Di UN yg ditxkan >Pantun, diksi, tema, amanat, suasana dan tujuan puisi

1. MEMBANDINGKAN
SASTRA LAMA DAN
MODERN
KOMPETENSI DASAR
5.1 Tema dan pesan syair (sastra lama
dan modern)
5.2 Unsur-unsur syair (sastra lama dan
modern)
BSE: 55-56+105-107; RM: 4; PR: 24

2. BentukKarya Sastra
 PROSA
 KARANGAN
YANG BEBAS
 PUISI
 KARANGAN
YANG
TERIKAT
OLEHATURAN
TERTENTU

3. . BentukKarya Sastra

4. . BentukKarya Sastra

5. SYAIR
 A. Dari Bahasa Arab : suur= perasaan atau
 sya’ar/
sya’ra=tembang/menembang
 B. Ciri-cirinya
 1. berasal dari Arab;
 2. satu bait terdiri dari 4 baris (SEMUA ISI);
 3. satu baris biasanya ada 8 – 12 suku kata;
 4. bersajakAAAA (lurus);
 5. biasanya berisi cerita, nasihat, sindirian, dll.

6. CONTOH
 SUDALAH KALAH NEGERI MANGKASAR (A)
 DENGAN KUDRAT TUHAN MADIK AL-JABAR (A)
 PATIK KARANGKAN DI DALAM FATAR (A)
 KEPADA NEGERI YANG LAIN SUPAYA TERKABAR
(A)
 LIMA TAHUN LAMANYA PERANG (A)
 SEDIKIT PUN HATINYA TAK BIMBANG (A)
 SUKA HATI SEGALA HULUBALANG (A)
 MELIHAT MUSUH HENDAK BERPERANG (A)

7. . BentukKarya Sastra

8. PANTUNPANTUN
 Ciri-cirinya :
 1. asli dari Indonesia;
 2. satu bait terdiri dari 4 baris;
 3. mempunyai sampiran dan isi;
 4. satu baris biasanya ada 8 – 12 suku kata;
 5. bersajakABAB(silang)
PANTUN BIASAPANTUN BIASA

9. CONTOH
 1. BERAKIT-RAKIT KE HULU
(A)
 2. BERENANG-RENANG KE TEPIAN
(B)
 3. BERSAKIT-SAKIT DAHULU
(A)
 4. BERSENANG-SENANG KEMUDIAN
(B)
 1. KAPAL API – KAPAL UDARA
(A)
 2. KAPAL SELAMMAIN KITIRAN
SAMPIRA
N
ISI
ISI
SAMPIRA
N

10. . BentukKarya Sastra

11. TALIBUN
 PANTUN YANG1BAIT– LEBIHDARI4BARIS
 1…….e/A 1……e/A
 2……. u/B SAMPIRAN 2…… u/B
 3……. o/C 3…… o/C SAMPIRAN
 4…….e/ A 4…… a/D
 5……. u/B ISI 5……e/A
 6……. o/C 6……u/B
 7……o/C ISI
 8…….a/D
 Dst.

12. . BentukKarya Sastra

13. KARMINAKARMINA
 PANTUN KILAT
 PANTUN YANG 1 BAIT – TERDIRI ATAS 2
BARIS
 MIS:
 1. SUDAH GAHARU, CENDANA PULA ( A –
B )
 2. SUDAH TAHU, TAPI BERPURA-PURA ( A
– B )
 (BAHASA JAWA : PARIKAN)

14. . BentukKarya Sastra

15. GURINDAM
 CIRINYA:
 1. BERASAL DARI TAMIL (INDIA)
 2. 1 BAIT TERDIRI DARI 2 BARIS
 3. BERSAJAK A-A
 4. ISINYA BIASANYA BERUPA NASIHAT
 CONTOH:
 BARANG SIAPA PELIHARAKAN KUPING (A)
 MAKA KABARJAHAT TIADA AKAN DAMPING (A)

16. MANTRA
 PUISI LAMA YANG MENGANDUNG NILAI
MAGIC
 ASALA MUASAL PUISI ADALAH MANTRA
 CONTOH:
 Sun m ata ajiku jaran g uyang
 Tak g uyang te ng ahing latar
 Ce m lo ro t ce m e tiku so do lanang
 Tak se be tno jabang bayine … … . .
 Kanthil-kum anthilo m arang sliraku
 Dst… … … …

17. CONTOH SOAL
 Ani seorang anak yang pandai. Dia juga sering menjadi juara
dalam bidang matapelajaran. Di sekolah dia juga aktif dalam
kepengurusan OSIS. Tapi hanya saja saja, sholatnya sering
‘bolong-bolong’. Itulah yang sangat disayangkan oleh banyak
orang.
 1. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah … .

A. Buat apa beli batik C. Buat apa beli beras
 Kalau tidakbeli selendang Kalau tidakdatangnya
telambat
 Buat apa berwajah cantik Buat apa berotakcerdas
 Kalau dia tidaksembayang Kalau tidakpernah sholat
 B. Ke langit kita terbang D. Kota kecil kota kendal
 Ke laut kita berlayar Kota pariwisata kota Denpasar
 Buat apa nama melayang Kalau kita ingin terkenal
 Kalau tidakmau belajar Mari kita giat belajar

18. Kapal terbang mengudara
Kapal selammenuju lautan
 ………………………………
………………………………
 2. Baris yang tepat untukmelengkapi pantun di atas adalah … .
 A. mari kita cari saudara C. kalau kita banyakberdoa
 agarkita banyakteman insyaallah kita akan ke surga
 B. Kapal udara terbang tinggi D. bukan hobi bukan kegemaran
 Terbang tinggi ke angkasa tiap hari harus latihan

19.  SOAL
 …………………………………………………………
 ……………………………………………………….
 3. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah … .

A. Hendaksekolah makan ketupat C. Hendaksekolah makan
ketupat
 Makan di bawah pohon randu Makan di bawah pohon randu
 Jangan engka bermalas-malas Belajarlah dengan giat
 Pasti akan menyesal manti agardapat nomorsatu
 B. Hendaksekolah makan ketupat D. Ke pasarbeli tali
 Makan di bawah pohon randu Beli tali naiksepeda
 Jika kamu giatt belajar Jangan sia-siakan waktu muda
 Cita-citamu pasti akan tercapai Menyesal dikemuadian hari

20. Petani
Hamparan sawah, menghijau
Gemercikairbah musikalam
Kerbau ‘mengoek’
Mendendang lagu pedesaan
Keringat mengucur
Menyela otot biru para petani
Siul burung mengiringinya
Di balikbukit yang sunyi sepi
 4. Tema puisi di atas adalah … .
 A. Petani B. keuletan petani C. suasana sawah D. pemandangan alam
 5. Pesan yang tedapat dalampuisi di atas adalah … .
 A. harus giat bekerja B. jagalah alamkita C. peliharalah hewan D. jadilah petani
 6., Suasana yang tergambardalampuisi di atas adalah …
 A. keharuan petani B. kedamaian di pedesaan C. penderitaan petani D.
kesunyian desa


21.  4. Puisi yang sesuai dengan gambar di samping ini adalah … .
 A. sejak aku kecil C. ibu
 Aku sudah sayang kau kau timang aku, selalu
 Kau manja aku dalam setiap waktumu
 Seperti anak ratu dalam dekap kasih sayangmu
 B. ibu,
 Maafkan atas kesalahanku D. anakku
 Sejak kecil aku menyakitimu ini ibumu yang malang
 Hinga kini aku mendurhakaimu mencari nafkah untukmu
 Kini aku ingin mengadu agar kau tumbuh dewasa