SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Trang 1
HỌC PHẦN ỨNG DỤNG ICT TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC
Năm học: 2019-2020
Học kì: 2
Họ và tên người soạn: Nguyễn Nhật Hào
MSSV: 43.01.201.012
Điện thoại liên hệ:0366528234 Email: haotlh@gmail.com
BẢNG MÔ TẢ HỒ SƠ BÀI DẠY
SACCAROZƠ, TINH BỘT VÀ XENLULOZƠ
(Lớp 12, Ban cơ bản, tiết 1)
I. Lý do chọn bài giảng
Lý do chọn bài giảng Minh chứng trong bài giảng
A. Bài học có nhiều nguồn thông tin có thể multimedia hóa. Bài giảng có sử dụng những kênh thông tin
sau:
1 Các hình ảnh minh họa về các mẫu vật, hiện
tượng HS KHÔNG thường gặp trong cuộc sống.
2 Những mô hình cấu trúc phân tử ở trạng thái vi
mô.
3 Mô phỏng thí nghiệm hóa học hoặc thí nghiệm
hóa học ảo.
4 Phim về những thí nghiệm độc hại, khó tiến
hành, thời gian phản ứng chậm.
5 Phim có nội dung hóa học được biên tập lại phù
hợp với nội dung và PPDH trong bài. (ví dụ đoạn
phim mở đầu bài, củng cố, thí nghiệm nghiên
cứu…)
6 Nhiều sơ đồ, biểu bảng phức tạp (ví dụ: sơ đồ
khái niệm, bảng so sánh,sơ đồ tư duy…)
X Qui trình sản xuất saccarozơ được tình
bày bằng mô phỏng
B. Trong bài giảng, PPDH được thực hiện tốt dưới sự hỗ trợ của BGĐT.
1 Sử dụng phương pháp trực quan (sử dụng hình
ảnh, phim thí nghiệm, mô phỏng,sơ đồ, đồ thị…)
thường xuyên trong bài giảng.
X Nhiều hình ảnh trực quan sinh động,thu
hút
2 Sử dụng PPDH tích cực (dạy học nêu vấn đề, sử
dụng thí nghiệm ảo theo kiểu nghiên cứu, khai
thác hình ảnh theo hướng tìm tòi, khám phá…)
khi khai thác các kênh thông tin được multimedia
hóa.
X Hs tự quan sát hiện tượn, mô phỏng và
cho nhận xét. GV là người tổng kết và bổ
sung
3 Chỉ thực hiện được PPDH hoặc KTDH dưới sự
hỗ trợ của CNTT. Ví dụ, HS sử dụng phần mềm
EXCEL để vẽ biểu đồ, HS thao tác trên các thí
nghiệm ảo, HS làm bài tập trắc nghiệm khách
KHOA HÓA HỌC
Trang 2
Lý do chọn bài giảng Minh chứng trong bài giảng
quan trực tiếp trên máy tính, sử dụng trò chơi dạy
học biểu diễn trên máy vi tính…
C. Lý do khác:
II. Danh mục các phần mềm/ứng dụng đã sử dụng
TT Phần mềm/Ứng dụng Mô tả
1 Powerpoint Thiết kế bài giảng
2 Mathtype Viết các phản ứng đơn giản
III. Danh mục tài liệu trong HSBD
TT Tài liệu Đánh dấu
1 Bảng mô tả HSBD X
2 Slide (Bài trình chiếu đã được đóng gói) X
3 Tulieu (Tư liệu dạy học) X
4 KHBD (Kế hoạch bài
dạy)
Giáo án X (1)
Phiếu học tập X (1)
Phiếu bài tập
5 Phần mềm Powerpoint
IV. Tài liệu tham khảo
1. Kiên Nguyễn. (n.d), Truy lục ngày 25/07/2020,từ https://blogchiasekienthuc.com/hoc-
office/dong-goi-file-powerpoint-bao-gom-ca-nhac-va-video.html
2. Đoàn Trung Dũng, Truy lục ngày 20/07/2020,từ https://tailieu.vn/doc/giao-an-hoa-hoc-12-bai-6-
saccarozo-tinh-bot-xenlulozo-1655306.html

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bảng mô tả HSBD-TN
Bảng mô tả HSBD-TNBảng mô tả HSBD-TN
Bảng mô tả HSBD-TN
 
BẢng mô tả HSDH
BẢng mô tả HSDHBẢng mô tả HSDH
BẢng mô tả HSDH
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bang ta HSBD
Bang ta HSBDBang ta HSBD
Bang ta HSBD
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
HSBD_ICT1920K2_4301201007_HaPhuocPhuCuong
HSBD_ICT1920K2_4301201007_HaPhuocPhuCuongHSBD_ICT1920K2_4301201007_HaPhuocPhuCuong
HSBD_ICT1920K2_4301201007_HaPhuocPhuCuong
 
Bảng mô tả Kế hoạch bài dạy
Bảng mô tả Kế hoạch bài dạyBảng mô tả Kế hoạch bài dạy
Bảng mô tả Kế hoạch bài dạy
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbd Bangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota_HSBD
Bangmota_HSBDBangmota_HSBD
Bangmota_HSBD
 

Similar to Bảng mô tả HSBD (16)

Bangmota_hsbd_HongAn
Bangmota_hsbd_HongAnBangmota_hsbd_HongAn
Bangmota_hsbd_HongAn
 
Bmthsbd
BmthsbdBmthsbd
Bmthsbd
 
BMTHSBD
BMTHSBDBMTHSBD
BMTHSBD
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bảng mô tả HSBD-NguyenQuocBao
Bảng mô tả HSBD-NguyenQuocBaoBảng mô tả HSBD-NguyenQuocBao
Bảng mô tả HSBD-NguyenQuocBao
 
Bang mo ta hsbd
Bang mo ta hsbdBang mo ta hsbd
Bang mo ta hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmotahsbd
BangmotahsbdBangmotahsbd
Bangmotahsbd
 
Bảng mô tả HSBD
Bảng mô tả HSBDBảng mô tả HSBD
Bảng mô tả HSBD
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bangmota hsbd
Bangmota hsbdBangmota hsbd
Bangmota hsbd
 
Bang mo ta ho so bai day Phan bon hoa hoc
Bang mo ta ho so bai day Phan bon hoa hocBang mo ta ho so bai day Phan bon hoa hoc
Bang mo ta ho so bai day Phan bon hoa hoc
 
BangmotaHSBD_ICT1920_VuTranKimLinh
BangmotaHSBD_ICT1920_VuTranKimLinhBangmotaHSBD_ICT1920_VuTranKimLinh
BangmotaHSBD_ICT1920_VuTranKimLinh
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Luận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌC
Luận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌCLuận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌC
Luận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌC
 
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
 
NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...
NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...
NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...
 
Phân tích báo cáo tài chính tại công ty TNHH xây dựng và thương mại Thịnh An
Phân tích báo cáo tài chính tại công ty TNHH xây dựng và thương mại Thịnh AnPhân tích báo cáo tài chính tại công ty TNHH xây dựng và thương mại Thịnh An
Phân tích báo cáo tài chính tại công ty TNHH xây dựng và thương mại Thịnh An
 
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...
 
Luận văn 2024 Tuyển dụng nhân lực tại Công ty cổ phần in Hồng Hà
Luận văn 2024 Tuyển dụng nhân lực tại Công ty cổ phần in Hồng HàLuận văn 2024 Tuyển dụng nhân lực tại Công ty cổ phần in Hồng Hà
Luận văn 2024 Tuyển dụng nhân lực tại Công ty cổ phần in Hồng Hà
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
 
Kỹ năng khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo cho sinh viên
Kỹ năng khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo cho sinh viênKỹ năng khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo cho sinh viên
Kỹ năng khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo cho sinh viên
 
Luận văn 2024 Tạo động lực lao động tại khối cơ quan Tập đoàn Viễn thông Quân...
Luận văn 2024 Tạo động lực lao động tại khối cơ quan Tập đoàn Viễn thông Quân...Luận văn 2024 Tạo động lực lao động tại khối cơ quan Tập đoàn Viễn thông Quân...
Luận văn 2024 Tạo động lực lao động tại khối cơ quan Tập đoàn Viễn thông Quân...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.ppt
NHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.pptNHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.ppt
NHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.ppt
 
QUẢN LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN LẬP THẠC...
QUẢN LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN LẬP THẠC...QUẢN LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN LẬP THẠC...
QUẢN LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN LẬP THẠC...
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN...
 
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
 
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 1-20) ...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 1-20) ...40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 1-20) ...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 1-20) ...
 
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdfTiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
 
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft WordTrích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
 

Bảng mô tả HSBD

  • 1. Trang 1 HỌC PHẦN ỨNG DỤNG ICT TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Năm học: 2019-2020 Học kì: 2 Họ và tên người soạn: Nguyễn Nhật Hào MSSV: 43.01.201.012 Điện thoại liên hệ:0366528234 Email: haotlh@gmail.com BẢNG MÔ TẢ HỒ SƠ BÀI DẠY SACCAROZƠ, TINH BỘT VÀ XENLULOZƠ (Lớp 12, Ban cơ bản, tiết 1) I. Lý do chọn bài giảng Lý do chọn bài giảng Minh chứng trong bài giảng A. Bài học có nhiều nguồn thông tin có thể multimedia hóa. Bài giảng có sử dụng những kênh thông tin sau: 1 Các hình ảnh minh họa về các mẫu vật, hiện tượng HS KHÔNG thường gặp trong cuộc sống. 2 Những mô hình cấu trúc phân tử ở trạng thái vi mô. 3 Mô phỏng thí nghiệm hóa học hoặc thí nghiệm hóa học ảo. 4 Phim về những thí nghiệm độc hại, khó tiến hành, thời gian phản ứng chậm. 5 Phim có nội dung hóa học được biên tập lại phù hợp với nội dung và PPDH trong bài. (ví dụ đoạn phim mở đầu bài, củng cố, thí nghiệm nghiên cứu…) 6 Nhiều sơ đồ, biểu bảng phức tạp (ví dụ: sơ đồ khái niệm, bảng so sánh,sơ đồ tư duy…) X Qui trình sản xuất saccarozơ được tình bày bằng mô phỏng B. Trong bài giảng, PPDH được thực hiện tốt dưới sự hỗ trợ của BGĐT. 1 Sử dụng phương pháp trực quan (sử dụng hình ảnh, phim thí nghiệm, mô phỏng,sơ đồ, đồ thị…) thường xuyên trong bài giảng. X Nhiều hình ảnh trực quan sinh động,thu hút 2 Sử dụng PPDH tích cực (dạy học nêu vấn đề, sử dụng thí nghiệm ảo theo kiểu nghiên cứu, khai thác hình ảnh theo hướng tìm tòi, khám phá…) khi khai thác các kênh thông tin được multimedia hóa. X Hs tự quan sát hiện tượn, mô phỏng và cho nhận xét. GV là người tổng kết và bổ sung 3 Chỉ thực hiện được PPDH hoặc KTDH dưới sự hỗ trợ của CNTT. Ví dụ, HS sử dụng phần mềm EXCEL để vẽ biểu đồ, HS thao tác trên các thí nghiệm ảo, HS làm bài tập trắc nghiệm khách KHOA HÓA HỌC
  • 2. Trang 2 Lý do chọn bài giảng Minh chứng trong bài giảng quan trực tiếp trên máy tính, sử dụng trò chơi dạy học biểu diễn trên máy vi tính… C. Lý do khác: II. Danh mục các phần mềm/ứng dụng đã sử dụng TT Phần mềm/Ứng dụng Mô tả 1 Powerpoint Thiết kế bài giảng 2 Mathtype Viết các phản ứng đơn giản III. Danh mục tài liệu trong HSBD TT Tài liệu Đánh dấu 1 Bảng mô tả HSBD X 2 Slide (Bài trình chiếu đã được đóng gói) X 3 Tulieu (Tư liệu dạy học) X 4 KHBD (Kế hoạch bài dạy) Giáo án X (1) Phiếu học tập X (1) Phiếu bài tập 5 Phần mềm Powerpoint IV. Tài liệu tham khảo 1. Kiên Nguyễn. (n.d), Truy lục ngày 25/07/2020,từ https://blogchiasekienthuc.com/hoc- office/dong-goi-file-powerpoint-bao-gom-ca-nhac-va-video.html 2. Đoàn Trung Dũng, Truy lục ngày 20/07/2020,từ https://tailieu.vn/doc/giao-an-hoa-hoc-12-bai-6- saccarozo-tinh-bot-xenlulozo-1655306.html