AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
SAMPAH
1. SAMPAH
Tujuan
-
: - mengenali jenis-jenis sampah di lingkungan sekitar
Alat dan bahan :
sampah ( kaleng, bungkus makanan, kertas, sisa pensil, daun/ranting, karet, benda dari kaca, botol bekas air mineral,
kulit, buah, bungkus permen, sisa makanan dll )
alat tulis
Langkah kerja
:
1. Bentuklah kelompok dalam kelas anda ( 1 kelompok maksimal 5 orang )
2. Bersama-sama dengan teman satu kelompok, carilah sampah-sampah yang ada di sekitar kelas anda dan
kumpulkan sampah-sampah yang anda dapatkan.
3. Indentifikasilah jenis-jenis sampah yang anda temukan , mana yang termasuk limbah organic dan yang termasuk
limbah anorganik.
4. Sajikan hasil kegiatan anda dalam bentuk table berikut ini :
Tabel . Jenis-jenis limbah padat / sampah di sekitar sekolah / kelas X
No
Nama benda
Jenis sampah
Organik
Anorganik
Pemanfaatan kembali
Dengan
daur
ulang
keterangan
Tanpa
daur ulang
1.
2.
..
…
14.
Keterangan bisa diisi dengan contoh pemanfaatan kembali
5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini !
Pertanyaan :
1.
2.
3.
4.
5.
Berdasarkan hasil pengamatan, Sebutkan 3 macam benda yang termasuk sampah organic ,
berikan alasannya !
Berdasarkan hasil pengamatan, Sebutkan 3 macam benda yang termasuk sampah anorganic ,
berikan alasannya !
Berdasarkan hasil pengamatan anda, di mana ditemukan sampah paling banyak ? Mengapa ?
Berikan masing-masing satu contoh cara menangani limbah atau sampah dengan prinsip 4
R ( reuse, reduce, replace dan recycle ) !
Apa yang akan anda lakukan ketika mendapati sampah yang ada di sekitar anda ?