SlideShare a Scribd company logo

458

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 170
Download to read offline
  ‫ﻗﺼﺺ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﺍﻟﺠﻴﺰﺍﻭﻱ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫ﺍﻹﻫـــــﺪﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﺩﺘﻲ " ﻋﺯ " ﻨﺨﻠﺔ ﺍﻟﺩﺍﺭ ، ﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﻨﺠﻊ ، ﺃﻭل ﺍﻟﺤﻜﻲ!‬ ‫ﻭﺇﻟﻲ " ﺃﺒﻲ " ﻓﻲ ﻋﻠﻴﻴﻥ : ﺇﻥ ﺍﻟﻐﺭﺱ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﻫﺒﺎﺀ!‬ ‫ﻭﺇﻟﻲ ﺃﻤﻲ ، ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻤﺌﺕ ﺤﺘﻰ ﻨﺭﺘﻭﻱ ، ﻭﺸﺎﺒﺕ ﺤﺘﻰ ﻨﻜﺒﺭ !‬ ‫ﻭﺇﻟﻲ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺍﻟﺘﻭﺃﻤﻴﻥ "ﺁﻴﺔ ﻭﺇﻴﻤﺎﻥ" ﺤﻴﺙ ﺃﻭﺍﺼل ﻤﻌﻬﻤﺎ ﺍﻟﺤﻜﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴل !‬ ‫ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ " ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻨﺼﻭﺹ ) ٠٩ ( " ﺍﻟﻤﺭﻓﺄ ﻭﺍﻟﻤﻼﺫ !‬
‫ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ‬ ‫٢‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ‬ ‫٣‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻨﺸﻴﺩ ﺍﻟﺨﻼﺹ‬ ‫٨١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺤﻠﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ‬ ‫٨٢‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻤﻭﺍﺴﻕ ﺍﻟﻌﺸﻕ‬ ‫٥٤‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺍﻟﻁﺤﺎﻥ‬ ‫٢٥‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ‬ ‫٤٦‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﻋﺯ‬ ‫٥٧‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺨﺒﺯ ﺍﻷﺤﺒﺔ‬ ‫٥٨‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫٧٨‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬ ‫٠٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻋﺼﻔﻭﺭ‬ ‫٣٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺃﺤﻼﻡ‬ ‫٦٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻟﻬﻔﺔ‬ ‫٩٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺴﻁﻭﺓ ﺍﻻﺤﻼﻡ‬ ‫٧١١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻏﺘﺭﺍﺏ‬ ‫٥٢١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺘﻭﻗﻴﻌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﻌﺸﻕ‬ ‫٥٤١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺤﺯﻥ ﺍﻟﻨﺒﻴل‬
‫١٥١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﻭل‬ ‫٥٥١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻓﻴﻀﺎﻥ‬ ‫٢٦١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺤﻠﻡ‬
‫"‬ ‫"‬ ‫" ﻟﻠﺤﺭﻴﺔ ﺃﺠﻨﺤﺔ‬ ‫ﺭﻴﺢ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺘﻘﺘﻠﻌﻬﺎ‬ ‫ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺴﻴﻁﺔ …‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺤﻥ ﻓﻴﻪ … ﺤﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﻫﻭ ﺃﻥ ﻨﻘﻀﻡ ﺍﻟﺒﺭﺘﻘﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﻤﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻠﻌﻭﻥ‬ ‫ﻭﻨﻁﻠﻕ ﺴﺭﺍﺡ ﺍﻟﻤﺴﺠﻭﻥ "‬ ‫… ﺃﻜﺘﺎﻓﻴﻭﺒﺎﺙ‬
‫)*(‬ ‫ﻨﺸﻴﺩ ﺍﻟﺨﻼﺹ‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﺤﺩﻙ ﺘﻠﻌﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻓﻰ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺠﺭﺓ ﺘﺩﻓﻥ ﻭﺠﻬﻙ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻜﻔﻴﻙ، ﺘﺤﺎﺼﺭﻙ ﺍﻟﺭﻜﺎﺏ ﺍﺜﻨﺎﻥ، ﺍﺜﻨﺎﻥ، ﻴﺘﻬﺎﻤﺴﻭﻥ،‬ ‫ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ، ﺘﻀﻴﻕ ﺒﻐﻤﺯﺍﺕ ﺍﻻﺸﺘﻬﺎﺀ، ﻟﻤﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﻤﺎﻥ،‬ ‫ﺘﺼﺭﺥ ﺩﺍﺨﻠﻙ، ﻜﺫﺏ، ﻜﺎﺫﺒﺎﺕ، ﺘﺨﺭﺝ ﺭﺃﺴﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ، ﺘﻔﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻁﺭﻗﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺩﻕ ﻋﻠﻲ ﺩﻤﺎﻏﻙ، ﺘﻁﺎﻟﻌﻙ ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺴﺎﺌﻘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺭﺒﺔ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﺍﻟﻨﺴﻤﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ ﺘﺤﻁ ﻋﻠﻰ ﺨﺩﻙ، ﺘﻔﺯﻉ‬ ‫ﻷﺼﻭﺍﺕ ﺼﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﻘﻴﻥ.‬ ‫ـ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ.‬ ‫ﺘﺘﺩﺍﺨل ﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺌﻌﻴﻥ.‬ ‫ـ ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ، ﻤﺸﻤﺵ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭ ﻴﺎ ﻤﺸﻤﺵ،‬ ‫ﺘﺴﺘﺠﻴﺏ ﻟﻨﺩﺍﺀ ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﻭﺘﺩﺨل ﺭﺃﺴﻙ، ﺘﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺒﻜﻔﻴﻙ، ﺘﺘﺯﺍﺤﻡ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﻀﺒﺎﺒﻴﺔ ﺃﻤﺎﻤﻙ، ﺘﺴﺘﻌﻴﺩ ﺠﻠﺴﺔ ﺍﻷﻤﺱ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ، )ﺤﻜﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﻫﻠﻪ ﻭﺤﻜﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﻫﻠﻬﺎ( ﻴﺎ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ،‬ ‫ﺃﻁﻠﺏ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻹﻨﺼﺎﻑ، ﺘﺨﻨﻘﻨﻰ ﺒﺄﺴﺌﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻟﺤﺔ، ﻴﺅﻟﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟﺴﺎﻨﻬﺎ، ﻴﺭﻫﻘﻨﻰ ﻋﻨﺎﺩﻫﺎ، ﻴﻔﺯﻋﻨﻰ ﻋﺭﺍﻜﻬﺎ ﺍﻟﻠﻴﻠﻰ، ﻭﺍﻟﻘﻭﻟﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺒﻰ ﻴﺠﻴﺒﻙ ﺒﻜﺭﻜﺒﺘﻪ ﺍﻟﺼﺎﺨﺒﺔ ﻭﺍﻟﻔﺎﻀﺤﺔ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ، ﻗﺘﻠﺕ‬
‫ﺍﻵﻤﺎل، ﺨﻨﻘﺕ ﺍﻟﺭﻭﺡ، ﺇﻨﻬﺎ ﺴﻠﻴﻁﺔ ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ، ﻋﻨﻴﺩﺓ ﺩﺍﺌﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻙ.‬ ‫ﺘﺭﻯ، ﻫل ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ؟ ﺘﻨﺘﻅﻡ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩﻙ ﻭﺘﺴﺘﻘﻴﻡ ﺤﻴﺎﺘﻙ؟‬ ‫ﻭﺘﺭﻯ، ﻫل ﻴﻁﻭﻯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ....؟‬ ‫ﻴﻁﺎﻟﻌﻙ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺒﺼﻭﺘﻪ ﺍﻟﺭﺨﻴﻡ، ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ:‬ ‫ـ »ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺒﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻭ ﺘﺴﺭﻴﺢ ﺒﺈﺤﺴﺎﻥ«.‬ ‫ﺘﻘﻑ ﺼﺎﺭﺨﺎ، ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ........‬ ‫ﺁﻩ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ، ﺘﺤﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻁﻴﺦ ﺤﺒﺎ ﺠﻤﺎ، ﻓﻬل ﺃﻜﻠﺕ ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺘﺸﺎﺌﻴﻥ، ﺃﻡ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻤﺎﺘﺯﺍل ﺘﺤﺎﺼﺭﻙ ﺃﻨﺕ ﻭﺃﺨﺘﻙ، ﻓﻬﺫﺍ‬ ‫ﻤﻤﻨﻭﻉ، ﻭﺫﻟﻙ ﻤﺭﻓﻭﺽ؟!‬ ‫ﺁﻩ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ، ﻫل ﺘﺩﺭﻜﺎﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ؟ ﻭﻫل ﺘﻐﻔﺭﺍﻥ‬ ‫ﻷﺒﻴﻜﻤﺎ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺍﻷﻤﺱ؟‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺒﻨﻭﺩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ؟ ﺃﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﺏ‬ ‫ﺘﻨﻤﻰ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺫﻴﺭ ﻻ ﺘﻨﻤﻰ؟‬
‫ﺁﻩ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺘﻠﻌﺒﺎﻥ، ﻴﺤﺘﻭﻴﻜﻤﺎ ﺤﻀﻨﻰ! ﺃﻗﺒﻠﻜﻤﺎ، ﺃﻟﻤﺱ‬ ‫ﺨﺩﻙ، ﺃﺘﺄﻤل ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ، ﺃﻓﺭﺡ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺠﺭﻴﻥ‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺘﻰ، ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ!‬ ‫ﺘﺴﻴل ﻋﻴﻨﺎﻯ ﻓﻴﻀﺎ ﻟﺤﺒﻜﻤﺎ، ﻫل ﺘﻌﺭﻓﺎﻥ ﻜﻡ ﺃﺤﺒﻜﻤﺎ؟‬ ‫ﻭﻜﻡ ﺘﺤﻤﻠﺕ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻴﺕ؟ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺘﺩﺭﺠﺎﻥ ﻓﻴﻪ، ﺘﻜﺒﺭﺍﻥ، ﺸﻭﻗﺎ ﺇﻟﻴﻜﻤﺎ، ﺃﺘﻤﺯﻕ ﻟﻔﺭﺍﻗﻜﻤﺎ، ﻭﻻ‬ ‫ﺘﻜﻔﻴﻨﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ.‬ ‫ﺤﺴﺏ ﺒﻨﻭﺩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ - ﺃﺸﺘﻕ ﺇﻟﻴﻜﻤﺎ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ ﻭﻜل‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﻭﻜل ﺴﺎﻋﺔ.‬ ‫ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻴﻭﻡ ﻤﻭﻟﺩﻜﻤﺎ، ﻗﺎﻟﻭﺍ:‬ ‫• ﺒﻨﺕ، ﺘﻭﺀﻡ ﺒﻨﺘﺎﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﻘﻤﺭ!‬ ‫• ﻻ ﺘﻐﻀﺏ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ، ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺭﺯﻗﻬﻡ ﻭﺍﺴﻊ، ﻭﻏﺩﺍ‬ ‫ﻴﺭﺯﻗﻙ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻨﻴﻥ.‬ ‫• ﻗل ﺒﺎﺴﻡ ﺍﷲ، ﺍﺤﻤل ﻭﺘﺨﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻷﺠﻤل‬ ‫ﻤﺜﻠﻬﻤﺎ.‬ ‫• ﺃﻴﺔ ﻭﺇﻴﻤﺎﻥ.‬
‫ﺃﺤﺒﺒﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﻌﻜﻤﺎ ﺭﻀﻴﺕ ﺒﺎﻟﻨﻜﺩ ﺍﻟﻴﻭﻤﻰ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻜﻤﺎ‬ ‫ﻭﺴﻜﺕ، ﻋﻼ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﺴﻜﺕ، ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﻠﺒﺎﺕ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﻭﻨﻔﺫﺕ،‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻨﻔﺴﻰ:‬ ‫• ﺍﺼﺒﺭ ﻭﺘﺤﻤل ﻤﻥ ﺃﺠل ﺒﻨﺎﺘﻙ ﻓﻘﺩﻴﻤﺎ ﻗﺎل ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ:‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﺒﺎ ﺒﻨﺎﺘﻰ ﺇﻨﻬﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻌﺎﻑ.‬ ‫ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻤﺭﻀﻰ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻭﻴﺩﻙ ﺍﻟﺤﺎﻨﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﻴﺔ ﺘﻠﻤﺱ‬ ‫ﺠﺒﻬﺘﻰ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻤﺔ ﻭﻟﺴﺎﻨﻙ ﻴﻘﻁﺭ ﻋﺴﻼ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻘﻭﻟﻴﻥ:‬ ‫ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﺔ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ!‬ ‫ﺘﺨﺭﺠﻴﻥ ﺘﺒﺤﺜﻴﻥ ﻋﻥ ﺃﺨﺘﻙ ﺘﻌﻭﺩﻴﻥ ﺒﻬﺎ، ﺘﻘﻭﻟﻴﻥ ﻟﻬﺎ،‬ ‫ﺒﺎﺒﺎ ﺘﻌﺒﺎﻥ، ﻗﻭﻟﻰ ﻟﻪ ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﺔ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ.‬ ‫ﻭﺘﺫﻜﺭﻴﻥ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﻭﺼﻴﺔ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﻭﻗﺒل ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﺎﻨﺔ، - ﺃﻨﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺨﻠﻰ ﺒﺎﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺨﺘﻙ ﻤﺎ‬ ‫ﺤﺩﺵ ﻴﻀﺭﺒﻬﺎ، ﺘﺨﺭﺠﻴﻥ ﺘﻠﻭﺤﻴﻥ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻙ ﺘﺸﻴﺭﻴﻥ ﺒﻀﺤﻜﺘﻙ‬ ‫ﻭﺘﺅﻜﺩﻴﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ:‬ ‫• ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ، ﺒﺎﻯ، ﺒﺎﻯ.‬ ‫)٣(‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ..........‬
‫ﺘﺭﻜﺽ ﺭﻜﺽ ﺍﻟﻭﺤﻭﺵ، ﺘﻠﻬﺙ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻌﺼﻭﺏ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻌﺔ‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻭﺘﻌﻭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ ﻤﺴﺎﺀﺍ ﺘﺤﻤل ﺃﻜﻴﺎﺱ ﺨﺯﻴﻥ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻭﺍﻟﻔﺎﻜﻬﺔ، ﻭﺍﻟﻠﺒﻥ، ﻭﺍﻟﺠﺒﻥ، ﻭﺍﻟﻔﻴﻨﻭ، ﺘﺩﺨل ﺒﻴﺘﻙ‬ ‫ﻜﺎﻟﻐﺭﻴﺏ.‬ ‫ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻨﻬﺽ ﺇﻟﻴﻙ، ﻴﺤﻤل ﻋﻨﻙ ﺘﻌﺏ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ‬ ‫ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺩﻭﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻨﺘﻅﺭﻙ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﻬﺩﻫﺩ ﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﺠﺎﺜﻡ ﻓﻭﻕ ﻜﺘﻔﻴﻙ.‬ ‫ﺘﻀﻊ ﺤﻤل ﻴﺩﻴﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻔﺭﺓ، ﺘﺭﺹ ﺍﻷﻜﻴﺎﺱ ﻭﺘﺩﺨل‬ ‫ﻏﺭﻓﺘﻙ ﺘﺘﻠﻔﺕ ﻭﺃﻴﻥ ﺘﻀﻊ ﻫﻤﻙ، ﺤﻤﻠﻙ ﺍﻟﺜﻘﻴل ﺘﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻫﻠﻙ ﻭﻻ ﻤﺠﻴﺏ ﺘﺼﺭﺥ ﺩﺍﺨﻠﻙ.‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﺎﻟﻡ، ﻴﺎ ﻫﻭﻭﻩ، ﻫل ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻴﻨﺎﻡ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ؟‬ ‫• ﺘﺨﻠﻊ ﻨﻌﻠﻴﻙ ﻭﺘﻨﺎﺩﻯ‬ ‫• ﻴﺎ ﺁﻴﻪ ، ﻴﺎ ﺇﻴﻤﺎﻥ‬ ‫ﺘﺒﺩل ﺜﻴﺎﺒﻙ، ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻠﺤﻤﺎﻡ، ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻗﻠﻴﻼ، ﺘﻨﻅﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﺘﻤﻰ ﺒﻬﺎ، ﺘﺘﺤﺼﻥ ﺒﺒﻨﺎﺘﻬﺎ،‬ ‫ﻜﻰ ﺘﺘﻬﺭﺏ ﻤﻨﻙ ﺘﺘﺭﻜﻙ ﻟﻴﺎﻟﻰ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﻟﻠﺸﻭﻕ ﻴﺄﻜﻠﻙ، ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ‬
‫ﺘﻨﻔﺭﺩ ﺒﻙ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ﺘﺸﻜﻭ ﺤﺎﻟﻙ، ﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻟﻠﻨﻭﻡ ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺭﻓﺘﻙ.‬ ‫• ﺃﻴﻪ ﺸﻐل ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﻴﻥ ﺩﻩ، ﺸﻌﺭﻙ ﺸﺎﺏ ﺃﻜﺒﺭ ﺒﻘﻰ!‬ ‫ﺘﺘﺼﻔﺤﻙ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻠﻤﺴﻬﺎ ﻤﺎﺯﺤﺎ، ﻭﻫﻰ‬ ‫ﺘﻘﻑ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ، ﺘﺠﻬﺯ ﻁﻌﻤﺎﻙ ﺃﻭ ﺘﻐﻠﻰ ﺍﻟﻠﺒﻥ:‬ ‫• ﺃﻨﺕ ﺠﺎﻯ ﻤﻨﻴﻥ ﻜﺩﻩ، ﺴﺨﻥ ﻗﻭﻯ!‬ ‫• ﺍﺩﺨل ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﺨﺩ ﺩﺵ، ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺘﻨﺎﻡ.‬ ‫ﺘﻁﻭل ﻭﻗﻔﺘﻙ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺩﺵ، ﻭﻻ ﺘﻬﺩﺃ، ﻭﻻ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﺴﺩ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺎﻕ ﻟﻠﻤﺅﺍﻨﺴﺔ، ﺘﺘﺫﻜﺭ ﺼﺩﻫﺎ ﻟﻙ ﺒﺎﻷﻤﺱ،‬ ‫ﺘﺘﺴﻠل ﻋﻠﻰ ﺃﻁﺭﺍﻓﻙ ﺘﻠﻤﺱ ﻟﺤﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ ﻭﺍﻟﻁﺭﻱ ﺘﻼﻤﺴﻬﺎ‬ ‫ﺒﺭﻓﻕ ﺘﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻨﻔﺭ ﻤﻨﻙ ﺘﺴﺘﺩﻴﺭ ﻟﺘﻭﺍﺠﻪ ﺯﺤﻔﻙ ﺍﻟﻠﻴﻠﻰ:‬ ‫• ﻤﻥ ﻓﻀﻠﻙ ﺍﺭﺠﻊ ﻏﺭﻓﺘﻙ.‬ ‫ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺇﻟﺤﺎﺤﻙ، ﺘﺸﻌﺭ ﺒﺼﻬﺩ ﻋﺭﻭﻗﻙ ﺍﻟﻨﺎﻓﺭﺓ ﺘﺭﻓﻊ ﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺭﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺘﻘﻌﺩ ﻓﻰ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﻨﺎﺩﻯ:‬ ‫• ﻴﺎ ﺁﻴﺔ ، ﻴﺎ ﺁﻴﺔ ، ﻗﻭﻤﻲ ﻜﻠﻤﻲ ﺒﺎﺒﺎ!‬ ‫ﻭﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﺘﺼﺭﺥ ﺯﺍﻋﻘﺎ ﻭﺍﻟﺩﻤﺎﺀ ﺘﻐﻠﻰ‬ ‫ﺘﺸﺘﻌل ﻤﻨﻬﺎ ﻏﻴﻅﺎ!‬ ‫• ﻴﺎ ﺁﻴﺔ ، ﻴﺎ ﺁﻴﺔ!‬
‫ﺘﻨﻬﺽ ﻤﺘﺜﺎﺌﺒﺔ، ﺘﻠﻤﻠﻡ ﺭﻭﺒﻬﺎ ﺍﻟﻭﺭﺩﻯ ﺘﻘﻔﻠﻪ ﺒﻴﺩﻫﺎ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﻨﻅﺭﺍﺘﻙ ﺍﻟﺠﺎﺌﻌﺔ ﺘﺸﻴﺭ ﻭﺇﺼﺒﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ:‬ ‫• ﻫﺱ! ﺇﻴﻪ! ﻋﻠﻰ ﻤﻬﻠﻙ ﺒﺘﺯﻋﻕ ﻟﻴﻪ، ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺘﺼﺤﻰ.‬ ‫• ﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ! ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﺴﺎﺌل ﻋﻨﻰ!!‬ ‫• ﺍﻟﺨﺩﺍﻤﺔ ﺘﻌﺒﺕ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ ﻫﺎﺕ ﻟﻙ ﺨﺩﺍﻤﺔ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺘﻘﻑ‬ ‫ﻟﻙ ﺯﻨﻬﺎﺭ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﻼﻗﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺸﺭﻑ‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻙ.‬ ‫)٤(‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ...‬ ‫• ﻨﻌﻡ، ﻨﻌﻡ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﺒﺈﺤﺴﺎﻥ.‬ ‫ﻭﺘﺨﻠﺩ ﻟﻠﺭﺍﺤﺔ ﺘﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺤﺼﺎﺭﻫﺎ، ﺘﺴﻬﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻰ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﻟﻙ ﺘﻌﻴﺵ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺏ ﻭﺘﻬﻭﻯ‬ ‫ﻓﻭﻀﻰ ﻓﻭﻀﻰ ﺘﻜﺘﺏ ﻟﻠﺠﻤﻴﻼﺕ ﺃﻭﻻﺕ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻷﺼﻔﺭ ﺍﻟﺤﺭﻴﺭ ﺘﻬﺎﺘﻑ ﻤﻥ ﺘﺸﺎﺀ؟ ﻤﺘﻰ ﺘﺸﺎﺀ؟‬ ‫ﺘﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﻴﺘﺤﺩﺜﻥ ﻤﻌـﻙ ﻓـﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻻ ﻴﻬﻡ ﺘﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺎﺕ ﻓﻰ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺩﻯ‬ ‫ﻻ ﻤﺎﻨﻊ ﻭﺘﻅل ﺘﺒﺤﺙ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻋﻥ ﻗﻠﺏ ﻴﺤﺘﻭﻴﻙ ﺘﻌﻴﺵ ﻤﻌﻪ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺤﺏ ﻤﻠﺘﻬﺒﺔ ﻻ ﺘﺒﺭﺩ ﺃﺒﺩﺍ.‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺘﻁﺎﺭﺩ ﺍﻟﺸﻘﺭﺍﻭﺍﺕ ﺘﻐﻤﺯ ﻟﻬﻥ ﺒﺸﻴﺭ ﻟﻬﺫﻩ‬ ‫ﺘﻭﻤﺊ ﻟﺘﻠﻙ ﻴﻨﺼﺭﻓﻥ ﻋﻨﻙ ﻤﻤﺼﻤﺼﺎﺕ ﺍﻟﺸﻔﺎﺓ، ﻤﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻷﻴﺩﻯ‬ ‫ﻴﺘﻔﻭﻫﻥ ﺒﻜﻼﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﻤﻭﻉ.‬ ‫ﻓﻰ ﺯﺤﻤﺔ ﻤﺘﺭﻭ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺘﺘﺨﻴﺭ ﺍﻷﺠﻤل ﺘﻘﺘﺭﺏ‬ ‫ﻴﺴﻜﺭﻙ ﻋﺒﻴﺭﻫﺎ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻌﻴﻨﻴﻬﺎ ﺘﻨﺘﺸﻰ ﺘﻐﻤﺽ ﻋﻴﻨﻴﻙ ﺘﺤﻠﻕ‬ ‫ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﻙ ﻴﺘﻌﻁﺭ ﻓﺭﺍﺸﻙ ﺘﺸﺘﻌل ﺜﻭﺭﺘﻙ ﺘﺒﺩﺩ ﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﻠﻴل‬ ‫ﺍﻟﺒﻬﻴﻡ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺘﺘﻔﺤﺹ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺎﺭ ﺘﻼﻋﺒﻙ‬ ‫ﻭﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﺼﻠﺔ ﺘﻌﺎﻨﺩﻙ ﻭﺍﻟﺸﻘﺭﺍﺀ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﺘﻔﻬﻤﻙ‬ ‫ﺘﺠﺎﻭﺒﻙ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻙ ﻁﻭﻴﻼ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻬﻤﺱ ﻟﻙ ﺘﻌﺘﺭﻑ ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻭﻤﻊ‬ ‫ﺠﺭﺱ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺘﻠﺤﻘﻙ ﻓﻰ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ، ﺘﻨﺎﺩﻯ:‬ ‫• ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﺔ، ﺨﺩ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﺔ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﻭﺘﺘﻌﻤﺩ ﺃﻥ ﺘﻔﺘﺤﻬﺎ ﺃﻤﺎﻤﻙ ﻟﺘﺭﻯ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻁﻭﻴﺔ ﺘﺨﻠﻭ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻙ ﻓﻰ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﻴﻔﻭﺡ ﺍﻟﻌﻁﺭ ﺍﻷﺨﺎﺫ،‬ ‫ﻴﺴﻜﺭ ﺍﻷﻨﻑ ﻭﻴﻠﻑ ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻭﺘﻘﺭﺃ:‬ ‫ﺃﻫﻭﺍﻙ ﻭﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻭﺃﻨﺴﻰ ﺭﻭﺤﻰ ﻭﻴﺎﻙ......‬ ‫ﻭﺃﺸﺘﺎﻕ ﻟﻌﺫﺍﺒﻰ ﻤﻌﺎﻙ.‬
‫ﻟﻠﺒﻴﺕ ﻓﺭﺍﻍ ﻤﻭﺤﺵ ﻭﻨﻅﺭﺍﺕ ﻜﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ ﻅﻼل‬ ‫ﻜﺌﻰﺒﺔ ﺘﻤﺘﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺃﻓﻼﻡ ﻤﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭﻗﺼﺹ ﻤﺎ ﺴﺨﺔ ﻟﻠﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ،‬ ‫ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﺼﻤﺕ ﻤﻭﺤﺵ ﻻ ﻴﻨﻁﻕ ﺤﺘﻰ ﺒﺨﺩﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺎﺕ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﺍﻟﺠﻭﻉ ﻭﺍﻟﻅﻤﺄ ﺘﺴﺘﺠﻴﺏ ﻟﻌﺒﺜﻬﻥ ﻤﺎﺯﺤﺎ‬ ‫ﻭﺘﻅل ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﺼﻠﺔ ﺍﻟﻌﻨﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺩﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺠﺏ ﻭﻨﺼﻑ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩ ﺘﺤﺎﺩﺜﻙ ﻫﺎﺘﻔﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﺨﺎﻤﺴﺔ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﺘﺤﺘﺞ ﺘﺜﻭﺭ:‬ ‫• ﺃﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﻘﻴﺔ ﺍﻟﺤﻠﻭﺓ، ﺍﺨﺘﺎﺭﻯ ﻤﻴﻌﺎﺩﺍ ﻏﻴﺭ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺃﻭﺠﻭﻙ.‬ ‫• ﻫﺫﺍ ﺃﻨﺴﺏ ﻤﻴﻌﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎ ﻴﺄﻜﻠﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻼﺌﻜﺔ.‬ ‫• ﻭﺘﻠﺢ ﻋﻠﻴﻙ ﻋﺎﻭﺯﺓ ﺃﺴﻤﻊ ﺃﺨﺭ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﺘﺘﻨﻬﺩ ﺘﺨﺭﺝ ﺃﻨﻔﺎﺴﻙ ﻤﺤﻤﻭﻤﺔ ﺒﻨﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻭﺍﻟﻠﻬﻔﺔ‬ ‫ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺘﺤﻠﻕ ﻓﻰ ﺍﻷﻓﻕ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ‬ ‫ﻭﺘﺸﺩﻭ:‬ ‫• ﺒﻼ ﻋﻨﻭﺍﻥ‬ ‫• ﺃﺒﺤﺭ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻴﻙ‬ ‫• ﻭﺃﻤﺘﻁﻰ ﺼﻬﻭﺓ ﺍﻟﻠﻴل‬ ‫• ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻨﻰ ﻭﻋﻨﻙ‬
‫• ﺃﺘﺼﻔﺢ ﻜل ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫• ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺍﺠﻪ ﻨﻔﺴﻰ ﻓﻴﻙ‬ ‫• ﻀﻔﺔ ﺘﻌﻜﺱ ﻓﻴﻨﺎ ﺼﻭﺕ ﺍﻵﻩ.‬ ‫• ﻗﻭﻟﻰ ﺸﻴﺌﺎ.. ﻫل ﺃﻤﺴﻴﺕ ﻟﺩﻴﻙ ﺒﻼ ﻋﻨﻭﺍﻥ؟‬ ‫• ﺠﻤﻴل، ﺠﻤﻴل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ، ﻟﻜﻥ ﻟﻤﺎﺫﺍﺍﻟﺤﺯﻥ:‬ ‫• ﺘﻘﻭل ﻭﺨﻴﻁ ﺍﻟﺩﻤﻊ ﻴﺘﺴﻠل ﻋﻠﻰ ﺨﺩﻙ:‬ ‫• ﺤﺯﻨﻰ ﻷﻥ ﻗﻠﺒﻰ ﻟﻡ ﻴﺴﻌﻪ ﻗﻠﺏ ﻨﺒﻴل.‬ ‫)٥(‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ.....‬ ‫ﻻ.. ﻻ... ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺒﻤﻌﺭﻭﻑ.‬ ‫ﻭﺤﺩﻙ ﺘﻌﻴﺵ ﺘﺠﺘﺭ ﺃﺤﺯﺍﻨﻙ ﻭﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻙ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻻ ﻭﻨﻴﺱ ﻭﻻ ﺠﻠﻴﺱ، ﻻ ﺨﺎل ﻭﻻ ﻋﻡ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻤﺘﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺃﻜﻠﺕ ﻗﻠﻭﺏ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﺠﻌﻠﺘﻬﻡ ﺨﺸﺒﺎ ﻤﺴﻨﺩﺓ ﻫﻴﺎﻜل‬ ‫ﺃﺸﺩ ﻗﺴﻭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﺎﺭﺓ، ﻴﻠﻬﺜﻭﻥ ﺨﻠﻑ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ،‬ ‫ﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻵﻻﻑ، ﺘﻬﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ.‬ ‫ﻫل ﺴﺘﻅل ﺘﻌﻴﺵ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻫﻜﺫﺍ، ﻭﻏﺩﺍ ﻗﺩ ﺘﻤﻭﺕ ﻭﺤﻴﺩﺍ‬ ‫ﺃﻴﻀﺎ؟‬
‫ﻴﺎ ﻟﻘﺴﻭﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ! ﺇﻥ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺒﻨﺎﺘﻙ ﺠﻨﺔ ﺭﻏﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺩ ﻭﺍﻷﻟﻡ، ﻭﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻨﺘﺤﺎﺭ ﺒﻁﺊ ﺘﺒﻴﺕ ﺘﺘﺴﻭل ﺃﺤﺎﺩﻴﺙ‬ ‫ﺨﺩﺍﻉ ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺎﺕ ﺤﺘﻰ ﻤﻠﻠﺕ!‬ ‫ﺃﻤﺴﻰ ﻫﺎﺘﻔﻙ ﻴﺨﻴﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺼﻤﺕ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ ﻭﺸﻘﺘﻙ ﺘﺸﺘﻜﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺩ ﺼﻴﻔﺎ، ﻭﻓﺭﺍﺸﻙ ﺒﺎﺕ ﻴﺸﺘﻬﻰ ﻏﺯﻭﺍﺕ ﺍﻻﺭﺘﻭﺍﺀ.‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻗﺴﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ، ﻭﻴﺎ ﻟﺸﺩﺓ ﺍﻟﻅﻤﺄ ﻭﻓﻭﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻡ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﻭﻕ.‬ ‫ﺘﺭﻯ.... ﻤﻥ ﻴﻁﻔﺊ ﺜﻭﺭﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺴﺩ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻡ؟‬ ‫)٦(‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ....‬ ‫• ﻨﻌﻡ...... ﻨﻌﻡ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﺒﺈﺤﺴﺎﻥ......‬ ‫ﺘﻠﺤﻕ ﺒﺈﻴﻤﺎﻥ، ﺘﺭﻜﺏ ﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺘﺘﺫﻜﺭ ﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺸﻕ ﺒﺤﺩﻴﻘﺔ ﻗﺼﺭ ﺍﻟﺯﻋﻔﺭﺍﻥ، ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ، ﺘﺭﺘﺸﻑ ﺭﺤﻴﻕ‬ ‫ﺤﺒﻬﺎ، ﺘﺒﺤﺭ ﻓﻰ ﻋﻴﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﺼﺭﺍﺀ، ﻭﺘﻌﺎﺘﺏ ﺍﻟﻨﺴﻴﻡ ﻭﺘﻐﺎﺭ ﻤﻨﻪ،‬ ‫ﻴﺩﺍﻋﺏ ﻤﺎ ﻴﺼﻌﺏ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﻠﻤﺴﻪ.‬ ‫ﺘﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﺘﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ، ﺘﺠﻠﺱ ﻤﻊ ﻤﻠﻴﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺅﺍﺩ، ﺘﺴﻤﻌﻬﺎ ﻫﻤﺴﺎﺕ ﻭﺃﻨﺎﺕ ﺍﻟﺸﻭﻕ:‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻗﻠﺒﻰ‬
‫ﻓﻀﻤﻰ ﺇﻟﻴﻙ ﺍﻟﻨﺒﺕ ﺍﻷﻭﺤﺩ‬ ‫ﻭﺍﺴﻘﻪ ﻓﻴﺽ ﺤﻨﻴﻥ ﺍﻟﻌﻴﻥ.‬ ‫ﻭﺍﺤﻤﻪ ﺒﺴﻴﺎﺝ ﺍﻟﺼﺩﺭ ﻤﻥ ﻜﻴﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫ﺃﺸﺘﺎﻕ ﺇﻟﻴﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﻤﻭﻋﻭﺩ ﺤﻴﻥ ﻴﻁﻭﻴﻨﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻴﻭﻡ.‬ ‫ﺃﺸﻜﻭ ﺇﻟﻴﻙ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺏ ﺒﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﻴﻥ.‬ ‫ﻤﺩﻯ ﻴﺩﻴﻙ، ﺨﺫﻴﻨﻰ، ﻀﻤﻴﻨﻰ ﺇﻟﻴﻙ‬ ‫ﺃﻗﻑ ﻭﺤﻴﺩﺍ، ﻴﻠﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ...‬ ‫)٧(‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ.........‬ ‫ﻻ.. ﻻ ﺇﻤﺴﺎﻙ، ﺇﻤﺴﺎﻙ!‬ ‫ﻴﺎ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﻗﻑ ﺨﻠﻑ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻭﻓﺎﺀ ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺘﺯﺍل ﺘﺨﺩﻉ ﻨﻔﺴﻙ؟‬ ‫ﻫل ﻨﺴﻴﺕ ﺃﻥ ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻫﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻓﺴﺩﺕ ﺤﻴﺎﺘﻙ؟‬ ‫ﺁﺜﺭﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻤﻥ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻨﻔﻁ، ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻬﺯﻯ، ﻭﺘﺤﻔﻅﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ، ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺃﻤﻙ ﺘﻠﺢ ﻋﻠﻴﻙ، ﺘﺴﻭﻕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻷﻫل ﻭﺍﻷﺼﺤﺎﺏ ﻭﺍﻷﺨﻭﺍﺕ، ﻤﺘﻰ ﺴﺎﻓﺭﺕ ﺍﻟﺒﻠﺩ؟‬ ‫ﺘﺴﺘﺤﻠﻔﻙ ﺒﺘﺭﺍﺏ ﺍﻷﺒﺎﺀ ﻭﺍﻷﺠﺩﺍﺩ، ﻭﺍﻷﺫﺍﻥ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻊ ﻓﻭﻕ ﻤﺌﺫﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻘﺒل ﻴﺩﻴﻙ، ﺃﻥ ﺘﺘﺯﻭﺝ! ﻭﺘﺘﺯﻭﺝ ﺯﻭﺍﺠﺎ‬ ‫ﺒﺎﺭﺩﺍ، ﻗﻠﻴل ﺍﻟﻬﻤﺱ ﻜﺜﻴﺭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻙ، ﺘﻤﺭﺡ ﻭﺘﻀﺤﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺼﻤﻭﺘﺎ، ﻜﺎﺒﻴﺎ ﺒﻴﻥ ﺠﺩﺭﺍﻨﻙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ، ﺘﻘﻠﺏ ﺩﻓﺘﺭﻙ ﻭﺘﻌﻴﺵ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ.‬ ‫ﻴﺭﺯﻗﻙ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻨﺘﻴﻥ... ﺭﺃﺴﻙ ﻭﺃﻟﻑ ﺴﻴﻑ، ﺘﺴﻤﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺘﺭﻀﻰ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﻌﻙ، ﺘﺤﺘﻀﻥ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺜﻡ ﺘﺒﻜﻰ ﺼﺎﻤﺘﺔ.‬ ‫ﻓﻤﺘﻰ ﺘﻔﻴﻕ؟ ﻭﻤﻥ ﻴﺤﺘﻤﻠﻙ؟ ﻭﺘﺴﺄل ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﻌﺩل!!!‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﺨﻠﻔﻰ، ﻴﺄﻜل ﻋﻘﻠﻬﺎ ﻫﻤﺴﺎ، ﻴﻘﺒﺽ ﻴﺩﻫﺎ،‬ ‫ﻴﻀﻐﻁ ﻴﺘﺤﺴﺱ، ﺘﺘﺄﻭﻩ ﻀﺎﺤﻜﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ، ﺘﺸﺎﻫﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﻨﻴﺵ، ﻴﻁﻭﻗﻬﺎ‬ ‫ﺒﺫﺭﺍﻋﻪ،ﻴﻀﻤﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ، ﺘﻔﺭ ﻤﻨﻪ ﻴﻠﺤﻘﻬﺎ، ﻴﻠﻭﻯ ﺫﺭﺍﻋﻬﺎ، ﻴﻀﺭﺒﻬﺎ‬ ‫ﺒﺩﻻل ﻴﻤﺴﻙ ﺼﺩﺭﻫﺎ، ﻴﻀﻐﻁ ﺘﺘﺄﻭﻩ ﻀﺎﺤﻜﺔ.‬ ‫ﺘﻐﻠﻰ ﺩﻤﺎﺅﻙ، ﺘﻔﻭﺭ ﺘﺘﺤﺴﺱ ﺠﺒﻬﺘﻙ ﺍﻟﻤﻠﺘﻬﺒﺔ، ﺘﻔﺭﻙ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻙ، ﺘﺭﻯ ﺍﺒﻨﺘﻙ ﺘﻘﻌﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﺨﻠﻔﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺘﻤﺸﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﻨﻴﺵ، ﻴﺼﺭﺥ ﺩﺍﺨﻠﻙ، ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ ﻤﻥ ﻏﻔﻠﺘﻙ، ﺘﺼﺭﺥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﺃﻥ ﻴﻘﻑ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺸﺎﺭﻉ ﺒﻨﺎﺘﻙ.‬
‫ﺘﻨﺯل، ﺘﺭﻜﺽ، ﺘﺄﻜل ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻡ، ﺍﺜﻨﺘﻴﻥ، ﺍﺜﻨﺘﻴﻥ،‬ ‫ﺘﻘﺒل ﺍﺒﻨﺘﻙ ﺘﺤﺘﻀﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻔﻴﺽ ﻭﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﺩﻤﻭﻋﻙ ﺴﺎﺨﻨﺔ،‬ ‫ﻭﺒﺼﻭﺕ ﻨﺼﻔﻪ ﺒﻜﺎﺀ ﻤﻜﺘﻭﻡ ﺘﻘﻭل ﻟﻠﺠﺎﻟﺴﻴﻥ:‬ ‫• ﻻ... ﻻ... ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺒﻤﻌﺭﻭﻑ.‬
‫ﺤﻠﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ‬ ‫ﺩﻓﻌﺘﻨﻰ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﻰ ﻤﺎﺘﺯﺍل ﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﺒﻌﺽ ﻗﻭﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫• ﻗﻡ ﻴﺎ ﻜﺴﻭل! ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻋﻠﺕ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﺴﻁﻭﺡ...‬ ‫ﻭﺠﺩﻙ ﻓﻰ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ!‬ ‫ﺃﻁﺭﺩ ﺍﻟﻨﻌﺎﺱ ﺒﻘﺎﻴﺎ‬ ‫ﻤﺘﺜﺎﺌﺒﺎ ﺃﻨﻬﺽ، ﺃﻓﺭﻙ ﻋﻴﻨﻰ،‬ ‫ﺍﻷﺤﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﺒﺎﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺼل ﺒﺎﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻴﺼﺎﻓﺤﻨﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﺒﻪ ﻤﺴﺤﺔ ﻤﻥ ﺠﻤﺎل ﻤﺎﻴﺯﺍل، ﺒﺭﻏﻡ ﺭﺅﻴﺘﻙ‬ ‫ﺨﺼﻼﺕ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺒﺹ ﻋﻠﻴﻙ ﺘﺭﻯ ﻨﺸﺎﻁﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ‬ ‫ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺌﺒﺔ ﻭﻫﻰ ﺘﺠﻬﺯ ﻭﺘﻌﺩ ﻭﺘﺭﺹ ﻭﺘﺴﺘﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﻜﺴﻭﺭ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﺒﻪ ﺍﺤﻤﺭﺍﺭ ﺯﺍﺌﺩ، ﻓﻬﺫﺍ ﻫﻭ ﻁﻌﺎﻤﻨﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻁﻭﺭ.‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﻗﺎﺼﺩﺓ ﺒﻌﺽ ﺃﻤﻭﺭﻫﺎ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻰ،‬ ‫ﺘﻬﻠل ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺭﺤﺎﺏ، ﻋﻼ ﻀﺤﻜﻬﺎ ﺭﻏﻡ ﺍﻟﻘﺴﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺩﻭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل:‬ ‫• ﺃﻫﻼ.... ﺃﻫﻼ ﺒﺄﻋﺯ ﺍﻟﺤﺒﺎﻴﺏ!‬ ‫• ﺃﺴﺭﻉ.... ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺘﺄﺨﺭ ﻭﻫﻡ ﻴﻨﺘﻅﺭﻭﻥ!!‬ ‫ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻜﺎﻨﺕ ﺠﺩﺘﻰ ﺘﺨﺏ ﻓﻰ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻫﺕ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺘﺄﻜل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ، ﺘﺤﻤل ﻤﺎ ﺠﻬﺯﺘﻪ‬
‫ﻁﻭﺍل ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﻭﻨﺸﺭﺘﻪ ﻓﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺨﺒﻴﺯ، ﺤﺘﻰ ﺒﺎﺕ‬ ‫ﻴﺘﻸﻷ ﻓﻰ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻐﺎﺯﻟﻨﻰ ﻤﻥ ﺸﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﻤﻜﺴﻭﺭ ﻭﻤﻊ ﺁﺫﺍﻥ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﻜﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﻭﺍﻟﻜﻼﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻨﻔﺘﺤﻪ ﻤﻊ ﺸﺭﻭﻕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻜﻨﺕ ﺃﻟﻬﺙ‬ ‫ﺨﻠﻔﻬﺎ، ﻤﻤﺴﻜﺎ ﺒﻴﺩﻯ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ، ﻁﺭﻑ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﺒﺎﻟﻴﻤﻨﻰ ﺃﻗﺒﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻴﺒﺘﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ، ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺘﺤﻜﻰ ﻋﻨﻬﻡ، ﻭﺃﻨﻬﻡ‬ ‫ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺎﺭﺤﺔ ﻴﻨﺘﻅﺭﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ ﻓﺘﺤﻭﺍ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ‬ ‫ﻭﻜﻨﺴﻭﺍ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﺭﺸﻭﻩ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﺴﻘﻭﺍ ﻅﻤﺄ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﻓﺭﺸﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺒﺴﻁ ﻭﺃﺸﻌﻠﻭﺍ ﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﻭﻀﻌﻭﺍ ﻜﻨﻜﺔ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻭﺘﺤﻠﻘﻭﺍ‬ ‫ﺤﻭﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﻗﺩﻭﻤﻨﺎ ﻨﺤﻤل ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻜﻌﻙ ﻭﺍﻟﻘﺭﺹ ﻭﺒﻠﺢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻨﺏ ﻭﺍﻟﺒﺭﺘﻘﺎل، ﻤﻨﺩﻫﺸﺎ ﺃﺴﺄل ﺠﺩﺘﻰ:‬ ‫• ﻴﻌﻨﻰ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻋﻨﺩﻫﻡ ﺃﻜل!‬ ‫• ﻻ، ﻻ ﺨﻴﺭ ﺭﺒﻨﺎ ﻜﺜﻴﺭ ﻴﻌﻁﻴﻬﻡ ﻤﻥ ﻨﻌﻤﺔ ﻭﻴﺄﻜﻠﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺭﺯﻗﻪ ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺯﻴﺎﺭﺘﻨﺎ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ، ﻭﺠﺩﻙ‬ ‫ﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺄﻜل ﻤﻥ ﻴﺩﻯ......‬
‫ﻭﻜﻨﺕ ﻜﻠﻤﺎ ﺃﻗﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺒﻴﻭﺘﻬﻡ، ﺃﻨﻜﻤﺵ ﻓﻰ ﻤﺭﻴﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ، ﻭﺃﺤﺘﻀﻥ ﺠﺩﺘﻰ ﺨﺎﺌﻔﺎ ﻭﻤﺭﻋﻭﺒﺎ، ﺘﻀﻤﻨﻰ ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫• ﻻ، ﻻ ﺘﺨﻑ! ﻤﻥ ﻴﺤﻔﻅ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﻻ ﻴﺨﻑ! ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﻴﺤﻔﻅ ﺼﺎﺤﺒﻪ ﻭﻴﻨﺠﻴﻪ! ﺘﺩﻟﻑ ﻫﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺘﺒﺴﻤل‬ ‫ﺒﻘﺭﺍﺀﺍﺘﻬﺎ،‬ ‫ﻭﺘﺘﻤﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ،‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺘﺤﻭﻗل، ﺜﻡ ﺘﺘﻠﻭ ﻤﺎ ﺘﻴﺴﺭ ﻟﻬﺎ، ﺘﻘﻭل ﻭﺃﺭﺩﺩ‬ ‫ﺼﺎﻤﺘﺎ:‬ ‫• ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻡ!‬ ‫• ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻡ ﻭﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺒﺭﻜﺎﺘﻪ...‬ ‫ﺘﻘﺭﺃ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل ﻭﻫﻰ ﺘﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻯ ، ﺘﻘﻁﻊ‬ ‫ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻟﺘﺸﻴﺭ ﺒﺄﺼﺒﻌﻬﺎ:‬ ‫• ﻫﺫﺍ ﺒﻴﺕ ﻋﻤﻙ، ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺃﺒﻭ ﻤﺭﺓ!‬ ‫ﺘﻘﺭﺃ ﺴﻭﺭﺓ ﺍﻟﺼﻤﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﻔﻠﻕ ﺜﻡ ﺘﺠﺩ‬ ‫ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﻭﺘﻌﻠﻭﻩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺠﺔ، ﻓﺘﺭﻯ ﻓﻴﺽ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺨﻴﻭﻁﺎ،‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل ﺒﺤﺎﻨﻥ ﺒﺎﻟﻎ ﻭﺭﻗﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ:‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻴﺕ ﺠﺩﻙ!‬
‫ﺘﻨﻅﺭ ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻭﻴﺴﺎﺭﺍ، ﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﺌﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﺎﺌﻼﺕ، ﺘﻀﻊ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺴﻴﺎﻟﺘﻬﺎ ﻭﺘﻌﻁﻰ‬ ‫ﻟﻬﻡ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻨﻅﺭ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻌﻁﻰ؟‬ ‫ﺘﻀﻊ ﺤﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺯﻴﻥ ﺒﺎﻟﺒﺸﻜﻴﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ ﺍﻟﻤﻜﺴﻭﺭ ﺇﻻ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ، ﻴﻬﺭﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﺩ ﺘﻔﺭﺵ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺠﺩﻯ، ﺜﻡ ﺘﺩﻓﻌﻨﻰ ﻟﻠﺠﻠﻭﺱ ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﻡ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫ﺍﺠﻠﺱ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ، ﻭﺍﻗﺭﺃ ﻤﻌﻬﻡ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ، ﺇﻥ ﺠﺩﻙ‬ ‫ﻴﺤﺒﻬﺎ ﻭﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺴﻌﻬﺎ ﻤﻨﻙ ﺇﻥ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﻓﻀل ﻋﻅﻴﻡ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﺭﻓﺼﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ، ﺃﺭﺩﺩ ﺁﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺤﻔﻅﺘﻬﺎ ﺨﻭﻓﺎ ﻤﻥ ﻓﻠﻜﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻓل، ﻭﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻵﻴﺔ ﻭﺍﻵﻴﺔ، ﻜﻨﺕ ﺃﻓﺘﺵ ﻋﻥ ﻋﺩﺓ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻭﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺃﺘﻠﻤﺱ‬ ‫ﺭﺅﻴﺔ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺠﺩﻯ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺃﻋﺭﻓﻬﺎ ﺠﻴﺩﺍ، ﻓﻼ ﺃﺠﺩﻫﺎ ﺜﻡ ﺯﺴﺭﻉ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ، ﺃﻟﺤﻕ ﺒﺎﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﺤﻴﻥ ﺘﻀﺒﻁﻨﻰ ﺠﺩﺘﻰ ﻤﻨﺸﻐﻼ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺤﺙ.‬ ‫ﺘﻨﺘﻬﻰ ﻫﻰ ﻤﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺤﺼﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﺜﻡ ﺘﻘﻑ‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻰ ﺸﺒﻪ ﻀﺎﺤﻜﺔ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬
‫• ﺍﻓﺘﺢ ﺤﺠﺭﻙ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺎﺩﺓ ﻭﺨﺫ ﻨﺼﻴﺒﻙ ﻟﻘﺩ‬ ‫ﺃﺤﺴﻨﺕ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻴﻭﻡ!‬ ‫ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻰ ﻟﻠﻤﺩﺭﺴﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﺄل ﺠﺩﺘﻰ:‬ ‫• ﻓﻴﻥ ﺠﺩﻯ ﻭﺃﺼﺤﺎﺒﻪ؟‬ ‫ﺘﺠﻴﺏ ﻭﻫﻰ ﺘﻨﻅﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫• ﻟﻤﺎ ﺘﺄﺨﺭﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺩﺨﻠﻭﺍ ﻴﻨﺎﻤﻭﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺴﻬﺭﺍﻨﻴﻥ!‬ ‫• ﻴﺎ ﺠﺩﺘﻰ: ﺃﻨﺎ ﺃﺤﺏ ﺠﺩﻯ ﻗﻭﻯ! ﻭﻋﺎﻭﺯ ﺃﺸﻭﻓﻪ!‬ ‫ﺃﺤﻀﻨﻪ ﻭﺃﺒﻭﺴﻪ!‬ ‫• ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﺍﻟﺠﺎﻯ، ﺘﺼﺤﻰ ﺒﺩﺭﻯ ﺸﻭﻴﻪ، ﻋﻠﺸﺎﻥ‬ ‫ﻨﻠﺤﻘﻬﻡ ﻗﺒل ﻤﺎ ﻴﺩﺨﻠﻭﺍ ﻴﻨﺎﻤﻭﺍ!‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻴﺕ ﺠﺩﻯ، ﻭﺒﺎﻟﻁﺒﺎﺸﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ، ﻜﻨﺕ ﺃﻀﻊ‬ ‫ﺨﻁﻭﻁﺎ ﻭﻋﻼﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻭﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ، ﻭﺃﻅل‬ ‫ﺃﺤﺴﺏ ﻜﻡ ﻴﻭﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ!‬ ‫ﻨﻌﻡ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺎﻡ ﻋﻨﺩ ﺠﺩﺘﻰ ﻷﻤﻰ، ﻤﻜﺎﻥ ﺠﺩﻯ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﻤﻥ ﺴﻔﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻫﻜﺫﺍ ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻤﻰ ﻭﻫﻰ ﺘﺠﻤﻊ ﻤﻼﺒﺴﻰ،‬ ‫ﻭﺃﻜﺩ ﺃﺒﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺼﻴﻨﻰ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻭﺍﻟﻤﺫﺍﻜﺭﺓ ﺜﻡ‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻨﻨﻰ ﻁﻭﻴﻼ ﻗﺎﺌﻼ:‬
‫• ﻜﻥ ﺭﺠﻼ ﻓﻰ ﻏﻴﺎﺏ ﺠﺩﻙ!‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﻗﻠﺕ ﻷﺒﻰ:‬ ‫• ﺇﻨﻨﻰ ﺃﺤﺏ ﺠﺩﺘﻰ ﻭﻟﻜﻥ ﺤﺒﻰ ﻟﻙ ﺃﺸﺩ!‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺴﺢ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺒﻁﺭﻑ ﺇﺼﺒﻌﻪ‬ ‫ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﺴﺄﺭﺍﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﺠﺩﺘﻙ ﺴﻭﻑ ﺘﺄﺘﻰ ﻟﻙ ﻟﺯﻴﺎﺭﺘﻨﺎ!‬ ‫ﻫل ﺍﻨﺘﻅﺭﺕ ﻁﻭﻴﻼ ﺭﺅﻴﺔ ﺠﺩﻯ؟‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻌﺔ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ، ﻭﺒﻌﺩ‬ ‫ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ ﺩﺏ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻓﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺠﺩﺘﻰ ﻭﻜﺜﺭﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻏﺭﻓﺔ ﺠﺩﺘﻰ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺔ ﻭﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺨﺒﻴﺯ، ﻭﺘﻌﻭﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺴﻤﺎﻉ‬ ‫ﻜﺭﻜﺒﺔ ﺍﻟﺤﻠل ﻭﺍﻟﺼﺎﺠﺎﺕ، ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺴﻤﻊ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺭ ﺠﺩﻯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﻟﺩﺍﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﻭﺍﻟﻜﻼﺏ ﺜﻡ‬ ‫ﺃﻟﻭﺫ ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻑﺀ!‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻟﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺠﺩﻯ ﺼﺤﻭﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺠﺭ،‬ ‫ﻗﻤﺕ ﻨﺸﻴﻁﺎ، ﺃﺤﺙ ﺠﺩﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺤﺘﻰ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺠﺩﻯ‬ ‫ﻭﺃﺤﻀﻨﻪ ﻭﺃﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺠﻠﻪ ﻭﻟﻭ ﻗﻠﻴﻼ ﻜﺄﻴﺎﻡ ﺯﻤﺎﻥ!‬ ‫ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﻫل ﻜﻨﺕ ﺃﺴﻴﺭﺒﺠﻭﺍﺭ ﺠﺩﺘﻲ ﺃﻡ‬ ‫ﺃﻫﺭﻭل ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ؟‬
‫ﺃﻨﻔﻠﺕ ﺴﺭﻴﻌﺎ، ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻨﻅﻴﻑ ﻭﺍﻟﻤﺭﺸﻭﺵ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ، ﺘﺩﻓﻌﻨﻰ ﺍﻟﻠﻬﻔﺔ، ﻴﻠﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺠﺩﻯ، ﺤﺘﻰ ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺏ ﺒﻴﺕ ﺠﺩﻯ، ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻤﻘﻔﻭﻻ، ﻓﺒﻜﻴﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﺩﺘﻰ‬ ‫ﻭﺭﺤﺕ ﺃﺸﺩ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﻋﺎﻭﺯ ﺃﺸﻭﻑ ﺠﺩﻯ، ﺠﺩﻯ ﻭﺤﺸﻨﻰ ﻗﻭﻯ!‬ ‫ﻭﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﺠﻠﺴﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﻋﺒﺩﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﻭﻤﺤﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ! ﻟﻜﻨﻨﻰ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺭﺤﺕ ﺃﻗﺭﺃ‬ ‫ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل ﺠﺩﺍ ﻴﻌﻠﻭ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ! ﻭﻭﺠﺩﺘﻨﻰ ﺃﻗﺭﺃ ﺜﻡ‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺒﺎﺏ ﺠﺩﻯ، ﺃﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻰ ﻋﺎﻟﻴﺎ، ﺤﺘﻰ ﻴﺴﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭ‬ ‫ﻴﻜﻠﻤﻨﻰ، ﺃ ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻓﻴﻠﻤﺱ ﺸﻌﺭﻯ ﺜﻡ ﻴﻨﺯل ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻰ‬ ‫ﻭﻴﺠﺫﺒﻨﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺭﻓﻕ، ﻭﻴﻀﻤﻨﻰ ﻟﺤﻀﻨﻪ، ﺃﻭ ﻴﻨﺎﺩﻴﻨﻰ ﻭﻴﺨﺼﻨﻰ‬ ‫ﺒﻘﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻭﻯ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺘﺨﻠﻭ ﺴﻴﺎﻟﺔ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺤﺼﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﻓﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ ﻗﻤﺕ ﺒﻭﻀﻊ ﻨﺼﻴﺒﻰ ﻓﻰ ﺤﺠﺭ ﺍﻟﺸﻴﺦ / ﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻟﻤﺎ ﺘﺸﻭﻑ ﺠﺩﻯ ﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ، ﻗل ﻟﻪ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻭﺤﺸﻨﻰ ﻗﻭﻯ!!‬
‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺼﺤﺒﺘﻨﻰ ﺠﺩﺘﻰ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺃﺒﻰ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻋﻭﺩﺘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﻭﻗﺒل ﺍﻟﻤﺫﺍﻜﺭﺓ، ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺘﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻯ، ﻭﺭﺤﺕ ﺃﻗﻔﺯ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻭﺨﻠﻔﻬﺎ ﺜﻡ ﺃﺴﻴﺭ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ‬ ‫ﺼﺎﻤﺘﺎ، ﻷﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻤﻌﻨﻰ ﻜﻌﺎﺩﺘﻬﺎ ﻭﺘﻀﺤﻙ ﺃﻭ ﺘﺤﻜﻰ ﻋﻥ‬ ‫ﺠﺩﻯ ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﻭﺤﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﻪ ﻤﻜﺎﻨﺘﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ‬ ‫ﺃﺤﻼﻤﻬﺎ ﻟﻰ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺩﻨﻰ ﺨﻠﻴﻔﺔ ﻟﺠﺩﻯ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺤﻴﻥ ﺍﺨﺘﺎﺭﺘﻨﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺇﺨﻭﺘﻰ!‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﻴﺭ ﻭﻫﻰ ﺘﺯﻡ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ، ﻤﻘﻁﺒﺔ ﺍﻟﺠﺒﻴﻥ، ﻭﻜﻨﺕ‬ ‫ﺃﻟﻤﺤﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤﻴﻥ، ﺘﻜﻠﻡ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ، ﺍﻟﺭﺤﻴل‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﺩ، ﻭﺍﻟﻌﻡ ﺜﻡ ﺘﻌﻭﺩ ﻟﻠﺼﺕ ﺜﺎﻨﻴﺎ!‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻭﻗﺩ ﺍﻤﺘﻸ ﺒﺎﻷﻗﺎﺭﺏ!‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻋﺭﻓﺘﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺯﺍﺭ ﺃﺒﻰ ﻭﺃﻋﻁﺎﻩ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻷﺩﻭﻴﺔ، ﻭﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭ ﻤﺎ ﻓﺭﺤﺕ ﺒﻌﻭﺩﺘﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻟﻜﻨﻰ ﺘﺄﻟﻤﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺠﻠﻪ ﻭﺴﺄﻟﺕ ﺍﷲ ﻟﻪ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ!‬ ‫ﺒﻘﻴﺕ ﺃﻟﻌﺏ ﻤﻊ ﺇﺨﻭﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺒﺠﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﺯﺓ ﻭﺘﺤﺕ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺤﺘﻰ ﻨﺎﺩﺘﻨﻰ ﺃﻤﻰ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﺒل‬ ‫ﺠﺩﺘﻰ ﻤﻭﺩﻋﺔ ﻓﻠﻡ ﺃﻋﺘﺭﺽ ﺍﺫﺍ ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻗﻭل ﺃﺒﻰ ﻜﻥ ﺭﺠﻼ،‬ ‫ﻓﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻻ ﺃﻏﻀﺒﻪ.‬
‫ﻤﻀﻰ ﻴﻭﻤﺎﻥ ﺃﻭ ﺜﻼﺜﺔ، ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺠﺎﻟﺴﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺤﺘﻰ ﺤﻀﺭ ﺨﺎﻟﻰ ﻤﺤﻤﺩ ﻜﺭﻴﻡ ﻭﺃﺨﺫﻨﻰ ﻗﺒل ﺍﻟﻔﺴﺤﺔ،‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺃﺨﺒﺭﻨﻰ ﺩﺍﻤﻌﺎ ﺃﻥ ﺃﺒﻰ ﺴﺎﻓﺭ ﺇﻟﻰ ﺠﺩﻯ ﻜﻡ‬ ‫ﺒﻜﻴﺕ... ﻭﺒﻜﻴﺕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﺍﻟﻁﻭﻴل!!! ﺴﻔﺭ ﺠﺩﻯ‬ ‫ﻭﻋﻤﻰ... ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺴﺄل ﻨﻔﺴﻰ ﻫل ﺃﻗﺩﺭ ﻋﻠﻰﺘﺤﻤل ﺴﻔﺭ ﺃﺒﻰ؟‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﺍﻷﻭل ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺃﺒﻰ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻨﻅﺎﻓﺔ، ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺃﺜﺭ ﻟﻠﺘﺭﺍﺏ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻁﻭﻻ‬ ‫ﻭﻋﺭﻀﺎ، ﺍﻤﺘﻸ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻋﻥ ﺁﺨﺭﻩ ﺒﺎﻟﺯﺍﺌﺭﻴﻥ، ﻟﻜﻨﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﺭﻓﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺤﺼﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﺜﻡ ﺭﻓﻌﺕ ﺼﻭﺘﻰ‬ ‫ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺒﻬﺎ ﺠﺩﻯ ﻭﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻌﻬﺎ ﺃﺒﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﺩ ﺭﻓﻌﺕ، ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻠﻭ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﺩﻴﻪ ﺒـ‬ ‫»ﻜﺭﻭﺍﻥ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ«....‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻟﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻭﺘﻠﻬﻔﺕ ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺃﺒﻰ، ﻟﻡ ﺍﻨﺘﻅﺭ‬ ‫ﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ ﺃﺼﺤﻭﺍ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻭﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺯﺸﺎﻫﺩ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﻭﺍﻁﺌﺔ ﻭﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﺃﺭﺩﺩ ﻤﺎ ﺤﻔﻅﺘﻪ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺠﺩﺘﻰ، ﺃﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻰ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺨﻭﻑ ﻗﺎﺌﻼ:‬
‫• ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻡ ﻭﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺒﺭﻜﺎﺘﻪ ﺩﺍﺭ ﻗﻭﻡ‬ ‫ﻤﺅﻤﻨﻴﻥ، ﺃﻨﺘﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻭﻥ.....‬ ‫ﺜﻡ ﺃﺠﺩ ﻨﻔﺴﻰ ﺃﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﺭﻓﺼﺎﺀ ﺃﻤﺎﻡ ﻴﺕ ﺠﺩﻯ ﻭﺃﺒﻰ‬ ‫ﺃﻗﺭﺃ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ ﻭﻓﻴﺽ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻴﺴﻴل ﺸﻭﻗﺎ ﻭﻟﻬﻔﺔ، ﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻷﺤﺒﺔ‬ ‫ﺠﺩﻯ ﻋﻤﻰ ﻭﺃﺒﻰ ﺤﺘﻰ ﺃﺠﺩﻨﻰ ﺃﺤﺱ ﺒﻘﺸﻌﺭﻴﺭﺓ ﺘﺴﺭﻯ ﻓﻰ‬ ‫ﺠﺴﺩﻯ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﻴﺩ ﺃﺒﻰ ﺃﻋﺭﻓﻬﺎ ﺘﻠﻤﺱ ﺸﻌﺭﻯ ﺒﺭﻓﻕ ﻭﺘﻨﺯل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻰ ﻓﻴﺠﺫﺒﻨﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺤﻨﺎﻨﺜﻡ ﻴﻀﻤﻨﻰ ﻓﻰ ﺤﻀﻨﻪ ﻭﺃﺠﺩ‬ ‫ﻨﻔﺴﻰ ﺃﺫﻭﺏ... ﺃﺫﻭﺏ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻀﻥ ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ ﻓﺄﻤﺴﺢ ﺩﻤﻌﻰ‬ ‫ﻭﺃﻗﺒل ﻴﺩﻴﻪ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﻋﺩ، ﻋﺩ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ﻭﻻ ﺘﺴﺎﻓﺭ ﺜﺎﻴﻨﺔ!!‬
‫ﻤﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﻌﺸﻕ )*(‬ ‫" ﻴﺎ ﻓﺘﺎﺡ... ﻴﺎ ﻋﻠﻴﻡ... ﻴﺎ ﺭﺯﺍﻕ ﻴﺎ ﻜﺭﻴﻡ، ﺃﺼﺒﺤﻨﺎ‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﷲ"‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﻁﻘﻭﺴﻪ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻴﺭﺍﻗﺏ ﺒﺯﻭﻍ‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﻁ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﻁ.. ﻴﺭﺩﺩ ﺍﻵﻴﺎﺕ، ﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴل‬ ‫ﻤﺕ ﺇﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ، ﺘﻨﺯل ﺍﻵﻴﺎﺕ ﺒﺭﺩﺍ ﻭﺴﻼﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻴﺯﺩﺍﺩ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﻭﺭﻀﺎ ﺒﺤﻴﺎﺘﻪ، ﺤﺘﻰ ﺍﺫﺍ ﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﻤﺫﻴﻊ:‬ ‫ﻨﻨﺘﻘل ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﺇﺫﺍﻋﺔ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ.....‬ ‫ﺘﺩﺏ ﻭﺘﺴﺭﻯ ﻓﻰ ﺃﻋﻀﺎﺌﻪ ﻗﻭﺓ ﻟﻡ ﻴﻌﻬﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل‬ ‫ﻴﺘﺤﺴﺱ ﺭﺃﺴﻪ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴل ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺴﺘﻌﻠﺕ ﺸﻴﺒﺎ ﻴﺠﺫﺏ‬ ‫ﺴﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻨﺤﻴﻠﺘﻴﻥ ﻴﺒﻌﺩ ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﻗﻠﻴﻼ ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫" ﻴﺎ ﻓﺘﺎﺡ ﻴﺎ ﻋﻠﻴﻡ ﻗﻭﻴﻨﺎ ﻴﺎ ﺭﺏ "‬ ‫ﺒﻨﻅﺭﺓ ﺤﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺘﻌﻠﻭﻫﺎ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﻴﺘﺄﻤل ﺭﻓﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺏ ﻴﻐﻤﺯﻫﺎ ﻓﻰ ﻜﺘﻔﻬﺎ ﺒﺭﻗﺔ‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ... ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻭﺠﺒﺕ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ! ﺍﻨﻌﺱ ﺸﻭﻴﺔ، ﻟﺴﻪ ﺒﺩﺭﻯ، ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺒﻴﻘﺭﺍ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ ﻗﻭﻤﻰ.... ﺍﻟﺭﺯﻕ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ.‬
‫• ﻴﺘﻜﺊ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻘﻔﻭل ﻴﺠﺫﺒﻪ‬ ‫ﻤﺘﻤﺘﻤﺎ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﻭﻫﻥ ﺍﻟﻌﻅﻡ... ﻴﺎ ﻗﻭﺓ ﺍﷲ.‬ ‫ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻁﻠﻤﺒﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ، ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻜﻥ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﻴﻤﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺒﻴﺩﻴﻥ ﻋﻔﻴﺘﻴﻥ ﻴﺘﻭﻀﺄ ﻓﻴﺴﺒﻎ ﺍﻟﻭﻀﻭﺀ ﻴﺩﻋﻭ:‬ ‫• ﺍﻟﻠﻬﻡ ﺍﺠﻌﻠﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻫﺭﻴﻥ، ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟﻴﻥ ﺒﺭﺤﻤﺘﻙ ﻴﺎ‬ ‫ﺭﺏ ﻴﻨﺎﺩﻱ:‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ، ﻗﻭﻤﻲ ﺍﻓﺘﺤﻰ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ.‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﺍﷲ ﻴﺼﺒﺤﻙ ﺒﺎﻟﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ، ﺒﻨﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﺒﺼﺤﻴﺢ‬ ‫• ﺃﻭل ﻤﺎ ﻗﻭل »ﻴﺎ ﻓﺘﺎﺡ... ﻴﺎ ﻋﻠﻴﻡ« ﺘﺴﺒﻘﻨﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ. ﻋﻔﻴﺔ ﺒﻨﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺭﺒﻨﺎ ﻴﻬﺩﻯ ﺴﺭﻫﺎ ﻓﻰ ﺒﻴﺕ ﺠﻭﺯﻫﺎ.‬ ‫ﺘﺼﻤﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﺘﻜﻤل:‬ ‫• ﻭﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻰ ﻓﺎﻴﺯ ﺍﺒﻨﻨﺎ ﺒﻜﺭﻩ ﻴﺘﺠﻭﺯ ﻭﻴﻤﻸ ﺍﻟﺒﻴﺕ‬ ‫ﻋﻴﺎل.‬
‫• ﻓﺎﻴﺯ.. ﻴﻌﻭﺽ ﺍﷲ.. ﻭﻴﺘﻤﺘﻡ »ﺇﻨﻪ ﻋﻤل ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ«‬ ‫ﻴﻜﻤل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﻼﺒﺴﻪ، ﻴﻠﻑ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺎﻟﻌﺒﺎﺀﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ‬ ‫ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺼﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻭﺠﺔ ﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﺨﺭﻭﺝ، ﻴﻁﻭﺡ ﺍﻟﻌﺼﺎ،‬ ‫ﻴﻀﺭﺏ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﺭﺽ ﺘﻌﻠﻭﻩ ﻤﺴﺤﺔ ﻤﻥ ﺤﺯﻥ ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻴﺯﻡ‬ ‫ﺸﻔﺘﻴﻪ ﻴﺘﻤﺘﻡ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻴﺎ ﺒﺭﻜﺔ ﺩﻋﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ.‬ ‫ﺒﻴﺩﻩ ﺍﻟﻌﻔﻴﺔ ﻴﺯﺝ ﻤﺯﻻﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻴﺠﺫﺒﻪ ﺒﻘﻭﻩ‬ ‫ﻴﻨﺘﺸﻰ ﺤﻴﻥ ﺘﺼﺎﻓﺤﻪ ﻨﺴﻤﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻴﺄﺨﺫ ﻨﻔﺴﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ‬ ‫ﻴﻁﺭﺩ ﺒﻪ ﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺍﻟﺴﺎﻜﻨﺔ ﺼﺩﺭﻩ ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ‬ ‫ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺘﻭﻜﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ!‬ ‫ﻴﺨﻁﻭ ﺒﻘﺩﻴﻤﻪ ﺍﻟﻨﺤﻴﻠﺘﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﻴﺘﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺭﻕ‬ ‫ﻓﻰ ﻅﻠﻤﺔ ﺍﻟﻠﻴل ﻴﻬﺵ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻭﺍﻟﻘﻁﻁ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻤﻸ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﻴﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺠﺎﺭﺓ ﻴﺯﻴﺤﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﻀﻌﻭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻟﻠﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻴﻤﺴﺢ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻟﻠﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺍﻟﺸﺤﻴﺢ ﻴﺘﻬﻠل ﻓﺭﺤﺎ ﻴﻨﻘﺭ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫ﺜﻼﺙ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﺎﻙ ﻋﺎل ﻴﻨﺎﺩﻯ:‬
‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ، ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻭﺍﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ...‬ ‫ﻴﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺀﺓ، ﻴﺘﻔﺎﺩﻯ ﺍﻟﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻴﻘﺒﺽ‬ ‫ﺒﺎﻟﻴﺴﺭﻯ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻌﺒﺎﺀﺓ ﻴﻠﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ ﻴﺩﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻤﻭﺍﻓﻘﺎ ﻭﻤﺅﻜﺩﺍ:- )ﺇﻥ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ‬ ‫ﻜﺘﺎﺒﺎ ﻤﻭﻗﻭﺘﺎ(.‬ ‫ﺘﺘﻔﺭﺝ ﺸﻔﺘﺎﻩ، ﺘﻠﻤﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ، ﻴﻘﻊ ﺒﺼﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻜﻌﺒﺔ ﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺠﻴﺭﻯ ﻴﻘﺭﺃ ﻓﻰ ﺍﻟﻀﻭﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺤﻴﺢ، ﻭﻋﻴﻨﺎﻩ ﺘﻤﺘﻠﺊ ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ:‬ ‫• ) ﻭﷲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﺞ ﺍﻟﺒﻴﺕ(‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻜﻠﻪ ﺒﺄﻤﺭﻩ، ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﻥ ﻜل ﻋﺎﻡ.‬ ‫ﺘﺩﺏ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺨﻔﻘﺔ ﻋﻔﻴﺔ، ﻴﻨﻘﺭ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺜﻼﺙ ﺩﻗﺎﺕ،‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻁﻠﺒﻪ، ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻭﺍﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺒﻭﺏ....‬ ‫ﻴﺴﺭﻉ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻁﻠﺒﺔ، ﺘﺴﺒﻘﻪ ﻨﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎل ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼل،‬ ‫ﻴﺘﺩﺜﺭ ﻓﻰ ﻋﺒﺎﺀﺘﻪ، ﻴﻠﺘﻘﻁ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﺒﺎﻟﻌﺎﻓﻴﺔ، ﻭﺠﻠﺒﺎﺏ ﺼﺩﺭﻩ ﻴﻌﻠﻭ‬ ‫ﻭﻴﻬﺒﻁ، ﻴﺩﺨل ﻓﻰ ﻨﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎل ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ، ﺜﻼﺜﺔ ﻴﻀﺭﺒﻭﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻴﻭﻤﻰ ﻟﻠﻤﺴﺠﺩ.‬
‫• ﻗﻠﺕ ﻟﻙ ﻤﻥ ﺯﻤﺎﻥ، ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ ﻀﻴﺎﻉ ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺎل، ﻤﻐﻀﺏ ﻟﻠﺭﺤﻤﻥ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ، ﺒﻼﺀ ﻭﻨﺯل ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻨﺎ ﻭﺍﺤﻨﺎ‬ ‫ﺼﻐﺎﺭ‬ ‫• ﺭﺃﺴﻙ ﺃﻨﺕ، ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻗﻨﻰ ﺍﻟﻤﻨﻊ ﻋﺎﻭﺯ، ﻋﺯﻡ ﺸﺩﻴﺩ‬ ‫ﻭﻨﻴﺔ ﻋﻔﻴﺔ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻜﺘﻴﺭ....‬ ‫• ﺍﻤﺒﺎﺭﺡ ﻓﻴﺯ ﻜﻠﻤﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﺎﻨﻰ ....‬ ‫ﻴﻨﺘﻔﺽ ﺍﻟﺸﻴﺦ، ﺘﺘﺴﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻭﺘﻠﻤﻊ ﻓﻰ ﻋﺘﻤﺔ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ،‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻤﺤﺘﺩﺍ ﻭﻏﺎﻀﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻁﻠﺒﺔ ﺍﺤﻨﺎ ﻗﻔﻠﻨﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﺨﺎﻟﺹ.‬ ‫ﺘﺩﺏ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﻗﺩﻤﻴﻪ، ﻴﻬﺭﻭل ﻓﻰ ﺴﻌﻴﻪ ﻟﻠﻤﺴﺠﺩ،‬ ‫ﻴﺴﺒﻕ ﺍﻟﺸﻴﺨﻴﻥ ﺤﻤﺯﺓ ﻭﻁﻠﺒﻪ، ﻴﻀﺭﺏ ﻜﻔﺎ ﺒﻜﻑ، ﻴﺨﺭﺝ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ‬ ‫ﻤﺤﻤﻭﻤﺔ ﺒﻨﺎﺭ ﺍﻟﻐﻴﻁ ﻭﺍﻟﺤﺯﻥ، ﻴﻜﻠﻡ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫ﻨﺒﻴﻊ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﻨﺠﻴﺏ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺘﻭﻴﻭﺘﺎ! ﻭﺍﷲ ﻜﻼﻡ‬ ‫ﺼﻐﺎﺭ.‬ ‫ﻴﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ، ﺯﺍﻤﺎل ﺸﻔﺘﻴﻪ، ﻤﻘﻁﺒﺎ ﺠﺒﻴﻨﻪ، ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫ﹰ‬
‫• ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﺭﭽﻴﻡ.‬ ‫ﻴﺘﺤﺴﺱ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺠﻴﺏ ﺍﻟﺼﺩﻴﺭﻯ، ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ، ﻴﺸﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﻑﺀ، ﻴﺠﺫﺏ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ‬ ‫• ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ.‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﻤﺎ، ﻴﺘﻔﺤﺹ، ﻴﺩﻗﻕ، ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ‬ ‫ﺒﺴﺅﺍل ﺤﺎﺌﺭ:‬ ‫ﺘﺭﻯ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﺨﺎﺌﺏ؟‬ ‫ﺘﻠﻤﺱ ﻗﺩﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﺼﻴﺭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ، ﻴﻐﻤﺽ ﻋﻴﻨﻴﻪ،‬ ‫ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫• ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ.... ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﻭﺼﻭﺕ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴل ﻴﻌﻠﻭ ﺸﻴﺌﺒﺎ ﻓﺸﻴﺌﹰ، ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻬﺩﺃ، ﻴﺼﻔﻭ ﻨﻭﺭ ﻭﺠﻬﻪ، ﺘﻌﻠﻭﻩ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺍﻟﺭﻀﺎ، ﻴﺭﺩﺩ ﺍﻵﻴﺎﺕ‬ ‫ﺇﻤﺎﻤﺎ ﻟﻠﻤﺼﻠﻴﻥ.‬ ‫ﻨﻁﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺀﺓ ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻪ ﺤﻴﻥ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻔﺠﺭ، ﺘﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﻪ، ﺘﺭﺍﻗﺏ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻠﺘﻴﻥ ﻴﻘﺩﺡ ﻤﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺭ:‬ ‫• ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ... ﺨﻴﺭ ﻜﻔﻰ ﺍﷲ ﻋﻨﻙ ﺍﻟﺸﺭ.‬
‫• ﻗﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﺤﺭﻭﺱ ﺃﺒﻨﻙ، ﻴﺒﻁل ﻴﺴﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ،‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻗﻠﺘﻬﺎ ﻜﻠﻤﺔ:‬ ‫• ﺒﻴﻊ ﺍﻷﺭﺽ ﻷ، ﺃﺘﺭﻫﻥ ﺃﺭﻀﻰ ﻟﻠﺒﻨﻙ ﻷ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﻤﻬﻠﻙ ﺍﻟﻤﺎل ﻤﺎﻟﻙ، ﻭﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﺒﻨﻙ،‬ ‫ﻭﺤﻴﺩﻙ!‬ ‫• ﺇﺒﻨﻰ! ﻴﺸﺘﻐل ﻤﻌﺎﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﻌﺯﻕ، ﻴﺭﻭﻯ،‬ ‫ﻴﺯﺭﻉ، ﻴﺤﺼﺩ، ﻤﺵ ﻴﻠﺒﺱ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﺯﻕ‬ ‫ﻭﻴﻠﻑ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻜﻔﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻁﻠﻴﻥ.‬ ‫• ﻻ ﺘﻨﺱ ﺃﻥ ﺃﺒﻨﻙ ﻤﺘﻌﻠﻡ!‬ ‫• ﻤﺘﻌﻠﻡ ﺇﻴﻪ، ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﺃﺨﺫﻩ ﺒﺎﻟﻌﺎﻓﻴﺔ، ﻟﻭ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺨﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ، ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﻉ ﺍﻟﺒﻴﺕ‬ ‫ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻭﻤﺵ ﺒﻌﻴﺩ ﻴﺒﻌﻨﺎ ﻜﻤﺎﻥ.‬ ‫ﻴﻀﻊ ﻗﺩﻤﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ، ﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ، ﻴﻘﻔﺯ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﺒﻌﺎﻓﻴﺘﻪ ﺍﻟﺸﺤﻴﺤﺔ، ﺘﻨﺘﺎﻭﻟﻪ ﺤﺒل‬ ‫ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻭﺼﺭﺓ ﺍﻷﻜل، ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻓﻰ ﺤﺯﻥ ﻋﻤﻴﻕ،‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺒﻨﻔﺎﺫ ﺼﺒﺭ:‬ ‫• ﺼﺤﻰ ﺍﻷﻓﻨﺩﻯ ﺃﺒﻨﻙ، ﺨﻠﻴﻪ ﻴﺤﺼﻠﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﻴﻁ،‬ ‫ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺸﻐل ﻜﺜﻴﺭ.‬
‫• ﺇﻴﻪ ! ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ، ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺨﻨﻭﻕ ﻴﻘﻭل:‬ ‫• ﻫﺸﻰ ﺍﻟﺨﺭﻭﻑ، ﻫﺸﻰ، ﺨﻠﻴﻪ ﻴﻤﺸﻰ ﻭﺭﺍ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺍﻟﻤﺘﺭﺏ ﻟﻠﻐﻴﻁ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ، ﻜﺎﻨﺕ ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ، ﺘﻁﻥ ﻜﺨﻠﻴﺔ ﻨﺤل ﻓﻰ ﻤﻭﺴﻡ ﺍﻟﻌﻤل، ﻓﻜﺭﺓ ﺘﺭﻭﺡ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺘﺄﺘﻰ، ﻴﻘﻠﺏ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻠﺏ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﻭﻴﻜﻠﻡ ﻨﻔﺴﻪ،‬ ‫ﺘﺸﺘﻌل ﺭﺃﺴﻪ ﺒﺄﻤﺭﻴﻥ ﻜﻠﻬﻤﺎ ﻤﺭ، ﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻴﺘﺄﻤل ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ، ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻼﻟﺔ ﺍﻷﺼﻴﻠﺔ، ﺍﻟﺘﻰ ﻭﺭﺜﻬﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﻴﻪ ﻋﻥ‬ ‫ﺠﺩﻩ:‬ ‫• ﻴﺩﻯ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺘﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻻ‬ ‫ﺘﺸﺘﻰ ﻭﻻ ﺘﺘﻌﺏ، ﻻ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺃﺤﺩﺍ ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﺎ، ﺃﺒﻨﺘﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺩﺒﺘﻬﺎ ﻭﺘﻤﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺴﻼﻡ، ﺒﺴﻡ ﺍﷲ، ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ، ﺸﻭﻑ ﻤﺎﺸﻴﺎ ﺍﺯﺍﻯ‬ ‫ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻋﺯﺓ ﻭﻜﺒﺭﻴﺎﺀ.‬ ‫• ﺼﺤﻴﺢ ﻤﺎ ﺃﺨﺒل ﺇﻻ ﺒﻨﻰ ﺃﺩﻡ، ﻋﺎﻭﺯﻨﻰ ﺃﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ ﻭﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﺃﺒﻴﻊ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ ﻜﻤﺎﻥ.‬ ‫• ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﻋﺎﺭﻑ ﻁﺭﻴﻘﻪ، ﺘﺭﻜﺒﻪ ﻴﺄﺨﺫﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﻁ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺘﻭﺠﻴﻪ.‬ ‫• ﻭﺃﻨﺕ ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﻁﺭﻴﻘﻙ ﻟﻴﻪ؟‬
‫• ﺇﻴﻪ! ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ.‬ ‫ﻴﺭﺒﻁ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ، ﻴﺨﻠﻊ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ، ﻴﻌﻠﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﻤﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺸﻪ، ﻭﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﻴﻌﻠﻕ ﺼﺭﺓ ﺍﻷﻜل، ﻴﺸﻤﺭ ﻋﻥ ﺴﺎﻋﺩﻴﻥ‬ ‫ﺴﻤﺭﺍﻭﻴﻥ، ﺒﻬﻤﺎ ﺒﻘﻴﺔ ﻋﺎﻓﻴﻪ، ﻴﻨﺤﻨﻰ، ﻴﺤﺘﻀﻥ ﺃﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﺩﻴﺔ، ﻴﻭﺯﻋﻬﺎ ﺒﺎﻟﻌﺩل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ، ﻴﻠﺘﻘﻁ ﻓﺄﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻪ،‬ ‫ﻴﺸﺩ ﺸﻤﻠﺘﻪ ﻋﻠﻲ ﻭﺴﻁﻪ، ﻴﻜﺒﺱ ﺍﻟﻅﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻪ، ﻟﺘﻘﻴﻪ‬ ‫ﻀﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺤﺎﺭﻗﺔ، ﻴﻤﺴﺢ ﺍﻟﻘﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ، ﻴﻠﻑ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ،‬ ‫ﻴﻘﻁﻊ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﺍﺒﻴﻊ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻴﺠﻬﺯ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻟﻤﻭﺴﻡ ﺯﺭﺍﻋﻲ ﺠﺩﻴﺩ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺘﻌﺏ، ﻴﻘﻑ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻔﺄﺱ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ، ﻴﺯﻴﺢ ﺤﺒﺎﺕ ﻋﺭﻕ ﺠﺒﻴﻨﻪ، ﻴﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺼﺭﻑ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻴﺩﻗﻕ ﺍﻟﻨﻅﺭ، ﻴﻀﻊ ﻜﻑ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺠﺒﻪ، ﻴﺤﺠﺏ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺤﺎﺭﻗﺔ ﻭﻴﻨﻅﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺩ ﺍﻟﺸﻭﻑ، ﻟﻌل‬ ‫ﻭﻟﺩﻩ ﻴﺄﺘﻴﻪ، ﻴﻌﺎﻭﻨﻪ، ﻴﻘﻭل ﻟﻪ ﺨﻠﻰ ﻋﻨﻙ، ﻴﺭﺤﻡ ﺸﻴﺒﺘﻪ، ﻻ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﻴﺴﻤﻊ ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺭﻯ.‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﺒﻨﺘﻰ، ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ.‬ ‫• ﺒﻨﺕ ﺼﺤﻴﺢ، ﻟﻜﻥ ﺒﻤﺌﺔ ﺭﺠل... ﻜﺎﻨﺕ ﻴﺩﻯ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﺍﻟﻐﻴﻁ.‬
‫• ﺇﻴﻪ! ﺴﻨﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻭﻤﺎ ﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺘﺒﺩﻴﻼ...‬ ‫ﻜﺎﺩ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺼﻑ، ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺘﻘﺩﺡ ﻟﻬﻴﺒﺎ، ﺍﻟﻔﻼﺤﻭﻥ‬ ‫ﻴﺠﻬﺯﻭﻥ ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺤﺭﺜﻭﻥ، ﻴﺨﻁﻁﻭﻥ، ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻷﺒﺎﺀ، ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ، ﻴﻌﺭﻗﻭﻥ ﻓﻰ ﺃﺭﻀﻬﻡ، ﻴﺨﺩﻤﻭﻨﻬﺎ ﺠﻴﺩﹰ،‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺘﻌﻁﻰ ﻤﺤﺼﻭﻻ ﻭﻓﻴﺭﹰ، ﻴﺨﻔﻔﻭﻥ ﺘﻌﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺄﻏﺎﻨﻰ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺡ...‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ...‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﺒﻨﻰ...‬ ‫• ﻟﺴﻪ ﻓﺎﻜﺭ ﺃﺒﻭﻙ ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ...‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﺭﻴﺢ ﻨﻔﺴﻙ... ﺇﻨﺕ ﻏﺎﻭﻯ ﺘﻌﺏ ﻭﻫﺩﺕ‬ ‫ﺤﻴل.‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﺒﻨﻰ ﺍﺤﻨﺎ ﺒﻨﺸﺘﻐل ﻓﻰ ﺃﺭﻀﻨﺎ.‬ ‫ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﺴﺎﺨﺭﹰ، ﻀﺎﺭﺒﺎ ﺍﻟﺤﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺒﻴﺩﻴﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﻗﺩﻴﻤﻪ:‬ ‫• ﺃﺭﻀﻨﺎ! ﺒﺘﺠﻴﺏ ﻟﻨﺎ ﻜﺎﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ، ﺘﻘﺩﺭ ﺘﻘﻭﻟﻰ؟‬ ‫• ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺴﺘﺭﺍﻨﺎ، ﻭﺨﻴﺭﻫﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ.‬ ‫• ﺨﻴﺭ، ﺨﻴﺭ ﺇﻴﻪ، ﻫﻭ ﻓﻴﻥ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﺩﻩ!‬
‫• ﻴﺎ ﺃﺒﻨﻰ ﻻ ﺘﻜﻔﺭ ﺒﺎﻟﻨﻌﻤﺔ، ﺍﺴﺘﻐﻔﺭ ﺭﺒﻙ، ﺨﺩ ﺍﻟﻔﺄﺱ‬ ‫ﻭﻟﻑ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﺔ...‬ ‫ﻗﺎﻨﻁﺎ، ﻤﻜﻔﻬﺭﹰ، ﻴﻤﺴﻙ ﺍﻟﻔﺄﺱ ﺒﺄﻁﺭﺍﻑ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ، ﺸﺭﺏ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻀﺭﺒﺘﻴﻥ، ﻓﻰ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻨﻬﺠﺕ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ، ﺃﺤﻤﺭ ﻭﺠﻬﻪ،‬ ‫ﻏﺭﻕ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﻕ، ﻗﺫﻑ ﺒﺎﻟﻔﺄﺱ ﺒﻌﻴﺩﹰ، ﻭﺃﺸﺎﺡ ﺒﻴﺩﻩ ﻏﺎﻀﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍ‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﺨﻠﺼﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺯﺍﺏ، ﺍﺭﺤﻡ ﻨﻔﺴﻙ ﻭﺍﺭﺤﻤﻨﻰ‬ ‫ﻤﻌﺎﻙ.‬ ‫ﻭﺘﺎﺒﻊ ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ﺤﺘﻰ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻷﺭﺽ، ﺠﻠﺴﻡ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺕ ﺴﺎﺨﻁﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻁﻭﻴﻼ ﻓﻰ ﻭﻗﻔﺘﻪ، ﻤﻬﻴﺒﺎ ﻓﻰ ﺼﻤﺘﻪ، ﻴﻬﺯ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺃﺴﻪ، ﻴﺘﺄﻤل ﻭﻟﺩﻩ، ﻴﻀﺭﺏ ﻜﻔﺎ ﺒﻜﻑ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﻓﻼﺡ ﺇﺒﻥ ﻓﻼﺡ ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻴﻠﻑ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﺔ، ﻭﺍﷲ‬ ‫ﺩﻯ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻌﺠﺏ، ﺘﺘﺴﺠل ﻓﻰ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﻴﻘﺭﺍﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ...‬ ‫• ﺼﺤﻴﺢ ﺃﺒﻥ ﻤﺩﺍﺭﺱ، ﻴﺩﻩ ﻨﺎﻋﻤﺔ، ﻴﺴﻬﺭ ﻁﻭل‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﻤﻊ ﺸﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻁﻠﻴﻥ.‬ ‫ﻫل ﻁﺎﻟﺕ ﻭﻗﻔﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺄﻤل ﺃﺒﻨﻪ؟‬
‫ﻻ ﻴﺫﻜﺭ، ﺒﺴﻤل ﻭﺤﻭﻗل، ﺍﻟﺘﺒﻘﻁ ﻓﺄﺴﻪ، ﻭﺭﺍﺡ ﻴﻌﻤل‬ ‫ﻭﻴﻌﻤل، ﺤﺘﻰ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺤﺒل ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ:‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ.‬ ‫• ﺃﻫﻼ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ.‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﺃﺴﺎﻋﺩﻙ.‬ ‫• ﺨﻼﺹ، ﺘﺭﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﺘﻜﻭﻥ ﺘﻤﺎﻡ.‬ ‫• ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ، ﻋﻴﻨﻰ ﻋﻠﻴﻙ ﺒﺎﺭﺩﺓ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ،‬ ‫ﻭﻻ ﺸﻐل ﺨﻤﺱ ﺭﺠﺎﻟﺔ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﺃﻨﺎ ﺒﺸﺘﻐل ﻤﻥ ﺒﻌﺩ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻔﺠﺭ، ﻭﻫل‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺭ ﺍﻷﺠﺭﻯ، ﻴﺸﺘﻐل ﺯﻯ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻷﺭﺽ،‬ ‫ﺘﻼﻗﻴﻪ ﻜل ﺸﻭﻴﻪ ﻴﻘﻑ ﻴﺒﺹ ﻴﻤﻴﻥ ﻭﺸﻤﺎل،‬ ‫ﻴﻁﻘﻁﻕ ﺼﻭﺍﺒﻌﻪ، ﻴﺭﺍﻗﺒﻙ، ﻋﻠﻰ ﺭﺃﻯ ﺍﻟﻤﺜل:‬ ‫• ﺍﻗﻠﻊ ﻁﺎﻗﻴﺘﻙ ﻭﺍﻟﺒﺴﻬﺎ ﻜﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ.‬ ‫• ﺍﷲ ﻴﺴﻌﺩﻙ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ... ﺁﻩ ﻭﺍﷲ، ﻭﻻﺩ ﺴﺘﻴﻥ ﻓﻰ‬ ‫ﺴﺒﻌﻴﻥ.‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺕ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻨﺎﻋﻤﺎ ﻭﺭﻗﻴﻘﺎ ﻴﺸﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺴﺎﻋﺩﻴﺔ، ﻴﻤﻸ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ، ﻴﻔﻙ ﺭﺒﺎﻁ ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ،‬
‫ﻴﺄﺨﺫﻫﺎ ﻟﻠﺤﻭﺽ، ﺘﺸﺭﺏ ﺘﺭﺘﻭﻯ، ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﻭﻟﻡ‬ ‫ﻴﻨﺱ ﺍﻟﺨﺭﻭﻑ.‬ ‫ﺘﺭﻯ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ ﺒﻴﺩﻴﻥ‬ ‫ﻗﻭﻴﺘﻴﻥ، ﻴﻤﻸ ﺍﻟﺤﻭﺽ ﺜﺎﻨﻴﺎ ﺜﻡ ﺘﺭﺍﻩ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻌﻀﻪ، ﻴﻌﻭﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻟﺠﺭﺩل، ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺒﻪ ﻟﻠﺤﻭﺽ، ﻴﺩﻓﻌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻴﺠﺫﺒﻪ ﻭﻗﺩ‬ ‫ﺍﻤﺘﻸ، ﻴﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺠﺭﺩل، ﻴﺭﺵ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺩﺍﺌﺭﺓ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺤﺘﻲ ﺘﻨﺎﻡ ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺘﺤﺕ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺸﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻘﺩﻡ. ﺘﻁﻭل ﻴﺩﻩ‬ ‫ﻓﺭﻋﺎ ﺠﺎﻓﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﻌﺸﺔ، ﻴﻘﺭﻓﺹ، ﻴﻜﺴﺭ ﺍﻟﻔﺭﻉ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﻗﻁﻊ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻭﻕ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﻴﺸﻌﻠﻬﺎ، ﻴﺠﺫﺏ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺸﺔ، ﻴﻔﺭﺩﻫﺎ، ﻴﻔﺘﺢ ﺼﺭﺓ ﺍﻷﻜل، ﻴﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻟﺩﻩ ﻓﺎﻴﺯ ﻟﻴﺄﻜل...‬ ‫• ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ... ﻗﻭﻡ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﻰ، ﻗﻭﻡ ﺍﻟﺸﻐل ﺨﻠﺹ!‬ ‫• ﻴﻘﻭﻡ ﻓﺎﻴﺯﻤﺘﺜﺎﺌﺒﺎ، ﻤﺘﺭﻨﺤﺎ ﺃﺼﻔﺭ ﺍﻟﻭﺠﻪ، ﻴﺒﺎﺩﺭﻩ:‬ ‫• ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺒﻨﻰ ﺍﻨﺕ ﺘﻌﺒﺎﻥ ﻭﻻ ﺴﻬﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻋﻨﺩ‬ ‫ﻭﻻﺩ ﺍﻟﻜﻭﻤﻰ ﻟﺤﺴﺕ ﻤﺨﻙ ﺸﻔﺕ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻴﺎﻓﺎﻴﺯ!‬ ‫ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ.‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﻜﻔﺎﻴﺔ ﻜﺩﺓ، ﻋﻴﺸﺔ ﺘﺯﻫﻕ، ﻋﻴﺸﺔ ﺘﺫل!‬
‫• ﺃﺭﻭﺡ ﺃﻜﻤل ﻨﻭﻤﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻏﻠﻁﺎﻥ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺠﻴﺕ‬ ‫ﺃﺴﺎﻋﺩﻙ!‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻠﻘﻤﺎﺕ ﻓﻰ ﻓﻤﻪ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﻴﻤﻀﻎ ﺒﺸﻬﻴﺔ ﻭﻨﻔﺱ ﺼﺎﻓﻴﺔ ﺭﺍﻀﻴﺔ ﻴﻘﻠﺏ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺒﻌﺼﺎ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺃﻋﺩﻫﺎ ﻟﺫﻟﻙ ﺤﻴﻥ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﻥ ﻁﻌﺎﻤﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﻁﻊ‬ ‫ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﺃﻜﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﺘﺭﺍﺼﺕ ﺍﻟﺠﻤﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ ﻓﻭﻀﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﻨﻜﺔ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﺍﻟﻨﺤﺎﺴﻴﺔ ﺜﻡ ﺘﻭﻀﺄ ﻟﺼﻼﺓ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻠﻴﺔ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ ﺤﻴﻥ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺠﺎﻟﺴﺎ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻓﻘﺎل:‬ ‫• ﺼﺏ ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ، ﺼﺏ ﻭﺍﺸﺭﺏ.‬ ‫• ﺘﻘﺒل ﺍﷲ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ.‬ ‫• ﻤﻨﺎ ﻭﻤﻨﻜﻡ ﻴﺎ ﺭﺏ.‬ ‫• ﺨﺩ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﺍﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻯ.‬ ‫• ﻓﺎﻴﺯ ﻤﺎﺸﻰ ﻏﻀﺒﺎﻥ ﻭﺤﺎﻟﺘﻪ ﻨﻜﺩ ﺨﺎﻟﺹ.‬ ‫• ﻴﻌﻭﺽ ﺍﷲ.. ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ.‬ ‫• ﻻ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ، ﺨﺩ ﺍﺒﻨﻙ ﺘﺤﺕ ﺠﻨﺎﺤﻙ ﻭﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭﻩ.‬ ‫• ﺍﺒﻨﻰ! ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﻋﺎﻭﺯﻨﻰ ﺃﺒﻴﻊ ﺃﺒﻭﻯ ﻭﺠﺩﻯ..‬ ‫• ﻜﻼﻡ ﺃﻴﻪ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ، ﺠﺩ ﺇﻴﻪ ﻭﺃﺏ ﺇﻴﻪ..‬
‫• ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﺠﺩﻙ ﺠﺩﻙ ﻭﺃﺒﻭﻙ ﺠﺫﻭﺭﻙ...‬ ‫• ﺘﻘﺩﺭ ﺘﺒﻴﻊ ﺠﺫﻭﺭﻙ ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﻭﻋﻠﺸﺎﻥ ﺇﻴﻪ ﻋﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺘﺠﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﻔﻠﺕ، ﻴﺭﻜﺒﻬﺎ ﻋﻔﺭﻴﺕ ﺘﻠﺒﺱ ﻓﻰ‬ ‫ﺸﺠﺭﺓ ﺃﻭ ﻴﻘﺎﺒﻠﻪ ﺴﻭﺍﻕ ﺴﻜﺭﺍﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﺯﻴﺩ ﻻ‬ ‫ﺭﺤﺕ ﻭﻻ ﺠﻴﺕ‬ ‫• ﺃﺭﻀﻙ ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﻤﻀﻤﻭﻨﺔ ﻭﻋﻤﺭﻫﺎ ﻤﺎ ﻜﺩﺒﺕ‬ ‫ﺘﺯﺭﻉ ﺘﺤﺼﺩ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ... ﻗﺼﺩﻯ ﺘﻠﻡ ﺍﺒﻨﻙ ﻓﻰ ﺤﻀﻨﻙ،‬ ‫ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺘﺒﻠﻌﻪ ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﺴﻔﺭ.‬ ‫• ﺴﻔﺭﻩ ﺯﻯ ﻗﻌﺎﺩﻩ ﻓﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻴﺎ ﺤﺴﺭﺓ، ﻤﺴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻔﺄﺱ ﻭﻀﺭﺏ ﻀﺭﺒﺘﻴﻥ، ﺍﺼﻔﺭ ﻭﺍﺨﻀﺭ ﻭﺍﻟﻔﺄﺱ‬ ‫ﻭﻗﻌﺕ ﻤﻥ ﻴﺩﻩ ﻓﻼﺡ ﺒﻥ ﻓﻼﺡ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻟﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﺔ، ﻭﻴﻘﻭل ﻤﻌﺎﻴﺎ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ، ﻫﻭ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻏﻠﻁﺎﻥ ﻴﺎ ﻨﺎﺱ ﻋﻠﻠﺸﺎﻥ ﺒﻌﺘﻪ ﻴﺘﻌﻠﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ؟‬ ‫• ﻁﻴﺏ ﻴﻘﻭﻟﻙ ﺃﻨﺎ ﻤﺘﻌﻠﻡ؟‬ ‫• ﺍﻟﻌﻠﻤﺎ ﺒﻴﺼﻠﺤﻭﺍ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﺯﺭﻉ!‬ ‫• ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺒﻴﻊ ﺃﺭﻀﻰ ﺍﻟﻌﻔﻴﺔ، ﺍﻟﺘﻰ ﻭﺭﺜﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﻭﻯ‬ ‫ﻭﺠﺩﻯ ﻤﺴﺘﺤﻴل ﻤﺴﺘﺤﻴل ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ...‬
‫• ﻫﺏ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﻤﻨﺘﻔﻀﺎ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﺴﺎﺨﻨﺔ ﻜﺄﻥ‬ ‫ﺒﺠﻭﻓﻪ ﺭﻜﻴﺔ ﻨﺎﺭ ﻴﻘﺩﺡ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﺸﺭﺭ ﻴﻘﺒﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺄﺴﻪ ﺒﻘﻭﺓ ﻴﺭﺒﻁ ﺍﻟﺸﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﻁﻪ ﻴﻜﺒﺱ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﻴﺔ ﻓﻰ ﺭﺃﺴﻪ ﻏﺎﻀﺒﺎ ﻴﻘﻭل:‬ ‫• ﺃﻨﺎ ﻟﺴﻪ ﺒﺼﺤﺘﻰ ﻭﻋﻔﻴﺘﻰ ﻭﺃﻗﺩﺭ ﺃﺸﺘﻐل ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻟﻤﺎ ﺃﻤﻭﺕ ﻴﺒﻘﻰ ﻓﺎﻴﺯ ﺃﻓﻨﺩﻯ ﻴﺒﻴﻊ ﺤﻘﻪ‬ ‫ﻭﻴﺸﺘﺭﻯ ﻋﻔﺭﻴﺕ ﻴﺠﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﻔﻠﺕ....‬ ‫• ﻴﻤﺼﻤﺹ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺸﻔﺘﻴﻪ ﻴﻠﻭﻱ ﻋﻨﻘﻪ ﻤﻐﺎﺩﺭﺍ‬ ‫ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫• ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ!.. ﻻ ﺤﻭل..‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺭﺍﺡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﻴﻌﻤل ﻭﻴﻌﻤل ﻴﻌﻴﺩ ﻤﺴﺢ‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﻀﻴﺔ ﻴﺯﻴﺢ ﺤﺒﺎﺕ ﻋﺭﻕ ﺍﻟﺠﺒﻴﻥ ﻓﻰ‬ ‫ﻨﺸﻭﺓ ﻴﻐﻨﻰ:‬ ‫• ﺍﻷﺭﺽ ﺃﺭﻀﻨﺎ.. ﻭﻻ ﺤﺩ ﺯﻴﻨﺎ.. ﺍﻷﺭﺽ..‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻗﻁﻊ ﻏﻨﺎﺀﻩ ﺼﻭﺕ ﻴﻘﻭل:‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ..‬ ‫ﻴﺭﻓﻊ ﺭﺃﺴﻪ، ﺘﻁﻴﺭ ﺍﻟﻔﺄﺱ ﻤﻥ ﻴﺩﻩ ﻴﻔﺘﺢ ﺫﺭﺍﻋﻴﻪ‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻨﻬﺎ، ﻴﺘﻬﻠل ﻭﺠﻬﻪ ﻭﺍﻟﻔﺭﺤﺔ ﺘﻨﻁ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ:‬
‫• ﺇﻴﻪ! ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ، ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ.‬ ‫ﻴﺒﻜﻰ ﻓﻰ ﺤﻀﻥ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﻗﺎﺌﻼ، ﺃﺨﻭﻙ ﻋﺎﻭﺯﻨﻰ ﺃﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ.‬ ‫ﺒﻬﻴﺔ ﺘﻤﺴﺢ ﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﺘﻘﺒل ﻴﺩﻴﻪ ﺒﺎﻜﻴﺔ:‬ ‫• ﺃﻨﺎ ﻭﺴﻌﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﺩﻩ، ﻫﺎ ﻨﺸﺘﻐل ﻋﻨﺩﻙ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺒﺎﻟﻴﻭﻡ ﺒﺎﻟﺸﻬﺭ، ﻴﻀﻤﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺤﻀﻨﻪ، ﻭﻋﻴﻨﺎﻩ ﺘﻤﺘﻸ ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ:‬ ‫• ﻻ... ﻻ ﺒل ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺍﻟﻁﺤﺎﻥ )*(‬ ‫ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﻅﻬﺭﻩ ﺍﻟﻤﻘﻭﺱ ﻭﻋﻤﺭﻩ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻰ،‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻁﻴﻨﻰ ﺍﻟﻜﺎﻟﺢ، ﺘﺭﺘﻌﺵ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﻭﻕ‬ ‫ﺘﺴﻭﻯ ﺍﻷﺭﺽ ﺘﺯﻴﺢ ﺍﻟﺤﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺒﻭﻫﻥ ﻭﻀﻌﻑ‬ ‫ﻴﻘﻌﻰ ﻤﺘﺭﺒﻌﺎ ﻴﻠﻡ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﺍﻟﻤﻤﺯﻕ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﻫﻨﺘﻴﻥ ﻴﻜﺒﺱ‬ ‫ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺒﺭﻭﻤﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﺔ ﻓﻰ ﺭﺃﺴﻪ ﺍﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺭ.‬ ‫ﺘﻘﻑ ﺯﻓﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻰ ﻨﺼﻑ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺤﻭﻟﻪ ﺘﻠﻤﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ‬ ‫ﺘﺴﺒﺢ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﺍﻟﺸﺤﻴﺤﺔ ﻴﺯﻴﻁ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺘﻔﺘﺢ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﻙ ﺘﻨﻔﺭﺝ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﺘﺒﺹ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺘﺤﺘﻤﻰ ﺨﻠﻔﻪ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﻔﻔﺕ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻼﺒﺴﻬﺎ ﻟﻨﻭﻡ ﺍﻟﻅﻬﻴﺭﺓ ﻭﻭﻗﺩﺓ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺘﺤﺘﻀﻥ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﻔﻭﻁﺔ ﺘﻐﻁﻰ ﻨﺼﻑ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺒﻠﻭل‬ ‫ﻭﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﻋﻠﻰ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺴﻭل ﻭﻗﺩﻤﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻜﻴﻥ ﺒﺎﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺨﺸﻥ ﻭﻫﻰ ﺘﺩﻟﻕ ﺠﺭﺩل ﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﻤﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻁﺭ ﺒﺎﻟﺼﺎﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩ ﻴﺼﻨﻊ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﻟﻭﻕ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻁﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺘﻨﺯﺡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻀﻔﺎﺌﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠﻭﻟﺔ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ ﺒﺤﻠﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻴﻨﺩﻟﻕ ﺍﻟﻤﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻌﻁﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺴﺨﺘﻴﻥ ﻴﺼﻨﻊ ﺨﻁﺎ ﻁﻭﻴﻼ ﻭﻤﻭﺤﻼ‬ ‫ﺘﺭﺵ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﻨﺼﻑ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺎﻡ ﺫﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺘﺤﺕ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﻗﻁﺔ.‬ ‫ﺘﻨﻜﺴﺭ ﻭﻗﺩﺓ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻗﻠﻴﻼ ﺃﻤﺎﻡ ﺃﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻅﻼل ﻟﻠﺠﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺭﺵ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﻁﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﻁﺭ ﺒﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﻤﻭﻡ ﻭﻨﺩﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﻟﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻤﻥ ﻤﺌﺫﻨﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﻴﻤﺴﺢ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﺍﻟﻤﺘﺴﻠﻠﺔ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﻑ‬ ‫ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺒﺭﻭﻤﺔ ﺒﻜﻤﻪ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻴﻤﻨﺔ ﻭﻴﺴﺭﺓ ﻴﺒﺘﺴﻡ‬ ‫ﻓﺘﻅﻬﺭ ﺃﺴﻨﺎﻨﻪ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﺍﻟﺘﻘﻴل ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴﻨﺨﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺱ ﺠﺫﻭﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺒﻔﻡ ﺃﺘﺭﻡ - ﺨﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ - ﺘﻘﻭل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻭﻫﻰ‬ ‫ﺘﺨﻔﻰ ﻓﻤﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻭﺍﻟﻤﻅﻠﻡ ﺒﺫﻴل ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﻔﻭﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ:‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ:‬ ‫• ﺸﻐل ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ، ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻋﺎﻭﺯﻴﻥ ﻴﻁﺤﻨﻭﺍ‬ ‫ﻜﻠﻴﺘﻴﻥ ﻏﻠﻪ.‬ ‫ﺘﺯﻴﻁ ﺍﻷﻭﻻﺩ، ﻴﻘﻔﺯﻭﻥ ﻷﻋﻠﻰ، ﺘﺤﺘﻭﻴﻪ ﻋﻴﻭﻨﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺒﺎﻟﺩﻫﺸﺔ، ﻴﻀﺭﺏ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺨﻴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﻫﻭﺸﺔ ﺘﺒﺹ ﻤﻥ ﺨﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﺸﻴﺵ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﻙ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺒﺔ، ﻭﺍﻷﺒﻭﺍﺏ - ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ - ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻴﺤﻔﻅﻭﺍ ﺤﺭﻜﺎﺘﻪ، ﻴﻘﻠﻭﺍ ﺼﻭﺘﻪ، ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﺤﻴﻥ ﻴﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﻫﻭﺸﺔ ﺘﺭﺍﻗﺏ ﺒﺸﻐﻑ ﻭﻨﻬﻡ ﻜﺒﻴﺭﻴﻥ.‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﻠﻑ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺇﺴﻁﻭﺍﻨﻰ،‬ ‫ﻴﻠﺤﻘﻬﺎ ﺒﻴﺩﻩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻴﻀﻌﻬﺎ ﺃﻤﺎ ﺸﻔﺘﻴﻪ، ﻓﻡ ﺍﻟﺭﺠل ﺒﻠﻭﻨﺘﺒﻴﻥ‬ ‫ﺤﻤﺭﺍﻭﻴﻥ، ﻨﻔﺦ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻴﺼﺩﺭ ﻓﺭﻗﻌﺎﺕ ﻤﺘﺘﻠﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭﺼﺎﺨﻴﺔ،‬ ‫ﻭﻤﺘﻘﻁﻌﺔ، ﺘﺸﺸﺒﻪ - ﺘﻤﺎﻤﺎ - ﺼﻭﺕ ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﻭﻫﻰ ﺘﺩﻭﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻁﺤﻥ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﺍﻟﺫﺭﺓ.‬ ‫ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻴﻔﺭﺤﻭﻥ، ﻴﺘﻘﺎﻓﺯﻭﻥ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ، ﻴﺼﻔﻘﻭﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺼﺨﺏ، ﻴﻨﺘﺸﻰ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩﻥ، ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻨﻔﺨﻪ، ﺘﺘﻘﻠﺹ‬ ‫ﻋﻀﻼﺕ ﻭﺠﻬﻪ، ﺘﺘﻠﻭﻥ ﺘﻀﺎﺭﻴﺱ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﺘﺩﻭﺭ ﻋﺠﻼﺘﻬﺎ، ﺘﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﻠﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺘﻔﺭﻍ ﻗﻤﺤﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺎﺩﻭﺱ، ﻭﻻ ﺘﻨﺴﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻘﻭل ﺁﻤﺭﺓ:‬ ‫• ﻨﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﻋﺎﻭﺯﺍﻩ ﻨﺎﻋﻡ ﺤﺭﻴﺭ.‬ ‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﺃﻥ ﺘﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺒﺜﻘﺔ ﻭﺘﻠﻤﺱ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺭﻓﻕ ﺒﻠﻭﻨﺔ ﺨﺩﻩ ﺍﻟﻤﻨﺘﻔﺨﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻤﺭﺓ، ﺘﺸﺨﻁ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ،‬ ‫ﻭﻫﻰ ﻤﺎ ﺘﺯﺍل ﺘﺨﻔﻰ ﻓﻤﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﺒﺩﻴل ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ:‬
‫• ﻴﺎ ﺒﺕ ﻋﻴﺏ ﻋﻤﻙ ﻤﺴﻌﻭﺩ! ﺘﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺜﻘﺔ ﺍﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﺸﺎﻁﺭﺓ ﻭﻭﺍﻋﻴﺔ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﺩﺍﻓﻌﻪ ﻓﻠﻭﺱ ﻗﺩﺍﻤﻙ ﻴﺎ ﺨﺎﻟﺔ!‬ ‫ﺘﺯﻴﻁ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ، ﻴﺘﺩﺍﻓﻌﻭﻥ، ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﻓﻰ ﺤﺠﺭ ﺠﻠﺒﺎﻴﻪ،‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻴﺨﺘﻨﻕ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﻴﺤﺘﺒﺱ ﺼﻭﺘﻪ،‬ ‫ﺘﺯﺩﺍﺩ ﺘﻘﺎﻁﻴﻊ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﺤﻤﺭﺍﺭﺍ، ﺘﻠﻤﻊ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ، ﻭﺘﺴﺒﺢ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺌﺭﺘﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﺍﺒﻠﺘﻴﻥ.‬ ‫ﻴﻨﺘﺸﻰ، ﺘﻤﻴل ﺭﺃﺴﻪ ﻴﻤﻨﻪ ﻭﻴﺴﺭﺓ، ﺘﺴﻘﻁ ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﺔ ﺒﺄﻟﻭﺍﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﻫﺘﺔ، ﻴﺒﺹ ﺸﻴﺏ ﺭﺃﺴﻪ ﻋﻠﻴﻙ،‬ ‫ﺒﺎﻟﺸﻌﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﺔ، ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ ﺍﻟﺜﻠﺠﻰ ﻴﺤﻜﻰ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﻰ.‬ ‫ﺘﻘﻔﺯ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻓﺭﺤﺔ، ﺘﻤﺘﻠﻰﺀ ﻋﻴﻨﺎﻩ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ، ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ، ﺘﻔﻴﺽ ﻓﻭﻕ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﻤﺠﻌﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻭﻴﻁﺔ، ﺘﻤﺴﺢ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﻀﺒﺎﺒﻴﺔ، ﺘﺘﺭﺍﻜﻡ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﻬﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺒﺔ.‬ ‫ﻴﺘﻤﺩﺩ ﺒﺴﺎﻁ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ، ﺘﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ،‬ ‫ﺘﺫﻫﺏ ﺃﻤﻰ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺴﻤﻰ، ﺘﺠﻠﺱ ﺴﺎﻋﺔ، ﺘﺴﺄل ﻋﻡ‬ ‫ﻤﺴﻌﻭﺩ ﻋﻥ ﺃﺤﻭﺍل ﺃﻭﻻﺩﻩ ﻓﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﺤﺠﺎﺯ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻴﺎ ﺤﺎﺠﺔ!‬
‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻓﻴﻨﺎ ﺘﺴﺭﻯ، ﻭﺍﻟﻠﻴل ﻴﺯﺤﻑ ﺒﻭﺠﻊ ﺍﻟﻌﻅﺎﻡ!‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻴﺎل ﺍﺴﺘﻁﻌﻤﻭﺍ ﻫﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻜﻴﻔﺎﺕ ﻭﻟﺒﺱ ﺍﻟﺠﻼﻟﻴﺏ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎ!‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻴﺎ ﻗﻭﺓ ﺍﷲ!‬ ‫ﻴﻨﻬﺽ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﺒﻌﻭﺩﻩ ﺍﻟﻤﺤﻨﻰ، ﻴﺘﻜﻰﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺭﻜﺒﺘﻴﻪ، ﻴﺘﺤﺎﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺩﻭﺱ، ﻴﺭﻓﻊ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﻌﺸﺔ، ﻴﻀﺒﻁ ﻋﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ، ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻨﺩﺍﺀ ﺃﻤﻰ ﺒﻭﺠﻬﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺍﻟﺤﻨﻭﻥ:‬ ‫• ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻠﻰ ﺯﺭﺘﻪ ﻭﻭﻀﻌﺕ ﺇﻴﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﺎﻜﻪ، ﺃﺒﻭ‬ ‫ﻋﻤﺎﻤﻪ ﺨﻀﺭﺍ.‬ ‫• ﻋﻴﺎﺭ ﻨﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩ، ﻴﺎ ﺭﺍﺠل ﻴﺎ ﻁﻴﺏ.‬ ‫ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﻭﺩ، ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﻘﺎﺴﻴﺔﻥ، ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻟﻠﻭﻡ ﺍﻟﺸﻬﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ ﺍﻟﺨﺭﺴﺎﻨﻴﺔ، ﺘﺄﻜل ﺍﻟﺤﻘﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺃﺒﺎﻅﻪ ﺸﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ ﻭﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ - ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻔﻴﻼﺕ ﺍﻟﻤﺯﺭﻜﺸﺔ - ﺘﻡ ﺯﺭﺍﻋﺘﻬﺎ ﺒﺨﻁﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺏ ﺍﻟﺒﻨﺎﺘﻰ، ﺤﺩﺍﺌﻕ ﻭﺒﺴﺎﺘﻴﻥ.‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﺒﺎﺹ »ﺍﻟﺘﻭﻴﻭﺘﺎ« ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﻠﺩ -‬ ‫ﺃﺒﺎﻅﻪ - ﻜﻨﺕ ﺃﻓﺘﺵ ﻋﻥ ﻓﻼﺡ ﻭﺍﺤﺩ - ﻤﻥ ﺃﺨل ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ -‬ ‫ﻴﻠﺒﺱ ﻗﻤﻴﺼﻪ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻕ، ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﺵ ﺒﻜﻔﺎﺡ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﻓﻼﺤﺔ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺤﻤل ﻓﺄﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻪ، ﻴﺸﺩ ﻭﺴﻁﻪ ﺒﺸﻤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺼﻭﻑ،‬ ‫ﻟﻜﻨﻰ ﺃﻁﺎﻟﻊ ﻭﺠﻭﻫﺎ ﻤﻐﺴﻭﻟﺔ، ﻭﺫﻗﻭﻨﺎ ﻨﺎﻋﻤﺔ ﺤﻠﻴﻘﺔ، ﻭﺸﻌﻭﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻔﺭﻭﻗﺔ، ﻭﻤﺩﻫﻭﻨﺔ ﺒﻜﺭﻴﻤﺎﺕ ﻻﻤﻌﺔ.‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ، ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ، ﺘﺘﻤﺸﻰ ﺒﺎﻟﺠﻼﻟﻴﺏ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ، ﺘﺸﺩ‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺱ ﺍﻟﻤﺎﺭﻟﺒﻭﺭﻭ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﺘﺘﻬﺎﻤﺱ ، ﺘﻤﻀﻎ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻯ ﺒﻌﻴﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻥ ﺨﻨﻘﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻷﺴﻤﻨﺘﻴﺔ، ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺘﻬﻰ ﺸﻬﻭﺭ ﺍﻷﺠﺎﺯﻩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﺤﺠﺎﺯ.‬ ‫ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﺒﺎﺹ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﺭﻑ ﺒﻠﺩﺘﻨﺎ، ﺃﻀﻊ ﺃﺫﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ، ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺴﻤﻊ ﺩﻗﺎﺕ ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ، ﺃﻭل ﻤﺎ‬ ‫ﻴﻁﺎﻟﻌﻙ ﻤﻥ ﺒﻠﺩﺘﻨﺎ ﻭﻋﻼﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺓ، ﺃﻓﺯﻉ ﻭﺃﺴﺄل ﺤﻤﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﻤﻨﺩﻫﺸﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﺘﻌﻴﺵ ﺃﻨﺕ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ، ﻤﺤﻤﺩ ﺍﺒﻨﻪ ﻫﺩﻫﺎ ﻭﺒﻨﻰ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻼ ﺒﺩﻭﺭﻴﻥ!‬ ‫• ﻋﻘﺒﺎﻟﻙ ﻜﺩﻩ، ﺒﻜﺭﺓ ﺘﺒﻨﻰ ﻗﺼﺭﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ!‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﻫﺎ ﻴﻁﺤﻨﻭﺍ ﺇﻴﻪ ﻭﻟﻴﻪ، ﺍﻷﺭﺽ ﺯﻯ ﻤﺎ ﺃﻨﺕ ﺸﺎﻴﻑ!‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﻤﺎ ﻴﺯﺍل ﻴﻨﻔﺦ ﺒﻭﻗﻪ ﺍﻷﺴﻁﻭﺍﻨﻰ، ﻴﺘﺫﻜﺭ ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺩ ﻭﺍﻟﻌﺯ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ، ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺴﻤﻰ، ﺼﻭﺕ ﻓﺯﻉ‬ ‫ﻴﻨﺎﺩﻯ، ﻴﺠﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ:‬
‫• ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻭﺼﻠﺕ، ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﺍﻟﺴﺨﻥ،‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻰ ﻴﺎ ﺒﺕ!‬ ‫ﺘﻔﺭ ﺍﻷﻭﻻﺩ، ﺘﺠﺭﻯ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺒﺎﻟﺤﻠﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴﻬﺎ، ﺘﻬﺭﻭل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺠﻔﻑ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺒﻠﻭل‬ ‫ﺒﺎﻟﻔﻭﻁﺔ ﺍﻟﺯﺍﻫﻴﺔ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ، ﺘﻘﻭﻡ ﻭﺘﻨﻜﻔﻰﺀ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺒﻠﺤﻕ ﺩﻭﺭﻫﺎ، ﺘﺠﺭﻯ ﻭﻫﻰ ﺘﺴﺏ ﻭﺘﻠﻌﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ.‬ ‫• ﺁﻩ ﻴﺎ ﺒﻨﺕ ﺍﻟﻜﻠﺏ!‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﻴﻘﻑ ﻤﻨﺘﺸﻴﹰ، ﺘﺴﺭﻯ ﻓﻰ ﻋﺭﻭﻗﻪ ﻋﺎﻓﻴﺔ ﻟﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺒﻌﻴﺩﺓ، ﻴﻨﻔﺦ ﺒﻭﻗﻪ ﺒﻌﺯﻡ، ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻠﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﻭﻟﻪ، ﺘﻔﺯﻋﻪ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫• ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﺍﻟﺴﺨﻥ....‬ ‫ﺃﻗﻑ ﻭﺤﻴﺩﹰ، ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻐﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﺒﻴﺔ، ﺘﺴﺒﺢ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻰ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﺤﺎﻨﻘﺎ ﻴﺨﻠﻊ ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﺔ، ﻴﺭﻤﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﺒﺘﻜﻰﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻁﻴﻨﻰ ﺒﻌﻤﺭﻩ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻰ، ﻭﺤﻴﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺩﻭﺩ ﻭﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻤﻘﻁﻭﻉ، ﺘﺴﺢ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﺒﺸﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ.‬
‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ )*(‬ ‫)١(‬ ‫ﻴﻬﺒﻁ ﺍﻟﻠﻴل ﻤﻥ ﺴﻔﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻴﻠﻌﻕ ﻅﻼل ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺴﺭﺓ، ﻴﻨﺎﺩﻯ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل ﻤﻤﺯﻭﺝ ﺒﺨﻭﻑ ﻭﻗﻠﻕ‬ ‫ﻭﺍﻀﺤﻴﻥ:‬ ‫• ﻴﺎ ﻨﺴﻤﺔ!‬ ‫ﻴﻀﻴﻕ ﺼﺩﺭﻩ، ﺘﻀﻁﺭﺏ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ، ﺘﻠﻤﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ، ﻴﻨﺎﺩﻯ:‬ ‫• ﻴﺎ... ﺍﻟﻠﻴل ﻏﻭل ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺘﻌﺎل.... !‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻥ ﻨﺴﻤﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺱ، ﻴﻀﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺼﺩﺭﻩ، ﻴﻀﻐﻁ، ﻴﺤﺎﻭل ﺇﺴﻜﺎﺕ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﺩﺍﺨﻠﻪ، ﻴﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻫﺎﻤﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﻏﻭل ﻴﺎ ﻨﺴﻤﺔ، ﻭﻏﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﺩﺭﺓ ﻤﻠﻴﺎﻨﻪ ﺩﻴﺎﺒﻪ ﻜﺘﻴﺭ!‬ ‫ﻴﻘﺒﻠﻬﺎ ﻴﻼﻤﺱ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺨﺩﻴﻥ، ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﺤﺭ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻠﻴﺔ، ﻴﺒﺤﺭ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ، ﻴﻘﺭﺃ ﻓﻰ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ!‬ ‫ﻴﺘﺫﻜﺭ، ﻴﺴﺒﺢ ﻓﻰ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ، ﺤﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺕ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻋﺔ »ﺃﺒﻭ ﺍﻟﻌﺯﻡ« ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ، ﻴﺭﺘﺠﻑ ﺍﻟﻘﻠﺏ، ﻴﺩﻕ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﺘﺤﻤﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﺩﻭﺩ‬
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458
458

Recommended

457
457457
457kotob arabia
 
أنا المحمودة وأنا المذمومة
أنا المحمودة وأنا المذمومةأنا المحمودة وأنا المذمومة
أنا المحمودة وأنا المذمومةDr. Tareq Al Suwaidan
 
1138
11381138
1138kotob arabia
 
4435
44354435
4435kotob arabia
 
1240
12401240
1240kotob arabia
 
460
460460
460kotob arabia
 
4164
41644164
4164kotob arabia
 
514
514514
514kotob arabia
 

Recommended

457
457457
457kotob arabia
 
أنا المحمودة وأنا المذمومة
أنا المحمودة وأنا المذمومةأنا المحمودة وأنا المذمومة
أنا المحمودة وأنا المذمومةDr. Tareq Al Suwaidan
 
1138
11381138
1138kotob arabia
 
4435
44354435
4435kotob arabia
 
1240
12401240
1240kotob arabia
 
460
460460
460kotob arabia
 
4164
41644164
4164kotob arabia
 
514
514514
514kotob arabia
 
4846
48464846
4846kotob arabia
 
7038
70387038
7038kotob arabia
 
146
146146
146kotob arabia
 
5050
50505050
5050kotob arabia
 
5791
57915791
5791kotob arabia
 
3294
32943294
3294kotob arabia
 
3298
32983298
3298kotob arabia
 
3450
34503450
3450kotob arabia
 
لا تحزن
لا تحزنلا تحزن
لا تحزنn_ossad
 
4709
47094709
4709kotob arabia
 
1184
11841184
1184kotob arabia
 
4102
41024102
4102kotob arabia
 
720
720720
720kotob arabia
 
1655
16551655
1655kotob arabia
 
62
6262
62kotob arabia
 
679
679679
679kotob arabia
 
1274
12741274
1274kotob arabia
 
1245
12451245
1245kotob arabia
 
1644
16441644
1644kotob arabia
 
المقابلة
المقابلةالمقابلة
المقابلةSyafiqah Afdhal Basha
 
464
464464
464kotob arabia
 
439
439439
439kotob arabia
 

More Related Content

What's hot

لا تحزن
لا تحزنلا تحزن
لا تحزنn_ossad
 

What's hot (20)

4846
48464846
4846
 
7038
70387038
7038
 
146
146146
146
 
5050
50505050
5050
 
5791
57915791
5791
 
3294
32943294
3294
 
3298
32983298
3298
 
3450
34503450
3450
 
لا تحزن
لا تحزنلا تحزن
لا تحزن
 
4709
47094709
4709
 
1184
11841184
1184
 
4102
41024102
4102
 
720
720720
720
 
1655
16551655
1655
 
62
6262
62
 
679
679679
679
 
1274
12741274
1274
 
1245
12451245
1245
 
1644
16441644
1644
 
المقابلة
المقابلةالمقابلة
المقابلة
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

464
464464
464
 
439
439439
439
 
437
437437
437
 
453
453453
453
 
442
442442
442
 
429
429429
429
 
445
445445
445
 
436
436436
436
 
463
463463
463
 
435
435435
435
 
430
430430
430
 
456
456456
456
 
459
459459
459
 
449
449449
449
 
422
422422
422
 
461
461461
461
 
462
462462
462
 
434
434434
434
 
443
443443
443
 
448
448448
448
 

Similar to 458

Similar to 458 (20)

4206
42064206
4206
 
1251
12511251
1251
 
3922
39223922
3922
 
923
923923
923
 
873
873873
873
 
347
347347
347
 
1568
15681568
1568
 
83
8383
83
 
4061
40614061
4061
 
1183
11831183
1183
 
323
323323
323
 
548
548548
548
 
1473
14731473
1473
 
480
480480
480
 
6114
61146114
6114
 
393
393393
393
 
3801
38013801
3801
 
5113
51135113
5113
 
1419
14191419
1419
 
4249
42494249
4249
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 

Recently uploaded (13)

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

458

  • 1.
  • 2.   ‫ﻗﺼﺺ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﺍﻟﺠﻴﺰﺍﻭﻱ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﺍﻹﻫـــــﺪﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﺩﺘﻲ " ﻋﺯ " ﻨﺨﻠﺔ ﺍﻟﺩﺍﺭ ، ﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﻨﺠﻊ ، ﺃﻭل ﺍﻟﺤﻜﻲ!‬ ‫ﻭﺇﻟﻲ " ﺃﺒﻲ " ﻓﻲ ﻋﻠﻴﻴﻥ : ﺇﻥ ﺍﻟﻐﺭﺱ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﻫﺒﺎﺀ!‬ ‫ﻭﺇﻟﻲ ﺃﻤﻲ ، ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻤﺌﺕ ﺤﺘﻰ ﻨﺭﺘﻭﻱ ، ﻭﺸﺎﺒﺕ ﺤﺘﻰ ﻨﻜﺒﺭ !‬ ‫ﻭﺇﻟﻲ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺍﻟﺘﻭﺃﻤﻴﻥ "ﺁﻴﺔ ﻭﺇﻴﻤﺎﻥ" ﺤﻴﺙ ﺃﻭﺍﺼل ﻤﻌﻬﻤﺎ ﺍﻟﺤﻜﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴل !‬ ‫ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ " ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻨﺼﻭﺹ ) ٠٩ ( " ﺍﻟﻤﺭﻓﺄ ﻭﺍﻟﻤﻼﺫ !‬
  • 5. ‫ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ‬ ‫٢‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ‬ ‫٣‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻨﺸﻴﺩ ﺍﻟﺨﻼﺹ‬ ‫٨١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺤﻠﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ‬ ‫٨٢‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻤﻭﺍﺴﻕ ﺍﻟﻌﺸﻕ‬ ‫٥٤‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺍﻟﻁﺤﺎﻥ‬ ‫٢٥‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ‬ ‫٤٦‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﻋﺯ‬ ‫٥٧‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺨﺒﺯ ﺍﻷﺤﺒﺔ‬ ‫٥٨‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫٧٨‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬ ‫٠٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻋﺼﻔﻭﺭ‬ ‫٣٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺃﺤﻼﻡ‬ ‫٦٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻟﻬﻔﺔ‬ ‫٩٩‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺴﻁﻭﺓ ﺍﻻﺤﻼﻡ‬ ‫٧١١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻏﺘﺭﺍﺏ‬ ‫٥٢١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺘﻭﻗﻴﻌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﻌﺸﻕ‬ ‫٥٤١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺤﺯﻥ ﺍﻟﻨﺒﻴل‬
  • 6. ‫١٥١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﻭل‬ ‫٥٥١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﻓﻴﻀﺎﻥ‬ ‫٢٦١‬ ‫٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‬ ‫ﺤﻠﻡ‬
  • 7. ‫"‬ ‫"‬ ‫" ﻟﻠﺤﺭﻴﺔ ﺃﺠﻨﺤﺔ‬ ‫ﺭﻴﺢ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺘﻘﺘﻠﻌﻬﺎ‬ ‫ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺴﻴﻁﺔ …‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺤﻥ ﻓﻴﻪ … ﺤﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﻫﻭ ﺃﻥ ﻨﻘﻀﻡ ﺍﻟﺒﺭﺘﻘﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﻤﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻠﻌﻭﻥ‬ ‫ﻭﻨﻁﻠﻕ ﺴﺭﺍﺡ ﺍﻟﻤﺴﺠﻭﻥ "‬ ‫… ﺃﻜﺘﺎﻓﻴﻭﺒﺎﺙ‬
  • 8. ‫)*(‬ ‫ﻨﺸﻴﺩ ﺍﻟﺨﻼﺹ‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﺤﺩﻙ ﺘﻠﻌﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻓﻰ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺠﺭﺓ ﺘﺩﻓﻥ ﻭﺠﻬﻙ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻜﻔﻴﻙ، ﺘﺤﺎﺼﺭﻙ ﺍﻟﺭﻜﺎﺏ ﺍﺜﻨﺎﻥ، ﺍﺜﻨﺎﻥ، ﻴﺘﻬﺎﻤﺴﻭﻥ،‬ ‫ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ، ﺘﻀﻴﻕ ﺒﻐﻤﺯﺍﺕ ﺍﻻﺸﺘﻬﺎﺀ، ﻟﻤﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﻤﺎﻥ،‬ ‫ﺘﺼﺭﺥ ﺩﺍﺨﻠﻙ، ﻜﺫﺏ، ﻜﺎﺫﺒﺎﺕ، ﺘﺨﺭﺝ ﺭﺃﺴﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ، ﺘﻔﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻁﺭﻗﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺩﻕ ﻋﻠﻲ ﺩﻤﺎﻏﻙ، ﺘﻁﺎﻟﻌﻙ ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺴﺎﺌﻘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺭﺒﺔ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﺍﻟﻨﺴﻤﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ ﺘﺤﻁ ﻋﻠﻰ ﺨﺩﻙ، ﺘﻔﺯﻉ‬ ‫ﻷﺼﻭﺍﺕ ﺼﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﻘﻴﻥ.‬ ‫ـ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ.‬ ‫ﺘﺘﺩﺍﺨل ﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺌﻌﻴﻥ.‬ ‫ـ ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ، ﻤﺸﻤﺵ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭ ﻴﺎ ﻤﺸﻤﺵ،‬ ‫ﺘﺴﺘﺠﻴﺏ ﻟﻨﺩﺍﺀ ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﻭﺘﺩﺨل ﺭﺃﺴﻙ، ﺘﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺒﻜﻔﻴﻙ، ﺘﺘﺯﺍﺤﻡ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﻀﺒﺎﺒﻴﺔ ﺃﻤﺎﻤﻙ، ﺘﺴﺘﻌﻴﺩ ﺠﻠﺴﺔ ﺍﻷﻤﺱ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ، )ﺤﻜﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﻫﻠﻪ ﻭﺤﻜﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﻫﻠﻬﺎ( ﻴﺎ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ،‬ ‫ﺃﻁﻠﺏ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻹﻨﺼﺎﻑ، ﺘﺨﻨﻘﻨﻰ ﺒﺄﺴﺌﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻟﺤﺔ، ﻴﺅﻟﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟﺴﺎﻨﻬﺎ، ﻴﺭﻫﻘﻨﻰ ﻋﻨﺎﺩﻫﺎ، ﻴﻔﺯﻋﻨﻰ ﻋﺭﺍﻜﻬﺎ ﺍﻟﻠﻴﻠﻰ، ﻭﺍﻟﻘﻭﻟﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺒﻰ ﻴﺠﻴﺒﻙ ﺒﻜﺭﻜﺒﺘﻪ ﺍﻟﺼﺎﺨﺒﺔ ﻭﺍﻟﻔﺎﻀﺤﺔ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ، ﻗﺘﻠﺕ‬
  • 9. ‫ﺍﻵﻤﺎل، ﺨﻨﻘﺕ ﺍﻟﺭﻭﺡ، ﺇﻨﻬﺎ ﺴﻠﻴﻁﺔ ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ، ﻋﻨﻴﺩﺓ ﺩﺍﺌﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻙ.‬ ‫ﺘﺭﻯ، ﻫل ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ؟ ﺘﻨﺘﻅﻡ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩﻙ ﻭﺘﺴﺘﻘﻴﻡ ﺤﻴﺎﺘﻙ؟‬ ‫ﻭﺘﺭﻯ، ﻫل ﻴﻁﻭﻯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ....؟‬ ‫ﻴﻁﺎﻟﻌﻙ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺒﺼﻭﺘﻪ ﺍﻟﺭﺨﻴﻡ، ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ:‬ ‫ـ »ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺒﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻭ ﺘﺴﺭﻴﺢ ﺒﺈﺤﺴﺎﻥ«.‬ ‫ﺘﻘﻑ ﺼﺎﺭﺨﺎ، ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ........‬ ‫ﺁﻩ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ، ﺘﺤﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻁﻴﺦ ﺤﺒﺎ ﺠﻤﺎ، ﻓﻬل ﺃﻜﻠﺕ ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺘﺸﺎﺌﻴﻥ، ﺃﻡ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻤﺎﺘﺯﺍل ﺘﺤﺎﺼﺭﻙ ﺃﻨﺕ ﻭﺃﺨﺘﻙ، ﻓﻬﺫﺍ‬ ‫ﻤﻤﻨﻭﻉ، ﻭﺫﻟﻙ ﻤﺭﻓﻭﺽ؟!‬ ‫ﺁﻩ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ، ﻫل ﺘﺩﺭﻜﺎﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ؟ ﻭﻫل ﺘﻐﻔﺭﺍﻥ‬ ‫ﻷﺒﻴﻜﻤﺎ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺍﻷﻤﺱ؟‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺒﻨﻭﺩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ؟ ﺃﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﺏ‬ ‫ﺘﻨﻤﻰ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺫﻴﺭ ﻻ ﺘﻨﻤﻰ؟‬
  • 10. ‫ﺁﻩ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺘﻠﻌﺒﺎﻥ، ﻴﺤﺘﻭﻴﻜﻤﺎ ﺤﻀﻨﻰ! ﺃﻗﺒﻠﻜﻤﺎ، ﺃﻟﻤﺱ‬ ‫ﺨﺩﻙ، ﺃﺘﺄﻤل ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ، ﺃﻓﺭﺡ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺠﺭﻴﻥ‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺘﻰ، ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ!‬ ‫ﺘﺴﻴل ﻋﻴﻨﺎﻯ ﻓﻴﻀﺎ ﻟﺤﺒﻜﻤﺎ، ﻫل ﺘﻌﺭﻓﺎﻥ ﻜﻡ ﺃﺤﺒﻜﻤﺎ؟‬ ‫ﻭﻜﻡ ﺘﺤﻤﻠﺕ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻴﺕ؟ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺘﺩﺭﺠﺎﻥ ﻓﻴﻪ، ﺘﻜﺒﺭﺍﻥ، ﺸﻭﻗﺎ ﺇﻟﻴﻜﻤﺎ، ﺃﺘﻤﺯﻕ ﻟﻔﺭﺍﻗﻜﻤﺎ، ﻭﻻ‬ ‫ﺘﻜﻔﻴﻨﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ.‬ ‫ﺤﺴﺏ ﺒﻨﻭﺩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ - ﺃﺸﺘﻕ ﺇﻟﻴﻜﻤﺎ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ ﻭﻜل‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﻭﻜل ﺴﺎﻋﺔ.‬ ‫ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻴﻭﻡ ﻤﻭﻟﺩﻜﻤﺎ، ﻗﺎﻟﻭﺍ:‬ ‫• ﺒﻨﺕ، ﺘﻭﺀﻡ ﺒﻨﺘﺎﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﻘﻤﺭ!‬ ‫• ﻻ ﺘﻐﻀﺏ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ، ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺭﺯﻗﻬﻡ ﻭﺍﺴﻊ، ﻭﻏﺩﺍ‬ ‫ﻴﺭﺯﻗﻙ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻨﻴﻥ.‬ ‫• ﻗل ﺒﺎﺴﻡ ﺍﷲ، ﺍﺤﻤل ﻭﺘﺨﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻷﺠﻤل‬ ‫ﻤﺜﻠﻬﻤﺎ.‬ ‫• ﺃﻴﺔ ﻭﺇﻴﻤﺎﻥ.‬
  • 11. ‫ﺃﺤﺒﺒﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﻌﻜﻤﺎ ﺭﻀﻴﺕ ﺒﺎﻟﻨﻜﺩ ﺍﻟﻴﻭﻤﻰ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻜﻤﺎ‬ ‫ﻭﺴﻜﺕ، ﻋﻼ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﺴﻜﺕ، ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﻠﺒﺎﺕ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﻭﻨﻔﺫﺕ،‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻨﻔﺴﻰ:‬ ‫• ﺍﺼﺒﺭ ﻭﺘﺤﻤل ﻤﻥ ﺃﺠل ﺒﻨﺎﺘﻙ ﻓﻘﺩﻴﻤﺎ ﻗﺎل ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ:‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﺒﺎ ﺒﻨﺎﺘﻰ ﺇﻨﻬﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻌﺎﻑ.‬ ‫ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻤﺭﻀﻰ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻭﻴﺩﻙ ﺍﻟﺤﺎﻨﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﻴﺔ ﺘﻠﻤﺱ‬ ‫ﺠﺒﻬﺘﻰ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻤﺔ ﻭﻟﺴﺎﻨﻙ ﻴﻘﻁﺭ ﻋﺴﻼ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻘﻭﻟﻴﻥ:‬ ‫ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﺔ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ!‬ ‫ﺘﺨﺭﺠﻴﻥ ﺘﺒﺤﺜﻴﻥ ﻋﻥ ﺃﺨﺘﻙ ﺘﻌﻭﺩﻴﻥ ﺒﻬﺎ، ﺘﻘﻭﻟﻴﻥ ﻟﻬﺎ،‬ ‫ﺒﺎﺒﺎ ﺘﻌﺒﺎﻥ، ﻗﻭﻟﻰ ﻟﻪ ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﺔ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ.‬ ‫ﻭﺘﺫﻜﺭﻴﻥ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﻭﺼﻴﺔ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﻭﻗﺒل ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﺎﻨﺔ، - ﺃﻨﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺨﻠﻰ ﺒﺎﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺨﺘﻙ ﻤﺎ‬ ‫ﺤﺩﺵ ﻴﻀﺭﺒﻬﺎ، ﺘﺨﺭﺠﻴﻥ ﺘﻠﻭﺤﻴﻥ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻙ ﺘﺸﻴﺭﻴﻥ ﺒﻀﺤﻜﺘﻙ‬ ‫ﻭﺘﺅﻜﺩﻴﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ:‬ ‫• ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ، ﺒﺎﻯ، ﺒﺎﻯ.‬ ‫)٣(‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ..........‬
  • 12. ‫ﺘﺭﻜﺽ ﺭﻜﺽ ﺍﻟﻭﺤﻭﺵ، ﺘﻠﻬﺙ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻌﺼﻭﺏ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻌﺔ‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻭﺘﻌﻭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ ﻤﺴﺎﺀﺍ ﺘﺤﻤل ﺃﻜﻴﺎﺱ ﺨﺯﻴﻥ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻭﺍﻟﻔﺎﻜﻬﺔ، ﻭﺍﻟﻠﺒﻥ، ﻭﺍﻟﺠﺒﻥ، ﻭﺍﻟﻔﻴﻨﻭ، ﺘﺩﺨل ﺒﻴﺘﻙ‬ ‫ﻜﺎﻟﻐﺭﻴﺏ.‬ ‫ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻨﻬﺽ ﺇﻟﻴﻙ، ﻴﺤﻤل ﻋﻨﻙ ﺘﻌﺏ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ‬ ‫ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺩﻭﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻨﺘﻅﺭﻙ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﻬﺩﻫﺩ ﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﺠﺎﺜﻡ ﻓﻭﻕ ﻜﺘﻔﻴﻙ.‬ ‫ﺘﻀﻊ ﺤﻤل ﻴﺩﻴﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻔﺭﺓ، ﺘﺭﺹ ﺍﻷﻜﻴﺎﺱ ﻭﺘﺩﺨل‬ ‫ﻏﺭﻓﺘﻙ ﺘﺘﻠﻔﺕ ﻭﺃﻴﻥ ﺘﻀﻊ ﻫﻤﻙ، ﺤﻤﻠﻙ ﺍﻟﺜﻘﻴل ﺘﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻫﻠﻙ ﻭﻻ ﻤﺠﻴﺏ ﺘﺼﺭﺥ ﺩﺍﺨﻠﻙ.‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﺎﻟﻡ، ﻴﺎ ﻫﻭﻭﻩ، ﻫل ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻴﻨﺎﻡ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ؟‬ ‫• ﺘﺨﻠﻊ ﻨﻌﻠﻴﻙ ﻭﺘﻨﺎﺩﻯ‬ ‫• ﻴﺎ ﺁﻴﻪ ، ﻴﺎ ﺇﻴﻤﺎﻥ‬ ‫ﺘﺒﺩل ﺜﻴﺎﺒﻙ، ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻠﺤﻤﺎﻡ، ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻗﻠﻴﻼ، ﺘﻨﻅﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﺘﻤﻰ ﺒﻬﺎ، ﺘﺘﺤﺼﻥ ﺒﺒﻨﺎﺘﻬﺎ،‬ ‫ﻜﻰ ﺘﺘﻬﺭﺏ ﻤﻨﻙ ﺘﺘﺭﻜﻙ ﻟﻴﺎﻟﻰ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﻟﻠﺸﻭﻕ ﻴﺄﻜﻠﻙ، ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ‬
  • 13. ‫ﺘﻨﻔﺭﺩ ﺒﻙ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ﺘﺸﻜﻭ ﺤﺎﻟﻙ، ﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻟﻠﻨﻭﻡ ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺭﻓﺘﻙ.‬ ‫• ﺃﻴﻪ ﺸﻐل ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﻴﻥ ﺩﻩ، ﺸﻌﺭﻙ ﺸﺎﺏ ﺃﻜﺒﺭ ﺒﻘﻰ!‬ ‫ﺘﺘﺼﻔﺤﻙ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻠﻤﺴﻬﺎ ﻤﺎﺯﺤﺎ، ﻭﻫﻰ‬ ‫ﺘﻘﻑ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ، ﺘﺠﻬﺯ ﻁﻌﻤﺎﻙ ﺃﻭ ﺘﻐﻠﻰ ﺍﻟﻠﺒﻥ:‬ ‫• ﺃﻨﺕ ﺠﺎﻯ ﻤﻨﻴﻥ ﻜﺩﻩ، ﺴﺨﻥ ﻗﻭﻯ!‬ ‫• ﺍﺩﺨل ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﺨﺩ ﺩﺵ، ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺘﻨﺎﻡ.‬ ‫ﺘﻁﻭل ﻭﻗﻔﺘﻙ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺩﺵ، ﻭﻻ ﺘﻬﺩﺃ، ﻭﻻ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﺜﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﺴﺩ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺎﻕ ﻟﻠﻤﺅﺍﻨﺴﺔ، ﺘﺘﺫﻜﺭ ﺼﺩﻫﺎ ﻟﻙ ﺒﺎﻷﻤﺱ،‬ ‫ﺘﺘﺴﻠل ﻋﻠﻰ ﺃﻁﺭﺍﻓﻙ ﺘﻠﻤﺱ ﻟﺤﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ ﻭﺍﻟﻁﺭﻱ ﺘﻼﻤﺴﻬﺎ‬ ‫ﺒﺭﻓﻕ ﺘﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻨﻔﺭ ﻤﻨﻙ ﺘﺴﺘﺩﻴﺭ ﻟﺘﻭﺍﺠﻪ ﺯﺤﻔﻙ ﺍﻟﻠﻴﻠﻰ:‬ ‫• ﻤﻥ ﻓﻀﻠﻙ ﺍﺭﺠﻊ ﻏﺭﻓﺘﻙ.‬ ‫ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺇﻟﺤﺎﺤﻙ، ﺘﺸﻌﺭ ﺒﺼﻬﺩ ﻋﺭﻭﻗﻙ ﺍﻟﻨﺎﻓﺭﺓ ﺘﺭﻓﻊ ﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺭﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺘﻘﻌﺩ ﻓﻰ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﻨﺎﺩﻯ:‬ ‫• ﻴﺎ ﺁﻴﺔ ، ﻴﺎ ﺁﻴﺔ ، ﻗﻭﻤﻲ ﻜﻠﻤﻲ ﺒﺎﺒﺎ!‬ ‫ﻭﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﺘﺼﺭﺥ ﺯﺍﻋﻘﺎ ﻭﺍﻟﺩﻤﺎﺀ ﺘﻐﻠﻰ‬ ‫ﺘﺸﺘﻌل ﻤﻨﻬﺎ ﻏﻴﻅﺎ!‬ ‫• ﻴﺎ ﺁﻴﺔ ، ﻴﺎ ﺁﻴﺔ!‬
  • 14. ‫ﺘﻨﻬﺽ ﻤﺘﺜﺎﺌﺒﺔ، ﺘﻠﻤﻠﻡ ﺭﻭﺒﻬﺎ ﺍﻟﻭﺭﺩﻯ ﺘﻘﻔﻠﻪ ﺒﻴﺩﻫﺎ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﻨﻅﺭﺍﺘﻙ ﺍﻟﺠﺎﺌﻌﺔ ﺘﺸﻴﺭ ﻭﺇﺼﺒﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ:‬ ‫• ﻫﺱ! ﺇﻴﻪ! ﻋﻠﻰ ﻤﻬﻠﻙ ﺒﺘﺯﻋﻕ ﻟﻴﻪ، ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺘﺼﺤﻰ.‬ ‫• ﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ! ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﺴﺎﺌل ﻋﻨﻰ!!‬ ‫• ﺍﻟﺨﺩﺍﻤﺔ ﺘﻌﺒﺕ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ ﻫﺎﺕ ﻟﻙ ﺨﺩﺍﻤﺔ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺘﻘﻑ‬ ‫ﻟﻙ ﺯﻨﻬﺎﺭ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﻼﻗﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺸﺭﻑ‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻙ.‬ ‫)٤(‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ...‬ ‫• ﻨﻌﻡ، ﻨﻌﻡ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﺒﺈﺤﺴﺎﻥ.‬ ‫ﻭﺘﺨﻠﺩ ﻟﻠﺭﺍﺤﺔ ﺘﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺤﺼﺎﺭﻫﺎ، ﺘﺴﻬﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻰ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﻟﻙ ﺘﻌﻴﺵ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺏ ﻭﺘﻬﻭﻯ‬ ‫ﻓﻭﻀﻰ ﻓﻭﻀﻰ ﺘﻜﺘﺏ ﻟﻠﺠﻤﻴﻼﺕ ﺃﻭﻻﺕ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻷﺼﻔﺭ ﺍﻟﺤﺭﻴﺭ ﺘﻬﺎﺘﻑ ﻤﻥ ﺘﺸﺎﺀ؟ ﻤﺘﻰ ﺘﺸﺎﺀ؟‬ ‫ﺘﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﻴﺘﺤﺩﺜﻥ ﻤﻌـﻙ ﻓـﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻻ ﻴﻬﻡ ﺘﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺎﺕ ﻓﻰ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺩﻯ‬ ‫ﻻ ﻤﺎﻨﻊ ﻭﺘﻅل ﺘﺒﺤﺙ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻋﻥ ﻗﻠﺏ ﻴﺤﺘﻭﻴﻙ ﺘﻌﻴﺵ ﻤﻌﻪ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺤﺏ ﻤﻠﺘﻬﺒﺔ ﻻ ﺘﺒﺭﺩ ﺃﺒﺩﺍ.‬
  • 15. ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺘﻁﺎﺭﺩ ﺍﻟﺸﻘﺭﺍﻭﺍﺕ ﺘﻐﻤﺯ ﻟﻬﻥ ﺒﺸﻴﺭ ﻟﻬﺫﻩ‬ ‫ﺘﻭﻤﺊ ﻟﺘﻠﻙ ﻴﻨﺼﺭﻓﻥ ﻋﻨﻙ ﻤﻤﺼﻤﺼﺎﺕ ﺍﻟﺸﻔﺎﺓ، ﻤﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻷﻴﺩﻯ‬ ‫ﻴﺘﻔﻭﻫﻥ ﺒﻜﻼﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﻤﻭﻉ.‬ ‫ﻓﻰ ﺯﺤﻤﺔ ﻤﺘﺭﻭ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺘﺘﺨﻴﺭ ﺍﻷﺠﻤل ﺘﻘﺘﺭﺏ‬ ‫ﻴﺴﻜﺭﻙ ﻋﺒﻴﺭﻫﺎ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻌﻴﻨﻴﻬﺎ ﺘﻨﺘﺸﻰ ﺘﻐﻤﺽ ﻋﻴﻨﻴﻙ ﺘﺤﻠﻕ‬ ‫ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﻙ ﻴﺘﻌﻁﺭ ﻓﺭﺍﺸﻙ ﺘﺸﺘﻌل ﺜﻭﺭﺘﻙ ﺘﺒﺩﺩ ﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﻠﻴل‬ ‫ﺍﻟﺒﻬﻴﻡ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺘﺘﻔﺤﺹ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺎﺭ ﺘﻼﻋﺒﻙ‬ ‫ﻭﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﺼﻠﺔ ﺘﻌﺎﻨﺩﻙ ﻭﺍﻟﺸﻘﺭﺍﺀ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﺘﻔﻬﻤﻙ‬ ‫ﺘﺠﺎﻭﺒﻙ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻙ ﻁﻭﻴﻼ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻬﻤﺱ ﻟﻙ ﺘﻌﺘﺭﻑ ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻭﻤﻊ‬ ‫ﺠﺭﺱ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺘﻠﺤﻘﻙ ﻓﻰ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ، ﺘﻨﺎﺩﻯ:‬ ‫• ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﺔ، ﺨﺩ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﺔ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﻭﺘﺘﻌﻤﺩ ﺃﻥ ﺘﻔﺘﺤﻬﺎ ﺃﻤﺎﻤﻙ ﻟﺘﺭﻯ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻁﻭﻴﺔ ﺘﺨﻠﻭ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻙ ﻓﻰ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﻴﻔﻭﺡ ﺍﻟﻌﻁﺭ ﺍﻷﺨﺎﺫ،‬ ‫ﻴﺴﻜﺭ ﺍﻷﻨﻑ ﻭﻴﻠﻑ ﺍﻟﺩﻤﺎﻍ ﻭﺘﻘﺭﺃ:‬ ‫ﺃﻫﻭﺍﻙ ﻭﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﺃﻨﺴﺎﻙ ﻭﺃﻨﺴﻰ ﺭﻭﺤﻰ ﻭﻴﺎﻙ......‬ ‫ﻭﺃﺸﺘﺎﻕ ﻟﻌﺫﺍﺒﻰ ﻤﻌﺎﻙ.‬
  • 16. ‫ﻟﻠﺒﻴﺕ ﻓﺭﺍﻍ ﻤﻭﺤﺵ ﻭﻨﻅﺭﺍﺕ ﻜﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ ﻅﻼل‬ ‫ﻜﺌﻰﺒﺔ ﺘﻤﺘﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺃﻓﻼﻡ ﻤﻌﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭﻗﺼﺹ ﻤﺎ ﺴﺨﺔ ﻟﻠﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ،‬ ‫ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﺼﻤﺕ ﻤﻭﺤﺵ ﻻ ﻴﻨﻁﻕ ﺤﺘﻰ ﺒﺨﺩﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺎﺕ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﺍﻟﺠﻭﻉ ﻭﺍﻟﻅﻤﺄ ﺘﺴﺘﺠﻴﺏ ﻟﻌﺒﺜﻬﻥ ﻤﺎﺯﺤﺎ‬ ‫ﻭﺘﻅل ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﺼﻠﺔ ﺍﻟﻌﻨﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺩﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺠﺏ ﻭﻨﺼﻑ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩ ﺘﺤﺎﺩﺜﻙ ﻫﺎﺘﻔﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﺨﺎﻤﺴﺔ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﺘﺤﺘﺞ ﺘﺜﻭﺭ:‬ ‫• ﺃﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﻘﻴﺔ ﺍﻟﺤﻠﻭﺓ، ﺍﺨﺘﺎﺭﻯ ﻤﻴﻌﺎﺩﺍ ﻏﻴﺭ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺃﻭﺠﻭﻙ.‬ ‫• ﻫﺫﺍ ﺃﻨﺴﺏ ﻤﻴﻌﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎ ﻴﺄﻜﻠﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻼﺌﻜﺔ.‬ ‫• ﻭﺘﻠﺢ ﻋﻠﻴﻙ ﻋﺎﻭﺯﺓ ﺃﺴﻤﻊ ﺃﺨﺭ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﺘﺘﻨﻬﺩ ﺘﺨﺭﺝ ﺃﻨﻔﺎﺴﻙ ﻤﺤﻤﻭﻤﺔ ﺒﻨﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻭﺍﻟﻠﻬﻔﺔ‬ ‫ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺘﺤﻠﻕ ﻓﻰ ﺍﻷﻓﻕ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ‬ ‫ﻭﺘﺸﺩﻭ:‬ ‫• ﺒﻼ ﻋﻨﻭﺍﻥ‬ ‫• ﺃﺒﺤﺭ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻴﻙ‬ ‫• ﻭﺃﻤﺘﻁﻰ ﺼﻬﻭﺓ ﺍﻟﻠﻴل‬ ‫• ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻨﻰ ﻭﻋﻨﻙ‬
  • 17. ‫• ﺃﺘﺼﻔﺢ ﻜل ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫• ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺍﺠﻪ ﻨﻔﺴﻰ ﻓﻴﻙ‬ ‫• ﻀﻔﺔ ﺘﻌﻜﺱ ﻓﻴﻨﺎ ﺼﻭﺕ ﺍﻵﻩ.‬ ‫• ﻗﻭﻟﻰ ﺸﻴﺌﺎ.. ﻫل ﺃﻤﺴﻴﺕ ﻟﺩﻴﻙ ﺒﻼ ﻋﻨﻭﺍﻥ؟‬ ‫• ﺠﻤﻴل، ﺠﻤﻴل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ، ﻟﻜﻥ ﻟﻤﺎﺫﺍﺍﻟﺤﺯﻥ:‬ ‫• ﺘﻘﻭل ﻭﺨﻴﻁ ﺍﻟﺩﻤﻊ ﻴﺘﺴﻠل ﻋﻠﻰ ﺨﺩﻙ:‬ ‫• ﺤﺯﻨﻰ ﻷﻥ ﻗﻠﺒﻰ ﻟﻡ ﻴﺴﻌﻪ ﻗﻠﺏ ﻨﺒﻴل.‬ ‫)٥(‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﻴﺎ ﺒﻁﻴﺦ.....‬ ‫ﻻ.. ﻻ... ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺒﻤﻌﺭﻭﻑ.‬ ‫ﻭﺤﺩﻙ ﺘﻌﻴﺵ ﺘﺠﺘﺭ ﺃﺤﺯﺍﻨﻙ ﻭﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻙ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻻ ﻭﻨﻴﺱ ﻭﻻ ﺠﻠﻴﺱ، ﻻ ﺨﺎل ﻭﻻ ﻋﻡ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻤﺘﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺃﻜﻠﺕ ﻗﻠﻭﺏ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﺠﻌﻠﺘﻬﻡ ﺨﺸﺒﺎ ﻤﺴﻨﺩﺓ ﻫﻴﺎﻜل‬ ‫ﺃﺸﺩ ﻗﺴﻭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﺎﺭﺓ، ﻴﻠﻬﺜﻭﻥ ﺨﻠﻑ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ،‬ ‫ﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻵﻻﻑ، ﺘﻬﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ.‬ ‫ﻫل ﺴﺘﻅل ﺘﻌﻴﺵ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻫﻜﺫﺍ، ﻭﻏﺩﺍ ﻗﺩ ﺘﻤﻭﺕ ﻭﺤﻴﺩﺍ‬ ‫ﺃﻴﻀﺎ؟‬
  • 18. ‫ﻴﺎ ﻟﻘﺴﻭﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ! ﺇﻥ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺒﻨﺎﺘﻙ ﺠﻨﺔ ﺭﻏﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺩ ﻭﺍﻷﻟﻡ، ﻭﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻨﺘﺤﺎﺭ ﺒﻁﺊ ﺘﺒﻴﺕ ﺘﺘﺴﻭل ﺃﺤﺎﺩﻴﺙ‬ ‫ﺨﺩﺍﻉ ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺎﺕ ﺤﺘﻰ ﻤﻠﻠﺕ!‬ ‫ﺃﻤﺴﻰ ﻫﺎﺘﻔﻙ ﻴﺨﻴﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺼﻤﺕ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ ﻭﺸﻘﺘﻙ ﺘﺸﺘﻜﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺩ ﺼﻴﻔﺎ، ﻭﻓﺭﺍﺸﻙ ﺒﺎﺕ ﻴﺸﺘﻬﻰ ﻏﺯﻭﺍﺕ ﺍﻻﺭﺘﻭﺍﺀ.‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻗﺴﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ، ﻭﻴﺎ ﻟﺸﺩﺓ ﺍﻟﻅﻤﺄ ﻭﻓﻭﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻡ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﻭﻕ.‬ ‫ﺘﺭﻯ.... ﻤﻥ ﻴﻁﻔﺊ ﺜﻭﺭﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺴﺩ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻡ؟‬ ‫)٦(‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ....‬ ‫• ﻨﻌﻡ...... ﻨﻌﻡ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﺒﺈﺤﺴﺎﻥ......‬ ‫ﺘﻠﺤﻕ ﺒﺈﻴﻤﺎﻥ، ﺘﺭﻜﺏ ﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺘﺘﺫﻜﺭ ﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺸﻕ ﺒﺤﺩﻴﻘﺔ ﻗﺼﺭ ﺍﻟﺯﻋﻔﺭﺍﻥ، ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ، ﺘﺭﺘﺸﻑ ﺭﺤﻴﻕ‬ ‫ﺤﺒﻬﺎ، ﺘﺒﺤﺭ ﻓﻰ ﻋﻴﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﺼﺭﺍﺀ، ﻭﺘﻌﺎﺘﺏ ﺍﻟﻨﺴﻴﻡ ﻭﺘﻐﺎﺭ ﻤﻨﻪ،‬ ‫ﻴﺩﺍﻋﺏ ﻤﺎ ﻴﺼﻌﺏ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﻠﻤﺴﻪ.‬ ‫ﺘﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﺘﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ، ﺘﺠﻠﺱ ﻤﻊ ﻤﻠﻴﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺅﺍﺩ، ﺘﺴﻤﻌﻬﺎ ﻫﻤﺴﺎﺕ ﻭﺃﻨﺎﺕ ﺍﻟﺸﻭﻕ:‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻗﻠﺒﻰ‬
  • 19. ‫ﻓﻀﻤﻰ ﺇﻟﻴﻙ ﺍﻟﻨﺒﺕ ﺍﻷﻭﺤﺩ‬ ‫ﻭﺍﺴﻘﻪ ﻓﻴﺽ ﺤﻨﻴﻥ ﺍﻟﻌﻴﻥ.‬ ‫ﻭﺍﺤﻤﻪ ﺒﺴﻴﺎﺝ ﺍﻟﺼﺩﺭ ﻤﻥ ﻜﻴﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫ﺃﺸﺘﺎﻕ ﺇﻟﻴﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﻤﻭﻋﻭﺩ ﺤﻴﻥ ﻴﻁﻭﻴﻨﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻴﻭﻡ.‬ ‫ﺃﺸﻜﻭ ﺇﻟﻴﻙ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺏ ﺒﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﻴﻥ.‬ ‫ﻤﺩﻯ ﻴﺩﻴﻙ، ﺨﺫﻴﻨﻰ، ﻀﻤﻴﻨﻰ ﺇﻟﻴﻙ‬ ‫ﺃﻗﻑ ﻭﺤﻴﺩﺍ، ﻴﻠﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ...‬ ‫)٧(‬ ‫• ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ، ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ، ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ.........‬ ‫ﻻ.. ﻻ ﺇﻤﺴﺎﻙ، ﺇﻤﺴﺎﻙ!‬ ‫ﻴﺎ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﻗﻑ ﺨﻠﻑ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻭﻓﺎﺀ ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺘﺯﺍل ﺘﺨﺩﻉ ﻨﻔﺴﻙ؟‬ ‫ﻫل ﻨﺴﻴﺕ ﺃﻥ ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻫﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻓﺴﺩﺕ ﺤﻴﺎﺘﻙ؟‬ ‫ﺁﺜﺭﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻤﻥ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻨﻔﻁ، ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻬﺯﻯ، ﻭﺘﺤﻔﻅﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ، ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺃﻤﻙ ﺘﻠﺢ ﻋﻠﻴﻙ، ﺘﺴﻭﻕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻷﻫل ﻭﺍﻷﺼﺤﺎﺏ ﻭﺍﻷﺨﻭﺍﺕ، ﻤﺘﻰ ﺴﺎﻓﺭﺕ ﺍﻟﺒﻠﺩ؟‬ ‫ﺘﺴﺘﺤﻠﻔﻙ ﺒﺘﺭﺍﺏ ﺍﻷﺒﺎﺀ ﻭﺍﻷﺠﺩﺍﺩ، ﻭﺍﻷﺫﺍﻥ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻊ ﻓﻭﻕ ﻤﺌﺫﻨﺔ‬
  • 20. ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻘﺒل ﻴﺩﻴﻙ، ﺃﻥ ﺘﺘﺯﻭﺝ! ﻭﺘﺘﺯﻭﺝ ﺯﻭﺍﺠﺎ‬ ‫ﺒﺎﺭﺩﺍ، ﻗﻠﻴل ﺍﻟﻬﻤﺱ ﻜﺜﻴﺭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻙ، ﺘﻤﺭﺡ ﻭﺘﻀﺤﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺼﻤﻭﺘﺎ، ﻜﺎﺒﻴﺎ ﺒﻴﻥ ﺠﺩﺭﺍﻨﻙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ، ﺘﻘﻠﺏ ﺩﻓﺘﺭﻙ ﻭﺘﻌﻴﺵ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ.‬ ‫ﻴﺭﺯﻗﻙ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻨﺘﻴﻥ... ﺭﺃﺴﻙ ﻭﺃﻟﻑ ﺴﻴﻑ، ﺘﺴﻤﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺘﺭﻀﻰ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﻌﻙ، ﺘﺤﺘﻀﻥ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺜﻡ ﺘﺒﻜﻰ ﺼﺎﻤﺘﺔ.‬ ‫ﻓﻤﺘﻰ ﺘﻔﻴﻕ؟ ﻭﻤﻥ ﻴﺤﺘﻤﻠﻙ؟ ﻭﺘﺴﺄل ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﻌﺩل!!!‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﺨﻠﻔﻰ، ﻴﺄﻜل ﻋﻘﻠﻬﺎ ﻫﻤﺴﺎ، ﻴﻘﺒﺽ ﻴﺩﻫﺎ،‬ ‫ﻴﻀﻐﻁ ﻴﺘﺤﺴﺱ، ﺘﺘﺄﻭﻩ ﻀﺎﺤﻜﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ، ﺘﺸﺎﻫﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﻨﻴﺵ، ﻴﻁﻭﻗﻬﺎ‬ ‫ﺒﺫﺭﺍﻋﻪ،ﻴﻀﻤﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ، ﺘﻔﺭ ﻤﻨﻪ ﻴﻠﺤﻘﻬﺎ، ﻴﻠﻭﻯ ﺫﺭﺍﻋﻬﺎ، ﻴﻀﺭﺒﻬﺎ‬ ‫ﺒﺩﻻل ﻴﻤﺴﻙ ﺼﺩﺭﻫﺎ، ﻴﻀﻐﻁ ﺘﺘﺄﻭﻩ ﻀﺎﺤﻜﺔ.‬ ‫ﺘﻐﻠﻰ ﺩﻤﺎﺅﻙ، ﺘﻔﻭﺭ ﺘﺘﺤﺴﺱ ﺠﺒﻬﺘﻙ ﺍﻟﻤﻠﺘﻬﺒﺔ، ﺘﻔﺭﻙ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻙ، ﺘﺭﻯ ﺍﺒﻨﺘﻙ ﺘﻘﻌﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﺨﻠﻔﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺘﻤﺸﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﺭﻨﻴﺵ، ﻴﺼﺭﺥ ﺩﺍﺨﻠﻙ، ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ ﻤﻥ ﻏﻔﻠﺘﻙ، ﺘﺼﺭﺥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﺃﻥ ﻴﻘﻑ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺸﺎﺭﻉ ﺒﻨﺎﺘﻙ.‬
  • 21. ‫ﺘﻨﺯل، ﺘﺭﻜﺽ، ﺘﺄﻜل ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻡ، ﺍﺜﻨﺘﻴﻥ، ﺍﺜﻨﺘﻴﻥ،‬ ‫ﺘﻘﺒل ﺍﺒﻨﺘﻙ ﺘﺤﺘﻀﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻔﻴﺽ ﻭﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﺩﻤﻭﻋﻙ ﺴﺎﺨﻨﺔ،‬ ‫ﻭﺒﺼﻭﺕ ﻨﺼﻔﻪ ﺒﻜﺎﺀ ﻤﻜﺘﻭﻡ ﺘﻘﻭل ﻟﻠﺠﺎﻟﺴﻴﻥ:‬ ‫• ﻻ... ﻻ... ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺇﻤﺴﺎﻙ ﺒﻤﻌﺭﻭﻑ.‬
  • 22. ‫ﺤﻠﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ‬ ‫ﺩﻓﻌﺘﻨﻰ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﻰ ﻤﺎﺘﺯﺍل ﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﺒﻌﺽ ﻗﻭﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫• ﻗﻡ ﻴﺎ ﻜﺴﻭل! ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻋﻠﺕ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﺴﻁﻭﺡ...‬ ‫ﻭﺠﺩﻙ ﻓﻰ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ!‬ ‫ﺃﻁﺭﺩ ﺍﻟﻨﻌﺎﺱ ﺒﻘﺎﻴﺎ‬ ‫ﻤﺘﺜﺎﺌﺒﺎ ﺃﻨﻬﺽ، ﺃﻓﺭﻙ ﻋﻴﻨﻰ،‬ ‫ﺍﻷﺤﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﺒﺎﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺼل ﺒﺎﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻴﺼﺎﻓﺤﻨﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﺒﻪ ﻤﺴﺤﺔ ﻤﻥ ﺠﻤﺎل ﻤﺎﻴﺯﺍل، ﺒﺭﻏﻡ ﺭﺅﻴﺘﻙ‬ ‫ﺨﺼﻼﺕ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺒﺹ ﻋﻠﻴﻙ ﺘﺭﻯ ﻨﺸﺎﻁﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ‬ ‫ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺌﺒﺔ ﻭﻫﻰ ﺘﺠﻬﺯ ﻭﺘﻌﺩ ﻭﺘﺭﺹ ﻭﺘﺴﺘﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﻜﺴﻭﺭ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﺒﻪ ﺍﺤﻤﺭﺍﺭ ﺯﺍﺌﺩ، ﻓﻬﺫﺍ ﻫﻭ ﻁﻌﺎﻤﻨﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻁﻭﺭ.‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﻗﺎﺼﺩﺓ ﺒﻌﺽ ﺃﻤﻭﺭﻫﺎ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻰ،‬ ‫ﺘﻬﻠل ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺭﺤﺎﺏ، ﻋﻼ ﻀﺤﻜﻬﺎ ﺭﻏﻡ ﺍﻟﻘﺴﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺩﻭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل:‬ ‫• ﺃﻫﻼ.... ﺃﻫﻼ ﺒﺄﻋﺯ ﺍﻟﺤﺒﺎﻴﺏ!‬ ‫• ﺃﺴﺭﻉ.... ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺘﺄﺨﺭ ﻭﻫﻡ ﻴﻨﺘﻅﺭﻭﻥ!!‬ ‫ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻜﺎﻨﺕ ﺠﺩﺘﻰ ﺘﺨﺏ ﻓﻰ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻫﺕ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺘﺄﻜل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ، ﺘﺤﻤل ﻤﺎ ﺠﻬﺯﺘﻪ‬
  • 23. ‫ﻁﻭﺍل ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﻭﻨﺸﺭﺘﻪ ﻓﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺨﺒﻴﺯ، ﺤﺘﻰ ﺒﺎﺕ‬ ‫ﻴﺘﻸﻷ ﻓﻰ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻐﺎﺯﻟﻨﻰ ﻤﻥ ﺸﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﻤﻜﺴﻭﺭ ﻭﻤﻊ ﺁﺫﺍﻥ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﻜﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﻭﺍﻟﻜﻼﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻨﻔﺘﺤﻪ ﻤﻊ ﺸﺭﻭﻕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻜﻨﺕ ﺃﻟﻬﺙ‬ ‫ﺨﻠﻔﻬﺎ، ﻤﻤﺴﻜﺎ ﺒﻴﺩﻯ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ، ﻁﺭﻑ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﺒﺎﻟﻴﻤﻨﻰ ﺃﻗﺒﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻴﺒﺘﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ، ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺘﺤﻜﻰ ﻋﻨﻬﻡ، ﻭﺃﻨﻬﻡ‬ ‫ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺎﺭﺤﺔ ﻴﻨﺘﻅﺭﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ ﻓﺘﺤﻭﺍ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ‬ ‫ﻭﻜﻨﺴﻭﺍ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﺭﺸﻭﻩ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﺴﻘﻭﺍ ﻅﻤﺄ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﻓﺭﺸﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺒﺴﻁ ﻭﺃﺸﻌﻠﻭﺍ ﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﻭﻀﻌﻭﺍ ﻜﻨﻜﺔ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻭﺘﺤﻠﻘﻭﺍ‬ ‫ﺤﻭﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﻗﺩﻭﻤﻨﺎ ﻨﺤﻤل ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻜﻌﻙ ﻭﺍﻟﻘﺭﺹ ﻭﺒﻠﺢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻨﺏ ﻭﺍﻟﺒﺭﺘﻘﺎل، ﻤﻨﺩﻫﺸﺎ ﺃﺴﺄل ﺠﺩﺘﻰ:‬ ‫• ﻴﻌﻨﻰ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻋﻨﺩﻫﻡ ﺃﻜل!‬ ‫• ﻻ، ﻻ ﺨﻴﺭ ﺭﺒﻨﺎ ﻜﺜﻴﺭ ﻴﻌﻁﻴﻬﻡ ﻤﻥ ﻨﻌﻤﺔ ﻭﻴﺄﻜﻠﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺭﺯﻗﻪ ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺯﻴﺎﺭﺘﻨﺎ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ، ﻭﺠﺩﻙ‬ ‫ﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺄﻜل ﻤﻥ ﻴﺩﻯ......‬
  • 24. ‫ﻭﻜﻨﺕ ﻜﻠﻤﺎ ﺃﻗﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺒﻴﻭﺘﻬﻡ، ﺃﻨﻜﻤﺵ ﻓﻰ ﻤﺭﻴﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ، ﻭﺃﺤﺘﻀﻥ ﺠﺩﺘﻰ ﺨﺎﺌﻔﺎ ﻭﻤﺭﻋﻭﺒﺎ، ﺘﻀﻤﻨﻰ ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫• ﻻ، ﻻ ﺘﺨﻑ! ﻤﻥ ﻴﺤﻔﻅ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﻻ ﻴﺨﻑ! ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﻴﺤﻔﻅ ﺼﺎﺤﺒﻪ ﻭﻴﻨﺠﻴﻪ! ﺘﺩﻟﻑ ﻫﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺘﺒﺴﻤل‬ ‫ﺒﻘﺭﺍﺀﺍﺘﻬﺎ،‬ ‫ﻭﺘﺘﻤﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ،‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺘﺤﻭﻗل، ﺜﻡ ﺘﺘﻠﻭ ﻤﺎ ﺘﻴﺴﺭ ﻟﻬﺎ، ﺘﻘﻭل ﻭﺃﺭﺩﺩ‬ ‫ﺼﺎﻤﺘﺎ:‬ ‫• ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻡ!‬ ‫• ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻡ ﻭﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺒﺭﻜﺎﺘﻪ...‬ ‫ﺘﻘﺭﺃ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل ﻭﻫﻰ ﺘﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻯ ، ﺘﻘﻁﻊ‬ ‫ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻟﺘﺸﻴﺭ ﺒﺄﺼﺒﻌﻬﺎ:‬ ‫• ﻫﺫﺍ ﺒﻴﺕ ﻋﻤﻙ، ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺃﺒﻭ ﻤﺭﺓ!‬ ‫ﺘﻘﺭﺃ ﺴﻭﺭﺓ ﺍﻟﺼﻤﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﻔﻠﻕ ﺜﻡ ﺘﺠﺩ‬ ‫ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﻭﺘﻌﻠﻭﻩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺠﺔ، ﻓﺘﺭﻯ ﻓﻴﺽ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺨﻴﻭﻁﺎ،‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل ﺒﺤﺎﻨﻥ ﺒﺎﻟﻎ ﻭﺭﻗﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ:‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻴﺕ ﺠﺩﻙ!‬
  • 25. ‫ﺘﻨﻅﺭ ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻭﻴﺴﺎﺭﺍ، ﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﺌﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﺎﺌﻼﺕ، ﺘﻀﻊ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺴﻴﺎﻟﺘﻬﺎ ﻭﺘﻌﻁﻰ‬ ‫ﻟﻬﻡ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻨﻅﺭ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻌﻁﻰ؟‬ ‫ﺘﻀﻊ ﺤﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺯﻴﻥ ﺒﺎﻟﺒﺸﻜﻴﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ ﺍﻟﻤﻜﺴﻭﺭ ﺇﻻ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ، ﻴﻬﺭﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﺩ ﺘﻔﺭﺵ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺠﺩﻯ، ﺜﻡ ﺘﺩﻓﻌﻨﻰ ﻟﻠﺠﻠﻭﺱ ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﻡ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫ﺍﺠﻠﺱ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ، ﻭﺍﻗﺭﺃ ﻤﻌﻬﻡ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ، ﺇﻥ ﺠﺩﻙ‬ ‫ﻴﺤﺒﻬﺎ ﻭﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺴﻌﻬﺎ ﻤﻨﻙ ﺇﻥ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﻓﻀل ﻋﻅﻴﻡ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﺭﻓﺼﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ، ﺃﺭﺩﺩ ﺁﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺤﻔﻅﺘﻬﺎ ﺨﻭﻓﺎ ﻤﻥ ﻓﻠﻜﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻓل، ﻭﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻵﻴﺔ ﻭﺍﻵﻴﺔ، ﻜﻨﺕ ﺃﻓﺘﺵ ﻋﻥ ﻋﺩﺓ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻭﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺃﺘﻠﻤﺱ‬ ‫ﺭﺅﻴﺔ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺠﺩﻯ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺃﻋﺭﻓﻬﺎ ﺠﻴﺩﺍ، ﻓﻼ ﺃﺠﺩﻫﺎ ﺜﻡ ﺯﺴﺭﻉ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ، ﺃﻟﺤﻕ ﺒﺎﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﺤﻴﻥ ﺘﻀﺒﻁﻨﻰ ﺠﺩﺘﻰ ﻤﻨﺸﻐﻼ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺤﺙ.‬ ‫ﺘﻨﺘﻬﻰ ﻫﻰ ﻤﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺤﺼﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﺜﻡ ﺘﻘﻑ‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻰ ﺸﺒﻪ ﻀﺎﺤﻜﺔ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬
  • 26. ‫• ﺍﻓﺘﺢ ﺤﺠﺭﻙ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺎﺩﺓ ﻭﺨﺫ ﻨﺼﻴﺒﻙ ﻟﻘﺩ‬ ‫ﺃﺤﺴﻨﺕ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻴﻭﻡ!‬ ‫ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻰ ﻟﻠﻤﺩﺭﺴﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﺄل ﺠﺩﺘﻰ:‬ ‫• ﻓﻴﻥ ﺠﺩﻯ ﻭﺃﺼﺤﺎﺒﻪ؟‬ ‫ﺘﺠﻴﺏ ﻭﻫﻰ ﺘﻨﻅﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫• ﻟﻤﺎ ﺘﺄﺨﺭﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺩﺨﻠﻭﺍ ﻴﻨﺎﻤﻭﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺴﻬﺭﺍﻨﻴﻥ!‬ ‫• ﻴﺎ ﺠﺩﺘﻰ: ﺃﻨﺎ ﺃﺤﺏ ﺠﺩﻯ ﻗﻭﻯ! ﻭﻋﺎﻭﺯ ﺃﺸﻭﻓﻪ!‬ ‫ﺃﺤﻀﻨﻪ ﻭﺃﺒﻭﺴﻪ!‬ ‫• ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﺍﻟﺠﺎﻯ، ﺘﺼﺤﻰ ﺒﺩﺭﻯ ﺸﻭﻴﻪ، ﻋﻠﺸﺎﻥ‬ ‫ﻨﻠﺤﻘﻬﻡ ﻗﺒل ﻤﺎ ﻴﺩﺨﻠﻭﺍ ﻴﻨﺎﻤﻭﺍ!‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻴﺕ ﺠﺩﻯ، ﻭﺒﺎﻟﻁﺒﺎﺸﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ، ﻜﻨﺕ ﺃﻀﻊ‬ ‫ﺨﻁﻭﻁﺎ ﻭﻋﻼﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻭﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ، ﻭﺃﻅل‬ ‫ﺃﺤﺴﺏ ﻜﻡ ﻴﻭﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ!‬ ‫ﻨﻌﻡ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺎﻡ ﻋﻨﺩ ﺠﺩﺘﻰ ﻷﻤﻰ، ﻤﻜﺎﻥ ﺠﺩﻯ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﻤﻥ ﺴﻔﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻫﻜﺫﺍ ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻤﻰ ﻭﻫﻰ ﺘﺠﻤﻊ ﻤﻼﺒﺴﻰ،‬ ‫ﻭﺃﻜﺩ ﺃﺒﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺼﻴﻨﻰ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻭﺍﻟﻤﺫﺍﻜﺭﺓ ﺜﻡ‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻨﻨﻰ ﻁﻭﻴﻼ ﻗﺎﺌﻼ:‬
  • 27. ‫• ﻜﻥ ﺭﺠﻼ ﻓﻰ ﻏﻴﺎﺏ ﺠﺩﻙ!‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﻗﻠﺕ ﻷﺒﻰ:‬ ‫• ﺇﻨﻨﻰ ﺃﺤﺏ ﺠﺩﺘﻰ ﻭﻟﻜﻥ ﺤﺒﻰ ﻟﻙ ﺃﺸﺩ!‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺴﺢ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺒﻁﺭﻑ ﺇﺼﺒﻌﻪ‬ ‫ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﺴﺄﺭﺍﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﺠﺩﺘﻙ ﺴﻭﻑ ﺘﺄﺘﻰ ﻟﻙ ﻟﺯﻴﺎﺭﺘﻨﺎ!‬ ‫ﻫل ﺍﻨﺘﻅﺭﺕ ﻁﻭﻴﻼ ﺭﺅﻴﺔ ﺠﺩﻯ؟‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻌﺔ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ، ﻭﺒﻌﺩ‬ ‫ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ ﺩﺏ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻓﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺠﺩﺘﻰ ﻭﻜﺜﺭﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻏﺭﻓﺔ ﺠﺩﺘﻰ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺔ ﻭﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺨﺒﻴﺯ، ﻭﺘﻌﻭﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺴﻤﺎﻉ‬ ‫ﻜﺭﻜﺒﺔ ﺍﻟﺤﻠل ﻭﺍﻟﺼﺎﺠﺎﺕ، ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺴﻤﻊ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺭ ﺠﺩﻯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﻟﺩﺍﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﻭﺍﻟﻜﻼﺏ ﺜﻡ‬ ‫ﺃﻟﻭﺫ ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻑﺀ!‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻟﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺠﺩﻯ ﺼﺤﻭﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺠﺭ،‬ ‫ﻗﻤﺕ ﻨﺸﻴﻁﺎ، ﺃﺤﺙ ﺠﺩﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺤﺘﻰ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺠﺩﻯ‬ ‫ﻭﺃﺤﻀﻨﻪ ﻭﺃﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺠﻠﻪ ﻭﻟﻭ ﻗﻠﻴﻼ ﻜﺄﻴﺎﻡ ﺯﻤﺎﻥ!‬ ‫ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﻫل ﻜﻨﺕ ﺃﺴﻴﺭﺒﺠﻭﺍﺭ ﺠﺩﺘﻲ ﺃﻡ‬ ‫ﺃﻫﺭﻭل ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ؟‬
  • 28. ‫ﺃﻨﻔﻠﺕ ﺴﺭﻴﻌﺎ، ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻨﻅﻴﻑ ﻭﺍﻟﻤﺭﺸﻭﺵ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ، ﺘﺩﻓﻌﻨﻰ ﺍﻟﻠﻬﻔﺔ، ﻴﻠﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺠﺩﻯ، ﺤﺘﻰ ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺏ ﺒﻴﺕ ﺠﺩﻯ، ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻤﻘﻔﻭﻻ، ﻓﺒﻜﻴﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﺩﺘﻰ‬ ‫ﻭﺭﺤﺕ ﺃﺸﺩ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﻋﺎﻭﺯ ﺃﺸﻭﻑ ﺠﺩﻯ، ﺠﺩﻯ ﻭﺤﺸﻨﻰ ﻗﻭﻯ!‬ ‫ﻭﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﺠﻠﺴﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﻋﺒﺩﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﻭﻤﺤﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ! ﻟﻜﻨﻨﻰ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺭﺤﺕ ﺃﻗﺭﺃ‬ ‫ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل ﺠﺩﺍ ﻴﻌﻠﻭ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ! ﻭﻭﺠﺩﺘﻨﻰ ﺃﻗﺭﺃ ﺜﻡ‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺒﺎﺏ ﺠﺩﻯ، ﺃﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻰ ﻋﺎﻟﻴﺎ، ﺤﺘﻰ ﻴﺴﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭ‬ ‫ﻴﻜﻠﻤﻨﻰ، ﺃ ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻓﻴﻠﻤﺱ ﺸﻌﺭﻯ ﺜﻡ ﻴﻨﺯل ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻰ‬ ‫ﻭﻴﺠﺫﺒﻨﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺭﻓﻕ، ﻭﻴﻀﻤﻨﻰ ﻟﺤﻀﻨﻪ، ﺃﻭ ﻴﻨﺎﺩﻴﻨﻰ ﻭﻴﺨﺼﻨﻰ‬ ‫ﺒﻘﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻭﻯ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺘﺨﻠﻭ ﺴﻴﺎﻟﺔ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺤﺼﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﻓﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ ﻗﻤﺕ ﺒﻭﻀﻊ ﻨﺼﻴﺒﻰ ﻓﻰ ﺤﺠﺭ ﺍﻟﺸﻴﺦ / ﻤﺼﻁﻔﻰ‬ ‫ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻟﻤﺎ ﺘﺸﻭﻑ ﺠﺩﻯ ﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ، ﻗل ﻟﻪ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻭﺤﺸﻨﻰ ﻗﻭﻯ!!‬
  • 29. ‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺼﺤﺒﺘﻨﻰ ﺠﺩﺘﻰ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺃﺒﻰ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻋﻭﺩﺘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﻭﻗﺒل ﺍﻟﻤﺫﺍﻜﺭﺓ، ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺘﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻯ، ﻭﺭﺤﺕ ﺃﻗﻔﺯ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻭﺨﻠﻔﻬﺎ ﺜﻡ ﺃﺴﻴﺭ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ‬ ‫ﺼﺎﻤﺘﺎ، ﻷﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻤﻌﻨﻰ ﻜﻌﺎﺩﺘﻬﺎ ﻭﺘﻀﺤﻙ ﺃﻭ ﺘﺤﻜﻰ ﻋﻥ‬ ‫ﺠﺩﻯ ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﻭﺤﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﻪ ﻤﻜﺎﻨﺘﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ‬ ‫ﺃﺤﻼﻤﻬﺎ ﻟﻰ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺩﻨﻰ ﺨﻠﻴﻔﺔ ﻟﺠﺩﻯ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺤﻴﻥ ﺍﺨﺘﺎﺭﺘﻨﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺇﺨﻭﺘﻰ!‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﻴﺭ ﻭﻫﻰ ﺘﺯﻡ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ، ﻤﻘﻁﺒﺔ ﺍﻟﺠﺒﻴﻥ، ﻭﻜﻨﺕ‬ ‫ﺃﻟﻤﺤﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤﻴﻥ، ﺘﻜﻠﻡ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ، ﺍﻟﺭﺤﻴل‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﺩ، ﻭﺍﻟﻌﻡ ﺜﻡ ﺘﻌﻭﺩ ﻟﻠﺼﺕ ﺜﺎﻨﻴﺎ!‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻭﻗﺩ ﺍﻤﺘﻸ ﺒﺎﻷﻗﺎﺭﺏ!‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻋﺭﻓﺘﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺯﺍﺭ ﺃﺒﻰ ﻭﺃﻋﻁﺎﻩ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻷﺩﻭﻴﺔ، ﻭﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭ ﻤﺎ ﻓﺭﺤﺕ ﺒﻌﻭﺩﺘﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻟﻜﻨﻰ ﺘﺄﻟﻤﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺠﻠﻪ ﻭﺴﺄﻟﺕ ﺍﷲ ﻟﻪ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ!‬ ‫ﺒﻘﻴﺕ ﺃﻟﻌﺏ ﻤﻊ ﺇﺨﻭﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺒﺠﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﺯﺓ ﻭﺘﺤﺕ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺤﺘﻰ ﻨﺎﺩﺘﻨﻰ ﺃﻤﻰ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﺒل‬ ‫ﺠﺩﺘﻰ ﻤﻭﺩﻋﺔ ﻓﻠﻡ ﺃﻋﺘﺭﺽ ﺍﺫﺍ ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻗﻭل ﺃﺒﻰ ﻜﻥ ﺭﺠﻼ،‬ ‫ﻓﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻻ ﺃﻏﻀﺒﻪ.‬
  • 30. ‫ﻤﻀﻰ ﻴﻭﻤﺎﻥ ﺃﻭ ﺜﻼﺜﺔ، ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺠﺎﻟﺴﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺤﺘﻰ ﺤﻀﺭ ﺨﺎﻟﻰ ﻤﺤﻤﺩ ﻜﺭﻴﻡ ﻭﺃﺨﺫﻨﻰ ﻗﺒل ﺍﻟﻔﺴﺤﺔ،‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺃﺨﺒﺭﻨﻰ ﺩﺍﻤﻌﺎ ﺃﻥ ﺃﺒﻰ ﺴﺎﻓﺭ ﺇﻟﻰ ﺠﺩﻯ ﻜﻡ‬ ‫ﺒﻜﻴﺕ... ﻭﺒﻜﻴﺕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﺍﻟﻁﻭﻴل!!! ﺴﻔﺭ ﺠﺩﻯ‬ ‫ﻭﻋﻤﻰ... ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺴﺄل ﻨﻔﺴﻰ ﻫل ﺃﻗﺩﺭ ﻋﻠﻰﺘﺤﻤل ﺴﻔﺭ ﺃﺒﻰ؟‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺨﻤﻴﺱ ﺍﻷﻭل ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺃﺒﻰ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻨﻅﺎﻓﺔ، ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺃﺜﺭ ﻟﻠﺘﺭﺍﺏ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻁﻭﻻ‬ ‫ﻭﻋﺭﻀﺎ، ﺍﻤﺘﻸ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻋﻥ ﺁﺨﺭﻩ ﺒﺎﻟﺯﺍﺌﺭﻴﻥ، ﻟﻜﻨﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﺭﻓﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺤﺼﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﺜﻡ ﺭﻓﻌﺕ ﺼﻭﺘﻰ‬ ‫ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺒﻬﺎ ﺠﺩﻯ ﻭﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻌﻬﺎ ﺃﺒﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﺩ ﺭﻓﻌﺕ، ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻠﻭ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﺩﻴﻪ ﺒـ‬ ‫»ﻜﺭﻭﺍﻥ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ«....‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻟﺴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻭﻕ ﻭﺘﻠﻬﻔﺕ ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺃﺒﻰ، ﻟﻡ ﺍﻨﺘﻅﺭ‬ ‫ﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ ﺃﺼﺤﻭﺍ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻭﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺯﺸﺎﻫﺩ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﻭﺍﻁﺌﺔ ﻭﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﺃﺭﺩﺩ ﻤﺎ ﺤﻔﻅﺘﻪ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺠﺩﺘﻰ، ﺃﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻰ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺨﻭﻑ ﻗﺎﺌﻼ:‬
  • 31. ‫• ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻡ ﻭﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺒﺭﻜﺎﺘﻪ ﺩﺍﺭ ﻗﻭﻡ‬ ‫ﻤﺅﻤﻨﻴﻥ، ﺃﻨﺘﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻭﻥ.....‬ ‫ﺜﻡ ﺃﺠﺩ ﻨﻔﺴﻰ ﺃﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﺭﻓﺼﺎﺀ ﺃﻤﺎﻡ ﻴﺕ ﺠﺩﻯ ﻭﺃﺒﻰ‬ ‫ﺃﻗﺭﺃ ﺴﻭﺭﺓ ﻴﺱ ﻭﻓﻴﺽ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻴﺴﻴل ﺸﻭﻗﺎ ﻭﻟﻬﻔﺔ، ﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻷﺤﺒﺔ‬ ‫ﺠﺩﻯ ﻋﻤﻰ ﻭﺃﺒﻰ ﺤﺘﻰ ﺃﺠﺩﻨﻰ ﺃﺤﺱ ﺒﻘﺸﻌﺭﻴﺭﺓ ﺘﺴﺭﻯ ﻓﻰ‬ ‫ﺠﺴﺩﻯ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﻴﺩ ﺃﺒﻰ ﺃﻋﺭﻓﻬﺎ ﺘﻠﻤﺱ ﺸﻌﺭﻯ ﺒﺭﻓﻕ ﻭﺘﻨﺯل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻰ ﻓﻴﺠﺫﺒﻨﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺤﻨﺎﻨﺜﻡ ﻴﻀﻤﻨﻰ ﻓﻰ ﺤﻀﻨﻪ ﻭﺃﺠﺩ‬ ‫ﻨﻔﺴﻰ ﺃﺫﻭﺏ... ﺃﺫﻭﺏ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻀﻥ ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ ﻓﺄﻤﺴﺢ ﺩﻤﻌﻰ‬ ‫ﻭﺃﻗﺒل ﻴﺩﻴﻪ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﻋﺩ، ﻋﺩ ﻴﺎ ﺃﺒﻰ ﻭﻻ ﺘﺴﺎﻓﺭ ﺜﺎﻴﻨﺔ!!‬
  • 32. ‫ﻤﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﻌﺸﻕ )*(‬ ‫" ﻴﺎ ﻓﺘﺎﺡ... ﻴﺎ ﻋﻠﻴﻡ... ﻴﺎ ﺭﺯﺍﻕ ﻴﺎ ﻜﺭﻴﻡ، ﺃﺼﺒﺤﻨﺎ‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﷲ"‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﻁﻘﻭﺴﻪ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻴﺭﺍﻗﺏ ﺒﺯﻭﻍ‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﻁ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﻁ.. ﻴﺭﺩﺩ ﺍﻵﻴﺎﺕ، ﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴل‬ ‫ﻤﺕ ﺇﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ، ﺘﻨﺯل ﺍﻵﻴﺎﺕ ﺒﺭﺩﺍ ﻭﺴﻼﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻴﺯﺩﺍﺩ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﻭﺭﻀﺎ ﺒﺤﻴﺎﺘﻪ، ﺤﺘﻰ ﺍﺫﺍ ﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﻤﺫﻴﻊ:‬ ‫ﻨﻨﺘﻘل ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﺇﺫﺍﻋﺔ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ.....‬ ‫ﺘﺩﺏ ﻭﺘﺴﺭﻯ ﻓﻰ ﺃﻋﻀﺎﺌﻪ ﻗﻭﺓ ﻟﻡ ﻴﻌﻬﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل‬ ‫ﻴﺘﺤﺴﺱ ﺭﺃﺴﻪ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴل ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺴﺘﻌﻠﺕ ﺸﻴﺒﺎ ﻴﺠﺫﺏ‬ ‫ﺴﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻨﺤﻴﻠﺘﻴﻥ ﻴﺒﻌﺩ ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﻗﻠﻴﻼ ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫" ﻴﺎ ﻓﺘﺎﺡ ﻴﺎ ﻋﻠﻴﻡ ﻗﻭﻴﻨﺎ ﻴﺎ ﺭﺏ "‬ ‫ﺒﻨﻅﺭﺓ ﺤﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺘﻌﻠﻭﻫﺎ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﻴﺘﺄﻤل ﺭﻓﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺏ ﻴﻐﻤﺯﻫﺎ ﻓﻰ ﻜﺘﻔﻬﺎ ﺒﺭﻗﺔ‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ... ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻭﺠﺒﺕ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ! ﺍﻨﻌﺱ ﺸﻭﻴﺔ، ﻟﺴﻪ ﺒﺩﺭﻯ، ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺒﻴﻘﺭﺍ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ ﻗﻭﻤﻰ.... ﺍﻟﺭﺯﻕ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻜﻭﺭ.‬
  • 33. ‫• ﻴﺘﻜﺊ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻘﻔﻭل ﻴﺠﺫﺒﻪ‬ ‫ﻤﺘﻤﺘﻤﺎ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﻭﻫﻥ ﺍﻟﻌﻅﻡ... ﻴﺎ ﻗﻭﺓ ﺍﷲ.‬ ‫ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻁﻠﻤﺒﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ، ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻜﻥ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﻴﻤﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺒﻴﺩﻴﻥ ﻋﻔﻴﺘﻴﻥ ﻴﺘﻭﻀﺄ ﻓﻴﺴﺒﻎ ﺍﻟﻭﻀﻭﺀ ﻴﺩﻋﻭ:‬ ‫• ﺍﻟﻠﻬﻡ ﺍﺠﻌﻠﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻫﺭﻴﻥ، ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟﻴﻥ ﺒﺭﺤﻤﺘﻙ ﻴﺎ‬ ‫ﺭﺏ ﻴﻨﺎﺩﻱ:‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ، ﻗﻭﻤﻲ ﺍﻓﺘﺤﻰ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ.‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﺍﷲ ﻴﺼﺒﺤﻙ ﺒﺎﻟﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ، ﺒﻨﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﺒﺼﺤﻴﺢ‬ ‫• ﺃﻭل ﻤﺎ ﻗﻭل »ﻴﺎ ﻓﺘﺎﺡ... ﻴﺎ ﻋﻠﻴﻡ« ﺘﺴﺒﻘﻨﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ. ﻋﻔﻴﺔ ﺒﻨﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺭﺒﻨﺎ ﻴﻬﺩﻯ ﺴﺭﻫﺎ ﻓﻰ ﺒﻴﺕ ﺠﻭﺯﻫﺎ.‬ ‫ﺘﺼﻤﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﺘﻜﻤل:‬ ‫• ﻭﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻰ ﻓﺎﻴﺯ ﺍﺒﻨﻨﺎ ﺒﻜﺭﻩ ﻴﺘﺠﻭﺯ ﻭﻴﻤﻸ ﺍﻟﺒﻴﺕ‬ ‫ﻋﻴﺎل.‬
  • 34. ‫• ﻓﺎﻴﺯ.. ﻴﻌﻭﺽ ﺍﷲ.. ﻭﻴﺘﻤﺘﻡ »ﺇﻨﻪ ﻋﻤل ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﺎﻟﺢ«‬ ‫ﻴﻜﻤل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﻼﺒﺴﻪ، ﻴﻠﻑ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺎﻟﻌﺒﺎﺀﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ‬ ‫ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺼﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻭﺠﺔ ﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﺨﺭﻭﺝ، ﻴﻁﻭﺡ ﺍﻟﻌﺼﺎ،‬ ‫ﻴﻀﺭﺏ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﺭﺽ ﺘﻌﻠﻭﻩ ﻤﺴﺤﺔ ﻤﻥ ﺤﺯﻥ ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻴﺯﻡ‬ ‫ﺸﻔﺘﻴﻪ ﻴﺘﻤﺘﻡ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻴﺎ ﺒﺭﻜﺔ ﺩﻋﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ.‬ ‫ﺒﻴﺩﻩ ﺍﻟﻌﻔﻴﺔ ﻴﺯﺝ ﻤﺯﻻﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻴﺠﺫﺒﻪ ﺒﻘﻭﻩ‬ ‫ﻴﻨﺘﺸﻰ ﺤﻴﻥ ﺘﺼﺎﻓﺤﻪ ﻨﺴﻤﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻴﺄﺨﺫ ﻨﻔﺴﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ‬ ‫ﻴﻁﺭﺩ ﺒﻪ ﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺍﻟﺴﺎﻜﻨﺔ ﺼﺩﺭﻩ ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ‬ ‫ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫• ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺘﻭﻜﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ!‬ ‫ﻴﺨﻁﻭ ﺒﻘﺩﻴﻤﻪ ﺍﻟﻨﺤﻴﻠﺘﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﻴﺘﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺭﻕ‬ ‫ﻓﻰ ﻅﻠﻤﺔ ﺍﻟﻠﻴل ﻴﻬﺵ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻭﺍﻟﻘﻁﻁ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻤﻸ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﻴﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺠﺎﺭﺓ ﻴﺯﻴﺤﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﻀﻌﻭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻟﻠﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻴﻤﺴﺢ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻟﻠﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺍﻟﺸﺤﻴﺢ ﻴﺘﻬﻠل ﻓﺭﺤﺎ ﻴﻨﻘﺭ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫ﺜﻼﺙ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﺎﻙ ﻋﺎل ﻴﻨﺎﺩﻯ:‬
  • 35. ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ، ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻭﺍﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ...‬ ‫ﻴﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺀﺓ، ﻴﺘﻔﺎﺩﻯ ﺍﻟﻨﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻴﻘﺒﺽ‬ ‫ﺒﺎﻟﻴﺴﺭﻯ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻌﺒﺎﺀﺓ ﻴﻠﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ ﻴﺩﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻤﻭﺍﻓﻘﺎ ﻭﻤﺅﻜﺩﺍ:- )ﺇﻥ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ‬ ‫ﻜﺘﺎﺒﺎ ﻤﻭﻗﻭﺘﺎ(.‬ ‫ﺘﺘﻔﺭﺝ ﺸﻔﺘﺎﻩ، ﺘﻠﻤﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ، ﻴﻘﻊ ﺒﺼﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻜﻌﺒﺔ ﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺠﻴﺭﻯ ﻴﻘﺭﺃ ﻓﻰ ﺍﻟﻀﻭﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺤﻴﺢ، ﻭﻋﻴﻨﺎﻩ ﺘﻤﺘﻠﺊ ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ:‬ ‫• ) ﻭﷲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﺞ ﺍﻟﺒﻴﺕ(‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻜﻠﻪ ﺒﺄﻤﺭﻩ، ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﻥ ﻜل ﻋﺎﻡ.‬ ‫ﺘﺩﺏ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺨﻔﻘﺔ ﻋﻔﻴﺔ، ﻴﻨﻘﺭ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺜﻼﺙ ﺩﻗﺎﺕ،‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻁﻠﺒﻪ، ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻭﺍﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺒﻭﺏ....‬ ‫ﻴﺴﺭﻉ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻁﻠﺒﺔ، ﺘﺴﺒﻘﻪ ﻨﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎل ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼل،‬ ‫ﻴﺘﺩﺜﺭ ﻓﻰ ﻋﺒﺎﺀﺘﻪ، ﻴﻠﺘﻘﻁ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﺒﺎﻟﻌﺎﻓﻴﺔ، ﻭﺠﻠﺒﺎﺏ ﺼﺩﺭﻩ ﻴﻌﻠﻭ‬ ‫ﻭﻴﻬﺒﻁ، ﻴﺩﺨل ﻓﻰ ﻨﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎل ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ، ﺜﻼﺜﺔ ﻴﻀﺭﺒﻭﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻴﻭﻤﻰ ﻟﻠﻤﺴﺠﺩ.‬
  • 36. ‫• ﻗﻠﺕ ﻟﻙ ﻤﻥ ﺯﻤﺎﻥ، ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ ﻀﻴﺎﻉ ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺎل، ﻤﻐﻀﺏ ﻟﻠﺭﺤﻤﻥ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ، ﺒﻼﺀ ﻭﻨﺯل ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻨﺎ ﻭﺍﺤﻨﺎ‬ ‫ﺼﻐﺎﺭ‬ ‫• ﺭﺃﺴﻙ ﺃﻨﺕ، ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻗﻨﻰ ﺍﻟﻤﻨﻊ ﻋﺎﻭﺯ، ﻋﺯﻡ ﺸﺩﻴﺩ‬ ‫ﻭﻨﻴﺔ ﻋﻔﻴﺔ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻜﺘﻴﺭ....‬ ‫• ﺍﻤﺒﺎﺭﺡ ﻓﻴﺯ ﻜﻠﻤﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﺎﻨﻰ ....‬ ‫ﻴﻨﺘﻔﺽ ﺍﻟﺸﻴﺦ، ﺘﺘﺴﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻭﺘﻠﻤﻊ ﻓﻰ ﻋﺘﻤﺔ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ،‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻤﺤﺘﺩﺍ ﻭﻏﺎﻀﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻁﻠﺒﺔ ﺍﺤﻨﺎ ﻗﻔﻠﻨﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﺨﺎﻟﺹ.‬ ‫ﺘﺩﺏ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﻗﺩﻤﻴﻪ، ﻴﻬﺭﻭل ﻓﻰ ﺴﻌﻴﻪ ﻟﻠﻤﺴﺠﺩ،‬ ‫ﻴﺴﺒﻕ ﺍﻟﺸﻴﺨﻴﻥ ﺤﻤﺯﺓ ﻭﻁﻠﺒﻪ، ﻴﻀﺭﺏ ﻜﻔﺎ ﺒﻜﻑ، ﻴﺨﺭﺝ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ‬ ‫ﻤﺤﻤﻭﻤﺔ ﺒﻨﺎﺭ ﺍﻟﻐﻴﻁ ﻭﺍﻟﺤﺯﻥ، ﻴﻜﻠﻡ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫ﻨﺒﻴﻊ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﻨﺠﻴﺏ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺘﻭﻴﻭﺘﺎ! ﻭﺍﷲ ﻜﻼﻡ‬ ‫ﺼﻐﺎﺭ.‬ ‫ﻴﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ، ﺯﺍﻤﺎل ﺸﻔﺘﻴﻪ، ﻤﻘﻁﺒﺎ ﺠﺒﻴﻨﻪ، ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫ﹰ‬
  • 37. ‫• ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﺭﭽﻴﻡ.‬ ‫ﻴﺘﺤﺴﺱ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺠﻴﺏ ﺍﻟﺼﺩﻴﺭﻯ، ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ، ﻴﺸﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﻑﺀ، ﻴﺠﺫﺏ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ‬ ‫• ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ.‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﻤﺎ، ﻴﺘﻔﺤﺹ، ﻴﺩﻗﻕ، ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ‬ ‫ﺒﺴﺅﺍل ﺤﺎﺌﺭ:‬ ‫ﺘﺭﻯ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﺨﺎﺌﺏ؟‬ ‫ﺘﻠﻤﺱ ﻗﺩﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﺼﻴﺭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ، ﻴﻐﻤﺽ ﻋﻴﻨﻴﻪ،‬ ‫ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫• ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ.... ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﻭﺼﻭﺕ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴل ﻴﻌﻠﻭ ﺸﻴﺌﺒﺎ ﻓﺸﻴﺌﹰ، ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻬﺩﺃ، ﻴﺼﻔﻭ ﻨﻭﺭ ﻭﺠﻬﻪ، ﺘﻌﻠﻭﻩ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺍﻟﺭﻀﺎ، ﻴﺭﺩﺩ ﺍﻵﻴﺎﺕ‬ ‫ﺇﻤﺎﻤﺎ ﻟﻠﻤﺼﻠﻴﻥ.‬ ‫ﻨﻁﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺀﺓ ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻪ ﺤﻴﻥ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻔﺠﺭ، ﺘﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﻪ، ﺘﺭﺍﻗﺏ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻠﺘﻴﻥ ﻴﻘﺩﺡ ﻤﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺭ:‬ ‫• ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ... ﺨﻴﺭ ﻜﻔﻰ ﺍﷲ ﻋﻨﻙ ﺍﻟﺸﺭ.‬
  • 38. ‫• ﻗﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﺤﺭﻭﺱ ﺃﺒﻨﻙ، ﻴﺒﻁل ﻴﺴﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ،‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻗﻠﺘﻬﺎ ﻜﻠﻤﺔ:‬ ‫• ﺒﻴﻊ ﺍﻷﺭﺽ ﻷ، ﺃﺘﺭﻫﻥ ﺃﺭﻀﻰ ﻟﻠﺒﻨﻙ ﻷ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﻤﻬﻠﻙ ﺍﻟﻤﺎل ﻤﺎﻟﻙ، ﻭﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﺒﻨﻙ،‬ ‫ﻭﺤﻴﺩﻙ!‬ ‫• ﺇﺒﻨﻰ! ﻴﺸﺘﻐل ﻤﻌﺎﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﻌﺯﻕ، ﻴﺭﻭﻯ،‬ ‫ﻴﺯﺭﻉ، ﻴﺤﺼﺩ، ﻤﺵ ﻴﻠﺒﺱ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﺯﻕ‬ ‫ﻭﻴﻠﻑ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻜﻔﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻁﻠﻴﻥ.‬ ‫• ﻻ ﺘﻨﺱ ﺃﻥ ﺃﺒﻨﻙ ﻤﺘﻌﻠﻡ!‬ ‫• ﻤﺘﻌﻠﻡ ﺇﻴﻪ، ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﺃﺨﺫﻩ ﺒﺎﻟﻌﺎﻓﻴﺔ، ﻟﻭ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺨﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ، ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﻉ ﺍﻟﺒﻴﺕ‬ ‫ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻭﻤﺵ ﺒﻌﻴﺩ ﻴﺒﻌﻨﺎ ﻜﻤﺎﻥ.‬ ‫ﻴﻀﻊ ﻗﺩﻤﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ، ﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ، ﻴﻘﻔﺯ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﺒﻌﺎﻓﻴﺘﻪ ﺍﻟﺸﺤﻴﺤﺔ، ﺘﻨﺘﺎﻭﻟﻪ ﺤﺒل‬ ‫ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻭﺼﺭﺓ ﺍﻷﻜل، ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻓﻰ ﺤﺯﻥ ﻋﻤﻴﻕ،‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺒﻨﻔﺎﺫ ﺼﺒﺭ:‬ ‫• ﺼﺤﻰ ﺍﻷﻓﻨﺩﻯ ﺃﺒﻨﻙ، ﺨﻠﻴﻪ ﻴﺤﺼﻠﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﻴﻁ،‬ ‫ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺸﻐل ﻜﺜﻴﺭ.‬
  • 39. ‫• ﺇﻴﻪ ! ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﻡ ﺒﻬﻴﺔ، ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺨﻨﻭﻕ ﻴﻘﻭل:‬ ‫• ﻫﺸﻰ ﺍﻟﺨﺭﻭﻑ، ﻫﺸﻰ، ﺨﻠﻴﻪ ﻴﻤﺸﻰ ﻭﺭﺍ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺍﻟﻤﺘﺭﺏ ﻟﻠﻐﻴﻁ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ، ﻜﺎﻨﺕ ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ، ﺘﻁﻥ ﻜﺨﻠﻴﺔ ﻨﺤل ﻓﻰ ﻤﻭﺴﻡ ﺍﻟﻌﻤل، ﻓﻜﺭﺓ ﺘﺭﻭﺡ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺘﺄﺘﻰ، ﻴﻘﻠﺏ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻠﺏ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﻭﻴﻜﻠﻡ ﻨﻔﺴﻪ،‬ ‫ﺘﺸﺘﻌل ﺭﺃﺴﻪ ﺒﺄﻤﺭﻴﻥ ﻜﻠﻬﻤﺎ ﻤﺭ، ﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻴﺘﺄﻤل ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ، ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻼﻟﺔ ﺍﻷﺼﻴﻠﺔ، ﺍﻟﺘﻰ ﻭﺭﺜﻬﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﻴﻪ ﻋﻥ‬ ‫ﺠﺩﻩ:‬ ‫• ﻴﺩﻯ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺘﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻻ‬ ‫ﺘﺸﺘﻰ ﻭﻻ ﺘﺘﻌﺏ، ﻻ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺃﺤﺩﺍ ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﺎ، ﺃﺒﻨﺘﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺩﺒﺘﻬﺎ ﻭﺘﻤﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺴﻼﻡ، ﺒﺴﻡ ﺍﷲ، ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ، ﺸﻭﻑ ﻤﺎﺸﻴﺎ ﺍﺯﺍﻯ‬ ‫ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻋﺯﺓ ﻭﻜﺒﺭﻴﺎﺀ.‬ ‫• ﺼﺤﻴﺢ ﻤﺎ ﺃﺨﺒل ﺇﻻ ﺒﻨﻰ ﺃﺩﻡ، ﻋﺎﻭﺯﻨﻰ ﺃﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ ﻭﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﺃﺒﻴﻊ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ ﻜﻤﺎﻥ.‬ ‫• ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﻋﺎﺭﻑ ﻁﺭﻴﻘﻪ، ﺘﺭﻜﺒﻪ ﻴﺄﺨﺫﻙ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﻁ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺘﻭﺠﻴﻪ.‬ ‫• ﻭﺃﻨﺕ ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﻁﺭﻴﻘﻙ ﻟﻴﻪ؟‬
  • 40. ‫• ﺇﻴﻪ! ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ.‬ ‫ﻴﺭﺒﻁ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ، ﻴﺨﻠﻊ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ، ﻴﻌﻠﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﻤﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺸﻪ، ﻭﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﻴﻌﻠﻕ ﺼﺭﺓ ﺍﻷﻜل، ﻴﺸﻤﺭ ﻋﻥ ﺴﺎﻋﺩﻴﻥ‬ ‫ﺴﻤﺭﺍﻭﻴﻥ، ﺒﻬﻤﺎ ﺒﻘﻴﺔ ﻋﺎﻓﻴﻪ، ﻴﻨﺤﻨﻰ، ﻴﺤﺘﻀﻥ ﺃﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﺩﻴﺔ، ﻴﻭﺯﻋﻬﺎ ﺒﺎﻟﻌﺩل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ، ﻴﻠﺘﻘﻁ ﻓﺄﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻪ،‬ ‫ﻴﺸﺩ ﺸﻤﻠﺘﻪ ﻋﻠﻲ ﻭﺴﻁﻪ، ﻴﻜﺒﺱ ﺍﻟﻅﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻪ، ﻟﺘﻘﻴﻪ‬ ‫ﻀﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺤﺎﺭﻗﺔ، ﻴﻤﺴﺢ ﺍﻟﻘﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ، ﻴﻠﻑ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ،‬ ‫ﻴﻘﻁﻊ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﺍﺒﻴﻊ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻴﺠﻬﺯ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻟﻤﻭﺴﻡ ﺯﺭﺍﻋﻲ ﺠﺩﻴﺩ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺘﻌﺏ، ﻴﻘﻑ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻔﺄﺱ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ، ﻴﺯﻴﺢ ﺤﺒﺎﺕ ﻋﺭﻕ ﺠﺒﻴﻨﻪ، ﻴﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺼﺭﻑ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻴﺩﻗﻕ ﺍﻟﻨﻅﺭ، ﻴﻀﻊ ﻜﻑ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺠﺒﻪ، ﻴﺤﺠﺏ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺤﺎﺭﻗﺔ ﻭﻴﻨﻅﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺩ ﺍﻟﺸﻭﻑ، ﻟﻌل‬ ‫ﻭﻟﺩﻩ ﻴﺄﺘﻴﻪ، ﻴﻌﺎﻭﻨﻪ، ﻴﻘﻭل ﻟﻪ ﺨﻠﻰ ﻋﻨﻙ، ﻴﺭﺤﻡ ﺸﻴﺒﺘﻪ، ﻻ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﻴﺴﻤﻊ ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺭﻯ.‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﺒﻨﺘﻰ، ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ.‬ ‫• ﺒﻨﺕ ﺼﺤﻴﺢ، ﻟﻜﻥ ﺒﻤﺌﺔ ﺭﺠل... ﻜﺎﻨﺕ ﻴﺩﻯ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﺍﻟﻐﻴﻁ.‬
  • 41. ‫• ﺇﻴﻪ! ﺴﻨﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻭﻤﺎ ﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺘﺒﺩﻴﻼ...‬ ‫ﻜﺎﺩ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺼﻑ، ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺘﻘﺩﺡ ﻟﻬﻴﺒﺎ، ﺍﻟﻔﻼﺤﻭﻥ‬ ‫ﻴﺠﻬﺯﻭﻥ ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺤﺭﺜﻭﻥ، ﻴﺨﻁﻁﻭﻥ، ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻷﺒﺎﺀ، ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ، ﻴﻌﺭﻗﻭﻥ ﻓﻰ ﺃﺭﻀﻬﻡ، ﻴﺨﺩﻤﻭﻨﻬﺎ ﺠﻴﺩﹰ،‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺘﻌﻁﻰ ﻤﺤﺼﻭﻻ ﻭﻓﻴﺭﹰ، ﻴﺨﻔﻔﻭﻥ ﺘﻌﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺄﻏﺎﻨﻰ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺡ...‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ...‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﺒﻨﻰ...‬ ‫• ﻟﺴﻪ ﻓﺎﻜﺭ ﺃﺒﻭﻙ ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ...‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﺭﻴﺢ ﻨﻔﺴﻙ... ﺇﻨﺕ ﻏﺎﻭﻯ ﺘﻌﺏ ﻭﻫﺩﺕ‬ ‫ﺤﻴل.‬ ‫• ﻴﺎ ﺃﺒﻨﻰ ﺍﺤﻨﺎ ﺒﻨﺸﺘﻐل ﻓﻰ ﺃﺭﻀﻨﺎ.‬ ‫ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﺴﺎﺨﺭﹰ، ﻀﺎﺭﺒﺎ ﺍﻟﺤﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺒﻴﺩﻴﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﻗﺩﻴﻤﻪ:‬ ‫• ﺃﺭﻀﻨﺎ! ﺒﺘﺠﻴﺏ ﻟﻨﺎ ﻜﺎﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ، ﺘﻘﺩﺭ ﺘﻘﻭﻟﻰ؟‬ ‫• ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺴﺘﺭﺍﻨﺎ، ﻭﺨﻴﺭﻫﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ.‬ ‫• ﺨﻴﺭ، ﺨﻴﺭ ﺇﻴﻪ، ﻫﻭ ﻓﻴﻥ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﺩﻩ!‬
  • 42. ‫• ﻴﺎ ﺃﺒﻨﻰ ﻻ ﺘﻜﻔﺭ ﺒﺎﻟﻨﻌﻤﺔ، ﺍﺴﺘﻐﻔﺭ ﺭﺒﻙ، ﺨﺩ ﺍﻟﻔﺄﺱ‬ ‫ﻭﻟﻑ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﺔ...‬ ‫ﻗﺎﻨﻁﺎ، ﻤﻜﻔﻬﺭﹰ، ﻴﻤﺴﻙ ﺍﻟﻔﺄﺱ ﺒﺄﻁﺭﺍﻑ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ، ﺸﺭﺏ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻀﺭﺒﺘﻴﻥ، ﻓﻰ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻨﻬﺠﺕ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ، ﺃﺤﻤﺭ ﻭﺠﻬﻪ،‬ ‫ﻏﺭﻕ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﻕ، ﻗﺫﻑ ﺒﺎﻟﻔﺄﺱ ﺒﻌﻴﺩﹰ، ﻭﺃﺸﺎﺡ ﺒﻴﺩﻩ ﻏﺎﻀﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍ‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﺨﻠﺼﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺯﺍﺏ، ﺍﺭﺤﻡ ﻨﻔﺴﻙ ﻭﺍﺭﺤﻤﻨﻰ‬ ‫ﻤﻌﺎﻙ.‬ ‫ﻭﺘﺎﺒﻊ ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ﺤﺘﻰ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻷﺭﺽ، ﺠﻠﺴﻡ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺕ ﺴﺎﺨﻁﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻁﻭﻴﻼ ﻓﻰ ﻭﻗﻔﺘﻪ، ﻤﻬﻴﺒﺎ ﻓﻰ ﺼﻤﺘﻪ، ﻴﻬﺯ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺃﺴﻪ، ﻴﺘﺄﻤل ﻭﻟﺩﻩ، ﻴﻀﺭﺏ ﻜﻔﺎ ﺒﻜﻑ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﻓﻼﺡ ﺇﺒﻥ ﻓﻼﺡ ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻴﻠﻑ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﺔ، ﻭﺍﷲ‬ ‫ﺩﻯ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻌﺠﺏ، ﺘﺘﺴﺠل ﻓﻰ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﻴﻘﺭﺍﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ...‬ ‫• ﺼﺤﻴﺢ ﺃﺒﻥ ﻤﺩﺍﺭﺱ، ﻴﺩﻩ ﻨﺎﻋﻤﺔ، ﻴﺴﻬﺭ ﻁﻭل‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﻤﻊ ﺸﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻁﻠﻴﻥ.‬ ‫ﻫل ﻁﺎﻟﺕ ﻭﻗﻔﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺄﻤل ﺃﺒﻨﻪ؟‬
  • 43. ‫ﻻ ﻴﺫﻜﺭ، ﺒﺴﻤل ﻭﺤﻭﻗل، ﺍﻟﺘﺒﻘﻁ ﻓﺄﺴﻪ، ﻭﺭﺍﺡ ﻴﻌﻤل‬ ‫ﻭﻴﻌﻤل، ﺤﺘﻰ ﻗﻁﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺤﺒل ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ:‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ.‬ ‫• ﺃﻫﻼ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ.‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﺃﺴﺎﻋﺩﻙ.‬ ‫• ﺨﻼﺹ، ﺘﺭﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﺘﻜﻭﻥ ﺘﻤﺎﻡ.‬ ‫• ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ، ﻋﻴﻨﻰ ﻋﻠﻴﻙ ﺒﺎﺭﺩﺓ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ،‬ ‫ﻭﻻ ﺸﻐل ﺨﻤﺱ ﺭﺠﺎﻟﺔ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﺃﻨﺎ ﺒﺸﺘﻐل ﻤﻥ ﺒﻌﺩ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻔﺠﺭ، ﻭﻫل‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺭ ﺍﻷﺠﺭﻯ، ﻴﺸﺘﻐل ﺯﻯ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻷﺭﺽ،‬ ‫ﺘﻼﻗﻴﻪ ﻜل ﺸﻭﻴﻪ ﻴﻘﻑ ﻴﺒﺹ ﻴﻤﻴﻥ ﻭﺸﻤﺎل،‬ ‫ﻴﻁﻘﻁﻕ ﺼﻭﺍﺒﻌﻪ، ﻴﺭﺍﻗﺒﻙ، ﻋﻠﻰ ﺭﺃﻯ ﺍﻟﻤﺜل:‬ ‫• ﺍﻗﻠﻊ ﻁﺎﻗﻴﺘﻙ ﻭﺍﻟﺒﺴﻬﺎ ﻜﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ.‬ ‫• ﺍﷲ ﻴﺴﻌﺩﻙ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ... ﺁﻩ ﻭﺍﷲ، ﻭﻻﺩ ﺴﺘﻴﻥ ﻓﻰ‬ ‫ﺴﺒﻌﻴﻥ.‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺕ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻨﺎﻋﻤﺎ ﻭﺭﻗﻴﻘﺎ ﻴﺸﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺴﺎﻋﺩﻴﺔ، ﻴﻤﻸ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ، ﻴﻔﻙ ﺭﺒﺎﻁ ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ،‬
  • 44. ‫ﻴﺄﺨﺫﻫﺎ ﻟﻠﺤﻭﺽ، ﺘﺸﺭﺏ ﺘﺭﺘﻭﻯ، ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﻭﻟﻡ‬ ‫ﻴﻨﺱ ﺍﻟﺨﺭﻭﻑ.‬ ‫ﺘﺭﻯ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ ﺒﻴﺩﻴﻥ‬ ‫ﻗﻭﻴﺘﻴﻥ، ﻴﻤﻸ ﺍﻟﺤﻭﺽ ﺜﺎﻨﻴﺎ ﺜﻡ ﺘﺭﺍﻩ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻌﻀﻪ، ﻴﻌﻭﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻟﺠﺭﺩل، ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺒﻪ ﻟﻠﺤﻭﺽ، ﻴﺩﻓﻌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻴﺠﺫﺒﻪ ﻭﻗﺩ‬ ‫ﺍﻤﺘﻸ، ﻴﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺠﺭﺩل، ﻴﺭﺵ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺩﺍﺌﺭﺓ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺤﺘﻲ ﺘﻨﺎﻡ ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺘﺤﺕ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺸﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻘﺩﻡ. ﺘﻁﻭل ﻴﺩﻩ‬ ‫ﻓﺭﻋﺎ ﺠﺎﻓﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﻌﺸﺔ، ﻴﻘﺭﻓﺹ، ﻴﻜﺴﺭ ﺍﻟﻔﺭﻉ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﻗﻁﻊ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻭﻕ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﻴﺸﻌﻠﻬﺎ، ﻴﺠﺫﺏ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺸﺔ، ﻴﻔﺭﺩﻫﺎ، ﻴﻔﺘﺢ ﺼﺭﺓ ﺍﻷﻜل، ﻴﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻟﺩﻩ ﻓﺎﻴﺯ ﻟﻴﺄﻜل...‬ ‫• ﻴﺎ ﻓﺎﻴﺯ... ﻗﻭﻡ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﻰ، ﻗﻭﻡ ﺍﻟﺸﻐل ﺨﻠﺹ!‬ ‫• ﻴﻘﻭﻡ ﻓﺎﻴﺯﻤﺘﺜﺎﺌﺒﺎ، ﻤﺘﺭﻨﺤﺎ ﺃﺼﻔﺭ ﺍﻟﻭﺠﻪ، ﻴﺒﺎﺩﺭﻩ:‬ ‫• ﻤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺒﻨﻰ ﺍﻨﺕ ﺘﻌﺒﺎﻥ ﻭﻻ ﺴﻬﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻋﻨﺩ‬ ‫ﻭﻻﺩ ﺍﻟﻜﻭﻤﻰ ﻟﺤﺴﺕ ﻤﺨﻙ ﺸﻔﺕ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻴﺎﻓﺎﻴﺯ!‬ ‫ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ.‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﻜﻔﺎﻴﺔ ﻜﺩﺓ، ﻋﻴﺸﺔ ﺘﺯﻫﻕ، ﻋﻴﺸﺔ ﺘﺫل!‬
  • 45. ‫• ﺃﺭﻭﺡ ﺃﻜﻤل ﻨﻭﻤﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻏﻠﻁﺎﻥ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺠﻴﺕ‬ ‫ﺃﺴﺎﻋﺩﻙ!‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻠﻘﻤﺎﺕ ﻓﻰ ﻓﻤﻪ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﻴﻤﻀﻎ ﺒﺸﻬﻴﺔ ﻭﻨﻔﺱ ﺼﺎﻓﻴﺔ ﺭﺍﻀﻴﺔ ﻴﻘﻠﺏ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺒﻌﺼﺎ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺃﻋﺩﻫﺎ ﻟﺫﻟﻙ ﺤﻴﻥ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﻥ ﻁﻌﺎﻤﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﻁﻊ‬ ‫ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﺃﻜﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﺘﺭﺍﺼﺕ ﺍﻟﺠﻤﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻔﺭﺓ ﻓﻭﻀﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﻨﻜﺔ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﺍﻟﻨﺤﺎﺴﻴﺔ ﺜﻡ ﺘﻭﻀﺄ ﻟﺼﻼﺓ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻠﻴﺔ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ ﺤﻴﻥ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺠﺎﻟﺴﺎ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻓﻘﺎل:‬ ‫• ﺼﺏ ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ، ﺼﺏ ﻭﺍﺸﺭﺏ.‬ ‫• ﺘﻘﺒل ﺍﷲ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ.‬ ‫• ﻤﻨﺎ ﻭﻤﻨﻜﻡ ﻴﺎ ﺭﺏ.‬ ‫• ﺨﺩ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﺍﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻯ.‬ ‫• ﻓﺎﻴﺯ ﻤﺎﺸﻰ ﻏﻀﺒﺎﻥ ﻭﺤﺎﻟﺘﻪ ﻨﻜﺩ ﺨﺎﻟﺹ.‬ ‫• ﻴﻌﻭﺽ ﺍﷲ.. ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ.‬ ‫• ﻻ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ، ﺨﺩ ﺍﺒﻨﻙ ﺘﺤﺕ ﺠﻨﺎﺤﻙ ﻭﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭﻩ.‬ ‫• ﺍﺒﻨﻰ! ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﻋﺎﻭﺯﻨﻰ ﺃﺒﻴﻊ ﺃﺒﻭﻯ ﻭﺠﺩﻯ..‬ ‫• ﻜﻼﻡ ﺃﻴﻪ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ، ﺠﺩ ﺇﻴﻪ ﻭﺃﺏ ﺇﻴﻪ..‬
  • 46. ‫• ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﺠﺩﻙ ﺠﺩﻙ ﻭﺃﺒﻭﻙ ﺠﺫﻭﺭﻙ...‬ ‫• ﺘﻘﺩﺭ ﺘﺒﻴﻊ ﺠﺫﻭﺭﻙ ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﻭﻋﻠﺸﺎﻥ ﺇﻴﻪ ﻋﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺘﺠﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﻔﻠﺕ، ﻴﺭﻜﺒﻬﺎ ﻋﻔﺭﻴﺕ ﺘﻠﺒﺱ ﻓﻰ‬ ‫ﺸﺠﺭﺓ ﺃﻭ ﻴﻘﺎﺒﻠﻪ ﺴﻭﺍﻕ ﺴﻜﺭﺍﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﺯﻴﺩ ﻻ‬ ‫ﺭﺤﺕ ﻭﻻ ﺠﻴﺕ‬ ‫• ﺃﺭﻀﻙ ﻴﺎ ﺤﻤﺯﺓ ﻤﻀﻤﻭﻨﺔ ﻭﻋﻤﺭﻫﺎ ﻤﺎ ﻜﺩﺒﺕ‬ ‫ﺘﺯﺭﻉ ﺘﺤﺼﺩ.‬ ‫• ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ... ﻗﺼﺩﻯ ﺘﻠﻡ ﺍﺒﻨﻙ ﻓﻰ ﺤﻀﻨﻙ،‬ ‫ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺘﺒﻠﻌﻪ ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﺴﻔﺭ.‬ ‫• ﺴﻔﺭﻩ ﺯﻯ ﻗﻌﺎﺩﻩ ﻓﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻴﺎ ﺤﺴﺭﺓ، ﻤﺴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻔﺄﺱ ﻭﻀﺭﺏ ﻀﺭﺒﺘﻴﻥ، ﺍﺼﻔﺭ ﻭﺍﺨﻀﺭ ﻭﺍﻟﻔﺄﺱ‬ ‫ﻭﻗﻌﺕ ﻤﻥ ﻴﺩﻩ ﻓﻼﺡ ﺒﻥ ﻓﻼﺡ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻟﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﺔ، ﻭﻴﻘﻭل ﻤﻌﺎﻴﺎ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ، ﻫﻭ ﺃﻨﺎ‬ ‫ﻏﻠﻁﺎﻥ ﻴﺎ ﻨﺎﺱ ﻋﻠﻠﺸﺎﻥ ﺒﻌﺘﻪ ﻴﺘﻌﻠﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ؟‬ ‫• ﻁﻴﺏ ﻴﻘﻭﻟﻙ ﺃﻨﺎ ﻤﺘﻌﻠﻡ؟‬ ‫• ﺍﻟﻌﻠﻤﺎ ﺒﻴﺼﻠﺤﻭﺍ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﺯﺭﻉ!‬ ‫• ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺒﻴﻊ ﺃﺭﻀﻰ ﺍﻟﻌﻔﻴﺔ، ﺍﻟﺘﻰ ﻭﺭﺜﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﻭﻯ‬ ‫ﻭﺠﺩﻯ ﻤﺴﺘﺤﻴل ﻤﺴﺘﺤﻴل ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ...‬
  • 47. ‫• ﻫﺏ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﻤﻨﺘﻔﻀﺎ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﺴﺎﺨﻨﺔ ﻜﺄﻥ‬ ‫ﺒﺠﻭﻓﻪ ﺭﻜﻴﺔ ﻨﺎﺭ ﻴﻘﺩﺡ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﺸﺭﺭ ﻴﻘﺒﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺄﺴﻪ ﺒﻘﻭﺓ ﻴﺭﺒﻁ ﺍﻟﺸﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﻁﻪ ﻴﻜﺒﺱ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﻴﺔ ﻓﻰ ﺭﺃﺴﻪ ﻏﺎﻀﺒﺎ ﻴﻘﻭل:‬ ‫• ﺃﻨﺎ ﻟﺴﻪ ﺒﺼﺤﺘﻰ ﻭﻋﻔﻴﺘﻰ ﻭﺃﻗﺩﺭ ﺃﺸﺘﻐل ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻟﻤﺎ ﺃﻤﻭﺕ ﻴﺒﻘﻰ ﻓﺎﻴﺯ ﺃﻓﻨﺩﻯ ﻴﺒﻴﻊ ﺤﻘﻪ‬ ‫ﻭﻴﺸﺘﺭﻯ ﻋﻔﺭﻴﺕ ﻴﺠﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﻔﻠﺕ....‬ ‫• ﻴﻤﺼﻤﺹ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﺸﻔﺘﻴﻪ ﻴﻠﻭﻱ ﻋﻨﻘﻪ ﻤﻐﺎﺩﺭﺍ‬ ‫ﻴﺭﺩﺩ:‬ ‫• ﻻ ﺤﻭل ﻭﻻ ﻗﻭﺓ ﺇﻻ ﺒﺎﷲ!.. ﻻ ﺤﻭل..‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺭﺍﺡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ ﻴﻌﻤل ﻭﻴﻌﻤل ﻴﻌﻴﺩ ﻤﺴﺢ‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﻀﻴﺔ ﻴﺯﻴﺢ ﺤﺒﺎﺕ ﻋﺭﻕ ﺍﻟﺠﺒﻴﻥ ﻓﻰ‬ ‫ﻨﺸﻭﺓ ﻴﻐﻨﻰ:‬ ‫• ﺍﻷﺭﺽ ﺃﺭﻀﻨﺎ.. ﻭﻻ ﺤﺩ ﺯﻴﻨﺎ.. ﺍﻷﺭﺽ..‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻗﻁﻊ ﻏﻨﺎﺀﻩ ﺼﻭﺕ ﻴﻘﻭل:‬ ‫• ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻴﺤﻴﻰ..‬ ‫ﻴﺭﻓﻊ ﺭﺃﺴﻪ، ﺘﻁﻴﺭ ﺍﻟﻔﺄﺱ ﻤﻥ ﻴﺩﻩ ﻴﻔﺘﺢ ﺫﺭﺍﻋﻴﻪ‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻨﻬﺎ، ﻴﺘﻬﻠل ﻭﺠﻬﻪ ﻭﺍﻟﻔﺭﺤﺔ ﺘﻨﻁ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ:‬
  • 48. ‫• ﺇﻴﻪ! ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ، ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ.‬ ‫ﻴﺒﻜﻰ ﻓﻰ ﺤﻀﻥ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﻗﺎﺌﻼ، ﺃﺨﻭﻙ ﻋﺎﻭﺯﻨﻰ ﺃﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺎ ﺒﻬﻴﺔ.‬ ‫ﺒﻬﻴﺔ ﺘﻤﺴﺢ ﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﺘﻘﺒل ﻴﺩﻴﻪ ﺒﺎﻜﻴﺔ:‬ ‫• ﺃﻨﺎ ﻭﺴﻌﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﺩﻩ، ﻫﺎ ﻨﺸﺘﻐل ﻋﻨﺩﻙ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﺒﺎﻟﻴﻭﻡ ﺒﺎﻟﺸﻬﺭ، ﻴﻀﻤﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺤﻀﻨﻪ، ﻭﻋﻴﻨﺎﻩ ﺘﻤﺘﻸ ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ:‬ ‫• ﻻ... ﻻ ﺒل ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﺭﺽ‬
  • 49. ‫ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺍﻟﻁﺤﺎﻥ )*(‬ ‫ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﻅﻬﺭﻩ ﺍﻟﻤﻘﻭﺱ ﻭﻋﻤﺭﻩ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻰ،‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻁﻴﻨﻰ ﺍﻟﻜﺎﻟﺢ، ﺘﺭﺘﻌﺵ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﻭﻕ‬ ‫ﺘﺴﻭﻯ ﺍﻷﺭﺽ ﺘﺯﻴﺢ ﺍﻟﺤﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺒﻭﻫﻥ ﻭﻀﻌﻑ‬ ‫ﻴﻘﻌﻰ ﻤﺘﺭﺒﻌﺎ ﻴﻠﻡ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﺍﻟﻤﻤﺯﻕ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﻫﻨﺘﻴﻥ ﻴﻜﺒﺱ‬ ‫ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺒﺭﻭﻤﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﺔ ﻓﻰ ﺭﺃﺴﻪ ﺍﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺭ.‬ ‫ﺘﻘﻑ ﺯﻓﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻰ ﻨﺼﻑ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺤﻭﻟﻪ ﺘﻠﻤﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ‬ ‫ﺘﺴﺒﺢ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﺍﻟﺸﺤﻴﺤﺔ ﻴﺯﻴﻁ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺘﻔﺘﺢ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﻙ ﺘﻨﻔﺭﺝ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﺘﺒﺹ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺘﺤﺘﻤﻰ ﺨﻠﻔﻪ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﻔﻔﺕ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻼﺒﺴﻬﺎ ﻟﻨﻭﻡ ﺍﻟﻅﻬﻴﺭﺓ ﻭﻭﻗﺩﺓ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺘﺤﺘﻀﻥ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﻔﻭﻁﺔ ﺘﻐﻁﻰ ﻨﺼﻑ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺒﻠﻭل‬ ‫ﻭﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﻋﻠﻰ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺴﻭل ﻭﻗﺩﻤﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻜﻴﻥ ﺒﺎﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺨﺸﻥ ﻭﻫﻰ ﺘﺩﻟﻕ ﺠﺭﺩل ﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﻤﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻁﺭ ﺒﺎﻟﺼﺎﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩ ﻴﺼﻨﻊ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﻟﻭﻕ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻁﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺘﻨﺯﺡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻀﻔﺎﺌﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠﻭﻟﺔ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻁﻠﻤﺒﺔ ﺒﺤﻠﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻴﻨﺩﻟﻕ ﺍﻟﻤﺎﺀ‬
  • 50. ‫ﺍﻟﻌﻁﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺴﺨﺘﻴﻥ ﻴﺼﻨﻊ ﺨﻁﺎ ﻁﻭﻴﻼ ﻭﻤﻭﺤﻼ‬ ‫ﺘﺭﺵ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﻨﺼﻑ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺎﻡ ﺫﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺘﺤﺕ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﻗﻁﺔ.‬ ‫ﺘﻨﻜﺴﺭ ﻭﻗﺩﺓ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻗﻠﻴﻼ ﺃﻤﺎﻡ ﺃﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻅﻼل ﻟﻠﺠﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺭﺵ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﻁﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﻁﺭ ﺒﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﻤﻭﻡ ﻭﻨﺩﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻤﺯﺓ ﻟﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻤﻥ ﻤﺌﺫﻨﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﻴﻤﺴﺢ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﺍﻟﻤﺘﺴﻠﻠﺔ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﻑ‬ ‫ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺒﺭﻭﻤﺔ ﺒﻜﻤﻪ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻴﻤﻨﺔ ﻭﻴﺴﺭﺓ ﻴﺒﺘﺴﻡ‬ ‫ﻓﺘﻅﻬﺭ ﺃﺴﻨﺎﻨﻪ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﺍﻟﺘﻘﻴل ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴﻨﺨﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺱ ﺠﺫﻭﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺒﻔﻡ ﺃﺘﺭﻡ - ﺨﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ - ﺘﻘﻭل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻭﻫﻰ‬ ‫ﺘﺨﻔﻰ ﻓﻤﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻭﺍﻟﻤﻅﻠﻡ ﺒﺫﻴل ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﻔﻭﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ:‬ ‫• ﻴﺎ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ:‬ ‫• ﺸﻐل ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ، ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻋﺎﻭﺯﻴﻥ ﻴﻁﺤﻨﻭﺍ‬ ‫ﻜﻠﻴﺘﻴﻥ ﻏﻠﻪ.‬ ‫ﺘﺯﻴﻁ ﺍﻷﻭﻻﺩ، ﻴﻘﻔﺯﻭﻥ ﻷﻋﻠﻰ، ﺘﺤﺘﻭﻴﻪ ﻋﻴﻭﻨﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺒﺎﻟﺩﻫﺸﺔ، ﻴﻀﺭﺏ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺨﻴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﻫﻭﺸﺔ ﺘﺒﺹ ﻤﻥ ﺨﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﺸﻴﺵ‬
  • 51. ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﻙ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺒﺔ، ﻭﺍﻷﺒﻭﺍﺏ - ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ - ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻴﺤﻔﻅﻭﺍ ﺤﺭﻜﺎﺘﻪ، ﻴﻘﻠﻭﺍ ﺼﻭﺘﻪ، ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﺤﻴﻥ ﻴﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﻫﻭﺸﺔ ﺘﺭﺍﻗﺏ ﺒﺸﻐﻑ ﻭﻨﻬﻡ ﻜﺒﻴﺭﻴﻥ.‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﻠﻑ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺇﺴﻁﻭﺍﻨﻰ،‬ ‫ﻴﻠﺤﻘﻬﺎ ﺒﻴﺩﻩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻴﻀﻌﻬﺎ ﺃﻤﺎ ﺸﻔﺘﻴﻪ، ﻓﻡ ﺍﻟﺭﺠل ﺒﻠﻭﻨﺘﺒﻴﻥ‬ ‫ﺤﻤﺭﺍﻭﻴﻥ، ﻨﻔﺦ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻴﺼﺩﺭ ﻓﺭﻗﻌﺎﺕ ﻤﺘﺘﻠﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭﺼﺎﺨﻴﺔ،‬ ‫ﻭﻤﺘﻘﻁﻌﺔ، ﺘﺸﺸﺒﻪ - ﺘﻤﺎﻤﺎ - ﺼﻭﺕ ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﻭﻫﻰ ﺘﺩﻭﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻁﺤﻥ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﺍﻟﺫﺭﺓ.‬ ‫ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻴﻔﺭﺤﻭﻥ، ﻴﺘﻘﺎﻓﺯﻭﻥ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ، ﻴﺼﻔﻘﻭﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺼﺨﺏ، ﻴﻨﺘﺸﻰ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩﻥ، ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻨﻔﺨﻪ، ﺘﺘﻘﻠﺹ‬ ‫ﻋﻀﻼﺕ ﻭﺠﻬﻪ، ﺘﺘﻠﻭﻥ ﺘﻀﺎﺭﻴﺱ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ.‬ ‫ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﺘﺩﻭﺭ ﻋﺠﻼﺘﻬﺎ، ﺘﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﻠﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺘﻔﺭﻍ ﻗﻤﺤﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺎﺩﻭﺱ، ﻭﻻ ﺘﻨﺴﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻘﻭل ﺁﻤﺭﺓ:‬ ‫• ﻨﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﻋﺎﻭﺯﺍﻩ ﻨﺎﻋﻡ ﺤﺭﻴﺭ.‬ ‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﺃﻥ ﺘﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺒﺜﻘﺔ ﻭﺘﻠﻤﺱ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺭﻓﻕ ﺒﻠﻭﻨﺔ ﺨﺩﻩ ﺍﻟﻤﻨﺘﻔﺨﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻤﺭﺓ، ﺘﺸﺨﻁ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ،‬ ‫ﻭﻫﻰ ﻤﺎ ﺘﺯﺍل ﺘﺨﻔﻰ ﻓﻤﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﺒﺩﻴل ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ:‬
  • 52. ‫• ﻴﺎ ﺒﺕ ﻋﻴﺏ ﻋﻤﻙ ﻤﺴﻌﻭﺩ! ﺘﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺜﻘﺔ ﺍﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﺸﺎﻁﺭﺓ ﻭﻭﺍﻋﻴﺔ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ! ﺩﺍﻓﻌﻪ ﻓﻠﻭﺱ ﻗﺩﺍﻤﻙ ﻴﺎ ﺨﺎﻟﺔ!‬ ‫ﺘﺯﻴﻁ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ، ﻴﺘﺩﺍﻓﻌﻭﻥ، ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﻓﻰ ﺤﺠﺭ ﺠﻠﺒﺎﻴﻪ،‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻴﺨﺘﻨﻕ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﻴﺤﺘﺒﺱ ﺼﻭﺘﻪ،‬ ‫ﺘﺯﺩﺍﺩ ﺘﻘﺎﻁﻴﻊ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﺤﻤﺭﺍﺭﺍ، ﺘﻠﻤﻊ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ، ﻭﺘﺴﺒﺢ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺌﺭﺘﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﺍﺒﻠﺘﻴﻥ.‬ ‫ﻴﻨﺘﺸﻰ، ﺘﻤﻴل ﺭﺃﺴﻪ ﻴﻤﻨﻪ ﻭﻴﺴﺭﺓ، ﺘﺴﻘﻁ ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﺔ ﺒﺄﻟﻭﺍﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﻫﺘﺔ، ﻴﺒﺹ ﺸﻴﺏ ﺭﺃﺴﻪ ﻋﻠﻴﻙ،‬ ‫ﺒﺎﻟﺸﻌﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﺔ، ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ ﺍﻟﺜﻠﺠﻰ ﻴﺤﻜﻰ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﻰ.‬ ‫ﺘﻘﻔﺯ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻓﺭﺤﺔ، ﺘﻤﺘﻠﻰﺀ ﻋﻴﻨﺎﻩ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ، ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ، ﺘﻔﻴﺽ ﻓﻭﻕ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﻤﺠﻌﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻭﻴﻁﺔ، ﺘﻤﺴﺢ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﻀﺒﺎﺒﻴﺔ، ﺘﺘﺭﺍﻜﻡ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﻬﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺒﺔ.‬ ‫ﻴﺘﻤﺩﺩ ﺒﺴﺎﻁ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ، ﺘﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ،‬ ‫ﺘﺫﻫﺏ ﺃﻤﻰ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺴﻤﻰ، ﺘﺠﻠﺱ ﺴﺎﻋﺔ، ﺘﺴﺄل ﻋﻡ‬ ‫ﻤﺴﻌﻭﺩ ﻋﻥ ﺃﺤﻭﺍل ﺃﻭﻻﺩﻩ ﻓﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﺤﺠﺎﺯ:‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻴﺎ ﺤﺎﺠﺔ!‬
  • 53. ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻓﻴﻨﺎ ﺘﺴﺭﻯ، ﻭﺍﻟﻠﻴل ﻴﺯﺤﻑ ﺒﻭﺠﻊ ﺍﻟﻌﻅﺎﻡ!‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻴﺎل ﺍﺴﺘﻁﻌﻤﻭﺍ ﻫﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻜﻴﻔﺎﺕ ﻭﻟﺒﺱ ﺍﻟﺠﻼﻟﻴﺏ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎ!‬ ‫• ﺇﻴﻪ ﻴﺎ ﻗﻭﺓ ﺍﷲ!‬ ‫ﻴﻨﻬﺽ ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﺒﻌﻭﺩﻩ ﺍﻟﻤﺤﻨﻰ، ﻴﺘﻜﻰﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺭﻜﺒﺘﻴﻪ، ﻴﺘﺤﺎﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺩﻭﺱ، ﻴﺭﻓﻊ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﻌﺸﺔ، ﻴﻀﺒﻁ ﻋﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ، ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻨﺩﺍﺀ ﺃﻤﻰ ﺒﻭﺠﻬﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺍﻟﺤﻨﻭﻥ:‬ ‫• ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻠﻰ ﺯﺭﺘﻪ ﻭﻭﻀﻌﺕ ﺇﻴﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﺎﻜﻪ، ﺃﺒﻭ‬ ‫ﻋﻤﺎﻤﻪ ﺨﻀﺭﺍ.‬ ‫• ﻋﻴﺎﺭ ﻨﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩ، ﻴﺎ ﺭﺍﺠل ﻴﺎ ﻁﻴﺏ.‬ ‫ﻓﻰ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﻭﺩ، ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﻘﺎﺴﻴﺔﻥ، ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻟﻠﻭﻡ ﺍﻟﺸﻬﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ ﺍﻟﺨﺭﺴﺎﻨﻴﺔ، ﺘﺄﻜل ﺍﻟﺤﻘﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺃﺒﺎﻅﻪ ﺸﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ ﻭﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ - ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻔﻴﻼﺕ ﺍﻟﻤﺯﺭﻜﺸﺔ - ﺘﻡ ﺯﺭﺍﻋﺘﻬﺎ ﺒﺨﻁﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺏ ﺍﻟﺒﻨﺎﺘﻰ، ﺤﺩﺍﺌﻕ ﻭﺒﺴﺎﺘﻴﻥ.‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﺒﺎﺹ »ﺍﻟﺘﻭﻴﻭﺘﺎ« ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﻠﺩ -‬ ‫ﺃﺒﺎﻅﻪ - ﻜﻨﺕ ﺃﻓﺘﺵ ﻋﻥ ﻓﻼﺡ ﻭﺍﺤﺩ - ﻤﻥ ﺃﺨل ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ -‬ ‫ﻴﻠﺒﺱ ﻗﻤﻴﺼﻪ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻕ، ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﺵ ﺒﻜﻔﺎﺡ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﻓﻼﺤﺔ‬
  • 54. ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺤﻤل ﻓﺄﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻪ، ﻴﺸﺩ ﻭﺴﻁﻪ ﺒﺸﻤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺼﻭﻑ،‬ ‫ﻟﻜﻨﻰ ﺃﻁﺎﻟﻊ ﻭﺠﻭﻫﺎ ﻤﻐﺴﻭﻟﺔ، ﻭﺫﻗﻭﻨﺎ ﻨﺎﻋﻤﺔ ﺤﻠﻴﻘﺔ، ﻭﺸﻌﻭﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻔﺭﻭﻗﺔ، ﻭﻤﺩﻫﻭﻨﺔ ﺒﻜﺭﻴﻤﺎﺕ ﻻﻤﻌﺔ.‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ، ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ، ﺘﺘﻤﺸﻰ ﺒﺎﻟﺠﻼﻟﻴﺏ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ، ﺘﺸﺩ‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺱ ﺍﻟﻤﺎﺭﻟﺒﻭﺭﻭ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﺘﺘﻬﺎﻤﺱ ، ﺘﻤﻀﻎ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻯ ﺒﻌﻴﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻥ ﺨﻨﻘﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻷﺴﻤﻨﺘﻴﺔ، ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺘﻬﻰ ﺸﻬﻭﺭ ﺍﻷﺠﺎﺯﻩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﺤﺠﺎﺯ.‬ ‫ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﺒﺎﺹ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﺭﻑ ﺒﻠﺩﺘﻨﺎ، ﺃﻀﻊ ﺃﺫﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ، ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺴﻤﻊ ﺩﻗﺎﺕ ﻤﻜﻨﺔ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ، ﺃﻭل ﻤﺎ‬ ‫ﻴﻁﺎﻟﻌﻙ ﻤﻥ ﺒﻠﺩﺘﻨﺎ ﻭﻋﻼﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺓ، ﺃﻓﺯﻉ ﻭﺃﺴﺄل ﺤﻤﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﻤﻨﺩﻫﺸﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﺘﻌﻴﺵ ﺃﻨﺕ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ، ﻤﺤﻤﺩ ﺍﺒﻨﻪ ﻫﺩﻫﺎ ﻭﺒﻨﻰ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻼ ﺒﺩﻭﺭﻴﻥ!‬ ‫• ﻋﻘﺒﺎﻟﻙ ﻜﺩﻩ، ﺒﻜﺭﺓ ﺘﺒﻨﻰ ﻗﺼﺭﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ!‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫• ﻫﺎ ﻴﻁﺤﻨﻭﺍ ﺇﻴﻪ ﻭﻟﻴﻪ، ﺍﻷﺭﺽ ﺯﻯ ﻤﺎ ﺃﻨﺕ ﺸﺎﻴﻑ!‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﻤﺎ ﻴﺯﺍل ﻴﻨﻔﺦ ﺒﻭﻗﻪ ﺍﻷﺴﻁﻭﺍﻨﻰ، ﻴﺘﺫﻜﺭ ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺩ ﻭﺍﻟﻌﺯ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ، ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻁﺤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺴﻤﻰ، ﺼﻭﺕ ﻓﺯﻉ‬ ‫ﻴﻨﺎﺩﻯ، ﻴﺠﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ:‬
  • 55. ‫• ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻭﺼﻠﺕ، ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﺍﻟﺴﺨﻥ،‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻰ ﻴﺎ ﺒﺕ!‬ ‫ﺘﻔﺭ ﺍﻷﻭﻻﺩ، ﺘﺠﺭﻯ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺔ ﺒﺎﻟﺤﻠﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴﻬﺎ، ﺘﻬﺭﻭل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺠﻔﻑ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺒﻠﻭل‬ ‫ﺒﺎﻟﻔﻭﻁﺔ ﺍﻟﺯﺍﻫﻴﺔ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ، ﺘﻘﻭﻡ ﻭﺘﻨﻜﻔﻰﺀ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺒﻠﺤﻕ ﺩﻭﺭﻫﺎ، ﺘﺠﺭﻯ ﻭﻫﻰ ﺘﺴﺏ ﻭﺘﻠﻌﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ.‬ ‫• ﺁﻩ ﻴﺎ ﺒﻨﺕ ﺍﻟﻜﻠﺏ!‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﻴﻘﻑ ﻤﻨﺘﺸﻴﹰ، ﺘﺴﺭﻯ ﻓﻰ ﻋﺭﻭﻗﻪ ﻋﺎﻓﻴﺔ ﻟﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺒﻌﻴﺩﺓ، ﻴﻨﻔﺦ ﺒﻭﻗﻪ ﺒﻌﺯﻡ، ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻠﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﻭﻟﻪ، ﺘﻔﺯﻋﻪ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫• ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﺍﻟﺴﺨﻥ....‬ ‫ﺃﻗﻑ ﻭﺤﻴﺩﹰ، ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻐﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﺒﺎﺒﻴﺔ، ﺘﺴﺒﺢ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻰ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺴﻌﻭﺩ، ﺤﺎﻨﻘﺎ ﻴﺨﻠﻊ ﻁﺎﻗﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﺔ، ﻴﺭﻤﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﺒﺘﻜﻰﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻁﻴﻨﻰ ﺒﻌﻤﺭﻩ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻰ، ﻭﺤﻴﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺩﻭﺩ ﻭﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻤﻘﻁﻭﻉ، ﺘﺴﺢ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﺒﺸﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ.‬
  • 56. ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ )*(‬ ‫)١(‬ ‫ﻴﻬﺒﻁ ﺍﻟﻠﻴل ﻤﻥ ﺴﻔﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻴﻠﻌﻕ ﻅﻼل ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺴﺭﺓ، ﻴﻨﺎﺩﻯ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل ﻤﻤﺯﻭﺝ ﺒﺨﻭﻑ ﻭﻗﻠﻕ‬ ‫ﻭﺍﻀﺤﻴﻥ:‬ ‫• ﻴﺎ ﻨﺴﻤﺔ!‬ ‫ﻴﻀﻴﻕ ﺼﺩﺭﻩ، ﺘﻀﻁﺭﺏ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ، ﺘﻠﻤﻊ ﻋﻴﻨﺎﻩ، ﻴﻨﺎﺩﻯ:‬ ‫• ﻴﺎ... ﺍﻟﻠﻴل ﻏﻭل ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺘﻌﺎل.... !‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻥ ﻨﺴﻤﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺱ، ﻴﻀﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺼﺩﺭﻩ، ﻴﻀﻐﻁ، ﻴﺤﺎﻭل ﺇﺴﻜﺎﺕ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﺩﺍﺨﻠﻪ، ﻴﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻫﺎﻤﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﻏﻭل ﻴﺎ ﻨﺴﻤﺔ، ﻭﻏﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﺩﺭﺓ ﻤﻠﻴﺎﻨﻪ ﺩﻴﺎﺒﻪ ﻜﺘﻴﺭ!‬ ‫ﻴﻘﺒﻠﻬﺎ ﻴﻼﻤﺱ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺨﺩﻴﻥ، ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﺤﺭ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻠﻴﺔ، ﻴﺒﺤﺭ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ، ﻴﻘﺭﺃ ﻓﻰ ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ!‬ ‫ﻴﺘﺫﻜﺭ، ﻴﺴﺒﺢ ﻓﻰ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ، ﺤﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺕ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻋﺔ »ﺃﺒﻭ ﺍﻟﻌﺯﻡ« ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ، ﻴﺭﺘﺠﻑ ﺍﻟﻘﻠﺏ، ﻴﺩﻕ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﺘﺤﻤﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﺩﻭﺩ‬