SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬‫الرحيم‬
Pengertian Ilmu Sosial Dasar
Ilmu sosial dasar adalah pengetahuan yang menela’ah masalah-masalah
sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan
menggunakan pengertian-pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal
dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu
social seperti : sejarah,ekonomi, geografi, sosial, sosiologi, antropologi, dan
psikologi sosial.
Pengertian Ilmu Sosial Dasar Menurut Para Ahli
1. Peter Herman: ilmu sosial Dasar merupakan sesuatu yang dipahami sebagai suatu
perbedaan namun tetap merupakan sebagai satu kesatuan.
2. Achmad Sanusi: ilmu sosial Dasar terdiri dari disiplin ilmu pengetahuan sosial yang
bertaraf akademis dan umumnya dipelajari pada tingkat perguruan tinggi.
3. Gross: ilmu sosial Dasar merupakan disiplin intelektual yang mempelajari manusia
sebagai makhluk sosial secara ilmiah, memusatkan pada manusia sebagai bagian
dari masyarakat dan kelompok atau masyarakat yang ia bentuk.
4. Lewis : Ilmu Sosial Dasar adalah sesuatu yang dicapai, dihasilkan dan ditetapkan
dalam interaksi sehari-hari antara warga negara dan pemerintahannya.
5. Keith Jacob : Ilmu Sosial Dasar adalah sesuatu yang dibangun dan terjadi dalam
sebuah situs komunitas.
6. Ruth Aylett : Ilmu Sosial Dasar adalah sesuatu yang dipahami sebagai sebuah
perbedaan namun tetap inheren dan terintegrasi
7. Paul Ernest : Ilmu Sosial Dasar adalah lebih dari sekedar jumlah manusia secara
individu karena mereka terlibat dalam berbagai kegiatan bersama
8. Philip Wexler : Ilmu Sosial Dasar adalah sifat dasar dari sifat individu manusia
9. Enda M.C : Ilmu Sosial Dasar adalah cara tentang bagaimana para individu
saling berhubungan
10. Lena Dominelli : Ilmu Sosial Dasar merupakan bagian yang tidak utuh dari
sebuah hubungan manusia sehingga membutuhkan pemakluman atas hal-hal
yang bersifat rapuh didalamnya
11. Engin Fahri. I : Ilmu Sosial Dasar adalah sebuah inti dari bagaimana para
individu berhubungan walapun masih juga diperdebatkan tentang pola
berhubungan para individu tersebut
Tujuan Ilmu Sosial Dasar
Sebagai salah satu dari mata kuliah dasar umum. Ilmu Sosial Dasar
mempunyai tujuan umum dan khusus dalam pembinaan mahasiswa :
a. Tujuan umum
Untuk pembentukan dan pengembangan kepribadian serta perluasan
wawasan perhatian, pengetahuan, dan pemikiran mengenai berbagai gejala
yang ada dan timbul dalam lingkungannya, khususnya gejala berkenaan
dengan masyarakat dengan orang lain, agar daya tanggap, presepsi, dan
penalaran berkenaan dengan lingkungan social dapat dipertajam.
b. Tujuan khusus:
1. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan
masalah-masalah sosial yang ada di dalam masyarakat.
2. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta
dalam usaha-usaha menanggulanginya.
3. Menyadari setiap masalh sosial yang timbul dala masyarakat selalu
bersifat kompleks dan hanya mendekatinya mempelajarinya secara kritis
dan interdisipliner.
4. Memahami jalan pikiran para ahli dalam bidang ilmu pengetahuan lain
dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka
penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.
pokok pembahasan Ilmu sosial dasar
Dari pokok pembahasan tersebut maka ruang lingkup perkuliahan Ilmu Sosial Dasar
diharapkan mempelajari dan memahami adanya :
A. Berbagai masalah kependudukan dalam hubunganya dengan pengembangan
masyarakat dan kebudayaan.
B. Masalah Individu, keluarga dan masyarakat.
C. Masalah pemuda dan sosialisasi
D. Masalah hubungan antara Warga Negara dan Negara
E. Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat.
F. Masalah masyarakat perkotaan dan masalah pedesaan.
G. Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan integrasi.
H. Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan keserjahteraan
masyarakat.
Kelompok Ilmu Pengetahuan
Berdasarkan dari macam-macam buku besar yang telah dijadikan sebagai
sumber dan patokannya ilmu Pengetahuan
dibagi menjadi tiga yaitu:
1. Ilmu pengetahuan alam
Menjalani hidup didunia ini kita tidak sendiri sebagai mahkluk hidup,
dikarenakan kita juga perlu adanya keterkaitan hubungan yang saling
menguntungkan, menguntungkan hanya satu pihak, dan sama-sama
merugikan semua itu dilakukan begitu saja tanpa mengenal perubahan
jaman dikarenakan itu semua dilakukan demi kelangsungan hidupnya.
2. Ilmu pengetahuan sosial
ilmu pengetahuan sosial adalah ilmu yang mempelajari tentang unsur-unsur atau nilai-
nilai dari berinteraksi sosial, nilai kehidupan kita dalam melakukan suatu kegiatan,
berpikir menjadi orang mempunyai rasa nilai tenggang rasaan sesama manusia didalam
ilmu pengatahuan sosial dibagi menjadi beberapa ilmu yaitu: sejarah, geografi, ekonomi,
dan masih banyak lagi dan berikut penjelasannya
3. Ilmu pengetahuan budaya atau biasa disebutnya Ilmu penetahuan humaniora
Di dunia ini banyak sekali Negara dan juga rakyatnya dengan berbagai macam suku dan
budaya disetiap suku atau etnic mempunyai perbedaan dan juga cirri khas yang bisa kita
membedakannya dari mulai pakaiannya, tutur bahasanya, dan juga norma-norma
kehidupannya sehingga dari situ lah kita bisa menyimpulkan bahwa ilmu kebudayaan
adalah ilmu yang mempelajari tentang suatu norma asas di setiap wilayah diberbagai
Negara, tidak semua kebudayaan itu sama dan juga tidak lain pula dinegara satu mudah
menerima kedatangan buadaya yang berasal dari Negara lain
4. Ilmu-ilmu murni (pure science)
Adalah ilmu yang dikembangkan dan dipelajari untuk memajukan dan memperkaya
khasanah ilmu itu dengan cara memahami lebih dalam dan sistematis terhadap obyek
yang menjadi sasaran kajian ilmu tersebut.
5. Ilmu terapan (apllied science)
Ilmu yang digunakan untuk memecahkan masalah-masalah praktis, sehingga dapat
dirasakan langsung manfatnya secara langsung oleh masyarakat.
Perbedaan antara ISD dan IPS
 Ilmu sosial dasar diberikan di Perguruaan Tinggi, Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan
di sekolah dasar dan sekolah lanjutan.
 Ilmu sosial dasar merupakan mata kuliah tunggal sedangkan ilmu pengetahuan sosial
dasar merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran(untuk sekolah lanjutan).
 Ilmu Sosial dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian, sedang ilmu
pengetahuan social diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan
intelektual.
Persamaan antara ISD dan IPS
 Kedua-duanya merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan.
 Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
 Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.
Golongan Bahan Pelajaran ISD
 Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama-
sama merupakan masalah sosial tertentu.
 Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan
social dibatasi pada konsep dasar atau elemnter saja yang sangat diperlukan untuk
mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial
 Masalah-masalh yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai
kenyataan-kenyataan sosial yang antara yang satu dengan yang lainnya berbeda.
Manfaat Belajar Ilmu Sosial Dasar
Ilmu sosial dasar sekarang mulai banyak diberikan kepada pelajar terutama
mahasiswa sebagai suatu bahan program pembelajaran atau mata kuliah softskill. Mata
kuliah ini di berikan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan dasar dan
pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan guna mempelajari gejala-
gejala sosial yang ada agar daya tanggap, presepsi dan penalaran mahasiswa dalam
menghadapi lingkungan sosialnya dapat berjalan baik.
Ilmu sosial dasar adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang masalah-
masalah sosial di dalam sebuah masyarakat yang di harapkan dapat memberikan
pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan
untuk mempelajari masalah manusia.
Manfaat dari mempelajari ilmu sosial dasar adalah mahasiswa jadi lebih menyadari dan
memahami adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial di dalam
masyarakat, menjadi lebih peka terhadap masalah-masalah sosial yang ada di
lingkungannya dan tanggap untuk ikut serta atau membantu dalam usaha-usaha
menanggulanginya,
jadi lebih menyadari bahwa setiap masalah sosial yang terjadi dalam masyarakat
selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mempelajarinya, membantu masyarakat
mengenal satu sama lain, saling berinteraksi, lebih memahami jalan pikiran para ahli dari
bidang ilmu pengetahuan lain, membantu perkembangan wawasan penalaran
kepribadian mahasiswa.
Manfaat mempelajari ilmu social dasar tidak hanya didapat dari mahasiswa, tetapi juga
masyarakat. Salah satu manfaatnya, kita sebagai makhluk social dapat memahami
bagaimana bersosialisasi yang baik antar sesame, karena pada akhirnya kita pun akan
turun ke masyarakat, dan kita harus bisa menghadapi diri kita dengan ilmu social dasar
yang tercukupi.
Sebagai manusia, kita adalah makhluk social, yang tidak bisa hidup dengan hanya
sendirian saja. Kita perlu bersosialisasi dengan orang lain juga. Oleh sebab itu, ktia
harus mempelajari kehidupan sosial di tengah-tengah dunia ini seperti apa dan
bagaimana cara kita untuk dapat menjaga hubungan sosial ini tetap harmonis dan baik.
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Astika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.Sos
Astika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.SosAstika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.Sos
Astika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.SosAstikaSariDewi
 
Ilmu Budaya Dasar
Ilmu Budaya DasarIlmu Budaya Dasar
Ilmu Budaya DasarDasufianti
 
Wawasan Sosial Budaya. Hasnur
Wawasan Sosial Budaya. HasnurWawasan Sosial Budaya. Hasnur
Wawasan Sosial Budaya. Hasnurfirdayanti8
 
Ilmu Budaya Dasar - Materi 1
Ilmu Budaya Dasar - Materi 1 Ilmu Budaya Dasar - Materi 1
Ilmu Budaya Dasar - Materi 1 Abadi Suryo
 
Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDU
Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDUIlmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDU
Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDUdidanputra1
 
Ilmu Sosial Dasar
Ilmu Sosial DasarIlmu Sosial Dasar
Ilmu Sosial DasarArifalNard
 
Tugas ilmu budaya dasar 1
Tugas ilmu budaya dasar 1Tugas ilmu budaya dasar 1
Tugas ilmu budaya dasar 1Rifkiherlambang
 
ISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDUISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDUAulia Rahma
 
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440Muhammad Irwan
 

What's hot (19)

Ilmu Budaya Dasar
Ilmu Budaya DasarIlmu Budaya Dasar
Ilmu Budaya Dasar
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Astika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.Sos
Astika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.SosAstika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.Sos
Astika sari dewi, ISBD, Farmasi, Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M.Sos
 
Ilmu Budaya Dasar
Ilmu Budaya DasarIlmu Budaya Dasar
Ilmu Budaya Dasar
 
Wawasan Sosial Budaya. Hasnur
Wawasan Sosial Budaya. HasnurWawasan Sosial Budaya. Hasnur
Wawasan Sosial Budaya. Hasnur
 
Ilmu Budaya Dasar - Materi 1
Ilmu Budaya Dasar - Materi 1 Ilmu Budaya Dasar - Materi 1
Ilmu Budaya Dasar - Materi 1
 
Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDU
Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDUIlmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDU
Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu MKDU
 
Materi 1 ibd
Materi 1 ibdMateri 1 ibd
Materi 1 ibd
 
Ilmu Sosial Dasar
Ilmu Sosial DasarIlmu Sosial Dasar
Ilmu Sosial Dasar
 
Tugas ilmu budaya dasar 1
Tugas ilmu budaya dasar 1Tugas ilmu budaya dasar 1
Tugas ilmu budaya dasar 1
 
ISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDUISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDU
 
Tugas ilmu sosbud
Tugas ilmu sosbudTugas ilmu sosbud
Tugas ilmu sosbud
 
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
 

Similar to tugas Ppt ibd materi1 Muhammad khoerul imam

Teori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosialTeori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosialSuya Yahya
 
ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDU
ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDUILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDU
ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDUJoseviraLintang
 
Isd sebagai salah satu mkdu
Isd sebagai salah satu mkduIsd sebagai salah satu mkdu
Isd sebagai salah satu mkdurezahmad01
 
0. Visi Misi ISBD.ppt
0. Visi Misi ISBD.ppt0. Visi Misi ISBD.ppt
0. Visi Misi ISBD.ppterwinjurnal
 
ILMU SOSIAL DASAR
ILMU SOSIAL DASARILMU SOSIAL DASAR
ILMU SOSIAL DASARafifannur04
 
Softskill ilmu sosial dasar ke 1
Softskill ilmu sosial dasar ke 1Softskill ilmu sosial dasar ke 1
Softskill ilmu sosial dasar ke 1DedeDedesumarni
 
1. ISD sebagai salah satu MKDU
1. ISD sebagai salah satu MKDU1. ISD sebagai salah satu MKDU
1. ISD sebagai salah satu MKDUDaviadi Auzan F
 
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440Rosmarosyam
 
Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941
Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941
Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941Anjar Ichwani
 
ISD sebagai salah satu mkdu
ISD sebagai salah satu mkduISD sebagai salah satu mkdu
ISD sebagai salah satu mkduMuhammadMalvin
 
Hidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sos
Hidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sosHidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sos
Hidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sosHidayatulAzizah3
 
sosiologi pendidikan
sosiologi pendidikansosiologi pendidikan
sosiologi pendidikangalaxyfee
 
ISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDUISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDUDoreen Agatha
 

Similar to tugas Ppt ibd materi1 Muhammad khoerul imam (16)

Teori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosialTeori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosial
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDU
ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDUILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDU
ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDU
 
Isd sebagai salah satu mkdu
Isd sebagai salah satu mkduIsd sebagai salah satu mkdu
Isd sebagai salah satu mkdu
 
0. Visi Misi ISBD.ppt
0. Visi Misi ISBD.ppt0. Visi Misi ISBD.ppt
0. Visi Misi ISBD.ppt
 
ILMU SOSIAL DASAR
ILMU SOSIAL DASARILMU SOSIAL DASAR
ILMU SOSIAL DASAR
 
Softskill ilmu sosial dasar ke 1
Softskill ilmu sosial dasar ke 1Softskill ilmu sosial dasar ke 1
Softskill ilmu sosial dasar ke 1
 
1. ISD sebagai salah satu MKDU
1. ISD sebagai salah satu MKDU1. ISD sebagai salah satu MKDU
1. ISD sebagai salah satu MKDU
 
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
Ilmusosialbudayadasar1 171207150440
 
Wawasan Sosial Budaya
Wawasan Sosial BudayaWawasan Sosial Budaya
Wawasan Sosial Budaya
 
Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941
Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941
Tugas softskill minggu 1 anjar rizki ichwani npm 10212941
 
ISD sebagai salah satu mkdu
ISD sebagai salah satu mkduISD sebagai salah satu mkdu
ISD sebagai salah satu mkdu
 
Hidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sos
Hidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sosHidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sos
Hidayatul azizah, isbd, farmasi, dr. taufiq ramdani, s.th.i.,m.sos
 
sosiologi pendidikan
sosiologi pendidikansosiologi pendidikan
sosiologi pendidikan
 
Tugas isd
Tugas isdTugas isd
Tugas isd
 
ISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDUISD sebagai salah satu MKDU
ISD sebagai salah satu MKDU
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 

tugas Ppt ibd materi1 Muhammad khoerul imam

  • 2. Pengertian Ilmu Sosial Dasar Ilmu sosial dasar adalah pengetahuan yang menela’ah masalah-masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian-pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu social seperti : sejarah,ekonomi, geografi, sosial, sosiologi, antropologi, dan psikologi sosial.
  • 3. Pengertian Ilmu Sosial Dasar Menurut Para Ahli 1. Peter Herman: ilmu sosial Dasar merupakan sesuatu yang dipahami sebagai suatu perbedaan namun tetap merupakan sebagai satu kesatuan. 2. Achmad Sanusi: ilmu sosial Dasar terdiri dari disiplin ilmu pengetahuan sosial yang bertaraf akademis dan umumnya dipelajari pada tingkat perguruan tinggi. 3. Gross: ilmu sosial Dasar merupakan disiplin intelektual yang mempelajari manusia sebagai makhluk sosial secara ilmiah, memusatkan pada manusia sebagai bagian dari masyarakat dan kelompok atau masyarakat yang ia bentuk. 4. Lewis : Ilmu Sosial Dasar adalah sesuatu yang dicapai, dihasilkan dan ditetapkan dalam interaksi sehari-hari antara warga negara dan pemerintahannya. 5. Keith Jacob : Ilmu Sosial Dasar adalah sesuatu yang dibangun dan terjadi dalam sebuah situs komunitas.
  • 4. 6. Ruth Aylett : Ilmu Sosial Dasar adalah sesuatu yang dipahami sebagai sebuah perbedaan namun tetap inheren dan terintegrasi 7. Paul Ernest : Ilmu Sosial Dasar adalah lebih dari sekedar jumlah manusia secara individu karena mereka terlibat dalam berbagai kegiatan bersama 8. Philip Wexler : Ilmu Sosial Dasar adalah sifat dasar dari sifat individu manusia 9. Enda M.C : Ilmu Sosial Dasar adalah cara tentang bagaimana para individu saling berhubungan 10. Lena Dominelli : Ilmu Sosial Dasar merupakan bagian yang tidak utuh dari sebuah hubungan manusia sehingga membutuhkan pemakluman atas hal-hal yang bersifat rapuh didalamnya 11. Engin Fahri. I : Ilmu Sosial Dasar adalah sebuah inti dari bagaimana para individu berhubungan walapun masih juga diperdebatkan tentang pola berhubungan para individu tersebut
  • 5. Tujuan Ilmu Sosial Dasar Sebagai salah satu dari mata kuliah dasar umum. Ilmu Sosial Dasar mempunyai tujuan umum dan khusus dalam pembinaan mahasiswa : a. Tujuan umum Untuk pembentukan dan pengembangan kepribadian serta perluasan wawasan perhatian, pengetahuan, dan pemikiran mengenai berbagai gejala yang ada dan timbul dalam lingkungannya, khususnya gejala berkenaan dengan masyarakat dengan orang lain, agar daya tanggap, presepsi, dan penalaran berkenaan dengan lingkungan social dapat dipertajam.
  • 6. b. Tujuan khusus: 1. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada di dalam masyarakat. 2. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya. 3. Menyadari setiap masalh sosial yang timbul dala masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya mendekatinya mempelajarinya secara kritis dan interdisipliner. 4. Memahami jalan pikiran para ahli dalam bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.
  • 7. pokok pembahasan Ilmu sosial dasar Dari pokok pembahasan tersebut maka ruang lingkup perkuliahan Ilmu Sosial Dasar diharapkan mempelajari dan memahami adanya : A. Berbagai masalah kependudukan dalam hubunganya dengan pengembangan masyarakat dan kebudayaan. B. Masalah Individu, keluarga dan masyarakat. C. Masalah pemuda dan sosialisasi D. Masalah hubungan antara Warga Negara dan Negara E. Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat. F. Masalah masyarakat perkotaan dan masalah pedesaan. G. Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan integrasi. H. Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan keserjahteraan masyarakat.
  • 8. Kelompok Ilmu Pengetahuan Berdasarkan dari macam-macam buku besar yang telah dijadikan sebagai sumber dan patokannya ilmu Pengetahuan dibagi menjadi tiga yaitu: 1. Ilmu pengetahuan alam Menjalani hidup didunia ini kita tidak sendiri sebagai mahkluk hidup, dikarenakan kita juga perlu adanya keterkaitan hubungan yang saling menguntungkan, menguntungkan hanya satu pihak, dan sama-sama merugikan semua itu dilakukan begitu saja tanpa mengenal perubahan jaman dikarenakan itu semua dilakukan demi kelangsungan hidupnya.
  • 9. 2. Ilmu pengetahuan sosial ilmu pengetahuan sosial adalah ilmu yang mempelajari tentang unsur-unsur atau nilai- nilai dari berinteraksi sosial, nilai kehidupan kita dalam melakukan suatu kegiatan, berpikir menjadi orang mempunyai rasa nilai tenggang rasaan sesama manusia didalam ilmu pengatahuan sosial dibagi menjadi beberapa ilmu yaitu: sejarah, geografi, ekonomi, dan masih banyak lagi dan berikut penjelasannya 3. Ilmu pengetahuan budaya atau biasa disebutnya Ilmu penetahuan humaniora Di dunia ini banyak sekali Negara dan juga rakyatnya dengan berbagai macam suku dan budaya disetiap suku atau etnic mempunyai perbedaan dan juga cirri khas yang bisa kita membedakannya dari mulai pakaiannya, tutur bahasanya, dan juga norma-norma kehidupannya sehingga dari situ lah kita bisa menyimpulkan bahwa ilmu kebudayaan adalah ilmu yang mempelajari tentang suatu norma asas di setiap wilayah diberbagai Negara, tidak semua kebudayaan itu sama dan juga tidak lain pula dinegara satu mudah menerima kedatangan buadaya yang berasal dari Negara lain
  • 10. 4. Ilmu-ilmu murni (pure science) Adalah ilmu yang dikembangkan dan dipelajari untuk memajukan dan memperkaya khasanah ilmu itu dengan cara memahami lebih dalam dan sistematis terhadap obyek yang menjadi sasaran kajian ilmu tersebut. 5. Ilmu terapan (apllied science) Ilmu yang digunakan untuk memecahkan masalah-masalah praktis, sehingga dapat dirasakan langsung manfatnya secara langsung oleh masyarakat.
  • 11. Perbedaan antara ISD dan IPS  Ilmu sosial dasar diberikan di Perguruaan Tinggi, Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di sekolah dasar dan sekolah lanjutan.  Ilmu sosial dasar merupakan mata kuliah tunggal sedangkan ilmu pengetahuan sosial dasar merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran(untuk sekolah lanjutan).  Ilmu Sosial dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian, sedang ilmu pengetahuan social diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual.
  • 12. Persamaan antara ISD dan IPS  Kedua-duanya merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan.  Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.  Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.
  • 13. Golongan Bahan Pelajaran ISD  Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama- sama merupakan masalah sosial tertentu.  Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan social dibatasi pada konsep dasar atau elemnter saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial  Masalah-masalh yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang antara yang satu dengan yang lainnya berbeda.
  • 14. Manfaat Belajar Ilmu Sosial Dasar Ilmu sosial dasar sekarang mulai banyak diberikan kepada pelajar terutama mahasiswa sebagai suatu bahan program pembelajaran atau mata kuliah softskill. Mata kuliah ini di berikan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan guna mempelajari gejala- gejala sosial yang ada agar daya tanggap, presepsi dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosialnya dapat berjalan baik. Ilmu sosial dasar adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang masalah- masalah sosial di dalam sebuah masyarakat yang di harapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mempelajari masalah manusia. Manfaat dari mempelajari ilmu sosial dasar adalah mahasiswa jadi lebih menyadari dan memahami adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial di dalam masyarakat, menjadi lebih peka terhadap masalah-masalah sosial yang ada di lingkungannya dan tanggap untuk ikut serta atau membantu dalam usaha-usaha menanggulanginya,
  • 15. jadi lebih menyadari bahwa setiap masalah sosial yang terjadi dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mempelajarinya, membantu masyarakat mengenal satu sama lain, saling berinteraksi, lebih memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain, membantu perkembangan wawasan penalaran kepribadian mahasiswa. Manfaat mempelajari ilmu social dasar tidak hanya didapat dari mahasiswa, tetapi juga masyarakat. Salah satu manfaatnya, kita sebagai makhluk social dapat memahami bagaimana bersosialisasi yang baik antar sesame, karena pada akhirnya kita pun akan turun ke masyarakat, dan kita harus bisa menghadapi diri kita dengan ilmu social dasar yang tercukupi. Sebagai manusia, kita adalah makhluk social, yang tidak bisa hidup dengan hanya sendirian saja. Kita perlu bersosialisasi dengan orang lain juga. Oleh sebab itu, ktia harus mempelajari kehidupan sosial di tengah-tengah dunia ini seperti apa dan bagaimana cara kita untuk dapat menjaga hubungan sosial ini tetap harmonis dan baik.