SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
ข้อผิดพลาดสาหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Error!!!
บทที่ 1 : ที่มา ปัญหาและความสาคัญ
บทที่ 2 : ทบทวนวรรณกรรณ
บทที่ 3 : วิธีการดาเนินการวิจัย
บทที่ 4 : ผลการวิจัย
บทที่ 5 : สรุป ผลการวิจัยและอภิปรายผล
บทที่ 3: รูปแบบการวิจัย
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖จาแนกไม่ได้ว่าควรเป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ ประเภทใด เช่น
กรณีศึกษา วิจัยแบบมีส่วนร่วม วิจัยเชิงปฏิบัติการ เป็นต้น
บทที่ 3: พื้นที่วิจัย ประชากร และกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสาคัญ
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
•ไม่ได้ระบุเงื่อนไข ในการเลือกพื้นที่/ประชากร/กลุ่มผู้ให้
ข้อมูลสาคัญ เข้ามาสู่หรือออกจากงานวิจัย
งานวิจัยเชิงคุณภาพ จะมีรูปแบบการคัดเลือกแบบเจาะจง
ต้องกาหนดเกณฑ์ เขียนเหตุและผล คุณสมบัติต่างๆ
พื้นที่ / ประชากร / กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสาคัญ
ที่ถูกเลือกเข้าสู่งานวิจัยเพราะไปสอดคล้องกับเงื่อนไขอย่างไร
บทที่ 3: ผู้ให้ข้อมูลสาคัญ
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖ ขาดความครอบคลุม ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
คัดเลือกแบบเจาะจง
: เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน เพื่อให้ได้ขอมูล
: สาระสาคัญครอบคลุมทุกประเด็นหลักและประเด็นรอง
บทที่ 3: การตรวจสอบความตรงและความน่าเชื่อถือข้อมูล
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖ ไม่ได้ระบุวิธีการตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูลที่เก็บ
ได้จากภาคสนาม
❖ ขาดการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหา ก่อนลงภาคสนาม
บทที่ 3: เครื่องมือการจัดเก็บข้อมูล
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖ ไม่ได้ระบุแนวทางการสนทนา หรือแนวคาถาม เป็นคาถาม
ปลายปิด
บทที่ 3: วิธีการเก็บข้อมูล
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖ ระบุวิธีการเก็บข้อมูลที่ไม่ครอบคลุมเนื้อหาผลการวิจัย
บทที่ 3: การวิเคราะห์ข้อมูล
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖ ระบุวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลไม่ชัดเจน
❖ ไม่อ้างอิงแหล่งที่มา
บทที่ 3: การวิเคราะห์ข้อมูล
ตัวอย่าง ระบุวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
❖วิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
❖โดยการจาแนกประเภท (Identifying)
❖ข้อมูล การลงรหัส (Coding)
❖การจัดหมวดหมู่ (Categorizing)
❖วิเคราะห์และนาเสนอข้อสรุป (Conclusion)
ตามแนวคิดของ Patton (1990)
บทที่ 3: ขั้นตอนการวิจัย
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖ ไม่ได้เขียนกระบวนการวิจัยที่ชัดเจนตามกระบวนวิจัย
บทที่ 3: การพิทักษ์สิทธิผู้ให้ข้อมูลสาคัญ
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
❖ ไม่ได้ระบุรายละเอียดของการพิทักษ์สิทธิ์ของกลุ่มตัวอย่าง
(Ethical consideration)
ต้องมีกระบวนการที่ชัดเจนในเรื่องจริยธรรมของการวิจัย
แบบฟอร์มที่ต้องมี ได้แก่ หนังสือขอเก็บข้อมูล ใบยินยอมใน
การเก็บข้อมูล (Consent form)
และใบอนุญาตให้เก็บข้อมูลได้

More Related Content

What's hot

Qualitative research error1
Qualitative research error1Qualitative research error1
Qualitative research error1iamthesisTH
 
Statistics sampling
Statistics samplingStatistics sampling
Statistics samplingSomchith Sps
 
การเขียนระเบียบวิธีวิจัย
การเขียนระเบียบวิธีวิจัยการเขียนระเบียบวิธีวิจัย
การเขียนระเบียบวิธีวิจัยDr.Krisada [Hua] RMUTT
 
การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจการวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจkhuwawa2513
 
Population
PopulationPopulation
Populationkungfoy
 
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง0804900158
 
Qualitative research error5
Qualitative research error5Qualitative research error5
Qualitative research error5iamthesisTH
 
Research student chapter 3
Research student chapter 3Research student chapter 3
Research student chapter 3morekung
 
Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25
Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25
Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25Borwornsom Leerapan
 
Quantitative research process
Quantitative research processQuantitative research process
Quantitative research processiamthesisTH
 
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55เพ็ญพร พิเภก
 
9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัย9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัยguest9e1b8
 

What's hot (20)

Qualitative research error1
Qualitative research error1Qualitative research error1
Qualitative research error1
 
วิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูล
วิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูลวิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูล
วิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูล
 
Statistics sampling
Statistics samplingStatistics sampling
Statistics sampling
 
Research10 sample selection
Research10 sample selectionResearch10 sample selection
Research10 sample selection
 
การเขียนระเบียบวิธีวิจัย
การเขียนระเบียบวิธีวิจัยการเขียนระเบียบวิธีวิจัย
การเขียนระเบียบวิธีวิจัย
 
การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจการวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจ
 
ติวข้อสอบ Is จากอาจารย์กลุ่ม3
ติวข้อสอบ Is จากอาจารย์กลุ่ม3ติวข้อสอบ Is จากอาจารย์กลุ่ม3
ติวข้อสอบ Is จากอาจารย์กลุ่ม3
 
Population
PopulationPopulation
Population
 
maisooree
maisooreemaisooree
maisooree
 
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
 
Qualitative research error5
Qualitative research error5Qualitative research error5
Qualitative research error5
 
Research student chapter 3
Research student chapter 3Research student chapter 3
Research student chapter 3
 
3
33
3
 
Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25
Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25
Complimentary Roles of Quantitative & Qualitative Research Methods 2015.2.25
 
Quantitative research process
Quantitative research processQuantitative research process
Quantitative research process
 
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัยตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
 
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
 
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
 
9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัย9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัย
 
ทำวิจัยไปทำไม
ทำวิจัยไปทำไมทำวิจัยไปทำไม
ทำวิจัยไปทำไม
 

Similar to Qualitative research error3

การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัยการวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัยsudaphud
 
Testข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัยTestข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัยsuthida
 
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslideตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำsliderubtumproject.com
 
Cแนะแนว
CแนะแนวCแนะแนว
Cแนะแนวyutict
 
วิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียน
วิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียนวิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียน
วิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียนAj Ob Panlop
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้tuphung
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้tuphung
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้tuphung
 
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ 03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ JeeraJaree Srithai
 
07 final exam
07 final exam07 final exam
07 final examKruBeeKa
 
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊คการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊คSalisa Khonkhayan
 
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊คการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊คSalisa Khonkhayan
 
Research instruments for Classroom Action Research
Research instruments for Classroom Action ResearchResearch instruments for Classroom Action Research
Research instruments for Classroom Action ResearchAnucha Somabut
 

Similar to Qualitative research error3 (20)

งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)
งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)
งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)
 
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัยการวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
 
Testข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัยTestข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัย
 
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslideตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslide
 
123
123123
123
 
123
123123
123
 
7บทที่3
7บทที่3 7บทที่3
7บทที่3
 
Cแนะแนว
CแนะแนวCแนะแนว
Cแนะแนว
 
วิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียน
วิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียนวิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียน
วิธีการเขียนวิจัยในชั้นเรียน
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
 
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ 03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
 
023 qualitative research
023 qualitative research023 qualitative research
023 qualitative research
 
07 final exam
07 final exam07 final exam
07 final exam
 
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊คการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
 
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊คการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
 
Research instruments for Classroom Action Research
Research instruments for Classroom Action ResearchResearch instruments for Classroom Action Research
Research instruments for Classroom Action Research
 
1principletest
1principletest1principletest
1principletest
 
1principletest
1principletest1principletest
1principletest
 

More from iamthesisTH

Research relations
Research relationsResearch relations
Research relationsiamthesisTH
 
Research conceptual model
Research conceptual modelResearch conceptual model
Research conceptual modeliamthesisTH
 
Qualitative research model1
Qualitative research model1Qualitative research model1
Qualitative research model1iamthesisTH
 
Qualitative research error2
Qualitative research error2Qualitative research error2
Qualitative research error2iamthesisTH
 
Probability sampling with known types
Probability sampling with known typesProbability sampling with known types
Probability sampling with known typesiamthesisTH
 
Questionnaire procedure
Questionnaire procedureQuestionnaire procedure
Questionnaire procedureiamthesisTH
 
Questionnaire and interview1 4
Questionnaire and interview1 4Questionnaire and interview1 4
Questionnaire and interview1 4iamthesisTH
 
Qualitative research process2
Qualitative research process2Qualitative research process2
Qualitative research process2iamthesisTH
 
Organizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 7s mc kinseyOrganizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 7s mc kinseyiamthesisTH
 
Organizational management concepts 4M
Organizational management concepts 4MOrganizational management concepts 4M
Organizational management concepts 4MiamthesisTH
 
Measurement and data presentation
Measurement and data presentationMeasurement and data presentation
Measurement and data presentationiamthesisTH
 
Master in research design
Master in research designMaster in research design
Master in research designiamthesisTH
 
Interview format
Interview formatInterview format
Interview formatiamthesisTH
 
Examination of research tools3
Examination of research tools3Examination of research tools3
Examination of research tools3iamthesisTH
 
Examination of research tools2
Examination of research tools2Examination of research tools2
Examination of research tools2iamthesisTH
 
Examination of research tools1
Examination of research tools1Examination of research tools1
Examination of research tools1iamthesisTH
 

More from iamthesisTH (20)

Research steps
Research stepsResearch steps
Research steps
 
Research relations
Research relationsResearch relations
Research relations
 
Research design
Research designResearch design
Research design
 
Research conceptual model
Research conceptual modelResearch conceptual model
Research conceptual model
 
Qualitative research model1
Qualitative research model1Qualitative research model1
Qualitative research model1
 
Qualitative research error2
Qualitative research error2Qualitative research error2
Qualitative research error2
 
Probability sampling with known types
Probability sampling with known typesProbability sampling with known types
Probability sampling with known types
 
Reliability
ReliabilityReliability
Reliability
 
Questionnaire procedure
Questionnaire procedureQuestionnaire procedure
Questionnaire procedure
 
Questionnaire and interview1 4
Questionnaire and interview1 4Questionnaire and interview1 4
Questionnaire and interview1 4
 
Qualitative research process2
Qualitative research process2Qualitative research process2
Qualitative research process2
 
Organizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 7s mc kinseyOrganizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 7s mc kinsey
 
Organizational management concepts 4M
Organizational management concepts 4MOrganizational management concepts 4M
Organizational management concepts 4M
 
Measurement and data presentation
Measurement and data presentationMeasurement and data presentation
Measurement and data presentation
 
Master in research design
Master in research designMaster in research design
Master in research design
 
Interview format
Interview formatInterview format
Interview format
 
Hypotheses
HypothesesHypotheses
Hypotheses
 
Examination of research tools3
Examination of research tools3Examination of research tools3
Examination of research tools3
 
Examination of research tools2
Examination of research tools2Examination of research tools2
Examination of research tools2
 
Examination of research tools1
Examination of research tools1Examination of research tools1
Examination of research tools1
 

Qualitative research error3