SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Rancangan PengajaranHarian
15/1/2015 : Khamis
Nama Guru : HAMIDAH BT ABD WAHAB
Waktu : Bahasa Melayu(6 AtasSastera2)
Topik : Morfologi
Terperinci : KonsepMorfem,Morfofonem danKata
BidangPembelajaran:
1. Ciri-ciri konsep morfem, morfofonemdankata
2. Kenal pasti bentukmorfem, morfofonemdankata
3. Klasifikasi pembahagianmorfem, morfofonemdankata
Hasil Pembelajaran:
1. Calonmemahami ciri-ciri morfem, morfofonemdankata
2. Calonmengenali bentukdanbahagian morfem, morfofonem dankata
3. Calonmerujuknotapembahagian morfem,morfofonemdankata
Objektif/Kemahiran
1. Meningkatkanpemahamanlaras morfem, morfofonemdankata
2. Mengenali denganjelasbentuk morfem, morfofonemdankata
3. Berkebolehanmencari isi pentingdanbentukutamadalamkajian
Hasil Yang Diharapkan:
1. Menyenaraikanklasifikasi morfem, morfofonemdankata
2. Mengenal pasti jenisdanbentuk morfem,morfofonemdankata
3. Menyenaraikancontoh
Nilai Murni :
1. Ketekunan
2. Kesungguhan
KerjaRumah : Menulisnota
Refleksi :
Nama Guru : HAMIDAH BT ABD WAHAB
Tarikh 18/1/2015 : Ahad
Waktu Bahasa Melayu(6 AtasSastera 2)
Topik PembentukanKata
Terperinci BentukKata
BidangPembelajaran: 1. Peneranganbentukkata
2. Kenal pasti bentukkata
3. Klasifikasi pembentukankata
Hasil Pembelajaran: 1. Calonmemahami pembentukankata
2. Calonmengenali bentukdanbahagiandankata
3. Calonmerujuknotapembahagian dankata
Objektif/Kemahiran 1. Meningkatkanpemahamanlaraskata
2. Mengenali denganjelasbentuk dankata
3. Berkebolehanmencari isi pentingdanbentukutamadalam
kajian
Hasil Yang Diharapkan: 1. Menyenaraikanklasifikasi dankata
2. Mengenal pasti jenisdanbentuk kata
3. Menyenaraikancontoh
Nilai Murni 1. Ketekunan
2. Kesungguhan
5 Aspirasi SistemPendidikan
Malaysia
1. Akses
2. Kualiti
3. Ekuiti
4. Perpaduan
5. Kecekapan
Aspirasi UtamaMurid 1. Pengetahuan
2. Kemahiranberfikir
KerjaRumah 1. Menulisnota
Refleksi
Nama Guru : HAMIDAH BT ABDWAHAB
Tarikh 21 hb Jan 2015 (Rabu)
Waktu (6 Atas Sastera1 dan2)
Topik KerjaKursus
Terperinci PengenalanPembinaanKerjaKursus
BidangPembelajaran: 1. Pembahagiankerjakursus
2. Kenal pasti bentukmanual kerja
3. Klasifikasi pembahagiantugasan
Hasil Pembelajaran: 4. Calonmemahami pembahagiantugasan
5. Calonmengenali tugasandaripadaMajlisPeperiksaan
Malaysia
6. Calonmerujuknotapembahagian manual
Objektif/Kemahiran 4. Meningkatkanpemahamanpembinaantugasan
5. Mengenali denganjelasbentukmanual
6. Berkebolehanmencari isi pentingdanbentukutamadalam
kajian
Hasil Yang Diharapkan: 1. Menyenaraikanklasifikasi tugasan
2. Mengenal pasti jenistugasan
3. Menyenaraikankeperluan
Nilai Murni 1. Kerjasama
2. Usahasama
5 Aspirasi SistemPendidikan
Malaysia
6. Akses
7. Kualiti
8. Ekuiti
9. Perpaduan
10. Kecekapan
Aspirasi UtamaMurid 1. Kemahiranberfikir
KerjaRumah 1. Mencari bahandi MPM
Refleksi
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Bahasa
Melayu
26.5.2015
6 Atas
Sastera1 dan
2 (gabung
Kelas)
Rabu
11.50 – 1.50
pg
KerjaKursus
Penggal 3
MenulisTeknik
membuatkerja
kursus
SistemBahasa
Semantik(tema
kerjaKursus)
Pada akhirPdPmurid
diharap:
1. Meneliti kerja
kursus yang
dionline oleh
MPM dengan
pembinaan
yang betul.
2. Menganalisis
keperluan
kerjakursus
berdasarkan
tajuk yang
diberi.
3. Meneliti
peraturan
kerjakursus
yang tepat
dan menepati
tajuk yang
diberi.
KBAT : Menilai
Nilai :
1. Kesungguhan
2. Hormat
menghormati
1. Setinduksi
2. Pemberian
penyataan
tajukdan
penerangan
3. Pelajar
menganalisis
keperluan
berdasarkan
isi-isi yang
telahdicari
melalui
pelbagai
mediadan
bahan .
4. Penulisan
lengkap
5. Mengingatkan
untuktempoh
penghantaran
kerjakursus
yang siap.
6. Menganalisis
bahan
semantik
Penilaian:
1. Bertulis
2. EvidensKerja
Kursus
BBM
1. Bukurujukan
2. Keratan
akhbar
3. Ladtop sendiri
ASPIRASIMURID
1. Pengetahuan
2. Kemahiran
berfikir
Tidakdapat
dijalankankerana
pelajarke dewan
untukceramah
kaunseling
Tanda tangan Guru Tanda tangan Pengetua
.............................. ......................
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Bahasa
Melayu
6 Atas
Sastera1
dan 2
Khamis
22.6.2015
(gabung
Kelas)
Isnin
9 – 10
Penggal 3
Kerjakursus
Pengenalan
Konsep
Huraian
contoh
Pada akhirPdPmurid
diharap:
1. Mencari isi
untukkerja
kursusdengan
pembinaankata
yang betul.
2. Mengumpulkan
isi-isi tajuk yang
diberi.
3. Memahami
kehendaktajuk
yang tepatdan
menepati tajuk
yang diberi.
KBAT : Menilai
Menaakul
Nilai :
1. Kegigihan
2. Kerjasama
1. Setinduksi
2. Penerangandan
perbincangan
3. Akiviti :
Kolaboratif
i. Perbincangan
ii. Berkumpul
dalam
kumpulan
iii. Merujuk
manual MPM
iv. Bersoal jawab
v. Mencatat isi
untuk
dianalisis
4. Penilaian
i. Lisandan
bertulis
ii. EvidensKerja
kursus untuk
kerjakursus
BBM
i. Powerpoint
ii. Manual MPM
iii. Bahan
rujukannota
dan internet
ASPIRASIMURID :
1. Pengetahuan
2. Kemahiran
Berfikir
19 pelajaryang
hadirdapat
berbincang
dalam
kumpulan
mencari isi
kajian.
Tanda tangan Guru Tanda tangan Pengetua
............................. ..................................
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Bahasa
Melayu
6 Bawah
Sastera 2
Rabu
23.6.2015
4 dan 5
Penggal 1
Bahasa Melayu
Moden
huraian
-Tokoh&
Huraian
-Bukti..Institusi
perkembangan
bahasa
Pada akhirPdP,murid
dapat :
1. Mengenal pasti
susunan ciri-ciri
bahasa Melayu
Moden
2. Mengenal pasti
struktur
perkembangan
bahasa Melayu
3. Membezakan
jenisisntitusi
perkembangan
bahasa
4. Menjawab
soalananeka
pilihan
.
KBAT :
Mengkategori
Menganalisis
Nilai :
1. Kesungguhan
2. Toleransi
Aktiviti :kolaboratif
i. Penerangan
ii. Perbincangan
iii. Soal jawab
iv. Mencatat isi
1. Penilaian:
i. Lisandan
bertulis
ii. Membuat
petaalir
BBM:
1. Powerpoint
2. Bahan edaran
ASPIRASIMURID:
1. Pengetahuan
2. Kemahiran
berfikir
22 orang pelajar
memahami
arahan dan
berupaya
membentangkan
isi.
Tanda tangan Guru Tanda tangan Pengetua
................................. ......................................
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Pengajian
Am
6 Atas
Sastera
Isnin
22.6.2015
Masa 4
dan 5
Penggal 3
Latihan
ASEAN
KerjasamaPolitik
a) Sebab
b) objektif
c) Fungsi
d) Jenis
e) kesan
Pada akhirPdPmurid
diharap:
1. Mencari isi untuk
menganalisis
denganpembinaan
ASEAN.
2. Mengumpulkanisi-
isi data yang
dianalisis yang
diberi.
3. Memahami
kehendaktajuk
yang tepatdan
menepati tajuk
yang diberi.
KBAT : Menilai
Menganalisis
Nilai :
3. Kegigihan
4. Kerjasama
1. Setinduksi
2. Pemberian
penyataantajuk
dan penerangan
3. Pelajarmembina
isi penting
berkenaandasar
luar Malaysia
meliputi objektif,
sebab,fungsi dan
kesan.
4. Menyiapkan
nota
Penilaian:
1. Bertulis
2. Evidensjadual
BBM
1. Bukurujukan
2. Keratanakhbar
3. Ladtop sendiri
ASPIRASIMURID
3. Pengetahuan
4. Kemahiran
berfikir
Kesemua
pelajar
fahamdan
membuat
analisis
Tandaangan Guru TandatanganPengetua
......................... .....................
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Bahasa
Melayu
6 Bawah
Sastera
2 Rabu
24.6.2015
Masa 7
dan 8
Penggal 1
Bahasa MelayuModen
PengenalanKepada:-
Pramodendan
Pascamoden
Pembentangan
 Perkembangan
abad 19 dan 20
 Ciri-ciri
Perananindividudan
badan
Pada akhirPdP,murid
dapat :
1. Mengenal pasti
ciri-ciri dan
konsepbahasa
abad 19 dan 20.
2. Mengenal pasti
bahan bukti
zaman moden.
3. Membezakan
jenis
perkembangan
bahasa mengikut
abad .
4. Membinaayat
ciri-ciri bahasa
moden
KBAT :
Mengkategori
Menganalisis
Nilai :
3. Kesungguhan
Toleransi
1. Setinduksi
2. Penerangandan
perbincangan
3. Akiviti :Kolaboratif
i. Perbincangan
ii. Berkumpul
dalamkumpulan
iii. Merujukmanual
MPM
iv. Bersoal jawab
v. Mencatat isi
untuk
dibincangkan.
vi. Penilaian
iii. Lisandan bertulis
BBM
iv. Powerpoint
v. Manual MPM
vi. Bahan rujukan
nota daninternet
ASPIRASIMURID :
3. Pengetahuan
4. KemahiranBerfikir
2. Setinduksi
3. Penerangandan
perbincangan
berdasarkanpaparan
slide.
4. Aktiviti :kolaboratif
v. Penerangan
vi. Perbincangan
vii. Soal jawab
viii. Mencatat isi
5. Penilaian:
iii. Lisandan bertulis
iv. Membuatpeta
alir
BBM:
3. Powerpoint
4. Bahan edaran
ASPIRASIMURID:
5. Pengetahuan
Kemahiranberfikir
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Bahasa
Melayu
6 Bawah
Sastera 2
Isnin
24.6.2015
Masa 7
dan 8
Penggal 1
Bahasa Melayu
Moden
Pengenalan
Kepada:-
 Perkemba
ngan
abad 19
dan 20
 Ciri-ciri
 Peranan
individu
dan
badan
Pada akhirPdP,muriddapat
:
6. Mengenal pasti ciri-
ciri dan konsep
bahasa abad19 dan
20.
7. Mengenal pasti
bahan bukti zaman
moden.
8. Membezakanjenis
perkembangan
bahasa mengikut
abad .
9. Membinaayat ciri-
ciri bahasa moden
KBAT :
Mengkategori
Menganalisis
Nilai :
4. Kesungguhan
5. Toleransi
4. Setinduksi
5. Penerangandan
perbincangan
6. Akiviti :Kolaboratif
vii. Perbincangan
viii. Berkumpul dalam
kumpulan
ix. Merujukmanual
MPM
x. Bersoal jawab
xi. Mencatat isi
untuk
dibincangkan.
xii. Penilaian
iv. Lisandan bertulis
BBM
vii. Powerpoint
viii. Manual MPM
ix. Bahan rujukan
nota daninternet
ASPIRASIMURID :
5. Pengetahuan
6. KemahiranBerfikir
6. Setinduksi
7. Penerangandan
perbincangan
berdasarkanpaparan
slide.
8. Aktiviti :kolaboratif
ix. Penerangan
x. Perbincangan
xi. Soal jawab
xii. Mencatat isi
9. Penilaian:
v. Lisandan bertulis
vi. Membuatpeta
alir
BBM:
5. Powerpoint
6. Bahan edaran
ASPIRASIMURID:
10. Pengetahuan
11. Kemahiranberfikir
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Pengajiann
Am
6 Atas
Sastera
Rabu
24.6.2015
Masa 10
dan 11
ASEAN
sambungan
.matlamat
penubuhan
.jenis
perhubungan
. kesan
penubuhan
Pada akhirPdP,muriddapat
:
1. Dapat menjelaskan
kepentingan
membina
penubuhannegara
ASEAN.
2. Menjelaskan cara
membinapeta
mindayangbetul
3. Menjelaskan
cabaran dan langkah
begi membina
keperluanmembina
ayat-ayatyang betul
Aktiviti:
1. Sumbangsaran
2. Pembentanganidea
dan huraianisi
karangan
3. Melukispetaalir
4. Menulisisi penting
untukmenulis
karangan
Tema :
Dasar hubunganluar&
hubungandiplomatik
Soalan.
Huraikan...
Kemahiran:
1. Berkeupayaan
memahami,
menganalisisdan
komunikasi secara
berkesan.
2. Berkebolehan
mencari dan
mengumpul
maklumatdaripada
pelbagai sumber.
TandatanganGuru TandatanganPengetua
............................... ...............................
Mata
Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tema/Tajuk
Subtajuk
Band
Hasil Pembelajaran Aktiviti
PdP
Refleksi
Bahasa
Melayu
6 Atas
Sastera1
dan 2
(gabung
Kelas)
Ahad
21.6.2015
Masa 7
dan 8
KerjaKursus5
sambungan
...menetapkan
tema
...membina
tajuk
...membina
objektif
Pada akhirPdP,murid
dapat :
1. Mengenal pasti
dengan
pembinaan
penetapantema.
2. Mengenal pasti
tajukkarangan.
3. Membezakan
jenisayatyang
ada binaanfrasa
4. Membina
objektif kajian.
KBAT :
Mengkategori
Menganalisis
Nilai :
1. Kerjasama
2. Toleransi
Aktiviti
1. Setinduksi
2. Penerangandan
perbincangan
3. Akiviti :Kolaboratif
i. Penerangan
ii. Perbincangan
iii. Soal jawab
iv. Mencatat isi
10. Penilaian:
vii. Lisandan bertulis
viii. Membuatpeta
alirdan rajah
pohon
BBM:
7. Bahan edaran
ASPIRASIMURID:
3. Pengetahuan
4. Kemahiranberfikir
Tidak
dapat
dijalankan
kerana
pelajar
terlibat
dengan
lapangan
kerjaluar.
TandatanganGuru TandatanganPengetua
........................ ......................................

More Related Content

What's hot

KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ...
 KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ... KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ...
KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ...Suhana Kamaluddin
 
Peranan guru pendidikan khas
Peranan guru pendidikan khasPeranan guru pendidikan khas
Peranan guru pendidikan khasRosilawati Razali
 
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2一世 一生
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...Mohd Suhaimin Isnen
 
Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]Mohd Hafiz Aziz
 
Laluan kerjaya guru
Laluan kerjaya guruLaluan kerjaya guru
Laluan kerjaya guruharleyhanis
 
SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4ALSAFII
 
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruLaporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruAhmad Fahmi
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rphtamya65
 
Kemahiran Membuat Nota
Kemahiran Membuat NotaKemahiran Membuat Nota
Kemahiran Membuat NotaNur Syafiqah
 
Dasar Pelaksanaan Rimup 2008
Dasar Pelaksanaan Rimup 2008Dasar Pelaksanaan Rimup 2008
Dasar Pelaksanaan Rimup 2008PAKLONG CIKGU
 
Tajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian ProjekTajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian ProjekAzizi Ahmad
 
Minit Mesyuarat Panitia BM 1.docx
Minit Mesyuarat Panitia BM 1.docxMinit Mesyuarat Panitia BM 1.docx
Minit Mesyuarat Panitia BM 1.docxJULIZABINTIALLIMoe
 
Kertas kerja minggu bahasa
Kertas kerja minggu bahasaKertas kerja minggu bahasa
Kertas kerja minggu bahasarozitaawang1
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)JOLIN TAIMIN
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanNur Fazlin Mohd Naim
 
Mobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikanMobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikanElizabeth beth
 
RPH SEJARAH TAHUN 5 Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang Brtish
RPH SEJARAH TAHUN 5  Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang BrtishRPH SEJARAH TAHUN 5  Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang Brtish
RPH SEJARAH TAHUN 5 Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang BrtishSherly Jewinly
 

What's hot (20)

KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ...
 KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ... KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ...
KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN: CELIK JAWI – MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS ...
 
Peranan guru pendidikan khas
Peranan guru pendidikan khasPeranan guru pendidikan khas
Peranan guru pendidikan khas
 
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2Unit 2  Modul 1  Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
 
Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]
 
Laluan kerjaya guru
Laluan kerjaya guruLaluan kerjaya guru
Laluan kerjaya guru
 
SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4
 
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruLaporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
 
Kemahiran Membuat Nota
Kemahiran Membuat NotaKemahiran Membuat Nota
Kemahiran Membuat Nota
 
Dasar Pelaksanaan Rimup 2008
Dasar Pelaksanaan Rimup 2008Dasar Pelaksanaan Rimup 2008
Dasar Pelaksanaan Rimup 2008
 
Tajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian ProjekTajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian Projek
 
Minit Mesyuarat Panitia BM 1.docx
Minit Mesyuarat Panitia BM 1.docxMinit Mesyuarat Panitia BM 1.docx
Minit Mesyuarat Panitia BM 1.docx
 
Kertas kerja minggu bahasa
Kertas kerja minggu bahasaKertas kerja minggu bahasa
Kertas kerja minggu bahasa
 
Contoh senarai semak
Contoh senarai semakContoh senarai semak
Contoh senarai semak
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
 
Mobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikanMobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikan
 
Contoh tesis maktab
Contoh tesis maktabContoh tesis maktab
Contoh tesis maktab
 
RPH SEJARAH TAHUN 5 Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang Brtish
RPH SEJARAH TAHUN 5  Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang BrtishRPH SEJARAH TAHUN 5  Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang Brtish
RPH SEJARAH TAHUN 5 Perjuangan Tokoh Tempatan Menentang Brtish
 

Viewers also liked

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIANCONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIANArra Asri
 
rancangan pengajaran harian bahasa melayu
rancangan pengajaran harian bahasa melayurancangan pengajaran harian bahasa melayu
rancangan pengajaran harian bahasa melayuhaslinda041770
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 shikinabdaziz
 
Rph abad ke 21
Rph abad ke 21Rph abad ke 21
Rph abad ke 21Lili Yanty
 
940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012
940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012
940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012Russlan Ssvs
 
Sajak warkah kepada generasi
Sajak warkah kepada generasiSajak warkah kepada generasi
Sajak warkah kepada generasishikinabdaziz
 
Rancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendah
Rancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendahRancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendah
Rancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendahpengajianam77
 
Ciri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyah
Ciri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyahCiri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyah
Ciri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyahfiro HAR
 
Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4
Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4
Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4Rahim Affandi
 
Pengajian am presentation
Pengajian am presentationPengajian am presentation
Pengajian am presentationfazrul
 

Viewers also liked (20)

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIANCONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
 
Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21
 
Rph 1
Rph 1Rph 1
Rph 1
 
rancangan pengajaran harian bahasa melayu
rancangan pengajaran harian bahasa melayurancangan pengajaran harian bahasa melayu
rancangan pengajaran harian bahasa melayu
 
Perpaduan
PerpaduanPerpaduan
Perpaduan
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
 
Slide pam esei
Slide  pam eseiSlide  pam esei
Slide pam esei
 
contoh rph
contoh rphcontoh rph
contoh rph
 
Rph abad ke 21
Rph abad ke 21Rph abad ke 21
Rph abad ke 21
 
Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21
Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21
Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21
 
940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012
940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012
940 - RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL PERTAMA 2012
 
Rph surat rasmi
Rph surat rasmiRph surat rasmi
Rph surat rasmi
 
Sajak warkah kepada generasi
Sajak warkah kepada generasiSajak warkah kepada generasi
Sajak warkah kepada generasi
 
Rancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendah
Rancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendahRancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendah
Rancangan pengajaran harian prau 2013 siri 1 ada 6 rendah
 
Ciri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyah
Ciri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyahCiri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyah
Ciri-ciri masyarakat Arab zaman jahiliyah
 
Rph utk tampal
Rph utk tampalRph utk tampal
Rph utk tampal
 
Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4
Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4
Rancangan Peljaran BM Tingkatan 4
 
Rph bm karangan
Rph bm karanganRph bm karangan
Rph bm karangan
 
Contoh rph guru akadmeik tingkatan 6 terkini
Contoh rph guru akadmeik tingkatan 6   terkiniContoh rph guru akadmeik tingkatan 6   terkini
Contoh rph guru akadmeik tingkatan 6 terkini
 
Pengajian am presentation
Pengajian am presentationPengajian am presentation
Pengajian am presentation
 

Similar to Rancangan pengajaran harian

Ran har hari ini
Ran  har hari iniRan  har hari ini
Ran har hari inimidiewahab
 
1. perayaan-kawan-saya
1. perayaan-kawan-saya1. perayaan-kawan-saya
1. perayaan-kawan-sayaroseryzal
 
Sukatan pelajaran tahap 2
Sukatan pelajaran tahap 2Sukatan pelajaran tahap 2
Sukatan pelajaran tahap 2firo HAR
 
(34)bidang tugas ketua panitia
(34)bidang tugas ketua panitia(34)bidang tugas ketua panitia
(34)bidang tugas ketua panitiaJojo Micheal
 
Panduan kertas cadangan_kajian_tindakan
Panduan kertas cadangan_kajian_tindakanPanduan kertas cadangan_kajian_tindakan
Panduan kertas cadangan_kajian_tindakanRosmah Mohd Shah
 
2. warisan islam di malaysia sejarah thn5
2. warisan islam di malaysia sejarah thn52. warisan islam di malaysia sejarah thn5
2. warisan islam di malaysia sejarah thn5Siti Jarah Madzin
 
Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)
Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)
Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)Sehgar Kandasamy
 
Pembacaan kritis dan analitis
Pembacaan kritis dan analitisPembacaan kritis dan analitis
Pembacaan kritis dan analitisYant Hanume
 
Rph micro teaching ekonomi asas form5 -terkini
Rph micro teaching  ekonomi asas form5 -terkiniRph micro teaching  ekonomi asas form5 -terkini
Rph micro teaching ekonomi asas form5 -terkinicik noorlyda
 
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1mr endar
 
1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc
1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc
1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.docWanIsmahiraWanAbMaji
 
Kt.Globalisasi Minda Bm2
Kt.Globalisasi Minda Bm2Kt.Globalisasi Minda Bm2
Kt.Globalisasi Minda Bm2IPG
 
Portfolio Membaca (Melayu)
Portfolio Membaca (Melayu)Portfolio Membaca (Melayu)
Portfolio Membaca (Melayu)Muliana Mohd
 

Similar to Rancangan pengajaran harian (20)

Ran har hari ini
Ran  har hari iniRan  har hari ini
Ran har hari ini
 
Rph bm siawping (a)
Rph bm siawping (a)Rph bm siawping (a)
Rph bm siawping (a)
 
Mesyuarat panitia bahasa melayu
Mesyuarat panitia bahasa melayuMesyuarat panitia bahasa melayu
Mesyuarat panitia bahasa melayu
 
1. perayaan-kawan-saya
1. perayaan-kawan-saya1. perayaan-kawan-saya
1. perayaan-kawan-saya
 
Sukatan pelajaran tahap 2
Sukatan pelajaran tahap 2Sukatan pelajaran tahap 2
Sukatan pelajaran tahap 2
 
(34)bidang tugas ketua panitia
(34)bidang tugas ketua panitia(34)bidang tugas ketua panitia
(34)bidang tugas ketua panitia
 
Panduan kertas cadangan_kajian_tindakan
Panduan kertas cadangan_kajian_tindakanPanduan kertas cadangan_kajian_tindakan
Panduan kertas cadangan_kajian_tindakan
 
2. warisan islam di malaysia sejarah thn5
2. warisan islam di malaysia sejarah thn52. warisan islam di malaysia sejarah thn5
2. warisan islam di malaysia sejarah thn5
 
5. bahagi
5. bahagi5. bahagi
5. bahagi
 
Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)
Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)
Rancangan mengajar web ict(modul kaunseling)
 
Pembacaan kritis dan analitis
Pembacaan kritis dan analitisPembacaan kritis dan analitis
Pembacaan kritis dan analitis
 
Rph micro teaching ekonomi asas form5 -terkini
Rph micro teaching  ekonomi asas form5 -terkiniRph micro teaching  ekonomi asas form5 -terkini
Rph micro teaching ekonomi asas form5 -terkini
 
KBAT, iThink, VLE.pptx
KBAT, iThink, VLE.pptxKBAT, iThink, VLE.pptx
KBAT, iThink, VLE.pptx
 
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
 
Tugasan bmm 3107
Tugasan bmm 3107Tugasan bmm 3107
Tugasan bmm 3107
 
062 bahasa simalungun
062 bahasa simalungun062 bahasa simalungun
062 bahasa simalungun
 
RPH KSSR BM THN.5
RPH KSSR BM THN.5RPH KSSR BM THN.5
RPH KSSR BM THN.5
 
1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc
1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc
1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc
 
Kt.Globalisasi Minda Bm2
Kt.Globalisasi Minda Bm2Kt.Globalisasi Minda Bm2
Kt.Globalisasi Minda Bm2
 
Portfolio Membaca (Melayu)
Portfolio Membaca (Melayu)Portfolio Membaca (Melayu)
Portfolio Membaca (Melayu)
 

Rancangan pengajaran harian

  • 1. Rancangan PengajaranHarian 15/1/2015 : Khamis Nama Guru : HAMIDAH BT ABD WAHAB Waktu : Bahasa Melayu(6 AtasSastera2) Topik : Morfologi Terperinci : KonsepMorfem,Morfofonem danKata BidangPembelajaran: 1. Ciri-ciri konsep morfem, morfofonemdankata 2. Kenal pasti bentukmorfem, morfofonemdankata 3. Klasifikasi pembahagianmorfem, morfofonemdankata Hasil Pembelajaran: 1. Calonmemahami ciri-ciri morfem, morfofonemdankata 2. Calonmengenali bentukdanbahagian morfem, morfofonem dankata 3. Calonmerujuknotapembahagian morfem,morfofonemdankata Objektif/Kemahiran 1. Meningkatkanpemahamanlaras morfem, morfofonemdankata 2. Mengenali denganjelasbentuk morfem, morfofonemdankata 3. Berkebolehanmencari isi pentingdanbentukutamadalamkajian Hasil Yang Diharapkan: 1. Menyenaraikanklasifikasi morfem, morfofonemdankata 2. Mengenal pasti jenisdanbentuk morfem,morfofonemdankata 3. Menyenaraikancontoh Nilai Murni : 1. Ketekunan 2. Kesungguhan KerjaRumah : Menulisnota Refleksi :
  • 2. Nama Guru : HAMIDAH BT ABD WAHAB Tarikh 18/1/2015 : Ahad Waktu Bahasa Melayu(6 AtasSastera 2) Topik PembentukanKata Terperinci BentukKata BidangPembelajaran: 1. Peneranganbentukkata 2. Kenal pasti bentukkata 3. Klasifikasi pembentukankata Hasil Pembelajaran: 1. Calonmemahami pembentukankata 2. Calonmengenali bentukdanbahagiandankata 3. Calonmerujuknotapembahagian dankata Objektif/Kemahiran 1. Meningkatkanpemahamanlaraskata 2. Mengenali denganjelasbentuk dankata 3. Berkebolehanmencari isi pentingdanbentukutamadalam kajian Hasil Yang Diharapkan: 1. Menyenaraikanklasifikasi dankata 2. Mengenal pasti jenisdanbentuk kata 3. Menyenaraikancontoh Nilai Murni 1. Ketekunan 2. Kesungguhan 5 Aspirasi SistemPendidikan Malaysia 1. Akses 2. Kualiti 3. Ekuiti 4. Perpaduan 5. Kecekapan Aspirasi UtamaMurid 1. Pengetahuan 2. Kemahiranberfikir KerjaRumah 1. Menulisnota Refleksi
  • 3. Nama Guru : HAMIDAH BT ABDWAHAB Tarikh 21 hb Jan 2015 (Rabu) Waktu (6 Atas Sastera1 dan2) Topik KerjaKursus Terperinci PengenalanPembinaanKerjaKursus BidangPembelajaran: 1. Pembahagiankerjakursus 2. Kenal pasti bentukmanual kerja 3. Klasifikasi pembahagiantugasan Hasil Pembelajaran: 4. Calonmemahami pembahagiantugasan 5. Calonmengenali tugasandaripadaMajlisPeperiksaan Malaysia 6. Calonmerujuknotapembahagian manual Objektif/Kemahiran 4. Meningkatkanpemahamanpembinaantugasan 5. Mengenali denganjelasbentukmanual 6. Berkebolehanmencari isi pentingdanbentukutamadalam kajian Hasil Yang Diharapkan: 1. Menyenaraikanklasifikasi tugasan 2. Mengenal pasti jenistugasan 3. Menyenaraikankeperluan Nilai Murni 1. Kerjasama 2. Usahasama 5 Aspirasi SistemPendidikan Malaysia 6. Akses 7. Kualiti 8. Ekuiti 9. Perpaduan 10. Kecekapan Aspirasi UtamaMurid 1. Kemahiranberfikir KerjaRumah 1. Mencari bahandi MPM Refleksi
  • 4. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Bahasa Melayu 26.5.2015 6 Atas Sastera1 dan 2 (gabung Kelas) Rabu 11.50 – 1.50 pg KerjaKursus Penggal 3 MenulisTeknik membuatkerja kursus SistemBahasa Semantik(tema kerjaKursus) Pada akhirPdPmurid diharap: 1. Meneliti kerja kursus yang dionline oleh MPM dengan pembinaan yang betul. 2. Menganalisis keperluan kerjakursus berdasarkan tajuk yang diberi. 3. Meneliti peraturan kerjakursus yang tepat dan menepati tajuk yang diberi. KBAT : Menilai Nilai : 1. Kesungguhan 2. Hormat menghormati 1. Setinduksi 2. Pemberian penyataan tajukdan penerangan 3. Pelajar menganalisis keperluan berdasarkan isi-isi yang telahdicari melalui pelbagai mediadan bahan . 4. Penulisan lengkap 5. Mengingatkan untuktempoh penghantaran kerjakursus yang siap. 6. Menganalisis bahan semantik Penilaian: 1. Bertulis 2. EvidensKerja Kursus BBM 1. Bukurujukan 2. Keratan akhbar 3. Ladtop sendiri ASPIRASIMURID 1. Pengetahuan 2. Kemahiran berfikir Tidakdapat dijalankankerana pelajarke dewan untukceramah kaunseling Tanda tangan Guru Tanda tangan Pengetua .............................. ......................
  • 5. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Bahasa Melayu 6 Atas Sastera1 dan 2 Khamis 22.6.2015 (gabung Kelas) Isnin 9 – 10 Penggal 3 Kerjakursus Pengenalan Konsep Huraian contoh Pada akhirPdPmurid diharap: 1. Mencari isi untukkerja kursusdengan pembinaankata yang betul. 2. Mengumpulkan isi-isi tajuk yang diberi. 3. Memahami kehendaktajuk yang tepatdan menepati tajuk yang diberi. KBAT : Menilai Menaakul Nilai : 1. Kegigihan 2. Kerjasama 1. Setinduksi 2. Penerangandan perbincangan 3. Akiviti : Kolaboratif i. Perbincangan ii. Berkumpul dalam kumpulan iii. Merujuk manual MPM iv. Bersoal jawab v. Mencatat isi untuk dianalisis 4. Penilaian i. Lisandan bertulis ii. EvidensKerja kursus untuk kerjakursus BBM i. Powerpoint ii. Manual MPM iii. Bahan rujukannota dan internet ASPIRASIMURID : 1. Pengetahuan 2. Kemahiran Berfikir 19 pelajaryang hadirdapat berbincang dalam kumpulan mencari isi kajian. Tanda tangan Guru Tanda tangan Pengetua ............................. ..................................
  • 6. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Bahasa Melayu 6 Bawah Sastera 2 Rabu 23.6.2015 4 dan 5 Penggal 1 Bahasa Melayu Moden huraian -Tokoh& Huraian -Bukti..Institusi perkembangan bahasa Pada akhirPdP,murid dapat : 1. Mengenal pasti susunan ciri-ciri bahasa Melayu Moden 2. Mengenal pasti struktur perkembangan bahasa Melayu 3. Membezakan jenisisntitusi perkembangan bahasa 4. Menjawab soalananeka pilihan . KBAT : Mengkategori Menganalisis Nilai : 1. Kesungguhan 2. Toleransi Aktiviti :kolaboratif i. Penerangan ii. Perbincangan iii. Soal jawab iv. Mencatat isi 1. Penilaian: i. Lisandan bertulis ii. Membuat petaalir BBM: 1. Powerpoint 2. Bahan edaran ASPIRASIMURID: 1. Pengetahuan 2. Kemahiran berfikir 22 orang pelajar memahami arahan dan berupaya membentangkan isi. Tanda tangan Guru Tanda tangan Pengetua ................................. ......................................
  • 7. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Pengajian Am 6 Atas Sastera Isnin 22.6.2015 Masa 4 dan 5 Penggal 3 Latihan ASEAN KerjasamaPolitik a) Sebab b) objektif c) Fungsi d) Jenis e) kesan Pada akhirPdPmurid diharap: 1. Mencari isi untuk menganalisis denganpembinaan ASEAN. 2. Mengumpulkanisi- isi data yang dianalisis yang diberi. 3. Memahami kehendaktajuk yang tepatdan menepati tajuk yang diberi. KBAT : Menilai Menganalisis Nilai : 3. Kegigihan 4. Kerjasama 1. Setinduksi 2. Pemberian penyataantajuk dan penerangan 3. Pelajarmembina isi penting berkenaandasar luar Malaysia meliputi objektif, sebab,fungsi dan kesan. 4. Menyiapkan nota Penilaian: 1. Bertulis 2. Evidensjadual BBM 1. Bukurujukan 2. Keratanakhbar 3. Ladtop sendiri ASPIRASIMURID 3. Pengetahuan 4. Kemahiran berfikir Kesemua pelajar fahamdan membuat analisis Tandaangan Guru TandatanganPengetua ......................... .....................
  • 8. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Bahasa Melayu 6 Bawah Sastera 2 Rabu 24.6.2015 Masa 7 dan 8 Penggal 1 Bahasa MelayuModen PengenalanKepada:- Pramodendan Pascamoden Pembentangan  Perkembangan abad 19 dan 20  Ciri-ciri Perananindividudan badan Pada akhirPdP,murid dapat : 1. Mengenal pasti ciri-ciri dan konsepbahasa abad 19 dan 20. 2. Mengenal pasti bahan bukti zaman moden. 3. Membezakan jenis perkembangan bahasa mengikut abad . 4. Membinaayat ciri-ciri bahasa moden KBAT : Mengkategori Menganalisis Nilai : 3. Kesungguhan Toleransi 1. Setinduksi 2. Penerangandan perbincangan 3. Akiviti :Kolaboratif i. Perbincangan ii. Berkumpul dalamkumpulan iii. Merujukmanual MPM iv. Bersoal jawab v. Mencatat isi untuk dibincangkan. vi. Penilaian iii. Lisandan bertulis BBM iv. Powerpoint v. Manual MPM vi. Bahan rujukan nota daninternet ASPIRASIMURID : 3. Pengetahuan 4. KemahiranBerfikir 2. Setinduksi 3. Penerangandan perbincangan berdasarkanpaparan slide. 4. Aktiviti :kolaboratif v. Penerangan vi. Perbincangan vii. Soal jawab viii. Mencatat isi 5. Penilaian: iii. Lisandan bertulis iv. Membuatpeta alir BBM: 3. Powerpoint 4. Bahan edaran ASPIRASIMURID: 5. Pengetahuan Kemahiranberfikir
  • 9.
  • 10. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Bahasa Melayu 6 Bawah Sastera 2 Isnin 24.6.2015 Masa 7 dan 8 Penggal 1 Bahasa Melayu Moden Pengenalan Kepada:-  Perkemba ngan abad 19 dan 20  Ciri-ciri  Peranan individu dan badan Pada akhirPdP,muriddapat : 6. Mengenal pasti ciri- ciri dan konsep bahasa abad19 dan 20. 7. Mengenal pasti bahan bukti zaman moden. 8. Membezakanjenis perkembangan bahasa mengikut abad . 9. Membinaayat ciri- ciri bahasa moden KBAT : Mengkategori Menganalisis Nilai : 4. Kesungguhan 5. Toleransi 4. Setinduksi 5. Penerangandan perbincangan 6. Akiviti :Kolaboratif vii. Perbincangan viii. Berkumpul dalam kumpulan ix. Merujukmanual MPM x. Bersoal jawab xi. Mencatat isi untuk dibincangkan. xii. Penilaian iv. Lisandan bertulis BBM vii. Powerpoint viii. Manual MPM ix. Bahan rujukan nota daninternet ASPIRASIMURID : 5. Pengetahuan 6. KemahiranBerfikir 6. Setinduksi 7. Penerangandan perbincangan berdasarkanpaparan slide. 8. Aktiviti :kolaboratif ix. Penerangan x. Perbincangan xi. Soal jawab xii. Mencatat isi 9. Penilaian: v. Lisandan bertulis vi. Membuatpeta alir BBM: 5. Powerpoint 6. Bahan edaran ASPIRASIMURID: 10. Pengetahuan 11. Kemahiranberfikir
  • 11.
  • 12.
  • 13. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Pengajiann Am 6 Atas Sastera Rabu 24.6.2015 Masa 10 dan 11 ASEAN sambungan .matlamat penubuhan .jenis perhubungan . kesan penubuhan Pada akhirPdP,muriddapat : 1. Dapat menjelaskan kepentingan membina penubuhannegara ASEAN. 2. Menjelaskan cara membinapeta mindayangbetul 3. Menjelaskan cabaran dan langkah begi membina keperluanmembina ayat-ayatyang betul Aktiviti: 1. Sumbangsaran 2. Pembentanganidea dan huraianisi karangan 3. Melukispetaalir 4. Menulisisi penting untukmenulis karangan Tema : Dasar hubunganluar& hubungandiplomatik Soalan. Huraikan... Kemahiran: 1. Berkeupayaan memahami, menganalisisdan komunikasi secara berkesan. 2. Berkebolehan mencari dan mengumpul maklumatdaripada pelbagai sumber. TandatanganGuru TandatanganPengetua ............................... ...............................
  • 14. Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tema/Tajuk Subtajuk Band Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Refleksi Bahasa Melayu 6 Atas Sastera1 dan 2 (gabung Kelas) Ahad 21.6.2015 Masa 7 dan 8 KerjaKursus5 sambungan ...menetapkan tema ...membina tajuk ...membina objektif Pada akhirPdP,murid dapat : 1. Mengenal pasti dengan pembinaan penetapantema. 2. Mengenal pasti tajukkarangan. 3. Membezakan jenisayatyang ada binaanfrasa 4. Membina objektif kajian. KBAT : Mengkategori Menganalisis Nilai : 1. Kerjasama 2. Toleransi Aktiviti 1. Setinduksi 2. Penerangandan perbincangan 3. Akiviti :Kolaboratif i. Penerangan ii. Perbincangan iii. Soal jawab iv. Mencatat isi 10. Penilaian: vii. Lisandan bertulis viii. Membuatpeta alirdan rajah pohon BBM: 7. Bahan edaran ASPIRASIMURID: 3. Pengetahuan 4. Kemahiranberfikir Tidak dapat dijalankan kerana pelajar terlibat dengan lapangan kerjaluar. TandatanganGuru TandatanganPengetua ........................ ......................................