SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
‫حالة‬ ‫في‬ ‫الممكنة‬ ‫المثلثات‬SSA
‫كانت‬ ‫إذا‬A‫حادة‬‫كانت‬ ‫إذا‬A‫قائمة‬ ‫أو‬ ‫منفرجة‬
a < ba ≤ b a ≥ ba > b
a < ha > h a = h
‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬‫واحد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬‫حالن‬ ‫يوجد‬
‫واحد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬‫واحد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫الوحدة‬ ‫دائرة‬:
‫األصل‬ ‫نقطة‬ ‫مركزها‬ ‫اإلحداثي‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫مرسومة‬ ‫دائرة‬ ‫هي‬
‫ومعادلتها‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫قطرها‬ ‫نصف‬ ‫وطول‬x2
+y2
=1
p(x , y) ‫الزاوية‬‫اإلنتها‬ ‫ضلع‬ ‫يتقاطع‬ ‫قياسي‬ ‫وضع‬ ‫في‬‫لها‬ ‫ء‬
‫النقطة‬ ‫في‬ ‫الوحدة‬ ‫دائرة‬ ‫مع‬p ( x , y )
x
y
1
‫اإلحداثي‬x‫تقاطع‬ ‫لنقطة‬
‫دائرة‬ ‫مع‬ ‫االنتهاء‬ ‫ضلع‬
‫الوحدة‬
‫اإلحداثي‬y‫تقاطع‬ ‫لنقطة‬
‫دائرة‬ ‫مع‬ ‫االنتهاء‬ ‫ضلع‬
‫الوحدة‬
y
x




sin
cos
    sin,cos, pyxp 
y
x




sin
cos
‫من‬ ‫كل‬
‫دائرية‬ ‫دالة‬ ‫تسمى‬
x
y
‫االنتهاء‬ ‫ضلع‬ ‫تقاطع‬ ‫نقط‬ ‫تمثل‬ ‫النقاط‬‫لكل‬
‫الوحدة‬ ‫دائرة‬ ‫مع‬ ‫زاوية‬
 
 
  






 



















2
2
,
2
2
225sin,225cos
2
3
,
2
1
120sin,120cos
2
1
,
2
3
30sin,30cos
 
2
3
60sin36060sin420sin
2
2
4
cos
4
5
cos
4
8
4
3
cos









 

‫أمثلة‬
‫الدورية‬ ‫الدوال‬
‫الدورة‬ ‫طول‬
‫واحدة‬ ‫دورة‬
‫الدورة‬ ‫طول‬3‫الدورة‬ ‫طول‬8
‫الدورة‬ ‫طول‬180o
‫الدورة‬ ‫طول‬2 л
‫طول‬ ‫ايجاد‬‫الدورة‬:‫صـ‬199
0 30 45 60 90 120 135 150 180 210 225 240 270 300 315 330 360
0 .5 .7 .9 1 .9 .7 .5 0 -.5 -.7 -.9 -1 -.9 -.7 -.5 0
x
sin x
2


2
3
‫الجيب‬ ‫دالة‬ ‫تمثيل‬
30° 60° 120° 150° 210° 240° 300° 330°90° 180° 270° 360°
1
-1
90° 180° 270° 360°-360° -270° -180° -90°
‫للدالة‬ ‫البياني‬ ‫التمثيل‬y=sin 𝜽
x
y
y
2
3

 2


22
3
2

2
5
1
1
x
y = sin 𝜃
‫كل‬ ‫المنحنى‬ ‫يتكرر‬360o
‫العظمى‬ ‫القيمة‬1
‫الصغرى‬ ‫القيمة‬-1
‫القيمة‬ ‫يأخذ‬0‫عند‬0
180o
،360o
‫عند‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬90o
‫الصغرى‬ ‫القيمة‬270o
0° 90° 270° 360°-270° -180° -90° 180°
‫للدالة‬ ‫البياني‬ ‫التمثيل‬y = cos 𝜽
x 0 30 45 60 90 120 135 150 180 210 225 240 270 300 315 330 360
Cos x 1 .9 .7 .5 0 -.5 -.7 -.9 -1 -.9 -.7 -.5 0 .5 .7 .9 1
x
y
y
2
3

 2


22
3
2

2
5
1
1
x
y = cos x
‫كل‬ ‫المنحنى‬ ‫يتكرر‬360o
‫العظمى‬ ‫القيمة‬1
‫الصغرى‬ ‫القيمة‬-1
‫القيمة‬ ‫يأخذ‬0‫عند‬90o
،
270o
‫عند‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬0o
‫الصغرى‬ ‫القيمة‬180o
‫من‬ ‫كل‬ ‫خصائص‬‫الدالتين‬y = sin 𝜽‫و‬y = cos 𝜽
‫البياني‬ ‫التمثيل‬ ‫من‬ ‫لكل‬‫للدالتين‬y = sin 𝜽‫و‬y = cos 𝜽‫الخواص‬‫التالية‬ ‫المشتركة‬
3)‫هو‬ ‫فيها‬ ‫الدورة‬ ‫وطول‬ ‫دورية‬ ‫دالة‬ ‫كالهما‬.
4)‫هي‬ ‫للدالتين‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬1‫هي‬ ‫الصغرى‬ ‫والقيمة‬-1
1)‫الحقيقة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬ ‫المجال‬
2)‫المدى‬.11  y
2
‫سعة‬‫المنحنى‬=½‫الصغ‬ ‫والقيمة‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫رى‬
5)‫تساوي‬ ‫التمام‬ ‫جيب‬ ‫ودالة‬ ‫الجيب‬ ‫دالة‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫السعة‬1
‫محور‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫هي‬ ‫الدالة‬ ‫دورة‬x‫واحدة‬ ‫دورة‬ ‫إلكمال‬ ‫الدالة‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬
‫كان‬ ‫إذا‬. b  0‫الدالة‬ ‫دورة‬ ‫طول‬ ‫فإن‬y= a sin b x‫هو‬
‫كان‬ ‫إذا‬0 < b < 1‫أفقيا‬ ‫يتسع‬ ‫المنحنى‬ ‫فإن‬.
‫كان‬ ‫إذا‬b > 1‫أفقيا‬ ‫يضيق‬ ‫المنحنى‬ ‫فإن‬.
‫الدورة‬4
2
1
cos xy 

‫الدورة‬2
cos xy 

y
x 2 3 4
b
2
b
2
‫الدورة‬2
sin xy 

y
x
 2
‫كان‬ ‫إذا‬. b  0‫الدالة‬ ‫دورة‬ ‫طول‬ ‫فإن‬y= a cos b x‫هوايضا‬
‫الدورة‬:
y=sin2x
‫السعة‬
360= ‫الدورة‬ ‫طول‬
‫التقاط‬ ‫نقاط‬‫ع‬
‫مع‬
‫المحورين‬
270 90
b
2
a= b= 15
‫السعة‬
= ‫طول‬
‫الدورة‬
‫نقاط‬
‫التقاطع‬‫مع‬
‫المحورين‬
(540,0) (270,0) (0,0)
b
2
a= 5 b= 2/3
3/4
-3/4
 2

2 3
5
-5
3
دوال دورية
دوال دورية

More Related Content

What's hot

متطابقات المجموع والفرق
متطابقات المجموع والفرقمتطابقات المجموع والفرق
متطابقات المجموع والفرقteacherhebaa
 
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربعحل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربعfatima harazneh
 
التعريف بالدالة التربيعية ورسوماتها
التعريف بالدالة التربيعية ورسوماتهاالتعريف بالدالة التربيعية ورسوماتها
التعريف بالدالة التربيعية ورسوماتهاladytoma
 
استعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعاستعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعng1234567ng
 
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةحل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةfatima harazneh
 
الزاوية المحيطية
الزاوية المحيطيةالزاوية المحيطية
الزاوية المحيطيةRose Manna
 
تـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانياتـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانياng1234567ng
 
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربعحل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربعfatima harazneh
 
الزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيهالزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيهfatima harazneh
 
اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9fatima harazneh
 
المشروع
المشروعالمشروع
المشروعomarsaper
 
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياًng1234567ng
 
الترتيب والعمليات
الترتيب والعملياتالترتيب والعمليات
الترتيب والعملياتRabiELHAJLY
 
درس المعادلات الأسية
درس المعادلات الأسيةدرس المعادلات الأسية
درس المعادلات الأسيةFatima Abu-baker
 
عاشر بوربوينت
عاشر بوربوينتعاشر بوربوينت
عاشر بوربوينتIkhlasyosef
 
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1fatima harazneh
 

What's hot (19)

متطابقات المجموع والفرق
متطابقات المجموع والفرقمتطابقات المجموع والفرق
متطابقات المجموع والفرق
 
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربعحل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
 
التعريف بالدالة التربيعية ورسوماتها
التعريف بالدالة التربيعية ورسوماتهاالتعريف بالدالة التربيعية ورسوماتها
التعريف بالدالة التربيعية ورسوماتها
 
استعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعاستعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيع
 
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةحل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعية
 
الدائره
الدائرهالدائره
الدائره
 
الدائره
الدائرهالدائره
الدائره
 
الزاوية المحيطية
الزاوية المحيطيةالزاوية المحيطية
الزاوية المحيطية
 
تـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانياتـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تـــــابع تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
 
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربعحل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
حل المعادله التربيعيه بطريقة اكمال المربع
 
الدائره
الدائرهالدائره
الدائره
 
الزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيهالزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيه
 
اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9
 
المشروع
المشروعالمشروع
المشروع
 
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
 
الترتيب والعمليات
الترتيب والعملياتالترتيب والعمليات
الترتيب والعمليات
 
درس المعادلات الأسية
درس المعادلات الأسيةدرس المعادلات الأسية
درس المعادلات الأسية
 
عاشر بوربوينت
عاشر بوربوينتعاشر بوربوينت
عاشر بوربوينت
 
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1
 

Similar to دوال دورية

رسم الاقترانات المثلثية
رسم الاقترانات المثلثيةرسم الاقترانات المثلثية
رسم الاقترانات المثلثيةIkhlasyosef
 
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثانيموقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثانيملزمتي
 
تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تمثيل الدوال التربيعية بيانياتمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تمثيل الدوال التربيعية بيانياng1234567ng
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةng1234567ng
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةnoojynoojyyynn
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانىملزمتي
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةnoojy66666
 
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّاتمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّاnoojy66666
 
عرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptx
عرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptxعرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptx
عرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptxssuser0ae429
 
فرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدعفرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدعAHMED ENNAJI
 
القطوع المخروطية Conicss
القطوع المخروطية Conicssالقطوع المخروطية Conicss
القطوع المخروطية Conicssbabiker biko
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي2017 - القطوع المخروطية
ملزمة الرياضيات السادس العلمي2017  - القطوع المخروطيةملزمة الرياضيات السادس العلمي2017  - القطوع المخروطية
ملزمة الرياضيات السادس العلمي2017 - القطوع المخروطيةAhmed Mahdi
 
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويضحل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويضnoojy66666
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1fatima harazneh
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1fatima harazneh
 

Similar to دوال دورية (20)

رسم الاقترانات المثلثية
رسم الاقترانات المثلثيةرسم الاقترانات المثلثية
رسم الاقترانات المثلثية
 
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثانيموقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
 
مثلثات 1ث ع ف1
مثلثات 1ث ع ف1مثلثات 1ث ع ف1
مثلثات 1ث ع ف1
 
تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تمثيل الدوال التربيعية بيانياتمثيل الدوال التربيعية بيانيا
تمثيل الدوال التربيعية بيانيا
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
 
الدائره
الدائرهالدائره
الدائره
 
الدائره
الدائرهالدائره
الدائره
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرة
 
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّاتمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
 
عرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptx
عرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptxعرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptx
عرض بوربوينت تمثيل الدوال التربيعية بيانيا رياضيات ثالث متوسط أ. تركي.pptx
 
فرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدعفرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدع
 
المضلع
المضلعالمضلع
المضلع
 
القطوع المخروطية Conicss
القطوع المخروطية Conicssالقطوع المخروطية Conicss
القطوع المخروطية Conicss
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي2017 - القطوع المخروطية
ملزمة الرياضيات السادس العلمي2017  - القطوع المخروطيةملزمة الرياضيات السادس العلمي2017  - القطوع المخروطية
ملزمة الرياضيات السادس العلمي2017 - القطوع المخروطية
 
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويضحل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
 
هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (13)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

دوال دورية

  • 1. ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الممكنة‬ ‫المثلثات‬SSA ‫كانت‬ ‫إذا‬A‫حادة‬‫كانت‬ ‫إذا‬A‫قائمة‬ ‫أو‬ ‫منفرجة‬ a < ba ≤ b a ≥ ba > b a < ha > h a = h ‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬‫واحد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬‫حالن‬ ‫يوجد‬ ‫واحد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬‫واحد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫حل‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
  • 2.
  • 3.
  • 4. ‫الوحدة‬ ‫دائرة‬: ‫األصل‬ ‫نقطة‬ ‫مركزها‬ ‫اإلحداثي‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫مرسومة‬ ‫دائرة‬ ‫هي‬ ‫ومعادلتها‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫قطرها‬ ‫نصف‬ ‫وطول‬x2 +y2 =1 p(x , y) ‫الزاوية‬‫اإلنتها‬ ‫ضلع‬ ‫يتقاطع‬ ‫قياسي‬ ‫وضع‬ ‫في‬‫لها‬ ‫ء‬ ‫النقطة‬ ‫في‬ ‫الوحدة‬ ‫دائرة‬ ‫مع‬p ( x , y ) x y 1 ‫اإلحداثي‬x‫تقاطع‬ ‫لنقطة‬ ‫دائرة‬ ‫مع‬ ‫االنتهاء‬ ‫ضلع‬ ‫الوحدة‬ ‫اإلحداثي‬y‫تقاطع‬ ‫لنقطة‬ ‫دائرة‬ ‫مع‬ ‫االنتهاء‬ ‫ضلع‬ ‫الوحدة‬ y x     sin cos     sin,cos, pyxp  y x     sin cos ‫من‬ ‫كل‬ ‫دائرية‬ ‫دالة‬ ‫تسمى‬ x y
  • 5. ‫االنتهاء‬ ‫ضلع‬ ‫تقاطع‬ ‫نقط‬ ‫تمثل‬ ‫النقاط‬‫لكل‬ ‫الوحدة‬ ‫دائرة‬ ‫مع‬ ‫زاوية‬                                   2 2 , 2 2 225sin,225cos 2 3 , 2 1 120sin,120cos 2 1 , 2 3 30sin,30cos   2 3 60sin36060sin420sin 2 2 4 cos 4 5 cos 4 8 4 3 cos             ‫أمثلة‬
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. ‫الدورة‬ ‫طول‬3‫الدورة‬ ‫طول‬8 ‫الدورة‬ ‫طول‬180o ‫الدورة‬ ‫طول‬2 л ‫طول‬ ‫ايجاد‬‫الدورة‬:‫صـ‬199
  • 11.
  • 12. 0 30 45 60 90 120 135 150 180 210 225 240 270 300 315 330 360 0 .5 .7 .9 1 .9 .7 .5 0 -.5 -.7 -.9 -1 -.9 -.7 -.5 0 x sin x 2   2 3 ‫الجيب‬ ‫دالة‬ ‫تمثيل‬
  • 13.
  • 14. 30° 60° 120° 150° 210° 240° 300° 330°90° 180° 270° 360° 1 -1
  • 15. 90° 180° 270° 360°-360° -270° -180° -90° ‫للدالة‬ ‫البياني‬ ‫التمثيل‬y=sin 𝜽 x y
  • 16. y 2 3   2   22 3 2  2 5 1 1 x y = sin 𝜃 ‫كل‬ ‫المنحنى‬ ‫يتكرر‬360o ‫العظمى‬ ‫القيمة‬1 ‫الصغرى‬ ‫القيمة‬-1 ‫القيمة‬ ‫يأخذ‬0‫عند‬0 180o ،360o ‫عند‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬90o ‫الصغرى‬ ‫القيمة‬270o
  • 17. 0° 90° 270° 360°-270° -180° -90° 180° ‫للدالة‬ ‫البياني‬ ‫التمثيل‬y = cos 𝜽 x 0 30 45 60 90 120 135 150 180 210 225 240 270 300 315 330 360 Cos x 1 .9 .7 .5 0 -.5 -.7 -.9 -1 -.9 -.7 -.5 0 .5 .7 .9 1 x y
  • 18. y 2 3   2   22 3 2  2 5 1 1 x y = cos x ‫كل‬ ‫المنحنى‬ ‫يتكرر‬360o ‫العظمى‬ ‫القيمة‬1 ‫الصغرى‬ ‫القيمة‬-1 ‫القيمة‬ ‫يأخذ‬0‫عند‬90o ، 270o ‫عند‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬0o ‫الصغرى‬ ‫القيمة‬180o
  • 19. ‫من‬ ‫كل‬ ‫خصائص‬‫الدالتين‬y = sin 𝜽‫و‬y = cos 𝜽 ‫البياني‬ ‫التمثيل‬ ‫من‬ ‫لكل‬‫للدالتين‬y = sin 𝜽‫و‬y = cos 𝜽‫الخواص‬‫التالية‬ ‫المشتركة‬ 3)‫هو‬ ‫فيها‬ ‫الدورة‬ ‫وطول‬ ‫دورية‬ ‫دالة‬ ‫كالهما‬. 4)‫هي‬ ‫للدالتين‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬1‫هي‬ ‫الصغرى‬ ‫والقيمة‬-1 1)‫الحقيقة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬ ‫المجال‬ 2)‫المدى‬.11  y 2 ‫سعة‬‫المنحنى‬=½‫الصغ‬ ‫والقيمة‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫رى‬ 5)‫تساوي‬ ‫التمام‬ ‫جيب‬ ‫ودالة‬ ‫الجيب‬ ‫دالة‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫السعة‬1
  • 20.
  • 21.
  • 22. ‫محور‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫هي‬ ‫الدالة‬ ‫دورة‬x‫واحدة‬ ‫دورة‬ ‫إلكمال‬ ‫الدالة‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫كان‬ ‫إذا‬. b  0‫الدالة‬ ‫دورة‬ ‫طول‬ ‫فإن‬y= a sin b x‫هو‬ ‫كان‬ ‫إذا‬0 < b < 1‫أفقيا‬ ‫يتسع‬ ‫المنحنى‬ ‫فإن‬. ‫كان‬ ‫إذا‬b > 1‫أفقيا‬ ‫يضيق‬ ‫المنحنى‬ ‫فإن‬. ‫الدورة‬4 2 1 cos xy   ‫الدورة‬2 cos xy   y x 2 3 4 b 2 b 2 ‫الدورة‬2 sin xy   y x  2 ‫كان‬ ‫إذا‬. b  0‫الدالة‬ ‫دورة‬ ‫طول‬ ‫فإن‬y= a cos b x‫هوايضا‬ ‫الدورة‬: y=sin2x
  • 23. ‫السعة‬ 360= ‫الدورة‬ ‫طول‬ ‫التقاط‬ ‫نقاط‬‫ع‬ ‫مع‬ ‫المحورين‬ 270 90 b 2 a= b= 15 ‫السعة‬ = ‫طول‬ ‫الدورة‬ ‫نقاط‬ ‫التقاطع‬‫مع‬ ‫المحورين‬ (540,0) (270,0) (0,0) b 2 a= 5 b= 2/3 3/4 -3/4  2  2 3 5 -5 3