2. Pengenalan
Topik ini akan membincangkan;
1. Peranan video dalam pengajaran dan
pembelajaran
2. Sumber video dan format fail video
3. Teknik merakam video
4. Penghasilan klip video kreatif dan innovatif untuk
pengajaran dan pembelajaran
- Perancangan dan penyediaan papan cerita
- Rakaman dan suntingan
4. Peranan video dalam PdP
1. Merupakan media bergerak yang
boleh menghasilkan imej yang realistik
dan sangat bermanfaat dalam
penyampaian sesuatu mesej kepada
murid.
2. mempercepatkan dan melambatkan
masa.
Contoh:Pergerakkan harimau bintang
yang terlalu laju boleh diperlahankan
dengan teknik gerak perlahan, malah
pergerakan itu boleh dibekukan.
5. 3. Berupaya membawa masuk peristiwa
yang berlaku di luar bilik darjah atau
peristiwa-peristiwa berbahaya.
Contoh: seperti letupan gunung berapi,
gempa bumi dsbg.
4. Berupaya merakam imej dekat dan jauh.
Ini bermakna video boleh memanipulasi
ruang.
Contoh: Pergerakan sel-sel darah dalam
tubuh badan boleh dilihat oleh murid-
murid.
Peranan video dalam PdP
6. 5. Mampu merangsang pelbagai deria
dengan lebih mudah dan berkesan.
6. Memudahkan proses pengulangan untuk
membentuk kefahaman yang lebih
mendalam apabila diperlukan.
7. Mampu meraih emosi dan sikap dengan
lebih mudah berbanding menggunakan
imej statik. Contoh: melalui video bahaya
peperangan, akan lebih berkesan jika
disampaikan melalui video.
Peranan video dalam PdP
7. • Di mana kita boleh dapatkan sumber
video yang boleh digunakan dalam
PdPk?
8. 1. Video boleh diperolehi dari sumber
internet. Contoh: Youtube, Metacafe,
Dailymotion, Myspace dan lain-lain.
2. CD/VCD.
3. Dirakam dari rancangan yang disiarkan
melalui televisyen
4. Dihasilkan sendiri menggunakan
perakam kamera video, telifon pintar dan
sebagainya
Sumber video
10. 1. Video secara umumnya terbahagi kepada
dua katogeri yang utama iaiatu video
analog dan video digital.
2. Video analog boleh diperolehi dari
pemain cakera video, pita video atau
terus dari televisyen
3. Video analog biasanya disimpan dalam
format-format yang khas mengikut
negara. Contoh; NTSC, PAL dan SECM
Format video
11. 4. NTSC digunakan di USA, Kanada dan
Jepun.
5. PAL digunakan di negara Eropah dan
Komanwell
6. SECM banyak digunakan di negara-
negara Eropah Timur seperti Prancis
7. Format video digital yang utama ialah
.MPEG, .MOV, .WMV dan .AVI
8. Format video yang disebarkan melalui
internet ialah seperti AVCHD dan MPEG-
4 (MP4)
Format video
12. 4. NTSC digunakan di USA, Kanada dan
Jepun.
5. PAL digunakan di negara Eropah dan
Komanwell
6. SECM banyak digunakan di negara-
negara Eropah Timur seperti Prancis
7. Format video digital yang utama ialah
.MPEG, .MOV, .WMV dan .AVI
8. Format video yang disebarkan melalui
internet ialah seperti AVCHD dan MPEG-
4 (MP4)
Format video
13. • Apakah jenis kamera video yang
biasa digunakan dalam
pengambaran
15. Kamera video analog
• Kamera video jenis ini merakam imej dan
menyimpannya dalam bentuk analog.
• Kamera ini menggunakan tape magnetik
dalam bentuk kaset video dalam pelbagai
format seperti format VHS, VHS-C, Hi 8
dan U-matic. Saiz kaset ini berbeza-beza
dan hanya boleh dimainkan pada pemain
video yang sesuai dengannya sahaja.
Kamera video
17. Kamera video digital
• Kamera video jenis ini merakam imej dan
menyimpannya dalam bentuk digital.
• Kamera ini menggunakan kaset video
dalam saiz yang kecil biasanya dalam
format DVC (Digital Video Cassette).
• Kamera video ini boleh disambungkan
terus ke komputer dengan menggunakan
kabel firewire.
Kamera video
28. Camera Angle (Sudut pengambilan
gambar)
1. Bird eye view : Pengambilan gambar
dilakukan dari atas dari ketinggian
tertentu dengan pemandangan yang
luas.
2. High Angle : Sudut pengambilan gambar
tepat diatas objek
28
Teknik merakam video
29. Camera Angle (Sudut pengambilan
gambar)
3. Low Angle : Pengambilan gambar dari
bawah. (kebalikan dari high angle
4. Eye Level : Pengambilan gambar ini
mengambil sudut sejajar dengan mata
objek seseorang yang berdiri.
29
Teknik merakam video
30. Camera Angle (Sudut pengambilan
gambar)
5. Frog Level : Sudut pengambilan gambar
ini diambil sejajar dengan permukaan
tempat objek berdiri, seolah-olah
memperlihatkan objek menjadi sangat
besar.
30
Teknik merakam video
31. Merancang Penerbitan Bahan Video
Untuk Pengajaran;
1. Tetapkan Tujuan dan Objektif
2. Buat Penyelidikan dan Sediakan Bahan
3. Pilih Bahan-Bahan yang Sesuai
4. Menulis Skrip
5. Bersedia Membuat Penggambaran
6. Sediakan Bahan-Bahan Grafik
Penghasilan video
32. Merancang Penerbitan Bahan Video
Untuk Pengajaran;
7. Sediakan Bahan dan Peralatan
8. Mulakan Penggambaran
9. Menyunting
10. Membuat Rakaman Audio
11. Prebiu
12. Gunakan Dalam Pengajaran
13. Penilaian
Penghasilan video
40. Kerja mengedit memerlukan mesin
mengedit. Tetapi ini tidaklah
bermakna bahawa tanpa mesin
mengedit anda tidak boleh melakukan
pengeditan.
Untuk kerja-kerja mengedit yang
mudah dan murah, anda hanya
memerlukan sebuah pemain video
dan sebuah perakam video serta
dua buah televisyen.
Penghasilan video
Penyuntingan video
41. Kedua-duanya perlu disambungkan.
Sila lihat gambar di sebelah dan cuba
anda buat sambungannya dengan
menggunakan kemudahan yang
terdapat di sekolah anda.
Penghasilan video
Penyuntingan video
44. Dengan menggunakan video digital
anda boleh menyunting dengan
perisian-perisian tertentu melalui
komputer
Antaranya ialah Windows Movie Maker
dan Ulead Video Studio.
Penghasilan video
Penyuntingan video
48. Teknik Edit Wideo Kreatif
Antaranya ialah:
1. Green Screen (Layar Hijau)
2. Colour Pass
3. Colourizing
4. Twins Croopping
5. Straight-Cut
6. Fast Forward
7. Rewind
8. Slowmotion. dll
48
49. Amali 3:
Sediakan papan cerita (storyboard) berdurasi
5 minit berkaitan dengan satu tajuk mata
pelajaran pengkhususan anda. Seterusnya
hasilkan persembahan video yang inovatif
dan kreatif berdasarkan papan cerita
tersebut.
49