SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Ahmad Bukhari B. Jamharee 62212114055
Muhammad Amirul Bin Mohd Zaini 62212114765
Muhammad Adam Bin Ahmad 62212114223
Mohamad Faizal Bin Mohamad Fauzi 62212114673
Ahmad Hazwan Bin Mohd Yusri 62212114638
Muhammad Hisyam B. Mohd Ghazali 62283113553
Nur Hafiza Binti Ab Halim 62283113541
Rahimah Binti Ruhizat 62283214257
Lizawati Binti Ya 62283113988
ISI-ISI KANDUNGAN
NO. TAJUK
1 Pengenalan
2 Wilayah
3 Masyarakat dan Budaya
4 Ekonomi dan Politik
5 Pandangan Semesta Tamadun India
6 Kepelbagaian Agama Tamadun India
7 Peranan Islam dalm Tamadun India
8 Pencapaian dlam Pelbagai Bidang
PENGENALAN
Tamadun yang berpusat di lembah Sungai Indus
Keunggulan Tamadun India kerana mengandungi beberapa Agama
seperti Hindu, Islam, Buddha, Sikh dan Mazhab Hinayana & Mahayana
Tamadun ini unik kerana perkembangannya meliputi banyak aspek
seperti agama, spirituilisme, falsafah, matematik ekonomi, fizik, seni,
budaya,astronomi dan sebagainya
Tamadun india dianggap tertua di dalam dunia, ia mesti sangat relevan
bukan sahaja kepada penduduk india malah kepada manusia sejaga
WILAYAH
Kedudukan Geografi
Terletak di antara lautan Hindi dengan Pergunungan Himalaya
Tamadun Parsi di sebelah Barat dan Tamadun China di sebelah Timur
Terbahagi kepada 2 wilayah utama iaitu India utara dan India Selatan oleh
Pergunungan Vindhya
Utara India
(IND0-ARYA)
Berbahasa Sanskrit
Berpegang kepada Veda:
-Rig
-Yajur
-Sama
-athrva
Selatan India
(DRAVIDA)
Berbahasa Tamil
Berpegang kepada ajaran
mazhab:
-Saivisme
-Vaisanavisme
MASYARAKAT DAN BUDAYA
a) Sistem keluarga
Susun lapis mengikut veda (Ashrama
dharma)
Terdapat 4 peringkat kehidupan:
i. Brahmacarya (dari kecil hingga 24
tahun)
ii. Grahasta (kehidupan berkeluarga)
iii. Vanaprasta (kerohanian)
iv. Sannyasa (menolak kehidupan
duniawi)
b) Sistem kasta
Pembahagian kelas sosial yg tetap
hierarkinya. Dibahagikan kepada 4 kategori
iaitu:
1. Brahmin (golongan pendidik)
2. Kshatriya (golongan pemerintah)
3. Vaishya (golongan peniaga)
4. Shudra (golongan pekerja)
c) Bahasa dan kesusasteraan
kitab veda
-ditulis dlm bahasa Sanskrit
-contoh : - karya epik Mahabharata
- karya epik Ramayana
-Asas kepada bahasa Hindi masyarakat
moden
d) Kesusasteraan sangam
• Sangam merujuk kepada penyair-
penyair yang agung
• Disusun kepada 2 koleksi
• Ettutokai- antologi 8 buah teks
• Pattupattu- koleksi nyanyian
• Tema terdiri kepada 2 iaitu akam dan
puram
EKONOMI DAN POLITIK
TAMADUN INDIA
Ekonomi
Perkejaan utama pertanian dan penternakan
Pelbagai pekerjaan lain seperti nelayan, pencuci pakaian,
penggunting rambut, penjual daging, tukang batu berlian,
penganyam bakul, dan sebagainya
Dalam penguruskan pentadbiran kerajaan, pelbagai cukai
dikenakan misalnya cukai tanah (cukai asas), cukai rumah,
kedai, air dan cukai jalan
• Pada zaman Vedik, kehidupan berpuak menjadi lemah kerana kemunculan
kerajaan kecil
• Raja pada zaman ini bukanlah seorang yang autokratik
• Sabha berperanan sebagai Parlimen untuk membincangkan perkara-perkara
umum, bertindak sebagai mahkamah keadilan dan mengambil keputusan
secara undi majoriti
• Samiti lebih besar daripada Sabha dan merupakan Majlis Perhimpunan Rakyat
• Raja berfungsi sebagai memberi perlindungan kepada rakyatnya
POLITIK
PANDANGAN SEMESTA
TAMADUN INDIA
Bergantung kepada falsafah dan pegangan agama
masyarakat di India
Merangkumi idea-idea agama, falsafah dan budaya
daripada Hinduisme
Amalan yang bersifat kepercayaan kepada kelahiran
semula, Tuhan yang mutlak, peraturan sebab dan akibat
mengagungkan keadilan dan keinginan untuk melepaskan
diri dari kelahiran dan kematian.
KEPELBAGAIAN AGAMA
TAMADUN INDIA
Agama
Hindu
Buddha
Hinayana
&
Mahayana
Sikh
Agama Hindu
• Agama hindu adalah suatu agama yang dianuti oleh
sebahagian besar penduduk benua India
• Merupakan satu cara hidup yang sering disebut
dengan istilah Sanatana Dharma
• Terdapat 6 mazhab dalam agama Hindu yang
dibentuk berasaskan kepada dewa dewi yang
disembah
 6 mazhab & Dewa Dewi tersebut
ialah:
 10 disiplin yang terdapat dalam
ajaran agama Hindu yang bersifat
sejagat ialah:
1) Kejujuran (satya)
2) Kesederhanaan (ahimsa)
3) Tidak berzina (brahmacharya)
4) Tidak merompak (asteya)
5) Kesucian (aparigraha)
6) Kebersihan (shaucha)
7) Kepuasan (santosh)
8) Mengaji kitab (swadhyaya)
9) Penjimatan (tapas)
10) Doa (pooja)
Dewa Dewi Mazhab
Shiva Saivisme
Vishnu Vaisnavisme
Sakthi Saktha
Muruga Kaumaram
Ganesha Ganapatiyam
Surya Sauram
AGAMA BUDDHA
• Buddha berasal daripada perkataan Sanskrit ‘budh’ bermaksud yang
mendapat kesedaran
• Ajaran Buddha diasaskan oleh seorang putera raja di India bernama
Siddharta Gautama
• Ajaran Buddha mengutamakan Dhamma/ Dharma yang
menerangkan 4 Kebenaran Mulia
• 8 Kebenaran Mulia untuk mengatasi samsara (sengsara) kitaran
kelahiran semula selain menghindarkan karma dengan menjauhkan
diri daripada perbuatan jahat
i. Dukkha:- kesengsaraan ataupun perasaan duka. Ia termasuk segala bentuk
kesakitan, ketidaksempurnaan, ketidakharmonian, ketidaksenangan dan
kesedaran berhubung ketidakcekapan.
ii. Dukkha samudaya:- ada punca segala penderitaan. Sifat seperti tamak
haloba, kejahilan dan hasad dengki merupakan punca penderitaan.
iii. Duhkha nirodha:- penderitaan yang boleh diatasi. Ia berfungsi sebagai
pemadam api atau menghapuskan perasaan di dalam hati.
iv. Dukkha nirodha marga:- cara untuk mengatasi penderitaan.
Empat Kebenaran Mulia:
i. Pandangan yang betul (kefahaman)
ii. Aspirasi yang betul (cita-cita)
iii. Pertuturan yang betul (komunikasi)
iv. Kelakuan yang betul (aksi)
v. Kehidupan yang betul (sara hidup)
vi. Usaha yang betul (daya usaha)
vii. Minda yang betul (mental)
viii. Konsentrasi yang betul (meditasi)
• Lapan Jalan Mulia ini adalah untuk mencapai Nirvana. Nirvana adalah suatu keadaan
di mana suatu makhluk melepasi segala ikatan dengan hal-hal dunia.
• Lapan Jalan Mulia menjelaskan iaitu padangan yang betul tentang amalan dan
perbuatan yang membawa kebaikan harus diketahui
8 JALAN MULIA
MAZHAB HINAYANA & MAHAYANA
Mengikut
peredaran masa
Buddha terbahagi
kepada 2 :
Hinayana &
Mahayana
Pemerintahan
ASOKA
berkembang
dengan pesat &
maju
Berpegang
bahawa
pembebasan
dicapai melalui
BADHISATTVA.
Hinayana @
Theravada
Kehidupan
ASCETIC
AGAMA SIKH
- Guru Nanak (1469 – 1539)
- 9 orang Guru Sikh seperti
termaktub dalam kitab suci
“GURU GRANTH SAHIB “
GURU NANAK
(ajarannya menyentuh
KOD MORAL &
KEROHANIAN)
- Merupakan agama monoteisma.
- Kepercayaan mengenai kewujudan
Tuhan bersifat ‘NIRANKAR’, tidak
berbentuk, abadi, amat berkuasa &
manusia tidak dapat bayangkan
-Percaya Tuhan wujud
dimana sahaja.
- Tuhan sahajalah yang
mempunyai segala sifat
kesempurnaan
Menyebut nama Tuhan
“ WAHEGURU”
Tuhan yang
menakjubkan
• Gobind Singh (1675 – 1708) adalah guru dalam sejarah
Sikh
• Memperkasa identity Sikh dengan memperkenalkan
persaudaraan khalsa dengan memakai 5 symbol utama
5k:
i. Kesh (rambut panjang)
ii. Kangha (sikat)
iii. Kara (gelang besi)
iv. Kirpan (pedang kecil)
v. Kachera (seluar jerut)
• Penganut dikehendaki menghormati symbol 5k demi
kesejahteraan hidup dan penerimaan agama Sikh
PERANAN ISLAM DALAM
TAMADUN INDIA
• Menyatukan pemerintahan di bawah satu kuasa yang berpusat di Delhi
(kesultanan Delhi-abad ke 12M )
• Melahirkan bahasa baharu (bahasa Urdu)
• Seni bina-Taj Mahal, Kota Agra, Quth-Minar
• Mewujudkan pusat-pusat pengajian yang penting dan terkenal sehingga kini
• Memperkenalkan sistem kemasyarakatan tanpa kasta
• Memartabatkan kedudukan wanita dengan menghapuskan amalan dowri dan
amalan sati
PENCAPAIAN DALAM
PELBAGAI BIDANG
 Seni Halus
- Ianya bukan sekadar hiburan tapi
mengandungi unsur keagamaan.
- Tarian, muzik dan drama.
 Seni Lukis
-Gua Ellora dan Badami.
 Sains dan Teknologi
-Matematik, astronomi, fizik, kimia,
logam dan perubatan
-Konsep astronomi dan astrologi India
berdasarkan kepada beberapa
pengiraan
• Seni Bina
- Tempat beribadat.
- Sebagai tanda kawasan
pemerintahan.
- kuil, tiang asoka, torana buddha
taj mahal.
• Seni Ukir
- Seni ukir ini wujud berkait
dengan unsur keagamaan.
- Terdapat di tiang, bangunan,
kuil dan sebagainya.

More Related Content

What's hot

Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuEst
 
Faktor faktor kemerosotan tamadun islam
Faktor faktor kemerosotan tamadun islamFaktor faktor kemerosotan tamadun islam
Faktor faktor kemerosotan tamadun islamAdila Shahida Azmi
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaAre Matt
 
Bab 5 tamadun china
Bab 5 tamadun chinaBab 5 tamadun china
Bab 5 tamadun chinaIda Syahidah
 
tamadun india
tamadun indiatamadun india
tamadun indiasyaminch
 
Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun wansaifullah
 
Agama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinaAgama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinawan izzati
 
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam19.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1WanBK Leo
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanEi Reen
 
Bab 5 tamadun cina
Bab 5 tamadun cinaBab 5 tamadun cina
Bab 5 tamadun cinaAre Matt
 
Tamadun India
Tamadun IndiaTamadun India
Tamadun Indianornaj
 
Agama dan fahaman dalam Tamadun China
Agama dan fahaman dalam Tamadun ChinaAgama dan fahaman dalam Tamadun China
Agama dan fahaman dalam Tamadun ChinaCik Atiradaniel
 
Bab 1 konsep & takrif tamadun
Bab 1  konsep & takrif tamadunBab 1  konsep & takrif tamadun
Bab 1 konsep & takrif tamadunChuah Lim
 
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratUitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratsakura rena
 

What's hot (20)

04 tamadun india
04 tamadun india04 tamadun india
04 tamadun india
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayu
 
Faktor faktor kemerosotan tamadun islam
Faktor faktor kemerosotan tamadun islamFaktor faktor kemerosotan tamadun islam
Faktor faktor kemerosotan tamadun islam
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun india
 
Bab 5 tamadun china
Bab 5 tamadun chinaBab 5 tamadun china
Bab 5 tamadun china
 
03 tamadun melayu
03 tamadun melayu03 tamadun melayu
03 tamadun melayu
 
ilmu ketamadunan (TITAS)
ilmu ketamadunan (TITAS)ilmu ketamadunan (TITAS)
ilmu ketamadunan (TITAS)
 
tamadun india
tamadun indiatamadun india
tamadun india
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun india
 
Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun
 
02 tamadun islam
02 tamadun islam02 tamadun islam
02 tamadun islam
 
Agama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinaAgama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cina
 
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam19.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaan
 
Bab 5 tamadun cina
Bab 5 tamadun cinaBab 5 tamadun cina
Bab 5 tamadun cina
 
Tamadun India
Tamadun IndiaTamadun India
Tamadun India
 
Matlamat tamadun islam
Matlamat tamadun islamMatlamat tamadun islam
Matlamat tamadun islam
 
Agama dan fahaman dalam Tamadun China
Agama dan fahaman dalam Tamadun ChinaAgama dan fahaman dalam Tamadun China
Agama dan fahaman dalam Tamadun China
 
Bab 1 konsep & takrif tamadun
Bab 1  konsep & takrif tamadunBab 1  konsep & takrif tamadun
Bab 1 konsep & takrif tamadun
 
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratUitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
 

Similar to Tamadun India

Bab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun IndiaBab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun IndiaCherylMak4
 
(Sadn1013 h) kump 20
(Sadn1013 h) kump 20(Sadn1013 h) kump 20
(Sadn1013 h) kump 20sadn1013
 
Bab 4 tamadun india bahagian dua
Bab 4 tamadun india  bahagian duaBab 4 tamadun india  bahagian dua
Bab 4 tamadun india bahagian duaMohd Syuja Saedin
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)sujak
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)sujak
 
Proses masuk dan menyebarnya agama hindu buddha
Proses masuk dan menyebarnya agama hindu buddhaProses masuk dan menyebarnya agama hindu buddha
Proses masuk dan menyebarnya agama hindu buddhaIndah Wijayanti
 
agama-hindu-budha.ppt
agama-hindu-budha.pptagama-hindu-budha.ppt
agama-hindu-budha.pptMissYuli2
 
19098962 note-sejarah
19098962 note-sejarah19098962 note-sejarah
19098962 note-sejarahClover Tay
 
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusriPerbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusriYusri Mohamad Ramli
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaEst
 
MPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun IndiaMPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun IndiaAinon Hadim
 
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptxversi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptxnurmilazubaidah
 
ppt sejarah perkembangan islam.pptx
ppt sejarah perkembangan islam.pptxppt sejarah perkembangan islam.pptx
ppt sejarah perkembangan islam.pptxAfifJuniansyah
 
CTU551 Tamadun India academic writing
CTU551 Tamadun India academic writingCTU551 Tamadun India academic writing
CTU551 Tamadun India academic writingAbdul Hamzzah
 
Proses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di Asia
Proses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di AsiaProses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di Asia
Proses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di AsiaSuci Mairoza Sya
 

Similar to Tamadun India (20)

Bab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun IndiaBab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun India
 
(Sadn1013 h) kump 20
(Sadn1013 h) kump 20(Sadn1013 h) kump 20
(Sadn1013 h) kump 20
 
Kuliah 9
Kuliah 9Kuliah 9
Kuliah 9
 
Bab 4 tamadun india bahagian dua
Bab 4 tamadun india  bahagian duaBab 4 tamadun india  bahagian dua
Bab 4 tamadun india bahagian dua
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
 
Proses masuk dan menyebarnya agama hindu buddha
Proses masuk dan menyebarnya agama hindu buddhaProses masuk dan menyebarnya agama hindu buddha
Proses masuk dan menyebarnya agama hindu buddha
 
Agama hindu
Agama hindu Agama hindu
Agama hindu
 
agama-hindu-budha.ppt
agama-hindu-budha.pptagama-hindu-budha.ppt
agama-hindu-budha.ppt
 
19098962 note-sejarah
19098962 note-sejarah19098962 note-sejarah
19098962 note-sejarah
 
Tamadun india
Tamadun indiaTamadun india
Tamadun india
 
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusriPerbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun india
 
MPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun IndiaMPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun India
 
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptxversi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
 
ppt sejarah perkembangan islam.pptx
ppt sejarah perkembangan islam.pptxppt sejarah perkembangan islam.pptx
ppt sejarah perkembangan islam.pptx
 
CTU551 Tamadun India academic writing
CTU551 Tamadun India academic writingCTU551 Tamadun India academic writing
CTU551 Tamadun India academic writing
 
Makalah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah kerajaan hindu budha di indonesia
 
Makalah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah kerajaan hindu budha di indonesia
 
Proses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di Asia
Proses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di AsiaProses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di Asia
Proses dan Berkembangnya Agama Hindu dan Budha di Asia
 

More from Eja Halim

Process of evaluating an existing business
Process of evaluating an existing businessProcess of evaluating an existing business
Process of evaluating an existing businessEja Halim
 
business culture in pakistan
business culture in pakistanbusiness culture in pakistan
business culture in pakistanEja Halim
 
Date of birth
Date of birthDate of birth
Date of birthEja Halim
 
Background of malaysian economic
Background of malaysian economicBackground of malaysian economic
Background of malaysian economicEja Halim
 

More from Eja Halim (6)

Process of evaluating an existing business
Process of evaluating an existing businessProcess of evaluating an existing business
Process of evaluating an existing business
 
Life2
Life2Life2
Life2
 
life
lifelife
life
 
business culture in pakistan
business culture in pakistanbusiness culture in pakistan
business culture in pakistan
 
Date of birth
Date of birthDate of birth
Date of birth
 
Background of malaysian economic
Background of malaysian economicBackground of malaysian economic
Background of malaysian economic
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 

Tamadun India

  • 1.
  • 2. Ahmad Bukhari B. Jamharee 62212114055 Muhammad Amirul Bin Mohd Zaini 62212114765 Muhammad Adam Bin Ahmad 62212114223 Mohamad Faizal Bin Mohamad Fauzi 62212114673 Ahmad Hazwan Bin Mohd Yusri 62212114638 Muhammad Hisyam B. Mohd Ghazali 62283113553 Nur Hafiza Binti Ab Halim 62283113541 Rahimah Binti Ruhizat 62283214257 Lizawati Binti Ya 62283113988
  • 3. ISI-ISI KANDUNGAN NO. TAJUK 1 Pengenalan 2 Wilayah 3 Masyarakat dan Budaya 4 Ekonomi dan Politik 5 Pandangan Semesta Tamadun India 6 Kepelbagaian Agama Tamadun India 7 Peranan Islam dalm Tamadun India 8 Pencapaian dlam Pelbagai Bidang
  • 4. PENGENALAN Tamadun yang berpusat di lembah Sungai Indus Keunggulan Tamadun India kerana mengandungi beberapa Agama seperti Hindu, Islam, Buddha, Sikh dan Mazhab Hinayana & Mahayana Tamadun ini unik kerana perkembangannya meliputi banyak aspek seperti agama, spirituilisme, falsafah, matematik ekonomi, fizik, seni, budaya,astronomi dan sebagainya Tamadun india dianggap tertua di dalam dunia, ia mesti sangat relevan bukan sahaja kepada penduduk india malah kepada manusia sejaga
  • 5. WILAYAH Kedudukan Geografi Terletak di antara lautan Hindi dengan Pergunungan Himalaya Tamadun Parsi di sebelah Barat dan Tamadun China di sebelah Timur Terbahagi kepada 2 wilayah utama iaitu India utara dan India Selatan oleh Pergunungan Vindhya
  • 6. Utara India (IND0-ARYA) Berbahasa Sanskrit Berpegang kepada Veda: -Rig -Yajur -Sama -athrva Selatan India (DRAVIDA) Berbahasa Tamil Berpegang kepada ajaran mazhab: -Saivisme -Vaisanavisme
  • 7. MASYARAKAT DAN BUDAYA a) Sistem keluarga Susun lapis mengikut veda (Ashrama dharma) Terdapat 4 peringkat kehidupan: i. Brahmacarya (dari kecil hingga 24 tahun) ii. Grahasta (kehidupan berkeluarga) iii. Vanaprasta (kerohanian) iv. Sannyasa (menolak kehidupan duniawi) b) Sistem kasta Pembahagian kelas sosial yg tetap hierarkinya. Dibahagikan kepada 4 kategori iaitu: 1. Brahmin (golongan pendidik) 2. Kshatriya (golongan pemerintah) 3. Vaishya (golongan peniaga) 4. Shudra (golongan pekerja)
  • 8. c) Bahasa dan kesusasteraan kitab veda -ditulis dlm bahasa Sanskrit -contoh : - karya epik Mahabharata - karya epik Ramayana -Asas kepada bahasa Hindi masyarakat moden d) Kesusasteraan sangam • Sangam merujuk kepada penyair- penyair yang agung • Disusun kepada 2 koleksi • Ettutokai- antologi 8 buah teks • Pattupattu- koleksi nyanyian • Tema terdiri kepada 2 iaitu akam dan puram
  • 9. EKONOMI DAN POLITIK TAMADUN INDIA Ekonomi Perkejaan utama pertanian dan penternakan Pelbagai pekerjaan lain seperti nelayan, pencuci pakaian, penggunting rambut, penjual daging, tukang batu berlian, penganyam bakul, dan sebagainya Dalam penguruskan pentadbiran kerajaan, pelbagai cukai dikenakan misalnya cukai tanah (cukai asas), cukai rumah, kedai, air dan cukai jalan
  • 10. • Pada zaman Vedik, kehidupan berpuak menjadi lemah kerana kemunculan kerajaan kecil • Raja pada zaman ini bukanlah seorang yang autokratik • Sabha berperanan sebagai Parlimen untuk membincangkan perkara-perkara umum, bertindak sebagai mahkamah keadilan dan mengambil keputusan secara undi majoriti • Samiti lebih besar daripada Sabha dan merupakan Majlis Perhimpunan Rakyat • Raja berfungsi sebagai memberi perlindungan kepada rakyatnya POLITIK
  • 11. PANDANGAN SEMESTA TAMADUN INDIA Bergantung kepada falsafah dan pegangan agama masyarakat di India Merangkumi idea-idea agama, falsafah dan budaya daripada Hinduisme Amalan yang bersifat kepercayaan kepada kelahiran semula, Tuhan yang mutlak, peraturan sebab dan akibat mengagungkan keadilan dan keinginan untuk melepaskan diri dari kelahiran dan kematian.
  • 13. Agama Hindu • Agama hindu adalah suatu agama yang dianuti oleh sebahagian besar penduduk benua India • Merupakan satu cara hidup yang sering disebut dengan istilah Sanatana Dharma • Terdapat 6 mazhab dalam agama Hindu yang dibentuk berasaskan kepada dewa dewi yang disembah
  • 14.  6 mazhab & Dewa Dewi tersebut ialah:  10 disiplin yang terdapat dalam ajaran agama Hindu yang bersifat sejagat ialah: 1) Kejujuran (satya) 2) Kesederhanaan (ahimsa) 3) Tidak berzina (brahmacharya) 4) Tidak merompak (asteya) 5) Kesucian (aparigraha) 6) Kebersihan (shaucha) 7) Kepuasan (santosh) 8) Mengaji kitab (swadhyaya) 9) Penjimatan (tapas) 10) Doa (pooja) Dewa Dewi Mazhab Shiva Saivisme Vishnu Vaisnavisme Sakthi Saktha Muruga Kaumaram Ganesha Ganapatiyam Surya Sauram
  • 15. AGAMA BUDDHA • Buddha berasal daripada perkataan Sanskrit ‘budh’ bermaksud yang mendapat kesedaran • Ajaran Buddha diasaskan oleh seorang putera raja di India bernama Siddharta Gautama • Ajaran Buddha mengutamakan Dhamma/ Dharma yang menerangkan 4 Kebenaran Mulia • 8 Kebenaran Mulia untuk mengatasi samsara (sengsara) kitaran kelahiran semula selain menghindarkan karma dengan menjauhkan diri daripada perbuatan jahat
  • 16. i. Dukkha:- kesengsaraan ataupun perasaan duka. Ia termasuk segala bentuk kesakitan, ketidaksempurnaan, ketidakharmonian, ketidaksenangan dan kesedaran berhubung ketidakcekapan. ii. Dukkha samudaya:- ada punca segala penderitaan. Sifat seperti tamak haloba, kejahilan dan hasad dengki merupakan punca penderitaan. iii. Duhkha nirodha:- penderitaan yang boleh diatasi. Ia berfungsi sebagai pemadam api atau menghapuskan perasaan di dalam hati. iv. Dukkha nirodha marga:- cara untuk mengatasi penderitaan. Empat Kebenaran Mulia:
  • 17. i. Pandangan yang betul (kefahaman) ii. Aspirasi yang betul (cita-cita) iii. Pertuturan yang betul (komunikasi) iv. Kelakuan yang betul (aksi) v. Kehidupan yang betul (sara hidup) vi. Usaha yang betul (daya usaha) vii. Minda yang betul (mental) viii. Konsentrasi yang betul (meditasi) • Lapan Jalan Mulia ini adalah untuk mencapai Nirvana. Nirvana adalah suatu keadaan di mana suatu makhluk melepasi segala ikatan dengan hal-hal dunia. • Lapan Jalan Mulia menjelaskan iaitu padangan yang betul tentang amalan dan perbuatan yang membawa kebaikan harus diketahui 8 JALAN MULIA
  • 18. MAZHAB HINAYANA & MAHAYANA Mengikut peredaran masa Buddha terbahagi kepada 2 : Hinayana & Mahayana Pemerintahan ASOKA berkembang dengan pesat & maju Berpegang bahawa pembebasan dicapai melalui BADHISATTVA. Hinayana @ Theravada Kehidupan ASCETIC
  • 19. AGAMA SIKH - Guru Nanak (1469 – 1539) - 9 orang Guru Sikh seperti termaktub dalam kitab suci “GURU GRANTH SAHIB “ GURU NANAK (ajarannya menyentuh KOD MORAL & KEROHANIAN) - Merupakan agama monoteisma. - Kepercayaan mengenai kewujudan Tuhan bersifat ‘NIRANKAR’, tidak berbentuk, abadi, amat berkuasa & manusia tidak dapat bayangkan -Percaya Tuhan wujud dimana sahaja. - Tuhan sahajalah yang mempunyai segala sifat kesempurnaan Menyebut nama Tuhan “ WAHEGURU” Tuhan yang menakjubkan
  • 20. • Gobind Singh (1675 – 1708) adalah guru dalam sejarah Sikh • Memperkasa identity Sikh dengan memperkenalkan persaudaraan khalsa dengan memakai 5 symbol utama 5k: i. Kesh (rambut panjang) ii. Kangha (sikat) iii. Kara (gelang besi) iv. Kirpan (pedang kecil) v. Kachera (seluar jerut) • Penganut dikehendaki menghormati symbol 5k demi kesejahteraan hidup dan penerimaan agama Sikh
  • 21. PERANAN ISLAM DALAM TAMADUN INDIA • Menyatukan pemerintahan di bawah satu kuasa yang berpusat di Delhi (kesultanan Delhi-abad ke 12M ) • Melahirkan bahasa baharu (bahasa Urdu) • Seni bina-Taj Mahal, Kota Agra, Quth-Minar • Mewujudkan pusat-pusat pengajian yang penting dan terkenal sehingga kini • Memperkenalkan sistem kemasyarakatan tanpa kasta • Memartabatkan kedudukan wanita dengan menghapuskan amalan dowri dan amalan sati
  • 22. PENCAPAIAN DALAM PELBAGAI BIDANG  Seni Halus - Ianya bukan sekadar hiburan tapi mengandungi unsur keagamaan. - Tarian, muzik dan drama.  Seni Lukis -Gua Ellora dan Badami.  Sains dan Teknologi -Matematik, astronomi, fizik, kimia, logam dan perubatan -Konsep astronomi dan astrologi India berdasarkan kepada beberapa pengiraan
  • 23. • Seni Bina - Tempat beribadat. - Sebagai tanda kawasan pemerintahan. - kuil, tiang asoka, torana buddha taj mahal.
  • 24. • Seni Ukir - Seni ukir ini wujud berkait dengan unsur keagamaan. - Terdapat di tiang, bangunan, kuil dan sebagainya.