SlideShare a Scribd company logo

More Related Content

What's hot (20)

5504
55045504
5504
 
ƒT¼¬fß ƒtªƒ¡í ttüúƒú ƒt op otn
ƒT¼¬fß ƒtªƒ¡í ttüúƒú ƒt op otnƒT¼¬fß ƒtªƒ¡í ttüúƒú ƒt op otn
ƒT¼¬fß ƒtªƒ¡í ttüúƒú ƒt op otn
 
5623
56235623
5623
 
3211
32113211
3211
 
6250
62506250
6250
 
5869
58695869
5869
 
5179
51795179
5179
 
1690
16901690
1690
 
1691
16911691
1691
 
1382
13821382
1382
 
1331
13311331
1331
 
5333
53335333
5333
 
894
894894
894
 
4386
43864386
4386
 
5361
53615361
5361
 
624
624624
624
 
1323
13231323
1323
 
4394
43944394
4394
 
4529
45294529
4529
 
5783
57835783
5783
 

Viewers also liked (8)

4440
44404440
4440
 
3638
36383638
3638
 
1311
13111311
1311
 
4222
42224222
4222
 
1310
13101310
1310
 
3344
33443344
3344
 
3737
37373737
3737
 
4186
41864186
4186
 

Similar to 1335 (20)

5625
56255625
5625
 
3949
39493949
3949
 
5839
58395839
5839
 
5362
53625362
5362
 
3970
39703970
3970
 
627
627627
627
 
5972
59725972
5972
 
5671
56715671
5671
 
5578
55785578
5578
 
1300
13001300
1300
 
4002
40024002
4002
 
5598
55985598
5598
 
6276
62766276
6276
 
3656
36563656
3656
 
4977
49774977
4977
 
5618
56185618
5618
 
5914
59145914
5914
 
1618
16181618
1618
 
5888
5888 5888
5888
 
4689
46894689
4689
 

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 
6485
64856485
6485
 

Recently uploaded

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (16)

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

1335

  • 1.
  • 2.             (     )       ‫ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﺎﻕ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫... "ﻭﻤﻥ ﺘﺄﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﻤﻥ ﺒﺩﺍﻴﺘﻪ ﺇﻟـﻰ ﻨﻬﺎﻴﺘـﻪ،‬ ‫ﻭﻋﺭﻓﻪ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻴﺘﻪ، ﻋﻠﻡ ﺃﻥ ﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺎﺱ ﺴـﻭﻯ ﺴـﻭﺀ‬ ‫ﺘﺩﺒﻴﺭ ﺍﻟﺯﻋﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﺤﻜﺎﻡ، ﻭﻏﻔﻠﺘﻬﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻓـﻲ ﻤﺼـﺎﻟﺢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺩ"...‬ ‫ﺘﻘﻲ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬
  • 5. ‫ﻓﻬﺭﺱ‬ ‫ﻓﻬﺭﺱ ................................................... ٤‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﺔ .................................................... ٥‬ ‫ﻤﺩﺨل ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ* .......................... ٨‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل : ﺘﻁﻭﺭ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ................................ ٥١‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ: ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ......................................... ١٥‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ: ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ....................................... ٤٦١‬ ‫ﺨﺎﺘﻤﺔ ................................................ ٣٠٢‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ............................. ٠١٢‬
  • 6. ‫ﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﺭﻕ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﻴﺭ ﺠﺩﻻ ﻭﺍﺴ ‪‬ﺎ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺸـﺘﻐﻠﻴﻥ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ، ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘـﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻋﻤﻭ ‪‬ﺎ، ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻥ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺒﺸـﻜل‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺨﺎﺹ، ﻭﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﺭﻕ: ﻓﻜﺭﺓ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻸﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ، ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺃﺸﻜﺎل ﻤﻥ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ، ﻭﺘﺭﺠﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬ ‫ﹸ‪ِ‬‬ ‫ﻟﻸﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﻱ ﺍﻟﻨﻬﺭﻱ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ، ﻭﺍﻟﻲ ﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻓﻲ ﺃﺤﻴﺎﻥ ﺃﺨﺭﻯ..‬ ‫ﻭﺘﺤﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻤﺴﻤﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﺎﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﺸـﺭﻗﻲ، ﺃﻭ‬ ‫ﻨﻤﻁ ﺍﻟﺭﻱ ﺍﻟﻨﻬﺭﻱ، ﺃﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻵﺴﻴﻭﻱ، ﺃﻭ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﺍﺠﻲ.‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻹﻟﻘﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻀـﻭﺍﺀ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ،‬ ‫ﺍﻋﺘﻤﺎ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼـﺭ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﻭﻨﺕ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌـل ﺍﻟﻌﺼـﺭ‬
  • 7. ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻲ، ﻨﻘﻼ ﻋﻥ ﺩﻓﺎﺘﺭ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﺠﻊ ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺴﻨﺔ ١٩٨ﻫ.‬ ‫ﻭﺘﺴﺘﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺭﺼﺩ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﺸـﻬﺩﻫﺎ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﻭﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﻭﻫﻲ ﻅـﺎﻫﺭﺓ ﺒﻴـﻊ ﻤﺴـﺎﺤﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻠﻭﻜﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ،‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻥ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺒﻴﻊ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻗﺩ ﺘﺯﺍﻴﺩﺕ ﺒﺸﻜل ﻭﺍﻀﺢ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺸﻜل ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤـﺎل ﻫـﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﺘﻤﻠﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻸﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ؛ ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﻨﺼﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﺭ ﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﹶﹾ ‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻠﻭﻜﺔ ﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﻭﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺕ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺇﻟـﻰ ﺒﻴـﻊ‬ ‫ﺃﻤﻼﻜﻬﺎ، ﺜﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ.‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﺼل ﺠﺯ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺀ‬ ‫ﺘﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺭﺴﺎﻟﺘﻲ ﻟﻠﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﻓﻲ ﺘﺨﺼـﺹ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ – ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺘﻬﻴﺕ ﻤﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩﻫﺎ ﺘﺤﺕ ﺇﺸـﺭﺍﻑ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬ ‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺭﺍﺌﺩ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
  • 8. ‫ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ، ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺃﻫﺩﻱ ﺇﻟﻴﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل، ﻟﻌـل‬ ‫ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻭﻓﺎﺀ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻴﻥ ﻟﻪ ﺒﻪ ﻜل ﺒﺎﺤـﺙ ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ، ﻭﻗﺩ ﺃﺠﻴﺯﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤـﻥ ﻜﻠﻴـﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ‬ ‫ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﻴﻭﻨﻴﻭ ﻤﻥ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ ﺒﻌﺩ ﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺃ.ﺩ. ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ، ﺃ. ﺩ. ﻗﺎﺴﻡ ﻋﺒـﺩﻩ‬ ‫ﻗﺎﺴﻡ، ﺃ. ﺩ. ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻋﺒﺎﺱ ﺤﻤﻭﺩﺓ، ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨـﻭﺍﻥ ﺍﻟﺭﺴـﺎﻟﺔ:‬ ‫"ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ – ﻤﻊ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻭﻨﺸﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ".‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ، ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻴﺤﻤل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺼﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺤﻭل ﺘﻁﻭﺭ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﻭﻫﻲ ﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻤﺎ ﺯﺍﻟـﺕ ﺘﺤﺘـﺎﺝ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﺴﺘﻜﻤﺎل ﺒﻌﺽ ﺠﻭﺍﻨﺒﻬﺎ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻬﺎ، ﺇﻻ ﺃﻨﻨﻲ ﺭﺃﻴﺕ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼـﻭﺭﺓ، ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺃﻤل ﺃﻥ ﻴﻔﺘﺢ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺁﻓﺎ ﹰﺎ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓـﻲ ﺘﻠـﻙ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ.‬ ‫ﻋﻤﺎﺩ ﺒﺩﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﺒﻭ ﻏﺎﺯﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﻴﺔ – ﺃﻭل ﻤﺎﻴﻭ ٦٩٩١‬
  • 9. ‫ﻤﺩﺨل‬ ‫ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ*‬ ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻨﺠـﺩ‬ ‫ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﻨﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯﻴﻥ: ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺍﻟﻔﻼﺡ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺤـﻭﺯ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺯﺭﺍﻋﺘﻬﺎ: ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻤﺎﻟﻜﺎ ﻟﻬﺎ – ﻭﻫﻭ ﺃﻤﺭ‬ ‫ﻤﺸﻜﻭﻙ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﺼـﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴـﻁﻰ – ﺃﻭ ﻗﺎﺌﻤـﺎ‬ ‫ﺒﺯﺭﺍﻋﺘﻬﺎ ﻤﻘﺎﺒل ﺤﺼﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺤﺼـﺔ ﻤﻤـﺎ ﺘﻐﻠـﻪ ﺍﻷﺭﺽ،‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺎﺌﺽ ﻤﻥ ﺭﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ؛ ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯ ﻤﺎﻟﻜﺎ ﻟﺭﻗﺒﺔ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻗﺎﺩ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺸﺘﻰ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ، ﺃﻭ ﻴﻜـﻭﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﺠﺭﺩ ﻤﺴﺘﺤﻕ ﻟﻘﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻴﻊ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﻁﺭﻕ ﺍﻻﺴـﺘﺤﻘﺎﻕ،‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻑ ﺜﺎﻟﺙ ﻫﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ، ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺎﻟﻜﺔ ﻟـﻸﺭﺽ‬ ‫ﻤﻠﻜﻴﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ، ﺃﻭ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻤﻨﺤﺕ ﺤﻕ ﺍﻻﻨﺘﻔﺎﻉ ﺒﺭﻴﻌﻬﺎ ﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﻟﺠﻬﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ، ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﺠل ﺍﻟﺤـﺎﻻﺕ‬ ‫ﺘﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻀﺭﺍﺌﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯﻴﻥ ﻟﻸﺭﺽ، ﺃﻱ ﺃﻥ ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ: ﺍﻟﻔﻼﺡ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯ –‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯ – ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ، ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻭﻀﺤﻪ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )١(.‬
  • 10. ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )١(‬ ‫)ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ( ﺍﻟﺠﺒﺎﺓ‬ ‫)ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ( ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻴﻊ )ﺃﻓﺭﺍﺩﺍ ﻭﺠﻬﺎﺕ(‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻭﻥ )ﺍﻟﻔﻼﺤﻭﻥ(‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻭﺘﻨﺼﺏ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﺸﻜل ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺘﻁـﻭﺭ ﻋﻼﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻴﻊ ﺒﺎﻷﺭﺽ، ﺃﻭ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻁﺭﺃﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺸﻜﺎل ﺤﻴﺎﺯﺘﻬﻡ ﻟﻸﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ، ﻭﺘﺩﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﻜﻁﺭﻑ ﻤﻥ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ، ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺘﺴـﺘﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺯﺭﻉ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺘﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺌﺯﻴﻥ،‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﺒﺄﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﺃﻀـﺤﻭﺍ‬ ‫ﻤﻼ ﹰﺎ ﻟﻸﺭﺽ.‬ ‫ﻜ‬
  • 11. ‫ﻭﻴﺒﺩﻭ ﻤﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼـﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﺔ ﻟﻌﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺃﻥ ﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﺨﺫﺕ ﻋﺩﺓ ﺃﺸـﻜﺎل)١(،‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻤﻤﻠﻭﻙ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ، ﺘﻘـﻭﻡ ﺒﺎﺴـﺘﻐﻼل‬ ‫ﺒﻌﻀﻪ ﺍﺴﺘﻐﻼﻻ ﻤﺒﺎﺸ ‪‬ﺍ، ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺫﻫﺏ ﺭﻴﻌﻪ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟـﺩﻭﺍﻭﻴﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻨﻴﺔ ﻭﺩﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ، ﻭﻴﻭﺯﻉ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ﺒﻴﻥ ﻋـﺩﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺌﺯﻴﻥ؛ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩﻭﻥ ﻤﻥ ﺭﻴﻌﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻤﻠﻜﻭﻩ، ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺍﺕ ﺘﺄﺨﺫ ﻋﺩﺓ ﺃﺸﻜﺎل؛ ﻓﺈﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺇﻗﻁﺎﻋـﺎﺕ ﺃﻭ‬ ‫ﺭﺯﻗﺎ ﺠﻴﺸﻴﺔ، ﺃﻭ ﺭﺯﻗﺎ ﺇﺤﺒﺎﺴﻴﺔ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺘﻜـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻤﻠﻭﻜﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﻤﻨﺢ ﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﻟﺠﻬـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺴـﺒﻴل‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﻤﺅﻗﺘﺔ ﻟﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺭﻴﻌﻬﺎ.‬ ‫١( – ﺍﻨﻅﺭ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل: ﺍﻟﻨﻭﻴﺭﻱ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﻪ: ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻷﺭﺏ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻨﻭﻥ ﺍﻷﺩﺏ، ﻭﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ ﻓﻲ ﺨﻁﻁـﻪ، ﻭﺍﻟﻘﻠﻘﺸـﻨﺩﻱ ﻓـﻲ ﻜﺘﺎﺒـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﻲ: ﺼﺒﺢ ﺍﻷﻋﺸﻰ ﻓﻲ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻹﻨﺸﺎ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺤﻔـﺔ ﺍﻟﺴـﻨﻴﺔ‬ ‫ﻻﺒﻥ ﺍﻟﺠﻴﻌﺎﻥ، ﻓﻘﺩ ﺘﺤﺩﺜﺕ ﺠﻤﻴﻊ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻷﺸـﻜﺎل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ.‬
  • 12. ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )٢(‬ ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺃﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺃﺭﺍﺽ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺃﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺃﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺩﻭﺍﻭﻴﻥ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺠﻬﺎﺕ‬ ‫ﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺇﻗﻁﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺇﺤﺒﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺠﻴﺸﻴﺔ‬ ‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻓﻬﻲ ﻤﻠﻙ ﺤﺭ ﻷﻓﺭﺍﺩ، ﻴﺤﺘﻔﻅﻭﻥ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﺃﻭ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﻭﻗﻔﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﺍﻟﺫﺭﻴﺔ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺠﻬﺎﺕ‬ ‫ﺨﻴﺭﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؛ ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )٣( ﻭﻀﻊ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ.‬
  • 13. ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )٣(‬ ‫ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﺃﻭﻗﺎﻑ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺃﺭﺍﺽ ﻤﻭﺯﻋﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺃﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺃﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺩﻭﺍﻭﻴﻥ‬ ‫ﻜﺤﻴﺎﺯﺍﺕ‬ ‫ﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺇﻗﻁﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺇﺤﺒﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺠﻴﺸﻴﺔ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻠﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺸﺘﺭﻯ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤـﺎل ﻭﻓ ﹰـﺎ ﻷﻗـﻭﺍل‬ ‫ﻘ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺭﺨﻴﻥ)٢(، ﻜﻤﺎ ﻗﺩ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟـﻰ ﻴـﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﺭﺓ ﺃﺨـﺭﻯ‬ ‫٢( ﺍﻨﻅﺭ : ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ: ﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻋﻅ ﻭﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺒﺫﻜﺭ ﺍﻟﺨﻁﻁ‬ ‫ﻭﺍﻵﺜﺎﺭ، ﺩﺍﺭ ﺼﺎﺩﺭ، ﺒﻴﺭﻭﺕ، ﺩ.ﺕ. ﻤﺞ١، ﺹ ٧٩.‬
  • 14. ‫ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﺩﺭﺓ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻤﻴﺭﺍﺙ ﺍﻟﺤﺸﺭﻱ)٣(، ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﻓﺎﻋﻼ ﺃﺴﺎﺴ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻴﻭﻀﺢ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )٤(.‬ ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )٤(ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻭﻗﻑ‬ ‫ﺃﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ﺩﻴﻭﺍﻥ‬ ‫ﺩﻭﺍﻭﻴﻥ‬ ‫ﺇﺤﺒﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺠﻴﺸﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ‬ ‫ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﺴﻠﻁﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ‬ ‫)ﺇﻗﻁﺎﻋﺎﺕ(‬ ‫ﻤﻴﺭﺍﺙ ﺤﺸﺭﻱ‬ ‫ﻤﻴﺭﺍﺙ‬ ‫ﺒﻴﻊ‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﻴﺅﻭل ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺕ‬ ‫ﺫﺭﻱ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫٣( ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﻴﺙ ﺍﻟﺤﺸﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺼـﺤﺎﺒﻬﺎ‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ﻭﺭﺍﺙ ﺒﻔﺭﺽ ﺃﻭ ﺘﻌﺼﻴﺏ، ﺃﻭ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻐﺭﻕ ﻭﺭﺜﺘﻬﺎ ﻤﺠﻤـل‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﺔ ﻓﺘﺅﻭل ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺕ ﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ، ﺍﻨﻅـﺭ : ﺍﻟﺴـﻴﻭﻁﻲ: ﺍﻷﺸـﺒﺎﻩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﺌﺭ، ﺩﺍﺭ ﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ، ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﺹ ٦٤٥.‬
  • 15. ‫ﻭﻭﻓﻘﺎ ﻵﺭﺍﺀ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻋﺎﺸﻭﺍ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌل‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ، ﻓﺈﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻠ ﹰﺎ ﺨﺎ ‪‬ﺎ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻻ ﻴﻌﺘﺩ ﺒﻬـﺎ)٤(.‬ ‫ﻜ ﺼ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﺨﺘﻠﻑ ﻋﻨﺩ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﻭﺘﻜﺸﻑ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﻬـﺎ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻷﻭﻗـﺎﻑ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﺒﻌﺽ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺓ. ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ؟ ﻭﻤﺎ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺩﺙ ﺨﻼل ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ؟ ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺠﻴﺏ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ: ﻓﻬﻭ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤـﻥ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟـﺙ:‬ ‫ﺭﺼﺩ ﻟﻠﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺴﺎﻉ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻴﻊ ﺍﻷﺭﺍﻀـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ.‬ ‫٤( ﺍﻨﻅﺭ : ﺍﻟﻘﻠﻘﺸﻨﺩﻱ/ ﺼﺒﺢ ﺍﻷﻋﺸﻰ ﻓﻲ ﺼـﻨﺎﻋﺔ ﺍﻹﻨﺸـﺎﺀ،‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ، ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ، ٥٨٩١، ﺠــ٣، ﺹ ١٥٤.‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ/ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ،ﺝ١، ﺹ ٧٩.‬
  • 16. ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻭﻱ ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤـﻥ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴـﻁﻰ، ﻓﺒﻌـﺩ‬ ‫ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺴﺠﻼﺕ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﻓﻬﺎﺭﺱ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺭﺸـﻴﻔﺎﺕ)١(،‬ ‫ﺘﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺘﺭﺠـﻊ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻤﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻼﺕ، ﻭﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺭﺸﻴﻔﺎﺕ: ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﺭﺸﻴﻑ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﺒﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻷﻭﻗﺎﻑ؛ ﺤﻴﺙ ﺘﺤـﺘﻔﻅ‬ ‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺒﺄﺭﺒﻊ ﻋﺸﺭﺓ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ، ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺘﺸﻴﺭ ﺴﺠﻼﺕ ﺍﻷﺭﺸﻴﻑ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﺒﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻷﻭﻗﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺴﺕ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﻭﺜﻴﻘﺔ)٢(.‬ ‫ﻭﺇﻟﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫ﻋﺸﺭﺓ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻤـﺩﻭﻥ ﺒﻬﻭﺍﻤﺸـﻬﺎ‬
  • 17. ‫ﺃﻭ ﺒﻅﺎﻫﺭﻫﺎ ﻓﺼﻭل ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺒﺎﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤـﻼﻙ ﺒﻴـﺕ ﺍﻟﻤـﺎل،‬ ‫ﻭﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﺒﺎﻷﺭﺸﻴﻑ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻷﻭﻗﺎﻑ)٣(.‬ ‫ﺇﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤـﻼﻙ ﺒﻴـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ – ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﻭﺤﺩﻫﺎ – ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻓﺼﻭل ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻤﺩﻭﻨﺔ ﻓﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻴﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻗﺩ ﺸﻬﺩ ﻨﻤﻭﺍ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻓﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴـﻊ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل، ﻭﻗﺩ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴـﻊ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺒﻐﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﺜـﻡ ﺒﻤﺠﻤـل‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ؛ ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﻤﺜﻴﻼﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ؛ ﻭﻫﻭ ﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻭﻀﺤﻪ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺃﺭﻗﺎﻡ ١، ٢، ٣.‬ ‫ﺼﻠﺢ‬ ‫ﺘﺼﺭﻓﺎﺕ‬ ‫ﺜﺒﻭﺕ‬ ‫ﻤﺤﻀﺭ‬ ‫ﻭﺍﺘﻔﺎﻕ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺤﺼﺭ ﺇﺭﺙ‬ ‫ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ‬ ‫ﺍﺴﺘﺒﺩﺍل‬ ‫ﻭﻗﻑ‬ ‫ﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ‬ ‫ﻭﺭﺍﺜﺔ‬ ‫ﻭﺭﺜﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﻗﻑ‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫٣١‬ ‫٧٤١‬ ‫٥٧٢‬ ‫٧٤٣‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺇﺜﺒﺎﺕ‬ ‫ﺘﻤﻠﻴﻙ‬ ‫ﺇﻴﺠﺎﺭ‬ ‫ﺘﺼﺎﺩﻕ‬ ‫ﺩﻋﺎﻭﻯ‬ ‫ﺇﻗﺭﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﺃﺫﻭﻥ ﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﻜﺸﻑ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ‬ ‫ﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫٢‬ ‫٤‬ ‫٢‬ ‫٥‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻁﻼﻕ‬ ‫ﺯﻭﺍﺝ‬ ‫ﺘﻭﻜﻴل‬ ‫ﻭﺼﻴﺔ‬ ‫ﻫﺒﺔ‬ ‫ﺘﻌﻭﻴﺽ‬ ‫ﺘﻔﻭﻴﺽ‬ ‫ﺇﺴﻘﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ‬ ‫ﻭﻨﻔﻘﺔ‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺘﺼﺭﻓﺎﺕ‬ ‫ﻤﻨﺸﻭﺭ‬ ‫ﺇﺫﻥ ﺒﺘﺤﻤل‬ ‫ﺇﻴﺼﺎل‬ ‫ﻋﻬﺩ‬ ‫ﺇﺠﺎﺯﺓ‬ ‫ﺸﻜﻭﻯ‬ ‫ﺇﺸﻬﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ‬ ‫ﺇﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﺴﺘﻼﻡ ﻜﺘﺏ‬ ‫٤‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫١٣٨‬
  • 18. ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ١ – ﺒﻴﺎﻥ ﺒﻭﺜﺎﺌﻕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻤﻭﺯﻋﺔ‬ ‫ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻴﺘﻀﺢ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻫـﻭ ﺍﻟﺘﺼـﺭﻑ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺼل ﺇﻟﻴﻨﺎ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻘﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﺤﻴﺙ ﻭﺼﻠﺘﻨﺎ ٧٤٣ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺒﻴﻊ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ ١٣٨ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻫﻲ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﺒﻨﺴﺒﺔ ٧,١٤ ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻜﺱ ﻨﺸﺎﻁﺎ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻴﺔ، ﺨﺎﺼﺔ ﺇﺫﺍ ﺃﻀﻔﻨﺎ ﺇﻟـﻰ ﻫـﺫﻩ‬ ‫) ٤(‬ ‫–‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻻﺴﺘﺒﺩﺍل – ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴـﻊ‬ ‫ﻟﺘﺭﺘﻔﻊ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ٣,٩٥% ﻓﻌﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻻﺴـﺘﺒﺩﺍل – ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺤﺘل ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ٧٤١ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻨﺴـﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ٦,٧١%، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺤﺘل ﺍﻟﻭﻗﻑ ﻜﺘﺼﺭﻑ ﻗـﺎﻨﻭﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻭﻟﻪ ٥٧٢ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻨﺴﺒﺘﻬﺎ ٥٠,٣٣% ﺇﻟﻰ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ)٥(.‬ ‫ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٢ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤـﻼﻙ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻤﻘﺎﺭﻨﺎ ﺒﺈﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ، ﺜـﻡ ﺒﺈﺠﻤـﺎﻟﻲ‬ ‫ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﻭﺒﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺘﻨﺎ، ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٣ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ.‬
  • 19. ‫ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﺤﻔﻅ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫٤١‬ ‫٣٥‬ ‫٢٤٢‬ ‫٢٦‬ ‫٦٩٢‬ ‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫٦٢‬ ‫٦٦٢‬ ‫٠٣٥‬ ‫٣٧٢‬ ‫٦٥٥‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻷﻭﻗﺎﻑ‬ ‫-‬ ‫٢‬ ‫٧١‬ ‫٠٣‬ ‫٠١٤‬ ‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺏ‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫٢‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﻘﺒﻁﻲ‬ ‫-‬ ‫٤٢‬ ‫٩٢‬ ‫٦٣‬ ‫٩٤‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٢١‬ ‫١‬ ‫٢١‬ ‫ﺍﻟﺒﻁﺭﻴﺭﻜﻴﺔ‬ ‫٠٤‬ ‫٧٤٣‬ ‫١٣٨‬ ‫٣٠٤‬ ‫٥٢٣١‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٢ – ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻤﻘﺎﺭﻨﺎ‬ ‫ﺒﺈﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ)٦(.‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴــﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ـﺔ‬‫ـﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴـ‬‫ﺍﻟﻨﺴـ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴـﺔ‬ ‫ـﺔ‬ ‫ـﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴـ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴـ‬ ‫ـﺎﺌﻕ ﺒﻴــﻊ‬‫ﻟﻭﺜـ‬ ‫ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴـﻊ ﺃﻤـﻼﻙ‬ ‫ـﺭ‬ ‫ـﻊ ـﻲ ﻋﺼـ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴـ ﻓـ‬ ‫ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﻓـﻲ‬ ‫ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻭﺜــﺎﺌﻕ ﻋﺼــﺭ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ـﺕ ـﺎل ـﻰ‬ ‫ﺒﻴـ ﺍﻟﻤـ ﺇﻟـ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ـﺔ ـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴـ ﺇﻟـ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﻋﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﺼـﻭﺭ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺜﺎﺌﻘﻪ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻓــﻲ ﻋﺼــﺭ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫٥,١١%‬ ‫٨,٤%‬ ‫١,٦٨%‬ ‫٧,١٤%‬ ‫٤,٠٣%‬ ‫٧,٢٦‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٣ – ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻴﻭﻀﺢ ﺃﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺘﺸﻜل ﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫١,٦٨% ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ، ﻭﺃﻥ ﻭﺜـﺎﺌﻕ‬
  • 20. ‫ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻻ ﺘﻤﺜل ﺴﻭﻯ ﻨﺴﺒﺔ ٥,١١% ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ، ﻓﺈﻥ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺘﺘﻐﻴـﺭ ﻜﺜﻴـ ‪‬ﺍ ﺇﺫﺍ ﻭﻀـﻌ ﹰﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﺎ ﻓﻘﺩ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ، ﻓﻘﺩ ﻭﺭﺩﺕ ﻤﺌﺎﺕ ﺍﻹﺸـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﻴﻌﺜﺭ ﻟﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺃﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ، ﺤﻴﺙ ﺘﻀـﻡ ﺩﻓـﺎﺘﺭ ﺍﻟـﺭﺯﻕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﺔ ﻭﺩﻓﺎﺘﺭ ﺍﻟﺭﺯﻕ ﺍﻹﺤﺒﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﻭﻨﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻲ ﻨﻘﻼ ﻋﻥ ﺩﻓﺎﺘﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻓﻴﺔ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ‬ ‫ﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ، ﺒل ﺘﻀﻡ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﻭﺭ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠـﻰ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ)٧(.‬ ‫ﻭﺒﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﻭﻋﺩﺩﻫﺎ ٧٣ ﺩﻓﺘﺭﺍ ﺘﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺭﺼﺩ ٧١٦ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٤ ﻋﺩﺩ ﺍﻹﺸـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺩﻓﺎﺘﺭ ﺍﻟﺭﺯﻕ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﺔ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟـﺩﻓﺎﺘﺭ،‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٥ ﻋﺩﺩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺩﻓﺎﺘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺯﻕ ﺍﻹﺤﺒﺎﺴﻴﺔ، ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٦ ﻓﻴﻭﻀﺢ ﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬
  • 21. ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻋﻪ‬ ‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺩﻓﺘﺭ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ‬ ‫٢٠١‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺃﻭل، ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٢١/٦٢٦٤/١٨/٣‬ ‫١‬ ‫٥٠١‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺨﺎﻤﺱ، ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٨/٢٢٦٤/٠٩٠٥‬ ‫٢‬ ‫٨‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺼﻴﺔ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٩١/٣٣٦٤/٦٥٠٥‬ ‫٣‬ ‫)٨(‬ ‫٩‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺸﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﻭﻡ‬ ‫١/٦١٦٤/٤٩٠١‬ ‫٤‬ ‫١٣‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺃﻭل، ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻷﺸﻤﻭﻨﻴﻥ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫١١/٥٢٦٤/٠٦٠٥‬ ‫٥‬ ‫٣٣‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻁﻔﻴﺢ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٥٢/٩٣٦٤/٣٨/٣‬ ‫٦‬ ‫٢٢‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﻭﻡ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫١٣/٥٤٦٤/٧٩٩٤‬ ‫٧‬ ‫٤٥‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺜﺎﻥ، ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٤٢/٨٣٦٤/٠٥٠٥‬ ‫٨‬ ‫١١‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﺒﻴﺎﺭ ﻭﺠﺯﻴﺭﺓ ﺒﻨﻲ ﻨﺼﺭ‬ ‫٧/١٢٦٤/٩٤٠٥‬ ‫٩‬ ‫ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٣٥‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺜﺎﻥ، ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻭﻓﻴﺔ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٠٢/٤٣٦٤/٧٥٠٥‬ ‫٠١‬ ‫٤٣‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺜﺎﻥ، ﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﺒﻬﻨﺴﺎﻴﺔ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٨١/٥٨/٣/٢٣٦٤‬ ‫١١‬ ‫٢٣‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺜﻐﺭ ﺩﻤﻴﺎﻁ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٨٣/٢٥٦٤/٨٩٩٤‬ ‫٢١‬ ‫٣٦‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺃﻭل ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٧٢/١٤٦٤/٠٤٠٥‬ ‫٣١‬ ‫)٩ (‬ ‫٢‬ ‫ﺩﻓﺘﺭ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﺠﻴﺸﻲ‬ ‫٦٠٢١‬ ‫٤١‬ ‫٩٥٥‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٤ – ﺒﻴﺎﻥ ﺒﻌﺩﺩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺩﻓﺎﺘﺭ‬ ‫)٠١(‬ ‫ﺍﻟﺭﺯﻕ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﺔ‬
  • 22. ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻋﻪ‬ ‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺩﻓﺘﺭ‬ ‫ﻡ‬ ‫٥‬ ‫؟‬ ‫١/٨١٦٤/٥٠١/٣‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫؟‬ ‫٠١/٤٢٦٤/٢٨/٣‬ ‫٢‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫١/٨٢٨٤/٠٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫؟‬ ‫٨٢/٢٤٦٤/٩٣٠٥‬ ‫٤‬ ‫١‬ ‫؟‬ ‫٣/٦١٦٤/٣٠١/٣‬ ‫٥‬ ‫٢‬ ‫؟‬ ‫٣/٧١٦٤/٥٧١١‬ ‫٦‬ ‫٠٢‬ ‫؟‬ ‫٤٣/٨٤٦٤/٦٣٠٥‬ ‫٧‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫٠٣/٤٤٦٤/٧٣٠٥‬ ‫٨‬ ‫٥١‬ ‫؟‬ ‫٣٢/٧٣٦٤/٦٤٠٥‬ ‫٩‬ ‫١‬ ‫؟‬ ‫٤١/٨٢٦٤/٨٥٠٥‬ ‫٠١‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫١/٥١٦٤/٩٥٠٥‬ ‫١١‬ ‫١‬ ‫؟‬ ‫٩٢/٣٤٦٤/٨٣٠٥‬ ‫٢١‬ ‫١‬ ‫؟‬ ‫٦١/٠٣٦٤/٠٨١١‬ ‫٣١‬ ‫٥‬ ‫؟‬ ‫٦/٠٢٦٤/٥٤٠٥‬ ‫٤١‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫٧١/١٣٦٤/٣٥٠٥‬ ‫٥١‬ ‫٣‬ ‫؟‬ ‫٦٢/٠٤٦٤/٩٨٠٥‬ ‫٦١‬ ‫١‬ ‫؟‬ ‫٥١/٩٢٦٤/١٥٠٥‬ ‫٧١‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫٥/٩١٦٤/٢٥٠٥‬ ‫٨١‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫٩/٣٢٦٤/٤٩٩٤‬ ‫٩١‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫٣١/٧٢٦٤/٤٤٠٥‬ ‫٠٢‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫٢٢/٦٣٦٤/٩٩٩٤‬ ‫١٢‬
  • 23. ‫-‬ ‫؟‬ ‫٢٣/٦٤٦٤/٧٤٠٥‬ ‫٢٢‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫٩٣/٣٥٦٤/٣٣٠٥‬ ‫٣٢‬ ‫-‬ ‫؟‬ ‫١٢/٥٣٦٤/٨٤٠٥‬ ‫٤٢‬ ‫٨٥‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٥ – ﺒﻴﺎﻥ ﺒﻌﺩﺩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺩﻓﺎﺘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺯﻕ ﺍﻹﺤﺒﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻭﻻﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻴﻭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻁﻤﻲ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫٧١٦‬ ‫٩‬ ‫١٩٥‬ ‫٥١‬ ‫-‬ ‫٢‬ ‫-‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ‬ ‫٠٠١%‬ ‫٦٤,١%‬ ‫٩٧,٥٩%‬ ‫٣٤,٢%‬ ‫ﺼﻔﺭ%‬ ‫٢٣%‬ ‫ﺼﻔﺭ%‬ ‫%‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٦ – ﻋﺩﺩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻤﻭﺯﻋﺔ‬ ‫ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﻭﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻜل ﻋﺼﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻭﺒﺘﺤﻠﻴل ﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺹ ﻋﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﻴﺘﻀﺢ ﺃﻥ ﻫﻨـﺎﻙ ٨٥ ﺇﺸـﺎﺭﺓ ﻤﻜـﺭﺭﺓ،‬ ‫ﻭﺒﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺒﻤﺎ ﻭﺼل ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﻟﻠﺒﻴـﻊ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل، ﻴﺘﻀﺢ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺙ ﺇﺸـﺎﺭﺍﺕ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل)١١(. ﻭﻨﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ٠٣٥ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﻭﺜـﺎﺌﻕ ﺒﻴـﻊ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﻪ ﻟﻡ ﺘﺼل ﺇﻟﻴﻨﺎ.‬
  • 24. ‫ﻭﺭﺩﺕ ﻜﺫﻟﻙ ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ - ﻓﻲ ﺒﻌـﺽ ﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ، ﻭﺒﻌﺽ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻭﻗﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺠـﻊ ﻟﻌﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ - ﺇﻟﻰ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل،‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺴـﺘﻨﺩﺍﺕ ﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻌﻘـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻭﻓﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ)٢١(.‬ ‫ﻭﻻ ﺘﺨﻠﻭ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻟﻠﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻤـﻥ‬ ‫ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﻤﺘﻔﺭﻗﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻼﻁﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﺼـﺭ ﺍﻷﻴـﻭﺒﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻤﻠﻭﻜﻲ ﺒﺎﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﺤـﺎﻻﺕ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬ ‫ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ)٣١(.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴـﺘﻌﺭﺍﺽ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺎﺕ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﻤـﻭﺭ ﺍﻟﻭﺍﻀـﺤﺔ ﺃﻥ ﻋﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻟﻡ ﻴﻨﻔﺭﺩ ﺩﻭﻥ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺒـﺎﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل، ﺇﻻ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻭﺼﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻴﻔﻭﻕ ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻜل ﻤﺎ ﻭﺼـﻠﻨﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴـﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ، ﻓﻔﻲ ﻤﻘﺎﺒل ٠٤ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ،‬ ‫ﻻ ﻨﺠﺩ ﺴﻭﻯ ﺜﻼﺙ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﻓﻘﻁ ﻤﻥ ﻜل ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ؛‬ ‫ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻔﺎﻁﻤﻲ، ﻭﻭﺜﻴﻘﺘﺎﻥ ﺘﺭﺠﻌﺎﻥ ﺇﻟـﻰ ﻋﺼـﺭ‬
  • 25. ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ)٤١(، ﻭﺤﺘـﻰ ﺇﺫﺍ ﻭﻀـﻌﻨﺎ ﻓـﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻟﻠﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩﺓ؛ ﻓﺴـﻭﻑ ﻴﻅـل ﻟﻌﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﺍﻟﻨﺼﻴﺏ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل.‬ ‫ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٧ ﻋﺩﺩ ﻭﺜـﺎﺌﻕ ﺒﻴـﻊ ﺃﻤـﻼﻙ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﻤﻭﺯﻋـﺔ ﺤﺴـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺈﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻓـﻲ ﻜـل‬ ‫ﻋﺼﺭ، ﻤﻊ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﻭﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ.‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩﺓ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻋﺼﺭ‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٤٢‬ ‫٠٧٣‬ ‫٠٢ – ٨٥٢ﻫ‬ ‫ﺍﻟﻭﻻﺓ‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫٧١‬ ‫٣٣‬ ‫٨٥٣ -٧٦٥ﻫ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻔﺎﻁﻤﻲ‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٧‬ ‫٧٥٦-٠٥٦ﻫ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻷﻴﻭﺒﻲ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫٥١‬ ‫٢‬ ‫٥١‬ ‫٤٨‬ ‫٠٥٦-٤٨٧ﻫ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ‬ ‫٠٤٥‬ ‫٠٤‬ ‫٧٤٣‬ ‫١٣٨‬ ‫٤٨٧-٢٢٨ﻫ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫٧٥٥‬ ‫٣٤‬ ‫٣٠٤‬ ‫٥٢٣١‬ ‫٠٢-٢٢٩ﻫ‬ ‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٧ – ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬
  • 26. ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻴﺅﻜﺩ ﺘﻤﻴﺯ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻋﻥ ﻜل ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻜﺜﺭﺓ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل، ﺴﻭﺍﺀ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل‬ ‫ﺃﻭ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻔﻘﻭﺩ، ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻴﻌﺒﺭ ﻓﻘﻁ ﻋﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ، ﺤﻴﺙ ﺍﺴﺘﺒﻌﺩﺕ ﻤﻨﻪ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴـﻊ‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻲ ﻭﻤﺎ ﺒﻌﺩﻩ،‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ ﺭﻏﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻴﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺘﻔﻭﻕ ﻭﺜﺎﺌﻘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻜل ﻤﺎ ﻭﺼل ﺇﻟﻴﻨﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻤﻥ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴـﻁﻰ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ، ﻭﻴﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨـﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﻋﻥ ﻭﻅﻴﻔﺘـﻪ‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻲ، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺩﻻﻟـﺔ ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﻤـﻥ‬ ‫ﺃﻤﻼﻜﻪ، ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻴﺨﺘﺹ ﺒﺸﻜل ﺃﺴﺎﺴﻲ ﺒﻤﺎ ﻴﺅﻭل‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﻴﺙ ﺍﻟﺤﺸﺭﻴﺔ، ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﺈﻥ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺒﻴﻌﻪ ﻤﻥ ﺃﺭﺍﺽ ﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻼﻙ، ﻫـﻲ ﺘﻠـﻙ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺁﻟﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻀﻤﻥ ﺘﺭﻜﺎﺕ ﻤﻥ ﻻ ﻭﺍﺭﺙ ﻟﻬﻡ، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓـﺈﻥ‬ ‫ﺜﻤﺔ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺠﻭﻫﺭﻱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻥ)٥١(.‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺘﻌـﺭﻑ ﻋﻠـﻰ ﻭﻀـﻊ ﺍﻷﺭﺍﻀـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻤﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻠﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻋﻥ‬
  • 27. ‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل، ﻓﺴﻭﻑ ﻴﺘﻀﺢ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﺼل ﺭﺯ ﹰﺎ ﺒﺄﻴﺩﻱ ﻤﻥ ﻗﺎﻤﻭﺍ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺒﺸﺭﺍﺌﻬﺎ)٦١(، ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﻋﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺒﻴﻊ:‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭل‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩﺩﺓ‬ ‫ﺇﻗﻁﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﻤﻭﺍﺭﻴﺙ‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫٠٤‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫٧٢‬ ‫٨‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫٠٠١%‬ ‫٥,٧%‬ ‫٥,٢%‬ ‫٥,٢%‬ ‫٥,٧٦%‬ ‫٠٢%‬ ‫ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٨ – ﺒﻴﺎﻥ ﺒﺎﻟﻭﻀﻊ ﺍﻷﺼﻠﻲ ﻟﻸﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل.‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺩﻓـﺎﺘﺭ ﺍﻟﺭﻭﺯﻨﺎﻤـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻟﺒﻴﻭﻉ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ ﻟﻸﺭﺽ ﻓﻲ ﺃﻏﻠـﺏ ﺍﻷﺤـﻭﺍل، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﺘﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤـﻥ ﺘﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﺼل ﺇﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﻟﻠﻤﺸﺘﺭﻴﻥ)٧١(، ﻜﻤﺎ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﺭﻴﺩﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﺭﺽ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺼل ﺭﺯﻗﺔ ﻻﺒﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ)٨١(.‬ ‫ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ ﻗﺒل‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﺩﻓﺎﺘﺭ ﺍﻟﺭﻭﺯﻨﺎﻤﻪ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭل‬ ‫ﺇﻗﻁﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺭﺯﻕ‬ ‫ﻤﻭﺍﺭﻴﺙ‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫٤٣٥‬ ‫٦٤٢‬ ‫٨١١‬ ‫٨٦١‬ ‫٢‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ‬ ‫٠٠١%‬ ‫١٠,٦٤%‬ ‫١,٢٢%‬ ‫٥,١٣%‬ ‫٩٣,٠%‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ‬
  • 28. ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٩- ﺒﻴﺎﻥ ﺒﺎﻟﻭﻀﻊ ﺍﻷﺼﻠﻲ ﻟﻸﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻴﺔ.‬ ‫ﺇﻨﻨﺎ ﺇ ﹰﺍ ﺃﻤﺎﻡ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺤﻭل ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺯﺓ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻟﻼﻨﺘﻔـﺎﻉ‬ ‫ﺒﺭﻴﻌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻠﻙ ﺨﺎﻟﺹ ﻟﻬﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸـﺭﺍﺌﻬﺎ ﻤـﻥ ﺒﻴـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل، ﻓﻘﺩ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻷﺭﺸـﻴﻔﻴﺔ ﺒﺸـﻜل ﻗـﺎﻁﻊ ﺘﺯﺍﻴـﺩ‬ ‫ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﺤﻴﺙ ﻓﺎﻗﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺩﻻﺕ ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ، ﺤﻴﺙ ﺸﻜﻠﺕ‬ ‫ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺘﻨﺎ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺃﻭ‬ ‫ﻭﺼﻠﺘﻨﺎ ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻨﺴﺒﺔ ٢٨,٦٩% ﻤﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻤﺎ ﺃﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺤﺼﺭﻩ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﻤﺘـﺩﺓ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺢ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ﻟﻤﺼﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﺤﺘﻠﻬﺎ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻴﻭﻥ)٩١(.‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺩﺍﺨل ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ؟‬ ‫ﻭﻫل ﺴﺎﺭﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﺘﻴﺭﺓ ﻁﻭﺍل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ؟‬
  • 29. ‫ﺘﻜﺸﻑ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴـﺕ ﺍﻟﻤـﺎل ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓـﻲ ﺩﻓـﺎﺘﺭ ﺍﻟـﺭﺯﻕ ﺍﻟﺠﻴﺸـﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻹﺤﺒﺎﺴﻴﺔ ﻟﺒﻴﻭﻉ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل، ﻋﻥ ﺘﺫﺒﺫﺏ ﻜﺒﻴـﺭ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺨﻼل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﺤﻴﺙ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﻌﺩﻻﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻤﻥ ﻋﺼﺭ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺭ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺁﺨﺭ‬ ‫ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺘﻭﻟﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ ﺴﻠﻁﺎ ﹰﺎ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻤﺘﺩ ﻟﻤﺎ ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﻤﺎﺌـﺔ ﻭﺃﺭﺒﻌـﻴﻥ‬ ‫ﻋﺎ ‪‬ﺎ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﺤﺎﺠﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋﻴﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﻨﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﻌﺩﺓ ﺸﻬﻭﺭ ﺒﻴﻥ ﻭﻻﻴﺔ ﺒﺭﻗﻭﻕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ)٠٢(، ﻭﺍﻟﺨﻠﻴﻔـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺴﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﺎﷲ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﻜﻡ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻭﺠﻴﺯﺓ ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻓﺭﺝ ﺒﻥ ﺒﺭﻗﻭﻕ ﻭﻗﺒل ﺘﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﺴﻠﻁﻨﺔ)١٢(.‬ ‫ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٠١ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺼﺩﺭﺕ ﺨﻼل ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻤﻭﺯﻋـﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺤﻜﻡ ﻜل ﺴﻠﻁﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻼﻁﻴﻥ.‬
  • 30. ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٠١- ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺤﻜﻡ ﻜل ﺴﻠﻁﺎﻥ.‬ ‫ﻤﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﻡ‬ ‫ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻓﺼﻭل‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻴﻭﻡ‬ ‫ﺸﻬﺭ‬ ‫ﺴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﺎل‬ ‫٩١ ﺭﻤﻀﺎﻥ ٤٨٧-٥‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٦‬ ‫٨‬ ‫٧١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫١‬ ‫ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺨﺭﺓ‬ ‫٥ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺨﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﺤﺎﺠﻲ‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٨‬ ‫٩‬ ‫٢‬ ‫١٩٧-٤١ﺼﻔﺭ ٢٩٧‬ ‫)ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ(‬ ‫٤١ﺼﻔﺭ ٢٩٧-‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٩‬ ‫٨‬ ‫-‬ ‫٣‬ ‫٤١ﺸﻭﺍل ١٠٨‬ ‫)ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ(‬ ‫٤١ﺸﻭﺍل ١٠٨-٥٢‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻓﺭﺝ ﺒﻥ‬ ‫٥‬ ‫٢‬ ‫-‬ ‫٢‬ ‫٦‬ ‫٥‬ ‫١١‬ ‫٤‬ ‫ﺭﺒﻴﻊ ﺃﻭل ٨٠٨‬ ‫ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫٦٢ﺭﺒﻴﻊ ﺃﻭل ٨٠٨-‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺒﺩ‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٢‬ ‫٩‬ ‫٥‬ ‫٥ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺃﻭﻟﻰ ٨٠٨‬ ‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺍﺒﻥ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫٥ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺨﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻓﺭﺝ ﺒﻥ‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٦‬ ‫٧‬ ‫١٢‬ ‫٦‬ ‫٨٠٨-٦٢ﻤﺤﺭﻡ ٥١٨‬ ‫ﺒﺭﻗﻭﻕ )ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ(‬ ‫٧٢ ﻤﺤﺭﻡ ٥١٨-١‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻴﻥ‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٦‬ ‫٤‬ ‫٧‬ ‫ﺸﻌﺒﺎﻥ ٥١٨‬ ‫ﺒﺎﷲ‬ ‫١ﺸﻌﺒﺎﻥ ٥١٨-٩‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺸﻴﺦ‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٨‬ ‫٥‬ ‫٨‬ ‫٨‬ ‫ﻤﺤﺭﻡ ٤٢٨‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﺩﻱ‬ ‫٩ﻤﺤﺭﻡ ٤٢٨-٩٢‬ ‫ﺍﻟﻤﻅﻔﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻥ‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٧‬ ‫١٢‬ ‫٩‬ ‫ﺸﻌﺒﺎﻥ ٤٢٨‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺸﻴﺦ‬ ‫٩٢ ﺸﻌﺒﺎﻥ ٤٢٨-٤‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٣‬ ‫٤‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻁﻁﺭ‬ ‫٠١‬ ‫ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ‬ ‫٤ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٤٢٨-‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٤‬ ‫٤‬ ‫١١‬ ‫٨ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻵﺨﺭ ٥٢٨.‬ ‫ﻁﻁﺭ‬
  • 31. ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٠١‬ ‫ﻤﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﻡ‬ ‫ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻓﺼﻭل‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻴﻭﻡ‬ ‫ﺸﻬﺭ‬ ‫ﺴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﺎل‬ ‫٨ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻵﺨﺭ٥٢٨-٣١ ﺫﻭ‬ ‫٣٢‬ ‫٢٢‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٦١‬ ‫٨‬ ‫٥‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫٢١‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﺔ ١٤٨‬ ‫٣١ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ١٤٨-٧١‬ ‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻴﻭﺴﻑ ﺍﺒﻥ‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٣‬ ‫٤‬ ‫٣١‬ ‫ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭل ٢٤٨‬ ‫ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫٧١ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭل٢٨٤-‬ ‫٠٤‬ ‫٧٣‬ ‫١‬ ‫٢‬ ‫٤١‬ ‫٠١‬ ‫٤‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫٤١‬ ‫١٢ﻤﺤﺭﻡ ٧٥٨‬ ‫١٢ﻤﺤﺭﻡ ٧٥٨- ٧ﺭﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺜﻤﺎﻥ‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٦١‬ ‫٥١‬ ‫ﺍﻷﻭل ٧٥٨‬ ‫ﺍﺒﻥ ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫٨ﺭﺒﻴﻊ ﺃﻭل٧٥٨- ٤١‬ ‫٢١١‬ ‫٧٠١‬ ‫١‬ ‫٤‬ ‫٨‬ ‫٢‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫٦١‬ ‫ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ٥٦٨‬ ‫٤١ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ٥٦٨-‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻥ‬ ‫٤‬ ‫٤‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٧١‬ ‫٧١ﺭﻤﻀﺎﻥ ٥٦٨‬ ‫ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫٧١ﺭﻤﻀﺎﻥ ٥٦٨-٠١‬ ‫٥٧‬ ‫٦٦‬ ‫-‬ ‫٩‬ ‫٦‬ ‫٥‬ ‫١٢‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺨﺸﻘﺩﻡ‬ ‫٨١‬ ‫ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭل ٢٧٨‬ ‫٠١ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭل- ٢٧٨-‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٧٢‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻴﻠﺒﺎﻱ‬ ‫٩١‬ ‫٧ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ٢٧٨‬ ‫٧ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ٢٧٨- ٦‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٩٢‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺘﻤﺭﺒﻐﺎ‬ ‫٠٢‬ ‫ﺭﺠﺏ ٢٧٨‬ ‫٦ﺭﺠﺏ ٢٧٨-٦٢ﺫﻭ‬ ‫٥٦‬ ‫٠٦‬ ‫-‬ ‫٥‬ ‫٩٢‬ ‫٤‬ ‫١٢‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬ ‫١٢‬ ‫ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ ١٠٩‬ ‫٦٢ ﺫﻭ ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ ١٠٩ – ٥١‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ‬ ‫٧‬ ‫٧‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٢‬ ‫٣‬ ‫٩١‬ ‫٢٢‬ ‫ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭل ٤٠٩‬ ‫ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬
  • 32. ‫ﻤﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﻡ‬ ‫ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻓﺼﻭل‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﺎل‬ ‫ﺸﻬﺭ‬ ‫ﺴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ‬ ‫٧١ ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭل‬ ‫٦‬ ‫٦‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٢*‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ ﺃﺒﻭ‬ ‫٣٢‬ ‫٤٠٩ -؟‬ ‫ﺴﻌﻴﺩ‬ ‫؟ - ٨١ ﺠﻤﺎﺩﻯ‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٤٢‬ ‫ﺍﻵﺨﺭﺓ ٦٠٩‬ ‫ﺠﺎﻨﺒﻼﻁ‬ ‫٨١ ﺠﻤﺎﺩﻯ ﺍﻵﺨﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩل‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫٣‬ ‫٢١‬ ‫٦٠٩ – ١ ﺸﻭﺍل‬ ‫٥٢‬ ‫ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫٦٠٩‬ ‫١ ﺸﻭﺍل ٦٠٩ –‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ‬ ‫١٨١‬ ‫٢٦١‬ ‫٤‬ ‫٥١‬ ‫٥١‬ ‫٩‬ ‫٥٢‬ ‫٦٢‬ ‫٥٢ ﺭﺠﺏ ٢٢٩‬ ‫ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ‬ ‫٥٢ ﺭﺠﺏ ٢٢٩ –‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫٨١‬ ‫ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫٧٢‬ ‫٩٢ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٢٩‬ ‫)ﻨﺎﺌﺒﺎ ﻟﻠﻐﻴﺒﺔ(‬ ‫٤١ ﺭﻤﻀﺎﻥ ٢٢٩‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫٣‬ ‫٦١‬ ‫– ٩٢ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ‬ ‫ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫٨٢‬ ‫٢٢٩‬ ‫)ﺴﻠﻁﺎﻨﺎ(‬ ‫٩١ﺭﻤﻀﺎﻥ ٤٨٧ –‬ ‫٦٣٥‬ ‫٨٨٤‬ ‫٧‬ ‫١٤‬ ‫٨٣١‬ ‫٣‬ ‫١١‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫٩٢ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٢٩‬ ‫ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻔﺎﻭﺕ‬ ‫ﻭﺍﻀﺢ ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻤﻥ ﻋﻬـﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺁﺨﺭ، ﻓﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻋﻬﻭﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺴـﻼﻁﻴﻥ‬ ‫ﺍﺭﺘﻔﺎ ‪‬ﺎ ﻤﻠﺤﻭ ﹰﺎ، ﻤﺜل ﻋﻬﺩ ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ ﺍﻟﻐﻭﺭﻱ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﻅ‬ ‫ﻋ‬
  • 33. ‫ﺴﺠل ١٨١ ﺤﺎﻟﺔ ﺒﻴﻊ، ﻭﻋﻬﺩ ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺠل ٢١١‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺒﻴﻊ، ﻜﺫﻟﻙ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻨﺨﻔﺽ ﺒﺸﻜل ﻤﻠﺤﻭﻅ ﻓﻲ ﻋﻬﻭﺩ ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻟﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺒﻴﻊ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﻋﻬـﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﺭﻗﻭﻕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻥ ﺒﺭﻗـﻭﻕ ﻭﺍﻟﻤﺅﻴـﺩ‬ ‫ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﺩﻱ ﻭﺍﺒﻨﻪ ﺍﻟﻤﻅﻔﺭ ﺃﺤﻤﺩ، ﻭﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺒـﻥ‬ ‫ﺠﻘﻤﻕ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻴﻠﺒﺎﻱ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺘﻤﺭﻴﻐﺎ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩل ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ،‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺨﺘﻔﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤـﺎل ﺘﻤﺎﻤـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻬﻭﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺴﻼﻁﻴﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻁﻁـﺭ ﻭﺍﺒﻨـﻪ ﺍﻟﺼـﺎﻟﺢ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻫل ﻴﻜﻔﻲ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﻭﺤـﺩﻩ ﻜﻤﺅﺸـﺭ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﻬﻭﺩ ﺤﻜﻡ ﻜل ﺴـﻠﻁﺎﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻼﻁﻴﻥ؟‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺤﻜﻡ ﺴﻼﻁﻴﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﺒﻴﻥ ﺸﻬﻭﺭ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺸﻬﻭﺭ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻗﺩ ﻻ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺜﻼﺜﺔ‬ ‫ﺃﺸﻬﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻥ ﺒﺭﻗﻭﻕ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻁﻁـﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻴﻭﺴﻑ ﺒﻥ ﺒﺭﺴـﺒﺎﻱ ﻭﺍﻟﻌـﺎﺩل ﻁﻭﻤـﺎﻥ ﺒـﺎﻱ)٢٢(،‬ ‫ﻭﺴﻨﻭﺍﺕ ﻁﻭﺍل ﻗﺩ ﺘﻘﺎﺭﺏ ﺍﻟﺜﻼﺜـﻴﻥ ﻋﺎ ‪‬ـﺎ ﻤﺜـل ﺍﻷﺸـﺭﻑ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ)٣٢(، ﺘﺠﻌل ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﺅﺸ ‪‬ﺍ ﻏﻴﺭ ﻜﺎﻑ ﻓﻲ‬ ‫ﺭ‬
  • 34. ‫ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻟﻠﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻴﻥ ﺤﺠﻡ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺼﻭﺭ ﺤﻜﻡ ﺴﻼﻁﻴﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ، ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ‬ ‫ﻓﻼ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﻜل ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﺴﺘﻨﺎ ‪‬ﺍ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻘﻪ ﻭﻓﺘﺭﺓ ﺤﻜﻤـﻪ)٤٢(؛ ﻭﻴﻭﻀـﺢ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ١١ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺩﻻﺕ.‬ ‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻋﺼﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ‬ ‫ﻡ‬ ‫٧١,٠‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫١‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﺤﺎﺠﻲ‬ ‫٢‬ ‫١٥,١‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻓﺭﺝ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫٣‬ ‫٧٤,١‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻥ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫٤‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﺎﷲ‬ ‫٥‬ ‫٣٣,٠‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﺩﻱ‬ ‫٦‬ ‫٨٣,٤‬ ‫ﺍﻟﻤﻅﻔﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺸﻴﺦ‬ ‫٧‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻁﻁﺭ‬ ‫٨‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻁﻁﺭ‬ ‫٩‬ ‫٩٨,٣‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫٠١‬ ‫٣٧,١٢‬ ‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻴﻭﺴﻑ ﺒﻥ ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫١١‬ ‫١٦,٧‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫٢١‬ ‫٣٧,١٢‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺒﻥ ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫٣١‬ ‫٩٢,٣٤‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫٤١‬ ‫٨٧,٢٣‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫٥١‬ ‫٠٧,٢٣‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺨﺸﻘﺩﻡ‬ ‫٦١‬ ‫٤٥,٧١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻴﻠﺒﺎﻱ‬ ‫٧١‬
  • 35. ‫٤٩,٦١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺘﻤﺭﻴﻐﺎ‬ ‫٨١‬ ‫٤٢,٦‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬ ‫٩١‬ ‫٠٩,٨‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬ ‫٠٢‬ ‫٨٠,٤١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ‬ ‫١٢‬ ‫٥٧,٠١‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺠﺎﻨﺒﻼﻁ‬ ‫٢٢‬ ‫٠١‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩل ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫٣٢‬ ‫١٣,٢٣‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ ﺍﻟﻐﻭﺭﻱ‬ ‫٤٢‬ ‫٩٧,٣١‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫٥٢‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ١١ – ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻋﺼﻭﺭ ﺴﻼﻁﻴﻥ ﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ١١ ﻜﻴـﻑ ﺘﺘﻐﻴـﺭ ﺍﻟﺼـﻭﺭﺓ ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻭﻀﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﺩﺓ ﺤﻜﻡ ﻜل ﺴﻠﻁﺎﻥ، ﻓﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ ﺍﻟﻐﻭﺭﻱ ﻴﺤﺘل ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺒﻔﺎﺭﻕ ﻜﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨـﺎل ﺜـﻡ ﻴﻠﻴﻬﻤـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺨﺸﻘﺩﻡ ﻓﺎﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ، ﻨﺠﺩ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺭﺘﻴـﺏ‬ ‫ﻋﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﻼﻁﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻴﺘﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻐـﻭﺭﻱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ. ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﻔﺎﺭﻕ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺭ ﻨﻘﺎﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺃﺤﻤـﺩ ﺒـﻥ‬ ‫ﺇﻴﻨﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﺼﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻌـﺩل ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺼﺭﻩ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﺘل ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﻋـﺩﺩ ﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ.‬
  • 36. ‫ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ، ﺼﻭﺭﺓ ﺃﻜﺜﺭ ﺩﻗـﺔ ﻋـﻥ ﺘﻁـﻭﺭ ﺤﺠـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﻜل ﻋﺼﺭ ﻤﻥ ﻋﺼﻭﺭ ﺴﻼﻁﻴﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٢١ ﺍﻻﺨـﺘﻼﻑ ﺒـﻴﻥ ﺘﺭﺘﻴـﺏ‬ ‫ﻋﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﻼﻁﻴﻥ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻋﻨﻪ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﻜل ﻋﺼﺭ)٥٢(.‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ‬ ‫٩٢,٣٤‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫١٨١‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ ﺍﻟﻐﻭﺭﻱ‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫٨٧,٢٣‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫٢١١‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫٠٧,٢٣‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺨﺸﻘﺩﻡ‬ ‫٥٧‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺨﺸﻘﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫١٣,٢٣‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ ﺍﻟﻐﻭﺭﻱ‬ ‫٥٦‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‬ ‫٣٧,١٢‬ ‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻴﻭﺴﻑ ﺒﻥ ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫٠٤‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺒﻥ‬ ‫٣٧,١٢‬ ‫٣٢‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬ ‫ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫٤٥,٧١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻴﻠﺒﺎﻱ‬ ‫٧‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺭﺝ ﺒﻥ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ‬ ‫٤٩,٦١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺘﻤﺭﻴﻐﺎ‬ ‫٧‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ‬ ‫٨٠,٤١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ‬ ‫٩٧,٣١‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫٤‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﺒﻥ ﺇﻴﻨﺎل‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ‬ ‫٥٧,٠١‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻕ ﺠﺎﻨﺒﻼﻁ‬ ‫٤‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺠﺎﻨﺒﻼﻁ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ‬ ‫٠١‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩل ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫٢‬ ‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻴﻭﺴﻑ ﺒﻥ ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ‬ ‫٠٩,٨‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬ ‫٢‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ‬ ‫١٦,٧‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻋﺸﺭ‬
  • 37. ‫٤٢,٦‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻴﺘﺒﺎﻱ‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻥ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻋﺸﺭ‬ ‫٨٣,٤‬ ‫ﺍﻟﻤﻅﻔﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﺸﻴﺦ‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻋﺸﺭ‬ ‫٩٨,٣‬ ‫ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺒﺭﺴﺒﺎﻱ‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻤﻅﻔﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﺸﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻋﺸﺭ‬ ‫١٥,١‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻓﺭﺝ ﺒﻥ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺒﻥ ﺠﻘﻤﻕ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻥ‬ ‫٧٤,١‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﻠﺒﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫٣٣,٠‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻴﺩ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﺩﻱ‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺘﻤﺭﻴﻐﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‬ ‫٧١,٠‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﺭﻗﻭﻕ‬ ‫١‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩل ﻁﻭﻤﺎﻥ ﺒﺎﻱ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﺤﺎﺠﻲ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭ ﺤﺎﺠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﺎﷲ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﺎﷲ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻁﻁﺭ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻁﻁﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻁﻁﺭ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻁﻁﺭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٢١ – ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻋﺼﻭﺭ ﺴﻼﻁﻴﻥ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﻭﻓ ﹰﺎ ﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ.‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻌﻴﺩ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺃﺨـﺭﻯ؛‬ ‫ﻓﻘﺴﻤﻨﺎ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺘﺴـﺎﻭﻴﺔ‬ ‫ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻋﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ)٦٢(، ﻓﺴﻭﻑ ﻴﺘﺄﻜﺩ ﺍﻟﺘﺫﺒـﺫﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺨﻼل ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﻭﻴﻭﻀﺢ ﺭﻗﻡ ٣١ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺩﺩﻱ ﻭﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬ ‫ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﻜﻤﺎ ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺭﻗﻡ ١ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺴﻨﺔ ﺒﺴﻨﺔ.‬
  • 38. ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺒﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻬﺠﺭﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻓﺼﻭل ﺍﻨﺘﻘﺎل‬ ‫ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺼﻔﺭ%‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ٣٨٧ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٩٧‬ ‫٦,٠%‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٩٧- ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٠٨‬ ‫٢,١%‬ ‫٦‬ ‫٤‬ ‫-‬ ‫٢‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٠٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢١٨‬ ‫٢,٠%‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٢٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٢٨‬ ‫٣,١%‬ ‫٧‬ ‫٧‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٣٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٣٨‬ ‫٥,٣%‬ ‫٩١‬ ‫٨١‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٣٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٤٨‬ ‫٧,٣%‬ ‫٠٢‬ ‫٩١‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٤٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٥٨‬ ‫٧,١١%‬ ‫٣٦‬ ‫٠٦‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٥٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ٢٦٨‬ ‫٤,٨٢%‬ ‫٢٥١‬ ‫٩٣١‬ ‫-‬ ‫٣١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٧٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٧٨‬ ‫٤,٣%‬ ‫٨١‬ ‫٥١‬ ‫-‬ ‫٣‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٧٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٨٨‬ ‫١,٤%‬ ‫٢٢‬ ‫١٢‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٨٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٩٨‬ ‫٢,٥%‬ ‫٨٢‬ ‫٧٢‬ ‫-‬ ‫١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٩٨ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٠٩‬ ‫٢,٦١%‬ ‫٧٨‬ ‫٢٧‬ ‫٤‬ ‫١١‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣٠٩ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢١٩‬ ‫٥,٠٢%‬ ‫٠١١‬ ‫٤٠١‬ ‫-‬ ‫٦‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﺭﻡ ٣١٩ – ﺴﻠﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﺤﺠﺔ ٢٢٩‬ ‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ ٣١ – ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺩﺩﻱ ﻭﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﺒﻴﻭﻉ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ.‬
  • 39. ‫٠٤‬ ‫٨٣‬ ‫٦٣‬ ‫٤٣‬ ‫٢٣‬ ‫٠٣‬ ‫٨٢‬ ‫٦٢‬ ‫٤٢‬ ‫٢٢‬ ‫٠٢‬ ‫٨١‬ ‫٦١‬ ‫٤١‬ ‫٢١‬ ‫٠١‬ ‫٨‬ ‫٦‬ ‫٤‬ ‫٢‬ ‫٢٢٩ ٢١٩ ٢٠٩ ٢٩٨ ٢٨٨ ٢٧٨ ٢٦٨ ٢٥٨ ٢٤٨ ٢٣٨ ٢٢٨ ٢١٨ ٢٠٨ ٢٩٧‬ ‫ﺭﺴﻡ ﺒﻴﺎﻨﻲ ﺭﻗﻡ )١(‬ ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻋﺩﺩ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ‬
  • 40. ‫ﺇﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﻜل ﻤﺎ ﺴـﺒﻕ ﺃﻥ ﻋﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ ﻗﺩ ﺸﻬﺩ ﻓﺘﺭﺘﻴﻥ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺍﻟﻤﺎل ﺒﺸﻜل ﻤﻠﺤﻭﻅ.‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﻭﻋﻠﻰ ﻭﺠـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴـﺘﻴﻨﻴﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ، ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤﻥ ٣٥٨ – ٢٧٨ﻫ ﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫١,٠٤% ﻤﻥ ﺒﻴﻭﻉ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻨﺎ، ﻭﻫﻲ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ ﺤﻜﻡ ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻷﺸﺭﻑ ﺇﻴﻨﺎل ﻭﺍﺒﻨـﻪ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺨﺸﻘﺩﻡ، ﻭﻫﻡ ﺃﻨﻔﺴـﻬﻡ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﺘﺤﻘﻘـﺕ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺼﻭﺭﻫﻡ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﻟﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﻜﺴﺔ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻟﻴﻙ، ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤﻥ ٣٠٩ - ٢٢٩ﻫ‬ ‫٧,٦٣% ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻴﻊ ﺃﻤﻼﻙ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺎل، ﻭﻴﻭﺍﻜﺏ ﺍﻟﺠـﺯﺀ‬ ‫ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺤﻜﻡ ﺍﻷﺸﺭﻑ ﻗﺎﻨﺼﻭﻩ ﺍﻟﻐﻭﺭﻱ، ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﺍﺤﺘﻠﺕ ﻓﺘﺭﺓ ﺤﻜﻤﻪ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻤﻌـﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻴـﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻨﺎ.‬