SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
SILABUS MATA PELAJARAN
Sekolah : SMK INDONESIA
Kompetensi Keahlian : Elektronika Daya & Telekomunikasi
Mata Pelajaran : Perangkat Sistem Transmisi Gelombang Elektromagnetik
Kelas/Semester : XII/1
Kompetensi Inti (KI)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan
metakognitifsecara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik elektronika Daya dan Komunikasi pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembanganpotensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat,informasi,danprosedurkerjayanglazimdilakukan sertamemecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Teknik elektronika Daya dan Komunikasi Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif,kritis,mandiri,kolaboratif, komunikatif,dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
1 2 3 4 5 6
3.25 Menerapkanproses kerja
sistem audio pemancar
TV.
4.25 Mengatasi masalah
sistem audio pemancar
TV
Pengetahuan
Produk:
3.25.1 Menjelaskan proses
kerja sistem audio
pemancar tv
3.25.2 Menjelaskan blok
diagram sistem audio
pemancar TV
Proses:
3.25.3 Menjelaskan langkah-
langkah mengatasi
masalah sistem audio
pemancar tv.
Keterampilan:
4.25.1 Melakukan langkah-
langkah mengatasi
masalah sistem audio
pemancar tv.
Proseskerja sistem audio
pemancar tv
Prinsipkerjasistemaudio
pemancar tv
Langkah-langkah
mengatasi masalah
sistemaudiopemancar tv
Metode : PBL
Fase 1 (Orientasi peserta didik
terhadap masalah)
1. Onservasi peserta didik kepada
masalah pengetahuan mengenai
fungsi blok sistem audio
pemancar pada TV.
2. Mengorganisasikanpeserta didik
untuk belajar mengenai
rangkaian elektronika pada blok
diagram sistem audio pemancar
TV.
Fase 2 (Mengorganisasi peserta
didik untuk belajar)
3. Membimbing penyelididkan
individual maupun kelompok
siswa untuk merumuskan
masalah langkah-langkah
mengatasi masalah pada sistem
audio pemancar TV.
Fase 3 (Membimbing penyelididkan
Individual maupun kelompok)
4. Membantu
mengembangkandan
menyajikanlangkah-langkah
perbaikan kerusakan pada
sistem audio pemancar TV.
5. Melakukan eksperimen
langkah-langkah perbaikan
kerusakan pada rangkaian
penguataudio penerima TV.
Fase 4 (Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya)
6. Menganalisis dan
Pengetahuan:
1. Tes Tulis/ Lisan (Lem-
bar Penilaian LP 3)
2. Assesmenkinerjapro-ses
(Lembar Penilaian LP 4)
Keterampilan:
Assesmen kinerja
keterampilan (Lembar
Peniliaian LP 5)
mengevaluasi proses
pemecahanmasalah dengan
melakukan evaluasi
terhadap pemecahan
masalah sistem audio
pemancar sesuai proses-
proses yang digunakan.
Fase 5 (Menganalisis dan
mengevaluasi proses pemecahan
masalah)
dengan menggunakan TV yang telah
tersedia, siswa melakukan refleksi
melalui kegiatan presentasi terhadap
hasil penyelidikan yang telah
dilakukan terhadap permasalahan
sistem audio pemancar TV.

More Related Content

Similar to Silabus kd 3.25 Perangkat Sistem Transmisi Gelombang Elektromagnetik

Internet-of-Things.pdf
Internet-of-Things.pdfInternet-of-Things.pdf
Internet-of-Things.pdf
hokismen
 
silabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docx
silabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docxsilabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docx
silabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docx
ucessasuke
 
Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)
Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)
Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)
subadah
 
TEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdf
TEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdfTEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdf
TEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdf
merisipahutar
 
KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdf
KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdfKISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdf
KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdf
AbdulAziz112487
 

Similar to Silabus kd 3.25 Perangkat Sistem Transmisi Gelombang Elektromagnetik (20)

8. rpp 6 siskom 1
8. rpp 6 siskom 18. rpp 6 siskom 1
8. rpp 6 siskom 1
 
Internet-of-Things.pdf
Internet-of-Things.pdfInternet-of-Things.pdf
Internet-of-Things.pdf
 
Teknologi layanan jaringan kls 2
Teknologi layanan jaringan kls 2Teknologi layanan jaringan kls 2
Teknologi layanan jaringan kls 2
 
8. rpp 7 siskom 1
8. rpp 7 siskom 18. rpp 7 siskom 1
8. rpp 7 siskom 1
 
SILABUS XII TKJ ASJ.docx
SILABUS XII TKJ ASJ.docxSILABUS XII TKJ ASJ.docx
SILABUS XII TKJ ASJ.docx
 
Rpp rbj2
Rpp rbj2Rpp rbj2
Rpp rbj2
 
RPP PKWU Aspek Rekayasa SMA Kelas XII
RPP PKWU Aspek Rekayasa SMA Kelas XIIRPP PKWU Aspek Rekayasa SMA Kelas XII
RPP PKWU Aspek Rekayasa SMA Kelas XII
 
RPP Rancang Bangun Jaringan Kelas XI Semester 1
RPP Rancang Bangun Jaringan Kelas XI Semester 1RPP Rancang Bangun Jaringan Kelas XI Semester 1
RPP Rancang Bangun Jaringan Kelas XI Semester 1
 
silabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docx
silabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docxsilabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docx
silabus PERENCANAAN DAN INSTALASI SISTEM AUDIO VIDEO.docx
 
Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)
Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)
Rpp gtl-pertemuan genap 8-10 (3.8 & 4.8)
 
8. rpp 5 siskom 1
8. rpp 5 siskom 18. rpp 5 siskom 1
8. rpp 5 siskom 1
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital
16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital
16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital
 
16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital
16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital
16. sma kelas xii rpp kd 3.9;4.9 teknologi digital
 
1.docx
1.docx1.docx
1.docx
 
Rpp tik kls x smt 1 dan 2
Rpp tik kls x smt 1 dan 2Rpp tik kls x smt 1 dan 2
Rpp tik kls x smt 1 dan 2
 
Rpp tik-smp9 budssem1-2kls.7
Rpp tik-smp9 budssem1-2kls.7Rpp tik-smp9 budssem1-2kls.7
Rpp tik-smp9 budssem1-2kls.7
 
RPS ELEKTRONIKA ANALOG.pdf
RPS ELEKTRONIKA ANALOG.pdfRPS ELEKTRONIKA ANALOG.pdf
RPS ELEKTRONIKA ANALOG.pdf
 
TEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdf
TEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdfTEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdf
TEK6255 Manajemen Data Base 2sksTeori_sem5_K19.pdf
 
KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdf
KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdfKISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdf
KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN RENAKSI 2, ABDUL AZIZ.docx.pdf
 

Recently uploaded

ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
VeonaHartanti
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi SosialFARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docxDokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 

Silabus kd 3.25 Perangkat Sistem Transmisi Gelombang Elektromagnetik

  • 1. SILABUS MATA PELAJARAN Sekolah : SMK INDONESIA Kompetensi Keahlian : Elektronika Daya & Telekomunikasi Mata Pelajaran : Perangkat Sistem Transmisi Gelombang Elektromagnetik Kelas/Semester : XII/1 Kompetensi Inti (KI) KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitifsecara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik elektronika Daya dan Komunikasi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembanganpotensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat,informasi,danprosedurkerjayanglazimdilakukan sertamemecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik elektronika Daya dan Komunikasi Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,kritis,mandiri,kolaboratif, komunikatif,dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
  • 2. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian 1 2 3 4 5 6 3.25 Menerapkanproses kerja sistem audio pemancar TV. 4.25 Mengatasi masalah sistem audio pemancar TV Pengetahuan Produk: 3.25.1 Menjelaskan proses kerja sistem audio pemancar tv 3.25.2 Menjelaskan blok diagram sistem audio pemancar TV Proses: 3.25.3 Menjelaskan langkah- langkah mengatasi masalah sistem audio pemancar tv. Keterampilan: 4.25.1 Melakukan langkah- langkah mengatasi masalah sistem audio pemancar tv. Proseskerja sistem audio pemancar tv Prinsipkerjasistemaudio pemancar tv Langkah-langkah mengatasi masalah sistemaudiopemancar tv Metode : PBL Fase 1 (Orientasi peserta didik terhadap masalah) 1. Onservasi peserta didik kepada masalah pengetahuan mengenai fungsi blok sistem audio pemancar pada TV. 2. Mengorganisasikanpeserta didik untuk belajar mengenai rangkaian elektronika pada blok diagram sistem audio pemancar TV. Fase 2 (Mengorganisasi peserta didik untuk belajar) 3. Membimbing penyelididkan individual maupun kelompok siswa untuk merumuskan masalah langkah-langkah mengatasi masalah pada sistem audio pemancar TV. Fase 3 (Membimbing penyelididkan Individual maupun kelompok) 4. Membantu mengembangkandan menyajikanlangkah-langkah perbaikan kerusakan pada sistem audio pemancar TV. 5. Melakukan eksperimen langkah-langkah perbaikan kerusakan pada rangkaian penguataudio penerima TV. Fase 4 (Mengembangkan dan menyajikan hasil karya) 6. Menganalisis dan Pengetahuan: 1. Tes Tulis/ Lisan (Lem- bar Penilaian LP 3) 2. Assesmenkinerjapro-ses (Lembar Penilaian LP 4) Keterampilan: Assesmen kinerja keterampilan (Lembar Peniliaian LP 5)
  • 3. mengevaluasi proses pemecahanmasalah dengan melakukan evaluasi terhadap pemecahan masalah sistem audio pemancar sesuai proses- proses yang digunakan. Fase 5 (Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah) dengan menggunakan TV yang telah tersedia, siswa melakukan refleksi melalui kegiatan presentasi terhadap hasil penyelidikan yang telah dilakukan terhadap permasalahan sistem audio pemancar TV.