SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
MAKALAH HAKIKAT CINTA
DISUSUN OLEH
Muhammad brillian Rifti Aditia
(19060484052) 2019 C
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Cinta adalah sebuah perasaan kasih dan sayang kepada seseorang maupun benda yang
dikaruniakah tuhan kepada kita sebagai anugrah. Cinta merupakan hal yang mendasar dalam
hidup ini, cinta tidak selalu membawa kebahagia bagi manusia, dan cinta juga dapat berubah
menjadi prahara. Menurut saya cinta adalah sebuah perasaan dari hati yang terdalam dan dapa
membuat orang menjadi berubah untuk bisa lebih baik dari sebelumnya demi cinta tesebut.
Dengan adanya cinta kita bisa belajar untuk menghargai satu sama lain, menjaga
komitmen, dan berusaha untuk saling melindungi yang kita cintai. Cinta didunia yang paling
utama adalah kepada kedua orang tua terutama ibu. Tetapi cinta yang sesungguhnya atau
cinta yang haqiqi hanyalah milik ALLAH SWT dan Rasulnya dengan didarasri iman dan taqwa
sehingga menjadikan ikhlas untuk melakukan ibadah kepadanya menjahui larangannya dan
menjalankan printahnya.
1.2 Rumusan Masalah
 Apa itu hakikat cinta
 Bagaimana pengertian cinta terhadap
Allah
 Bagaimana pengertian cinta tehadap
Rasul
 Bagaimana pengertian cinta terhadap
sesama
1.3 Tujuan Penulisan
 Untuk mengetahui hakikat cinta
 Untuk mengetahui pengertian cinta
terhadap Allah
 Untuk mengetahui pengertian cinta
terhadap Rasul
 Untuk mengetahui pengertian cinta
terhadap sesama
BAB 2
PEMBAHASAN
2.1 Hakikat cinta
Cinta adalah sebuah ungkapan kerinduan dan sebuah gambaran
perasaan yang terdalam. Siapa yang merasakan cinta, maka mereka akan
mengenalinya. Namun, siapa yang mecoba untuk menyifati sebuah cinta
pasti dia akan gagal.
Begitulah cinta semakin orang memaknainuya semakin tidak jelas apa
itu hakikat cinta Apabila cinta itu ditujukan kepa sang pencipta Allah SWT
dan Rasullnya, maka ini lah cinta sesungguhnya yang paling mulia dan paling
utama dengan cara menaati perintahnya dan menjahui larangannya.
Cinta kepada Allah SWT adalah konsekuensi keimanan. Jadi cinta kepada Allah merupakan kewajiban
umat yang bariman.
Mencintai dan mengagungkan sunnah Rasulullah SAW dengan cara bersholawat kepadanya, meneladani
dan menaati petunjuk dan sunnah yang telah diajarkan dan dicontohkan oleh Rasulullah SAW. Rasulullah
memaparkan kepada kaumnya bahawa ada tiga hal yang apabila diamalkan oleh seorang kaum akan
merasakan dari manisnya iman itu.
Apabila seseorang merasakan senang dalam melakukan atau menjalankan sesuatu maka ia akan senang
melakukannya dan merasa apabila sesuatu itu sudah menjadi kebiasaan dan apabila tidak dilakukan maka
akan terasa ada yang kurang ataupun hilang dari dirinya karena didasari rasa senang, apalagi kenikmatan itu
ialah kenikmatan iman yaitu kenikmatan yang sangat besar anugrah dari Allah yang sepatutnya untuk kita
sukuri dan harus dipertahankan sampai ajal menjemput karena jaminannya adalah surga.
2.2 Cinta Keda Allah dan Rasulnya
Cinta terhadap manusia tidak harus merujuk kepada cinta terhadap pasangannya saja. Cinta kepada
manusia yang paling utama adalah kepada kedua orang tua terutama ibu. Karena ibu adalah sosok yang sangat
sayang kepada kita dan sayangnya terhadap kita melebihi yang lainnya.
Manusia sejatinya adalah mkhluk sosial, yaitu saling membutuhkan satu sama lain dan tidak bisa hidup
sendiri. Dalam hal ini, cinta kepada sesama merupakan hal yang paling mendasar dalam berinteraksi terhadap
sesama, dari faktor cinta inilah timbul rasa kemanusiaan pada setiap diri seseorang sehingga timbullah rasa
solidaritas, saling tolong menolong antar sesama dan tidak membeda-bedakan antara satu dengan yang
lainnya.
Tetapi banyak diantara kita yang apabila ada kesalah fahaman antar sesama djadikan sebuah masalah yang
melunturkan silahturahmi.
Jika salah satu dari mereka bertaubat meminta ampunan kepada Allah pasti ia akan dimaafkan karna Allah
SWT maha pengampun tetapi ia harus meminta maaf kepada sesamanya yang telah disakiti.
2.3 Cinta Terhadap Sesama
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Cinta adalah sebuah ungkapan kerinduan dan sebuah gambaran perasaan yang terdalam. Siapa
yang merasakan cinta, maka mereka akan mengenalinya. Namun, siapa yang mecoba untuk
menyifatinya pasti dia akan gagal. Begitulah cinta tidak bisa diartikan hanya bisa dirasakan, semakin
orang memaknainya semakin tidak jelas apa itu hahkikat cinta.
Cinta terhadap sesama yang paling utama adalah terhadap orang tua terutama ibu. Karena ibu
adalah seorang yang rela merawat, membimbing dan menjaga kita hingga dewasa. Cinta kepada
seama hanyalah karena kita tidak sempurna dalam kesendirian, sebagai makhuluk sosial kita saling
membutuhkan satu sama lain.
Sejatinya cinta yang paling tulus adalah cinta kepada Allah SWT dan Rasullunya. Yang di
apresiasikan dalam bentuk menaati printahnya dan menjahui larangannya. Rasa syukur telah
memberikan nikmat, rahmad serta hidayahnya kepada kita sehinga kita bisa ridho dan lapang dada
atas apa yang ditakdirkan kepada kita. Hal ini yang bisa menjadikan kita selalu bersyukur dan bahagia
atas ketetannya.
DAFTAR PUSTAKA
https://www.kompasiana.com/misbah.hanz/hakikat-
cinta_54f925eca3331135028b48fe
https://abuhanzhalah.wordpress.com/2010/05/28/belajar-memaknai-hakikat-cinta-
yang-sesungguhnya/
http://instingcinta.blogspot.com/2011/05/arti-cinta-dan-pengertian-cinta.html?m=1
https://firanda.com/1610-hakekat-cinta-kepada-allah.html
https://endahendaho.wordpress.com/2014/11/15/makna-cinta-kepada-sesama-
manusia/
https://acehkrak.blogspot.com/2015/05/makalah-hakikat-cinta.html?m=1

More Related Content

What's hot

Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdfAksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdfNur Rohmadi
 
Angket kedisiplinan siswa disekolah
Angket kedisiplinan siswa disekolahAngket kedisiplinan siswa disekolah
Angket kedisiplinan siswa disekolah28DEKY
 
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptxPPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptxCindyCencen
 
kode etik guru terhadap orang tua siswa
kode etik guru terhadap orang tua siswakode etik guru terhadap orang tua siswa
kode etik guru terhadap orang tua siswaCecep Kustandi
 
Toleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragamaToleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragamaHehePangibulan2
 
Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru
Gereja Sebagai Umat Allah yang BaruGereja Sebagai Umat Allah yang Baru
Gereja Sebagai Umat Allah yang BaruRuangguruKristen
 
Hubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebayaHubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebayaMaftukah Ara
 
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan AkhiratBagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan AkhiratIjlal Prayoga
 
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan PendidikanFaktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan PendidikanHariyatunnisa Ahmad
 
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)setyawatiDK
 
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarAksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarRizalAlFatih1
 
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfAKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfSriWahyuni909323
 
RPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS V
RPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS VRPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS V
RPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS VSuci Lintiasri
 
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin DiriRPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin DiriSun Ndary
 
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaInstrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaRoHim MohaMad
 
Tanggung jawab seorang siswa
Tanggung jawab seorang siswaTanggung jawab seorang siswa
Tanggung jawab seorang siswaanton bianto
 

What's hot (20)

Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdfAksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdf
 
Angket kedisiplinan siswa disekolah
Angket kedisiplinan siswa disekolahAngket kedisiplinan siswa disekolah
Angket kedisiplinan siswa disekolah
 
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptxPPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
 
kode etik guru terhadap orang tua siswa
kode etik guru terhadap orang tua siswakode etik guru terhadap orang tua siswa
kode etik guru terhadap orang tua siswa
 
Toleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragamaToleransi antar umat beragama
Toleransi antar umat beragama
 
Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru
Gereja Sebagai Umat Allah yang BaruGereja Sebagai Umat Allah yang Baru
Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru
 
Hubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebayaHubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebaya
 
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan AkhiratBagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
 
Tabel 1 RK.docx
Tabel 1 RK.docxTabel 1 RK.docx
Tabel 1 RK.docx
 
PPT ANTI BULLYING
PPT ANTI BULLYINGPPT ANTI BULLYING
PPT ANTI BULLYING
 
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan PendidikanFaktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
 
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
 
Ppt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi BelajarPpt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi Belajar
 
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarAksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
 
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfAKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
 
Model Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran LangsungModel Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran Langsung
 
RPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS V
RPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS VRPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS V
RPP TEMATIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KELAS V
 
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin DiriRPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
 
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaInstrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
 
Tanggung jawab seorang siswa
Tanggung jawab seorang siswaTanggung jawab seorang siswa
Tanggung jawab seorang siswa
 

Similar to Hakikat Cinta

Ilmu budaya dasar ke 1
Ilmu budaya dasar ke 1Ilmu budaya dasar ke 1
Ilmu budaya dasar ke 1dedesumarni3
 
Manusia dan Cinta Kasih
Manusia dan Cinta KasihManusia dan Cinta Kasih
Manusia dan Cinta Kasihjasriahfisika
 
Manusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasih Manusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasih alfianrzk
 
Hubungan manusia dengan cinta kasih
Hubungan manusia dengan cinta kasihHubungan manusia dengan cinta kasih
Hubungan manusia dengan cinta kasihNuri Anggraini
 
makalah agama kristen
makalah agama kristenmakalah agama kristen
makalah agama kristenEq Sambaimana
 
Tugas TIK (Megarani P)
Tugas TIK (Megarani P)Tugas TIK (Megarani P)
Tugas TIK (Megarani P)ekaseptya
 
Manusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasihManusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasihJethroBharata
 
Filsafat ilmu Manusia dan Cinta
Filsafat ilmu Manusia dan CintaFilsafat ilmu Manusia dan Cinta
Filsafat ilmu Manusia dan CintaFilsafat Ilmu
 
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432Basirudin Azmar
 
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432Basirudin Azmar
 
Meraih cinta Allah
Meraih cinta AllahMeraih cinta Allah
Meraih cinta AllahHerna Naping
 

Similar to Hakikat Cinta (20)

Manusia dan Cinta Kasih
Manusia dan Cinta KasihManusia dan Cinta Kasih
Manusia dan Cinta Kasih
 
Ilmu budaya dasar ke 1
Ilmu budaya dasar ke 1Ilmu budaya dasar ke 1
Ilmu budaya dasar ke 1
 
Manusia dan Cinta Kasih
Manusia dan Cinta KasihManusia dan Cinta Kasih
Manusia dan Cinta Kasih
 
Manusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasih Manusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasih
 
Hubungan manusia dengan cinta kasih
Hubungan manusia dengan cinta kasihHubungan manusia dengan cinta kasih
Hubungan manusia dengan cinta kasih
 
makalah agama kristen
makalah agama kristenmakalah agama kristen
makalah agama kristen
 
Tugas TIK (Megarani P)
Tugas TIK (Megarani P)Tugas TIK (Megarani P)
Tugas TIK (Megarani P)
 
Manusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasihManusia dan cinta kasih
Manusia dan cinta kasih
 
makalah
makalahmakalah
makalah
 
Bab 4 ibd ver3
Bab 4 ibd ver3Bab 4 ibd ver3
Bab 4 ibd ver3
 
TGS TIK PP
TGS TIK PPTGS TIK PP
TGS TIK PP
 
Yang muda yang bercinta
Yang muda yang bercintaYang muda yang bercinta
Yang muda yang bercinta
 
Yang muda yang bercinta
Yang muda yang bercintaYang muda yang bercinta
Yang muda yang bercinta
 
Yang muda yang bercinta
Yang muda yang bercintaYang muda yang bercinta
Yang muda yang bercinta
 
Filsafat ilmu Manusia dan Cinta
Filsafat ilmu Manusia dan CintaFilsafat ilmu Manusia dan Cinta
Filsafat ilmu Manusia dan Cinta
 
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
 
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
Bab4 manusia dan cintakasih 160515141432
 
Cinta kasih budaya dasar
Cinta kasih budaya dasarCinta kasih budaya dasar
Cinta kasih budaya dasar
 
Meraih cinta Allah
Meraih cinta AllahMeraih cinta Allah
Meraih cinta Allah
 
Cinta
Cinta Cinta
Cinta
 

Recently uploaded

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

Hakikat Cinta

  • 1. MAKALAH HAKIKAT CINTA DISUSUN OLEH Muhammad brillian Rifti Aditia (19060484052) 2019 C
  • 2. BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Cinta adalah sebuah perasaan kasih dan sayang kepada seseorang maupun benda yang dikaruniakah tuhan kepada kita sebagai anugrah. Cinta merupakan hal yang mendasar dalam hidup ini, cinta tidak selalu membawa kebahagia bagi manusia, dan cinta juga dapat berubah menjadi prahara. Menurut saya cinta adalah sebuah perasaan dari hati yang terdalam dan dapa membuat orang menjadi berubah untuk bisa lebih baik dari sebelumnya demi cinta tesebut. Dengan adanya cinta kita bisa belajar untuk menghargai satu sama lain, menjaga komitmen, dan berusaha untuk saling melindungi yang kita cintai. Cinta didunia yang paling utama adalah kepada kedua orang tua terutama ibu. Tetapi cinta yang sesungguhnya atau cinta yang haqiqi hanyalah milik ALLAH SWT dan Rasulnya dengan didarasri iman dan taqwa sehingga menjadikan ikhlas untuk melakukan ibadah kepadanya menjahui larangannya dan menjalankan printahnya.
  • 3. 1.2 Rumusan Masalah  Apa itu hakikat cinta  Bagaimana pengertian cinta terhadap Allah  Bagaimana pengertian cinta tehadap Rasul  Bagaimana pengertian cinta terhadap sesama 1.3 Tujuan Penulisan  Untuk mengetahui hakikat cinta  Untuk mengetahui pengertian cinta terhadap Allah  Untuk mengetahui pengertian cinta terhadap Rasul  Untuk mengetahui pengertian cinta terhadap sesama
  • 4. BAB 2 PEMBAHASAN 2.1 Hakikat cinta Cinta adalah sebuah ungkapan kerinduan dan sebuah gambaran perasaan yang terdalam. Siapa yang merasakan cinta, maka mereka akan mengenalinya. Namun, siapa yang mecoba untuk menyifati sebuah cinta pasti dia akan gagal. Begitulah cinta semakin orang memaknainuya semakin tidak jelas apa itu hakikat cinta Apabila cinta itu ditujukan kepa sang pencipta Allah SWT dan Rasullnya, maka ini lah cinta sesungguhnya yang paling mulia dan paling utama dengan cara menaati perintahnya dan menjahui larangannya.
  • 5. Cinta kepada Allah SWT adalah konsekuensi keimanan. Jadi cinta kepada Allah merupakan kewajiban umat yang bariman. Mencintai dan mengagungkan sunnah Rasulullah SAW dengan cara bersholawat kepadanya, meneladani dan menaati petunjuk dan sunnah yang telah diajarkan dan dicontohkan oleh Rasulullah SAW. Rasulullah memaparkan kepada kaumnya bahawa ada tiga hal yang apabila diamalkan oleh seorang kaum akan merasakan dari manisnya iman itu. Apabila seseorang merasakan senang dalam melakukan atau menjalankan sesuatu maka ia akan senang melakukannya dan merasa apabila sesuatu itu sudah menjadi kebiasaan dan apabila tidak dilakukan maka akan terasa ada yang kurang ataupun hilang dari dirinya karena didasari rasa senang, apalagi kenikmatan itu ialah kenikmatan iman yaitu kenikmatan yang sangat besar anugrah dari Allah yang sepatutnya untuk kita sukuri dan harus dipertahankan sampai ajal menjemput karena jaminannya adalah surga. 2.2 Cinta Keda Allah dan Rasulnya
  • 6. Cinta terhadap manusia tidak harus merujuk kepada cinta terhadap pasangannya saja. Cinta kepada manusia yang paling utama adalah kepada kedua orang tua terutama ibu. Karena ibu adalah sosok yang sangat sayang kepada kita dan sayangnya terhadap kita melebihi yang lainnya. Manusia sejatinya adalah mkhluk sosial, yaitu saling membutuhkan satu sama lain dan tidak bisa hidup sendiri. Dalam hal ini, cinta kepada sesama merupakan hal yang paling mendasar dalam berinteraksi terhadap sesama, dari faktor cinta inilah timbul rasa kemanusiaan pada setiap diri seseorang sehingga timbullah rasa solidaritas, saling tolong menolong antar sesama dan tidak membeda-bedakan antara satu dengan yang lainnya. Tetapi banyak diantara kita yang apabila ada kesalah fahaman antar sesama djadikan sebuah masalah yang melunturkan silahturahmi. Jika salah satu dari mereka bertaubat meminta ampunan kepada Allah pasti ia akan dimaafkan karna Allah SWT maha pengampun tetapi ia harus meminta maaf kepada sesamanya yang telah disakiti. 2.3 Cinta Terhadap Sesama
  • 7. PENUTUP 3.1 Kesimpulan Cinta adalah sebuah ungkapan kerinduan dan sebuah gambaran perasaan yang terdalam. Siapa yang merasakan cinta, maka mereka akan mengenalinya. Namun, siapa yang mecoba untuk menyifatinya pasti dia akan gagal. Begitulah cinta tidak bisa diartikan hanya bisa dirasakan, semakin orang memaknainya semakin tidak jelas apa itu hahkikat cinta. Cinta terhadap sesama yang paling utama adalah terhadap orang tua terutama ibu. Karena ibu adalah seorang yang rela merawat, membimbing dan menjaga kita hingga dewasa. Cinta kepada seama hanyalah karena kita tidak sempurna dalam kesendirian, sebagai makhuluk sosial kita saling membutuhkan satu sama lain. Sejatinya cinta yang paling tulus adalah cinta kepada Allah SWT dan Rasullunya. Yang di apresiasikan dalam bentuk menaati printahnya dan menjahui larangannya. Rasa syukur telah memberikan nikmat, rahmad serta hidayahnya kepada kita sehinga kita bisa ridho dan lapang dada atas apa yang ditakdirkan kepada kita. Hal ini yang bisa menjadikan kita selalu bersyukur dan bahagia atas ketetannya.