SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab
Tragedi Trisakti
Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab
Tragedi trisakti terjadi pada 12 Mei 1998 terkait dengan
pergerakan reformasi. Arah gerakan reformasi dipicu oleh krisis
ekonomi tahun 1997. Krisis ekonomi terjadi berkepanjangan karena
fondasi ekonomi yang lemah dan pengelolaan pemerintahan yang
tidak bersih dari KKN. Gerakan reformasi dipelopori oleh mahasiswa
yang menuntut perubahan dari pemerintahan yang otoriter menjadi
pemerintahan demokratis.
Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab
Dengan mengambil jalan demontrasi para mahasiswa menekan
tuntutan perubahan ketika dialog mengalami jalan buntu atau tidak
efektif. Selama demontrasi para mahasiswa bentrok dengan aparat
keamanan, pengrusakkan penembakan dengan peluru karet maupun tajam
inilah yang mewarnai tragedi Trisakti. Setidaknya, ada 4 orang
mahasiswa Universitas Trisakti yang terkena peluru tajam.
Dengan jatuhnya korban pada kasus Trisakti, emosi masyarakat
meledak. Selama dua hari berikutnya, terjadilah kerusuhan dengan
membumihanguskan sebagian Ibu Kota Jakarta. Kemudian berkembang
meluas menjadi penjarahan dan aksi SARA.
Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab
• Salah satu hak yang dilanggar dalam peristiwa tersebut
adalah hak dalam kebebasan menyampaikan pendapat.
Hak menyampaikan pendapat adalah kebebasan bagi
setiap warga negara dan salah satu bentuk dari pelaksanan
sistem demokrasi pancasila di Indonesia.
• Aksi penembakan yang dilakukan aparat keamanan
Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab
• Pemerintahan yang otoriter.
• Ekonomi Indonesia mulai goyah pada awal 1998, yang
terpengaruh oleh krisis finansial Asia sepanjang 1997 - 1999.
• Aparat keamanan yang melakukan aksi penembakan setelah
mahasiswa bergerak mundur.
Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab
Agar masalah ini dapat cepat diselesaikan, diperlukan partisipasi
masyarakat untuk ikut turut serta dalam proses penuntasan kasus ini.
Namun, sampai sekarang yang masih berjuang hanyalah para keluarga
korban dan beberapa aktivis mahasswa yang masih peduli dengan
masalah ini. Seharusnya masyarakat dan mahasiswa tidak tinggal diam
karena pengusutan kasus ini yang belum sepenuhnya selesai.
Ada hal lain yang sebenarnya bisa diambil oleh masyarakat dan
mahasiswa dalam peristiwa tersebut, yaitu semangat melawan
pemerintahan yang tidak adil dan tidak sesuai dengan kehendak rakyat.
Agar peristiwa ini tak kembali terulang, Hak kebebasan berpendapat
setiap warga negara benar-benar harus ditegakan.
Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab
Ai Siti Nurjanah
Dita Julia Sagita
Nita Kurniasih
Gita Rahayu
Rd, Julian Aditya
Wildan

More Related Content

Viewers also liked

Teatro de la expropiación petrolera
Teatro de la expropiación petroleraTeatro de la expropiación petrolera
Teatro de la expropiación petroleraerendira91
 
12 awesome event web design inspirations for 2015
12 awesome event web design inspirations for 201512 awesome event web design inspirations for 2015
12 awesome event web design inspirations for 2015Shawn Burns
 
AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015
AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015
AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015Aida Melendez
 
Music video mood board
Music video mood boardMusic video mood board
Music video mood boardRosiejayne
 
Sviluppo di strategie per la gestione della conoscenza
Sviluppo di strategie per la gestione della conoscenzaSviluppo di strategie per la gestione della conoscenza
Sviluppo di strategie per la gestione della conoscenzaGiorgio I.M. Borgonovo
 
Vašar bajki prezentacija za smotru stvaralaštva učitelja
Vašar bajki   prezentacija za smotru stvaralaštva učiteljaVašar bajki   prezentacija za smotru stvaralaštva učitelja
Vašar bajki prezentacija za smotru stvaralaštva učiteljaSlobodanka Oparnica
 
WyattWaroResumeQC2
WyattWaroResumeQC2WyattWaroResumeQC2
WyattWaroResumeQC2Wyatt Waro
 
Final Major Project Report 2011
Final Major Project Report 2011Final Major Project Report 2011
Final Major Project Report 2011Lori-Ann Vincent
 

Viewers also liked (16)

Teatro de la expropiación petrolera
Teatro de la expropiación petroleraTeatro de la expropiación petrolera
Teatro de la expropiación petrolera
 
AS MEDIA
AS MEDIAAS MEDIA
AS MEDIA
 
12 awesome event web design inspirations for 2015
12 awesome event web design inspirations for 201512 awesome event web design inspirations for 2015
12 awesome event web design inspirations for 2015
 
0x_XPOLLEN LIKEO
0x_XPOLLEN LIKEO0x_XPOLLEN LIKEO
0x_XPOLLEN LIKEO
 
AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015
AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015
AMELENDEZ-APRREV-RESUME-2015
 
Music video mood board
Music video mood boardMusic video mood board
Music video mood board
 
Sviluppo di strategie per la gestione della conoscenza
Sviluppo di strategie per la gestione della conoscenzaSviluppo di strategie per la gestione della conoscenza
Sviluppo di strategie per la gestione della conoscenza
 
Birchman process prop
Birchman process propBirchman process prop
Birchman process prop
 
Envelope Display
Envelope DisplayEnvelope Display
Envelope Display
 
Cyril_cv
Cyril_cvCyril_cv
Cyril_cv
 
Vašar bajki prezentacija za smotru stvaralaštva učitelja
Vašar bajki   prezentacija za smotru stvaralaštva učiteljaVašar bajki   prezentacija za smotru stvaralaštva učitelja
Vašar bajki prezentacija za smotru stvaralaštva učitelja
 
Confidentiality
ConfidentialityConfidentiality
Confidentiality
 
WyattWaroResumeQC2
WyattWaroResumeQC2WyattWaroResumeQC2
WyattWaroResumeQC2
 
Imnci
ImnciImnci
Imnci
 
Pgm process rev1
Pgm process rev1Pgm process rev1
Pgm process rev1
 
Final Major Project Report 2011
Final Major Project Report 2011Final Major Project Report 2011
Final Major Project Report 2011
 

Similar to Tragedi Trisakti 1998

Tragedi jakarta 1998
Tragedi jakarta 1998Tragedi jakarta 1998
Tragedi jakarta 1998Indah W
 
Bab 2 indonesia pada masa reformasi
Bab 2 indonesia pada masa reformasiBab 2 indonesia pada masa reformasi
Bab 2 indonesia pada masa reformasiNana Cahmaxcy
 
Manifesto gerakan mahasiswa
Manifesto gerakan mahasiswaManifesto gerakan mahasiswa
Manifesto gerakan mahasiswaKetut Nita
 
Tuntutan dan agenda reformasi
Tuntutan dan agenda reformasiTuntutan dan agenda reformasi
Tuntutan dan agenda reformasiSMAN 54 Jakarta
 
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptxTragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptxKalinaLea
 
Pancasila dan gerakan mahasiswa '98
Pancasila dan gerakan mahasiswa '98Pancasila dan gerakan mahasiswa '98
Pancasila dan gerakan mahasiswa '98Putri AP
 
Musni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan Perubahan
Musni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan PerubahanMusni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan Perubahan
Musni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan Perubahanmusniumar
 
Pancasila dan gerakan mahasiswa
Pancasila dan gerakan mahasiswaPancasila dan gerakan mahasiswa
Pancasila dan gerakan mahasiswafaruq649
 
PPT KEL 8 PERGERAKAN.pdf
PPT KEL 8 PERGERAKAN.pdfPPT KEL 8 PERGERAKAN.pdf
PPT KEL 8 PERGERAKAN.pdfAkhmadRafiqin1
 
Gerakan mahasiswa indonesia 1998
Gerakan mahasiswa indonesia 1998Gerakan mahasiswa indonesia 1998
Gerakan mahasiswa indonesia 1998samryl123
 
Krisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptx
Krisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptxKrisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptx
Krisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptxpancaparhusip1
 
Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74
Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74
Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74SitiMashfufa
 
Contoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-hamContoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-hamVJ Asenk
 
MEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAI
MEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAIMEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAI
MEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAIcalonmayat
 
Reynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptx
Reynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptxReynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptx
Reynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptxVermillion1
 
Ketika gerakan mahasiswa di pasung
Ketika gerakan mahasiswa di pasungKetika gerakan mahasiswa di pasung
Ketika gerakan mahasiswa di pasungBUNG FESDIAMON
 

Similar to Tragedi Trisakti 1998 (20)

Tragedi jakarta 1998
Tragedi jakarta 1998Tragedi jakarta 1998
Tragedi jakarta 1998
 
Bab 2 indonesia pada masa reformasi
Bab 2 indonesia pada masa reformasiBab 2 indonesia pada masa reformasi
Bab 2 indonesia pada masa reformasi
 
Manifesto gerakan mahasiswa
Manifesto gerakan mahasiswaManifesto gerakan mahasiswa
Manifesto gerakan mahasiswa
 
Tuntutan dan agenda reformasi
Tuntutan dan agenda reformasiTuntutan dan agenda reformasi
Tuntutan dan agenda reformasi
 
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptxTragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
Tragedi Kelam Trisakti 1998.pptx
 
Pancasila dan gerakan mahasiswa '98
Pancasila dan gerakan mahasiswa '98Pancasila dan gerakan mahasiswa '98
Pancasila dan gerakan mahasiswa '98
 
Musni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan Perubahan
Musni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan PerubahanMusni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan Perubahan
Musni Umar: Mahasiswa Harus Jadi Pahlawan Perubahan
 
Pancasila dan gerakan mahasiswa
Pancasila dan gerakan mahasiswaPancasila dan gerakan mahasiswa
Pancasila dan gerakan mahasiswa
 
Sha
ShaSha
Sha
 
PPT KEL 8 PERGERAKAN.pdf
PPT KEL 8 PERGERAKAN.pdfPPT KEL 8 PERGERAKAN.pdf
PPT KEL 8 PERGERAKAN.pdf
 
Gerakan mahasiswa indonesia 1998
Gerakan mahasiswa indonesia 1998Gerakan mahasiswa indonesia 1998
Gerakan mahasiswa indonesia 1998
 
Krisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptx
Krisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptxKrisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptx
Krisis_Orde_Baru_dan_Masa_Reformasi.pptx
 
Kasus ham diindonesia
Kasus ham diindonesiaKasus ham diindonesia
Kasus ham diindonesia
 
PPT_PKN_KEL 4.pptx
PPT_PKN_KEL 4.pptxPPT_PKN_KEL 4.pptx
PPT_PKN_KEL 4.pptx
 
Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74
Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74
Siti Mashfufatul Khoiriyah-18030174046 2018B-Pancasila dan Gerakan mahasiswa '74
 
Revormasi di indonesia
Revormasi di indonesiaRevormasi di indonesia
Revormasi di indonesia
 
Contoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-hamContoh pelanggaran-ham
Contoh pelanggaran-ham
 
MEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAI
MEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAIMEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAI
MEMBANDINGKAN KOMNAS HAM DAN KPAI
 
Reynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptx
Reynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptxReynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptx
Reynal Prawira Irfiansyah Tugas 1.pptx
 
Ketika gerakan mahasiswa di pasung
Ketika gerakan mahasiswa di pasungKetika gerakan mahasiswa di pasung
Ketika gerakan mahasiswa di pasung
 

More from Nita Kurniasih

Mengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilin
Mengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilinMengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilin
Mengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilinNita Kurniasih
 
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik IndonesiaNegara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik IndonesiaNita Kurniasih
 
Indeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uang
Indeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uangIndeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uang
Indeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uangNita Kurniasih
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiNita Kurniasih
 
Laporan Hasil Praktikum Koloid
Laporan Hasil Praktikum KoloidLaporan Hasil Praktikum Koloid
Laporan Hasil Praktikum KoloidNita Kurniasih
 
Laporan hasil pratikum indikator asam basa alami
Laporan hasil pratikum indikator asam basa alamiLaporan hasil pratikum indikator asam basa alami
Laporan hasil pratikum indikator asam basa alamiNita Kurniasih
 
Sejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani KunoSejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani KunoNita Kurniasih
 

More from Nita Kurniasih (9)

Mengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilin
Mengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilinMengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilin
Mengolah tanah liat dengan menggunakan teknik pilin
 
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik IndonesiaNegara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik Indonesia
 
Sejarah Perang Aceh
Sejarah Perang AcehSejarah Perang Aceh
Sejarah Perang Aceh
 
Agama qada dan qadar
Agama qada dan qadarAgama qada dan qadar
Agama qada dan qadar
 
Indeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uang
Indeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uangIndeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uang
Indeks harga dan inflasi, permintaan dan penawaran uang
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Laporan Hasil Praktikum Koloid
Laporan Hasil Praktikum KoloidLaporan Hasil Praktikum Koloid
Laporan Hasil Praktikum Koloid
 
Laporan hasil pratikum indikator asam basa alami
Laporan hasil pratikum indikator asam basa alamiLaporan hasil pratikum indikator asam basa alami
Laporan hasil pratikum indikator asam basa alami
 
Sejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani KunoSejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani Kuno
 

Recently uploaded

Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 

Recently uploaded (20)

Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 

Tragedi Trisakti 1998

  • 1. Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab Tragedi Trisakti
  • 2. Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab Tragedi trisakti terjadi pada 12 Mei 1998 terkait dengan pergerakan reformasi. Arah gerakan reformasi dipicu oleh krisis ekonomi tahun 1997. Krisis ekonomi terjadi berkepanjangan karena fondasi ekonomi yang lemah dan pengelolaan pemerintahan yang tidak bersih dari KKN. Gerakan reformasi dipelopori oleh mahasiswa yang menuntut perubahan dari pemerintahan yang otoriter menjadi pemerintahan demokratis.
  • 3. Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab Dengan mengambil jalan demontrasi para mahasiswa menekan tuntutan perubahan ketika dialog mengalami jalan buntu atau tidak efektif. Selama demontrasi para mahasiswa bentrok dengan aparat keamanan, pengrusakkan penembakan dengan peluru karet maupun tajam inilah yang mewarnai tragedi Trisakti. Setidaknya, ada 4 orang mahasiswa Universitas Trisakti yang terkena peluru tajam. Dengan jatuhnya korban pada kasus Trisakti, emosi masyarakat meledak. Selama dua hari berikutnya, terjadilah kerusuhan dengan membumihanguskan sebagian Ibu Kota Jakarta. Kemudian berkembang meluas menjadi penjarahan dan aksi SARA.
  • 4. Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab • Salah satu hak yang dilanggar dalam peristiwa tersebut adalah hak dalam kebebasan menyampaikan pendapat. Hak menyampaikan pendapat adalah kebebasan bagi setiap warga negara dan salah satu bentuk dari pelaksanan sistem demokrasi pancasila di Indonesia. • Aksi penembakan yang dilakukan aparat keamanan
  • 5. Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab • Pemerintahan yang otoriter. • Ekonomi Indonesia mulai goyah pada awal 1998, yang terpengaruh oleh krisis finansial Asia sepanjang 1997 - 1999. • Aparat keamanan yang melakukan aksi penembakan setelah mahasiswa bergerak mundur.
  • 6. Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab Agar masalah ini dapat cepat diselesaikan, diperlukan partisipasi masyarakat untuk ikut turut serta dalam proses penuntasan kasus ini. Namun, sampai sekarang yang masih berjuang hanyalah para keluarga korban dan beberapa aktivis mahasswa yang masih peduli dengan masalah ini. Seharusnya masyarakat dan mahasiswa tidak tinggal diam karena pengusutan kasus ini yang belum sepenuhnya selesai. Ada hal lain yang sebenarnya bisa diambil oleh masyarakat dan mahasiswa dalam peristiwa tersebut, yaitu semangat melawan pemerintahan yang tidak adil dan tidak sesuai dengan kehendak rakyat. Agar peristiwa ini tak kembali terulang, Hak kebebasan berpendapat setiap warga negara benar-benar harus ditegakan.
  • 7. Beranda Kelompok 4 Kasus Pelanggaran SolusiPenyebab Ai Siti Nurjanah Dita Julia Sagita Nita Kurniasih Gita Rahayu Rd, Julian Aditya Wildan