SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Criança Positiva
Estructura dels continguts: Criança positiva
Bloc 1.
Contribució de les famílies
al desenvolupament de
les nenes i els nens i al
seu aprenentatge
Bloc 2.
Diversitat familiar.
Estils de criança
Bloc 3.
Drets i deures dels
progenitors.
Els drets dels infants
Bloc 4.
Coneixement de pares i
mares del sistema
educatiu del seu país
Criança Positiva-Bloc 1.
Contribució de les famílies al
desenvolupament de les nenes i
els nens i al seu aprenentatge
Temes relacionats
Etapes del
desenvolupament
Edats de la infància
Diversitat de
la infància
Desenvolupament
físic, intel·lectual,
emocional,
acadèmic…
1. Què sé de les
etapes de
desenvolupament
de la infància?
(15 minuts)
2. Què puc fer per
contribuir al
desenvolupament i
a l'aprenentatge de
les meves filles i els
meus fills?
(30 minuts)
4. Què sé sobre
l'aprenentatge?
(1 hora)
Criança Positiva-Bloc 1.
Contribució de les famílies
al desenvolupament de
les nenes i els nens i al seu
aprenentatge
Activitats
AH. Recordem
els bons
moments, quan
estàvem a
l'hospital
(45 minuts)
PR. A l’escola és
millor ser-hi
junts
(1-2 hores)
Criança Positiva-Bloc 1.
Contribució de les famílies
al desenvolupament de
les nenes i els nens i al seu
aprenentatge
Activitats per a grups
focalitzats
Criança Positiva-Bloc 2.
Diversitat familiar.
Estils de criança
Temes relacionats
Assetjament
escolar
Orientació sexual
Canvi social i
familiar
1. Quins aspectes positius
i limitacions trobes en la
diversitat familiar?
(45 minuts)
5. Tradicions i costums
gitanos
(30 minuts)
2. Identificació del meu
perfil de diversitat familiar
(30 minuts)
3+. Avalua el teu estil de
criança
(45 minuts)
3. Estils de criança. Fan
alguna diferència?
(60 minuts)
Criança Positiva-Bloc 2.
Diversitat familiar.
Estils de criança
Activitats
1. Connectar amb
els drets dels
infants
(40 minuts)
3. Entendre la
Convenció sobre
els Drets de
l’Infant
(90 minuts)
2. Canviar de rols
per entendre
millor drets i
responsabilitats
(80 minuts)
4. Els drets i
deures dels
progenitors
(1-2 hores)
Criança Positiva-Bloc 3:
drets i deures dels
progenitors.
Els drets dels infants
Activitats
AH. Els drets
dels pares en
l’atenció
sanitària
(90 minuts)
Criança Positiva-Bloc 3:
drets i deures dels
progenitors.
Els drets dels infants
Activitats per a grups
focalitzats
1. Què sé del sistema educatiu del
meu país?
(1 hora)
2. Quines competències s’ espera
que la meva canalla adquireixi en
matricular-se en el sistema
educatiu del meu país?
(45 minuts)
3. Què diu la legislació educativa
del meu país sobre la participació
dels progenitors en l’escola, segons
el nivell educatiu?
(45 minuts)
Criança Positiva-Bloc 4:
coneixement de pares i
mares del sistema
educatiu del seu país
Activitats
Repte1.
Criançapositiva
Sabiesque…?
Sabies
que…?
Les famílies són crucials per estimular el
desenvolupament personal i escolar dels seus fills
i filles.
Alguns autors parlen de "pla
d'estudis de la casa" per referir-se a
les pràctiques, actituds i estils de
criança que les famílies mostren en
l'educació dels seus fills i filles.
Algunes d'aquestes àrees són: les interaccions
progenitors-infants; les rutines de la vida familiar; les
expectatives i la supervisió familiar; el tractament de
les nenes i els nens com a actors competents; la
construcció de la seva autoestima; el joc.
Hi ha algunes àrees específiques
d'aquest pla d'estudis que mereixen
atenció ja que les pràctiques familiars
contribueixen a l'aprenentatge de les
nenes i els nens i al seu èxit a l'escola.
En aquest mòdul trobaràs informació útil, activitats i
recursos sobre temes claus en la criança.
Pot ser que t'ajudi a seguir endavant amb les teves
pràctiques diàries de criança, per promoure el
desenvolupament positiu i l'aprenentatge dels teus fills.
Cp intro cat

More Related Content

What's hot

Escola de pares
Escola de paresEscola de pares
Escola de parescastegi
 
Informació per als pares i mares
Informació per als pares i maresInformació per als pares i mares
Informació per als pares i maresceipelspins
 
Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009ceipelspins
 
Pp les emocions al primer cicle d’educació infantil
Pp les emocions al primer cicle d’educació infantilPp les emocions al primer cicle d’educació infantil
Pp les emocions al primer cicle d’educació infantilLaura Sans
 
Presentació projecte Som i Sentim
Presentació projecte Som i SentimPresentació projecte Som i Sentim
Presentació projecte Som i Sentim17522014
 
Power psico1
Power psico1Power psico1
Power psico1laura
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoRamon Barlam
 
Període d'adaptació
Període d'adaptacióPeríode d'adaptació
Període d'adaptacióMaialen_07
 
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012comissiotac
 
El camí de l'escola
El camí de l'escolaEl camí de l'escola
El camí de l'escolapinetons
 
Xerrada "Comunicació pares-fills"
Xerrada "Comunicació pares-fills" Xerrada "Comunicació pares-fills"
Xerrada "Comunicació pares-fills" Ampa Ies Sollana
 

What's hot (15)

Escola de pares
Escola de paresEscola de pares
Escola de pares
 
Informació per als pares i mares
Informació per als pares i maresInformació per als pares i mares
Informació per als pares i mares
 
Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009
 
Kukatus
KukatusKukatus
Kukatus
 
El temps amb els infants
El temps amb els infantsEl temps amb els infants
El temps amb els infants
 
Pp les emocions al primer cicle d’educació infantil
Pp les emocions al primer cicle d’educació infantilPp les emocions al primer cicle d’educació infantil
Pp les emocions al primer cicle d’educació infantil
 
LLAR D'INFANTS P1
LLAR D'INFANTS P1LLAR D'INFANTS P1
LLAR D'INFANTS P1
 
Presentació projecte Som i Sentim
Presentació projecte Som i SentimPresentació projecte Som i Sentim
Presentació projecte Som i Sentim
 
Power psico1
Power psico1Power psico1
Power psico1
 
Fundacio espavilat
Fundacio espavilatFundacio espavilat
Fundacio espavilat
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'eso
 
Període d'adaptació
Període d'adaptacióPeríode d'adaptació
Període d'adaptació
 
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
 
El camí de l'escola
El camí de l'escolaEl camí de l'escola
El camí de l'escola
 
Xerrada "Comunicació pares-fills"
Xerrada "Comunicació pares-fills" Xerrada "Comunicació pares-fills"
Xerrada "Comunicació pares-fills"
 

Viewers also liked

V b1 cat
V b1 catV b1 cat
V b1 catfapac
 
Cef b3 cat
Cef b3 catCef b3 cat
Cef b3 catfapac
 
Cp b3 cat
Cp b3 catCp b3 cat
Cp b3 catfapac
 
V intro cat
V intro catV intro cat
V intro catfapac
 
Cp b2 cat
Cp b2 catCp b2 cat
Cp b2 catfapac
 
Cp b4 cat
Cp b4 catCp b4 cat
Cp b4 catfapac
 
Cef b1 cat
Cef b1 catCef b1 cat
Cef b1 catfapac
 
V b2 cat
V b2 catV b2 cat
V b2 catfapac
 
Pc b4 cat
Pc b4 catPc b4 cat
Pc b4 catfapac
 
Pc intro cat
Pc intro catPc intro cat
Pc intro catfapac
 
Pc b3 cat
Pc b3 catPc b3 cat
Pc b3 catfapac
 
Pc b2 cat
Pc b2 catPc b2 cat
Pc b2 catfapac
 
Pc b1 cat
Pc b1 catPc b1 cat
Pc b1 catfapac
 

Viewers also liked (13)

V b1 cat
V b1 catV b1 cat
V b1 cat
 
Cef b3 cat
Cef b3 catCef b3 cat
Cef b3 cat
 
Cp b3 cat
Cp b3 catCp b3 cat
Cp b3 cat
 
V intro cat
V intro catV intro cat
V intro cat
 
Cp b2 cat
Cp b2 catCp b2 cat
Cp b2 cat
 
Cp b4 cat
Cp b4 catCp b4 cat
Cp b4 cat
 
Cef b1 cat
Cef b1 catCef b1 cat
Cef b1 cat
 
V b2 cat
V b2 catV b2 cat
V b2 cat
 
Pc b4 cat
Pc b4 catPc b4 cat
Pc b4 cat
 
Pc intro cat
Pc intro catPc intro cat
Pc intro cat
 
Pc b3 cat
Pc b3 catPc b3 cat
Pc b3 cat
 
Pc b2 cat
Pc b2 catPc b2 cat
Pc b2 cat
 
Pc b1 cat
Pc b1 catPc b1 cat
Pc b1 cat
 

Similar to Cp intro cat

A criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia Blanch
A criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia BlanchA criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia Blanch
A criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia BlanchFundació Jaume Bofill
 
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleEl nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleLourdes Violeta
 
Sumant esforços per promoure la salut
Sumant esforços per promoure la salut Sumant esforços per promoure la salut
Sumant esforços per promoure la salut Francisca Oliver
 
Esborrany PEC Vall de Néspola
Esborrany PEC Vall de NéspolaEsborrany PEC Vall de Néspola
Esborrany PEC Vall de Néspolaescolamura
 
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)BLOGM5
 
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)def
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)defProjecte educatiu-llar-dinfants (1)def
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)defBLOGM5
 
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)BLOGM5
 
02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdf02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdfPetitMamut
 
1 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V7
1 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V71 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V7
1 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V7EAPMENORCA
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaIsmaVidal
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaIsmaVidal
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaIsmaVidal
 
Dossier competències parentals
Dossier competències parentalsDossier competències parentals
Dossier competències parentalsManel Moreno
 
El nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantilEl nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantilLourdes_didactica
 

Similar to Cp intro cat (20)

Up
UpUp
Up
 
Petit Singuerlín
Petit SinguerlínPetit Singuerlín
Petit Singuerlín
 
A criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia Blanch
A criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia BlanchA criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia Blanch
A criar fills se n’aprèn? Presentació de Sílvia Blanch
 
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleEl nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
 
Sumant esforços per promoure la salut
Sumant esforços per promoure la salut Sumant esforços per promoure la salut
Sumant esforços per promoure la salut
 
Esborrany PEC Vall de Néspola
Esborrany PEC Vall de NéspolaEsborrany PEC Vall de Néspola
Esborrany PEC Vall de Néspola
 
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
 
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)def
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)defProjecte educatiu-llar-dinfants (1)def
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)def
 
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
Projecte educatiu-llar-dinfants (1)
 
Per al 8_de_marc_-itinerari_b
Per al 8_de_marc_-itinerari_bPer al 8_de_marc_-itinerari_b
Per al 8_de_marc_-itinerari_b
 
02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdf02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdf
 
1 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V7
1 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V71 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V7
1 Trobada Eap Ib Salut 2008 10 29 V7
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escola
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escola
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escola
 
Dossier competències parentals
Dossier competències parentalsDossier competències parentals
Dossier competències parentals
 
El nou curriculum
El nou curriculum El nou curriculum
El nou curriculum
 
El nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantilEl nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantil
 
Familia
FamiliaFamilia
Familia
 
Intervenció amb famílies i infants
Intervenció amb famílies i infantsIntervenció amb famílies i infants
Intervenció amb famílies i infants
 

More from fapac

Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)fapac
 
Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos (trad)
Aprendendo juntos  (trad)Aprendendo juntos  (trad)
Aprendendo juntos (trad)fapac
 
Trabalho volutario bloco1 (trad)
Trabalho volutario  bloco1 (trad)Trabalho volutario  bloco1 (trad)
Trabalho volutario bloco1 (trad)fapac
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)fapac
 
Trabalho voluntario (trad)
Trabalho  voluntario (trad)Trabalho  voluntario (trad)
Trabalho voluntario (trad)fapac
 
Participação na comunidade (trad)
Participação na comunidade  (trad)Participação na comunidade  (trad)
Participação na comunidade (trad)fapac
 
Comunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptComunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptfapac
 
Comunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptComunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptfapac
 
Comunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptComunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptfapac
 
Comunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptComunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptfapac
 
Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)fapac
 
Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)fapac
 
Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)fapac
 
Apoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptApoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptfapac
 
Apoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptApoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptfapac
 

More from fapac (20)

Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)
 
Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)
 
Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)
 
Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)
 
Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)
 
Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)
 
Aprendendo juntos (trad)
Aprendendo juntos  (trad)Aprendendo juntos  (trad)
Aprendendo juntos (trad)
 
Trabalho volutario bloco1 (trad)
Trabalho volutario  bloco1 (trad)Trabalho volutario  bloco1 (trad)
Trabalho volutario bloco1 (trad)
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
 
Trabalho voluntario (trad)
Trabalho  voluntario (trad)Trabalho  voluntario (trad)
Trabalho voluntario (trad)
 
Participação na comunidade (trad)
Participação na comunidade  (trad)Participação na comunidade  (trad)
Participação na comunidade (trad)
 
Comunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptComunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro pt
 
Comunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptComunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 pt
 
Comunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptComunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 pt
 
Comunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptComunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 pt
 
Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)
 
Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)
 
Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)
 
Apoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptApoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro pt
 
Apoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptApoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 pt
 

Recently uploaded

Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Cp intro cat

  • 2. Estructura dels continguts: Criança positiva Bloc 1. Contribució de les famílies al desenvolupament de les nenes i els nens i al seu aprenentatge Bloc 2. Diversitat familiar. Estils de criança Bloc 3. Drets i deures dels progenitors. Els drets dels infants Bloc 4. Coneixement de pares i mares del sistema educatiu del seu país
  • 3. Criança Positiva-Bloc 1. Contribució de les famílies al desenvolupament de les nenes i els nens i al seu aprenentatge Temes relacionats Etapes del desenvolupament Edats de la infància Diversitat de la infància Desenvolupament físic, intel·lectual, emocional, acadèmic…
  • 4. 1. Què sé de les etapes de desenvolupament de la infància? (15 minuts) 2. Què puc fer per contribuir al desenvolupament i a l'aprenentatge de les meves filles i els meus fills? (30 minuts) 4. Què sé sobre l'aprenentatge? (1 hora) Criança Positiva-Bloc 1. Contribució de les famílies al desenvolupament de les nenes i els nens i al seu aprenentatge Activitats
  • 5. AH. Recordem els bons moments, quan estàvem a l'hospital (45 minuts) PR. A l’escola és millor ser-hi junts (1-2 hores) Criança Positiva-Bloc 1. Contribució de les famílies al desenvolupament de les nenes i els nens i al seu aprenentatge Activitats per a grups focalitzats
  • 6. Criança Positiva-Bloc 2. Diversitat familiar. Estils de criança Temes relacionats Assetjament escolar Orientació sexual Canvi social i familiar
  • 7. 1. Quins aspectes positius i limitacions trobes en la diversitat familiar? (45 minuts) 5. Tradicions i costums gitanos (30 minuts) 2. Identificació del meu perfil de diversitat familiar (30 minuts) 3+. Avalua el teu estil de criança (45 minuts) 3. Estils de criança. Fan alguna diferència? (60 minuts) Criança Positiva-Bloc 2. Diversitat familiar. Estils de criança Activitats
  • 8. 1. Connectar amb els drets dels infants (40 minuts) 3. Entendre la Convenció sobre els Drets de l’Infant (90 minuts) 2. Canviar de rols per entendre millor drets i responsabilitats (80 minuts) 4. Els drets i deures dels progenitors (1-2 hores) Criança Positiva-Bloc 3: drets i deures dels progenitors. Els drets dels infants Activitats
  • 9. AH. Els drets dels pares en l’atenció sanitària (90 minuts) Criança Positiva-Bloc 3: drets i deures dels progenitors. Els drets dels infants Activitats per a grups focalitzats
  • 10. 1. Què sé del sistema educatiu del meu país? (1 hora) 2. Quines competències s’ espera que la meva canalla adquireixi en matricular-se en el sistema educatiu del meu país? (45 minuts) 3. Què diu la legislació educativa del meu país sobre la participació dels progenitors en l’escola, segons el nivell educatiu? (45 minuts) Criança Positiva-Bloc 4: coneixement de pares i mares del sistema educatiu del seu país Activitats
  • 12. Sabies que…? Les famílies són crucials per estimular el desenvolupament personal i escolar dels seus fills i filles. Alguns autors parlen de "pla d'estudis de la casa" per referir-se a les pràctiques, actituds i estils de criança que les famílies mostren en l'educació dels seus fills i filles. Algunes d'aquestes àrees són: les interaccions progenitors-infants; les rutines de la vida familiar; les expectatives i la supervisió familiar; el tractament de les nenes i els nens com a actors competents; la construcció de la seva autoestima; el joc. Hi ha algunes àrees específiques d'aquest pla d'estudis que mereixen atenció ja que les pràctiques familiars contribueixen a l'aprenentatge de les nenes i els nens i al seu èxit a l'escola. En aquest mòdul trobaràs informació útil, activitats i recursos sobre temes claus en la criança. Pot ser que t'ajudi a seguir endavant amb les teves pràctiques diàries de criança, per promoure el desenvolupament positiu i l'aprenentatge dels teus fills.