SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
LAMPIRAN A
SASARAN KERJA TAHUNAN YANG DITETAPKAN

SENARAI PROJEK/
PERKHIDMATAN

KOS/KUALITI

STANDARD

JADUAL PELAKSANAAN

PENCAPAI
AN

A.MENGAJAR
1. Memahami,
menghayatidan
mengamalkankehendak/
tuntutansukatanpelajara
n
2.
Mengendalikanpengajar
an
pembelajarandenganber
kesan

50 %

Mata
Pelajaran:Pemuli
han, Pendidikan
Moral (Tahun 4),
BahasaMelayu
(Tahun 5).
Jumlahwaktu: 32

SukatanPelajaran

Dilaksanakanpadatarikhmulaber
khidmat (Julai 2013).

MenyediakanRancanganMengajarHarian.

Dari awalperkhidmatan, Julai
2013 -November 2013.

3. Membimbingpelajar
memperolehiilmu,
mengawasi
kemahirandanmengama
lkan
sikappositif.

100%
dilaksana

Sepanjangsesipersekolahan

Merancangpelbagaiaktiviti
yang
relevanuntukmembantumuridmenguasaiisipembelajara
nsemasasesi P&P.
Mata
Pelajaran:Pemuli
han, Pendidikan
Moral (Tahun 4),
BahasaMelayu
(Tahun 5).
Jumlahwaktu: 32

Menyediakan
Media
Mengajarsebagaibahanpengajarandanpembelajaran

100%
dilaksana

Sepanjangsesipersekolahan

Meningkatkanpelbagaikemahiranmuridmelaluipengliba
tanmurid yang aktif.
Menerapkannilai
moral
tinggidalamkalanganmurid-murid.

Tandatanganpegawaidinilai:………………………………

yang

Tandatanganpegawaipenilai:……………………………

100%
dilaksana
SENARAI PROJEK/
PERKHIDMATAN
4. Membuatpenilaiandan
membuattindakansusulan

KOS/KUAL
ITI
UjianPerte
ngahan
Semester
Dua 2013

STANDARD

Menyediakankertassoalanbagimatapelajaranterasuntuktujuanmenges
anprestasimuridbagiperancangansesipengajarandanpembelajaran
yang akandatang.

JADUAL
PELAKSANAAN

PENCA
PAIAN

Semester

100%
dilaksa
na

Disediakanpadatari
khmulaberkhidmat
(Julai 2013)
Dari
semasakesemasa

100%
dilaksa
na

DisediakandariJula
i 2013-November
2013
Dari
semasakesemasa

100%di
laksana

Mengubahsuaikaedahpengajaranuntukmeningkatkantahappenguasaa
nmurid.

B. MEMBUAT PERANCANGAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
1.
Merancangpelajaranmengikuts
ukatanpelajaran.

2.
Menyediakanrancanganpelajara
npenggal,mingguandanharian

20%

Mata
Pelajaran:
Pemulihan
,
Pendidika
n Moral
(Tahun 4),
BahasaMel
ayu
(Tahun 5).
Jumlahwa
ktu: 32

RancanganMengajarTahunan,RancanganMengajarHarianbagisetiapma
tapelajaran yang diajar.

Menyediakanrancanganpelajaranmengikutstandadyang ditetapkan.

Mata
Pelajaran:
Pemulihan
,
Pendidika
n Moral
(Tahun 4),
BahasaMel
ayu
(Tahun 5).
Jumlahwa
ktu: 32
Tandatanganpegawaidinilai:………………………………

Tandatanganpegawaipenilai:……………………………
SENARAI PROJEK/
PERKHIDMATAN

3.
Menyediakanpersediaan
mengajar

KOS/KUALITI

Mata Pelajaran:Pemulihan, Pendidikan Moral
(Tahun 4), BahasaMelayu (Tahun 5).
Jumlahwaktu: 32

STANDARD

JADUAL
PELAKSANAA
N

PENCAP
AIAN

Memastikanrancanganpersediaanmengajar
di jalankanmengikut standard yang
ditetapkan.

Dari
semasakesema
sa

100%
dilaksan
a

Julai November
C. MEMBANTU DALAM
PERLAKSANAAN
PELBAGAI KEGIATAN
KOKURIKULUM/TUGAS
KHUSUS

10%

Dipertanggungjawabkanuntukmenjadisetiausa
ha Program Guru Penyayang.

Memastikanaktiviti yang berkaitandengan
program berjalandenganlancar,
Menyedikanlaporan program
kepadapihakatasan (PPD) secaraberkala.

Dilantiksebagaisetiausaha Program MentorMantee

1.Merancang
danmelaksanakan
program(khusus)

Memastikan program
dijalankanberdasarkanperancangandengan
lancar.
Menyediakanlaporanperjalanandankeberke
sanan program kepada PPD.

Dilantiksebagaisetiausaha Program Nilam,
PusatSumber.

MengemaskinirekodbacaanmuridsecaraOnl
ine di laman web Tarantula-Nilam.

Dari
semasakesema
sa

100%
dilaksan
a

Julai November 2013

Dari
semasakesema
sa
Julai –
November 2013

100%
dilaksan
a

Menyediakanlaporanbagisetiapaktivitiberka
itanbagitujuandokumentasi.

Tandatanganpegawaidinilai:………………………………

Dari
semasakesema
sa
Tandatanganpegawaipenilai:……………………………

100%
dilaksan
a
Dipertanggungjawabkanmenjalankankelasbim
binganSainsuntukmuridTahun 5.

Membimbingmuridmenjawab set-set
soalanSainsbagitujuanlatihtubi.

Julai November 2013

Membekalkanmuriddengan tips
menjawabsoalan.

MenghadiriKursusOrientasiDokumen Standard
KurikulumdanPentaksiran (DSKP) KSSR –
PendidikanKesihatan

Pelaksanaan PEERS di
dalammatapelajaranPendidikanKesihatan.
Pelaksanaanpentaksiranadalahberdasarkan
TahapPenguasaan.

Fail danRekod
2.
Meningkatkanpenyataan
danmutuprestasi

Merekodkanhal-hal yang
diketengahkansemasaperhimpunan.
Merekodkanhal-hal yang berlaku di
sekolahsepanjangmingguberdasarkangilira
n.

100%
dilaksan
a
Dari
semasakesema
sa
Julai - Oktober
2013
(1400-1530,
setiapIsnin)

100%
dilaksan
a
3. Guru BertugasHarian
Diaadakan di
The United of
Chinese
Secondary
School
Association,
Sibu.

Bertugasmengi
kutgiliran.
Tandatanganpegawaidinilai:………………………………

Tandatanganpegawaipenilai:……………………………

100%dila
ksana
SENARAI PROJEK/
PERKHIDMATAN

D. MENJAGA DISIPLIN
DAN KEBAJIKAN
PELAJAR
1.
Menjelaskanperaturanse

KOS/KUALITI

STANDARD

JADUAL
PELAKSANA
AN

PENCAPAI
AN

Dari
semasakesem
asa

100%
dilaksana

10%

Peraturansekolahdileta
kkan di
setiapbilikdarjah

Tandatanganpegawaidinilai:………………………………

Memastikanmuridmematuhiperaturansekolah di
sepanjangsesipersekolahan.

Tandatanganpegawaipenilai:……………………………
kolah.
Rekoddanmaklumatber
kaitan.
2. Mengenalpastipelajar
yang
memerlukanperhatiankh
as.

Rekoddanmaklumatber
kaitan.

Memastikanmuriddiberikanperhatian, tindakandanpeneguhan
yang relevan.

Membinasuatupersekitaran yang
sihatbagimembantumuridmemperkembangkanlagipotensimereka
darisegijasmani, emosi, rohanidaninteleksertasahsiah.

Dari
semasakesem
asa

100%
dilaksana

100%dilaks
ana
Dari
semasakesem
asa

3.
Memupukpertumbuhans
ahsiah yang baik.

SENARAI PROJEK/
PERKHIDMATAN
E. MENTADBIR DAN
MENGURUS BILIK
DARJAH/KELAS

KOS/KUALITI

STANDARD

JADUAL PELAKSANAAN

10%

Tandatanganpegawaidinilai:………………………………

Tandatanganpegawaipenilai:……………………………

PENCAP
AIAN
1.Mewujudkansuasana
pembelajaran yang
kondusif.

Diamanahkanseb
agaiGuru
Akademik

Mewujudkanhubunganduahalaantara guru
danmuriduntukkomunikasiberkesansemasa di dalam
proses
pengajarandanpembelajaranbagimembantumuridmengu
asaiisipelajarandalamsuasana yang mesrapelajar.

Dirancangpadaawaltahundandari
semasakesemasa

Memastikanmuriddalammelibatkandiridalam proses
pengajarandanpembelajarantanpamengiratahapintelekse
cara optimum dalamkeadaan yang selesa,
bersihdanselamat.

Tandatanganpegawaidinilai:………………………………

Tandatanganpegawaipenilai:……………………………

100%
dilaksan
a

More Related Content

What's hot

Pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Pengurusan pengajaran dan pembelajaranPengurusan pengajaran dan pembelajaran
Pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Mohd Ridzuan
 
Proforma p.moral sem6
Proforma p.moral sem6Proforma p.moral sem6
Proforma p.moral sem6
noorabib
 
The Grass-Roots Model
The Grass-Roots ModelThe Grass-Roots Model
The Grass-Roots Model
noviantasari
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
firo HAR
 
5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...
5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...
5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...
Nelaveni Arjunan
 

What's hot (20)

Model assure
Model assureModel assure
Model assure
 
Pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Pengurusan pengajaran dan pembelajaranPengurusan pengajaran dan pembelajaran
Pengurusan pengajaran dan pembelajaran
 
Resume kb 7
Resume kb 7Resume kb 7
Resume kb 7
 
Proforma p.moral sem6
Proforma p.moral sem6Proforma p.moral sem6
Proforma p.moral sem6
 
Artikel pak tama ips
Artikel pak tama   ipsArtikel pak tama   ips
Artikel pak tama ips
 
Metode Latihan dan Penyelenggaraan Pelatihan
Metode Latihan dan Penyelenggaraan PelatihanMetode Latihan dan Penyelenggaraan Pelatihan
Metode Latihan dan Penyelenggaraan Pelatihan
 
The Grass-Roots Model
The Grass-Roots ModelThe Grass-Roots Model
The Grass-Roots Model
 
Ptk nht 1
Ptk nht 1Ptk nht 1
Ptk nht 1
 
Pendekatan pengembangan kurikulum
Pendekatan pengembangan kurikulumPendekatan pengembangan kurikulum
Pendekatan pengembangan kurikulum
 
Resume strategi pembelajaran
Resume strategi pembelajaranResume strategi pembelajaran
Resume strategi pembelajaran
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
 
Konsep 5
Konsep 5 Konsep 5
Konsep 5
 
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN IMPLEMENTASINYA
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN IMPLEMENTASINYASTRATEGI PEMBELAJARAN DAN IMPLEMENTASINYA
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN IMPLEMENTASINYA
 
5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...
5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...
5032641 pengajaran-guru-berkesan-penggunaan-teknologi-komputer-atau-bergantun...
 
Guru cemerlang(pengajaran)
Guru cemerlang(pengajaran)Guru cemerlang(pengajaran)
Guru cemerlang(pengajaran)
 
Antropologi
AntropologiAntropologi
Antropologi
 
1. manajemen perubahan
1. manajemen perubahan1. manajemen perubahan
1. manajemen perubahan
 
sosiologi-sma
sosiologi-smasosiologi-sma
sosiologi-sma
 
Pengertian dan Tujuan Perencanaan Pembelajaran
Pengertian dan Tujuan Perencanaan PembelajaranPengertian dan Tujuan Perencanaan Pembelajaran
Pengertian dan Tujuan Perencanaan Pembelajaran
 
model assure
model assure model assure
model assure
 

Viewers also liked

wordpress_Seminar
wordpress_Seminarwordpress_Seminar
wordpress_Seminar
Venet Dheer
 
About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016
About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016
About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016
KarurMadhavan
 
Stalin as war leader
Stalin as war leaderStalin as war leader
Stalin as war leader
pecarter
 
BannerAd Bomb.pdf
BannerAd Bomb.pdfBannerAd Bomb.pdf
BannerAd Bomb.pdf
clare2373
 
wordpress_Seminar
wordpress_Seminarwordpress_Seminar
wordpress_Seminar
Venet Dheer
 
DIGITAL MARKETING
DIGITAL MARKETINGDIGITAL MARKETING
DIGITAL MARKETING
Venet Dheer
 
II Corrección trabajo
II Corrección trabajoII Corrección trabajo
II Corrección trabajo
talmeidah
 

Viewers also liked (20)

wordpress_Seminar
wordpress_Seminarwordpress_Seminar
wordpress_Seminar
 
About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016
About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016
About_KSMA & Shingo Inst Feb. 2016
 
Stalin as war leader
Stalin as war leaderStalin as war leader
Stalin as war leader
 
BannerAd Bomb.pdf
BannerAd Bomb.pdfBannerAd Bomb.pdf
BannerAd Bomb.pdf
 
wordpress_Seminar
wordpress_Seminarwordpress_Seminar
wordpress_Seminar
 
portal hypertension..classification and pathophysiology.
portal hypertension..classification and pathophysiology.portal hypertension..classification and pathophysiology.
portal hypertension..classification and pathophysiology.
 
DIGITAL MARKETING
DIGITAL MARKETINGDIGITAL MARKETING
DIGITAL MARKETING
 
SAP MM Configuration Step by Step guide by Tata Mcgraw hill
SAP MM Configuration Step by Step guide by Tata Mcgraw hillSAP MM Configuration Step by Step guide by Tata Mcgraw hill
SAP MM Configuration Step by Step guide by Tata Mcgraw hill
 
Encuesta N 96 de Plaza Pública Cadem
Encuesta N 96 de Plaza Pública CademEncuesta N 96 de Plaza Pública Cadem
Encuesta N 96 de Plaza Pública Cadem
 
Trt civil 03
Trt   civil 03Trt   civil 03
Trt civil 03
 
Edu web presentación 2011 LAOV
Edu web presentación 2011 LAOVEdu web presentación 2011 LAOV
Edu web presentación 2011 LAOV
 
Trt informática 03 (1)
Trt   informática 03 (1)Trt   informática 03 (1)
Trt informática 03 (1)
 
Trt previdenciário
Trt   previdenciárioTrt   previdenciário
Trt previdenciário
 
Trt português 01
Trt   português 01Trt   português 01
Trt português 01
 
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةمراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
 
derecho de autor
derecho de autorderecho de autor
derecho de autor
 
Trt civil 05
Trt   civil 05Trt   civil 05
Trt civil 05
 
Trt civil 05 (1)
Trt   civil 05 (1)Trt   civil 05 (1)
Trt civil 05 (1)
 
II Corrección trabajo
II Corrección trabajoII Corrección trabajo
II Corrección trabajo
 
*+*+*+BIOQUIMICA*+*+*
*+*+*+BIOQUIMICA*+*+**+*+*+BIOQUIMICA*+*+*
*+*+*+BIOQUIMICA*+*+*
 

Similar to SKT

powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptxpowerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
UpiHambuku
 
1.2b strategi implementasi kurikulum fis
1.2b strategi implementasi kurikulum fis1.2b strategi implementasi kurikulum fis
1.2b strategi implementasi kurikulum fis
PPKHBFISIKAPATI
 
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdf
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdfpowerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdf
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdf
UpiHambuku
 
Pelan strategik 2014 bahagian 2
Pelan strategik 2014 bahagian 2Pelan strategik 2014 bahagian 2
Pelan strategik 2014 bahagian 2
nor azilah
 
72 article text-213-3-10-20200711
72 article text-213-3-10-2020071172 article text-213-3-10-20200711
72 article text-213-3-10-20200711
thamil arasi
 
panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdf
panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdfpanduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdf
panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdf
ssuser182c9c
 
220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4
220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4
220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4
Tamilaarasi Jagan
 
Kriteria penyusunan rpp
Kriteria penyusunan rppKriteria penyusunan rpp
Kriteria penyusunan rpp
Asdariah Andi
 

Similar to SKT (20)

powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptxpowerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pptx
 
SKPM 2010: STANDARD 4 (PENCERAPAN GURU)
SKPM 2010: STANDARD 4 (PENCERAPAN GURU)SKPM 2010: STANDARD 4 (PENCERAPAN GURU)
SKPM 2010: STANDARD 4 (PENCERAPAN GURU)
 
214 sosiologi-sma
214 sosiologi-sma214 sosiologi-sma
214 sosiologi-sma
 
Modul pelatihan bahasa inggris sma final rev-ok
Modul pelatihan bahasa inggris sma final rev-okModul pelatihan bahasa inggris sma final rev-ok
Modul pelatihan bahasa inggris sma final rev-ok
 
Tows matriks
Tows matriksTows matriks
Tows matriks
 
Powerpoint strategi pembelajaran
Powerpoint strategi pembelajaranPowerpoint strategi pembelajaran
Powerpoint strategi pembelajaran
 
1.2b strategi implementasi kurikulum fis
1.2b strategi implementasi kurikulum fis1.2b strategi implementasi kurikulum fis
1.2b strategi implementasi kurikulum fis
 
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_BAHASA_MELAYU.doc
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_BAHASA_MELAYU.docPELAN_STRATEGIK_PANITIA_BAHASA_MELAYU.doc
PELAN_STRATEGIK_PANITIA_BAHASA_MELAYU.doc
 
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdf
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdfpowerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdf
powerpointstrategipembelajaran-131120022506-phpapp02.pdf
 
Pelan strategik 2014 bahagian 2
Pelan strategik 2014 bahagian 2Pelan strategik 2014 bahagian 2
Pelan strategik 2014 bahagian 2
 
Pg bahasa malaysia_sjk_thn_4
Pg bahasa malaysia_sjk_thn_4Pg bahasa malaysia_sjk_thn_4
Pg bahasa malaysia_sjk_thn_4
 
72 article text-213-3-10-20200711
72 article text-213-3-10-2020071172 article text-213-3-10-20200711
72 article text-213-3-10-20200711
 
Tugas 1 evaluasi program pendidikan
Tugas 1 evaluasi program pendidikanTugas 1 evaluasi program pendidikan
Tugas 1 evaluasi program pendidikan
 
Bmm3033 e
Bmm3033 eBmm3033 e
Bmm3033 e
 
panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdf
panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdfpanduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdf
panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-thn-4.pdf
 
220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4
220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4
220926449 buku-panduan-guru-bahasa-malaysia-sjk-tahun-4
 
Kriteria penyusunan rpp
Kriteria penyusunan rppKriteria penyusunan rpp
Kriteria penyusunan rpp
 
Kesiapan guru mengajar
Kesiapan guru mengajarKesiapan guru mengajar
Kesiapan guru mengajar
 
Bahan Ajar Bahasa Sunda
Bahan Ajar Bahasa SundaBahan Ajar Bahasa Sunda
Bahan Ajar Bahasa Sunda
 
Bmm 3117 penulisan
Bmm 3117 penulisanBmm 3117 penulisan
Bmm 3117 penulisan
 

SKT

  • 1. LAMPIRAN A SASARAN KERJA TAHUNAN YANG DITETAPKAN SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN KOS/KUALITI STANDARD JADUAL PELAKSANAAN PENCAPAI AN A.MENGAJAR 1. Memahami, menghayatidan mengamalkankehendak/ tuntutansukatanpelajara n 2. Mengendalikanpengajar an pembelajarandenganber kesan 50 % Mata Pelajaran:Pemuli han, Pendidikan Moral (Tahun 4), BahasaMelayu (Tahun 5). Jumlahwaktu: 32 SukatanPelajaran Dilaksanakanpadatarikhmulaber khidmat (Julai 2013). MenyediakanRancanganMengajarHarian. Dari awalperkhidmatan, Julai 2013 -November 2013. 3. Membimbingpelajar memperolehiilmu, mengawasi kemahirandanmengama lkan sikappositif. 100% dilaksana Sepanjangsesipersekolahan Merancangpelbagaiaktiviti yang relevanuntukmembantumuridmenguasaiisipembelajara nsemasasesi P&P. Mata Pelajaran:Pemuli han, Pendidikan Moral (Tahun 4), BahasaMelayu (Tahun 5). Jumlahwaktu: 32 Menyediakan Media Mengajarsebagaibahanpengajarandanpembelajaran 100% dilaksana Sepanjangsesipersekolahan Meningkatkanpelbagaikemahiranmuridmelaluipengliba tanmurid yang aktif. Menerapkannilai moral tinggidalamkalanganmurid-murid. Tandatanganpegawaidinilai:……………………………… yang Tandatanganpegawaipenilai:…………………………… 100% dilaksana
  • 2. SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN 4. Membuatpenilaiandan membuattindakansusulan KOS/KUAL ITI UjianPerte ngahan Semester Dua 2013 STANDARD Menyediakankertassoalanbagimatapelajaranterasuntuktujuanmenges anprestasimuridbagiperancangansesipengajarandanpembelajaran yang akandatang. JADUAL PELAKSANAAN PENCA PAIAN Semester 100% dilaksa na Disediakanpadatari khmulaberkhidmat (Julai 2013) Dari semasakesemasa 100% dilaksa na DisediakandariJula i 2013-November 2013 Dari semasakesemasa 100%di laksana Mengubahsuaikaedahpengajaranuntukmeningkatkantahappenguasaa nmurid. B. MEMBUAT PERANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Merancangpelajaranmengikuts ukatanpelajaran. 2. Menyediakanrancanganpelajara npenggal,mingguandanharian 20% Mata Pelajaran: Pemulihan , Pendidika n Moral (Tahun 4), BahasaMel ayu (Tahun 5). Jumlahwa ktu: 32 RancanganMengajarTahunan,RancanganMengajarHarianbagisetiapma tapelajaran yang diajar. Menyediakanrancanganpelajaranmengikutstandadyang ditetapkan. Mata Pelajaran: Pemulihan , Pendidika n Moral (Tahun 4), BahasaMel ayu (Tahun 5). Jumlahwa ktu: 32 Tandatanganpegawaidinilai:……………………………… Tandatanganpegawaipenilai:……………………………
  • 3. SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN 3. Menyediakanpersediaan mengajar KOS/KUALITI Mata Pelajaran:Pemulihan, Pendidikan Moral (Tahun 4), BahasaMelayu (Tahun 5). Jumlahwaktu: 32 STANDARD JADUAL PELAKSANAA N PENCAP AIAN Memastikanrancanganpersediaanmengajar di jalankanmengikut standard yang ditetapkan. Dari semasakesema sa 100% dilaksan a Julai November C. MEMBANTU DALAM PERLAKSANAAN PELBAGAI KEGIATAN KOKURIKULUM/TUGAS KHUSUS 10% Dipertanggungjawabkanuntukmenjadisetiausa ha Program Guru Penyayang. Memastikanaktiviti yang berkaitandengan program berjalandenganlancar, Menyedikanlaporan program kepadapihakatasan (PPD) secaraberkala. Dilantiksebagaisetiausaha Program MentorMantee 1.Merancang danmelaksanakan program(khusus) Memastikan program dijalankanberdasarkanperancangandengan lancar. Menyediakanlaporanperjalanandankeberke sanan program kepada PPD. Dilantiksebagaisetiausaha Program Nilam, PusatSumber. MengemaskinirekodbacaanmuridsecaraOnl ine di laman web Tarantula-Nilam. Dari semasakesema sa 100% dilaksan a Julai November 2013 Dari semasakesema sa Julai – November 2013 100% dilaksan a Menyediakanlaporanbagisetiapaktivitiberka itanbagitujuandokumentasi. Tandatanganpegawaidinilai:……………………………… Dari semasakesema sa Tandatanganpegawaipenilai:…………………………… 100% dilaksan a
  • 4. Dipertanggungjawabkanmenjalankankelasbim binganSainsuntukmuridTahun 5. Membimbingmuridmenjawab set-set soalanSainsbagitujuanlatihtubi. Julai November 2013 Membekalkanmuriddengan tips menjawabsoalan. MenghadiriKursusOrientasiDokumen Standard KurikulumdanPentaksiran (DSKP) KSSR – PendidikanKesihatan Pelaksanaan PEERS di dalammatapelajaranPendidikanKesihatan. Pelaksanaanpentaksiranadalahberdasarkan TahapPenguasaan. Fail danRekod 2. Meningkatkanpenyataan danmutuprestasi Merekodkanhal-hal yang diketengahkansemasaperhimpunan. Merekodkanhal-hal yang berlaku di sekolahsepanjangmingguberdasarkangilira n. 100% dilaksan a Dari semasakesema sa Julai - Oktober 2013 (1400-1530, setiapIsnin) 100% dilaksan a 3. Guru BertugasHarian Diaadakan di The United of Chinese Secondary School Association, Sibu. Bertugasmengi kutgiliran. Tandatanganpegawaidinilai:……………………………… Tandatanganpegawaipenilai:…………………………… 100%dila ksana
  • 5. SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN D. MENJAGA DISIPLIN DAN KEBAJIKAN PELAJAR 1. Menjelaskanperaturanse KOS/KUALITI STANDARD JADUAL PELAKSANA AN PENCAPAI AN Dari semasakesem asa 100% dilaksana 10% Peraturansekolahdileta kkan di setiapbilikdarjah Tandatanganpegawaidinilai:……………………………… Memastikanmuridmematuhiperaturansekolah di sepanjangsesipersekolahan. Tandatanganpegawaipenilai:……………………………
  • 6. kolah. Rekoddanmaklumatber kaitan. 2. Mengenalpastipelajar yang memerlukanperhatiankh as. Rekoddanmaklumatber kaitan. Memastikanmuriddiberikanperhatian, tindakandanpeneguhan yang relevan. Membinasuatupersekitaran yang sihatbagimembantumuridmemperkembangkanlagipotensimereka darisegijasmani, emosi, rohanidaninteleksertasahsiah. Dari semasakesem asa 100% dilaksana 100%dilaks ana Dari semasakesem asa 3. Memupukpertumbuhans ahsiah yang baik. SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN E. MENTADBIR DAN MENGURUS BILIK DARJAH/KELAS KOS/KUALITI STANDARD JADUAL PELAKSANAAN 10% Tandatanganpegawaidinilai:……………………………… Tandatanganpegawaipenilai:…………………………… PENCAP AIAN
  • 7. 1.Mewujudkansuasana pembelajaran yang kondusif. Diamanahkanseb agaiGuru Akademik Mewujudkanhubunganduahalaantara guru danmuriduntukkomunikasiberkesansemasa di dalam proses pengajarandanpembelajaranbagimembantumuridmengu asaiisipelajarandalamsuasana yang mesrapelajar. Dirancangpadaawaltahundandari semasakesemasa Memastikanmuriddalammelibatkandiridalam proses pengajarandanpembelajarantanpamengiratahapintelekse cara optimum dalamkeadaan yang selesa, bersihdanselamat. Tandatanganpegawaidinilai:……………………………… Tandatanganpegawaipenilai:…………………………… 100% dilaksan a