SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Setiap amalan yang tidak diawali dengan basmallah akan terputus dari keberkahan
CURRICULUM VITAE
Email/FB: profesor021@yahoo.com | twitter : @hakimuddinsalim | WA: +966569592462 | web: www.hikmatia.blogspot.com
• NAMA : HAKIMUDDIN SALIM
• TTL : DENPASAR, 2 APRIL 1986
• ALAMAT : PADANGAN RT 11 RW 05, JATINOM, KLATEN
• PENDIDIKAN : - MADRASAH DINIYAH TAHDZIBUS SHIBYAN, JATINOM, KLATEN (1999)
- MTS PONPES AL-MUKMIN, NGRUKI, SUKOHARJO (2002)
- MATIQ MA’HAD TAHFIZHUL QUR’AN ISYKARIMA, KARANGANYAR (2006)
- S1 SYARIAH ISLAMIC UNIVERSITY OF MADINAH, SAUDI ARABIA (2010)
- S2 TARBIYAH ISLAMIC UNIVERSITY OF MADINAH, SAUDI ARABIA (2013)
- S3 TARBIYAH ISLAMIC UNIVERSITY OF MADINAH, SAUDI ARABIA (SEKARANG)
‫دستورنا‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
(‫أوتوا‬ ‫والذين‬ ‫منكم‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫هللا‬ ‫يرفع‬
‫درجات‬ ‫العلم‬)
ALLOH AKAN MENGANGKAT DERAJAT ORANG BERIMAN DAN BERILMU
‫دستورنا‬
‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫أنس‬ ‫عن‬:‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
‫وسلم‬:(‫قالوا‬ ،‫الناس‬ ‫من‬ ‫أهلين‬ ‫تعالى‬ ‫هلل‬ ‫إن‬:‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬
‫قال‬ ‫هم؟‬ ‫من‬:‫وخاصته‬ ‫هللا‬ ‫أهل‬ ،‫القران‬ ‫أهل‬ ‫هم‬)
‫األلباني‬ ‫وصححه‬ ‫ماجه‬ ‫ابن‬ ‫رواه‬
AHLUL QUR’AN ADALAH KELUARGA ALLOH DI BUMI
ALLOH TIDAK AKAN MENELANTARKAN AHLUL QUR’AN
‫المبدأ‬
MENJADI VISIONER ADALAH KEAJIBAN SYAR’I
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬‫تعالى‬ ‫هللا‬:
(‫لغد‬ ‫قدمت‬ ‫ما‬ ‫نفس‬ ‫ولتنظر‬ ‫هللا‬ ‫اتقوا‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫أيها‬ ‫يا‬
‫تعملون‬ ‫بما‬ ‫خبير‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫هللا‬ ‫واتقوا‬)‫الحشر‬:18
‫حياتك‬‫غاية‬ ‫حدد‬!!!
TENTUKAN TUJUAN AKHIR HIDUPMU !!!
1
TUJUAN AKHIR HIDUPKU
• Ingin masuk Jannah tanpa hisab dan
bisa melihat Alloh Ta’ala
‫حياتك‬‫رؤية‬ ‫حدد‬!!!
TENTUKAN VISI HIDUPMU !!!
2
VISI HIDUPKU
• Menjadi Seorang Hafidz, Dai dan Mujahid, serta Ulama
‘Amilina fi Sabilillah yang mengerahkan segenap bakat
dan potensi yang dimiliki untuk kejayaan Islam hingga
meraih kemenangan atau mati sebagai Syuhada
‫حياتك‬‫رسالة‬ ‫حدد‬!!!
TENTUKAN MISI HIDUPMU !!!
3
MISI HIDUPKU
• Menjadi Seorang Hafidz Mutqin Bersanad dan menguasai Tafsir
• Menjadi Dai dan Ulama berpengaruh melalui berbagai Media
• Berkontribusi nyata dalam Jihad dan amal jama’I
• Menjadi Pengusaha Kaya yang berpengaruh luas di masyarakat
• Menjadi Anak, Suami dan Ayah Teladan yang dicintai keluarga
‫المستقبل‬‫في‬ ‫دورك‬ ‫حدد‬!!!
TENTUKAN VISI PERANMU !!!
4
Sebagai Hamba
• Menjadi Hamba Alloh Atqiyaa
Akhfiyaa
Dalam Keluarga
• Menjadi Suami dan Ayah
Teladan
Secara Sosial Ekonomi
• Menjadi Pengusaha dan Tokoh
masyarakat yang dermawan
dan berpengaruh luas
Secara Qur‘an
• Menjadi Hafidz Quran yang
nutqin dan bersanad serta
menguasai tafsir
Dalam Dakwah
• Menjadi Dai Kondang melalui
Pesantren, Training Center, TV,
Radio dan Media Jurnalistik
Dalam Jihad
• Menjadi Ulama Mujahid yang
mampu membangkitkan
semangat Jihad Umat Islam
‫اليوم‬‫موقفك‬ ‫حدد‬!!!
TENTUKAN VISI PERANMU HARI INI (2015) !!!
5
Sebagai Hamba
• Sholat belum bisa khusyu’,
belum istiqmah puasa
sunnah, jarang dzikir
Dalam Keluarga
• Menjadi Anak yang baik dan
bisa birrul walidain
Secara Sosial Ekonomi
•Disukai teman-teman dan
sudah merintis bisnis
kecil2an
Dalam Qur’an
• Sudah khatam hafalan 30
juz tapi belum lancar
Dalam Dakwah
• Sudah bisa kultum
impromtu dan aktif
menulis di blog pribadi
Dalam Jihad
• Sedang beri’dad melalui
Taichi dan SAPALA
‫عمرك‬ ‫أهداف‬‫حدد‬!!!
TENTUKAN TARGET UMURMU !!!
6
17-Lulus
Isykarima
18-Lolos
Madinah
22-Lulus S1
(Lc)
35-Punya
Pesantren dan
Perusahaan
30-Lulus S3
(DR)
25-Lulus S2
(MA) - Menikah
40-Dakwah di
TV Nasional
45-Berangkat
Jihad
50-Punya buku
minimal 10
buah
‫دوريا‬ ‫حياتك‬‫خطط‬!!!
TENTUKAN TARGET & JADWAL HIDUPMU SECARA BERKALA !!!
7
‫سنويا‬ ‫شهريا‬ ‫أسبوعي‬‫ا‬ ‫يوميا‬
‫دوريا‬ ‫خططك‬‫حاسب‬!!!
EVALUASI TARGET & JADWAL HIDUPMU SECARA BERKALA !!!
8
‫سنويا‬ ‫شهريا‬ ‫أسبوعي‬‫ا‬ ‫يوميا‬
‫التخطيط‬‫في‬ ‫ائق‬‫الحق‬
Barangsiapa gagal merencanakan berarti ia telah merencanakan kegagalan
‫شيئا‬ ‫خطط‬ ‫من‬
‫نواه‬ ‫فقد‬
‫اليوم‬ ‫حقائق‬
‫األمس‬ ‫أحالم‬
‫أدق‬ ‫التخطيط‬=
‫أكثر‬ ‫النجاح‬
‫بين‬ ‫الجمع‬
‫والهواية‬ ‫الرسالة‬
‫خططك‬ ‫أكتب‬
‫الجدار‬ ‫في‬ ‫وعلقه‬
‫تعديل‬ ‫بإمكانك‬
‫خططك‬
8
DOKUMEN

More Related Content

What's hot (20)

Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdfSurah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
 
Formula merawat hati
Formula merawat hatiFormula merawat hati
Formula merawat hati
 
Persediaan Ramadhan
Persediaan RamadhanPersediaan Ramadhan
Persediaan Ramadhan
 
Tarhib Ramadhan 4.0
Tarhib Ramadhan 4.0Tarhib Ramadhan 4.0
Tarhib Ramadhan 4.0
 
Taqwa
TaqwaTaqwa
Taqwa
 
Adzan dan iqomat
Adzan dan iqomatAdzan dan iqomat
Adzan dan iqomat
 
Tarhib ramadhan
Tarhib ramadhanTarhib ramadhan
Tarhib ramadhan
 
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
Generasi qur'ani (mumtaaz yisc)
 
Cleansing the soul
Cleansing the soulCleansing the soul
Cleansing the soul
 
Sembahyang-Sembahyang Sunat
Sembahyang-Sembahyang SunatSembahyang-Sembahyang Sunat
Sembahyang-Sembahyang Sunat
 
003 the 19- miracle of 19 in the qur'an
003 the 19- miracle of 19 in the qur'an003 the 19- miracle of 19 in the qur'an
003 the 19- miracle of 19 in the qur'an
 
Secrets of Surat Al-Kahf
Secrets of Surat Al-KahfSecrets of Surat Al-Kahf
Secrets of Surat Al-Kahf
 
Chapter 5: Organizing in Islam
Chapter 5: Organizing in IslamChapter 5: Organizing in Islam
Chapter 5: Organizing in Islam
 
Islamic time management
Islamic time managementIslamic time management
Islamic time management
 
Kursus tatacara solat
Kursus tatacara solatKursus tatacara solat
Kursus tatacara solat
 
Benefits of reciting some surahs
Benefits of reciting some surahsBenefits of reciting some surahs
Benefits of reciting some surahs
 
Importance and Benefits of Islamic Prayer
Importance and Benefits of Islamic PrayerImportance and Benefits of Islamic Prayer
Importance and Benefits of Islamic Prayer
 
Tasawwur 2.0 : 10 Rumusan dan Teladan Dari Surah Hud
Tasawwur 2.0 : 10 Rumusan dan Teladan Dari Surah Hud Tasawwur 2.0 : 10 Rumusan dan Teladan Dari Surah Hud
Tasawwur 2.0 : 10 Rumusan dan Teladan Dari Surah Hud
 
Surah Asr - iCAN Quran Circle
Surah Asr - iCAN Quran CircleSurah Asr - iCAN Quran Circle
Surah Asr - iCAN Quran Circle
 
Dua Of The Prophet
Dua Of The ProphetDua Of The Prophet
Dua Of The Prophet
 

Similar to DOKUMEN

Derajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanik
Derajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanikDerajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanik
Derajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanikUmi Hanik
 
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptxPENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptxmuslim2017emis
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantariwan Alit
 
Memahami Perhitungan Zakat Modern
Memahami Perhitungan Zakat ModernMemahami Perhitungan Zakat Modern
Memahami Perhitungan Zakat Modernwildanzaid
 
Praktik tik ades budiana xiiipa
Praktik tik ades budiana xiiipaPraktik tik ades budiana xiiipa
Praktik tik ades budiana xiiipaAdes Kubima
 
ADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptx
ADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptxADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptx
ADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptxFahmiAhmadFauzi5
 
Lmcp1552 a159882 tugasan3
Lmcp1552 a159882 tugasan3Lmcp1552 a159882 tugasan3
Lmcp1552 a159882 tugasan3Haziqah Aisyah
 
Kepribadian muhammadiah KLP 5.pptx
Kepribadian muhammadiah KLP 5.pptxKepribadian muhammadiah KLP 5.pptx
Kepribadian muhammadiah KLP 5.pptxrini elvri
 
LK3: Selalu Ada Harapan
LK3: Selalu Ada HarapanLK3: Selalu Ada Harapan
LK3: Selalu Ada HarapanSABDA
 
PENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptx
PENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptxPENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptx
PENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptxCompaq435
 
Pendidikan_Karakter.ppt
Pendidikan_Karakter.pptPendidikan_Karakter.ppt
Pendidikan_Karakter.pptJafarShodiq34
 
LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMLMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMJamisah Shafie
 
Pusat Penyebaran Agama Islam 7.pptx
Pusat      Penyebaran Agama Islam 7.pptxPusat      Penyebaran Agama Islam 7.pptx
Pusat Penyebaran Agama Islam 7.pptxLowKayJie
 
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptxMuhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptxMustariAr
 
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptxMuhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptxMustariAr
 
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030MohdFaisalMustaffa
 

Similar to DOKUMEN (20)

MATERI PROFIL PRODI PAI.pptx
MATERI PROFIL PRODI PAI.pptxMATERI PROFIL PRODI PAI.pptx
MATERI PROFIL PRODI PAI.pptx
 
Derajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanik
Derajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanikDerajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanik
Derajat keislaman dan keimanan gimana ngukurnya umi hanik
 
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptxPENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH2023.pptx
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Memahami Perhitungan Zakat Modern
Memahami Perhitungan Zakat ModernMemahami Perhitungan Zakat Modern
Memahami Perhitungan Zakat Modern
 
Praktik tik ades budiana xiiipa
Praktik tik ades budiana xiiipaPraktik tik ades budiana xiiipa
Praktik tik ades budiana xiiipa
 
ADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptx
ADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptxADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptx
ADMINISTRASI DAN BUDAYA SANTRI 2020.pptx
 
Lmcp1552 a159882 tugasan3
Lmcp1552 a159882 tugasan3Lmcp1552 a159882 tugasan3
Lmcp1552 a159882 tugasan3
 
Kepribadian muhammadiah KLP 5.pptx
Kepribadian muhammadiah KLP 5.pptxKepribadian muhammadiah KLP 5.pptx
Kepribadian muhammadiah KLP 5.pptx
 
Ke imm-an
Ke imm-anKe imm-an
Ke imm-an
 
LK3: Selalu Ada Harapan
LK3: Selalu Ada HarapanLK3: Selalu Ada Harapan
LK3: Selalu Ada Harapan
 
PENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptx
PENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptxPENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptx
PENILAIAN AFEKSI PENDIDIKAN SISWA SD.pptx
 
Pendidikan_Karakter.ppt
Pendidikan_Karakter.pptPendidikan_Karakter.ppt
Pendidikan_Karakter.ppt
 
Amalan terbaik
Amalan terbaikAmalan terbaik
Amalan terbaik
 
LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMLMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
 
Pusat Penyebaran Agama Islam 7.pptx
Pusat      Penyebaran Agama Islam 7.pptxPusat      Penyebaran Agama Islam 7.pptx
Pusat Penyebaran Agama Islam 7.pptx
 
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptxMuhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
 
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptxMuhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
Muhammadiyah-Sebagai-Gerakan-Sosial [Autosaved].pptx
 
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
 
Materi Tentang Agama
Materi Tentang AgamaMateri Tentang Agama
Materi Tentang Agama
 

More from Hakimuddin Salim

المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم
المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم   المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم
المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم Hakimuddin Salim
 
أسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
أسلوب الملاحظة في البحوث التربويةأسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
أسلوب الملاحظة في البحوث التربويةHakimuddin Salim
 
Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?
Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?
Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?Hakimuddin Salim
 
التربية المقارنة - التعليم في أمريكا
التربية المقارنة  - التعليم في أمريكا التربية المقارنة  - التعليم في أمريكا
التربية المقارنة - التعليم في أمريكا Hakimuddin Salim
 
حرية الرأي والتعبير
 حرية الرأي والتعبير حرية الرأي والتعبير
حرية الرأي والتعبيرHakimuddin Salim
 
Ta'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu Kita
Ta'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu KitaTa'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu Kita
Ta'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu KitaHakimuddin Salim
 
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'ANKUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'ANHakimuddin Salim
 
تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة
تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة
تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة Hakimuddin Salim
 

More from Hakimuddin Salim (8)

المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم
المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم   المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم
المنهج الإثنوغرافي وتطبيقاتها في التربية والتعليم
 
أسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
أسلوب الملاحظة في البحوث التربويةأسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
أسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
 
Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?
Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?
Mengapa Harus Menghafal Al-Qur'an?
 
التربية المقارنة - التعليم في أمريكا
التربية المقارنة  - التعليم في أمريكا التربية المقارنة  - التعليم في أمريكا
التربية المقارنة - التعليم في أمريكا
 
حرية الرأي والتعبير
 حرية الرأي والتعبير حرية الرأي والتعبير
حرية الرأي والتعبير
 
Ta'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu Kita
Ta'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu KitaTa'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu Kita
Ta'dhim As-Sholah - Upaya Merevitalisasi Sholat Lima Waktu Kita
 
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'ANKUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
KUNCI-KUNCI TADABBUR AL-QUR'AN
 
تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة
تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة
تقنية المعلومات والاتصالات - التربية والتحديات المعاصرة
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

DOKUMEN

  • 1.
  • 2. Setiap amalan yang tidak diawali dengan basmallah akan terputus dari keberkahan
  • 3. CURRICULUM VITAE Email/FB: profesor021@yahoo.com | twitter : @hakimuddinsalim | WA: +966569592462 | web: www.hikmatia.blogspot.com • NAMA : HAKIMUDDIN SALIM • TTL : DENPASAR, 2 APRIL 1986 • ALAMAT : PADANGAN RT 11 RW 05, JATINOM, KLATEN • PENDIDIKAN : - MADRASAH DINIYAH TAHDZIBUS SHIBYAN, JATINOM, KLATEN (1999) - MTS PONPES AL-MUKMIN, NGRUKI, SUKOHARJO (2002) - MATIQ MA’HAD TAHFIZHUL QUR’AN ISYKARIMA, KARANGANYAR (2006) - S1 SYARIAH ISLAMIC UNIVERSITY OF MADINAH, SAUDI ARABIA (2010) - S2 TARBIYAH ISLAMIC UNIVERSITY OF MADINAH, SAUDI ARABIA (2013) - S3 TARBIYAH ISLAMIC UNIVERSITY OF MADINAH, SAUDI ARABIA (SEKARANG)
  • 4.
  • 5. ‫دستورنا‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬: (‫أوتوا‬ ‫والذين‬ ‫منكم‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫هللا‬ ‫يرفع‬ ‫درجات‬ ‫العلم‬) ALLOH AKAN MENGANGKAT DERAJAT ORANG BERIMAN DAN BERILMU
  • 6. ‫دستورنا‬ ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫أنس‬ ‫عن‬:‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ‫وسلم‬:(‫قالوا‬ ،‫الناس‬ ‫من‬ ‫أهلين‬ ‫تعالى‬ ‫هلل‬ ‫إن‬:‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫قال‬ ‫هم؟‬ ‫من‬:‫وخاصته‬ ‫هللا‬ ‫أهل‬ ،‫القران‬ ‫أهل‬ ‫هم‬) ‫األلباني‬ ‫وصححه‬ ‫ماجه‬ ‫ابن‬ ‫رواه‬ AHLUL QUR’AN ADALAH KELUARGA ALLOH DI BUMI
  • 7. ALLOH TIDAK AKAN MENELANTARKAN AHLUL QUR’AN
  • 8.
  • 9. ‫المبدأ‬ MENJADI VISIONER ADALAH KEAJIBAN SYAR’I َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬‫تعالى‬ ‫هللا‬: (‫لغد‬ ‫قدمت‬ ‫ما‬ ‫نفس‬ ‫ولتنظر‬ ‫هللا‬ ‫اتقوا‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫أيها‬ ‫يا‬ ‫تعملون‬ ‫بما‬ ‫خبير‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫هللا‬ ‫واتقوا‬)‫الحشر‬:18
  • 10. ‫حياتك‬‫غاية‬ ‫حدد‬!!! TENTUKAN TUJUAN AKHIR HIDUPMU !!! 1 TUJUAN AKHIR HIDUPKU • Ingin masuk Jannah tanpa hisab dan bisa melihat Alloh Ta’ala
  • 11. ‫حياتك‬‫رؤية‬ ‫حدد‬!!! TENTUKAN VISI HIDUPMU !!! 2 VISI HIDUPKU • Menjadi Seorang Hafidz, Dai dan Mujahid, serta Ulama ‘Amilina fi Sabilillah yang mengerahkan segenap bakat dan potensi yang dimiliki untuk kejayaan Islam hingga meraih kemenangan atau mati sebagai Syuhada
  • 12. ‫حياتك‬‫رسالة‬ ‫حدد‬!!! TENTUKAN MISI HIDUPMU !!! 3 MISI HIDUPKU • Menjadi Seorang Hafidz Mutqin Bersanad dan menguasai Tafsir • Menjadi Dai dan Ulama berpengaruh melalui berbagai Media • Berkontribusi nyata dalam Jihad dan amal jama’I • Menjadi Pengusaha Kaya yang berpengaruh luas di masyarakat • Menjadi Anak, Suami dan Ayah Teladan yang dicintai keluarga
  • 13. ‫المستقبل‬‫في‬ ‫دورك‬ ‫حدد‬!!! TENTUKAN VISI PERANMU !!! 4 Sebagai Hamba • Menjadi Hamba Alloh Atqiyaa Akhfiyaa Dalam Keluarga • Menjadi Suami dan Ayah Teladan Secara Sosial Ekonomi • Menjadi Pengusaha dan Tokoh masyarakat yang dermawan dan berpengaruh luas Secara Qur‘an • Menjadi Hafidz Quran yang nutqin dan bersanad serta menguasai tafsir Dalam Dakwah • Menjadi Dai Kondang melalui Pesantren, Training Center, TV, Radio dan Media Jurnalistik Dalam Jihad • Menjadi Ulama Mujahid yang mampu membangkitkan semangat Jihad Umat Islam
  • 14. ‫اليوم‬‫موقفك‬ ‫حدد‬!!! TENTUKAN VISI PERANMU HARI INI (2015) !!! 5 Sebagai Hamba • Sholat belum bisa khusyu’, belum istiqmah puasa sunnah, jarang dzikir Dalam Keluarga • Menjadi Anak yang baik dan bisa birrul walidain Secara Sosial Ekonomi •Disukai teman-teman dan sudah merintis bisnis kecil2an Dalam Qur’an • Sudah khatam hafalan 30 juz tapi belum lancar Dalam Dakwah • Sudah bisa kultum impromtu dan aktif menulis di blog pribadi Dalam Jihad • Sedang beri’dad melalui Taichi dan SAPALA
  • 15. ‫عمرك‬ ‫أهداف‬‫حدد‬!!! TENTUKAN TARGET UMURMU !!! 6 17-Lulus Isykarima 18-Lolos Madinah 22-Lulus S1 (Lc) 35-Punya Pesantren dan Perusahaan 30-Lulus S3 (DR) 25-Lulus S2 (MA) - Menikah 40-Dakwah di TV Nasional 45-Berangkat Jihad 50-Punya buku minimal 10 buah
  • 16. ‫دوريا‬ ‫حياتك‬‫خطط‬!!! TENTUKAN TARGET & JADWAL HIDUPMU SECARA BERKALA !!! 7 ‫سنويا‬ ‫شهريا‬ ‫أسبوعي‬‫ا‬ ‫يوميا‬
  • 17. ‫دوريا‬ ‫خططك‬‫حاسب‬!!! EVALUASI TARGET & JADWAL HIDUPMU SECARA BERKALA !!! 8 ‫سنويا‬ ‫شهريا‬ ‫أسبوعي‬‫ا‬ ‫يوميا‬
  • 18. ‫التخطيط‬‫في‬ ‫ائق‬‫الحق‬ Barangsiapa gagal merencanakan berarti ia telah merencanakan kegagalan ‫شيئا‬ ‫خطط‬ ‫من‬ ‫نواه‬ ‫فقد‬ ‫اليوم‬ ‫حقائق‬ ‫األمس‬ ‫أحالم‬ ‫أدق‬ ‫التخطيط‬= ‫أكثر‬ ‫النجاح‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫والهواية‬ ‫الرسالة‬ ‫خططك‬ ‫أكتب‬ ‫الجدار‬ ‫في‬ ‫وعلقه‬ ‫تعديل‬ ‫بإمكانك‬ ‫خططك‬ 8