inventif dan inventif 1. Bukan inventif – Masalah yang dapat diselesaikan tanpa mempunyai kesan sampingan 2. Inventif – Masalah yang mempunyai kesan sampingan apabila usaha penambahbaikan berlaku
  • 4.
  • 5.
  • 6. 1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif
  • 7. 1 2 3 4 5 Ya Tidak Mula Selesai 1 •Mengenal pasti masalah 2 •Menyenaraikan pilihan untuk menyelesaikan masalah 3 •Membuat pilihan 4 •Melaksanakan pilihan 5 •Menilai penyelesaian masalah sama ada berjaya atau tidak Aliran Kerja Masalah Bukan Inventif Proses kerja
  • 8. Masalah Khusus Meringkaskan Masalah Masalah Umum Penyelesaian Umum Penyelesaian Khusus Halangan Penyelesaian 1.Analisis 2. Model Masalah 3.Kaedah Penyelesaian 4.Model Penyelesaian Strategi penyelesaian masalah inventif
  • 9. 1.2 Analisis Fungsi 1.2.1 Membuat hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya 1.2.2 Melukis sistem fungsi 1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi
  • 10. 1.2.1 Membuat hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya • Analisis fungsi – membantu mengenal pasti sistem yang ada pada produk – Menyatakan fungsi bagi setiap komponen yang ada dalam melengkapkan produk
  • 11. Hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya Produk (Sistem) Objek (Penerima Kesan) Fungsi (Tindakan) Menjalankan Fungsi Parameter yang berubah
  • 12. • Sebuah sistem yang mempunyai satu atau lebih komponenProduk • Objek bergerak • Objek tidak bergerak.Objek • tindakan (action) sesebuah produk untuk merubah objek sasaran.Fungsi
  • 13. 1.2.2 Melukis sistem fungsi • Sistem fungsi menggambarkan keseluruhan hubungkait komponen dalam sesuatu sistem.
  • 14. Lantai Skru Kaki Meja Muka Meja Buku Model Fungsi : Meja MemegangMemegang Memegang MemegangMemegang
  • 15. 1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan Garisan Interaksi • Komponen ialah bahagian-bahagian kecil yang berfungsi menyokong sistem • Model fungsi menggambarkan keseluruhan hubungkait antara komponen dan kesannya dalam satu sistem. • Garisan interaksi : menjejak punca masalah.
  • 16. Garisan interaksi yang digunakan untuk mengambarkan sesuatu masalah Simbol Mewakili fungsi 1 Berguna (normal) 2 Berguna tetapi tidak mencukupi 3 Berguna tetapi berlebihan 4 Memudaratkan (harmful)
  • 17. Meja bergoyang dan tidak stabil setelah dilanggar oleh murid. Kaki meja Muka meja Buku memegang Skru memegangmemegang memegang memegang Lantai Murid langgar
  • 18. Masalah: Meja bergoyang dan tidak stabil Masalah ini berlaku setelah kaki meja dilanggar. Menjejak punca masalah dengan: 1. Mengenal pasti fungsi jenis mudarat • Jika tiada fungsi mudarat, cari fungsi jenis berlebihan (excessive) atau tidak mencukupi (insufficient) 2. Mengenal pasti komponen-komponen terlibat. 3. Merumuskan bahawa sistem kajian menghapuskan fungsi jenis mudarat untuk menyelesaikan masalah tersebut. • Jika tiada fungsi mudarat, lakukan penambahbaikan kepada fungsi jenis berlebihan (excessive) atau tidak mencukupi (insufficient)
  • 19. Rumusan:Merujuk Rajah di bawah 1. Fungsi yang perlu diselesaikan • Cth: Terdapat satu fungsi mudarat didalam sistem yang bermasalah Nama komponen yang terlibat • Cth: Fungsi mudarat tersebut ialah budak melanggar kaki meja 2. Penerangan kesan fungsi yang dipilih • Cth: Ini menyebabkan meja bergoyang dan tidak kukuh 3. Tentukan objektif • Cth: Oleh itu, fungsi mudarat tersebut perlu diatasi / dihapuskan Lantai Kaki meja Muka meja Skru memegang memegang memegang memegang memegang Buku Murid langgar
  • 20. Analisis berantai punca dan kesan 1. Analisis berantai punca-kesan menggunakan soalan selidik • “Apakah yang menyebabkan” X (kesan) berlaku?” • Punca yang dicari mestilah dalam bentuk objek 2. Soalan ini ditanya berulang-ulang berhenti sehingga jawapannya merupakan • Halangan semula jadi (Hujan, Panas, kelembapan) • Halangan sains atau fizik (graviti, momentum) • Halangan sifat asas objek(kebolehan manusia)
  • 21. Kaki Meja di langgar Tak dapat dilihat Warna gelap Rendah Menghalang laluan Kaki terbuka Kestabilan
  • 22. No Punca Ubah Masalah Selesai? Masalah inventif? 1 Kaki meja rendah Tinggi ? Kesan Sampingan? 2 Kaki meja warna gelap Cerah ? Kesan Sampingan? 3 Kaki meja tidak nampak Nampak Jelas ? Kesan Sampingan? 4 Kaki terbuka Kuncup ? Kesan Sampingan? 5 Menghalang laluan Tidak Menghalang ? Kesan Sampingan? 6 Kestabilan meja Tidak Stabil ? Kesan Sampingan? Pembuktian
  • 23. 1.3 Percanggahan fizikal 1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis percanggahan fizikal 1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk berdasarkan pemilihan prinsip inventif 1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan bahagian yang mempunyai masalah inventif
  • 24. 1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis percanggahan fizikal 1. Percanggahan fizikal : Situasi berlawanan antara satu dengan yang lain 2. Contohnya : • Besar – kecil • Tinggi – Rendah 3. Terdapat 2 kaedah yang perlu diketahui : • Pemisahan ruang • Pemisahan masa
  • 25. Percanggahan fizikal meja Parameter Percanggahan fizikal Saiz Besar – Kecil Beban Berat – Ringan Ketinggian Tinggi – Rendah
  • 26. Penentuan kaedah penyelesaian masalah inventif secara permisahan Contoh Objek Percanggahan Fizikal Contoh Situasi Soalan Penentuan Kaedah Pemisahan Ruang/Masa Jenis Kaedah Pemisahan Ruang/Masa Kerusi Tinggi – Rendah Murid Tinggi : Kerusi Perlu Tinggi Murid Rendah : Kerusi Perlu Rendah Adakah kerusi perlu tinggi dan rendah pada masa yang sama? Jawapan: Ya Ruang Khemah Besar – Kecil Semasa Digunakan: Khemah Perlu Besar Semasa Disimpan: Khemah Perlu Kecil Adakah khemah perlu besar dan kecil pada masa yang sama? Jawapan : Tidak Masa
  • 27.
  • 28. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 1. Pembahagian (segmentation) a) Membahagikan objek kepada beberapa bahagian kecil b) Menjadikan objek mudah dileraikan c) Meningkatkan darjah kebolehbahagian d) Perubahan ke peringkat lebih kecil Perabot yang dijual menggunakan konsep Do It Yourself (DIY)
  • 29. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 2. Pengekstrakan (Taking Out/ extraction) a) Memisahkan atau mengeluarkan bahagian yang mendatangkan gangguan daripada objek Pemisahan unit pendingin hawa di dalam dan di luar bangunan supaya bunyi bising dan haba panas dapat diasingkan
  • 30. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 3. Kualiti setempat (local quality) a) Mengubah struktur objek dan pengaruh luaran daripada seragam b) Menjadikan setiap bahagian objek memenuhi fungsi berbeza yang berguna Bekas menyimpan makan pelbagai petak berbeza dan pelbagai fungsi
  • 31. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 4. Penyarangan (nested doll) a) Meletakan atau memasukkan satu objek ke dalam satu objek yang sama tetapi berlainan saiz Antena radio yang boleh dipanjangkan dan dipendekkan
  • 32. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 5. Filem nipis dan cangkerang boleh lentur (flexible shells and thin films) a) Membalut, melapik, atau membungkus objek menggunakan lapisan filem nipis dan cangkerang boleh lentur Pelindung cahaya kereta
  • 33. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 6. Pengantara (intermediary) a) Mengadakan bahagian baharu antara dua objek b) Menggunakan objek atau proses pengantara c) Mencantumkan dua objek secara sementara Sarung tangan ketuhar menjadi pengantara antara tangan dengan objek panas
  • 34. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 7. Tidak simetri (Asymmetry) a) Mengubah bentuk satu objek daripada simetri menjadi tidak simetri Menukar bentuk bulat jam dinding ke bentuk tidak sekata
  • 35. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 1. Kedinamikan (Dymanization) a) Memecahkan satu objek kepada bahagian kecil yang boleh bergerak b) Mengubah sesuatu bahagian objek daripada tidak bergerak kepada bahagian yang bergerak, dan sebaliknya Meja makan berempat boleh dibesarkan menjadi meja makan berlapan
  • 36. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 2. Tindakan awal (Prelimentary action) a) Melakukan tindakan awal untuk mengawal risiko Beg udara di dalam kereta untuk mengurangkan risiko kecederaan ketika kemalangan
  • 37. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 3. Tindakan berkala (Periodic action) a) Menukarkan tindakan berterusan kepada tindakan berkala Lampu jalan menyala berkala mengikut waktu siang dan malam
  • 38. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 4. Tindakan keterlaluan (Partial or excessive action) a) Jika tindakan tidak berhasil, lakukan tindakan yang sama tetapi secara berlebihan atau berkurangan agar dapat memudahkan penyelesaian Proses menabur serbuk gula di atas donut untuk mengurangkan dan menambahkan kemanisan
  • 39. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 5. Pengembangan terma (Thermal expansion) a) Menggunakan prinsip terma (pengembangan atau pengecutan) terhadap sesuatu bahan Pemutus litar yang menggunakan prinsip terma pemula lampu pendarfluor
  • 40. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 6. Pembuangan dan pemulihan (Discarding and recovering) a) Membuang bahagian yang telah menjalankan fungsinya Kapsul ubat yang boleh larut
  • 41. 1.3.2 Prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa Cadangan Prinsip Inventif Penerangan Konsep Contoh 6. Tindakan berterusan yang berfaedah (Continuity of useful action) a) Menjalankan sesuatu kerja secara berterusan Jana kuasa elektrik
  • 42. 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk berdasarkan permilihan prinsip inventif
  • 43. 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk berdasarkan permilihan prinsip inventif Objek Percanggahan Fizikal Situasi Soalan Penentuan Jenis kaedah permisahan Kerusi Besar Lawan Kecil Kerusi perlu di buka semasa digunakan dan perlu di kecilkan untuk memudahkan kerja-kerja penyimpanan Adakah kerusi perlu di kecilkan dan dibuka pada masa yang sama? Jawapan : Tidak Masa
  • 44. Prinsip Inventif yang dipilih Cadangan perubahan reka bentuk Kedinamikan Kerusi yang boleh dilipat Cadangan Perubahan Reka Bentuk
  • 45. 1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan bahagian yang mempunyai masalah inventif
  • 46. 1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan bahagian yang mempunyai masalah inventif