Ringkasan dokumen silabus mata pelajaran perangkat sistem transmisi gelombang elektromagnetik adalah:
Mata pelajaran ini membahas proses kerja dan penyelesaian masalah pada sistem audio pemancar televisi, dengan kompetensi inti pengetahuan dan keterampilan. Pembelajaran dilakukan dengan metode problem based learning untuk menjelaskan proses kerja sistem audio pemancar TV dan langkah-langkah perbaikan kerusakannya. Penilaian mencak
Silabus kd 3.25 Perangkat Sistem Transmisi Gelombang Elektromagnetik
1. SILABUS MATA PELAJARAN
Sekolah : SMK INDONESIA
Kompetensi Keahlian : Elektronika Daya & Telekomunikasi
Mata Pelajaran : Perangkat Sistem Transmisi Gelombang Elektromagnetik
Kelas/Semester : XII/1
Kompetensi Inti (KI)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan
metakognitifsecara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik elektronika Daya dan Komunikasi pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembanganpotensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat,informasi,danprosedurkerjayanglazimdilakukan sertamemecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Teknik elektronika Daya dan Komunikasi Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif,kritis,mandiri,kolaboratif, komunikatif,dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
2. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
1 2 3 4 5 6
3.25 Menerapkanproses kerja
sistem audio pemancar
TV.
4.25 Mengatasi masalah
sistem audio pemancar
TV
Pengetahuan
Produk:
3.25.1 Menjelaskan proses
kerja sistem audio
pemancar tv
3.25.2 Menjelaskan blok
diagram sistem audio
pemancar TV
Proses:
3.25.3 Menjelaskan langkah-
langkah mengatasi
masalah sistem audio
pemancar tv.
Keterampilan:
4.25.1 Melakukan langkah-
langkah mengatasi
masalah sistem audio
pemancar tv.
Proseskerja sistem audio
pemancar tv
Prinsipkerjasistemaudio
pemancar tv
Langkah-langkah
mengatasi masalah
sistemaudiopemancar tv
Metode : PBL
Fase 1 (Orientasi peserta didik
terhadap masalah)
1. Onservasi peserta didik kepada
masalah pengetahuan mengenai
fungsi blok sistem audio
pemancar pada TV.
2. Mengorganisasikanpeserta didik
untuk belajar mengenai
rangkaian elektronika pada blok
diagram sistem audio pemancar
TV.
Fase 2 (Mengorganisasi peserta
didik untuk belajar)
3. Membimbing penyelididkan
individual maupun kelompok
siswa untuk merumuskan
masalah langkah-langkah
mengatasi masalah pada sistem
audio pemancar TV.
Fase 3 (Membimbing penyelididkan
Individual maupun kelompok)
4. Membantu
mengembangkandan
menyajikanlangkah-langkah
perbaikan kerusakan pada
sistem audio pemancar TV.
5. Melakukan eksperimen
langkah-langkah perbaikan
kerusakan pada rangkaian
penguataudio penerima TV.
Fase 4 (Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya)
6. Menganalisis dan
Pengetahuan:
1. Tes Tulis/ Lisan (Lem-
bar Penilaian LP 3)
2. Assesmenkinerjapro-ses
(Lembar Penilaian LP 4)
Keterampilan:
Assesmen kinerja
keterampilan (Lembar
Peniliaian LP 5)
3. mengevaluasi proses
pemecahanmasalah dengan
melakukan evaluasi
terhadap pemecahan
masalah sistem audio
pemancar sesuai proses-
proses yang digunakan.
Fase 5 (Menganalisis dan
mengevaluasi proses pemecahan
masalah)
dengan menggunakan TV yang telah
tersedia, siswa melakukan refleksi
melalui kegiatan presentasi terhadap
hasil penyelidikan yang telah
dilakukan terhadap permasalahan
sistem audio pemancar TV.