Submit Search
Upload
วิชาการจัดการธุรกิจ้วยคอมพิวเตอร์
•
Download as DOC, PDF
•
0 likes
•
421 views
Prapaporn Boonplord
Follow
วิชาการจัดการธุรกิจด้วยคอมพิวเตอร์ ผู้สอน ดร.ประภาพร บุญปลอด
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 10
Download now
Recommended
โครงงาน
โครงงาน
I'Dear Na-Dear
Learnsquare manual
Learnsquare manual
Aiw'ssix Jeerapha
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Kiattipong Sriwichai
โครงงานระบบปฏิบัติการ
โครงงานระบบปฏิบัติการ
Thanapon Seadthaisong
Office บน smart phone, tablet
Office บน smart phone, tablet
พัน พัน
รายงานเรื่องOffice บน cloud, one dive, google docs, office365
รายงานเรื่องOffice บน cloud, one dive, google docs, office365
พัน พัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
Sasitorn Sangpinit
โครงงาน
โครงงาน
taisasi
Recommended
โครงงาน
โครงงาน
I'Dear Na-Dear
Learnsquare manual
Learnsquare manual
Aiw'ssix Jeerapha
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Kiattipong Sriwichai
โครงงานระบบปฏิบัติการ
โครงงานระบบปฏิบัติการ
Thanapon Seadthaisong
Office บน smart phone, tablet
Office บน smart phone, tablet
พัน พัน
รายงานเรื่องOffice บน cloud, one dive, google docs, office365
รายงานเรื่องOffice บน cloud, one dive, google docs, office365
พัน พัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์
Sasitorn Sangpinit
โครงงาน
โครงงาน
taisasi
ตัวอย่างบทที่ 2 ระบบ e-learning สอนphotoshop
ตัวอย่างบทที่ 2 ระบบ e-learning สอนphotoshop
rubtumproject.com
ICT Competency For KKU Students
ICT Competency For KKU Students
Denpong Soodphakdee
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
iyabest
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
Panita Wannapiroon Kmutnb
Ativities student system
Ativities student system
Apple Preeya
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
iyabest
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Panita Wannapiroon Kmutnb
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
นิชนิภา อรรถพร
LearnSquare Administrator
LearnSquare Administrator
NECTEC, NSTDA
โครงงานระบบปฏิบัติการ
โครงงานระบบปฏิบัติการ
Thanapon Seadthaisong
หน่วยที่ 1 หลักการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 1 หลักการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
Por Oraya
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
Nattapon
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
รัสนา สิงหปรีชา
ใบงาน 7
ใบงาน 7
Autcharapun Kanya
Type of computer project
Type of computer project
jungkookjin
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
aomsin33834
5.2 google appsforedu activities
5.2 google appsforedu activities
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Soldic Kalayanee
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
mina612
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
Justice MengKing
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Mintra Pudprom
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
KaRn Tik Tok
More Related Content
What's hot
ตัวอย่างบทที่ 2 ระบบ e-learning สอนphotoshop
ตัวอย่างบทที่ 2 ระบบ e-learning สอนphotoshop
rubtumproject.com
ICT Competency For KKU Students
ICT Competency For KKU Students
Denpong Soodphakdee
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
iyabest
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
Panita Wannapiroon Kmutnb
Ativities student system
Ativities student system
Apple Preeya
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
iyabest
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Panita Wannapiroon Kmutnb
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
นิชนิภา อรรถพร
LearnSquare Administrator
LearnSquare Administrator
NECTEC, NSTDA
โครงงานระบบปฏิบัติการ
โครงงานระบบปฏิบัติการ
Thanapon Seadthaisong
หน่วยที่ 1 หลักการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 1 หลักการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
Por Oraya
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
Nattapon
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
รัสนา สิงหปรีชา
ใบงาน 7
ใบงาน 7
Autcharapun Kanya
Type of computer project
Type of computer project
jungkookjin
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
aomsin33834
5.2 google appsforedu activities
5.2 google appsforedu activities
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Soldic Kalayanee
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
mina612
What's hot
(19)
ตัวอย่างบทที่ 2 ระบบ e-learning สอนphotoshop
ตัวอย่างบทที่ 2 ระบบ e-learning สอนphotoshop
ICT Competency For KKU Students
ICT Competency For KKU Students
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
Ativities student system
Ativities student system
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
LearnSquare Administrator
LearnSquare Administrator
โครงงานระบบปฏิบัติการ
โครงงานระบบปฏิบัติการ
หน่วยที่ 1 หลักการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 1 หลักการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
ใบงาน 7
ใบงาน 7
Type of computer project
Type of computer project
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
5.2 google appsforedu activities
5.2 google appsforedu activities
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Similar to วิชาการจัดการธุรกิจ้วยคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
Justice MengKing
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Mintra Pudprom
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
KaRn Tik Tok
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
Mintra Pudprom
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
KaRn Tik Tok
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
Soldic Kalayanee
Co-operative Eduction in SUT
Co-operative Eduction in SUT
b4870579
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
Academic Resource Center Rajabhat Mahasarakham University
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Sarocha Makranit
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
Mnr Prn
รายงาน
รายงาน
Thank Chiro
แบบรายงานการ ประชุมวิชาการ uninet2013
แบบรายงานการ ประชุมวิชาการ uninet2013
Mnr Prn
เล่มที่ 1 แนะนำโปรแกรม
เล่มที่ 1 แนะนำโปรแกรม
kanidta vatanyoo
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
Noot Ting Tong
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
Noot Ting Tong
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
Noot Ting Tong
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
Noot Ting Tong
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
Noot Ting Tong
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
Noot Ting Tong
K8
K8
Rp'Chain Chawa
Similar to วิชาการจัดการธุรกิจ้วยคอมพิวเตอร์
(20)
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
Co-operative Eduction in SUT
Co-operative Eduction in SUT
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
รายงาน
รายงาน
แบบรายงานการ ประชุมวิชาการ uninet2013
แบบรายงานการ ประชุมวิชาการ uninet2013
เล่มที่ 1 แนะนำโปรแกรม
เล่มที่ 1 แนะนำโปรแกรม
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
เธเธฒเธเธเธญเธก (1)
K8
K8
More from Prapaporn Boonplord
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Prapaporn Boonplord
Cw059 11 พลภาพของความสำเร็จ
Cw059 11 พลภาพของความสำเร็จ
Prapaporn Boonplord
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Prapaporn Boonplord
Cw059 08 ผิดให้เป็นครู และ ล้มแล้วรู้จักลุก
Cw059 08 ผิดให้เป็นครู และ ล้มแล้วรู้จักลุก
Prapaporn Boonplord
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Prapaporn Boonplord
Cw059 08 การสร้างมิตร ขยายพวก
Cw059 08 การสร้างมิตร ขยายพวก
Prapaporn Boonplord
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Prapaporn Boonplord
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Prapaporn Boonplord
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Prapaporn Boonplord
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Prapaporn Boonplord
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Prapaporn Boonplord
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Prapaporn Boonplord
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Prapaporn Boonplord
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Prapaporn Boonplord
Cw059 03 eq ทำงานอย่างไร
Cw059 03 eq ทำงานอย่างไร
Prapaporn Boonplord
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Prapaporn Boonplord
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Prapaporn Boonplord
Cw059 01 กิจกรรม ความเป็นผู้นำ
Cw059 01 กิจกรรม ความเป็นผู้นำ
Prapaporn Boonplord
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Prapaporn Boonplord
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Prapaporn Boonplord
More from Prapaporn Boonplord
(20)
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 11 พลภาพของความสำเร็จ
Cw059 11 พลภาพของความสำเร็จ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 08 ผิดให้เป็นครู และ ล้มแล้วรู้จักลุก
Cw059 08 ผิดให้เป็นครู และ ล้มแล้วรู้จักลุก
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Cw059 08 การสร้างมิตร ขยายพวก
Cw059 08 การสร้างมิตร ขยายพวก
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Cw059 03 eq ทำงานอย่างไร
Cw059 03 eq ทำงานอย่างไร
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Cw059 01 กิจกรรม ความเป็นผู้นำ
Cw059 01 กิจกรรม ความเป็นผู้นำ
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
วิชาการจัดการธุรกิจ้วยคอมพิวเตอร์
1.
โปรแกรมบริห ารธุร กิจ
และคณะวิท ยาการจัด การ สถาบัน ราชภัฏ สุร ิน ทร์ แผนการเรีย นรายวิช า 3562104 การจัด การธุร กิจ ด้ว ยคอมพิว เตอร์ (Business Management With Computer Applications) โดย อ.ประภาพร บุญ ปลอด คำา อธิบ ายรายวิช า (Course Description) ศึกษาการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการ ธุรกิจด้านต่าง ๆ เช่น ด้านงานบุคคล การเงินการประกันภัย การ โรงแรม โรงพยาบาล การธนาคารพานิชย์ ธุรกิจการบิน การ ขนส่งการผลิต และการจัดการในสถาบันการศึกษา วัต ถุป ระสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการธุรกิจเบื้องต้น 2. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการธุรกิจด้วยระบบ ปฏิบัติการ Microsoft Window 3. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการธุรกิจด้วยโปรแกรม Microsoft Word 4. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการธุรกิจด้วยโปรแกรม Microsoft Excel 5. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการธุรกิจด้วยโปรแกรม Microsoft Powerpoint 6. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการธุรกิจด้วยระบบ อินเทอร์เน็ต สัป ดา เนื้อ หา ห์ท ี่ 1. บทนำา/ แนะนำาบทเรียน/ ขอบเขตการเรียนการสอน กิจ กรรมการเรีย น • ปฐมนิเทศ • บรรยาย • ทำาแบบทดสอบ ก่อนเรียน หมายเห ตุ
2.
ระบบคอมพิวเตอร์ และ ระบบปฏิบัติการต่าง ๆ 3. การใช้งานโปรแกรม Microsoft
Word เพื่อการ จัดการธุรกิจ 4. การใช้งานโปรแกรม Microsoft Excel เพื่อการ จัดการธุรกิจ สัป ดา เนื้อ หา ห์ท ี่ 5. การใช้งานโปรแกรม Microsoft Powerpoint เพื่อการจัดการธุรกิจ 2. 6. นำาเสนองานกลุ่ม 7. ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และงานใช้งานเพื่อการ จัดการธุรกิจ ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และงานใช้งานเพื่อการ จัดการงานเลขานุการและ งานธุรการ (ต่อ) สอบระหว่างภาค การใช้งานคอมพิวเตอร์และ อุปกรณ์สำานักงาน การใช้งานคอมพิวเตอร์และ อุปกรณ์สำานักงาน (ต่อ) ทฤษฎีการจัดการ/หลักการ จัดการ ทฤษฎีการจัดการ/หลักการ จัดการ (ต่อ) นำาเสนองานกลุ่ม 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. • บรรยาย • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ กิจ กรรมการเรีย น บรรยาย ฝึกปฏิบัติ นำาเสนองานเดี่ยว กิจกรรมกลุ่ม ทำาแบบทดสอบ ย่อย • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ • • • • • • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ • ทำาแบบทำาสอบย่อย • • • • • บรรยาย ฝึกปฏิบัติ บรรยาย ฝึกปฏิบัติ บรรยาย • บรรยาย • กิจกรรมกลุ่ม • ทำาแบบทดสอบ ย่อย หมายเห ตุ
3.
15. สรุป/ทบทวนบทเรียน • บรรยายสรุป • ตอบข้อซักถาม 16.
สอบปลายภาค หมายเหตุ : เนื้อหาและระยะเวลาสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความ เหมาะสม ข้อ ตกลงระหว่า งเรีย น 1. นักศึกษาจะต้องมีเวลาเรียนครบ 80 % ของเวลาเรียน ทั้งหมด และมีการเช็คชื่อนักศึกษาที่ เข้าเรียนทุกคาบเรียน 2. นักศึกษาต้องสอบย่อยทุกครั้งที่อาจารย์ผู้สอนเรียกสอบ และ ไม่มีสิทธิ์มาขอสอบภายหลัง 3. ก่อนนำาเสนองานเดี่ยวหรือกลุ่มให้นักศึกษารวบรวมเล่มส่ง ก่อนการนำาเสนอทุกครั้ง การวัด ผลและการประเมิน ผล 1. การมีส่วนร่วมในห้องเรียน 10 คะแนน 2. การนำาเสนอผลงานหรืองานที่ได้รับมอบหมาย 20 คะแนน 3. กรณีศึกษา/ ตอบคำาถาม/ ทดสอบย่อย (Quiz) 10 คะแนน 4. การทำาสอบระหว่างภาค 30 คะแนน 5. การทดสอบปลายภาค 30 คะแนน เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน 80 – 100 คะแนน 75 – 79 คะแนน 70 – 74 คะแนน 65 – 69 คะแนน 60 – 64 คะแนน 55 – 59 คะแนน 56 – 54 คะแนน ตำ่ากว่า 50 คะแนน ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด A B+ B C+ C D+ D E
4.
โปรแกรมบริห ารธุร กิจ
และคณะวิท ยาการจัด การ สถาบัน ราชภัฏ สุร ิน ทร์ แผนการเรีย นรายวิช า 3504201 การจัด การของ คงคลัง ด้ว ยคอมพิว เตอร์ (Computer Applications in Inventory Manatement) โดย อ.ประภาพร บุญ ปลอด คำา อธิบ ายรายวิช า (Course Description) ศึกษา วิเคราะห์ และออกแบบประยุกต์การใช้ระบบ คอมพิวเตอร์ฐานข้อมูล เป็นเครื่องมือในการจัดวางโครงสร้างของ การจัดการของคงคลังด้วยคอมพิวเตอร์ วัต ถุป ระสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการของคงคลังด้วย คอมพิวเตอร์ 2. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการของคงคลังด้วยระบบ ปฏิบัติการ Microsoft Window 3. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการของคงคลังด้วย โปรแกรม Microsoft Word 4. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการของคงคลังด้วย โปรแกรม Microsoft Excel
5.
5. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการของคงคลังด้วย โปรแกรม Microsoft
Powerpoint 6. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการจัดการของคงคลังด้วยระบบ อินเทอร์เน็ต สัป ดา เนื้อ หา ห์ท ี่ 1. บทนำา/ แนะนำาบทเรียน/ ขอบเขตการเรียนการสอน ระบบคอมพิวเตอร์ และ ระบบปฏิบัติการต่าง ๆ 3. การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word เพื่อการ จัดการของคงคลัง 4. การใช้งานโปรแกรม Microsoft Excel เพื่อการ จัดการของคงคลัง สัป ดา เนื้อ หา ห์ท ี่ 5. การใช้งานโปรแกรม Microsoft Powerpoint เพื่อการจัดการของคงคลัง 2. 6. นำาเสนองานกลุ่ม 7. ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และงานใช้งานเพื่อการ จัดการธุรกิจ ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และงานใช้งานเพื่อการ จัดการงานเลขานุการและ งานธุรการ (ต่อ) สอบระหว่างภาค 8. 9. กิจ กรรมการเรีย น • ปฐมนิเทศ • บรรยาย • ทำาแบบทดสอบ ก่อนเรียน • บรรยาย หมายเห ตุ • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ กิจ กรรมการเรีย น บรรยาย ฝึกปฏิบัติ นำาเสนองานเดี่ยว กิจกรรมกลุ่ม ทำาแบบทดสอบ ย่อย • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ • • • • • • บรรยาย • ฝึกปฏิบัติ • ทำาแบบทำาสอบย่อย หมายเห ตุ
6.
14. การใช้งานคอมพิวเตอร์และ อุปกรณ์สำานักงาน การใช้งานคอมพิวเตอร์และ อุปกรณ์สำานักงาน (ต่อ) ทฤษฎีการจัดการ/หลักการ จัดการ ทฤษฎีการจัดการ/หลักการ จัดการ (ต่อ) นำาเสนองานกลุ่ม 15. สรุป/ทบทวนบทเรียน 10. 11. 12. 13. • • • • • บรรยาย ฝึกปฏิบัติ บรรยาย ฝึกปฏิบัติ บรรยาย •
บรรยาย • กิจกรรมกลุ่ม • ทำาแบบทดสอบ ย่อย • บรรยายสรุป • ตอบข้อซักถาม 16. สอบปลายภาค หมายเหตุ : เนื้อหาและระยะเวลาสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความ เหมาะสม ข้อ ตกลงระหว่า งเรีย น 7. นักศึกษาจะต้องมีเวลาเรียนครบ 80 % ของเวลาเรียน ทั้งหมด และมีการเช็คชื่อนักศึกษาที่ เข้าเรียนทุกคาบเรียน 8. นักศึกษาต้องสอบย่อยทุกครั้งที่อาจารย์ผู้สอนเรียกสอบ และไม่มีสิทธิ์มาขอสอบภายหลัง 9. ก่อนนำาเสนองานเดี่ยวหรือกลุ่มให้นักศึกษารวบรวมเล่ม ส่ง ก่อนการนำาเสนอทุกครั้ง การวัด ผลและการประเมิน ผล 1. การมีส่วนร่วมในห้องเรียน 10 คะแนน 2. การนำาเสนอผลงานหรืองานที่ได้รับมอบหมาย 20 คะแนน 3. กรณีศึกษา/ ตอบคำาถาม/ ทดสอบย่อย (Quiz) 10 คะแนน 4. การทำาสอบระหว่างภาค 30 คะแนน 5. การทดสอบปลายภาค 30 คะแนน เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน
7.
80 – 100
คะแนน 75 – 79 คะแนน 70 – 74 คะแนน 65 – 69 คะแนน 60 – 64 คะแนน 55 – 59 คะแนน 56 – 54 คะแนน ตำ่ำกว่ำ 50 คะแนน ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด A B+ B C+ C D+ D E โปรแกรมบริห ำรธุร กิจ และคณะวิท ยำกำรจัด กำร สถำบัน รำชภัฏ สุร ิน ทร์ แผนกำรเรีย นรำยวิช ำ 3503811 กำรเตรีย มฝึก ประสบกำรณ์ว ิช ำชีพ กำรบริห ำรธุร กิจ (Preparation for Profession Experience in Business Administration) โดย อ.ประภำพร บุญ ปลอด คำำ อธิบ ำยรำยวิช ำ (Course Description)
8.
จัดให้มีกิจกรรมเพื่อเตรียมควำมพร้อมของผู้เรียน ก่อนออก ฝึกประสบกำรณ์วิชำชีพในด้ำนกำรเรียนรู้ลักษณะ และโอกำส ของกำรประกอบอำชีพ
พัฒนำผู้เรียนให้มีควำมรู้ ทักษะ เจตนคติ แรงจูงใจ และคุณลักษณะที่เหมำะสมกับวิชำชีพโดยศึกษำเกี่ยวกับ งำนทำงธุรกิจแบบครบวงจร กำรบริหำรโดยมีกำรวำงแผนอย่ำง เป็นระบบ นำำแผนไปปฏิบัติ กำรติดตำมผลกำรปรับปรุงงำน กิจ กรรม นึกศึกษำจะต้องพัฒนำทักษะในด้ำนกำรปฏิบัติงำนโดยฝึก ทักษะจำกฐำนควำมรู้ต่ำง ๆ ดังนี้ ฐำนควำมรู้ท ี่ 1 ฝึกทักษะด้ำนกำรใช้เครื่องใช้สำำนักงำน ฐำนควำมรู้ท ี่ 2 ฝึกทักษะควำมพร้อมก่อนออกฝึกประสบ กำรณ์ฯ ในด้ำน เจตคติแรงจูงใจและคุณลักษณะที่เหมำะสมกับ วิชำชีพ ฐำนควำมรู้ท ี่ 3 พัฒนำทักษะในด้ำนกำรใช้เครื่อง คอมพิวเตอร์ ฐำนควำมรู้ท ี่ 4 ฝึกงำนในสำำนักงำนจำำลอง หรือนำำเสนอ โครงกำรที่จะพัฒนำงำนในสำขำวิชำชีพ เกณฑ์ก ำรให้ค ะแนน 80 – 100 คะแนน 75 – 79 คะแนน 70 – 74 คะแนน 65 – 69 คะแนน 60 – 64 คะแนน 55 – 59 คะแนน 56 – 54 คะแนน ตำ่ำกว่ำ 50 คะแนน สัป ดำ เนื้อ หำ ห์ท ี่ 1. แนะนำำรำยวิชำและ กิจกรรม 2. กำรใช้คอมพิวเตอร์ 3. กำรใช้คอมพิวเตอร์ 4. กำรใช้เครื่องใช้สำำนักงำน ได้เกรด A ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด ได้เกรด E กิจ กรรมกำรเรีย น บรรยำย ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ • บรรยำย • ฝึกปฏิบัติ B+ B C+ C D+ D หมำยเห ตุ
9.
5. กำรพัฒนำบุคลิกภำพ 6. 7. 8. 9. 10. 11. ฝึกจำำลองในสำำนักงำน ฝึกจำำลองในสำำนักงำน ฝึกจำำลองในสำำนักงำน ฝึกจำำลองในสำำนักงำน ฝึกจำำลองในสำำนักงำน ประเมินผล • บรรยำย • ทดสอบย่อย ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ หมำยเหตุ
: ระยะเวลำและกิจกรรมสำมำรถปรับเปลี่ยนได้ตำม ควำมเหมำะสม
10.
5. การพัฒนาบุคลิกภาพ 6. 7. 8. 9. 10. 11. ฝึกจำาลองในสำานักงาน ฝึกจำาลองในสำานักงาน ฝึกจำาลองในสำานักงาน ฝึกจำาลองในสำานักงาน ฝึกจำาลองในสำานักงาน ประเมินผล • บรรยาย • ทดสอบย่อย ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ หมายเหตุ
: ระยะเวลาและกิจกรรมสามารถปรับเปลี่ยนได้ตาม ความเหมาะสม
Download now