education

3. -
‫مقدمة‬
-
‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫إستراتيجية‬ ‫تعريف‬
-
‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫إستراتيجية‬ ‫أهداف‬
-
‫طرق‬
(
‫وسائل‬
)
‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التعليم‬
-
‫المستخدمة‬ ‫التعليمية‬ ‫المصادر‬
‫فى‬
‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التعليم‬
-
‫التنفيذية‬ ‫الخطة‬
‫طرق‬ ‫لتطبيق‬
‫تقليدية‬ ‫الغير‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التعليم‬

4. ‫اإلستراتيجية‬ ‫كلمة‬ ‫أصل‬
strategy origin
•
‫إستراتيجية‬ ‫كلمة‬ ‫أصل‬ ‫يعود‬
(strategy)
‫اليونانية‬ ‫الكلمة‬ ‫إلى‬
(strategia)
‫الحرب‬ ‫فن‬ ‫أو‬ ‫العسكرية‬ ‫البراعة‬ ‫تعني‬ ‫والتي‬
.
•
‫أ‬ ‫من‬ ‫الجيش‬ ‫وأدوات‬ ‫وسائل‬ ‫واستخدام‬ ‫توزيع‬ ‫فن‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫واإلستراتيجية‬
‫جل‬
‫محدد‬ ‫هدف‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
.
•
‫تنفي‬ ‫في‬ ‫المتبعة‬ ‫الطرق‬ ‫إلى‬ ‫التركيز‬ ‫فينتقل‬ ،‫العدو‬ ‫مع‬ ‫االلتحام‬ ‫وعند‬
‫من‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫ذ‬
‫واإلمكانات‬ ‫المصادر‬ ‫جميع‬ ‫توظيف‬ ‫وطريقة‬ ‫الخطة‬ ‫عناصر‬
‫لكسب‬
‫المعركة‬
.

5. ‫اإلستراتيجية‬
:
‫محدد‬ ‫هدف‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫كيفية‬ ‫تبين‬ ‫خطة‬ ‫هي‬
‫بإست‬
‫خدام‬
‫مجموعة‬
‫والذاكرة‬ ‫والخبرة‬ ‫والتوقعات‬ ‫والتجارب‬ ‫األفكار‬ ‫من‬
.
‫الطريقة‬
:
‫لتطب‬ ‫المطلوبة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫فعل‬ ‫كل‬ ‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬ ‫آلية‬
‫يق‬
‫اإلستراتيجية‬
‫باإلعتماد‬
‫واألدوات‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬
.

6. ‫الت‬ ‫طرق‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫السائد‬ ‫التربوي‬ ‫االتجاه‬
‫لقين‬
‫الط‬ ‫شأن‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫التي‬ ،‫التقليدية‬ ‫والتعليم‬
،‫الب‬
ً‫ا‬‫سلبي‬ ً‫ا‬‫إتكالي‬ ً‫ا‬‫متعلم‬ ‫منه‬ ‫وتصنع‬
.
‫ي‬ ‫وقد‬
‫إلى‬ ،‫هذا‬ ‫ؤدي‬
‫لديه‬ ‫اإلبداعية‬ ‫الشعلة‬ ‫وإطفاء‬ ،‫مواهبه‬ ‫كبت‬
.

7. ‫طرق‬
(
‫وسائل‬
)
‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التعليم‬
‫تقليدية‬ ‫طرق‬
:
‫المحاضرات‬
.Lectures
‫التمارين‬
.Tutorials
‫ال‬
‫تجارب‬
‫ال‬
‫عملية‬
.Demonstration
‫تقليدية‬ ‫غير‬ ‫طرق‬
:
‫على‬ ‫تحث‬ ‫والتى‬ ‫التعلم‬ ‫فى‬ ‫حديثة‬ ‫أنماط‬ ‫على‬ ‫اإلعتماد‬ ‫فى‬ ‫وتتمثل‬
‫الذاتى‬ ‫التعلم‬
‫مثل‬ ‫الطالب‬ ‫لدى‬
:
‫العروض‬
.Presentations
‫الحالة‬ ‫دراسة‬
.Case Study
‫ال‬
‫محاكاة‬
.Simulation
‫التفاعل‬ ‫التعليم‬
‫ي‬
.Interactive Learning
‫التقارير‬
.Reports
‫التعاوني‬ ‫التعلم‬
.Co-operative Learning
‫الذهن‬ ‫العصف‬
‫ي‬
.Brain Storming
‫المشاريع‬
.Projects
‫الصيف‬ ‫التدريب‬
‫ي‬
.Summer Training
‫ال‬
‫زيارات‬
‫ال‬
‫ميدانية‬
.Site Visits & Community Projects

9. ‫تعتمد‬
‫اإل‬ ‫هذة‬
‫المفهو‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫ويمكن‬ ‫العلمية‬ ‫والمادة‬ ‫والمحاضر‬ ‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫إسلوب‬ ‫على‬ ‫ستراتيجية‬
‫عدة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫م‬
‫الذهنى‬ ‫والعصف‬ ‫اإللكترونى‬ ‫والتعليم‬ ‫التعاوني‬ ‫التعليم‬ ‫منها‬ ‫وسائل‬
.
‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫طرق‬
‫الحديثة‬
(
‫تقليدية‬ ‫الغير‬
)
1
.
‫التفاعلى‬ ‫التعليم‬ ‫إستراتيجية‬
‫إتيجية‬‫ر‬‫ست‬‫إ‬
‫إلتعليم‬
‫إلتفاعلي‬
‫إلتعليم‬
‫إلتعاوني‬
‫إلتعليم‬
‫ن‬‫و‬‫تر‬‫لك‬‫إل‬
‫ي‬
‫إلعصف‬
‫إلذهني‬

10. ‫اإلستراتيجية‬ ‫هذه‬ ‫وتتميز‬
‫بــ‬
:
‫الطالب‬ ‫عند‬ ‫التفكير‬ ‫قدرات‬ ‫وتحسين‬ ‫التحصيل‬ ‫معدالت‬ ‫زيادة‬
.
‫بأنفسهم‬ ‫الطالب‬ ‫ثقة‬ ‫وزيادة‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫نحو‬ ‫الطالب‬ ‫إتجاهات‬ ‫يحسن‬ ‫مما‬ ‫بينهم‬ ‫إيجابية‬ ‫عالقات‬ ‫نمو‬
.
‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫الجماعي‬ ‫والعمل‬ ‫التعاون‬ ‫روح‬ ‫تنمية‬
.
‫التعاوني‬ ‫التعليم‬
(Co-operative
Learning)
‫إي‬ ‫تفاعل‬ ‫في‬ ‫مجموعات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫فيها‬ ‫يعمل‬ ‫إستراتيجية‬ ‫هى‬
‫جابى‬
‫بغي‬ ‫اآلخرين‬ ‫وتعلم‬ ‫تعلمه‬ ‫عن‬ ‫مسئول‬ ‫أنه‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫فيه‬ ‫يشعر‬ ‫متبادل‬
‫تحقيق‬ ‫ه‬
‫مشتركة‬ ‫أهداف‬
.

11. ‫والمعارف‬ ‫المهارات‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫المتعددة‬ ‫والوسائط‬ ‫اإلتصال‬ ‫وشبكات‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الحاسبات‬ ‫تطبيقات‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬
‫تطبيقات‬ ‫وتضم‬
‫للمعلومات‬ ‫الدولية‬ ‫الشبكة‬ ‫عبر‬
(World Wide Web)
‫و‬
Conference Rooms
Video
‫مصاد‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫ويمكن‬ ‫والفيديو‬ ‫السمعية‬ ‫واألشرطة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫دروس‬ ‫محتوى‬ ‫تقديم‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫في‬ ‫التعليم‬ ‫ر‬
‫مكان‬ ‫وأي‬ ‫وقت‬ ‫أي‬
.
‫التعليم‬
‫اإللكتروني‬

12. ‫المق‬ ‫هذه‬ ‫بتجميع‬ ‫المعلم‬ ‫يقوم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫ومقترحاتهم‬ ‫أفكارهم‬ ‫بعرض‬ ‫الطالب‬ ‫ويقوم‬ ‫المشكلة‬ ‫بعرض‬ ‫المعلم‬ ‫يقوم‬
‫ترحات‬
‫تول‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬ ‫التفكير‬ ‫حرية‬ ‫إطالق‬ ‫على‬ ‫اإلسلوب‬ ‫هذا‬ ‫ويعتمد‬ ‫منها‬ ‫األنسب‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬ ‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫ومناقشتها‬
‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫يد‬
‫األفكار‬
.
‫الذهني‬ ‫العصف‬
(Brain
Storming)

13. ‫اإل‬ ‫هذة‬ ‫تعتمد‬
‫ستراتيجية‬
‫التحص‬ ‫في‬ ‫الذاتية‬ ‫قدراته‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫معتمد‬ ‫والمهارات‬ ‫المعارف‬ ‫بتحصيل‬ ‫الطالب‬ ‫قيام‬ ‫على‬
‫مصادر‬ ‫من‬ ‫يل‬
‫التقدم‬ ‫لمتابعة‬ ‫يؤهله‬ ‫مما‬ ‫بنفسه‬ ‫التعليم‬ ‫مواصلة‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫شخصيتة‬ ‫تنمية‬ ‫يحقق‬ ‫مما‬ ‫المختلفة‬ ‫التعليم‬
‫في‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫والتطور‬
‫تخصصه‬ ‫مجال‬
.
‫خالل‬ ‫من‬ ‫يطبق‬ ‫وهذا‬
:
‫التقارير‬ ‫تقديم‬ ‫و‬ ‫البحوث‬
(Reports)
‫التطبيقية‬ ‫المشاريع‬
(
Projects
)
‫العروض‬
(Presentations)
.
‫الذاتى‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫تدعم‬ ‫التي‬ ‫الوسائل‬
:
‫الحديثة‬ ‫بالمراجع‬ ‫مجهزة‬ ‫مكتبة‬
.
‫الجامعة‬ ‫موقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إلكترونية‬ ‫مكتبة‬ ‫توفير‬
.
‫الجامعة‬ ‫معامل‬ ‫وتجهيز‬ ‫تطوير‬
.
‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫توفير‬
.
2
.
‫الذات‬ ‫التعلم‬
‫ي‬

14. ‫اإل‬ ‫هذة‬ ‫تعتمد‬
‫ستراتيجية‬
‫معملية‬ ‫تجارب‬ ‫بعمل‬ ‫الطالب‬ ‫قيام‬ ‫على‬
(Demonstration)
‫محاكاة‬ ‫نماذج‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫و‬
(Simulations)
‫ميدانية‬ ‫زيارات‬ ‫عمل‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الدراسية‬ ‫المقررات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫المكتسبة‬ ‫المعارف‬ ‫لتطبيق‬
(Site Visits
& Community Projects)
‫الميدانى‬ ‫الصيفى‬ ‫التدريب‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫والشركات‬ ‫المصانع‬ ‫فى‬
(Summer Training)
.
3
.
‫التجريب‬ ‫التعلم‬
‫ي‬

15. ‫اإل‬ ‫هذة‬ ‫تعتمد‬
‫ستراتيجية‬
‫على‬
:
‫التطبيقية‬ ‫التمارين‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بحل‬ ‫الطالب‬ ‫قيام‬
(Problem Solving)
‫حاالت‬ ‫دراسة‬ ‫و‬
(Case Study)
‫الدراسية‬ ‫بالمقررات‬ ‫تدريسها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫المعارف‬ ‫على‬
‫المشكالت‬ ‫تلك‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫المساعدة‬ ‫وتقديم‬ ‫الطالب‬ ‫بمتابعة‬ ‫المعلم‬ ‫ويقوم‬
‫العملية‬ ‫الحياه‬ ‫في‬ ‫تواجههم‬ ‫التى‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫قدرة‬ ‫يعزز‬ ‫مما‬
.
4
.
‫مباشر‬ ‫الغير‬ ‫التعليم‬

16. White
Board
Data
Show
Internet
Practical
Labs
Computer
Labs
Workshops
Library

18. ‫صغيرة‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫تقسيم‬ ‫على‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعتمد‬
(
‫من‬
3
‫إلى‬
6
‫أفراد‬
)
‫لتحقيق‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫يعملون‬ ‫القدرات‬ ‫مختلفى‬
‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫ويتفاعلون‬ ‫مشتركة‬ ‫أهداف‬
.
‫التواص‬ ‫لمهارات‬ ‫إكتسابه‬ ‫و‬ ‫وتواصلهم‬ ‫تعلمهم‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫وتساعد‬
‫ل‬
‫بهدف‬ ‫وتقويمها‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫وتبادل‬ ‫فريق‬ ‫فى‬ ‫والعمل‬
:

‫تقديمها‬ ‫و‬ ‫البحثية‬ ‫التقارير‬ ‫إعداد‬
(Short Reports & Presentations)
.

‫التقنية‬ ‫المهارات‬ ‫تنمية‬ ‫بورش‬ ‫المبتكرة‬ ‫األفكار‬ ‫تنفيذ‬
(Engineering Perspective)
.

‫الصغيرة‬ ‫المشروعات‬ ‫تنفيذ‬ ‫و‬ ‫تصميم‬
(Mini-Projects)
.

‫التخرج‬ ‫مشروعات‬ ‫تنفيذ‬ ‫و‬ ‫تصميم‬
(Graduation Projects)
.

‫لتقييم‬ ‫التطبيقية‬ ‫المعامل‬ ‫فى‬ ‫اإلختبارات‬ ‫إجراء‬
‫البحثية‬ ‫المشروعات‬ ‫نتائج‬
.
‫التنفيذية‬ ‫الخطة‬
‫تقليدية‬ ‫الغير‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫طرق‬ ‫لتطبيق‬
‫التفاعلى‬ ‫التعليم‬ ‫لتطبيق‬ ‫التنفيذية‬ ‫اآلليات‬
1
.
‫مجموعات‬ ‫فى‬ ‫العمل‬
(Interactive Learning)
:

19. ‫اإللكترونى‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫الدراسية‬ ‫للمقررات‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬ ‫إنشاء‬
.
‫ال‬ ‫مثل‬ ‫المحاضرات‬ ‫بقاعات‬ ‫الحديثة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫اإليضاح‬ ‫وسائل‬ ‫إستخدام‬
Data Show
Video Lectures
Internet Information and Data
‫اإللكترونى‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫تحميل‬
.
‫ال‬ ‫نظام‬ ‫إستخدام‬
(Video Conference)
‫الدر‬ ‫المقررات‬ ‫تدريس‬ ‫فى‬
‫ا‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫المقررات‬ ‫لتدريس‬ ‫سية‬
.
‫اإللكترونية‬ ‫المكتبة‬ ‫خدمة‬ ‫إدخال‬
.
2
.
‫اإللكترونى‬ ‫التعليم‬
:

20. ‫لغرض‬ ‫اإلتجاهات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫للتفكير‬ ‫اإلثارة‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الذهن‬ ‫وضع‬ ‫أي‬
‫األفكار‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫توليد‬
‫اإلبداع‬ ‫واآلراء‬
‫ية‬
‫األفراد‬ ‫من‬
‫ل‬ ‫والمجموعات‬
‫مشكلة‬ ‫حل‬
‫مطروحة‬
.
‫منها‬ ‫آليات‬ ‫بإستخدام‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫و‬
:

‫إفتراضية‬ ‫حاالت‬ ‫تصميم‬
(
(Case Study
‫مهاراته‬ ‫ثقل‬ ‫إلمكان‬ ‫للمهنة‬ ‫ممارسته‬ ‫خالل‬ ‫فى‬ ‫الفرد‬ ‫به‬ ‫يمر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫لمحاكاة‬
‫المشاكل‬ ‫لحل‬ ‫البدائل‬ ‫وطرح‬ ‫القرار‬ ‫إتخاذ‬ ‫فى‬
.

‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫واإلطالع‬ ‫مناقشة‬ ‫حلقات‬ ‫و‬ ‫األبحاث‬ ‫إعداد‬
.

‫تطبيقية‬ ‫مشروعات‬ ‫فى‬ ‫التخصصية‬ ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬ ‫برامج‬ ‫إستخدام‬
.
3
.
‫الذهني‬ ‫العصف‬
(Brain Storming)
:

21. ‫الصغيرة‬ ‫المشروعات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اإلبتكار‬ ‫و‬ ‫اإلبداع‬ ‫تشجيع‬
(Mini-Project)
.
‫يقرأ‬ ‫فيما‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫والتدريب‬ ‫القراءة‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬
‫مكتوبة‬ ‫مادة‬ ‫إلى‬ ‫وترجمتها‬ ‫تنظيمها‬ ‫ثم‬ ‫المعاني‬ ‫وإستخالص‬
‫إلقائها‬ ‫و‬ ‫القصيرة‬ ‫البحثية‬ ‫التقارير‬ ‫إعداد‬ ‫خالل‬ ‫من‬
(Short Reports & Presentations)
.
‫الذات‬ ‫التعلم‬ ‫لتطبيق‬ ‫التنفيذية‬ ‫اآلليات‬
‫ي‬

22. 
‫المقررات‬ ‫لتلك‬ ‫المكتسبة‬ ‫المعارف‬ ‫لتطبيق‬ ‫الدراسية‬ ‫للمقررات‬ ‫معملية‬ ‫تجارب‬ ‫إعداد‬
.

‫التقييم‬ ‫إختبارات‬ ‫إلجراء‬ ‫المعامل‬ ‫تجهيزات‬ ‫إستخدام‬
(Verification Tests)
‫الطالب‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التى‬ ‫البحثية‬ ‫للمشروعات‬
.

‫والشركات‬ ‫المصانع‬ ‫في‬ ‫ميدانية‬ ‫زيارات‬ ‫عمل‬
.

‫ا‬
‫الصيفى‬ ‫لتدريب‬
.

‫الصيفية‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫داخلى‬ ‫تدريب‬ ‫برامج‬ ‫فى‬ ‫الهندسية‬ ‫الورش‬ ‫و‬ ‫المعامل‬ ‫إمكانيات‬ ‫إستخدام‬
.
‫التجريبى‬ ‫التعلم‬ ‫لتطبيق‬ ‫التنفيذية‬ ‫اآلليات‬

23. ‫الدر‬ ‫بالمقررات‬ ‫تدريسها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعارف‬ ‫على‬ ‫التطبيقية‬ ‫التمارين‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تشمل‬ ‫للطالب‬ ‫تكليفات‬ ‫إعداد‬
‫اسية‬
(Course
Assignment)
‫اإللكترونى‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫و‬
.
‫يقوم‬
‫المعلم‬
‫ال‬ ‫لجهود‬ ‫تقييم‬ ‫عمل‬ ‫مع‬ ‫التطبيقية‬ ‫التمارين‬ ‫حل‬ ‫كيفية‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫المساعدة‬ ‫وتقديم‬ ‫الطالب‬ ‫بمتابعة‬
‫طالب‬
.
‫مباشر‬ ‫الغير‬ ‫التعليم‬ ‫طرق‬ ‫لتطبيق‬ ‫التنفيذية‬ ‫اآلليات‬