Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to KELASABM
Similar to KELASABM (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
KELASABM
- 1. Kawalan Kelas dan Pengurusan ABM Bengkel Guru KAFA Bahagian Miri 23 April 2018 –Isnin- Kompleks Islam Miri Dr. Narawi bin Abu Bakar Pensyarah Akademik IPG Kampus Sarawak
- 2. Bagaimana nak mengajar? Mengukur dan menilai?
- 6. Apa kehendak/ Keinginan terhadap PdP • Kita sebagai murid • Kita sebagai guru • Kita sebagai ibubapa Aktiviti kumpulan
- 8. Teknik Kawalan Kelas Berfokus Pemantauan Teladan Kawalan persekitaran
- 9. Pengurusan Bilik Darjah Merancang Mengelola Mengawal Membuat refleksi Menjalin hubungan
- 11. Kawalan kelas Siapa yang nak dikawal Macam mana nak kawal Bila nak kawal Kenapa perlu dikawal Kalau tak dikawal jadi apa?
- 12. Kawalan kelas yang berkesan akan membantu mencapai matlamat berikut: Menggalakkan tingkah laku murid yang sesuai Membentuk suasana pembelajaran yang positif Menjalinkan hubungan interpersonal antara guru dan murid Menggunakan masa secara optima
- 13. Kawalan kelas yang berkesan akan membantu mencapai matlamat berikut: Meningkatkan penglibatan murid dalam PdP Mengurangkan masalah disiplin Pengurusan rutin yang berkesan Murid belajar mengawal dan menguruskan diri sendiri
- 14. Konsep Kawalan Bilik Darjah Merancang Mengelola Mengawal Membuat refleksi Menjalin hubungan guru-murid
- 15. Ciri-ciri guru yang efektif dalam kawalan kelas Kualiti peribadi Kompetensi pengajaran dan pembelajaran Penghayatan dan nilai murni
- 16. Ciri-ciri guru yang efektif Ciri-ciri guru yang kurang efektif Mesra, peramah, penyayang Cepat marah Tenang Tidak yakin Kejenakaan Autokratik Kreatif Tiada daya usaha Inspirasi, motivasi Empati, simpati Spontan Fleksible Yakin Sistematik Adil Proaktif Bersemangat
- 17. Kompetensi pengajaran dan pembelajaran Pengetahuan dan kemahiran Memahami konsep, struktur subjek Memahami objektif Keadah penilaian
- 18. Penghayatan dan nilai murni Tanggungjawab terhadap murid Tanggungjawab terhadap ibu bapa Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara
- 20. ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) Alat bantu mengajar merupakan segala kelengkapan yang digunakan oleh guru dan murid untuk membantunya dalam menyampaikan pengajaran di dalam bilik darjah.
- 21. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Penggunaan alat bantu mengajar (ABM) dapat mengawal/ mengatasi masalah kekurangan masa.
- 22. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Dapat meningkatkan minat murid dalam proses pengajaran dan pembelajaran
- 23. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Dapat mempertingkatkan keghairahan untuk belajar
- 24. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Dapat memahami secara lebih mendalam dan realistik tentang tajuk yang diajar
- 25. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Dapat mengekalkan ingatan yang lebih lama terhadap isi- isi pengajaran
- 26. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Dapat merasakan keseronokan belajar dan mengelak rasa jemu terhadap pengajaran guru.
- 27. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Menyediakan satu dasar kukuh untuk perkembangan kefahaman dan corak pemikiran, oleh itu ia mengurangkan pelbagai gerak balas lisan daripada murid
- 28. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Membekalkan satu dasar untuk perkembangan pembelajaran murid dan menjadikan pembelajaran mereka lebih kekal.
- 29. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Menjadikan murid- murid lebih faham apa yang diajar
- 30. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Memberi pengalaman yang sebenar dan menjadikan pengajaran lebih menarik
- 31. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Pembelajaran akan lebih bermakna
- 32. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Dapat melahirkan daya kreativiti, kepada guru dan pelajar
- 33. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Mewujudkan interaksi dan kerjasama antara pelajar dengan guru dan pelajar dengan pelajar
- 34. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Menjimatkan masa dan pelajar akan belajar lebih banyak dalam masa yang singkat
- 35. Antara kepentingan alat bantu mengajar adalah seperti yang berikut: Menjimatkan masa dan pelajar akan belajar lebih banyak dalam masa yang singkat
- 36. Prinsip-prinsip Pemilihan ABM 1. Kepentingan Dari Segi Objektif Pengajaran 2. Kepentingan Terhadap Murid 3. Kepentingan Dari Segi Masa
- 37. Bantuan ABM
- 46. Prinsip-prinsip Pemilihan ABM 1. Kepentingan Dari Segi Objektif Pengajaran 2. Kepentingan Terhadap Murid 3. Kepentingan Dari Segi Masa