1. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Guru : PUAN ZALIPAH HJ DOLLAH Disemak oleh : PK HEM
Minggu / Week 1
Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 1/1/2019
Masa / Time 7.45 - 8.45 12.35 - 1.05
Tingkatan/ Class 3 Adenium 3 Alamanda
Subjek / Subject Bahasa Melayu
Tema / Theme Sastera dan Komsas
Topik / Topic Prosa Tradisional : Bahagia Sesudah Derita
Kemahiran / Skill(s) 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Standard Kandungan /
Content Standard
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan respons peribadi terhadap
kekuatan dan kelemahan sesuatu karya.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. memahami karya prosa dengan menceritakan semula prosa yang dibaca
2. mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan kekuatan dan kelemahan karya yang dibaca
Kebolehan/Proficiency Level aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-rakan yang
lemah
3. Latih tubi
4. Guru membuat kesimpulan
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Perkataan / Vocabulary Bahasa Melayu Lama/Klasik
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment 3 Memuaskan : Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan kecekapan
berbahasa yang sederhana dan berupaya
Refleksi / Reflection
3 AD
Kehadiran
/ 32
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Refleksi / Reflection
3 AM
Kehadiran
/ 26
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
2. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 1/1/2019
Masa / Time 9.15 - 9.45
Tingkatan/ Class 3 Andalas
Subjek / Subject Geografi
Tema / Theme 1.0 KEMAHIRAN GEOGRAFI
Topik / Topic Jadual dan Graf
Standard Kandungan /
Content Standard
1.1 Jadual dan Graf
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.1.1 Menerangkan ciri serta kegunaan jadual dan graf.
1.1.2 Menjelaskan dengan contoh graf bar mudah, graf garisan mudah dan graf
gabungan.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. menerangkan ciri-ciri dan kegunaan jadual dan graf dengan menggunakan maklumat
yang diberi
2. menjelaskan contoh-contoh jadual dan graf
Kebolehan/ProficiencyLevel aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-
rakan yang lemah
3. Latihan dan pembentangan jawapan mengikut kumpulan
4. Murid membuat kesimpulan daripada pembelajaran
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection
3 AN
Kehadiran
/ 30
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Catatan / Notes
3. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Rabu
Tarikh / Date 2/1/2019
Masa / Time 12.05 - 1.05
Tingkatan/ Class 3 Adenium
Subjek / Subject Bahasa Melayu
Tema / Theme Sastera dan Komsas
Topik / Topic Ulasan : Pengenalan dan Tips menjawab
Kemahiran / Skill(s) 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Standard Kandungan /
Content Standard
1.8 Mengulas sesuatu perkara,isu atau topik.
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.8.1 Mengkritik secara membina tentang sesuatu isu kemasyarakatan dengan
kritis dan jelas menggunakan ayat yang gramatis
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. mengulas isu-isu semasa berdasarkan bahan rangsangan yang diberi
2. menyuarakan pendapat berkaitan isu sosial yang melanda para ramaja pada masa kini
Kebolehan/ProficiencyLevel aras rendah
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-
rakan yang lemah
3. Latih tubi
4. Guru membuat kesimpulan
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Perkataan / Vocabulary Bahasa Melayu Lama/Klasik
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Bahasa
Penilaian / Assessment 3 Memuaskan : Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan
kecekapan berbahasa yang sederhana dan berupaya
Refleksi / Reflection
3 AD
Kehadiran
/ 32
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Catatan / Notes
4. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Rabu
Tarikh / Date 3/1/2019
Masa / Time 9.15 - 9.45
Tingkatan/ Class 3 Alysium
Subjek / Subject Geografi
Tema / Theme 1.0 KEMAHIRAN GEOGRAFI
Topik / Topic Jadual dan Graf
Standard Kandungan /
Content Standard
1.1 Jadual dan Graf
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.1.1 Menerangkan ciri serta kegunaan jadual dan graf.
1.1.2 Menjelaskan dengan contoh graf bar mudah, graf garisan mudah dan graf
gabungan.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. menerangkan ciri-ciri dan kegunaan jadual dan graf dengan menggunakan maklumat
yang diberi
2. menjelaskan contoh-contoh jadual dan graf
Kebolehan/ProficiencyLevel aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-
rakan yang lemah
3. Latihan dan pembentangan jawapan mengikut kumpulan
4. Murid membuat kesimpulan daripada pembelajaran
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection
3 ALY
Kehadiran
/ 30
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Catatan / Notes
5. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Khamis
Tarikh / Date 3/1/2019
Masa / Time 9.15 - 9.45
Tingkatan/ Class 4 Azalea
Subjek / Subject Geografi
Tema / Theme A. KEMAHIRAN GEOGRAFI
Topik / Topic Jadual dan Graf
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Aras 1
1. Mengenal pasti sistem grid kebangsaan.
2. Menyatakan kedudukan dengan menggunakan peta topografi berasaskan:
- Rujukan Grid 4 angka
- Rujukan Grid 6 angka
-
Kebolehan/Proficiency
Level
aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing
rakan-rakan yang lemah
3. Latihan dan pembentangan jawapan mengikut kumpulan
4. Murid membuat kesimpulan daripada pembelajaran
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Nilai Moral/Moral
Value(s)
Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection
3 Azalea
Kehadiran
/ 30
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
6. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Khamis
Tarikh / Date 3/1/2019
Masa / Time 12.35 - 1.05 11.05 - 12.05
Tingkatan/ Class 3 Alamanda 3 Adenium
Subjek / Subject Bahasa Melayu
Tema / Theme Unit 1 : Laman Ilmu
Topik / Topic Penggolongan Kata : Kata Nama
Kemahiran / Skill(s) 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Standard Kandungan /
Content Standard
5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam
pelbagai ayat.
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama dan kata pinjaman dengan betul.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. memahami penggunaan perkataan daripada kata nama dalam binaan ayat dengan
betul dan tepat
2. menggunakan kata nama dengan betul dan gramatis dalam pelbagai ayat
Kebolehan/ProficiencyLevel aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Guru menerangkan topik yang dipelajari dengan jelas
2. Tunjuk cara dan bimbingan guru kepada murid-murid yang lemah
3. Latih tubi
4. Guru membuat kesimpulan
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Perkataan / Vocabulary Sistem Bahasa :kata nama
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment 3 Memuaskan : Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan
kecekapan berbahasa yang sederhana dan berupaya
Refleksi / Reflection
3 AD
Kehadiran
/ 32
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
7. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Refleksi / Reflection
3 AM
Kehadiran
/ 26
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
