SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
PANDUAN MENJAWABPANDUAN MENJAWAB
KERTAS BAHASA MELAYUKERTAS BAHASA MELAYU
SPMSPM
(KERTAS 1103/1)(KERTAS 1103/1)
JENIS-JENIS KARANGAN
KARANGAN TIDAK BERFORMAT
• KEPERIHALAN
• GAMBARAN/ IMAGINASI
• FAKTA / PENDAPAT /
PERBINCANGAN
• KEPERIHALAN / CERITA
• PERIBAHASA / CERITA / CERPEN
KARANGAN BERFORMAT
• SURAT KIRIMAN TIDAK RASMI
• SURAT KIRIMAN RASMI
• SYARAHAN / UCAPAN / CERAMAH
• LAPORAN
• DIALOG / WAWANCARA / TEMURAMAH
• RENCANA
• BERITA
TEMA SOALAN
• Diri sendiri
• Keluarga
• Sekolah
• Masyarakat
• Negara
ASPEK PENULISAN KARANGAN
i) Menganalisis soalan
ii) Merangka karangan
iii) Menulis pendahuluan
iv) Menulis perenggan
v) Menulis penutup
vi) Menyemak hasil penulisan
PETUA KATA KUNCI SOALAN KARANGAN
• Bincangkan
Membawa maksud bahaskan
dengan mengemukakan hujah-
hujah menyokong dan hujah-
hujah menentang.
• Bandingkan
Bermaksud berikan persamaan
dan perbezaan sesuatu
perkara yang dipersoalkan
• Ulaskan
Bererti memberikan pendapat
mengenai kebetulan dan
ketepatan sesuatu perkara atau
kenyataan dengan berasaskan
bukti-bukti, logik dan hujah.
• Nilaikan
Berkehendakkan dibuat
penilaian tentang sesuatu isu
dengan memasukkan
pendapat peribadi.
• Terangkan atau Jelaskan
Bermaksud membuat tafsiran
atau ditulis dalam perkataan
yag lebih mudah, atau
ceritakan
• Nyatakan
bererti huraikan secara ringkas
dan tepat
Jenis-jenis Pendahuluan
1.Jenis Definisi
2.Jenis Pendapat
3.Jenis Persoalan
4.Jenis Suasana
5.Jenis Peribahasa
6.Jenis Sejarah
7.Jenis Gabungan
Contoh
pendahuluan
jenis definisi
Tajuk :
Gejala keruntuhan akhlak
dalam kalangan remaja
semakin serius
belakangan ini. Pada
pendapat anda
mengapakah fenomena ini
boleh berlaku?
Menurut Kamus Dewan (Edisi Ketiga),
“gejala” membawa maksud tanda-tanda akan
terjadinya sesuatu. Manakala “keruntuhan”
pula membawa maksud kejatuhan. “Akhlak”
pula dapatlah diertikan sebagai tingkah laku
atau budi pekerti. Ahli psikologi
mendefinisikan “remaja” sebagai golongan
yang belum berkahwin dan berusia 12 hingga
21 tahun. “ Semakin” membawa maksud
menjadi lebih, manakala “serius” dapat
diinterpretasi sebagai parah atau teruk. Oleh
itu, punca-punca berlakunya masalah
haruslah segera ditelusuri agar tidak menjadi
barah yang dapat meranapkan hasrat kita
untuk mencapai Wawasan 2020.
Contoh
pendahuluan
jenis pendapat
Tajuk :
Gejala keruntuhan akhlak
dalam kalangan remaja
semakin serius
belakangan ini. Pada
pendapat anda
mengapakah fenomena ini
boleh berlaku?
Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak
menyatakan kebimbangan dan kegusarannya
terhadap gejala keruntuhan akhlak yang melanda
generasi remaja tanah air pada hari ini. Menurut beliau
pembabitan golongan remaja dalam kancah jenayah
seperti rompakan, kecurian, pelacuran, perjudian,
kegiatan kongsi gelap, membunuh dan sebagainya
tidak boleh dipandang enteng. Beliau menyeru
masyarakat agar bersama-sama mengembleng
tenaga untuk memberantas gejala keruntuhan akhlak
dalam kalangan remaja hingga ke akar umbinya.
Menurut beliau, masyarakat tidak seharusnya
menunding jari kepada mana-mana pihak kerana
tindakan itu bukan langkah penyelesaiannya. Pendek
kata, punca-punca berlakunya masalah ini haruslah
terlebih dahulu dikenal pasti sebelum merancang
langkah-langkah untuk mengatasinya.
Contoh
pendahuluan
jenis persoalan
Tajuk :
Masalah vandalisme
terus berlaku walaupun
pelbagai usaha telah
dilakukan. Bincangkan
punca-punca
berlakunya fenomena
ini.
Apakah yang dimaksudkan dengan
vandalisme? Mengapakah masalah ini terus
berlaku walaupun pelbagai usaha telah
dijalankan? Adakah masyarakat khususnya,
golongan remaja tidak juga sedar akan
kesusahan yang ditanggung oleh orang lain?
Mengapakah pondok telefon, tandas awam,
lampu jalan, dinding-dinding bangunan,
pokok-pokok bunga sering menjadi mangsa
kepada golongan yang tidak
bertanggungjawab ini? Di manakah
menghilangnya nilai-nilai ketimuran
masyarakat kita yang diagung-agungkan
sekian lama? Persoalan yang berlegar-legar
dalam benak fikiran kita ialah apakah punca-
punca yang mendominasi senario ini?
Contoh
pendahuluan
jenis suasana
Tajuk :
Masalah sumbang mahram
dalam kalangan masyarakat
kita begitu
membimbangkan. Pada
pendapat anda apakah
punca-punca berlakunya
fenomena ini?
Baru-baru ini kita dikejutkan dengan berita
seorang bapa mengaku bersalah merogol anak
kandungnya sendiri sehingga anaknya
mengandung enam bulan. Belum pun reda berita
tersebut, terpapar pula berita seorang datuk yang
berusia 70-an didapati merogol cucunya yang
berusia 12 tahun. Dalam akhbar yang lain pula
terpapar berita seorang datuk, ayah, dan bapa
saudara telah merogol seorang gadis berusia 15
tahun. Tindakan belum lagi diambil, tersiar pula
seorang ayah kandung merogol ketiga-tiga anak
gadisnya. Masyarakat menjadi takut untuk
menatap akhbar harian kerana telah memberi
keyakinan, akan ada berita yang serupa dalam
keluaran akan datang. Pemaparan berita tersebut
seolah-olah menggambarkan masyarakat Malaysia
tidak lagi bertamadun.
Contoh
pendahuluan
jenis
peribahasa
Tajuk :
Semangat bergotong-
royong dalam masyarakat
moden kini kian pudar. Pada
pendapat anda mengapakah
terjadinya fenomena
tersebut?
“Ringan sama dijinjing, berat sama
dipikul”, “gunung sama didaki, lurah sama
dituruni” merupakan peribahasa-
peribahasa yang agak sinonim dengan
kehidupan kita. Namun demikian, sejauh
manakah masyarakat kita
mengaplikasikannya dalam kehidupan
seharian mereka. Masyarakat moden
memandang sepi terhadap semangat
bergotong-royong berbanding dengan
masyarakat silam, amalan bergotong-
royong dapat diumpamakan “tak lapuk dek
panas, tak lekang dek hujan”. Masyarakat
moden pula dikatakan mengamalkan
kehidupan tidak ubah seperti “ enau di
dalam belukar melepaskan pucuk masing-
masing”. Persoalannya mengapakah
fenomena ini boleh berlaku?
Contoh
pendahuluan
jenis sejarah
Tajuk :
Dadah merupakan musuh
nombor satu negara. Sejauh
manakah anda bersetuju
dengan pernyataan
tersebut?
Di mana-mana negara pun,
pengedaran dadah adalah perbuatan
yang dikutuk dan mereka yang
terbabit akan dikenakan hukuman.
Bezanya ialah berat atau ringan
hukuman itu. Kalau di negara kita
hukuman mati menunggu mereka yang
terbabit. Sejarah telah membuktikan
bahawa keburukan ketagihan dadah,
pengedaran candu oleh British kepada
rakyat China pada abad ke-19 telah
menyaksikan kekalahan China dalam
perang melawan British. Akibat
ketagihan candu rakyat China
terpaksa menyerahkan Hong Kong
kepada penjajahan British selama 156
Contoh
pendahuluan
jenis gabungan
Tajuk :
Dadah merupakan musuh
nombor satu negara. Sejauh
manakah anda bersetuju
dengan pernyataan
tersebut?
Masalah najis dadah bukanlah
merupakan sesuatu isu yang baru. Sejarah
telah membuktikan kejatuhan empayar China
adalah gara-gara akibat candu. Kerajaan kita
telah melaksanakan pelbagai usaha untuk
membendung masalah ini, tetapi usaha
tersebut tidak ubah seperti “mencurahkan air
ke daun keladi” kerana jumlah penagih terus
meningkat. Dalam hal ini siapakah yang harus
dipersalahkan? Perdana Menteri, Datuk Seri
Najib Tun Razak, menegur sikap sesetengah
pihak yang suka menunding jari kepada pihak-
pihak yang tertentu, kerana sikap tersebut
tidak menguntung mana-mana pihak. Oleh itu,
adalah baik jika punca-punca berlakunya
masalah ini ditelusuri dan dikenal pasti agar
langkah-langkah yang komprehensif dan padu
dapat diimplementasikan untuk menangani
masalah ini sehingga ke akar umbinya.
KELEMAHAN - KELEMAHAN DALAMKELEMAHAN - KELEMAHAN DALAM
PENULISAN KARANGANPENULISAN KARANGAN
• Tulisan buruk yang susah dibaca
• Kesalahan penggunaan tanda baca
• Kegagalan menyampaikan maksud ayat
• Ayat tergantung
• Tidak mementingkan pemerengganan
• Isi karangan tidak disusun dengan
sempurna
• Terdapat banyak kesalahan ejaan
• Pengulangan isi karangan
• Menggunakan singkatan-singkatan perkataan
seperti: dgn.,dll.,yg.,spt., dan sebagainya.
• Kegagalan calon memahami kehendak soalan
dan format karangan
• Gagal menghuraikan isi karangan dengan
sempurna
• Gagal menggunakan imbuhan dengan betul
• Gaya bahasa yang digunakan tidak menarik
langsung

More Related Content

What's hot

Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASABahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASAnormah66
 
Tugas bhs indonesia ttg persuasi
Tugas bhs indonesia ttg persuasiTugas bhs indonesia ttg persuasi
Tugas bhs indonesia ttg persuasiGrannisaPratami
 
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...Diamas Intan
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karanganbkgkmuc
 
Ragam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesiaRagam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesiaSandhyAjaa
 
Pembentangan dr melur fauzita 2015
Pembentangan dr melur fauzita 2015Pembentangan dr melur fauzita 2015
Pembentangan dr melur fauzita 2015Rohana Ibrahim
 
Teknik Menjawab Karangan SPM
Teknik Menjawab Karangan SPMTeknik Menjawab Karangan SPM
Teknik Menjawab Karangan SPMCikguirwani84
 
KOMUNIKASI DAN BUDAYA
KOMUNIKASI DAN BUDAYA KOMUNIKASI DAN BUDAYA
KOMUNIKASI DAN BUDAYA intankhumairoh
 
Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016
Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016
Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016ruzi Idris
 
Menulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan SinagaMenulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan Sinagajohn parlyn sinaga
 
Ringkasan ting 2m
Ringkasan ting 2mRingkasan ting 2m
Ringkasan ting 2madiyudi7
 
Krgn psg siap
Krgn psg siapKrgn psg siap
Krgn psg siapsyuisma
 
Modul teks persuasi
Modul teks persuasiModul teks persuasi
Modul teks persuasiYudiHariadi
 

What's hot (20)

Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021
 
Rangka karangan spm 2019 kemaskini
Rangka karangan spm 2019 kemaskiniRangka karangan spm 2019 kemaskini
Rangka karangan spm 2019 kemaskini
 
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASABahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
 
Tugas bhs indonesia ttg persuasi
Tugas bhs indonesia ttg persuasiTugas bhs indonesia ttg persuasi
Tugas bhs indonesia ttg persuasi
 
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karangan
 
Un
UnUn
Un
 
Ragam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesiaRagam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesia
 
Pembentangan dr melur fauzita 2015
Pembentangan dr melur fauzita 2015Pembentangan dr melur fauzita 2015
Pembentangan dr melur fauzita 2015
 
Asas asas mengarang
Asas asas mengarangAsas asas mengarang
Asas asas mengarang
 
Tugasan komsas pantun
Tugasan komsas pantunTugasan komsas pantun
Tugasan komsas pantun
 
Logika matematika
Logika matematikaLogika matematika
Logika matematika
 
Teknik Menjawab Karangan SPM
Teknik Menjawab Karangan SPMTeknik Menjawab Karangan SPM
Teknik Menjawab Karangan SPM
 
KOMUNIKASI DAN BUDAYA
KOMUNIKASI DAN BUDAYA KOMUNIKASI DAN BUDAYA
KOMUNIKASI DAN BUDAYA
 
Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016
Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016
Bahasa melayu kertas_2 percubaan spm 2016
 
Menulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan SinagaMenulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan Sinaga
 
Ringkasan ting 2m
Ringkasan ting 2mRingkasan ting 2m
Ringkasan ting 2m
 
KKD 12.2
KKD 12.2KKD 12.2
KKD 12.2
 
Krgn psg siap
Krgn psg siapKrgn psg siap
Krgn psg siap
 
Modul teks persuasi
Modul teks persuasiModul teks persuasi
Modul teks persuasi
 

Similar to Jenis-jenis Karangan

Ringkasan lat
Ringkasan latRingkasan lat
Ringkasan latTwin Sis
 
Isi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayiIsi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayiHafiziGhazali
 
TEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdf
TEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdfTEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdf
TEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdfssuseracf755
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi Rubyrubi26
 
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMATugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMAAgnes Yodo
 
10 contoh konflik_di_indonesia
10 contoh konflik_di_indonesia10 contoh konflik_di_indonesia
10 contoh konflik_di_indonesiaSutri Destemi Elsi
 
Real tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkkReal tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkkkinantisalma
 
Real tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkkReal tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkkkinantisalma
 
Problematika Umat dalam kehidupan sehari-hari
Problematika Umat dalam kehidupan sehari-hariProblematika Umat dalam kehidupan sehari-hari
Problematika Umat dalam kehidupan sehari-hariMUHAMADANSORULHAKIM
 
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - Penulisan
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - PenulisanHimpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - Penulisan
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - PenulisanRusslan Ssvs
 
Many Child Many Livelihood
Many Child Many LivelihoodMany Child Many Livelihood
Many Child Many LivelihoodDavid Jones
 
Latihan ringkasan 1 dan bahan rangsangan
Latihan ringkasan 1 dan bahan rangsanganLatihan ringkasan 1 dan bahan rangsangan
Latihan ringkasan 1 dan bahan rangsangangmurugian
 
Etik umb Corruption
Etik umb CorruptionEtik umb Corruption
Etik umb CorruptionInes Pratiwi
 
(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016
(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016
(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016ekho109
 
Are you an agent of change
Are you an agent of changeAre you an agent of change
Are you an agent of changeCoky Fauzi Alfi
 

Similar to Jenis-jenis Karangan (20)

Ringkasan lat
Ringkasan latRingkasan lat
Ringkasan lat
 
Isi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayiIsi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayi
 
TEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdf
TEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdfTEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdf
TEKS EKSPLANASI KELAS XI - SLIDESHARE.pdf
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi
 
Teks eksplanasi.pptx
Teks eksplanasi.pptxTeks eksplanasi.pptx
Teks eksplanasi.pptx
 
1 nota
1 nota1 nota
1 nota
 
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMATugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
 
Karya ilmiah
Karya ilmiahKarya ilmiah
Karya ilmiah
 
10 contoh konflik_di_indonesia
10 contoh konflik_di_indonesia10 contoh konflik_di_indonesia
10 contoh konflik_di_indonesia
 
Real tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkkReal tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkk
 
Real tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkkReal tikkkkkkkkkkkkkk
Real tikkkkkkkkkkkkkk
 
Problematika Umat dalam kehidupan sehari-hari
Problematika Umat dalam kehidupan sehari-hariProblematika Umat dalam kehidupan sehari-hari
Problematika Umat dalam kehidupan sehari-hari
 
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - Penulisan
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - PenulisanHimpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - Penulisan
Himpunan Soalan-Soalan Latihan Pengajian Am - Penulisan
 
Ringkasan
RingkasanRingkasan
Ringkasan
 
Many Child Many Livelihood
Many Child Many LivelihoodMany Child Many Livelihood
Many Child Many Livelihood
 
Seks bebas pada remaja
Seks bebas pada remajaSeks bebas pada remaja
Seks bebas pada remaja
 
Latihan ringkasan 1 dan bahan rangsangan
Latihan ringkasan 1 dan bahan rangsanganLatihan ringkasan 1 dan bahan rangsangan
Latihan ringkasan 1 dan bahan rangsangan
 
Etik umb Corruption
Etik umb CorruptionEtik umb Corruption
Etik umb Corruption
 
(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016
(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016
(Sindonews.com) Opini sosial budaya 15 februari 2016 25 maret 2016
 
Are you an agent of change
Are you an agent of changeAre you an agent of change
Are you an agent of change
 

More from lauchen32

Kesalahan dalam karangan
Kesalahan dalam karanganKesalahan dalam karangan
Kesalahan dalam karanganlauchen32
 
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatinMelaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatinlauchen32
 
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatinlauchen32
 
Perancangan strategik-bm
Perancangan strategik-bmPerancangan strategik-bm
Perancangan strategik-bmlauchen32
 
Ppa rs life presentation (c) oct 2013
Ppa rs life presentation (c) oct 2013Ppa rs life presentation (c) oct 2013
Ppa rs life presentation (c) oct 2013lauchen32
 
Sastera panji
Sastera panjiSastera panji
Sastera panjilauchen32
 
Epik melayu islam
Epik melayu islamEpik melayu islam
Epik melayu islamlauchen32
 

More from lauchen32 (8)

Kesalahan dalam karangan
Kesalahan dalam karanganKesalahan dalam karangan
Kesalahan dalam karangan
 
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatinMelaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
 
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
 
Seloka
SelokaSeloka
Seloka
 
Perancangan strategik-bm
Perancangan strategik-bmPerancangan strategik-bm
Perancangan strategik-bm
 
Ppa rs life presentation (c) oct 2013
Ppa rs life presentation (c) oct 2013Ppa rs life presentation (c) oct 2013
Ppa rs life presentation (c) oct 2013
 
Sastera panji
Sastera panjiSastera panji
Sastera panji
 
Epik melayu islam
Epik melayu islamEpik melayu islam
Epik melayu islam
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

Jenis-jenis Karangan

  • 1. PANDUAN MENJAWABPANDUAN MENJAWAB KERTAS BAHASA MELAYUKERTAS BAHASA MELAYU SPMSPM (KERTAS 1103/1)(KERTAS 1103/1)
  • 2. JENIS-JENIS KARANGAN KARANGAN TIDAK BERFORMAT • KEPERIHALAN • GAMBARAN/ IMAGINASI • FAKTA / PENDAPAT / PERBINCANGAN • KEPERIHALAN / CERITA • PERIBAHASA / CERITA / CERPEN
  • 3. KARANGAN BERFORMAT • SURAT KIRIMAN TIDAK RASMI • SURAT KIRIMAN RASMI • SYARAHAN / UCAPAN / CERAMAH • LAPORAN • DIALOG / WAWANCARA / TEMURAMAH • RENCANA • BERITA
  • 4. TEMA SOALAN • Diri sendiri • Keluarga • Sekolah • Masyarakat • Negara
  • 5. ASPEK PENULISAN KARANGAN i) Menganalisis soalan ii) Merangka karangan iii) Menulis pendahuluan iv) Menulis perenggan v) Menulis penutup vi) Menyemak hasil penulisan
  • 6. PETUA KATA KUNCI SOALAN KARANGAN • Bincangkan Membawa maksud bahaskan dengan mengemukakan hujah- hujah menyokong dan hujah- hujah menentang. • Bandingkan Bermaksud berikan persamaan dan perbezaan sesuatu perkara yang dipersoalkan • Ulaskan Bererti memberikan pendapat mengenai kebetulan dan ketepatan sesuatu perkara atau kenyataan dengan berasaskan bukti-bukti, logik dan hujah. • Nilaikan Berkehendakkan dibuat penilaian tentang sesuatu isu dengan memasukkan pendapat peribadi. • Terangkan atau Jelaskan Bermaksud membuat tafsiran atau ditulis dalam perkataan yag lebih mudah, atau ceritakan • Nyatakan bererti huraikan secara ringkas dan tepat
  • 7. Jenis-jenis Pendahuluan 1.Jenis Definisi 2.Jenis Pendapat 3.Jenis Persoalan 4.Jenis Suasana 5.Jenis Peribahasa 6.Jenis Sejarah 7.Jenis Gabungan
  • 9. Tajuk : Gejala keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja semakin serius belakangan ini. Pada pendapat anda mengapakah fenomena ini boleh berlaku?
  • 10. Menurut Kamus Dewan (Edisi Ketiga), “gejala” membawa maksud tanda-tanda akan terjadinya sesuatu. Manakala “keruntuhan” pula membawa maksud kejatuhan. “Akhlak” pula dapatlah diertikan sebagai tingkah laku atau budi pekerti. Ahli psikologi mendefinisikan “remaja” sebagai golongan yang belum berkahwin dan berusia 12 hingga 21 tahun. “ Semakin” membawa maksud menjadi lebih, manakala “serius” dapat diinterpretasi sebagai parah atau teruk. Oleh itu, punca-punca berlakunya masalah haruslah segera ditelusuri agar tidak menjadi barah yang dapat meranapkan hasrat kita untuk mencapai Wawasan 2020.
  • 12. Tajuk : Gejala keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja semakin serius belakangan ini. Pada pendapat anda mengapakah fenomena ini boleh berlaku?
  • 13. Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak menyatakan kebimbangan dan kegusarannya terhadap gejala keruntuhan akhlak yang melanda generasi remaja tanah air pada hari ini. Menurut beliau pembabitan golongan remaja dalam kancah jenayah seperti rompakan, kecurian, pelacuran, perjudian, kegiatan kongsi gelap, membunuh dan sebagainya tidak boleh dipandang enteng. Beliau menyeru masyarakat agar bersama-sama mengembleng tenaga untuk memberantas gejala keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja hingga ke akar umbinya. Menurut beliau, masyarakat tidak seharusnya menunding jari kepada mana-mana pihak kerana tindakan itu bukan langkah penyelesaiannya. Pendek kata, punca-punca berlakunya masalah ini haruslah terlebih dahulu dikenal pasti sebelum merancang langkah-langkah untuk mengatasinya.
  • 15. Tajuk : Masalah vandalisme terus berlaku walaupun pelbagai usaha telah dilakukan. Bincangkan punca-punca berlakunya fenomena ini.
  • 16. Apakah yang dimaksudkan dengan vandalisme? Mengapakah masalah ini terus berlaku walaupun pelbagai usaha telah dijalankan? Adakah masyarakat khususnya, golongan remaja tidak juga sedar akan kesusahan yang ditanggung oleh orang lain? Mengapakah pondok telefon, tandas awam, lampu jalan, dinding-dinding bangunan, pokok-pokok bunga sering menjadi mangsa kepada golongan yang tidak bertanggungjawab ini? Di manakah menghilangnya nilai-nilai ketimuran masyarakat kita yang diagung-agungkan sekian lama? Persoalan yang berlegar-legar dalam benak fikiran kita ialah apakah punca- punca yang mendominasi senario ini?
  • 18. Tajuk : Masalah sumbang mahram dalam kalangan masyarakat kita begitu membimbangkan. Pada pendapat anda apakah punca-punca berlakunya fenomena ini?
  • 19. Baru-baru ini kita dikejutkan dengan berita seorang bapa mengaku bersalah merogol anak kandungnya sendiri sehingga anaknya mengandung enam bulan. Belum pun reda berita tersebut, terpapar pula berita seorang datuk yang berusia 70-an didapati merogol cucunya yang berusia 12 tahun. Dalam akhbar yang lain pula terpapar berita seorang datuk, ayah, dan bapa saudara telah merogol seorang gadis berusia 15 tahun. Tindakan belum lagi diambil, tersiar pula seorang ayah kandung merogol ketiga-tiga anak gadisnya. Masyarakat menjadi takut untuk menatap akhbar harian kerana telah memberi keyakinan, akan ada berita yang serupa dalam keluaran akan datang. Pemaparan berita tersebut seolah-olah menggambarkan masyarakat Malaysia tidak lagi bertamadun.
  • 21. Tajuk : Semangat bergotong- royong dalam masyarakat moden kini kian pudar. Pada pendapat anda mengapakah terjadinya fenomena tersebut?
  • 22. “Ringan sama dijinjing, berat sama dipikul”, “gunung sama didaki, lurah sama dituruni” merupakan peribahasa- peribahasa yang agak sinonim dengan kehidupan kita. Namun demikian, sejauh manakah masyarakat kita mengaplikasikannya dalam kehidupan seharian mereka. Masyarakat moden memandang sepi terhadap semangat bergotong-royong berbanding dengan masyarakat silam, amalan bergotong- royong dapat diumpamakan “tak lapuk dek panas, tak lekang dek hujan”. Masyarakat moden pula dikatakan mengamalkan kehidupan tidak ubah seperti “ enau di dalam belukar melepaskan pucuk masing- masing”. Persoalannya mengapakah fenomena ini boleh berlaku?
  • 24. Tajuk : Dadah merupakan musuh nombor satu negara. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut?
  • 25. Di mana-mana negara pun, pengedaran dadah adalah perbuatan yang dikutuk dan mereka yang terbabit akan dikenakan hukuman. Bezanya ialah berat atau ringan hukuman itu. Kalau di negara kita hukuman mati menunggu mereka yang terbabit. Sejarah telah membuktikan bahawa keburukan ketagihan dadah, pengedaran candu oleh British kepada rakyat China pada abad ke-19 telah menyaksikan kekalahan China dalam perang melawan British. Akibat ketagihan candu rakyat China terpaksa menyerahkan Hong Kong kepada penjajahan British selama 156
  • 27. Tajuk : Dadah merupakan musuh nombor satu negara. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut?
  • 28. Masalah najis dadah bukanlah merupakan sesuatu isu yang baru. Sejarah telah membuktikan kejatuhan empayar China adalah gara-gara akibat candu. Kerajaan kita telah melaksanakan pelbagai usaha untuk membendung masalah ini, tetapi usaha tersebut tidak ubah seperti “mencurahkan air ke daun keladi” kerana jumlah penagih terus meningkat. Dalam hal ini siapakah yang harus dipersalahkan? Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak, menegur sikap sesetengah pihak yang suka menunding jari kepada pihak- pihak yang tertentu, kerana sikap tersebut tidak menguntung mana-mana pihak. Oleh itu, adalah baik jika punca-punca berlakunya masalah ini ditelusuri dan dikenal pasti agar langkah-langkah yang komprehensif dan padu dapat diimplementasikan untuk menangani masalah ini sehingga ke akar umbinya.
  • 29. KELEMAHAN - KELEMAHAN DALAMKELEMAHAN - KELEMAHAN DALAM PENULISAN KARANGANPENULISAN KARANGAN • Tulisan buruk yang susah dibaca • Kesalahan penggunaan tanda baca • Kegagalan menyampaikan maksud ayat • Ayat tergantung • Tidak mementingkan pemerengganan • Isi karangan tidak disusun dengan sempurna
  • 30. • Terdapat banyak kesalahan ejaan • Pengulangan isi karangan • Menggunakan singkatan-singkatan perkataan seperti: dgn.,dll.,yg.,spt., dan sebagainya. • Kegagalan calon memahami kehendak soalan dan format karangan • Gagal menghuraikan isi karangan dengan sempurna • Gagal menggunakan imbuhan dengan betul • Gaya bahasa yang digunakan tidak menarik langsung