SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Aprenent Junts
Aprenent junts: estructura dels continguts
Bloc1.
Motivació per a
l’aprenentatge
Bloc 2.
Aprendre a casa
Bloc 3.
Aprenentatge
informal
Bloc 4.
Escolarització a
casa
Bloc 5.
Una aproximació
crítica a l'escola
Bloc1: Motivació per a
l’aprenentatge
Temes relacionats
Tipus
d’aprenentatge
L’autoestima Expectatives
d'aprenentatge
Metodologies
d'aprenentatge
Absentisme
L'estudi dels
hàbits
1. Quines creences tinc
respecte a la meva motivació
per a l'aprenentatge?
(45 minuts)
2. Motivar els fills a aprendre
d'una manera responsable. El
descobriment de les trajectòries
professionals
(2 hores)
3. Identificar els talents
especials del meu fill/a i els
meus
(40 minuts)
4. Augment de les capacitats
al llarg de tota la vida
(40 minuts)
5. Què sé jo sobre les
creences motivacionals dels
meus fills/es?
(1 hora)
6. L’entorn d’aprenentatge I
l’organització
(90 minuts)
Bloc1:
Motivació per
a
l’aprenentatge
Activitats
Suport dels pares per a
l'educació a la carrera
professional.
Bloc 2: aprendre a casa
Temes relacionats
El debat social sobre
els deures (quantitat,
dificultats associades
al temps i la diversitat
cultural de la família) Suport dels pares
per a
l'aprenentatge
1. Sabies que...? Què
penses sobre les
tasques...?
(40 minuts)
2. Descobrint els
aspectes positius, les
nostres preocupacions
i les nostres fortaleses
respecte a les tasques.
(1 hora)
Bloc 2:
aprendre a
casa
Activitats
Bloc 3: L'aprenentatge
informal
Temes relacionats
Informació i
tecnologies de
la comunicació
La comunitat local
com un ambient
d'aprenentatge
La importància
del joc en
l'aprenentatge
Aprendre amb i
dels nostres fills
Com aconseguir
entorns
agradables per
a l'aprenentatge
3. Aprenentatge
informal
(30 minuts)
1. Quin tipus
d'activitats de
temps lliure
podem fer amb
la meva família?
(1 hora)
2. Quines
activitats fan els
nens en el temps
lliure segons
l’edat?
(45 minuts)
Bloc 3: L'aprenentatge
informal
Activitats
Waldorf,
Montessori,
Education3000
Bloc 4: L'escolarització a
casa
Temes relacionats
L'educació
alternativa
Les cooperatives
de pares
1. Les experiències dels
pares sobre l'educació a la
llar.
(40 minuts)
2. Pros i contres de
l’educació a la llar
(40 minuts)
Bloc 4: L'escolarització
a casa
Activitats
Bloc 5: Una aproximació
crítica a l'escola d'avui
Temes relacionats
l'escola del
segle XXI
les competències
clau
la creativitat
l'aprenentatge
per al benestar
1. Una aproximació
crítica a l'escola d'avui
(45 minuts)
Bloc 5: Una
aproximació crítica a
l'escola d'avui
Activitat
Repte:aprenent
junts
Sabiesque...?
Sabies
que...?
La recerca mostra que les famílies que proporcionen un ambient
estimulant, ric en el llenguatge i de suport a l'aprenentatge
tenen més probabilitats de tenir fills amb resultats adequats i
millor adaptació a l'escola.
Quan els nens arriben a l'escola preparats
amb l'actitud, l'hàbit i l'habilitat per
aprofitar al màxim la instrucció del
mestre, la motivació per a l'aprenentatge
augmenta, així com l’ autoestima.
Les escoles poden donar suport als pares
a proveir un ambient d'aprenentatge
positiu a la llar. Alhora, la motivació dels
nens per a l'aprenentatge escolar ajuda a
millorar l’ eficàcia i la satisfacció del
professor.
Un ambient positiu per a l'aprenentatge a la
llar és més poderós en el suport al
rendiment escolar dels nens que el nivell
educatiu o socioeconòmic dels pares.
Els pares poden aprendre molt dels seus
fills, sobretot quan es tracta d'eines TIC,
però només quan els nens són tractats com
a competents.
Enaquestmòdultrobaràsinformacióútil,activitatsirecursos
sobretemesclauenl'aprenentatgeacasa.
Podenajudar-teaintroduirnovespràctiquesenlesrelacions
ambelsteusfillsperpromoureles habilitatspera
l'aprenentatge.

More Related Content

What's hot

Escola de pares
Escola de paresEscola de pares
Escola de parescastegi
 
Presentació setembre 16
Presentació setembre 16Presentació setembre 16
Presentació setembre 16pbatall1
 
El camí de l'escola
El camí de l'escolaEl camí de l'escola
El camí de l'escolapinetons
 
Power psico1
Power psico1Power psico1
Power psico1laura
 
Xerrada pares alumnes 1r eso
Xerrada pares alumnes 1r esoXerrada pares alumnes 1r eso
Xerrada pares alumnes 1r esoNeus Policarpo
 
Elcamídel'escola
Elcamídel'escolaElcamídel'escola
Elcamídel'escolapinetons
 
Unitat 2 ciutadania 6è identitats
Unitat 2 ciutadania 6è identitatsUnitat 2 ciutadania 6è identitats
Unitat 2 ciutadania 6è identitatsvonlenska
 
Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009ceipelspins
 
Període d'adaptació
Període d'adaptacióPeríode d'adaptació
Període d'adaptacióMaialen_07
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoRamon Barlam
 
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)Toni Pons
 

What's hot (15)

Escola de pares
Escola de paresEscola de pares
Escola de pares
 
Presentació setembre 16
Presentació setembre 16Presentació setembre 16
Presentació setembre 16
 
El camí de l'escola
El camí de l'escolaEl camí de l'escola
El camí de l'escola
 
Fundacio espavilat
Fundacio espavilatFundacio espavilat
Fundacio espavilat
 
Power psico1
Power psico1Power psico1
Power psico1
 
Xerrada pares alumnes 1r eso
Xerrada pares alumnes 1r esoXerrada pares alumnes 1r eso
Xerrada pares alumnes 1r eso
 
Elcamídel'escola
Elcamídel'escolaElcamídel'escola
Elcamídel'escola
 
Unitat 2 ciutadania 6è identitats
Unitat 2 ciutadania 6è identitatsUnitat 2 ciutadania 6è identitats
Unitat 2 ciutadania 6è identitats
 
Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009
 
Període d'adaptació
Període d'adaptacióPeríode d'adaptació
Període d'adaptació
 
Kukatus
KukatusKukatus
Kukatus
 
LLAR D'INFANTS NADONS
LLAR D'INFANTS NADONSLLAR D'INFANTS NADONS
LLAR D'INFANTS NADONS
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'eso
 
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
 
Pw pt butlletí 61
Pw pt butlletí 61Pw pt butlletí 61
Pw pt butlletí 61
 

Viewers also liked

Aj b4 cat
Aj b4 catAj b4 cat
Aj b4 catfapac
 
Aj b5 cat
Aj b5 catAj b5 cat
Aj b5 catfapac
 
Pc b2 cat
Pc b2 catPc b2 cat
Pc b2 catfapac
 
Pc intro cat
Pc intro catPc intro cat
Pc intro catfapac
 
Pc b1 cat
Pc b1 catPc b1 cat
Pc b1 catfapac
 
Pc b4 cat
Pc b4 catPc b4 cat
Pc b4 catfapac
 
Pc b3 cat
Pc b3 catPc b3 cat
Pc b3 catfapac
 

Viewers also liked (7)

Aj b4 cat
Aj b4 catAj b4 cat
Aj b4 cat
 
Aj b5 cat
Aj b5 catAj b5 cat
Aj b5 cat
 
Pc b2 cat
Pc b2 catPc b2 cat
Pc b2 cat
 
Pc intro cat
Pc intro catPc intro cat
Pc intro cat
 
Pc b1 cat
Pc b1 catPc b1 cat
Pc b1 cat
 
Pc b4 cat
Pc b4 catPc b4 cat
Pc b4 cat
 
Pc b3 cat
Pc b3 catPc b3 cat
Pc b3 cat
 

Similar to Aj intro cat

Pat final
Pat finalPat final
Pat finalannamg6
 
Yesenia i Núria - PAC 2
Yesenia i Núria - PAC 2Yesenia i Núria - PAC 2
Yesenia i Núria - PAC 2Carme Bové
 
Seleccio preguntes iris
Seleccio preguntes irisSeleccio preguntes iris
Seleccio preguntes irisfrancescconesa
 
Anàlisi organitzatiu d'un centre
Anàlisi organitzatiu d'un centreAnàlisi organitzatiu d'un centre
Anàlisi organitzatiu d'un centreLaura Cifre
 
MotivacioCatL2
MotivacioCatL2MotivacioCatL2
MotivacioCatL2lcomajoa
 
Artículo 4
Artículo 4Artículo 4
Artículo 4lamian
 
Artículo autores
Artículo autoresArtículo autores
Artículo autoreslamian
 
Autors
AutorsAutors
Autorslamian
 
Artículo autores
Artículo autoresArtículo autores
Artículo autoreslamian
 
Com acompanyar els nostres fills en els estudis?
Com acompanyar els nostres fills en els estudis?Com acompanyar els nostres fills en els estudis?
Com acompanyar els nostres fills en els estudis?Home
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesMariaBadia
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesMariaBadia
 
Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...
Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...
Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...Sergi del Moral
 
Què vol dir motivar per aprendre llengua?
Què vol dir motivar per aprendre llengua?Què vol dir motivar per aprendre llengua?
Què vol dir motivar per aprendre llengua?MTeresaGarcia
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiumsero3
 

Similar to Aj intro cat (20)

Pat final
Pat finalPat final
Pat final
 
Yesenia i Núria - PAC 2
Yesenia i Núria - PAC 2Yesenia i Núria - PAC 2
Yesenia i Núria - PAC 2
 
Presentació motivació
Presentació motivacióPresentació motivació
Presentació motivació
 
Seleccio preguntes iris
Seleccio preguntes irisSeleccio preguntes iris
Seleccio preguntes iris
 
Motivació
MotivacióMotivació
Motivació
 
Anàlisi organitzatiu d'un centre
Anàlisi organitzatiu d'un centreAnàlisi organitzatiu d'un centre
Anàlisi organitzatiu d'un centre
 
MotivacioCatL2
MotivacioCatL2MotivacioCatL2
MotivacioCatL2
 
Artículo 4
Artículo 4Artículo 4
Artículo 4
 
Presentació reunió de pares mariluz
Presentació reunió de pares mariluzPresentació reunió de pares mariluz
Presentació reunió de pares mariluz
 
Artículo autores
Artículo autoresArtículo autores
Artículo autores
 
Autors
AutorsAutors
Autors
 
Artículo autores
Artículo autoresArtículo autores
Artículo autores
 
Treball per projectes
Treball per projectesTreball per projectes
Treball per projectes
 
Com acompanyar els nostres fills en els estudis?
Com acompanyar els nostres fills en els estudis?Com acompanyar els nostres fills en els estudis?
Com acompanyar els nostres fills en els estudis?
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
 
Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...
Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...
Idees i dubtes sobre la imprescindible personalització de l'aprenentatge - Se...
 
Programació
ProgramacióProgramació
Programació
 
Què vol dir motivar per aprendre llengua?
Què vol dir motivar per aprendre llengua?Què vol dir motivar per aprendre llengua?
Què vol dir motivar per aprendre llengua?
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiu
 

More from fapac

Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)fapac
 
Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos (trad)
Aprendendo juntos  (trad)Aprendendo juntos  (trad)
Aprendendo juntos (trad)fapac
 
Trabalho volutario bloco1 (trad)
Trabalho volutario  bloco1 (trad)Trabalho volutario  bloco1 (trad)
Trabalho volutario bloco1 (trad)fapac
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)fapac
 
Trabalho voluntario (trad)
Trabalho  voluntario (trad)Trabalho  voluntario (trad)
Trabalho voluntario (trad)fapac
 
Participação na comunidade (trad)
Participação na comunidade  (trad)Participação na comunidade  (trad)
Participação na comunidade (trad)fapac
 
Comunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptComunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptfapac
 
Comunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptComunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptfapac
 
Comunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptComunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptfapac
 
Comunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptComunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptfapac
 
Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)fapac
 
Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)fapac
 
Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)fapac
 
Apoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptApoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptfapac
 
Apoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptApoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptfapac
 

More from fapac (20)

Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)
 
Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)
 
Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)
 
Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)
 
Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)
 
Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)
 
Aprendendo juntos (trad)
Aprendendo juntos  (trad)Aprendendo juntos  (trad)
Aprendendo juntos (trad)
 
Trabalho volutario bloco1 (trad)
Trabalho volutario  bloco1 (trad)Trabalho volutario  bloco1 (trad)
Trabalho volutario bloco1 (trad)
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
 
Trabalho voluntario (trad)
Trabalho  voluntario (trad)Trabalho  voluntario (trad)
Trabalho voluntario (trad)
 
Participação na comunidade (trad)
Participação na comunidade  (trad)Participação na comunidade  (trad)
Participação na comunidade (trad)
 
Comunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptComunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro pt
 
Comunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptComunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 pt
 
Comunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptComunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 pt
 
Comunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptComunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 pt
 
Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)
 
Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)
 
Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)
 
Apoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptApoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro pt
 
Apoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptApoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 pt
 

Recently uploaded

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Aj intro cat

  • 2. Aprenent junts: estructura dels continguts Bloc1. Motivació per a l’aprenentatge Bloc 2. Aprendre a casa Bloc 3. Aprenentatge informal Bloc 4. Escolarització a casa Bloc 5. Una aproximació crítica a l'escola
  • 3. Bloc1: Motivació per a l’aprenentatge Temes relacionats Tipus d’aprenentatge L’autoestima Expectatives d'aprenentatge Metodologies d'aprenentatge Absentisme L'estudi dels hàbits
  • 4. 1. Quines creences tinc respecte a la meva motivació per a l'aprenentatge? (45 minuts) 2. Motivar els fills a aprendre d'una manera responsable. El descobriment de les trajectòries professionals (2 hores) 3. Identificar els talents especials del meu fill/a i els meus (40 minuts) 4. Augment de les capacitats al llarg de tota la vida (40 minuts) 5. Què sé jo sobre les creences motivacionals dels meus fills/es? (1 hora) 6. L’entorn d’aprenentatge I l’organització (90 minuts) Bloc1: Motivació per a l’aprenentatge Activitats
  • 5. Suport dels pares per a l'educació a la carrera professional. Bloc 2: aprendre a casa Temes relacionats El debat social sobre els deures (quantitat, dificultats associades al temps i la diversitat cultural de la família) Suport dels pares per a l'aprenentatge
  • 6. 1. Sabies que...? Què penses sobre les tasques...? (40 minuts) 2. Descobrint els aspectes positius, les nostres preocupacions i les nostres fortaleses respecte a les tasques. (1 hora) Bloc 2: aprendre a casa Activitats
  • 7. Bloc 3: L'aprenentatge informal Temes relacionats Informació i tecnologies de la comunicació La comunitat local com un ambient d'aprenentatge La importància del joc en l'aprenentatge Aprendre amb i dels nostres fills Com aconseguir entorns agradables per a l'aprenentatge
  • 8. 3. Aprenentatge informal (30 minuts) 1. Quin tipus d'activitats de temps lliure podem fer amb la meva família? (1 hora) 2. Quines activitats fan els nens en el temps lliure segons l’edat? (45 minuts) Bloc 3: L'aprenentatge informal Activitats
  • 9. Waldorf, Montessori, Education3000 Bloc 4: L'escolarització a casa Temes relacionats L'educació alternativa Les cooperatives de pares
  • 10. 1. Les experiències dels pares sobre l'educació a la llar. (40 minuts) 2. Pros i contres de l’educació a la llar (40 minuts) Bloc 4: L'escolarització a casa Activitats
  • 11. Bloc 5: Una aproximació crítica a l'escola d'avui Temes relacionats l'escola del segle XXI les competències clau la creativitat l'aprenentatge per al benestar
  • 12. 1. Una aproximació crítica a l'escola d'avui (45 minuts) Bloc 5: Una aproximació crítica a l'escola d'avui Activitat
  • 14. Sabies que...? La recerca mostra que les famílies que proporcionen un ambient estimulant, ric en el llenguatge i de suport a l'aprenentatge tenen més probabilitats de tenir fills amb resultats adequats i millor adaptació a l'escola. Quan els nens arriben a l'escola preparats amb l'actitud, l'hàbit i l'habilitat per aprofitar al màxim la instrucció del mestre, la motivació per a l'aprenentatge augmenta, així com l’ autoestima. Les escoles poden donar suport als pares a proveir un ambient d'aprenentatge positiu a la llar. Alhora, la motivació dels nens per a l'aprenentatge escolar ajuda a millorar l’ eficàcia i la satisfacció del professor. Un ambient positiu per a l'aprenentatge a la llar és més poderós en el suport al rendiment escolar dels nens que el nivell educatiu o socioeconòmic dels pares. Els pares poden aprendre molt dels seus fills, sobretot quan es tracta d'eines TIC, però només quan els nens són tractats com a competents.