Reunió pares, educación primària, cicle superior

1. REUNIÓ PARES
CICLE SUPERIOR
5è FRANCESC HORTA
6è MARTA VERDÚ

2. CICLE SUPERIOR
MESTRES:
Tutors: 5è: Francesc Horta
6è: Marta Verdú
Especialista castellà: Anna Ortega
Especialista anglès i art: Mònica Rius
Especialista música: Marta Verdú
Especialista educació física: Guillem
Especialista edu. especial: Noelia Molinillo
Especialista d’informàtica: Crisanto Carrera
Religió: José Manuel Muelas

3. CICLE SUPERIOR
CARACTERÍSTIQUES ETAPA
- Consolidació dels aprenentatges
adquirits al llarg dels cicles anteriors.
-Preparació per al pas a l’institut:
-Treball per dossiers.
-Hàbits i tècniques d’estudis.
-Valorar l’esforç i la constància en el
treball diari a l’escola i a casa.

4. HÀBITS D’AUTONOMIA
L’objectiu és que siguin autònoms i responsables,
cal “acompanyar-los” en el procés d’aprenentatge.
Per tant a l’aula cal:
- Preparar-se per a l’inici de cada assignatura.
- Fer un bon ús de l’agenda.
- Tenir, “sempre”, la carpeta ben endreçada.
- Estar atent i pendent únicament dels assumptes
propis.
- Tenir a punt el seu material: carpeta, deures,
motxilla, missatges a l’agenda... Cal ensenyar-los
a fer-se les seves coses i no a fer-los dependents
de l’adult.

5. FAMÍLIA
El dia d’entrevista amb les famílies serà el
divendres de 12:30 a 13:30
Al llarg del curs hi haurà dues entrevistes
obligatòries: la primera durant el segon
trimestre, la segona a final de curs.
És convenient una correcta col·laboració,
entre les famílies, mestres i alumnes, en el
procés educatiu i d’aprenentatge dels nens
i nenes.
Procurar no contradir-nos, en cas de
desacord es recomana demanar una
reunió amb la mestra corresponent.

6. AGENDA
És un mitjà de comunicació entre les
famílies i l’escola, per tant s’ha de cuidar i
no malmetre-la pintant-la o arrencant fulls.
S’ha de portar cada dia per anotar deures i
informació entre la família i els mestres.
Per controlar els missatges, tant les
mestres a l’escola com els pares a casa,
caldrà signar-los conforme s’han llegit.
Justificar absències i retards.

7. CARPETA NEGRA
Caldrà tenir cura de la carpeta que
es dóna a principi de curs ja que
servirà per als dos cursos del cicle.
Ha d’estar SEMPRE endreçada. Cal
tenir l’hàbit de guardar cada treball al
seu lloc.
Des de casa les famílies poden fer
una revisió per veure si tot està com
cal.

8. DEURES
Cada mestre que intervé a l’aula pot posar
els deures que cregui convenient, que
poden ser feines per acabar o exercicis
dedicats al reforç del que s’ha treballat a
l’aula.
A classe hi ha un encarregat d’anotar-los
en un full de control perquè ningú se
n’oblidi i perquè si es falta a classe es
puguin anotar a l’agenda.

9. No assistir a classe no justifica no fer els
deures. Cal copiar-los del full de control o
bé comunicar-se amb algun company per
obtenir la informació.
Hi haurà un full de registre mensual de
deures on s’anotaran els controls realitzats
a classe (faltes de deures, de material,
actitud…), que es portarà a casa en acabar
el mes. S’haurà de retornar signat pels
pares/tutors.

10. DICTATS
A fi d’afiançar les normes
ortogràfiques i la seva aplicació, al
Cicle Superior els dictats ja no seran
preparats. Cal posar atenció a les
normes i excepcions ortogràfiques
quan es treballen a classe i començar
a ser conscients de la importància
d’escriure correctament.

11. INDICADORS DE PROGRÉS
L’escola disposa d’unes proves de
seguiment i avaluació d’algunes
activitats dirigides a:
-Millorar l’eficàcia lectora: Prova ACL
-Agilitzar la lectura: Prova de velocitat
-Millorar l’expressió escrita: Redacció
-Millorar la resolució de problemes i
agilitzar el càlcul mental
Aquestes proves s’avaluen.

12. ESMORZAR SALUDABLE
L’escola participa en el Projecte Escola Verda,
això implica una sèrie d’actuacions que afecten als
esmorzars:
• Per reduir el volum de residus nocius és preferible
portar l’esmorzar en carmanyoles.
• Dimecres i divendres es recomana portar fruita.
• És convenient evitar la bolleria industrial
• És podrà portar una ampolla d’aigua que
romandrà a les carteres i només es treurà amb el
permís del mestre i en els canvis de classe en cas
de molta necessitat.
• En cas de celebrar algun aniversari i voler portar
alguna cosa per menjar recordeu que no pot estar
fet a casa.

13. PROJECTES
Se`n farà un relacionat amb el món del
cinema.
2n trimestre: implicarà treballar totes les
àrees relacionant-les amb el cinema al
llarg de la setmana cultural. (25 / 28
d’abril)

14. EDUCACIÓ FÍSICA
És obligatori portar la roba adequada, xandall i
vambes, així com un necesser amb:
• Samarreta de recanvi.
• Tovallola.
• Pinta o raspall.
• Desodorant.
• Colònia en envàs de plàstic.
* A cicle superior els alumnes signen un “acord” per
tal de complir les normes establertes a Educació
Física .

15. SEP
L’horari extern serà de 8,30 a 9h. Les
mestres encarregades de fer-lo seran
la Maribel i l’Anna.
Els alumnes que assistiran seran
aquells que no tinguin PI i necessitin
un reforç en les àrees instrumentals
(mates i llengua).
També hi haurà una sessió de SEP
intern per als mateixos alumnes.

16. SORTIDES
1r trimestre: Parlament de Catalunya 16 d’octubre.
2n trimestre: Montserrat. 26 de febrer.
3r trimestre: Colònies de 6è a Torreferrana
(L’Escala)
140 euros aproximadament.
Reunió informativa a l’octubre.
Bestreta a l’octubre i 2 pagaments.
Activitats aquàtiques i d’aventura.

17. Una sortida conjunta de cinquè amb la resta de
grups de tota l’escola que no vagin de colònies.
• Can Ribas 27 de maig. Activitats d’aventura.
•PROJECTE CANTÀNIA. (Maig/ juny) 5è
SORTIDES

18. ACTIVITATS CULTURALS
Es realitzaran tres sortides al Centre
Cultural de la Torreta o bé a la Roca:
• 1r trimestre: Música. La nova cançó.
• 2n trimestre: Teatre visual o dansa.
• 3r trimestre: Teatre en anglès.
Viure l’art abril. Tallers de plàstica per
treballar diferents autors i tècniques
plàstiques.

19. AULA DE REFLEXIÓ
Els alumnes que acumulin tres faltes de
deures i/o comportament baixaran a l’aula
de reflexió durant l’hora d’esbarjo i
realitzaran una feina complementària.
La mestra que envii a un alumne a aquesta
aula haurà d’escriure una nota a l’agenda
fent constar els motius i caldrà que els
pares la signin a fi que tinguin coneixement
dels fets.
Cinc assistències a l’aula de reflexió
comportarà una altra nota a casa avisant
que l’alumne farà uns serveis comunitaris a
l’escola.

20. PÀGINA WEB
Blog de Cicle Superior
Informació general de l’escola, fotos,
menú del menjador, continguts a
treballar...
Beques.
Notificacions.
http://www.escolalatorreta.cat