Dokumen tersebut membahas tentang merencanakan sesi pembelajaran, yang mencakup 3 elemen utama: (1) merancang sesi pembelajaran, (2) mempersiapkan bahan dan media pembelajaran, dan (3) mengorganisasikan lingkungan pembelajaran sesuai situasi.

2. Tujuan
Pembelajar
an
Setelah selesai sesi
diharapkan peserta mampu
:
Setelah selesai mengikuti
pembelajaran ini peserta
pelatihan mampu
Merencanakan Penyajian Materi
Pembelajaran berdasarkan SKKNI
masing-masing minimal 1 tatap
muka sesuai dengan situasi
pembelajaran peraturan yang

3. Elemen
• Merancang sesi
pembelajaran
• Mempersiapkan
bahan/perlengkapan
pembelajaran dan media
yang digunakan
• Mengorganisasikan
lingkungan pembelajaran
sesuai dengan situasi
pembelajaran

4. Elemen
1
MERANCANG SESI
PEMBELAJARAN

5. SESI
PEMBELAJARAN
Jumlah tatap muka yang dilaksanakan
oleh seorang Instruktur dalam
memfasilitasi pembelajaran untuk suatu
topik

6. ANALISIS MATERI
PEMBELAJARAN
Melakukan telaah terhadap silabus
pelatihan dalam rangka menetapkan
metode, sumber belajar, media
pembelajaran dan alokasi waktu
pembelajaran untuk tiap topik/judul
pembelajaran

7. 7
Merancang Sesi
Pembelajaran
Menetapkan Mata/Materi/Topik
Pembelajaran
Isi dan
Format
• Analisis Materi
• Tahapan Materi
Program Pelatihan
(Kurikulum & Silabus) Standar Kompetensi
Mempersiapkan
bahan/perlengkapan
pembelajaran dan media
yang digunakan
Mengorganisasikan lingkungan
pembelajaran sesuai dengan
situasi pembelajaran.

8. Tujuan Isi Metoda Media
Peserta
mampu…….
. Presentasi
.Tanya Jawab
. Diskusi kelompok
• Power point
Program/Kurikulum Pelatihan
UNIT 1
SESI 1
UNIT n
SESI 2 SESI
n
…
Rencana Pembelajaran

9. Nama Pelatihan : Kode :
Unit Kompetensi (kode) : Penyajian ke :
Waktu :
JUDUL
Tujuan Pembelajaran :
Setelah selesai mengikuti pelatihan/sesi ini , peserta mampu:
-
-
Metode mengajar
Alat Peraga
Waktu
Persiapan :
Pendahuluan :
SUB POKOK BAHASAN URAIAN KEGIATAN Media Waktu
Isi materi
Kesimpulan
Aplikasi
Evaluasi
Pemberesan sesi/pelatihan

10. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Tujuan pembelajaran menyatakan apa yang
harus dicapai pembelajar dalam suatu sesi
• Pastikan kata kerja yang digunakan
mengacu pada aksi yang bisa diamati dan
diukur

11. METODA PEMBELAJARAN
• Presentasi
• Diskusi
• Demonstrasi
• Praktek
• Role play
• Brainstorming ( Curah pendapat)
• Simulasi
• dll

12. Sesi pelatihan yang baik memiliki
• Pendahuluan
• Isi
• Kesimpulan

13. I S I
‘Bagian-bagian yang lebih kecil’
• Penjelasan
Beritahu
Tunjukkan
Tanya
• Aktifitas
• Rangkuman
Penekanan pada poin-poin kunci
Kaitkan dengan PART selanjutnya
• Tes (uji) jika diperlukan

14. Elemen
2
Mempersiapkan
Bahan/Perlengkapan
Pembelajaran dan Media yang
digunakan

15. Bahan dan Perlengkapan
Pembelajaran

16. Perlengkapan Pembelajaran
• Laptop
• LCD Projector
• Over Head Projector
• TV
• CD/DVD Player
• Filmstrip Projector
• LCD Screen

17. Media Pembelajaran
• Powerpoint
• Papan Tulis
• Papan Flipchart
• Poster
• CD/DVD Film
• CD Audio
• Modul
• Buku manual
• Internet
• CD/DVD Interaktif
• Model
• Benda nyata
• Filmstrip
• Transparansi

18. Elemen
3
Mengorganisasikan
lingkungan pembelajaran
sesuai dengan situasi
pembelajaran

19. 4 Tahapan
belajar-mengajar
Tahap motivasi
Tahapan awal/persiapan proses belajar-
mengajar yang berfungsi memotivasi peserta
pelatihan agar tertarik dan fokus terhadap
topik yang akan disajikan
Tahap elaborasi
Instruktur lebih berperan dalam mengelaborasi
atau mempresentasikan materi pembelajaran
19

20. 4 Tahapan
belajar-mengajar
Tahap konsolidasi
Tahap ini diharapkan dilaksanakan dengan
lebih menekankan pada terjadinya penyerapan
dan pengendapan pengetahuan, keterampilan,
dan sikap oleh peserta pelatihan dengan
melakukan tugas-tugas atau praktik, dan
Tahap evaluasi
Tahapan akhir yang intinya mengukur
pencapaian belajar peserta pelatihan

21. Mengorganisasikan
Lingkungan Pembelajaran
• Lesson plan
• Handouts
• Materi presentasi
• Alat evaluasi
• Ruang kelas
• Papan tulis
• OHP/LCD
• Peralatan praktek
• Bahan praktek

22. LINGKUNGAN PELATIHAN
YANG AMAN

23. SITUASI LINGKUNGAN PELATIHAN
• Di tempat kerja
• Di lingkungan pelatihan yang
dispesialisasi
• Di lingkungan pelatihan yang
disimulasikan
• Di luar lingkungan pelatihan

24. TERIMA
KASIH