SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
LAPORAN KEGIATAN
PELATIHAN APPLIED APPROACH (AA)
BAGI DOSEN DI LINGKUNGAN LLDIKTI II
Disusun oleh :
Dr. Ian Kurniawan, S.T., M.Eng 0229108402 Fakultas Ilmu Kesehatan
Ns. Srimiyati, S.Kep., M.Kep. 0205116101 Fakultas Ilmu Kesehatan
UNIVERSITAS KATOLIK MUSI CHARITAS
PALEMBANG
September 2018
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peningkatan kualitas pembelajaran dosen dapat diketahui (salah satunya) melalui
peningkatan kualitas lulusannya. Lulusan harus menguasai hard skills dan soft skills sehingga
dapat bersaing dalam meraih lapangan kerja pada tingkat lokal, nasional, dan bahkan global.
Untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, diperlukan input yang memadai dan proses yang
efisien. Salah satu komponen pendukung proses dalam pembelajaran adalah kualitas dosen
sebagai ujung tombak atau pelaksana terdepan Tri Darma Perguruan Tinggi.
Dosen dalam penyelenggaraan pembelajaran membutuhkan kemampuan akademik dan
pedagogik yang memadai, di samping kemampuan penunjang lainnya. Kenyataannya, sebagian
dosen UM mempunyai latar belakang nonkependidikan, sehingga kemampuan pedagoginya
perlu ditingkatkan. Peningkatan kemampuan pedagogi dalam rangka melaksanakan
pembelajaran yang berkualitas sangat penting dilakukan agar dosen dapat mengembangkan
pembelajaran yang bermutu, pembelajaran yang inovatif dan inspiratif. Oleh sebab itu, dosen
UM terutama dosen muda yang mempunyai latar belakang non kependidikan maupun
pendidikan sangat penting ditingkatkan kemampuan instruksionalnya setelah mengikuti dan
lulus kegiatan PEKERTI.
Tujuan utama Pelatihan Applied Approach (AA) ini adalah meningkatkan kompetensi
dan kapabilitas para dosen muda dalam merancang, melaksanakan, dan menilai proses dan
hasil pembelajaran yang inovatif, inspiratif, dan kreatif, diwujudkan dalam bentuk karya nyata
berupa bahan ajar atau bahan kajian matakuliah yang diampu dalam pembelajaran
(perkuliahan), dan digunakan sebagai sumber belajar selama perkuliahan, sehingga berdampak
pada peningkatan kualitas lulusan secara optimal.
Berdasarkan tujuan tersebut, melalui Pelatihan AA ini, para peserta diharapkan mampu
berkarya yang diwujudkan dalam bentuk bahan kajian atau bahan ajar untuk digunakan dalam
perkuliahan sesuai dengan Standar Proses Perguruan Tinggi (SN Dikti Noomor 44 tahun 2015).
Bahan kajian tersebut disesuaikan dengan RPS yang disusun dalam kegiatan PEKERTI
sebelumnya.
2
B. Tujuan
Kegiatan Pelatihan AA ini bertujuan untuk mengantarkan peserta agar mampu:
1. merancang satu bahan ajar berdasarkan rencana perkuliahan semester (RPS-
lengkap) (inovatif-inspiratif-kreatif) sesuai dengan matakuliah yang diampu.
2. menghasilkan karya nyata berupa bahan ajar sesuai dengan matakuliah yang
diampu dan pedoman penulisan yang dikeluarkan oleh dikti.
3. melaporkan hasil evaluasi proses pembelajaran dan penilaian kurikulum.
C. Sasaran Peserta
Sasaran peserta kegiatan ini terdiri atas seluruh dosen di bawah binaan LLDIKTI
Wilayah II yang berlatar belakang berbagai disiplin ilmu dari berbagai PTS diantaranya dari
daerah Lampung, Babel dan Sumsel sebanyak 108 peserta.
3
BAB II
PELAKSANAAN PELATIHAN APPLIED APPROACH (AA)
A. Pelaksana Kegiatan
Pelaksana kegiatan ini adalah LLDIKTI Wilayah II bekerjasama dengan Universitas
Sriwijaya
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Hotel Horison Ultima Palembang, 17 – 20 September 2018
C. Biaya Pelaksanaan Kegiatan
Biaya kegiatan ini berasal dari DIPA Anggaran LLDIKTI Wilayah II Tahun Anggaran
2018.
D. Narasumber dan Materi Kegiatan
Narasumber diberikan oleh Koordinator LLDIKTI Wilayah II dan beberapa Dosen
pengajar dari Unsri, diantaranya :
a) Prof. Dr. H. Slamet Widodo, M.S., M.M.
b) Sugito, S.TP., M.Si.
c) Dr. Yuanita Windusari, S.Si., M.Si.
d) Prof. Dr. RatuIlma Indra Putri, M.Si.
e) Dr. Effendi Nawawi, M.Si.
f) Dr. Umi Chotimah, M.Pd.
g) Prof. Dr. Nurhayati, M.Pd.
h) Dr. Yosep Barus, M.A.
Materi kegiatan dan paparan narasumber terdapat pada lampiran.
E. Out-put Kegiatan
Sebagai bentuk pertanggungjawaban sekaligus out-put kegiatan Pelatihan AA ini
meliputi:
1. Sertikat AA (On Process)
4
2. Rancangan bahan ajar yang dikembangkan berdasarkan RPS, Kontrak Perkuliahan dan
Lembar Evaluasi Mata Kuliah (Lampiran)
F. Jadwal Kegiatan AA
Hari-1 Senin, 17 September 2018
Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber Jam
08.00-08.30 REGISTRASI
08.30-09.00 Pembukaan :
1. Laporan Panitia
2. danPembukaan Ketua LLDIKTI
Horizon
Ultima LT 2
Panitia
Kepala LLDIKTI
09.00-11.00 Peningkatan Kualitas Dosen Horizon
Ultima LT 2
Prof. Dr. H. Slamet
Widodo, M.S., M.M.
2
11.00-12.30 Pre-Test Horizon
Ultima LT 2
Sugito, S.TP., M.Si.
dan Dr. Yuanita
Windusari, S.Si.,
M.Si.
1,5
12.30-13.30 ISHOMA Horizon
Ultima LT 2
Panitia
13.30-15.30 Pendekatan Konstruktivime dalam
Pembelajaran
Horizon
Ultima LT 2
Prof. Dr. Ratu Ilma
Indra Putri, M.Si.
2
15.30-15.45 Rehat
15.45-18.15 Etika dan Moral dalam
Pembelajaran
Horizon
Ultima LT 2
Dr. Yuanita
Windusari, S.Si.,
M.Si.
2,5
Total Jam 8
Hari-2 Selasa, 18 September 2018
Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber
08.00-10.00 Penulisan Bahan Ajar Horizon
Ultima LT 3
Dr. Effendi Nawawi,
M.Si.
2
10.00-12.30 Strategi Peningkatan Kualitas
Pendidikan Tinggi dan Etika Dosen
di Perguruan Tinggi
Horizon
Ultima LT 3
Dr.
YuanitaWindusari
2,5
12.30-13.30 ISHOMA Horizon
Ultima LT 3
Panitia
13.30-15.30 Konsep Dasar Pengembangan
Kurikulum
Horizon
Ultima LT 3
Dr. Umi Chotimah,
M.Pd.
2
15.30-15.45 Rehat
15.45-18.15 Konsep Dasar Pengembangan
Kurikulum
Horizon
Ultima LT 3
Dr. Umi Chotimah,
M.Pd.
2
Total Jam 8
5
Hari-3 Rabu, 19 September 2018
Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber
08.00-10.30 Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas
dalam Pembelajaran
Horizon
Ultima LT 3
Prof.Dr.
Nurhayati, M.Pd.
2,5
10.30-12.30 Evaluasi Proses dan Hasil
Pembelajaran
Horizon
Ultima LT 3
Prof. Dr.
Nurhayati, M.Pd.
2
12.30-13.30 ISHOMA Horizon
Ultima LT 3
Panitia
13.30-16.00 Rekonstruksi Mata Kuliah dan Kontrak
Perkuliahan
Horizon
Ultima LT 3
Dr. Yosep Barus,
M.A.
2,5
16.00-16.15 Rehat Horizon
Ultima LT 3
Panitia
16.15-18.15 Rekonstruksi Mata Kuliah dan Kontrak Horizon
Ultima LT 3
Dr. Yosep Barus,
M.A.
2
Total Jam 9
Hari ke-4 Kamis, 20 September 2018
Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber
08.00-10.30 Pembelajaran Daring (E-Learning) dan
Kelas virtual
Horizon
Ultima LT 3
Sugito,S.TP.,
M.Si
2,5
10.30-12.00 Asesment Alternatif Horizon
Ultima LT 3
Dr. Effendi
Nawawi
1.5
12.00-13.00 ISHOMA Horizon
Ultima LT 3
Panitia
13.00-14.30 Assesment alternatif Horizon
Ultima LT 3
Dr. Effendi
Nawawi
1.5
14.30-14.45 Rehat Panitia
14.45-16.45 Praktik Horizon
Ultima LT 3
Dr. Umi
Chotimah
2
16.45-18.15 Post-Test Horizon
Ultima LT 3
Sugito,
S.TP.,M.Si, dan
Dr. Yuanita
Windusari, S.Si.,
M.Si.
1,5
Penutupan Horizon
Ultima LT 3
Panitia
Total Jam 9

More Related Content

What's hot

Menghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestik
Menghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestikMenghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestik
Menghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestikdiniran
 
STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN
STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN
STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN NYAK MAULANA
 
Kelompok 1 batasan dan komponen kurikulum
Kelompok 1 batasan dan komponen kurikulumKelompok 1 batasan dan komponen kurikulum
Kelompok 1 batasan dan komponen kurikulumMitha Ye Es
 
Pelan strategik-uniform
Pelan strategik-uniformPelan strategik-uniform
Pelan strategik-uniformGula Kapas
 
Rambu rambu penyusunan rpp 2013
Rambu rambu penyusunan  rpp 2013Rambu rambu penyusunan  rpp 2013
Rambu rambu penyusunan rpp 2013Ahmad Zainuddin
 
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematiksitirahmah21blogspot
 
Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13 th'15
Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13  th'15Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13  th'15
Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13 th'15wasio kadir
 
Pedoman rtl diklat cawas
Pedoman rtl diklat cawasPedoman rtl diklat cawas
Pedoman rtl diklat cawasMisdarScoutOke
 
Manajemen kurikulum
Manajemen kurikulumManajemen kurikulum
Manajemen kurikulumLukman Hakim
 
Pelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjkPelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjkraynald
 
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014Sang Nyoman
 
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjenJuknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjenNia Piliang
 
Panduan iht pendampingan di semua sma tahun 2015 isi-rev
Panduan iht pendampingan di semua sma tahun        2015 isi-revPanduan iht pendampingan di semua sma tahun        2015 isi-rev
Panduan iht pendampingan di semua sma tahun 2015 isi-revwasio kadir
 
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasiPedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasirsd kol abundjani
 

What's hot (20)

ppt silabus KTSP
ppt silabus KTSPppt silabus KTSP
ppt silabus KTSP
 
Menghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestik
Menghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestikMenghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestik
Menghitung harga dan membuat tiket penerbangan domestik
 
STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN
STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN
STANDAR NASIONAL PENDIDKAN PENGELOLAAN PEMBIYAAN DAN PENILAIAN
 
Kelompok 1 batasan dan komponen kurikulum
Kelompok 1 batasan dan komponen kurikulumKelompok 1 batasan dan komponen kurikulum
Kelompok 1 batasan dan komponen kurikulum
 
7. rpp power point
7. rpp power point7. rpp power point
7. rpp power point
 
Pelan strategik-uniform
Pelan strategik-uniformPelan strategik-uniform
Pelan strategik-uniform
 
Rambu rambu penyusunan rpp 2013
Rambu rambu penyusunan  rpp 2013Rambu rambu penyusunan  rpp 2013
Rambu rambu penyusunan rpp 2013
 
Ppt Rpp KTSP
Ppt Rpp KTSPPpt Rpp KTSP
Ppt Rpp KTSP
 
Pembekalan Panitia Pelatihan Kurikulum 2013
Pembekalan Panitia Pelatihan Kurikulum 2013Pembekalan Panitia Pelatihan Kurikulum 2013
Pembekalan Panitia Pelatihan Kurikulum 2013
 
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
 
Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13 th'15
Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13  th'15Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13  th'15
Panduan bimtek tim pendamping tambahan impl. k 13 th'15
 
Pedoman rtl diklat cawas
Pedoman rtl diklat cawasPedoman rtl diklat cawas
Pedoman rtl diklat cawas
 
Kelab pencegahan jenayah
Kelab pencegahan jenayahKelab pencegahan jenayah
Kelab pencegahan jenayah
 
Manajemen kurikulum
Manajemen kurikulumManajemen kurikulum
Manajemen kurikulum
 
Pelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjkPelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjk
 
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
 
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjenJuknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
 
Panduan iht pendampingan di semua sma tahun 2015 isi-rev
Panduan iht pendampingan di semua sma tahun        2015 isi-revPanduan iht pendampingan di semua sma tahun        2015 isi-rev
Panduan iht pendampingan di semua sma tahun 2015 isi-rev
 
3. bab i
3. bab i3. bab i
3. bab i
 
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasiPedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
 

Similar to Laporan APPLIED APPROACH

Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]
Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]
Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]sitizaleha SHARIF
 
Laporan ppl biology
Laporan ppl biologyLaporan ppl biology
Laporan ppl biologymaman1453
 
2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptx
2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptx2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptx
2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptxRudiSetiawan720151
 
SOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdf
SOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdfSOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdf
SOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdfTamrinlaTaangi
 
Dokumen jaminan mutu pstp 2014
Dokumen jaminan mutu pstp 2014Dokumen jaminan mutu pstp 2014
Dokumen jaminan mutu pstp 2014Aneuk Meutuah
 
Draf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdf
Draf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdfDraf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdf
Draf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdfAnas Plank Thohir
 
Paparan IHT PSP.pptx
Paparan IHT PSP.pptxPaparan IHT PSP.pptx
Paparan IHT PSP.pptxESTYROKHYANI2
 
4. MATERI P5.pptx
4. MATERI P5.pptx4. MATERI P5.pptx
4. MATERI P5.pptxkidnew
 
Laporan PD- Yeny.doc
Laporan PD- Yeny.docLaporan PD- Yeny.doc
Laporan PD- Yeny.docYeniAnitasari
 
Pedoman beban kerja 2010
Pedoman beban kerja 2010Pedoman beban kerja 2010
Pedoman beban kerja 2010onealjhee
 
Evaluasi kurikulum pesantren
Evaluasi kurikulum pesantrenEvaluasi kurikulum pesantren
Evaluasi kurikulum pesantrenyahyanursidik
 
Landasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruan
Landasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruanLandasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruan
Landasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruanKrisdianto Hadi
 
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...endahkusuma7
 
Cd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 final
Cd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 finalCd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 final
Cd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 finalAndy Jie
 

Similar to Laporan APPLIED APPROACH (20)

Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]
Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]
Asas pembelajaran dan_pengajaran_pensyarah_institusi_pengajian_tinggi[1]
 
Laporan ppl biology
Laporan ppl biologyLaporan ppl biology
Laporan ppl biology
 
2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptx
2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptx2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptx
2_mekandssisme_pelaksanaan_PPG_2020.pptx
 
SOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdf
SOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdfSOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdf
SOSIALISASI PKKPT Tahun 2023 Dekan_Direktur Pasca 2023.pdf
 
Orps farid nurhidayat
Orps farid nurhidayatOrps farid nurhidayat
Orps farid nurhidayat
 
Laporan ppl
Laporan pplLaporan ppl
Laporan ppl
 
Dokumen jaminan mutu pstp 2014
Dokumen jaminan mutu pstp 2014Dokumen jaminan mutu pstp 2014
Dokumen jaminan mutu pstp 2014
 
Draf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdf
Draf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdfDraf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdf
Draf_Kurikulum_KKNI_PGPAUD_STKIP_BIM.pdf
 
Paparan IHT PSP.pptx
Paparan IHT PSP.pptxPaparan IHT PSP.pptx
Paparan IHT PSP.pptx
 
4. MATERI P5.pptx
4. MATERI P5.pptx4. MATERI P5.pptx
4. MATERI P5.pptx
 
Laporan PD- Yeny.doc
Laporan PD- Yeny.docLaporan PD- Yeny.doc
Laporan PD- Yeny.doc
 
Pedoman beban kerja 2010
Pedoman beban kerja 2010Pedoman beban kerja 2010
Pedoman beban kerja 2010
 
Evaluasi kurikulum pesantren
Evaluasi kurikulum pesantrenEvaluasi kurikulum pesantren
Evaluasi kurikulum pesantren
 
Seminar proposal (power point)
Seminar proposal (power point)Seminar proposal (power point)
Seminar proposal (power point)
 
Landasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruan
Landasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruanLandasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruan
Landasan filosofis kurikulum pendidikan kejuruan
 
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
 
Laporan k
Laporan kLaporan k
Laporan k
 
Cd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 final
Cd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 finalCd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 final
Cd1bd panduan-diseminasi-spmi-2015 final
 
Pengertian micro teaching
Pengertian micro teachingPengertian micro teaching
Pengertian micro teaching
 
Pkb jaelani
Pkb jaelaniPkb jaelani
Pkb jaelani
 

More from iankurniawan019

More from iankurniawan019 (20)

Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan diri
 
PII BKU KIMIA
PII BKU KIMIAPII BKU KIMIA
PII BKU KIMIA
 
Visiting scientist
Visiting scientistVisiting scientist
Visiting scientist
 
Pedoman penilaian-bkd-tahun-2019
Pedoman penilaian-bkd-tahun-2019Pedoman penilaian-bkd-tahun-2019
Pedoman penilaian-bkd-tahun-2019
 
Diklat penunjang lain
Diklat penunjang lainDiklat penunjang lain
Diklat penunjang lain
 
Apresiasi pemakalah
Apresiasi pemakalahApresiasi pemakalah
Apresiasi pemakalah
 
Narsum kemahasiswaan
Narsum kemahasiswaanNarsum kemahasiswaan
Narsum kemahasiswaan
 
PKM Hibah Mahasiswa
PKM Hibah MahasiswaPKM Hibah Mahasiswa
PKM Hibah Mahasiswa
 
Ayo project 2019
Ayo project 2019Ayo project 2019
Ayo project 2019
 
LOA ICOHOSST 2020
LOA ICOHOSST 2020LOA ICOHOSST 2020
LOA ICOHOSST 2020
 
Rps biokimia 2 genap 2020
Rps biokimia 2 genap 2020Rps biokimia 2 genap 2020
Rps biokimia 2 genap 2020
 
Rps kimia analitik 1 gazal 2019
Rps kimia analitik 1 gazal 2019Rps kimia analitik 1 gazal 2019
Rps kimia analitik 1 gazal 2019
 
St reviewer jja d3 kebidanan
St reviewer jja d3 kebidananSt reviewer jja d3 kebidanan
St reviewer jja d3 kebidanan
 
St reviewer jja s1 kep
St reviewer jja s1 kepSt reviewer jja s1 kep
St reviewer jja s1 kep
 
Sk pembimbing akademik
Sk pembimbing akademikSk pembimbing akademik
Sk pembimbing akademik
 
Bap tracer study
Bap tracer studyBap tracer study
Bap tracer study
 
Dirjen dikti linieritas
Dirjen dikti linieritasDirjen dikti linieritas
Dirjen dikti linieritas
 
Modul statistik 2019 2020
Modul statistik 2019 2020 Modul statistik 2019 2020
Modul statistik 2019 2020
 
Absensi zoom daring
Absensi zoom daringAbsensi zoom daring
Absensi zoom daring
 
Ka pbl 2018
Ka pbl 2018Ka pbl 2018
Ka pbl 2018
 

Laporan APPLIED APPROACH

  • 1. LAPORAN KEGIATAN PELATIHAN APPLIED APPROACH (AA) BAGI DOSEN DI LINGKUNGAN LLDIKTI II Disusun oleh : Dr. Ian Kurniawan, S.T., M.Eng 0229108402 Fakultas Ilmu Kesehatan Ns. Srimiyati, S.Kep., M.Kep. 0205116101 Fakultas Ilmu Kesehatan UNIVERSITAS KATOLIK MUSI CHARITAS PALEMBANG September 2018
  • 2. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Peningkatan kualitas pembelajaran dosen dapat diketahui (salah satunya) melalui peningkatan kualitas lulusannya. Lulusan harus menguasai hard skills dan soft skills sehingga dapat bersaing dalam meraih lapangan kerja pada tingkat lokal, nasional, dan bahkan global. Untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, diperlukan input yang memadai dan proses yang efisien. Salah satu komponen pendukung proses dalam pembelajaran adalah kualitas dosen sebagai ujung tombak atau pelaksana terdepan Tri Darma Perguruan Tinggi. Dosen dalam penyelenggaraan pembelajaran membutuhkan kemampuan akademik dan pedagogik yang memadai, di samping kemampuan penunjang lainnya. Kenyataannya, sebagian dosen UM mempunyai latar belakang nonkependidikan, sehingga kemampuan pedagoginya perlu ditingkatkan. Peningkatan kemampuan pedagogi dalam rangka melaksanakan pembelajaran yang berkualitas sangat penting dilakukan agar dosen dapat mengembangkan pembelajaran yang bermutu, pembelajaran yang inovatif dan inspiratif. Oleh sebab itu, dosen UM terutama dosen muda yang mempunyai latar belakang non kependidikan maupun pendidikan sangat penting ditingkatkan kemampuan instruksionalnya setelah mengikuti dan lulus kegiatan PEKERTI. Tujuan utama Pelatihan Applied Approach (AA) ini adalah meningkatkan kompetensi dan kapabilitas para dosen muda dalam merancang, melaksanakan, dan menilai proses dan hasil pembelajaran yang inovatif, inspiratif, dan kreatif, diwujudkan dalam bentuk karya nyata berupa bahan ajar atau bahan kajian matakuliah yang diampu dalam pembelajaran (perkuliahan), dan digunakan sebagai sumber belajar selama perkuliahan, sehingga berdampak pada peningkatan kualitas lulusan secara optimal. Berdasarkan tujuan tersebut, melalui Pelatihan AA ini, para peserta diharapkan mampu berkarya yang diwujudkan dalam bentuk bahan kajian atau bahan ajar untuk digunakan dalam perkuliahan sesuai dengan Standar Proses Perguruan Tinggi (SN Dikti Noomor 44 tahun 2015). Bahan kajian tersebut disesuaikan dengan RPS yang disusun dalam kegiatan PEKERTI sebelumnya.
  • 3. 2 B. Tujuan Kegiatan Pelatihan AA ini bertujuan untuk mengantarkan peserta agar mampu: 1. merancang satu bahan ajar berdasarkan rencana perkuliahan semester (RPS- lengkap) (inovatif-inspiratif-kreatif) sesuai dengan matakuliah yang diampu. 2. menghasilkan karya nyata berupa bahan ajar sesuai dengan matakuliah yang diampu dan pedoman penulisan yang dikeluarkan oleh dikti. 3. melaporkan hasil evaluasi proses pembelajaran dan penilaian kurikulum. C. Sasaran Peserta Sasaran peserta kegiatan ini terdiri atas seluruh dosen di bawah binaan LLDIKTI Wilayah II yang berlatar belakang berbagai disiplin ilmu dari berbagai PTS diantaranya dari daerah Lampung, Babel dan Sumsel sebanyak 108 peserta.
  • 4. 3 BAB II PELAKSANAAN PELATIHAN APPLIED APPROACH (AA) A. Pelaksana Kegiatan Pelaksana kegiatan ini adalah LLDIKTI Wilayah II bekerjasama dengan Universitas Sriwijaya B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Hotel Horison Ultima Palembang, 17 – 20 September 2018 C. Biaya Pelaksanaan Kegiatan Biaya kegiatan ini berasal dari DIPA Anggaran LLDIKTI Wilayah II Tahun Anggaran 2018. D. Narasumber dan Materi Kegiatan Narasumber diberikan oleh Koordinator LLDIKTI Wilayah II dan beberapa Dosen pengajar dari Unsri, diantaranya : a) Prof. Dr. H. Slamet Widodo, M.S., M.M. b) Sugito, S.TP., M.Si. c) Dr. Yuanita Windusari, S.Si., M.Si. d) Prof. Dr. RatuIlma Indra Putri, M.Si. e) Dr. Effendi Nawawi, M.Si. f) Dr. Umi Chotimah, M.Pd. g) Prof. Dr. Nurhayati, M.Pd. h) Dr. Yosep Barus, M.A. Materi kegiatan dan paparan narasumber terdapat pada lampiran. E. Out-put Kegiatan Sebagai bentuk pertanggungjawaban sekaligus out-put kegiatan Pelatihan AA ini meliputi: 1. Sertikat AA (On Process)
  • 5. 4 2. Rancangan bahan ajar yang dikembangkan berdasarkan RPS, Kontrak Perkuliahan dan Lembar Evaluasi Mata Kuliah (Lampiran) F. Jadwal Kegiatan AA Hari-1 Senin, 17 September 2018 Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber Jam 08.00-08.30 REGISTRASI 08.30-09.00 Pembukaan : 1. Laporan Panitia 2. danPembukaan Ketua LLDIKTI Horizon Ultima LT 2 Panitia Kepala LLDIKTI 09.00-11.00 Peningkatan Kualitas Dosen Horizon Ultima LT 2 Prof. Dr. H. Slamet Widodo, M.S., M.M. 2 11.00-12.30 Pre-Test Horizon Ultima LT 2 Sugito, S.TP., M.Si. dan Dr. Yuanita Windusari, S.Si., M.Si. 1,5 12.30-13.30 ISHOMA Horizon Ultima LT 2 Panitia 13.30-15.30 Pendekatan Konstruktivime dalam Pembelajaran Horizon Ultima LT 2 Prof. Dr. Ratu Ilma Indra Putri, M.Si. 2 15.30-15.45 Rehat 15.45-18.15 Etika dan Moral dalam Pembelajaran Horizon Ultima LT 2 Dr. Yuanita Windusari, S.Si., M.Si. 2,5 Total Jam 8 Hari-2 Selasa, 18 September 2018 Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber 08.00-10.00 Penulisan Bahan Ajar Horizon Ultima LT 3 Dr. Effendi Nawawi, M.Si. 2 10.00-12.30 Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi dan Etika Dosen di Perguruan Tinggi Horizon Ultima LT 3 Dr. YuanitaWindusari 2,5 12.30-13.30 ISHOMA Horizon Ultima LT 3 Panitia 13.30-15.30 Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum Horizon Ultima LT 3 Dr. Umi Chotimah, M.Pd. 2 15.30-15.45 Rehat 15.45-18.15 Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum Horizon Ultima LT 3 Dr. Umi Chotimah, M.Pd. 2 Total Jam 8
  • 6. 5 Hari-3 Rabu, 19 September 2018 Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber 08.00-10.30 Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas dalam Pembelajaran Horizon Ultima LT 3 Prof.Dr. Nurhayati, M.Pd. 2,5 10.30-12.30 Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Horizon Ultima LT 3 Prof. Dr. Nurhayati, M.Pd. 2 12.30-13.30 ISHOMA Horizon Ultima LT 3 Panitia 13.30-16.00 Rekonstruksi Mata Kuliah dan Kontrak Perkuliahan Horizon Ultima LT 3 Dr. Yosep Barus, M.A. 2,5 16.00-16.15 Rehat Horizon Ultima LT 3 Panitia 16.15-18.15 Rekonstruksi Mata Kuliah dan Kontrak Horizon Ultima LT 3 Dr. Yosep Barus, M.A. 2 Total Jam 9 Hari ke-4 Kamis, 20 September 2018 Waktu Kegiatan Tempat Nara Sumber 08.00-10.30 Pembelajaran Daring (E-Learning) dan Kelas virtual Horizon Ultima LT 3 Sugito,S.TP., M.Si 2,5 10.30-12.00 Asesment Alternatif Horizon Ultima LT 3 Dr. Effendi Nawawi 1.5 12.00-13.00 ISHOMA Horizon Ultima LT 3 Panitia 13.00-14.30 Assesment alternatif Horizon Ultima LT 3 Dr. Effendi Nawawi 1.5 14.30-14.45 Rehat Panitia 14.45-16.45 Praktik Horizon Ultima LT 3 Dr. Umi Chotimah 2 16.45-18.15 Post-Test Horizon Ultima LT 3 Sugito, S.TP.,M.Si, dan Dr. Yuanita Windusari, S.Si., M.Si. 1,5 Penutupan Horizon Ultima LT 3 Panitia Total Jam 9