SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
KISI-KISI DAN MATERI UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN IPS
KELAS VI
No
Soal
Indikator
Kelas/
Semester
Materi
1 Siswa dapat
memahami
simbol yang
terdapat pada
legenda peta
IV / I Simbol pada legenda peta diantaranya :
2 Siswa dapat
menyebutkan
nama kerajaan
peninggalan
agama hindhu
dari kelompok
nama kerajaan
Peninggalan kerajaan hindhu lihat tabel berikut :
3 Siswa dapat
menentukan
hubungan nama
suku bangsa dan
nama propinsi
asalnya
Sebagai contoh Suku bangsa jawa biasanya terdapat di provinsi Jawa
Tengah dan Jawa timur, Suku bangsa betawi terdapat di DKI Jakarta, Suku
bangsa Batak terdapat di sumatera utara, suku bangsa badui terdapat di
provinsi banten, Suku bangsa sunda terdapat di provinsi jawa barat dan
banten
4 Siswa dapat
menyebutkan
salah satu
pemekaran
Pada kurun waktu 1950–1966 di Indonesia telah terjadi
pemekaran
beberapa provinsi sebagai berikut:
1. Pada tahun 1950 Provinsi Sumatra dipecah menjadi Provinsi
propinsi dan
waktunya di
Indonesia
Sumatra Utara, Sumatra Tengah, dan Sumatra Selatan. Pada
tahun ini Yogyakarta mendapatkan status daerah istimewa.
2. Pada tahun 1956 Provinsi Kalimantan dipecah menjadi
Provinsi Kalimantan Barat, Kalimantan Selatan, dan
Kalimantan Timur.
3. Pada tahun 1957 Provinsi Sumatra Tengah dipecah menjadi
Provinsi Jambi, Riau, dan Sumatra Barat. Pada tahun ini
Jakarta mendapatkan status sebagai daerah khusus ibu kota.
Selain itu, Aceh menjadi provinsi tersendiri lepas dari
Sumatra Utara.
4. Pada tahun 1959 Provinsi Sunda kecil dipecah menjadi
Provinsi Bali, Nusa Tenggara Barat, dan Nusa Tenggara
Timur. Pada tahun ini juga dibentuk Provinsi Kalimantan
Tengah dari Kalimantan Selatan.
5. Pada tahun 1960 Provinsi Sulawesi dipecah menjadi Provinsi
Sulawesi Utara dan Selatan.
6. Pada tahun 1963 PBB menyerahkan Irian Barat ke Indonesia.
7. Pada tahun 1964 dibentuk Provinsi Lampung dari pemekaran
Provinsi Sumatra Selatan. Selain itu, dibentuk pula Provinsi
Sulawesi Tengah (pemekaran dari Sulawesi Utara) dan
Provinsi Sulawesi Tenggara (pemekaran dari Provinsi
Sulawesi Selatan).
Provinsi Baru di Indonesia Sejak Tahun 1999
No. Provinsi Ibu Kota
Dimekarkan
dari
Tanggal Provinsi
1.
Maluku
Utara
Sofifi-Ternate
Provinsi
Maluku
4 Oktober
1999
ke-27
2. Banten Serang
Provinsi Jawa
Barat
17 Oktober
1999
ke-28
3.
Kepulauan
Bangka
Belitung
Pangkal
Pinang
Provinsi Riau
4
Desember
2000
ke-29
4. Gorontalo Gorontalo Sulawesi Utara
22
Desember
2000
ke-30
5. Papua Barat Manokwari Papua
21
November
2001
ke-31
6.
Kepulauan
Riau
Tanjung
Pinang
Riau
25 Oktober
2002
ke-32
7.
Sulawesi
Barat
Mamuju
Sulawesi
Selatan
5 Oktober
2004
Ke-33
5 Siswa dapat
menjelaskan
upaya
pelestarian
wilayah laut di
Indonesia
contoh usahausaha
dalam upaya pelestarian laut di Indonesia adalah sebagai
berikut.
a. Menjaga air laut tetap bersih dengan cara melarang pembuangan
sampah dan limbah di laut.
b. Adanya perlindungan terhadap hewan tertentu yang hidup di laut agar
tidak menjadi punah.
c. Pelarangan menggunakan bahan peledak, bahan racun, dan aliran
listrik saat menangkap ikan.
d. Pelarangan menggunakan jaring yang kecil saat menangkap ikan
sebab dengan menggunakan alat tersebut ikan yang masih kecil akan
ikut terjaring.
e. Adanya pelarangan merusak terumbu karang.
f. Menanam pohon bakau di sepanjang pantai.
g. Adanya larangan mengambil karang laut dalam jumlah besar.
6 Siswa dapat
menjelaskan
Profil yang dimaksud yaitu mengenai keadaan alam, bentuk pemerintahan,
keadaan sosial, mata uang, ibu kota negara dan lain sebagainya.
profil kenegaraan
negara Asia
tenggara
7 Siswa dapat
menentukan
nama salah satu
Ibu kota negara
di benua Asia
ASIA TENGGARA
NAMA NEGARA IBUKOTA
Brunei darussalam
Filipina
Indonesia
Kamboja
Laos
Malaysia
Thailand
Myanmar
Singapura
Vietnam
Bandar sribegawan
Manila
Jakarta
Phnom penh
Viantiane
Kuala lumpur
Bangkok
Rangoon
Singapura
Hanoi
ASIA SELATAN
NAMA NEGARA IBUKOTA
Bangladesh
Bhutan
India
Maladewa
Nepal
Pakistan
Srilanka
Dakka
Thimbu
New dehli
Male
Kathmandu
Islamabad
Kolombo
ASIA TIMUR
NAMA NEGARA IBUKOTA
Jepang
Korea selatan
Korea utara
Mongolia
RR China
Taiwan
Tokyo
Seoul
Pyong yang
Ulanbator
Beijing
Taipeh
ASIA BARAT
NAMA NEGARA IBUKOTA
Afganistan
Bahrain
Irak
Iran
Israel
Kuwait
Libanon
Oman
Qatar
Saudi arabia
Siprus
Suriah
Turki
Uni Emirat arab
Yaman selatan
Yaman Utara
Yordania
Kabul
Almanama
Baghdad
Teheran
Telaviv
Alkuwait
Beirut
Muskat
Doha
Riyadh
Nikosia
Damaskus
Ankara
Abu dabhi
Aden
San’a
Amman
8 Siswa dapat
menentukan
nama gunung di
jawa tengah dari
kelompok nama
gunung.
Sebagian gunung yang terdapat di jawa tengah :
1. Gunung Semeru (Mahameru) 3676 Meter
2. Gunung Slamet (3.428 meter)
3. Gunung Sumbing 3.371 meter
4. Gunung Sindara,
5. Gunung Merbabu 3142 meter
9 Disajikan jenis
usahanya siswa
dapat
menyebutkan
salah satu jenis
koperasi.
Macam-macam koperasi
1. Macam-macam koperasi berdasarkan jenis usaha
Dilihat dari jenis usahanya, koperasi dapat dibedakan menjadi tiga, yakni
koperasi konsumsi, koperasi kredit, dan koperasi produksi.
a. Koperasi konsumsi
Koperasi konsumsi adalah koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok
para anggota. Contoh kebutuhan pokok yang disediakan adalah beras,
gula, kopi, tepung, dan sebagainya.
b. Koperasi kredit
Koperasi kredit disebut juga koperasi simpan pinjam. Anggota koperasi
mengumpulkan modal bersama. Modal yang terkumpul dipinjamkan
kepada anggota.
c. Koperasi produksi
Koperasi produksi membantu usaha anggota koperasi. Bisa juga
koperasilah yang melakukan suatu jenis usaha bersama-sama. Ada
bermacam-macam koperasi produksi. Misalnya koperasi produksi para
petani, koperasi produksi peternak sapi, koperasi produksi pengrajin, dan
sebagainya.
2. Macam-macam koperasi berdasarkan keanggotaan
Dilihat dari keanggotaannya dikenal beberapa bentuk koperasi,
antara lain koperasi petani, koperasi pensiunan, koperasi pegawai
negeri, koperasi sekolah, dan Koperasi Unit Desa.
a. Koperasi pertanian
Koperasi ini beranggotakan para petani, buruh tani, dan orang-orangyang
terlibat dalam usaha pertanian. Koperasi pertanian melakukan kegiatan
yang berhubungan dengan pertanian, misalnya penyuluhan pertanian,
pengadaan bibit unggul, penyediaan pupuk, obat-obatan, dan lain-lain.
b. Koperasi pensiunan
Koperasi pensiunan beranggotakan para pensiunan pegawai negeri.
Koperasi ini bertujuan meningkatkan kesejahteraan para pensiunan dan
menyediakan kebutuhan para pensiunan.
c. Koperasi pegawai negeri
Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri. Koperasi ini didirikan
untuk meningkatkan kesejahteraan para pegawai negeri.
10 Siswa dapat
menentukan
kelompok nama
propinsi, dalam
pembagian
wilayah waktu
Pembagian waktu, dapat dijelaskan sebagai berikut.
1. Wilayah Waktu Indonesia Barat (WIB), meliputi Sumatra, Jawa,
Kalimantan Barat, dan Kalimantan Tengah.
2. Wilayah Waktu Indonesia Tengah (WITA), meliputi Kalimantan
Selatan, Kalimantan Timur, Sulawesi, Bali, NTB, dan NTT.
3. Wilayah Waktu Indonesia Timur (WIT), meliputi Maluku, Maluku Utara,
11 Siswa dapat
menjelaskan
perkembangan
wilayah laut di
indonesia
Dalam konvensi tersebut ditetapkan
bahwa dunia internasional mengakui keberadaan wilayah perairan
Indonesia yang meliputi hal-hal berikut ini.
a. Perairan Nusantara
Perairan Nusantara merupakan wilayah perairan yang terletak pada sisi
dalam dari garis pangkal laut, teluk, dan selat yang menghubungkan
antara pulau yang satu dengan pulau yang lain di Indonesia. Termasuk di
dalamnya danau, sungai maupun rawa yang terdapat di daratan.
b. Laut Teritorial
Laut teritorial adalah wilayah laut dengan batas 12 mil dari titik ujung
terluar pulau-pulau di Indonesia pada saat pasang surut ke arah laut. Perlu
kalian tahu, bahwa jarak antara satu negara dengan negara lain ada yang
tidak terlalu jauh. Bagaimanakah bila dua negara menguasai satu laut yang
lebarnya tidak sampai 24 mil? Bila hal itu terjadi maka wilayah laut
teritorial ditentukan atas kesepakatan dua negara yang bersangkutan.
Batas laut teritorialnya ditentukan dengan garis di tengah-tengah wilayah
laut kedua negara yang bersangkutan.
c. Batas Landas Kontinen
Batas landas kontinen adalah kelanjutan garis batas dari daratan suatu
benua yang terendam sampai kedalaman 200 m di bawah permukaan air
laut. Sumber kekayaan alam yang berada dalam wilayah batas landas
kontinen merupakan milik pemerintah Indonesia. Jadi, pemerintah
Indonesia berhak melakukan eksplorasi dan eksploitasi kekayaan alam
yang berada di wilayah batas landas kontinen.
d. Batas Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)
Pada tanggal 21 Maret 1980 Indonesia mengumumkan ZEE. Batas Zona
Ekonomi Eksklusif adalah wilayah laut Indonesia selebar 200 mil yang
diukur dari garis pangkal laut wilayah Indonesia. Apabila ZEE suatu negara
berhimpitan dengan ZEE negara lain maka penetapannya didasarkan
kesepakatan antara kedua negara tersebut. Dengan adanya perundingan
maka pembagian luas wilayah laut akan adil. Sebab dalam batas ZEE suatu
negara berhak melakukan eksploitasi, eksplorasi, pengolahan, dan
pelestarian sumber kekayaan alam yang berada di dalamnya baik di dasar
laut maupun air laut di atasnya. Oleh karena itu, Indonesia bertanggung
jawab untuk melestarikan dan melindungi sumber daya alam dari
kerusakan.
12 Siswa dapat
menjelaskan
kenampakan
alam laut di
wilayah asia
tenggara
13 Disajikan
kelompok nama
negara siswa
dapat
menentukan
negara wilayah
asia tenggara
NEGARA – NEGARA ASIA TENGGARA :
Brunei darussalam
Filipina
Indonesia
Kamboja
Laos
Malaysia
Thailand
Myanmar
Singapura
Vietnam
14 Siswa dapat
menjelaskan
keadaan sosial di
wilayah benua
afrika
Secara umum Afrika Utara merupakan wilayah gurun pasir. Bagian Afrika
lainnya juga merupakan wilayah yang gersang, dan sebagian besar
merupakan habitat binatang liar. Bangunan buatan manusia
yang paling terkenal di Afrika terdapat di Mesir, yaitu Piramida dan Spinx.
Selain itu di Mesir juga terdapat sungai yang terkenal, yaitu Sungai Nil.
Benua Afrika juga disebut sebagai negara dunia ketiga ini dikarenakan
sebagian besar penduduk negara-negara afrika termasuk paling miskin di
dunia. Gizi buruk dan kelaparan juga banyak terdapat di negara-negara
benua afrika.
15 Siswa dapat
menjelaskan
salah satu gejala
alam di wilayah
asia tenggara
GEJALA ALAM DI WILAYAH ASIA TENGGARA YAITU :
1. Gempa Bumi
Gempa bumi dahsyat yang datang pada musim dingin bulan Januari 1995
menghancurkan kota Kobe sekitar 500 km sebelah barat Tokyo. Negara Jepang
merupakan wilayah yang berisiko tinggi terhadap bahaya gempa bumi dan letusan
gunung berapi Pada tanggal 27 Desember 2006 negara Taiwan diguncang gempa
dengan kekuatan 7,1 skala Richter. Akibat gempa tersebut
jaringan kabel bawah laut Taiwan rusak hingga memperlambat layanan internet
sehingga mengganggu transaksi perbankan khususnya di pasar uang.
2. Badai/Topan
Negara Filipina pada tanggal 1 Desember 2006, dilanda badai yang disebut
dengan badai/topan Durian.
3. Tanah Longsor
Tanah longsor pernah terjadi di negara Filipina tepatnya di desa Guinsaigon, Saint
Bernard, sebelah selatan Pulau Leyte Filipina Tengah.
4. Banjir
Negara Malaysia tepatnya di Kuala Lumpur akhir tahun 2006 dilanda bencana alam
banjir sehingga lebih dari 30.000 orang mengungsi.
5. El Nino
El Nino berasal dari bahasa Spanyol yang berarti sang bayi kristus. Dinamakan El
Nino karena sering muncul ketika perayaan Natal di akhir tahun.
16 Siswa dapat
menjelaskan
bukti-bukti
adanya
globalisasi
tanda-tanda globalisasi diantaranya :
1. Batas Antarnegara Semakin Menipis
2. Informasi Mudah Menyebar
3. Kegiatan Perdagangan Semakin Luas
17 Siswa dapat
menjelaskan
kegiatan ekspor
impor di
Indonesia
1. Ekspor adalah kegiatan menjual atau mengirim barang dagangan ke luar
negeri sesuai dengan ketentuan pemerintah dengan pembayaran valuta
asing.
2. Impor adalah kegiatan perdagangan dengan cara memasukkan barang-
barang dari luar negeri sesuai dengan ketentuan pemerintah dengan
pembayaran valuta asing.
3. Kegiatan ekspor adalah kegiatan memasok suatu komoditi ke negara
lain atau kepada orang asing dengan pembayaran menggunakan valuta
asing.
4. Komoditi adalah setiap barang atau jasa yang dapat memenuhi
kebutuhan dan keinginan konsumennya.
5. Konsumen adalah mereka yang membutuhkan, menginginkan, dan
mampu membeli komoditi yang ditawarkan.
18 Disajikan gambar
candi di jawa
tengah siswa
dapat
menyebutkan
nama dan
peninggalan
agamanya
Peninggalan Agama Budha :
19 Siswa dapat
menyebutkan
nama tokoh dan
daerah
perjuangannya
Pattimura (Maluku)
Sultan Ageng Tirtayasa mengobarkan perlawanan di daerah Banten.
Tuanku Imam Bonjol (Sumatera Barat)
Pangeran Diponegoro (Yogyakarta)
Pangeran Antasari (Banjarmasin)
Sisimangaraja (Tapanuli Sumatera Utara)
Cut Nyak Dien (Aceh)
20 Siswa dapat
menjelaskan
agresi militer
belanda seteah
kemerdekaan
Indonesia
Agresi Militer Belanda I
Meskipun sudah ada Perjanjian Linggajati, Belanda tetap berusaha
untuk menjajah Indonesia. Pada tanggal 21 Juli 1947, Belanda menyerang
wilayah Republik Indonesia. Tindakan ini melanggar Perjanjian Linggajati.
Belanda berhasil merebut sebagian Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Jawa
Timur. Akibatnya wilayah kekuasaan Republik Indonesia semakin kecil.
Serangan militer Belanda ini dikenal sebagai Agresi Militer Belanda I.
Peristiwa tersebut menimbulkan protes dari negara-negara tetangga dan
dunia internasional. Wakil-wakil dari India dan Australia mengusulkan
kepada PBB (Perserikatan Bangsa-bangsa) agar mengadakan sidang untuk
membicarakan masalah penyerangan Belanda ke wilayah Republik
Indonesia.
Agresi Militer Belanda II
Belanda terus berusaha menguasai kembali Indonesia. Pada tanggal
19 Desember 1948, Belanda melancarkan serangan atas wilayah Republik
Indonesia. Penyerangan Belanda ini dikenal sebagai Agresi Militer
Belanda II. Ibu kota Republik Indonesia waktu itu, Yogyakarta, diserang
Belanda. Perlu diketahui bahwa sejak 4 Januari 1946, lbu kota Republik
Indonesia pindah dari Jakarta ke Yogyakarta. Belanda mengerahkan
angkatan udaranya. Lapangan Udara Maguwo tidak dapat dipertahankan.
Akhirnya Yogyakarta direbut Belanda. Presiden Sukarno, Wakil Presiden
Mohammad Hatta, Sutan Syahrir, dan Suryadarma ditangkap Belanda.
Presiden Sukarno dan Wakil Presiden Mohammad Hatta ditawan dan
diasingkan ke Pulau Bangka. Sebelum tertangkap, Presiden Sukarno telah
mengirim mandat lewat radio kepada Menteri Kemakmuran, Mr.
Syaffiruddin Prawiranegara yang berada di Sumatera. Tujuannya ialah
untuk membentuk Pemerintahan Darurat Republik Indonesia
(PDRI) dengan ibu kota Bukit Tinggi. Agresi Militer Belanda II
menimbulkan reaksi dunia, terutama negaranegara di Asia. Negara-negara
di Asia seperti India, Myanmar, Afganistan, dan lain-lain segera
mengadakan Konferensi New Delhi pada bulan Desember 1949. Mereka
bersimpati kepada perjuangan rakyat Indonesia, dan mendesak agar:
1. Pemerintah RI segera dikembalikan ke Yogyakarta, dan
2. Serdadu Belanda segera ditarik mundur dari Indonesia.
Belanda tidak memperdulikan desakan itu. Belanda baru bersedia
berunding setelah Dewan Keamanan PBB turun tangan.
21 Siswa dapat
menjelaskan
kenampakan
alam darat di
wilayah asia
tenggara
Kenampakan alam darat misalnya kamu harus tahu nama sungai, gunung
di wilayah asia tenggara
22 Siswa dapat
menjelaskan
penyebab
terjadinya satu
gejala alam di
indonesia
Penyebab gejala alam di Indonesia :
Gunung Meletus
Letusan gunung berapi terjadi apabila magma naik melintasi kerak bumi
dan muncul di atas permukaan. Pada dasarnya, gunung berapi terbentuk
saat pertama kali magma meletus ke permukaan. Setelah magma
terbentuk, sebuah gunung berapi akan terus meletus selama masih
banyak magma yang terkandung di dalamnya. Jarak antara satu letusan
dengan letusan yang lain membutuhkan waktu yang relatif lama.
Gempa Bumi
Gempa bumi yang dibedakan menurut penyebab kejadiannya memiliki
sebab masing-masing sesuai dengan nama dan jenis
gempa tersebut.
1) Gempa bumi tektonik
Gempa ini disebabkan oleh adanya pergeseran kerak bumi. Gempa bumi
tektonik terjadi akibat pelepasan tenaga dari pergeseran lempeng-lempeng
tektonik di permukaan bumi.
2) Gempa bumi vulkanik
Gempa ini disebabkan adanya aktivitas gunung berapi yang akan meletus.
Gempa bumi terjadi ketika gunung api akan meletus, pada saat letusan,
dan beberapa waktu setelah letusan utama. Jadi, timbulnya gempa hanya
ada di sekitar gunung berapi.
3) Gempa tanah runtuh
Gempa tanah runtuh adalah gempa yang mengiringi bagian gua yang
roboh, misalnya gua kapur atau lorong pertambangan yang lapuk. Gempa
ini hanya terjadi di sekitar runtuhnya tanah tersebut.
c. Tsunami
Tsunami adalah serangkaian gelombang yang terbentuk karena gempa
atau letusan gunung berapi di bawah laut atau di daratan dekat pantai.
Beberapa gelombang tsunami biasanya cukup kecil, tetapi bisa menjadi
sangat besar hingga menyebabkan banjir dan kerusakan saat gelombang
tersebut menghantam pantai. Nama tsunami diambil dari bahasa Jepang
yang artinya gelombang pelabuhan. Tsunami tercipta saat permukaan
dasar laut bergerak naik turun di sepanjang patahan selama gempa terjadi
atau saat bagian gunung berapi yang meletus runtuh ke dalam laut.
Tsunami juga tercipta saat gempa atau letusan terjadi di daratan dekat
pantai.
23 Siswa dapat
menjelaskan
contoh dan jenis
ekspor impor
Contoh kegiatan ekspor:
1) Seorang perajin sarung dari Tasikmalaya menjual sarung kepada
seorang pembeli di Kuala Lumpur sebelum musim haji. Perajin tersebut
menerima pembayaran dalam Ringgit Malaysia atau Dolar Amerika.
Komunikasi yang dilakukan menggunakan bahasa Indonesia.
2) Seorang perajin rotan di Cirebon menjual satu container kursi
rotan ke Jepang. Pembayaran dilakukan oleh importir Jepang dengan
membuka Letter of Credit dalam mata uang dolar.Penawaran dan kontrak
jual-beli dibuat dalam bahasa Inggris.
Contoh Kegiatan Impor
Setiap importir harus memiliki izin kegiatan pengimporan barang dari
pemerintah. Izin dari pemerintah kepada importir dikeluarkan dalam bentuk
TAPPI (Tanda Pengenal Pengakuan Importir). Di mana jenis komoditas
yang dapat diimpor disebutkan dalam izin tersebut. Untuk mendapatkan
barang yang diinginkan harus mengirimkan pesanan kepada eksportir
yang ada di luar negeri. Setelah ada kata kesepakatan dan syarat-syarat
telah dilengkapi maka barang akan dikirim oleh eksportir ke luar negeri.
24 Siswa dapat
menjelaskan
peran tokoh
dalam proses
terlaksananya
proklamasi
kemerdekaan
indonesia
PARA TOKOH YANG BERPERAN DALAM PROKLAMASI
Ir. Sukarno
Beliau terlibat aktif dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Beliau
merupakan salah seorang tokoh yang menyusun teks proklamasi dan beliau pula
yang membacakan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Drs. Mohamad Hatta
Bung Hatta adalah tokoh yang ikut memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
Beliau merupakan wakil presiden pertama RI juga di kenal sebagai bapak Koperasi
Indonesia.
Mr. Ahmad Subarjo
Mr. Ahmad Subarjo dilahirkan pada 23 Maret 1896, di Karawang (Jawa Barat).
Beliau kuliah pada jurusan hukum di Universitas Leiden, Belanda. Pada 1933
beliau menyelesaikan kuliahnya dan menjadi pengacara.
Beliau juga bekerja di angkatan laut Jepang. Mr. Ahmad Subardjo adalah salah
seorang angggota BPUPKI. Beliau juga berperan aktif dalam
perumusan teks proklamasi. Beliau adalah menteri Luar Negeri Indonesia pertama.
Beliau wafat pada desember 1978 di Jakarta.
25 Siswa dapat
menyebutkan
jenis usaha dan
contohnya
Ditinjau dari kepemilikan modal, badan usaha dapat dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu
sebagai berikut.
a. Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) adalah badan usaha yang seluruh modalnya dimiliki
oleh swasta, dapat berbentuk perseorangan maupun persekutuan. Contoh: firma,
persekutuan komanditer, perseroan terbatas, koperasi, dan sebagainya.
b. Badan Usaha Milik Negara (BUMN) adalah badan usaha yang seluruh atau sebagian
besar modalnya milik negara, yang berasal dari kekayaan negara yang dipisahkan. BUMN
bergerak di sektor-sektor yang menguasai hajat hidup orang banyak. Contoh: perjan,
perum, dan persero.
c. Badan usaha campuran adalah badan usaha yang modalnya sebagian milik pemerintah
dan sebagian milik swasta. Contohnya Persero di mana modal yang dimiliki oleh badan
usaha ini adalah 51% atau lebih dimiliki pemerintah dan paling banyak 49% dimiliki oleh
swasta atau investor. Contoh lain adalah PT Telkom, PT Angkasa Pura, dan PT BNI.
d. Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) adalah badan usaha yang modalnya dimiliki oleh
pemerintah daerah. Contoh: Bank Jateng, Bank Jabar, dan PDAM.
26 Siswa dapat
menjelaskan
kenampakan
alam di wilayah
benua amerika
Kenampakan alam benua amerika :
1. Wilayah Bagian Barat
Wilayah bagian barat mencakup Pegunungan Rocky ke barat.
a) Pegunungan
(1) Pegunungan Rocky (Kanada dan Amerika Serikat)
(2) Pegunungan Pantai (Kanada dan Amerika Serikat)
(3) Pegunungan Cascade (Amerika Serikat)
(4) Pegunungan Sierra Nevada (Amerika Serikat)
(5) Pegunungan Madre Barat (Meksiko)
(6) Pegunungan Madre Timur (Meksiko)
b) Lembah
(1) Great Basin (Amerika Serikat)
(2) Lembah Kematian/Death Valley (–86 meter) di Amerika Serikat, titik
terendah di Benua Amerika Utara
c) Danau
Danau Garam Besar (Amerika Serikat)
d) Sungai
(1) Sungai Kolorado (Amerika Serikat)
(2) Sunga Kolombia (Amerika Serikat dan Kanada)
(3) Sungai Yukon (Kanada)
2. Wilayah Bagian Timur
Wilayah bagian timur mencakup Pegunungan Appalachia ke timur.
a) Pegunungan
Pegunungan Appalachia (Amerika Serikat)
b) Dataran Rendah
Dataran Pantai Atlantik (Amerika Serikat)
3. Wilayah Bagian Tengah
Wilayah bagian tengah mencakup wilayah antara Pegunungan
Rocky dan Appalachia.
a) Dataran Tinggi dan Perbukitan
Great Plains (Kanada dan Amerika Serikat)
b) Dataran Rendah
(1) Interior Plain
(2) Dataran Pantai Teluk Meksiko
c) Danau
(1) Danau Superior (82.414
km2) di perbatasan
Kanada dan Amerika
Serikat, terbesar di
Benua Amerika Utara.
(2) Danau Michigan (Amerika
Serikat)
(3) Danau Huron (Kanada
dan Amerika Serikat)
(4) Danau Ontario (Kanada
dan Amerika Serikat)
(5) Danau Erie (Kanada dan
Amerika Serikat)
d) Sungai
(1) Sungai Mississippi (6.020 km) di Amerika Serikat, terpanjang
di Benua Amerika Utara
(2) Sungai Missouri (Amerika Serikat)
(3) Sungai Arkansas (Amerika Serikat)
(4) Sungai Machenzie (Kanada)
(5) Sungai Nelson (Kanada)
(6) Sungai Rio Grande (Amerika Serikat)
(7) Sungai Saint Lawrence (Kanada)
(8) Sungai Mackenzie (Kanada)
27 Siswa dapat
menjelaskan
terjadinya
globalisasi
FAKTOR TERJADINYA GOBALISASI :
a. Faktor Ekstern
Faktor Ekstern munculnya globalisasi berasal dari luar negeri dan perkembangan dunia.
Faktor tersebut sebagai berikut.
1) Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknology (Iptek).
2) Penemuan sarana komunikasi yang semakin canggih.
3) Adnya kesepakatan internasional tentang pasar bebas.
4) Modersisasi atau pembaruan di berbagai bidang yang dilakukan negara-negara di dunia
mempengaruhi negara lain untuk mengadupsi atau meniru hal yang sama.
5) Keberhasilan perjuangan prodemokrasi di beberapa negara di dunia sedikit banyak
memberi inspiransi bagi munculnya tuntutan tranparansi dan globalisasi di sebuah negara.
6) Meningkatnya peran dan fungsi lembaga-lembaga internasional.
7) Perkembangan HAM.
b. Faktor Intern
Faktor intern munculnya globalisasi berasal dalam negeri. Berikut faktor-faktor intern
tersebut.
1) ketergantungan sebuah negara terhadap negara-negara lain di dunia.
2) Kebebasan pers.
3) Berkembangnya transparansi dan demokrasi pemerintahan.
4) Munculnya berbagai lembaga politik dan lembaga awadaya masyarakat.
5) Berkembangnya cara berpikir dan semakin majunya pendidikan masyarakat.
28 Siswa dapat
menjelaskan
tentang ekspor
dan impor
BACA MATERI NOMOR 17
29 Siswa dapat
menyebutkan
peran dan nama
tokoh yang
berjuang pada
masa persiapan
kemerdekaan.
1. Ir. Soekarno
a. Pada 1927, beliau mendirikan Partai Nasional Indonesia (PNI). Pada 1930,
ditangkap Belanda dan dihukum penjara selama empat tahun karena
kegiatan politiknya dianggap merugikan Belanda. Sebelum berakhir masa
empat tahun,
b. yaitu tahun 1933, beliau telah dibebaskan. Namun, pada tahun yang sama,
beliau ditangkap kembali dan diasingkan ke Nusa Tenggara Timur kemudian
dipindahkan ke Bengkulu.
c. Pada masa penjajahan Jepang, beliau mendirikan organisasi Putera (Pusat
Tenaga Rakyat).
d. Beliau terlibat aktif dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
Beliau salah seorang yang menyusun teks proklamasi sekaligus membacakan
naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
e. Beliau adalah presiden pertama RI yang diangkat pada 18 Agustus 1945.
2. Drs. Mohammad Hatta
a. Pada 1926, mendirikan Perhimpunan Indonesia di Belanda, yaitu organisasi
yang memperjuangkan Indonesia merdeka. Karena dianggap mengancam
Belanda, pada 1927, Bung Hatta beserta temantemannya ditangkap, dan
diadili pada 1928. Namun, mereka dibebaskan dari segala tuntutan. Beliau
dikenal sebagai pemimpin yang sederhana, tegas, disiplin, dan taat
beragama.
b. Pada 1932, beliau kembali ke Indonesia. Di Indonesia, beliau mendirikan
Partai Pendidikan Nasional Indonesia. Beliau kembali ditangkap Belanda,
karena kegiatan politiknya mengancam Belanda. Kemudian beliau diasingkan
ke Boven Digoel, Papua, lalu dipindahkan ke Banda Neira dan terakhir ke
Sukabumi (Jawa Barat).
c. Pada 1943, bersama tokoh nasional lainnya mendirikan Putera (Pusat
Tenaga Rakyat) pada zaman penjajahan Jepang.
d. Bung Hatta adalah wakil Presiden RI yang pertama.
e. Bung Hatta adalah tokoh yang ikut memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia, beliau juga dikenal sebagai Bapak Koperasi Indonesia.
3. Ahmad Subardjo
Ahmad Subardjo lahir pada 23 Maret 1896, di Karawang (Jawa Barat). Beliau
kuliah pada Jurusan Hukum di Universitas Leiden. Pada 1933, beliau
menyelesaikan kuliahnya dan menjadi pengacara. Beliau juga bekerja di
angkatan laut Jepang.
Ahmad Subardjo ialah salah seorang anggota BPUPKI. Beliau berperan aktif
dalam perumusan teks proklamasi. Beliau adalah Menteri Luar Negeri Indonesia
pertama. Beliau wafat pada bulan Desember 1978 di Jakarta.
30 Siswa dapat
menyebutkan
nama tokoh dan
perannya pada
masa kerajaan
hindhu budha
31 Siswa dapat Raden Patah
Raden Patah atau Jim-Bun ialah pendiri Kesultanan Demak pada 1478. Ia adalah
menentukan
hubungan antara
nama tokoh
agama islam dan
kerajaannya
anak Brawijaya, Raja Majapahit. Ibunya ialah putri keturunan Champa yang
beragama Islam.
Sultan Agung Hanyokrokusumo
Gelarnya Sultan Agung Hanyokrokusumo, tetapi lebih terkenal dengan sebutan
Sultan Agung. Semasa pemerintahannya berhasil memperluas wilayah
Mataram dan hampir mencakup seluruh Pulau Jawa. Sultan Agung beberapa kali
melancarkan peperangan antara Mataram dan VOC.
Sultan Hasanuddin
Sultan Hasanuddin bernama asli I Mallombasi Muhammad Bakir Daeng Mattawang
Karaeng Bonto Mangepe. Beliau dilahirkan di Makassar yang merupakan putra
kedua dari Sultan Malikussaid.
32 Siswa dapat
menjelaskan
keadaan sosial
negara di asia
tenggara
KEADAAN SOSIAL BERKAITAN DENGAN KEPALA PEMERINTAHAN, MATA
UANG, BENTUK NEGARA, IBUKOTA DLL.
33 Siswa dapat
menjelaskan
manfaat ekspor
impor bagi
indonesia
MANFAAT KEGIATAN EKSPOR IMPOR DIANTARANYA :
1. Manfaat Kegiatan Ekspor
a. Memperluas Pasar bagi Produk Indonesia
b. Menambah Devisa Negara
c. Memperluas Lapangan Kerja
2. Manfaat Kegiatan Impor
a. Memperoleh Barang dan Jasa yang Tidak Bisa Dihasilkan
b. Memperoleh Teknologi Modern
c. Memperoleh Bahan Baku
34 Disajikan
beberapa
pernyataan siswa
dapat
menjelaskan cara
menghadapi
salah satu
bencana alam
Cara menghadapi bencana alam :
1. Gempa bumi
Sebaiknya yang perlu kita lakukan adalah berlindung di bawah meja atau mebel
yang kokoh atau mencari sesuatu yang dapat melindungi kepala dan badan kita
dari reruntuhan bangunan. Jika suasana telah tenang dan aman usahakan untuk
keluar ruangan dan mencari tempat yang lebih aman lagi.
2. Tsunami
a. Menyiapkan tas darurat yang berisi keperluan-keperluan mengungsi selama tiga
hari seperti makanan, pakaian, suratsurat berharga atau obat-obatan.
b. Selalu merespon tiap latihan dengan serius sama seperti saat terjadinya gempa.
c. Selalu peka terhadap fenomena alam yang tidak biasa.
3. Tanah longsor
Usaha yang perlu dilakukan ketika suatu daerah terkena bencana
tanah longsor antara lain berikut ini.
a) Menyelamatkan warga yang tertimpa musibah.
b) Pembentukan pusat pengendalian atau crisis center.
c) Evakuasi korban ke tempat yang lebih aman.
d) Pendirian dapur umum, pos-pos kesehatan, dan penyediaan air bersih.
e) Pencegahan berjangkitnya wabah penyakit.
f) Evaluasi, konsultasi, dan penyuluhan.
35 Disajikan peta
buta benua
australia siswa
dapat
menentukan
letak ibukota
salah satu
negara bagian
36 Siswa dapat
mendeskripsikan
salah satu
provinsi di
indonesia
37 Siswa dapat
menyebutkan
nama
pertempuran dan
tokohnya dalam
perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
indonesia
1. Pertempuran Medan Area 10 Desember 1945 (Achmad Tahir)
2. Peristiwa Bandung Lautan Api 23 Maret 1946 (Aruji Kartawirya,
Suryadarma, dan Kolonel Abdul Haris Nasution)
3. Pertempuran Ambarawa 15 Desember 1945 (Letkol Isdiman)
4. Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya (Bung Tomo)
Pertempuran Lima Hari di Semarang (Supriyadi)
38 Disajikan
kelompok nama
pekerjaan dan
sumber daya
alam, siswa
dapat
menentukan
hubungannya.
39 Siswa dapat
menentukan
nama tarian
daerah dan
propinsinya.
40 Siswa dapat
menjelaskan
administrasi
wilayah
indonesia pada
awal
kemerdekaan
Untuk mengatur kelancaran jalannya pemerintahan, Indonesia dibagi
menjadi beberapa provinsi. Pada 19 Agustus 1945, Panitia Persiapan
Kemerdekaan Indonesia (PPKI) melaksanakan sidang ke-2. Salah satu
hasilnya adalah menetapkan pembagian wilayah Indonesia menjadi 8
provinsi, yaitu sebagai berikut.
1. Provinsi Sumatra
2. Provinsi Jawa Barat
3. Provinsi Jawa Tengah
4. Provinsi Jawa Timur
5. Provinsi Sunda Kecil
6. Provinsi Kalimantan
7. Provinsi Sulawesi
8. Provinsi Maluku
41 Siswa dapat
menentukan
letak salah satu
negara di asia
tenggara
LIHAT NOMOR MATERI 13
42 Siswa dapat
menjelaskan
kerjasama di asia
tenggara
43 Siswa dapat
menjelaskan
keadaan sosial di
wilayah asia
tenggara
44 Siswa dapat
menjelaskan
dampak
terjadinya
globalisasi di
indonesia
45 Siswa dapat
menjelaskan slah
satu gejala alam
di indonesia
46 Siswa dapat
menyebutkan
perubahan
perilaku manusia
akibat globalisasi
47 Siswa dapat
menjelaskan
keadaan sosial di
wilayah benua
eropa
48 Siswa dapat
menjelaskan
proses
pelaksanaan
penyusunan
dasar negara
49 Siswa dapat
menentukan
kenampakan
alam dari
kelompok data
kenampakan
50 Siswa dapat
menyebutkan
jenis-jenis
pengelolaan
usaha

More Related Content

What's hot

Poros maritim
Poros maritimPoros maritim
Poros maritimIisRida
 
Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di
Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu diKenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di
Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu dighufrontaufiqismail
 
Sejarah kemerdekaan indonesia
Sejarah kemerdekaan indonesiaSejarah kemerdekaan indonesia
Sejarah kemerdekaan indonesiaDwi Firmansyah
 
Fakta dan sejarah kemaritiman indonesia
Fakta dan sejarah kemaritiman indonesiaFakta dan sejarah kemaritiman indonesia
Fakta dan sejarah kemaritiman indonesiaSofhy Haizyahdrii
 
Benua maritim indonesia.ppt
Benua maritim indonesia.pptBenua maritim indonesia.ppt
Benua maritim indonesia.pptAzh'rulk Amard
 
Benua maritim indonesia.
Benua maritim indonesia.Benua maritim indonesia.
Benua maritim indonesia.Azh'rulk Amard
 
Gambaran umum kemaritiman
Gambaran umum kemaritimanGambaran umum kemaritiman
Gambaran umum kemaritimanjoeibaehaki
 
Sejarah maritim-indonesia
Sejarah maritim-indonesiaSejarah maritim-indonesia
Sejarah maritim-indonesiareskydc
 
Wilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesia
Wilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesiaWilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesia
Wilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesiaRiza Muafiqunnahar
 
Ppt . potensi kemaritiman indonesia
Ppt . potensi kemaritiman indonesiaPpt . potensi kemaritiman indonesia
Ppt . potensi kemaritiman indonesiamasmukriyadi
 
Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1
Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1
Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1Leonardus Munanto
 
Perkembangan sistem admistrasi wilayah Indonesia
Perkembangan sistem admistrasi wilayah IndonesiaPerkembangan sistem admistrasi wilayah Indonesia
Perkembangan sistem admistrasi wilayah IndonesiaLilo Kautsar
 
Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.
Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.
Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.Sarus Benz
 
PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...
PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...
PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...Juris Mahendra
 
Penyelesaian sengketa perbatasan2
Penyelesaian sengketa perbatasan2Penyelesaian sengketa perbatasan2
Penyelesaian sengketa perbatasan2ahmad akhyar
 

What's hot (20)

Bab2
Bab2Bab2
Bab2
 
Poros maritim
Poros maritimPoros maritim
Poros maritim
 
Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di
Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu diKenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di
Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di
 
Sejarah kemerdekaan indonesia
Sejarah kemerdekaan indonesiaSejarah kemerdekaan indonesia
Sejarah kemerdekaan indonesia
 
Fakta dan sejarah kemaritiman indonesia
Fakta dan sejarah kemaritiman indonesiaFakta dan sejarah kemaritiman indonesia
Fakta dan sejarah kemaritiman indonesia
 
Benua maritim indonesia.ppt
Benua maritim indonesia.pptBenua maritim indonesia.ppt
Benua maritim indonesia.ppt
 
Benua maritim indonesia.
Benua maritim indonesia.Benua maritim indonesia.
Benua maritim indonesia.
 
Gambaran umum kemaritiman
Gambaran umum kemaritimanGambaran umum kemaritiman
Gambaran umum kemaritiman
 
Sejarah maritim-indonesia
Sejarah maritim-indonesiaSejarah maritim-indonesia
Sejarah maritim-indonesia
 
IPS 9 - BAB 1
IPS 9 - BAB 1IPS 9 - BAB 1
IPS 9 - BAB 1
 
Wilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesia
Wilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesiaWilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesia
Wilayah perkembangan wilayah dan sistem pemerintahan di indonesia
 
Geomorfind kelp.1
Geomorfind kelp.1Geomorfind kelp.1
Geomorfind kelp.1
 
Pulau pulau terluar
Pulau pulau terluarPulau pulau terluar
Pulau pulau terluar
 
Ppt . potensi kemaritiman indonesia
Ppt . potensi kemaritiman indonesiaPpt . potensi kemaritiman indonesia
Ppt . potensi kemaritiman indonesia
 
Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1
Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1
Modul PPKN Bab II Kelas X kd 3.2 bagian 1
 
Perkembangan sistem admistrasi wilayah Indonesia
Perkembangan sistem admistrasi wilayah IndonesiaPerkembangan sistem admistrasi wilayah Indonesia
Perkembangan sistem admistrasi wilayah Indonesia
 
PPKN Kls X Bab 2 Bagian 1
PPKN Kls X Bab 2 Bagian 1PPKN Kls X Bab 2 Bagian 1
PPKN Kls X Bab 2 Bagian 1
 
Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.
Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.
Tugas tik pengaruh geografis indonesia terhadap kehidupan manusia.
 
PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...
PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...
PENGEMBANGAN PULAU TERLUAR DENGAN REKLAMASI SEBAGAI BENTUK APLIKASI MENJAGA K...
 
Penyelesaian sengketa perbatasan2
Penyelesaian sengketa perbatasan2Penyelesaian sengketa perbatasan2
Penyelesaian sengketa perbatasan2
 

Similar to Kisi kisi ips 2013

Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptxMedia Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptxCarnelianstone
 
Letak, luas, batas teritorial wilayah indonesia
Letak, luas, batas teritorial wilayah indonesiaLetak, luas, batas teritorial wilayah indonesia
Letak, luas, batas teritorial wilayah indonesiaNurIndahS3
 
Wawasan sosial budaya maritim
Wawasan sosial budaya maritim Wawasan sosial budaya maritim
Wawasan sosial budaya maritim Amrah Amrah
 
Ketentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa
Ketentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsaKetentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa
Ketentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsaapotek agam farma
 
Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...
Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...
Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...Luhur Moekti Prayogo
 
Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1eli priyatna laidan
 
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptxBab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptxBikonAhmadDahlan
 
Posisi Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia
Posisi Indonesia Sebagai Poros Maritim DuniaPosisi Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia
Posisi Indonesia Sebagai Poros Maritim DuniaQobusAbid
 
DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...
DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...
DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...WidanFauzan
 
BAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
BAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan BernegaraBAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
BAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan BernegaraHakman Hamdani
 
Politik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatan
Politik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatanPolitik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatan
Politik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatankepala_botax
 
Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdf
Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdfIndonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdf
Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdfjohan effendi
 
BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...
BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...
BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...MukarobinspdMukarobi
 

Similar to Kisi kisi ips 2013 (20)

Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptxMedia Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
 
Ppt ips indonesia
Ppt ips indonesiaPpt ips indonesia
Ppt ips indonesia
 
Letak, luas, batas teritorial wilayah indonesia
Letak, luas, batas teritorial wilayah indonesiaLetak, luas, batas teritorial wilayah indonesia
Letak, luas, batas teritorial wilayah indonesia
 
Wawasan nusantara-bagian-2
Wawasan nusantara-bagian-2Wawasan nusantara-bagian-2
Wawasan nusantara-bagian-2
 
Wawasan sosial budaya maritim
Wawasan sosial budaya maritim Wawasan sosial budaya maritim
Wawasan sosial budaya maritim
 
Ketentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa
Ketentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsaKetentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa
Ketentuan uud ri tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa
 
Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...
Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...
Makalah Penetapan dan Penegasan Batas Laut - Konflik Kepulauan Natuna (By Mar...
 
Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 2 pertemuan 1
 
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptxBab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
 
Posisi Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia
Posisi Indonesia Sebagai Poros Maritim DuniaPosisi Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia
Posisi Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia
 
DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...
DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...
DOKUMEN -4 PERSOALAN ISU NASIONAL, LATAR BELAKANG, SIKAP INDONESIA TERHADAP I...
 
Ips kelas tinggi (PGSD)
Ips kelas tinggi (PGSD)Ips kelas tinggi (PGSD)
Ips kelas tinggi (PGSD)
 
Perubahan teritorial
Perubahan teritorialPerubahan teritorial
Perubahan teritorial
 
BAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
BAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan BernegaraBAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
BAB II Bab 2 Ketentuan UUD 1945 Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
 
Politik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatan
Politik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatanPolitik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatan
Politik luar negeri indonesia terkait konflik laut cina selatan
 
ESAI Kemaritiman Indonesia
ESAI Kemaritiman IndonesiaESAI Kemaritiman Indonesia
ESAI Kemaritiman Indonesia
 
Biota laut dalam
Biota laut dalamBiota laut dalam
Biota laut dalam
 
Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdf
Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdfIndonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdf
Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia - Wisnu Sinartejo.pdf
 
BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...
BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...
BA XI 3.1 Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros mariti...
 
Bab 1.pptx
Bab 1.pptxBab 1.pptx
Bab 1.pptx
 

Recently uploaded

442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

Kisi kisi ips 2013

  • 1. KISI-KISI DAN MATERI UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN IPS KELAS VI No Soal Indikator Kelas/ Semester Materi 1 Siswa dapat memahami simbol yang terdapat pada legenda peta IV / I Simbol pada legenda peta diantaranya : 2 Siswa dapat menyebutkan nama kerajaan peninggalan agama hindhu dari kelompok nama kerajaan Peninggalan kerajaan hindhu lihat tabel berikut : 3 Siswa dapat menentukan hubungan nama suku bangsa dan nama propinsi asalnya Sebagai contoh Suku bangsa jawa biasanya terdapat di provinsi Jawa Tengah dan Jawa timur, Suku bangsa betawi terdapat di DKI Jakarta, Suku bangsa Batak terdapat di sumatera utara, suku bangsa badui terdapat di provinsi banten, Suku bangsa sunda terdapat di provinsi jawa barat dan banten 4 Siswa dapat menyebutkan salah satu pemekaran Pada kurun waktu 1950–1966 di Indonesia telah terjadi pemekaran beberapa provinsi sebagai berikut: 1. Pada tahun 1950 Provinsi Sumatra dipecah menjadi Provinsi
  • 2. propinsi dan waktunya di Indonesia Sumatra Utara, Sumatra Tengah, dan Sumatra Selatan. Pada tahun ini Yogyakarta mendapatkan status daerah istimewa. 2. Pada tahun 1956 Provinsi Kalimantan dipecah menjadi Provinsi Kalimantan Barat, Kalimantan Selatan, dan Kalimantan Timur. 3. Pada tahun 1957 Provinsi Sumatra Tengah dipecah menjadi Provinsi Jambi, Riau, dan Sumatra Barat. Pada tahun ini Jakarta mendapatkan status sebagai daerah khusus ibu kota. Selain itu, Aceh menjadi provinsi tersendiri lepas dari Sumatra Utara. 4. Pada tahun 1959 Provinsi Sunda kecil dipecah menjadi Provinsi Bali, Nusa Tenggara Barat, dan Nusa Tenggara Timur. Pada tahun ini juga dibentuk Provinsi Kalimantan Tengah dari Kalimantan Selatan. 5. Pada tahun 1960 Provinsi Sulawesi dipecah menjadi Provinsi Sulawesi Utara dan Selatan. 6. Pada tahun 1963 PBB menyerahkan Irian Barat ke Indonesia. 7. Pada tahun 1964 dibentuk Provinsi Lampung dari pemekaran Provinsi Sumatra Selatan. Selain itu, dibentuk pula Provinsi Sulawesi Tengah (pemekaran dari Sulawesi Utara) dan Provinsi Sulawesi Tenggara (pemekaran dari Provinsi Sulawesi Selatan). Provinsi Baru di Indonesia Sejak Tahun 1999 No. Provinsi Ibu Kota Dimekarkan dari Tanggal Provinsi 1. Maluku Utara Sofifi-Ternate Provinsi Maluku 4 Oktober 1999 ke-27 2. Banten Serang Provinsi Jawa Barat 17 Oktober 1999 ke-28 3. Kepulauan Bangka Belitung Pangkal Pinang Provinsi Riau 4 Desember 2000 ke-29 4. Gorontalo Gorontalo Sulawesi Utara 22 Desember 2000 ke-30 5. Papua Barat Manokwari Papua 21 November 2001 ke-31 6. Kepulauan Riau Tanjung Pinang Riau 25 Oktober 2002 ke-32 7. Sulawesi Barat Mamuju Sulawesi Selatan 5 Oktober 2004 Ke-33 5 Siswa dapat menjelaskan upaya pelestarian wilayah laut di Indonesia contoh usahausaha dalam upaya pelestarian laut di Indonesia adalah sebagai berikut. a. Menjaga air laut tetap bersih dengan cara melarang pembuangan sampah dan limbah di laut. b. Adanya perlindungan terhadap hewan tertentu yang hidup di laut agar tidak menjadi punah. c. Pelarangan menggunakan bahan peledak, bahan racun, dan aliran listrik saat menangkap ikan. d. Pelarangan menggunakan jaring yang kecil saat menangkap ikan sebab dengan menggunakan alat tersebut ikan yang masih kecil akan ikut terjaring. e. Adanya pelarangan merusak terumbu karang. f. Menanam pohon bakau di sepanjang pantai. g. Adanya larangan mengambil karang laut dalam jumlah besar. 6 Siswa dapat menjelaskan Profil yang dimaksud yaitu mengenai keadaan alam, bentuk pemerintahan, keadaan sosial, mata uang, ibu kota negara dan lain sebagainya.
  • 3. profil kenegaraan negara Asia tenggara 7 Siswa dapat menentukan nama salah satu Ibu kota negara di benua Asia ASIA TENGGARA NAMA NEGARA IBUKOTA Brunei darussalam Filipina Indonesia Kamboja Laos Malaysia Thailand Myanmar Singapura Vietnam Bandar sribegawan Manila Jakarta Phnom penh Viantiane Kuala lumpur Bangkok Rangoon Singapura Hanoi ASIA SELATAN NAMA NEGARA IBUKOTA Bangladesh Bhutan India Maladewa Nepal Pakistan Srilanka Dakka Thimbu New dehli Male Kathmandu Islamabad Kolombo ASIA TIMUR NAMA NEGARA IBUKOTA Jepang Korea selatan Korea utara Mongolia RR China Taiwan Tokyo Seoul Pyong yang Ulanbator Beijing Taipeh ASIA BARAT NAMA NEGARA IBUKOTA Afganistan Bahrain Irak Iran Israel Kuwait Libanon Oman Qatar Saudi arabia Siprus Suriah Turki Uni Emirat arab Yaman selatan Yaman Utara Yordania Kabul Almanama Baghdad Teheran Telaviv Alkuwait Beirut Muskat Doha Riyadh Nikosia Damaskus Ankara Abu dabhi Aden San’a Amman
  • 4. 8 Siswa dapat menentukan nama gunung di jawa tengah dari kelompok nama gunung. Sebagian gunung yang terdapat di jawa tengah : 1. Gunung Semeru (Mahameru) 3676 Meter 2. Gunung Slamet (3.428 meter) 3. Gunung Sumbing 3.371 meter 4. Gunung Sindara, 5. Gunung Merbabu 3142 meter 9 Disajikan jenis usahanya siswa dapat menyebutkan salah satu jenis koperasi. Macam-macam koperasi 1. Macam-macam koperasi berdasarkan jenis usaha Dilihat dari jenis usahanya, koperasi dapat dibedakan menjadi tiga, yakni koperasi konsumsi, koperasi kredit, dan koperasi produksi. a. Koperasi konsumsi Koperasi konsumsi adalah koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggota. Contoh kebutuhan pokok yang disediakan adalah beras, gula, kopi, tepung, dan sebagainya. b. Koperasi kredit Koperasi kredit disebut juga koperasi simpan pinjam. Anggota koperasi mengumpulkan modal bersama. Modal yang terkumpul dipinjamkan kepada anggota. c. Koperasi produksi Koperasi produksi membantu usaha anggota koperasi. Bisa juga koperasilah yang melakukan suatu jenis usaha bersama-sama. Ada bermacam-macam koperasi produksi. Misalnya koperasi produksi para petani, koperasi produksi peternak sapi, koperasi produksi pengrajin, dan sebagainya. 2. Macam-macam koperasi berdasarkan keanggotaan Dilihat dari keanggotaannya dikenal beberapa bentuk koperasi, antara lain koperasi petani, koperasi pensiunan, koperasi pegawai negeri, koperasi sekolah, dan Koperasi Unit Desa. a. Koperasi pertanian Koperasi ini beranggotakan para petani, buruh tani, dan orang-orangyang terlibat dalam usaha pertanian. Koperasi pertanian melakukan kegiatan yang berhubungan dengan pertanian, misalnya penyuluhan pertanian, pengadaan bibit unggul, penyediaan pupuk, obat-obatan, dan lain-lain. b. Koperasi pensiunan Koperasi pensiunan beranggotakan para pensiunan pegawai negeri. Koperasi ini bertujuan meningkatkan kesejahteraan para pensiunan dan menyediakan kebutuhan para pensiunan. c. Koperasi pegawai negeri Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri. Koperasi ini didirikan untuk meningkatkan kesejahteraan para pegawai negeri. 10 Siswa dapat menentukan kelompok nama propinsi, dalam pembagian wilayah waktu Pembagian waktu, dapat dijelaskan sebagai berikut. 1. Wilayah Waktu Indonesia Barat (WIB), meliputi Sumatra, Jawa, Kalimantan Barat, dan Kalimantan Tengah. 2. Wilayah Waktu Indonesia Tengah (WITA), meliputi Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur, Sulawesi, Bali, NTB, dan NTT. 3. Wilayah Waktu Indonesia Timur (WIT), meliputi Maluku, Maluku Utara, 11 Siswa dapat menjelaskan perkembangan wilayah laut di indonesia Dalam konvensi tersebut ditetapkan bahwa dunia internasional mengakui keberadaan wilayah perairan Indonesia yang meliputi hal-hal berikut ini. a. Perairan Nusantara Perairan Nusantara merupakan wilayah perairan yang terletak pada sisi dalam dari garis pangkal laut, teluk, dan selat yang menghubungkan antara pulau yang satu dengan pulau yang lain di Indonesia. Termasuk di dalamnya danau, sungai maupun rawa yang terdapat di daratan. b. Laut Teritorial Laut teritorial adalah wilayah laut dengan batas 12 mil dari titik ujung terluar pulau-pulau di Indonesia pada saat pasang surut ke arah laut. Perlu kalian tahu, bahwa jarak antara satu negara dengan negara lain ada yang tidak terlalu jauh. Bagaimanakah bila dua negara menguasai satu laut yang lebarnya tidak sampai 24 mil? Bila hal itu terjadi maka wilayah laut teritorial ditentukan atas kesepakatan dua negara yang bersangkutan.
  • 5. Batas laut teritorialnya ditentukan dengan garis di tengah-tengah wilayah laut kedua negara yang bersangkutan. c. Batas Landas Kontinen Batas landas kontinen adalah kelanjutan garis batas dari daratan suatu benua yang terendam sampai kedalaman 200 m di bawah permukaan air laut. Sumber kekayaan alam yang berada dalam wilayah batas landas kontinen merupakan milik pemerintah Indonesia. Jadi, pemerintah Indonesia berhak melakukan eksplorasi dan eksploitasi kekayaan alam yang berada di wilayah batas landas kontinen. d. Batas Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) Pada tanggal 21 Maret 1980 Indonesia mengumumkan ZEE. Batas Zona Ekonomi Eksklusif adalah wilayah laut Indonesia selebar 200 mil yang diukur dari garis pangkal laut wilayah Indonesia. Apabila ZEE suatu negara berhimpitan dengan ZEE negara lain maka penetapannya didasarkan kesepakatan antara kedua negara tersebut. Dengan adanya perundingan maka pembagian luas wilayah laut akan adil. Sebab dalam batas ZEE suatu negara berhak melakukan eksploitasi, eksplorasi, pengolahan, dan pelestarian sumber kekayaan alam yang berada di dalamnya baik di dasar laut maupun air laut di atasnya. Oleh karena itu, Indonesia bertanggung jawab untuk melestarikan dan melindungi sumber daya alam dari kerusakan. 12 Siswa dapat menjelaskan kenampakan alam laut di wilayah asia tenggara 13 Disajikan kelompok nama negara siswa dapat menentukan negara wilayah asia tenggara NEGARA – NEGARA ASIA TENGGARA : Brunei darussalam Filipina Indonesia Kamboja Laos Malaysia Thailand Myanmar Singapura Vietnam 14 Siswa dapat menjelaskan keadaan sosial di wilayah benua afrika Secara umum Afrika Utara merupakan wilayah gurun pasir. Bagian Afrika lainnya juga merupakan wilayah yang gersang, dan sebagian besar merupakan habitat binatang liar. Bangunan buatan manusia yang paling terkenal di Afrika terdapat di Mesir, yaitu Piramida dan Spinx. Selain itu di Mesir juga terdapat sungai yang terkenal, yaitu Sungai Nil. Benua Afrika juga disebut sebagai negara dunia ketiga ini dikarenakan sebagian besar penduduk negara-negara afrika termasuk paling miskin di dunia. Gizi buruk dan kelaparan juga banyak terdapat di negara-negara benua afrika. 15 Siswa dapat menjelaskan salah satu gejala alam di wilayah asia tenggara GEJALA ALAM DI WILAYAH ASIA TENGGARA YAITU : 1. Gempa Bumi Gempa bumi dahsyat yang datang pada musim dingin bulan Januari 1995 menghancurkan kota Kobe sekitar 500 km sebelah barat Tokyo. Negara Jepang merupakan wilayah yang berisiko tinggi terhadap bahaya gempa bumi dan letusan gunung berapi Pada tanggal 27 Desember 2006 negara Taiwan diguncang gempa dengan kekuatan 7,1 skala Richter. Akibat gempa tersebut jaringan kabel bawah laut Taiwan rusak hingga memperlambat layanan internet
  • 6. sehingga mengganggu transaksi perbankan khususnya di pasar uang. 2. Badai/Topan Negara Filipina pada tanggal 1 Desember 2006, dilanda badai yang disebut dengan badai/topan Durian. 3. Tanah Longsor Tanah longsor pernah terjadi di negara Filipina tepatnya di desa Guinsaigon, Saint Bernard, sebelah selatan Pulau Leyte Filipina Tengah. 4. Banjir Negara Malaysia tepatnya di Kuala Lumpur akhir tahun 2006 dilanda bencana alam banjir sehingga lebih dari 30.000 orang mengungsi. 5. El Nino El Nino berasal dari bahasa Spanyol yang berarti sang bayi kristus. Dinamakan El Nino karena sering muncul ketika perayaan Natal di akhir tahun. 16 Siswa dapat menjelaskan bukti-bukti adanya globalisasi tanda-tanda globalisasi diantaranya : 1. Batas Antarnegara Semakin Menipis 2. Informasi Mudah Menyebar 3. Kegiatan Perdagangan Semakin Luas 17 Siswa dapat menjelaskan kegiatan ekspor impor di Indonesia 1. Ekspor adalah kegiatan menjual atau mengirim barang dagangan ke luar negeri sesuai dengan ketentuan pemerintah dengan pembayaran valuta asing. 2. Impor adalah kegiatan perdagangan dengan cara memasukkan barang- barang dari luar negeri sesuai dengan ketentuan pemerintah dengan pembayaran valuta asing. 3. Kegiatan ekspor adalah kegiatan memasok suatu komoditi ke negara lain atau kepada orang asing dengan pembayaran menggunakan valuta asing. 4. Komoditi adalah setiap barang atau jasa yang dapat memenuhi kebutuhan dan keinginan konsumennya. 5. Konsumen adalah mereka yang membutuhkan, menginginkan, dan mampu membeli komoditi yang ditawarkan. 18 Disajikan gambar candi di jawa tengah siswa dapat menyebutkan nama dan peninggalan agamanya Peninggalan Agama Budha : 19 Siswa dapat menyebutkan nama tokoh dan daerah perjuangannya Pattimura (Maluku) Sultan Ageng Tirtayasa mengobarkan perlawanan di daerah Banten. Tuanku Imam Bonjol (Sumatera Barat) Pangeran Diponegoro (Yogyakarta) Pangeran Antasari (Banjarmasin) Sisimangaraja (Tapanuli Sumatera Utara)
  • 7. Cut Nyak Dien (Aceh) 20 Siswa dapat menjelaskan agresi militer belanda seteah kemerdekaan Indonesia Agresi Militer Belanda I Meskipun sudah ada Perjanjian Linggajati, Belanda tetap berusaha untuk menjajah Indonesia. Pada tanggal 21 Juli 1947, Belanda menyerang wilayah Republik Indonesia. Tindakan ini melanggar Perjanjian Linggajati. Belanda berhasil merebut sebagian Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Jawa Timur. Akibatnya wilayah kekuasaan Republik Indonesia semakin kecil. Serangan militer Belanda ini dikenal sebagai Agresi Militer Belanda I. Peristiwa tersebut menimbulkan protes dari negara-negara tetangga dan dunia internasional. Wakil-wakil dari India dan Australia mengusulkan kepada PBB (Perserikatan Bangsa-bangsa) agar mengadakan sidang untuk membicarakan masalah penyerangan Belanda ke wilayah Republik Indonesia. Agresi Militer Belanda II Belanda terus berusaha menguasai kembali Indonesia. Pada tanggal 19 Desember 1948, Belanda melancarkan serangan atas wilayah Republik Indonesia. Penyerangan Belanda ini dikenal sebagai Agresi Militer Belanda II. Ibu kota Republik Indonesia waktu itu, Yogyakarta, diserang Belanda. Perlu diketahui bahwa sejak 4 Januari 1946, lbu kota Republik Indonesia pindah dari Jakarta ke Yogyakarta. Belanda mengerahkan angkatan udaranya. Lapangan Udara Maguwo tidak dapat dipertahankan. Akhirnya Yogyakarta direbut Belanda. Presiden Sukarno, Wakil Presiden Mohammad Hatta, Sutan Syahrir, dan Suryadarma ditangkap Belanda. Presiden Sukarno dan Wakil Presiden Mohammad Hatta ditawan dan diasingkan ke Pulau Bangka. Sebelum tertangkap, Presiden Sukarno telah mengirim mandat lewat radio kepada Menteri Kemakmuran, Mr. Syaffiruddin Prawiranegara yang berada di Sumatera. Tujuannya ialah untuk membentuk Pemerintahan Darurat Republik Indonesia (PDRI) dengan ibu kota Bukit Tinggi. Agresi Militer Belanda II menimbulkan reaksi dunia, terutama negaranegara di Asia. Negara-negara di Asia seperti India, Myanmar, Afganistan, dan lain-lain segera mengadakan Konferensi New Delhi pada bulan Desember 1949. Mereka bersimpati kepada perjuangan rakyat Indonesia, dan mendesak agar: 1. Pemerintah RI segera dikembalikan ke Yogyakarta, dan 2. Serdadu Belanda segera ditarik mundur dari Indonesia. Belanda tidak memperdulikan desakan itu. Belanda baru bersedia berunding setelah Dewan Keamanan PBB turun tangan. 21 Siswa dapat menjelaskan kenampakan alam darat di wilayah asia tenggara Kenampakan alam darat misalnya kamu harus tahu nama sungai, gunung di wilayah asia tenggara 22 Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya satu gejala alam di indonesia Penyebab gejala alam di Indonesia : Gunung Meletus Letusan gunung berapi terjadi apabila magma naik melintasi kerak bumi dan muncul di atas permukaan. Pada dasarnya, gunung berapi terbentuk saat pertama kali magma meletus ke permukaan. Setelah magma terbentuk, sebuah gunung berapi akan terus meletus selama masih banyak magma yang terkandung di dalamnya. Jarak antara satu letusan dengan letusan yang lain membutuhkan waktu yang relatif lama. Gempa Bumi Gempa bumi yang dibedakan menurut penyebab kejadiannya memiliki sebab masing-masing sesuai dengan nama dan jenis gempa tersebut. 1) Gempa bumi tektonik Gempa ini disebabkan oleh adanya pergeseran kerak bumi. Gempa bumi tektonik terjadi akibat pelepasan tenaga dari pergeseran lempeng-lempeng tektonik di permukaan bumi. 2) Gempa bumi vulkanik
  • 8. Gempa ini disebabkan adanya aktivitas gunung berapi yang akan meletus. Gempa bumi terjadi ketika gunung api akan meletus, pada saat letusan, dan beberapa waktu setelah letusan utama. Jadi, timbulnya gempa hanya ada di sekitar gunung berapi. 3) Gempa tanah runtuh Gempa tanah runtuh adalah gempa yang mengiringi bagian gua yang roboh, misalnya gua kapur atau lorong pertambangan yang lapuk. Gempa ini hanya terjadi di sekitar runtuhnya tanah tersebut. c. Tsunami Tsunami adalah serangkaian gelombang yang terbentuk karena gempa atau letusan gunung berapi di bawah laut atau di daratan dekat pantai. Beberapa gelombang tsunami biasanya cukup kecil, tetapi bisa menjadi sangat besar hingga menyebabkan banjir dan kerusakan saat gelombang tersebut menghantam pantai. Nama tsunami diambil dari bahasa Jepang yang artinya gelombang pelabuhan. Tsunami tercipta saat permukaan dasar laut bergerak naik turun di sepanjang patahan selama gempa terjadi atau saat bagian gunung berapi yang meletus runtuh ke dalam laut. Tsunami juga tercipta saat gempa atau letusan terjadi di daratan dekat pantai. 23 Siswa dapat menjelaskan contoh dan jenis ekspor impor Contoh kegiatan ekspor: 1) Seorang perajin sarung dari Tasikmalaya menjual sarung kepada seorang pembeli di Kuala Lumpur sebelum musim haji. Perajin tersebut menerima pembayaran dalam Ringgit Malaysia atau Dolar Amerika. Komunikasi yang dilakukan menggunakan bahasa Indonesia. 2) Seorang perajin rotan di Cirebon menjual satu container kursi rotan ke Jepang. Pembayaran dilakukan oleh importir Jepang dengan membuka Letter of Credit dalam mata uang dolar.Penawaran dan kontrak jual-beli dibuat dalam bahasa Inggris. Contoh Kegiatan Impor Setiap importir harus memiliki izin kegiatan pengimporan barang dari pemerintah. Izin dari pemerintah kepada importir dikeluarkan dalam bentuk TAPPI (Tanda Pengenal Pengakuan Importir). Di mana jenis komoditas yang dapat diimpor disebutkan dalam izin tersebut. Untuk mendapatkan barang yang diinginkan harus mengirimkan pesanan kepada eksportir yang ada di luar negeri. Setelah ada kata kesepakatan dan syarat-syarat telah dilengkapi maka barang akan dikirim oleh eksportir ke luar negeri. 24 Siswa dapat menjelaskan peran tokoh dalam proses terlaksananya proklamasi kemerdekaan indonesia PARA TOKOH YANG BERPERAN DALAM PROKLAMASI Ir. Sukarno Beliau terlibat aktif dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Beliau merupakan salah seorang tokoh yang menyusun teks proklamasi dan beliau pula yang membacakan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia. Drs. Mohamad Hatta Bung Hatta adalah tokoh yang ikut memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Beliau merupakan wakil presiden pertama RI juga di kenal sebagai bapak Koperasi Indonesia. Mr. Ahmad Subarjo Mr. Ahmad Subarjo dilahirkan pada 23 Maret 1896, di Karawang (Jawa Barat). Beliau kuliah pada jurusan hukum di Universitas Leiden, Belanda. Pada 1933 beliau menyelesaikan kuliahnya dan menjadi pengacara. Beliau juga bekerja di angkatan laut Jepang. Mr. Ahmad Subardjo adalah salah seorang angggota BPUPKI. Beliau juga berperan aktif dalam perumusan teks proklamasi. Beliau adalah menteri Luar Negeri Indonesia pertama. Beliau wafat pada desember 1978 di Jakarta. 25 Siswa dapat menyebutkan jenis usaha dan contohnya Ditinjau dari kepemilikan modal, badan usaha dapat dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu sebagai berikut. a. Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) adalah badan usaha yang seluruh modalnya dimiliki oleh swasta, dapat berbentuk perseorangan maupun persekutuan. Contoh: firma, persekutuan komanditer, perseroan terbatas, koperasi, dan sebagainya. b. Badan Usaha Milik Negara (BUMN) adalah badan usaha yang seluruh atau sebagian besar modalnya milik negara, yang berasal dari kekayaan negara yang dipisahkan. BUMN bergerak di sektor-sektor yang menguasai hajat hidup orang banyak. Contoh: perjan, perum, dan persero. c. Badan usaha campuran adalah badan usaha yang modalnya sebagian milik pemerintah dan sebagian milik swasta. Contohnya Persero di mana modal yang dimiliki oleh badan usaha ini adalah 51% atau lebih dimiliki pemerintah dan paling banyak 49% dimiliki oleh
  • 9. swasta atau investor. Contoh lain adalah PT Telkom, PT Angkasa Pura, dan PT BNI. d. Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) adalah badan usaha yang modalnya dimiliki oleh pemerintah daerah. Contoh: Bank Jateng, Bank Jabar, dan PDAM. 26 Siswa dapat menjelaskan kenampakan alam di wilayah benua amerika Kenampakan alam benua amerika : 1. Wilayah Bagian Barat Wilayah bagian barat mencakup Pegunungan Rocky ke barat. a) Pegunungan (1) Pegunungan Rocky (Kanada dan Amerika Serikat) (2) Pegunungan Pantai (Kanada dan Amerika Serikat) (3) Pegunungan Cascade (Amerika Serikat) (4) Pegunungan Sierra Nevada (Amerika Serikat) (5) Pegunungan Madre Barat (Meksiko) (6) Pegunungan Madre Timur (Meksiko) b) Lembah (1) Great Basin (Amerika Serikat) (2) Lembah Kematian/Death Valley (–86 meter) di Amerika Serikat, titik terendah di Benua Amerika Utara c) Danau Danau Garam Besar (Amerika Serikat) d) Sungai (1) Sungai Kolorado (Amerika Serikat) (2) Sunga Kolombia (Amerika Serikat dan Kanada) (3) Sungai Yukon (Kanada) 2. Wilayah Bagian Timur Wilayah bagian timur mencakup Pegunungan Appalachia ke timur. a) Pegunungan Pegunungan Appalachia (Amerika Serikat) b) Dataran Rendah Dataran Pantai Atlantik (Amerika Serikat) 3. Wilayah Bagian Tengah Wilayah bagian tengah mencakup wilayah antara Pegunungan Rocky dan Appalachia. a) Dataran Tinggi dan Perbukitan Great Plains (Kanada dan Amerika Serikat) b) Dataran Rendah (1) Interior Plain (2) Dataran Pantai Teluk Meksiko c) Danau (1) Danau Superior (82.414 km2) di perbatasan Kanada dan Amerika Serikat, terbesar di Benua Amerika Utara. (2) Danau Michigan (Amerika Serikat) (3) Danau Huron (Kanada dan Amerika Serikat) (4) Danau Ontario (Kanada dan Amerika Serikat) (5) Danau Erie (Kanada dan Amerika Serikat) d) Sungai (1) Sungai Mississippi (6.020 km) di Amerika Serikat, terpanjang di Benua Amerika Utara (2) Sungai Missouri (Amerika Serikat) (3) Sungai Arkansas (Amerika Serikat) (4) Sungai Machenzie (Kanada) (5) Sungai Nelson (Kanada) (6) Sungai Rio Grande (Amerika Serikat) (7) Sungai Saint Lawrence (Kanada) (8) Sungai Mackenzie (Kanada) 27 Siswa dapat menjelaskan terjadinya globalisasi FAKTOR TERJADINYA GOBALISASI : a. Faktor Ekstern Faktor Ekstern munculnya globalisasi berasal dari luar negeri dan perkembangan dunia. Faktor tersebut sebagai berikut. 1) Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknology (Iptek). 2) Penemuan sarana komunikasi yang semakin canggih.
  • 10. 3) Adnya kesepakatan internasional tentang pasar bebas. 4) Modersisasi atau pembaruan di berbagai bidang yang dilakukan negara-negara di dunia mempengaruhi negara lain untuk mengadupsi atau meniru hal yang sama. 5) Keberhasilan perjuangan prodemokrasi di beberapa negara di dunia sedikit banyak memberi inspiransi bagi munculnya tuntutan tranparansi dan globalisasi di sebuah negara. 6) Meningkatnya peran dan fungsi lembaga-lembaga internasional. 7) Perkembangan HAM. b. Faktor Intern Faktor intern munculnya globalisasi berasal dalam negeri. Berikut faktor-faktor intern tersebut. 1) ketergantungan sebuah negara terhadap negara-negara lain di dunia. 2) Kebebasan pers. 3) Berkembangnya transparansi dan demokrasi pemerintahan. 4) Munculnya berbagai lembaga politik dan lembaga awadaya masyarakat. 5) Berkembangnya cara berpikir dan semakin majunya pendidikan masyarakat. 28 Siswa dapat menjelaskan tentang ekspor dan impor BACA MATERI NOMOR 17 29 Siswa dapat menyebutkan peran dan nama tokoh yang berjuang pada masa persiapan kemerdekaan. 1. Ir. Soekarno a. Pada 1927, beliau mendirikan Partai Nasional Indonesia (PNI). Pada 1930, ditangkap Belanda dan dihukum penjara selama empat tahun karena kegiatan politiknya dianggap merugikan Belanda. Sebelum berakhir masa empat tahun, b. yaitu tahun 1933, beliau telah dibebaskan. Namun, pada tahun yang sama, beliau ditangkap kembali dan diasingkan ke Nusa Tenggara Timur kemudian dipindahkan ke Bengkulu. c. Pada masa penjajahan Jepang, beliau mendirikan organisasi Putera (Pusat Tenaga Rakyat). d. Beliau terlibat aktif dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Beliau salah seorang yang menyusun teks proklamasi sekaligus membacakan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. e. Beliau adalah presiden pertama RI yang diangkat pada 18 Agustus 1945. 2. Drs. Mohammad Hatta a. Pada 1926, mendirikan Perhimpunan Indonesia di Belanda, yaitu organisasi yang memperjuangkan Indonesia merdeka. Karena dianggap mengancam Belanda, pada 1927, Bung Hatta beserta temantemannya ditangkap, dan diadili pada 1928. Namun, mereka dibebaskan dari segala tuntutan. Beliau dikenal sebagai pemimpin yang sederhana, tegas, disiplin, dan taat beragama. b. Pada 1932, beliau kembali ke Indonesia. Di Indonesia, beliau mendirikan Partai Pendidikan Nasional Indonesia. Beliau kembali ditangkap Belanda, karena kegiatan politiknya mengancam Belanda. Kemudian beliau diasingkan ke Boven Digoel, Papua, lalu dipindahkan ke Banda Neira dan terakhir ke Sukabumi (Jawa Barat). c. Pada 1943, bersama tokoh nasional lainnya mendirikan Putera (Pusat Tenaga Rakyat) pada zaman penjajahan Jepang. d. Bung Hatta adalah wakil Presiden RI yang pertama. e. Bung Hatta adalah tokoh yang ikut memproklamasikan kemerdekaan Indonesia, beliau juga dikenal sebagai Bapak Koperasi Indonesia. 3. Ahmad Subardjo Ahmad Subardjo lahir pada 23 Maret 1896, di Karawang (Jawa Barat). Beliau kuliah pada Jurusan Hukum di Universitas Leiden. Pada 1933, beliau menyelesaikan kuliahnya dan menjadi pengacara. Beliau juga bekerja di angkatan laut Jepang. Ahmad Subardjo ialah salah seorang anggota BPUPKI. Beliau berperan aktif dalam perumusan teks proklamasi. Beliau adalah Menteri Luar Negeri Indonesia pertama. Beliau wafat pada bulan Desember 1978 di Jakarta. 30 Siswa dapat menyebutkan nama tokoh dan perannya pada masa kerajaan hindhu budha 31 Siswa dapat Raden Patah Raden Patah atau Jim-Bun ialah pendiri Kesultanan Demak pada 1478. Ia adalah
  • 11. menentukan hubungan antara nama tokoh agama islam dan kerajaannya anak Brawijaya, Raja Majapahit. Ibunya ialah putri keturunan Champa yang beragama Islam. Sultan Agung Hanyokrokusumo Gelarnya Sultan Agung Hanyokrokusumo, tetapi lebih terkenal dengan sebutan Sultan Agung. Semasa pemerintahannya berhasil memperluas wilayah Mataram dan hampir mencakup seluruh Pulau Jawa. Sultan Agung beberapa kali melancarkan peperangan antara Mataram dan VOC. Sultan Hasanuddin Sultan Hasanuddin bernama asli I Mallombasi Muhammad Bakir Daeng Mattawang Karaeng Bonto Mangepe. Beliau dilahirkan di Makassar yang merupakan putra kedua dari Sultan Malikussaid. 32 Siswa dapat menjelaskan keadaan sosial negara di asia tenggara KEADAAN SOSIAL BERKAITAN DENGAN KEPALA PEMERINTAHAN, MATA UANG, BENTUK NEGARA, IBUKOTA DLL. 33 Siswa dapat menjelaskan manfaat ekspor impor bagi indonesia MANFAAT KEGIATAN EKSPOR IMPOR DIANTARANYA : 1. Manfaat Kegiatan Ekspor a. Memperluas Pasar bagi Produk Indonesia b. Menambah Devisa Negara c. Memperluas Lapangan Kerja 2. Manfaat Kegiatan Impor a. Memperoleh Barang dan Jasa yang Tidak Bisa Dihasilkan b. Memperoleh Teknologi Modern c. Memperoleh Bahan Baku 34 Disajikan beberapa pernyataan siswa dapat menjelaskan cara menghadapi salah satu bencana alam Cara menghadapi bencana alam : 1. Gempa bumi Sebaiknya yang perlu kita lakukan adalah berlindung di bawah meja atau mebel yang kokoh atau mencari sesuatu yang dapat melindungi kepala dan badan kita dari reruntuhan bangunan. Jika suasana telah tenang dan aman usahakan untuk keluar ruangan dan mencari tempat yang lebih aman lagi. 2. Tsunami a. Menyiapkan tas darurat yang berisi keperluan-keperluan mengungsi selama tiga hari seperti makanan, pakaian, suratsurat berharga atau obat-obatan. b. Selalu merespon tiap latihan dengan serius sama seperti saat terjadinya gempa. c. Selalu peka terhadap fenomena alam yang tidak biasa. 3. Tanah longsor Usaha yang perlu dilakukan ketika suatu daerah terkena bencana tanah longsor antara lain berikut ini. a) Menyelamatkan warga yang tertimpa musibah. b) Pembentukan pusat pengendalian atau crisis center. c) Evakuasi korban ke tempat yang lebih aman. d) Pendirian dapur umum, pos-pos kesehatan, dan penyediaan air bersih. e) Pencegahan berjangkitnya wabah penyakit. f) Evaluasi, konsultasi, dan penyuluhan. 35 Disajikan peta buta benua australia siswa dapat menentukan letak ibukota salah satu negara bagian
  • 12. 36 Siswa dapat mendeskripsikan salah satu provinsi di indonesia 37 Siswa dapat menyebutkan nama pertempuran dan tokohnya dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan indonesia 1. Pertempuran Medan Area 10 Desember 1945 (Achmad Tahir) 2. Peristiwa Bandung Lautan Api 23 Maret 1946 (Aruji Kartawirya, Suryadarma, dan Kolonel Abdul Haris Nasution) 3. Pertempuran Ambarawa 15 Desember 1945 (Letkol Isdiman) 4. Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya (Bung Tomo) Pertempuran Lima Hari di Semarang (Supriyadi) 38 Disajikan kelompok nama pekerjaan dan sumber daya alam, siswa dapat menentukan hubungannya. 39 Siswa dapat menentukan nama tarian daerah dan propinsinya. 40 Siswa dapat menjelaskan administrasi wilayah indonesia pada awal kemerdekaan Untuk mengatur kelancaran jalannya pemerintahan, Indonesia dibagi menjadi beberapa provinsi. Pada 19 Agustus 1945, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) melaksanakan sidang ke-2. Salah satu hasilnya adalah menetapkan pembagian wilayah Indonesia menjadi 8 provinsi, yaitu sebagai berikut. 1. Provinsi Sumatra 2. Provinsi Jawa Barat 3. Provinsi Jawa Tengah 4. Provinsi Jawa Timur 5. Provinsi Sunda Kecil 6. Provinsi Kalimantan 7. Provinsi Sulawesi 8. Provinsi Maluku 41 Siswa dapat menentukan letak salah satu negara di asia tenggara LIHAT NOMOR MATERI 13 42 Siswa dapat menjelaskan kerjasama di asia tenggara 43 Siswa dapat
  • 13. menjelaskan keadaan sosial di wilayah asia tenggara 44 Siswa dapat menjelaskan dampak terjadinya globalisasi di indonesia 45 Siswa dapat menjelaskan slah satu gejala alam di indonesia 46 Siswa dapat menyebutkan perubahan perilaku manusia akibat globalisasi 47 Siswa dapat menjelaskan keadaan sosial di wilayah benua eropa 48 Siswa dapat menjelaskan proses pelaksanaan penyusunan dasar negara 49 Siswa dapat menentukan kenampakan alam dari kelompok data kenampakan 50 Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pengelolaan usaha