Dokumen ini membahas konsep, hak, dan kewajiban guru menurut UU Guru No. 14 tahun 2005. Guru didefinisikan sebagai pendidik profesional dengan tugas mendidik siswa. Guru memiliki hak untuk penghasilan layak dan perlindungan hukum dalam menjalankan tugas, serta kewajiban untuk meningkatkan kompetensi dan melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu.
4. PENGERTIAN, KEDUDUKAN, FUNGSI DAN PRINSIP PROFESIONALITAS GURU PENGERTIAN GURU: Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini pend. Formal, pend dasar dan menengah. KEDUDUKAN GURU: Sebagai tenaga profesional pada jenjang pend. Dasar, pend. Menengah dan pend. Anak usia dini pada jalur pend. Formal yang diangkat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Yang dibuktikan dengan sertifikat pendidik.
5. FUNGSI GURU: Untukmeningkatkanmartabatdanperan guru sebagaiagenpembaharuanberfungsimeningkatkankualitaspendidikannasional PRINSIP PROFESIONALITAS GURU: Memilikibakat, minat, panggilanjiwadanidealisme Memilikikomitmenunutkmeningkatkanmutupendidikan, keimananketakwaandanakhlakmulia Memilikikualifikasiakademikdanlatarbelakangpendidikansesuaibidangtugas Memilikikompetensi yang diperlukansesuaibidangtugas Memilikitanggungjawabataspelaksanaantugaskeprofesionalan Memperolehpenghasilansesuaiprestasikerja
7. SYARAT MENJADI GURU Memiliki kualifikasi akademik S1/DIV Memiliki kompetensi (paedagogik, kepribadian, sosial dan profesiona) yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Memiliki sertifikat pendidik Sehat jasmani dan rohani Memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
8. HAK GURU Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimun dan jaminan kesejahteraan sosial. Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi Memperoleh dan memanfaatkan sarana & prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan dan/atau sanksi kepada peserta didik sesuai dengan kaidah pend. Kode etik guru dan peraturan perundang-undangan
9. 7. Memperoleh rasa amandanjaminankeselamatandalammelaksanakantugas 8. Memilikikebebasanuntukberserikatdalamorganisasiprofesi 9. Memilikikesempatanunutkberperandalampenentuankebijakanpendidikan 10.Memperoleh kesempatanuntukmengembangkandanmeningkatkankualifikasiakademikdankompetensidanatau 11.Memperoleh pelatihandanpengembangkanprofesidalambidagnya.
10. KEWAJIBAN GURU MERENCANAKAN EMBELAJARAN, MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG BERMUTU SERTA MENILAI DAN MENGEVALUASI HASIL PEMBELAJARAN MENINGKATKAN DAN MENGEMBANGKAN KUALIFIKASI AKADEMIK & KOMPETENSI SECARA BERKELANJUTAN SEJALAN DNG PERKEMBANGAN IPTEK &SENI BERTINDAK OBJEKTIF DAN TIDAK DISKRIMINATIF ATAS DASAR PERTIMBANGAN JENIS KELAMIN, AGAMA, SUKU, RAS, DAN KONDISI FISIK TERTENTU ATAU LATAR BELAKANG KELUARGA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MENJUNJUNG TINGGI PERATURAN PERUNDANG-UNDA NGAN, HUKUM, DAN KODE ETIK GURU SERTA NILAI-NILAI AGAMA DAN ETIKA DAN MEMELIHARA DAN MEMUPUK PERSATUAN &KESATUAN BANGSA
