1. ‫المدخل المنظومي لختيار و تصميم‬
‫الوسائط التعليمية‬
ASSURE Model
 Analyze learners ‫حلل خصائص المتعلم‬
 State objectives ‫حدد الهداف‬
 Select media and materials ‫اختر الوسائط و المواد‬
 Utilize media and materials ‫استخدم الوسائط و المواد‬
 Require learner participation ‫اطلب استجابة المتعلم‬
 Evaluate and revise‫قيم و راجع‬

2. ‫أسس اختيار الوسائط التعليمية‬
‫تحديد الهداف‬ ‫‪‬‬
‫وضوح المضمون‬ ‫‪‬‬
‫مناسبة الوسيلة للزمان و المكان‬ ‫‪‬‬
‫تعدد استخدام الوسيلة‬ ‫‪‬‬
‫امكانية تطوير الوسيلة‬ ‫‪‬‬
‫مراعاة مستوى المتعلمين‬ ‫‪‬‬
‫الفعالية القتصادية‬ ‫‪‬‬

3. ‫مجالت تكنولوجيا التعليم‬
‫التصميم‬
‫تصميم البرامج والمواد والستراتيجيات التعليمية.‬
‫التطوير‬
‫إنتاج وتطويرالمواد مثل المواد المطبوعة وإنتاج البرامج السمعية و البصرية‬
‫وتطبيقات تكنولوجيا الكمبيوتر.‬
‫الستخدام‬
‫نشر التجديدات التربوية ومتابعتها وتأسيس النظم والسياسات اللزمة للتطبيق‬
‫والممارسة التعليمية.‬
‫الدارة‬
‫إدارة المشروعات والمصادر الدارية وإدارة المعلومات والمعارف وتنظيمها.‬
‫التقويـم‬
‫تحليل المشكلت التعليمية والتغلب عليه باستخدام التكنولوجيا المتاحة.‬