Dokumen tersebut menjelaskan tingkat-tingkat ranah kognitif, psikomotor, dan afektif beserta penjelasan singkatnya. Mulai dari pengetahuan hingga evaluasi untuk ranah kognitif, gerakan refleks hingga gerakan kreatif untuk ranah psikomotor, dan penerimaan hingga karakterisasi untuk ranah afektif.

1. No Tingkat Deskripsi
1 Pengetahuan Arti: Pengetahuan terhadap fakta, konsep, definisi, nama,
peristiwa, tahun, daftar, rumus, teori, dan kesimpulan.
2 Pemahaman Arti: Pengertian terhadap hubungan antar faktor, antar konsep,
dan antar data, hubungan sebab akibat, dan penarikan
kesimpulan.
3 Penerapan Arti: - Menggunakan pengetahuan untuk memecahkan masalah.
- Menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.
4 Analisis Arti: Menentukan bagian-bagian suatu masalah, penyelesaian,
atau gagasan dan menunjukkan hubungan antar bagian
tersebut.
5 Sintesis Arti: - Menggabungkan berbagai informasi menjadi satu
kesimpulan atau konsep.
- Meramu/merangkai berbagai gagasan menjadi suatu hal
yang baru.
6 Evaluasi
(Rev. : Creat)
Arti: Mempertimbangkan dan menilai benar-salah, baik-buruk,
bermanfaat-tak bermanfaat.
Put elements together to form a coherent or functional whole; reorgaze
elements into a new pattern or stucture
RANAH KOGNITIF

2. No Tingkat Deskripsi
1 Gerakan Reflek Arti: - Basis semua perilaku gerak.
- Responsi terhadap stimulus tanpa sadar.
2 Gerakan Dasar
(Basic Fundamental
Movement)
Arti: - Gerakan ini tanpa latihan tapi dapat
diperhalus melalui praktik.
- Gerakan ini terpola dan dapat
ditebak.
3 Gerakan Persepsi
(Perceptual
Abilities)
Arti: - Gerakan sudah lebih meningkat
karena dibantu kemampuan
perseptual.
4 Gerakan
Kemampuan Fisik
(Physical Abilities)
Arti: - Gerak lebih efisien.
- Berkembang melalui kematangan dan
belajar.
RANAH PSIKOMOTOR

3. No Tingkat Deskripsi
5 Gerakan
Terampil
(Skilled
Movement)
Arti: - Dapat mengontrol berbagai tingkatan
gerak.
- Terampil, tangkas, cekatan melakukan
gerakan yang sulit dan rumit (kompleks)
6 Gerakan Indah
dan Kreatif
(Nondiscursive
Communication)
Arti: - Mengkomunikasikan perasaan melalui
gerakan.
- Gerak estetik: gerakan-gerakan terampil
yang efisien dan indah.
- Gerak kreatif: gerakan-gerakan pada tingkat
tertinggi untuk mengkomunikasikan
peran.
RANAH PSIKOMOTOR

4. No Tingkat Deskripsi
1 Penerimaan
(Receiving)
Arti: - Kepekaan(keinginanmenerima/
memperhatikan) terhadap fenomena dan
stimuli.
- Menunjukkan perhatian yang terkontrol dan
terseleksi.
2 Responsi
(Responding)
Arti: - Menunjukkan perhatian aktif.
- Melakukan sesuatu dengan/tentang Fenomena.
- Setuju, ingin, puas meresponsi.
3 Acuan nilai
(Valuing)
Arti: - Menunjukkan konsistensi perilaku yang
mengandung nilai.
- Termotivasi berperilaku sesuai dengan nilai-nilai
yang pasti.
- Menunjukkan komitmen terhadap nilai.
RANAH AFEKTIF

5. No Tingkat Deskripsi
4 Organisasi
(Organization)
Arti: - Mengorganisasi nilai-nilai yang
relevan ke dalam suatu sistem.
- Menentukan saling hubungan antar nilai.
- Memantapkan suatu nilai yang dominan dan
diterima dimana-mana.
5 Karakterisasi
(Charaterization)
Arti: - Suatu nilai yang telah menjadi
karakter .
- Nilai-nilai tertentu telah mendapat tempat
dalam hirarki nilai individu, diorganisasi secara
konsisten, dan telah mampu mengontrol tingkah
laku individu.
RANAH AFEKTIF

6. No Tingkat Deskripsi
4 Organisasi
(Organization)
Arti: - Mengorganisasi nilai-nilai yang
relevan ke dalam suatu sistem.
- Menentukan saling hubungan antar nilai.
- Memantapkan suatu nilai yang dominan dan
diterima dimana-mana.
5 Karakterisasi
(Charaterization)
Arti: - Suatu nilai yang telah menjadi
karakter .
- Nilai-nilai tertentu telah mendapat tempat
dalam hirarki nilai individu, diorganisasi secara
konsisten, dan telah mampu mengontrol tingkah
laku individu.
RANAH AFEKTIF