3. 3
PROTECH
Tujuan Pelatihan TOT
Khusus
1. Mempersiapkan proses pembelajaran dan pelatihan
2. Menyusun Satuan Pelatihan yang digunakan dalam proses
pembelajaran dan pelatihan DualTrack
3. Memilih ragam metode yang tepat dan efektif untuk kebutuhan dan
tujuan pelatihan.
4. Memilih media, alat bantu dan bahan sesuai metode dan tujuan
pelatihan
5. Menciptakan iklim pelatihan yang kondusif
6. Menggunakan teknik presentasi interaktif
7. Melakukan evaluasi hasil pembelajaran dan pelatihan.
4. 4
PROTECH
1. Mempersiapkan proses
pelatihan
1. Perumusan Tujuan
2. Penentuan Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan
3. Penentuan langkah-langkah kegiatan
4. Penentuan Metode Pelatihan
5. Menyiapkan media dan alat bantu
6. Menentukan alokasi waktu/durasi yang dibutuhkan
7. Menentukan output/ hasil pelatihan yang ingin dicapai
8. Menetapkan bentuk dan prosedur evaluasi
9. Menyiapkan rujukan materi/ sumber yang bisa
dijadikan rujukan teori .
5. 5
PROTECH
2. Menyusun Satuan Pelatihan
1. Uraian/ Explanation, dalam bentuk
verbal dan didukung media matriks,
grafik, gambar, video, dll.
2. Contoh/ Example yang praktis dan
kongkret dari uraian
3. Latihan/ Exercise yang merupakan
praktek bagi peserta untuk
menerapkan uraian dan contoh yang
diberikan
Explanation Example Exercise
6. 6
PROTECH
3. Memilih Metode
Metode
Cara atau teknik yang
dipergunakan oleh Trainer untuk
memberikan pengetahuan dan
pengalamannya kepada siswa agar
siswa mencapai tujuan pelatihan
yang diharapkan.
Metode
demonstrasi
diskusi
praktek
simulasi
roleplay
mengamati
7. 7
PROTECH
3. Memilih Metode
Metode
Cara atau teknik yang
dipergunakan oleh Trainer untuk
memberikan pengetahuan dan
pengalamannya kepada siswa agar
siswa mencapai tujuan pelatihan
yang diharapkan.
Metode
demonstrasi
diskusi
praktek
simulasi
roleplay
mengamati
8. 8
PROTECH
4. Menyiapkan Alat dan Bahan Pelatihan
Menyiapkan Alat dan Bahan yang
digunakan dalam proses pelatihan.
Alat
Perkakas, Alat Dokumentasi, Alat
Pengukur
Bahan
Menyesuaikan dengan topik
keterampilan masing-masing
Alat
Bahan
Produk
9. 9
PROTECH
5. Menciptakan Iklim Pelatihan Kondusif
• Sampaikan tujuan dan metode
yang digunakan
• Lakukan sesuai prinsif efektif
dan efisien
• Lihat kemampuan Trainer, jika
kurang mampu libatkan asisten
atau Mitra DUDI yang bersedia
membantu
• Libatkan semua siswa dalam
praktek pelatihan
Trainer
Mitra
DUDI
Fasilitator
Pelatihan
Kondusif
10. 10
PROTECH
6. Teknik Presentasi Interaktif
• Presentasi : Penyajian/ Pemaparan
• Interaktif : Saling mempengaruhi/
timbal balik
• Penyajian yang menarik yang
membuat interaksi timbal balik
antara Trainer dan Siswa yang
dilatih. Memberikan kesempatan
siswa untuk bertanya hal yang
tidak diketahui, dan memberikan
respon jawaban dengan gambar,
video, atau ilustrasi mengenai
sesuatu.
11. 11
PROTECH
7. Evaluasi Pelatihan
• Ujian Teori dalam bentuk CBT
melalui RuangUjian.net
• Ujian Praktek dalam bentuk
membuat produk atau layanan jasa
sesuai dengan topik ketrampilan
masing-masing kemudian
didokumentasikan dalam bentuk
Portfolio dan Video Tutorial
