2. Kanvas Rancangan BAGJA
2
PERTANYAAN TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan utk menjawab pertanyaan
A-tur eksekusi
(Deliver)
J-abarkan Rencana
(Design)
G-ali mimpi (Dream)
A-mbil pelajaran
(Discover)
B-uat pertanyaan
utama (Define)
TAHAPAN
Membuat pertanyaan utama yang akan menentukan
arah penyelidikan kekuatan/potensi/ peluang
Menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemukenali
kekuatan/potensi/ peluang lewat penyelidikan
Apa pertanyaan yang perlu diajukan agar dapat
menyusun deskripsi kolektif bilamana inisiatif
terwujud?
Mengidentifikasi pertanyaan apa yang perlu diajukan
agar dapat menyusun tindakan konkret untuk
mencapai tujuan
Pertanyaan apa yang perlu diajukan agar kita dapat
mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rencana
kerja?
Prakarsa Perubahan:
Mengapa pertanyaan?
Untuk apa pertanyaan-
pertanyaan itu dibuat?
fasilitasi
perubahan
(organik)
3. 1. Mengajak semua warga
sekolah untuk bersama-sama
memanfaatkan chromebook
2. Mengajak semua guru untuk
mempelajari fitur google for
education dalam menunjang
pembelajaran di sekolah.
3
Apa yang harus saya lakukan
agar guru berkenan
menggunakan Chromebook dan
GFE (google for education)
dalam menunjang proses
pembelajaran?
PERTANYAAN
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
B-uat pertanyaan utama
(Define)
● Membuat pertanyaan utama
yang akan menentukan arah
penyelidikan kekuatan/potensi/
peluang; mendefinisikan
tujuan; pertanyaan dibuat
untuk memprovokasi/
menginisiasi perubahan
(prakarsa)
● Melakukan tindakan untuk
menggalang atau membangun
koalisi tim perubahan >
dukungan, urgensitas
BAGJA | Prakarsa perubahan:
4. PERTANYAAN
1. Mencari informasi tentang
sekolah lain yang telah
berhasil dalam
mengaplikasikan chromebook
dalam pembelajaran
2. Mengikuti pelatihan GMT
(google master trainer) yang
mendukung penggunaan
chromebook
3. Menggali informasi tentang
ketertarikan guru terhadap
penggunaan chromebook
berbasis Google for
education dalam
pembelajaran.
1. Sekolah manakah yang telah
berhasil memanfaatkan
chromebook dengan optimal?
2. Keterampilan apa saja yang
telah saya kuasai dan dapat
mendukung dalam
pemanfaatan chromebook
dalam pembelajaran?
3. Situasi apa yang dapat
mendukung keterlaksanaan
program tersebut?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-mbil pelajaran
(Discover)
● Menyusun pertanyaan lanjutan
untuk menemukenali
kekuatan/potensi/peluang
lewat penyelidikan;
mengidentifikasi/
mengapresiasi yang terbaik
dari apa yang telah ada,
menemukan "inti positif";
setiap pertanyaan dibuat
dengan hati-hati dan sifatnya
positif
● Menentukan cara kita
menggali fakta, memperoleh
data, diskusi kelompok
kecil/besar, survei individu,
multi unsur
5. 1. Pembelajaran akan lebih
bersifat inovatif dan
mendukung pembembelajaran
berbasis TPACK (Technological
Pedagogical and Content
Knowledge)
2. Adanya rasa kepuasan dan
kebanggaan ketika berhasil
mempelajari pembelajaran
berbasis IT dan dapat
mendukung pembelajaran era
4.0
1. Hal-hal baru apa saja yang
dapat muncul dan dilakukan
oleh guru setelah
menerapkan media
chromebook dalam
pembelajaran?
2. Bagaimana perasaan saya
dan para guru ketika berhasil
memahami dan menerapkan
media chromebook berbasis
GFE pada pembelajaran?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
G-ali mimpi
(Dream)
● menyusun deskripsi kolektif
bilamana inisiatif terwujud
● membayangkan dan
menggambarkan masa
depan
● gambaran masa depan
dimunculkan dari contoh-
contoh yang membumi dari
masa lalu yang positif
● mengalokasikan
kesempatan untuk
berproses bersama, multi
unsur (kapan, di mana,
siapa saja).
PERTANYAAN
6. 1. Berkonsultasi dan
berkoordinasi kepada kepala
sekolah untuk memberikan
kesempatan melaksanakan
program kegiatan.
2. Memberikan pelatihan dan
mentoring kepada para guru
dalam menggunakan
chromebook atau Google For
Education dalam menunjang
pembelajaran berbasis
TPACK
3. Memberikan pemahaman dan
manfaat kepada guru ketika
telah berhasil dalam
mempelajari Google For
Education
1. Apakah langkah pertama
yang dilakukan untuk
mendukung program
tersebut?
2. Apa tindakan yang mampu
mendukung program guru
dalam mempelajaran GFE
berbasis chromebook?
3. Bagaimana cara memberikan
semangat kepada guru yang
mengikuti program tersebut?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
J-abarkan Rencana (Design)
● Mengidentifikasi tindakan
konkret yang diperlukan untuk
menjalankan langkah-langkah
kecil sederhana yang dapat
dilakukan segera, dan langkah
berani/terobosan yang akan
memudahkan keseluruhan
pencapaian;
● Menciptakan organisasi yang
ideal demi mencapai mimpi;
● Mempertahankan perubahan
positif, atau menindaklanjuti
masa lalu organisasi yang
paling positif dan potensial
● Menyusun definisi kesuksesan
pencapaian bertahap
PERTANYAAN
7. 1. Seluruh guru dan kepala
sekolah sebagai pemantau
program kegiatan
2. Membuat sebuah lembar
observasi sebagai pencatatan
kemajuan guru yang
mengikuti program tersebut.
1. Siapa saja yang akan terlibat, dan
memantau kegiatan tersebut?
2. Bagaimana dalam mengamati
dan mencatat kemajuan program
yang telah dilaksanakan?
● Menentukan siapa yang
berperan dalam pengambilan
keputusan;
● Merupakan awal dari
penciptaan ‘budaya belajar
apresiatif’ yang berkelanjutan;
● Menyelaraskan interaksi setiap
orang (unsur) terlibat agar
dapat bersama-sama
menciptakan (co-create) masa
depan
● Mendesain jalur komunikasi
dan pengelolaan rutinitas
(misal: protokol/SOP,
knowledge management,
monev/refleksi)
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-tur eksekusi
(Deliver)
PERTANYAAN
