Agenda II Pelatihan Kepemimpinan Pengawas (PKP) Angkatan I membahas empat agenda utama, yaitu: 1. Agenda Kepemimpinan Pancasila & Bela Negara yang membahas etika dan integritas kepemimpinan serta bela negara berdasarkan Pancasila. 2. Agenda Kepemimpinan Pelayanan yang membahas diagnosa organisasi, berpikir kreatif, membangun tim, dan kepemimpinan dalam pelaksanaan pekerjaan.

1. AGENDA II
Pelatihan Kepemimpinan Pengawas (PKP)
Angkatan I, 6 Mei 2023 Kalimantan Selatan
Kelas Daring Kampus I BPSDMD Prov. Kalsel

2. Perkenalan
Design by @Yie
Recover by GCL

3. 0822 56046712
gcl_-WIswaraborneo
giriyanticaturlestari@gmail.com

4. JEJAK REKAM KARIER :
 Staf Kanwil DepsosProv. Kalsel 1989-1990
 Staf Sasana Rehabilitasi Wanita 1990-1998
 PSKBatu Ampar Kab. Tanah Laut 1998 - 2000
 PeksosPertama pada PSBN 2000 - 2014
 Guru Tetap Yayasan PTN 2000 - 2014
 Widyaiswara Ahli Muda 2014-2016
 Widyaiswara Ahli Madya 2019 - Sekarang
SPESIALISASI dan PENGAMPU MATERI :
1. Outbound (Bela Negara) Latsar CPNS
2. Dinamika Kelompok / Building Learning Commitment
3. Manajemen Logistik Bencana pada Diklat Dasar Manajemen Bencana
4. Pengampu Agenda BerAKHLAK pada Latsar CPNS
5. Pengampu Agenda II pada Pelatihan Kepemimpinan Pengawas
6. Pengampu Agenda II pada Pelatihan Kepemimpinan Administrator
7. Pengampu Agenda I pada Pelatihan Kepemimpinan Nasional II

6. Learning Journey PKP
Agenda Kepemimpinan Pancasila & Bela Negara
a. Etika dan Integritas Kepemimpinan Pancasila
b. Bela Negara Kepemimpinan Pancasila
1
Agenda Kepemimpinan Pelayanan
a. Diagnosa Organisasi
b. Berpikir Kreatif dalam Pelayanan;
c. Membangun Tim Efektif di Era New Normal; dan
d. Kepemimpinan dalam Pelaksanaan Pekerjaan
2
Agenda Pengendalian Pekerjaan
a. Komunikasi dalam Pelayanan Publik;
b. Perencanaan Kegiatan Pelayanan Publik;
c. Penyusunan RKA Pelayanan Publik;
d. Pelayanan Publik Digital;
e. Manajemen Mutu;
f. Manajemen Pengawasan; dan
g. Pengendalian Pelaksanaan Kegiatan
3
Agenda Aktualisasi Kepemimpinan Pelayanan
a. Studi Lapangan Pelayanan Publik; dan
b. Aksi Perubahan Kualitas Pelayanan Publik
4
harysupriadi052023

7. Agenda
KEPEMIMPINAN
PELAYANAN Membekali Peserta dengan
kemampuan mendiagnosa
masalah dan menemu-kenali
gagasan melalui berpikir kreatif
dengan memberdayakan dan
membangun tim yang didukung
komunikasi efektif dalam
memimpin pengendalian
pelayanan publik
harysupriadi052023

9. harysupriadi052023

10. harysupriadi052023

11. harysupriadi052023

12. harysupriadi052023

13. Agenda Kepemimpinan Pelayanan
Diagnosa Organisasi
Berpikir Kreatif dalam Pelayanan
Membangun Tim Efektif di Era New Normal
Kepemimpinan dalam Pelaksanaan Pekerjaan
harysupriadi052023

14. JADWAL Mandiri Synchronous Asynchronous Klasikal
Hari JP Kegiatan JP Kegiatan
Alokasi
Waktu
JP Kegiatan JP Kegiatan
Ke-4 5 Belajar M.
Ke-5 3
2
Belajar M
Membuat Essay
Ke-13 2 Review Agenda
Review Essay
Materi Matpel (Diag. Orgs.)
Penjelasan Tugas
15’
15’
45’
15’
6
2
Dikusi
Kelompok
Tugas Individu
Ke-14 4 Paparan Hsl Diskusi
Materi Matpel (Berpikir Kreatif dalam
Pelayanan;
Membangun Tim; Kepemimpinan dalam
Pelaksanaan Pekerjaan)
Evaluasi & Pembulatan
Penjelasan Tugas
60’
90’
20’
10’
4
2
Diskusi
Kelompok
Tugas Individu
Penajaman
Essay
Ke-29 9 Praktik Diag Orgs
Ke-30 12 Diskusi Berfikir kreatif
Diskusi Membangun Tim
Ke-31 5 Diskusi Kepemimp Pelaks Pek.
RENCANA PEMBELAJARAN (TRAINING PLAN) PKP
AGENDA II - DISTANCE LEARNING
harysupriadi_022023
*hari ke-19 diawali asynchronous (6JP) dilanjutkan syncronous (4JP)

15. Tugas Hari ke-1
Asynchronous (8 JP)
Individu (4 JP) Kelompok 4 JP)
1. Membuat Resume Mata Pelatihan Diagnosa
Organisasi, Berfikir Kreatif dalam pelayanan,
Membangun Tim; Kepemimpinan dalam
Pelaksanaan Pekerjaan;
2. Disajikan dalam bentuk tertulis ( lk 4
halaman).
3. Menapis Issue dengan menggunakan AKPL &
USG
4. Mencari Issue yang muncul di Organisasi
Diskusikan konsep dasar organisasi :
1. Faktor-faktor krusial sebuah organisasi
2. Dinamikan sebuah organisasi
3. Tantangan organisasi saat ini
4. Tuangkan dalam PPT
5. Lakukan pembagian tugas untuk presentasi
Peserta dibagi 2 Kelompok ( 5 Orang Perkelompok)
1. Tugas dikumpul paling lambat 1 jam sebelum pertemuan berikutnya dilakukan
2. Tugas akan dipaparkan dan didiskusikan saat pertemuan dihari berikutnya
3. Tugas dikirim ke Google Drive yang ada (email pengampu)
harysupriadi042023

27. Kepemimpinan
Melayani
Mendiag
nosis
Organ.
Memb.
TE.
Kemampuan
Pelayanan Publik Berkinerja Tinggi (Excelent Service)
Memimp.
Pelaks.
Tgas
Berfikir
Kreat.dlP
elayan
Nilai-Nilai PS Semangat BN
Agenda I
Agenda
II

28. Apa tanggapan Anda tentang gambar ini

31. Perkembangan
IPTEK
Harapan
Masyarakat
Akan
Pelayanan yg
lebih baik
Pelayanan
Kreatif &
Inovatif
Lingkungan
Global
Pelayanan
Berkualitas
Innovation begins with creative
ideas. Creativity by individuals and
teams is a starting point for
innovation; the first is a necessary
but not sufficient condition for the
second (Jiri Vacek, 2009)

32. Inovasi terus berkembang dalam Pelayanan Publik
Pelayanan
Satu Atap
Pelayanan
Satu Pintu
Mall
Pelayanan
Publik
Mohon maaf Video dihapus Bunda karena
file terlalu besar

33. Preparation Incubation Ilumination Verification
 Mencari
Infromasi
 Bertanya
 Mengumpulkan
data/fakta
 Mencari
Inspirasi
 Melupakan
maslah untuk
sementara
 Refreshing
 Merenung
 Tidur/Istirahat
 Insight
 Ahaa Erlebnis
Menguji ide-ide
yang muncul untuk
memilih ide yang
feasible,
implementable,
dan useble
Sumber : Graham Wallas

34.  Kebiasaan
 Waktu
 Dibanjiri Masalah dan
Tidak Ada Masalah
 Takut Gagal
 Kebutuhan akan
Jawaban Sekarang
 Kesulitan kegiatan mental
yang diarahkan
 Takut Bersenang-senang
 Menganali Cara-Cara
Pemcahan yang baik
 Kritik orang lain
 Mental block

35.  Meningkatkan Kualitas
 Mengurangi biaya tenaga kerja
 Memperluas Jangkauan produk
 Menggantikan pelayanan
 Membuat jejaring kerja baru serta
pasar baru

36.  Meningkatkan Kualitas
 Mengurangi biaya tenaga kerja
 Memperluas Jangkauan produk
 Menggantikan pelayanan
 Membuat jejaring kerja baru serta
pasar baru
Setiap meja lakukan searching di internet untuk mencari inovasi-inovasi yang ada kemudian buat analisis secara
bersama-sama tentang inovasi yang ditemukan, leason learn apa yang bisa diambli ? Hasilnya disampaikan
secara lisan oleh juru bicara kelompok, selanjutnya ditanggapi oleh anggota kelas yang lain.

37. Warning up Session
 Mengajak pegawai untuk sejenak beralih ke masalah yang
lebih imajinatif dan eksploratif untuk menstimulasi
kreatifitas pegawai dalam menjawab suatu pertanyaan
yang memberi kemungkinan banyak jawaban
 Contoh pertanyaan :
 adakah cara lain untuk memecahkan masalah ini ?
Apakah akibatnya?
 Adakah keuntungan dan kerugian dengan teknik ini?
 Cara lain yang dapat ditempuh adalah mengajukan
pertanyaan terhada

38. a. Apa kegunaan lainnya ?, Adakah cara baru untuk gunakan, sesuatu?
kegunaan lain jika dimodifikasi?
b. Mengadaptasi? apalagi yang serupa? Ide apa lagi yang bisa diusulkan? apa
bisa menirunya? bagaimana menirunya atau mengulangnya di tempat lain?
c. Modifikasi? cara yang baru? Perubahan arti, warna, gerakan, suara, bau,
bentuk? perubahan lainnya?
d. Pembesaran /pengembangan (Magnify)? Apa yang perlu ditambahkan?
tambahan waktu? tambah frekuensi? penguatan? menambah tinggi atau
panjang? tambah ketebalan? nilai lebih? tambah campuran isi?
menduplikasi? memperbanyak? Melebihkan ?

39. f. Pengganti (Substitute)? Apa/Siapa lagi selain ini? Ramuan lain? Bahan yang
lain? Proses lain? Kekuatan lain? Tempat lain? Pendekatan Lain? Nada suara
lain?
g. Tata Ulang (Rearrange)? Komponen Pengganti? Pola Baru? Layout baru?
Tahapan yang lain? Pergantian Sebab dan Akibat? Perubahan irama?
Perubahan Jadwal?
h. Pembalikkan (Reverse)? Membalikan posisi positif dan negatif ? Bagaimana
kalau sebaliknya? Bagaimana kalau dimundurkan? Bagaimana jika diputar
balik? Penggantian Peran? Berganti sepatu? Memutar Meja?
i. Kombinasi (Combine)? Bagaimana jika campuran, aluminium, campuran
produk, penggabungan? Kombinasi unsur? Kombinasi manfaat? Kombinasi
gagasan? Kombinasi Tuntutan

40.  Coba catat dalam buku anda masing-masing mengenai
sampah yang bertumpuk di pinggir jalan di Kabupaten
Sukabumi
 Ketua kelas bertindak sebagai coordinator untuk me-
resume semua gagasan dari peserta
 Diskusikan hasil resume untuk menentukan alternative
gagasan pemecahan masalah sampah di Kabupaten
Sukabumi
 Buat beberapa kesimpulan hasil alternative masalah

41. Menurut Parnes, Presiden dari Creative Problem Solving Foundation terdapat
lima tahapan dalam pemecahan masalah sexara kreatif, yaitu :
1. Tahap menemukan fakta (orientasi masalah)
2. Tahap menemukan masalah
3. Tahap menemukan gagasan
4. Tahap menemukan solusi
5. Tahap menemukan penerimaan

42. Subtitute = Mengganti, apa yang bisa diganti, bagian mana yang bisa
diganti ?
S
C
A
M
P
E
R
Combine = Apa bisa dikombinasikan ? Ini bisa dikombinasikan dg apa ?
Adapt = apa bisa diadaptasi ? Bagaimana mengadaptasinya ?
Magnify/Modify = modifikasi
Put to other Use = Diubah kegunaannya
Eliminate = menghilangkan sebagian
Re arrange = menyusun kembali
Reverse = membalik

43. 1. Lakukan apa yang anda cintai (Karier). Hal ini akan
memberikan energy positif dalam pelaksanaan pekerjaan.
2. Meninggalkan jejak di alam semesta (Visi);
3. Nyalakan otak anda (Ide-ide); hal ini sangat bermanfaat
untuk menumbuhkembangkan gagasan inovasi secara optimal.
4. Jual mimpi, bukan produk (para pelanggan);
5. Katakan tidak terhadap 1.000 benda (desain);
6. Ciptakan pengalaman yang sangat hebat (pengalaman);
7. Kuasai pesan anda
Sumber : Steve Jobs (2011) dalam Modul Berpikir Kreatif – LAN RI 2019)

44. FAKTOR PENDORONG PENCIPTAAN INOVASI
Menurut P.Robbins dan Mary Couter (2010)
Variable Struktural
 Struktur Organic, SD melimpah
 Komunikasi antar unit tinggi
 Tekanan waktu minimal
 Dukungan kerja & non kerja
Variable SDM
 Komitmen tinggi
 Pelatihan dan Pengembangan
 Keamanan kerja tinggi
 Orang-orang yang kreatif
Mendorong Terciptanya Inovasi
 Penerimaan ambiguitas
 Toleransi terhadap ketidakpastian
 Kendali ekternal rendah
 Toleransi terhadap resiko & konflik
 Fokus pada hasil
 Fokus pada sistem yg terbuka
 Umpan balik positif

45. Menurut Tri Widodo dalam Modul Berpikir Kratif dalam Pelayanan – LAN 2019
 Menjadi teladan (Role Model) untuk perubahan
 Memberi dukungan, otorisasi, dan bimbingan kepada staf
untuk melakukan inovasi
 Menciptakan iklim yang kondusif untuk
berkembangnya inovasi dalam organisasi
 Bersama-sama mengembangkan kapasitas diri dan pegawai untuk
berinovasi
 Pemimpin perlu memperhatikan minimal 15 kunci sukses