SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้
                                         งาน (Application)
    เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน เช่น ซอฟต์แวร์
สาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น
โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่
หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและ
วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้น
ต้องมีการทดสอบการทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์
โครงงานประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ย วกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่
เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย มีการนาเอามัลติมีเดียไป
ประยุกต์ใช้งานในหลายๆ ด้าน เช่น

          ด้านการศึกษา - ด้านการศึกษานั้นได้นาเอามัลติมีเดียไปพัฒนาใช้และขยายตัวอย่างรวดเร็ว ทาให้
เกิดเครื่องมือช่วยสอนต่างๆ มากมาย และเกิดสื่ออิเล็กทรอนิกส์ช่วยสอนในรูปแบบต่างๆ - สนับสนุนและ
ส่งเสริมการศึกษา โดยเป็นเครื่องมือช่วยรวบรวม วิเคราะห์ ออกแบบ สร้าง จัดการ ใช้งานและประเมินผล -
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ลักษณะมัลติมีเดีย - เผยแพร่การเรียนบนเว็บ เช่น e-Learning เป็นต้น - เกิดการ
เรียนรู้ทางไกล
          ด้านการฝึกอบรม - มีการใช้คอมพิวเตอร์ในการช่วยสอน เรียกว่า e-Training มีส่วนช่วยให้พัฒนา
ศักยภาพทางบุคลากรเป็นอย่างมาก - ปัจจุบัน มีการพัฒนาเว็บสาหรับอบรมของสถาบันฝึกอบรมหลายแห่ง
เช่น สถาบันพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา http://www.guruonline.in.th
           ด้านความบันเทิง - มัลติมีเดียได้รับความแพร่หลายในวงการบันเทิงเป็นอย่างมาก เช่น ภาพยนต์ คา
ราโอเกะ เกมส์ ข่าว ละคร เป็นต้น เว็บไซต์ทีวี - เกมส์ออนไลน์
ด้านธุรกิจ มีความสะดวกเป็นอย่างมาก ในการ - นาเสนองาน นาเสนอสินค้า - ประชุมทางไกล ทาให้การดา
เนินงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น
          ด้านการประชาสัมพันธ์ มัลติมีเดียได้เป็นปัจจัยหลักสาคัญ ในการ - นาเสนอ และเผยแพร่ข่าวสาร
- การโฆษณาและการถ่ายทอด - ตู้ประชาสัมพันธ์
          ด้านความเป็นจริงเสมือน - ความจริงเสมือนเป็นสิ่งประดิษฐ์ใหม่ของวงการเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
สามารถเลียนแบบการเรียนรู้ และสัมผัสผ่านอุปกรณ์ต่างๆ ในโลกแห่งความเป็นจริงเสมือน
          ด้านโมบายเทคโนโลยี ได้ถูกพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว เช่น - เทคโนโลยีมัลติมีเดียในโทรศัพท์เคลื่อนที่
รูปแบบการใช้โมบายเทคโนโลยี M-Billing M-Commerce M-Banking M-Entertainment M-Messaging
ตัวอย่าง
1.ระบบบริหารจัดการข้อมูลผู้เรียนของโรงเรียน

2. ระบบจัดการข้อมูลการเงินส่วนบุคคล

3. ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต

4. ระบบแนะนาเส้นทางเดินรถประจาทาง

5. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงสาหรับคนตาบอดบนรถประจาทาง

6. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ

7. โฮมเพจส่วนบุคคล

8. โปรแกรมช่วยปฐมพยาบาลเบื้องต้น

9. โปรแกรมพจนานุกรมไทย-อังกฤษ
โครงงาน
ชื่อโครงงาน              โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี

                         นางสาว บุษบา วงศ์กาฬสินธุ์, นางสาว ฉัตรธิดา จิตโสภาพันธุ์,
ชื่อผู้ทาโครงงาน
                         นางสาว อัมพิกา ชนะดิษฐ์

ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา     สมมาตร์ ก้อนกั้น, สมพงษ์ อุมะวรรณ

สถาบันการศึกษา           โรงเรียน อุเทนพัฒนา

ระดับชั้น                มัธยมปลาย

หมวดวิชา                 คอมพิวเตอร์

วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน   1/1/2541

บทคัดย่อ                 โครงงานโปรแกรมธนาคารความดีนี้ได้จัดทาขึ้นเพื่อใช้ในการบันทึก
                         ข้อมูลนักเรียน เพิ่มคะแนนความดี หักคะแนนความประพฤติของ
                         นักเรียน และผลของการใช้โปรแกรมบันทึกข้อมูลนี้กับธนาคารความ
                         ดี ก็เป็นที่น่าพอใจมากกว่าการบันทึกความดีที่เป็นสมุดรูปเล่ม ที่ใช้
                         กันอยู่ในปัจจุบัน ซึ่งต้องใช้กระดาษเป็นจานวนมากในการทาเป็น
                         สมุดบันทึกคะแนนความดีให้นักเรียนทุกคนในโรงเรียนซึ่งมีจานวน
                         1431 คน อีกทั้งการพกพาสมุดนั้นทาให้เกิดการสูญหายได้ และเกิด
                         การชารุดได้ง่าย การหาวิธีที่จะใช้กระดาษให้น้อยลงจึงเป็นทางเลือก
                         ที่ดี ดังนั้นโปรแกรมธนาคารความดีนี้จึงเป็นทางเลือกใหม่ที่ดีกว่า
                         รูปเล่มบันทึกแบบเดิม ความคิดในการพัฒนาโปรแกรมธนาคารความ
                         ดีนี้ได้ถูกคิดต่อยอดจากโปรแกรมเดิมที่มีคุณสมบัติไม่ดีเท่าโปรแกรม
                         ตัวใหม่ ทางคณะผู้จัดทาได้นาโปรแกรมมาศึกษาและดัดแปลง
                         ปรับปรุง เพิ่มเติมในส่วนที่นักเรียนกลุ่มก่อนได้ทาไว้แต่ยังไม่ดีนัก
โดยเริ่มจากการวางแผนเค้าโครงโปรแกรม คิดหาสูตรที่ใช้ในการ
                               พัฒนาโปรแกรมธนาคารความดี ออกแบบฐานข้อมูลโดยใช้โปรแกรม
                               Microsoft Access 2003 ออกแบบเมนูหลักต่างๆที่จาเป็นต่อการใช้
                               งาน เช่น รายการเพิ่มคะแนนความดี รายการหักคะแนนความ
                               ประพฤติ รายงานคะแนนแบบห้อง หรือแม้แต่ระดับบุคคล และยัง
                               สามารถมีประโยชน์ในการใช้งานจริง แล้วจึงมาสร้างในโปรแกรม
                               Microsoft Visual Basic 6.0 โดยเริ่มจากการสร้างเมนูหลัก เพิ่ม
                               เมนูย่อยอีกหลายรายการเพื่อสะดวกแก่การเก็บหลักฐานพฤติกรรม
                               ของนักเรียนที่เป็นสมาชิกภายในโรงเรียน ข้อมูลภายในโปรแกรม
                               ธนาคารความดียังสามารถ เพิ่ม ลบ หรือแก้ไข ข้อมูลสมาชิกหรือ
                               ข้อมูลต่างๆภายในโปรแกรมได้ ข้อมูลและหลักฐานต่างๆที่ถูกบันทึก
                               ในโปรแกรมยังสามารถเก็บเป็นหลักฐาน และรายงานเพื่อส่งต่อให้
                               ฝ่ายปกครองพิจารณาต่อไปได้อีกด้วย โปรแกรมธนาคารความดีนี้จึง
                               เป็นโปรแกรมที่สามารถลดภาระของครูผู้บริหารเกี่ยวกับการควบคุม
                               ดูแลความประพฤติของนักเรียนได้โดยไม่ต้องเพิ่งการตรวจสอบที่
                               ยุ่งยากเหมือนแต่ก่อน ลดขั้นตอนการดูแลได้ในโปรแกรมเดียว และ
                               ยังสามารถประยุกต์พัฒนาโปรแกรมนี้เพื่อประโยชน์แก่กิจกรรม
                               ทางการเรียนของนักเรียนได้อีกด้วย

ที่มา : http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html
https://sites.google.com/site/luksaduankhorngnganthekhnoloyi/tawxyang-khorng-ngan-
khxmphiwtexr
http://www.vcharkarn.com/project/view/689
http://chalad.wordpress.com/subject/20209-2/20209-lesson-3/
http://namkwanmay.wordpress.com/2011/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0
%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0
%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%
B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/

More Related Content

What's hot

ความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือThitinun Phoawleeklee
 
presentation2
presentation2presentation2
presentation2jin47248
 
Ativities student system
Ativities student systemAtivities student system
Ativities student systemApple Preeya
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8Nutthinun Srsw
 
องค์ความรู้ในด้านต่างๆ
องค์ความรู้ในด้านต่างๆองค์ความรู้ในด้านต่างๆ
องค์ความรู้ในด้านต่างๆkancharatmong
 
เป๊ก
เป๊กเป๊ก
เป๊กnetjumble
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Soldic Kalayanee
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Ekkaphum Sunggudthong
 
ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์sa_jaimun
 

What's hot (18)

ความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
 
6 27
6 276 27
6 27
 
presentation2
presentation2presentation2
presentation2
 
Ativities student system
Ativities student systemAtivities student system
Ativities student system
 
Comm
CommComm
Comm
 
Work2 1-38
Work2 1-38Work2 1-38
Work2 1-38
 
Comm (1)
Comm (1)Comm (1)
Comm (1)
 
Work2 1-38
Work2 1-38Work2 1-38
Work2 1-38
 
6-27
6-276-27
6-27
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
 
ใบงานที่2..
ใบงานที่2..ใบงานที่2..
ใบงานที่2..
 
องค์ความรู้ในด้านต่างๆ
องค์ความรู้ในด้านต่างๆองค์ความรู้ในด้านต่างๆ
องค์ความรู้ในด้านต่างๆ
 
เป๊ก
เป๊กเป๊ก
เป๊ก
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 5.1รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
Comproject
ComprojectComproject
Comproject
 

Viewers also liked

หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1
หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1
หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1juniorkenai
 
การดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้น
การดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้นการดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้น
การดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้นweskaew yodmongkol
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Natsima Chaisuttipat
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5  เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือใบงานที่ 5  เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือmansupotyrc
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานMoomy Momay
 
ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16
ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16
ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16Giftfy Snw
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติmansupotyrc
 
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์ValenKung
 
สังคมศึกษา ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52
สังคมศึกษา  ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52สังคมศึกษา  ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52
สังคมศึกษา ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52mansupotyrc
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีพัน พัน
 
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์kruood
 
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4supphawan
 
สื่อการสอน ใบงาน9 16 pdf
สื่อการสอน ใบงาน9 16 pdfสื่อการสอน ใบงาน9 16 pdf
สื่อการสอน ใบงาน9 16 pdfTanatchapan Jakmanee
 
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...Kruthai Kidsdee
 
หน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตร
หน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตรหน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตร
หน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตรvarut
 
ส อการสอน ใบงาน9-16_pdf
ส  อการสอน ใบงาน9-16_pdfส  อการสอน ใบงาน9-16_pdf
ส อการสอน ใบงาน9-16_pdfwatchararat
 
ใบงานที่ 2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัว
ใบงานที่  2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัวใบงานที่  2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัว
ใบงานที่ 2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัวtassanee chaicharoen
 

Viewers also liked (20)

หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1
หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1
หน่วยที่6ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์ 1
 
การดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้น
การดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้นการดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้น
การดูแลสุขาภิบาลสัตว์เบื้องต้น
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
10
1010
10
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5  เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือใบงานที่ 5  เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16
ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16
ใบงานคอมพิวเตอร์ 9 16
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดเเละลำดับขั้นตอนการปฎิบัติ
 
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
สังคมศึกษา ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52
สังคมศึกษา  ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52สังคมศึกษา  ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52
สังคมศึกษา ข้อสอบวิชาสังคม Onet 52
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
 
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
 
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
 
สื่อการสอน ใบงาน9 16 pdf
สื่อการสอน ใบงาน9 16 pdfสื่อการสอน ใบงาน9 16 pdf
สื่อการสอน ใบงาน9 16 pdf
 
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
 
หน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตร
หน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตรหน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตร
หน่วยที่1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเกษตร
 
ส อการสอน ใบงาน9-16_pdf
ส  อการสอน ใบงาน9-16_pdfส  อการสอน ใบงาน9-16_pdf
ส อการสอน ใบงาน9-16_pdf
 
ใบงานที่ 2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัว
ใบงานที่  2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัวใบงานที่  2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัว
ใบงานที่ 2 กรอบมโนทัศน์ของปัญหาครอบครัว
 
หน่วย 2
หน่วย 2หน่วย 2
หน่วย 2
 

Similar to ใบงาน 7

ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Prem Poramate
 
โครงงานใบงานที่ 7
โครงงานใบงานที่ 7โครงงานใบงานที่ 7
โครงงานใบงานที่ 7Anny Na Sonsawan
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”Justice MengKing
 
3 tp
3 tp3 tp
3 tpTHXB
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Mintra Pudprom
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์KaRn Tik Tok
 
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์sa_jaimun
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานcartoon656
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์Chanya Sangsuwanlert
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์Pum Pep
 

Similar to ใบงาน 7 (20)

ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
โครงงานใบงานที่ 7
โครงงานใบงานที่ 7โครงงานใบงานที่ 7
โครงงานใบงานที่ 7
 
K8
K8K8
K8
 
K8
K8K8
K8
 
K8
K8K8
K8
 
K8
K8K8
K8
 
K8
K8K8
K8
 
Gor8
Gor8Gor8
Gor8
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
 
3 tp
3 tp3 tp
3 tp
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
Work3
Work3Work3
Work3
 
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
08
0808
08
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบ 7
ใบ 7ใบ 7
ใบ 7
 

More from Autcharapun Kanya

More from Autcharapun Kanya (20)

โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15
 
เGat1
เGat1เGat1
เGat1
 
Gat2
Gat2Gat2
Gat2
 
Pat71
Pat71Pat71
Pat71
 
Pat72
Pat72Pat72
Pat72
 
Pat73
Pat73Pat73
Pat73
 
Gat1
Gat1Gat1
Gat1
 
เฉลย Pat1
เฉลย Pat1เฉลย Pat1
เฉลย Pat1
 
เฉลย Gat1
เฉลย Gat1เฉลย Gat1
เฉลย Gat1
 
ข้อสอบโอเน็ตงานช่าง
ข้อสอบโอเน็ตงานช่างข้อสอบโอเน็ตงานช่าง
ข้อสอบโอเน็ตงานช่าง
 
8
88
8
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
 

ใบงาน 7

  • 1. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้ งาน (Application) เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน เช่น ซอฟต์แวร์ สาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่ หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและ วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้น ต้องมีการทดสอบการทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ย วกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่ เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย มีการนาเอามัลติมีเดียไป ประยุกต์ใช้งานในหลายๆ ด้าน เช่น ด้านการศึกษา - ด้านการศึกษานั้นได้นาเอามัลติมีเดียไปพัฒนาใช้และขยายตัวอย่างรวดเร็ว ทาให้ เกิดเครื่องมือช่วยสอนต่างๆ มากมาย และเกิดสื่ออิเล็กทรอนิกส์ช่วยสอนในรูปแบบต่างๆ - สนับสนุนและ ส่งเสริมการศึกษา โดยเป็นเครื่องมือช่วยรวบรวม วิเคราะห์ ออกแบบ สร้าง จัดการ ใช้งานและประเมินผล - คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ลักษณะมัลติมีเดีย - เผยแพร่การเรียนบนเว็บ เช่น e-Learning เป็นต้น - เกิดการ เรียนรู้ทางไกล ด้านการฝึกอบรม - มีการใช้คอมพิวเตอร์ในการช่วยสอน เรียกว่า e-Training มีส่วนช่วยให้พัฒนา ศักยภาพทางบุคลากรเป็นอย่างมาก - ปัจจุบัน มีการพัฒนาเว็บสาหรับอบรมของสถาบันฝึกอบรมหลายแห่ง เช่น สถาบันพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา http://www.guruonline.in.th ด้านความบันเทิง - มัลติมีเดียได้รับความแพร่หลายในวงการบันเทิงเป็นอย่างมาก เช่น ภาพยนต์ คา ราโอเกะ เกมส์ ข่าว ละคร เป็นต้น เว็บไซต์ทีวี - เกมส์ออนไลน์ ด้านธุรกิจ มีความสะดวกเป็นอย่างมาก ในการ - นาเสนองาน นาเสนอสินค้า - ประชุมทางไกล ทาให้การดา เนินงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น ด้านการประชาสัมพันธ์ มัลติมีเดียได้เป็นปัจจัยหลักสาคัญ ในการ - นาเสนอ และเผยแพร่ข่าวสาร - การโฆษณาและการถ่ายทอด - ตู้ประชาสัมพันธ์ ด้านความเป็นจริงเสมือน - ความจริงเสมือนเป็นสิ่งประดิษฐ์ใหม่ของวงการเทคโนโลยีมัลติมีเดีย สามารถเลียนแบบการเรียนรู้ และสัมผัสผ่านอุปกรณ์ต่างๆ ในโลกแห่งความเป็นจริงเสมือน ด้านโมบายเทคโนโลยี ได้ถูกพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว เช่น - เทคโนโลยีมัลติมีเดียในโทรศัพท์เคลื่อนที่ รูปแบบการใช้โมบายเทคโนโลยี M-Billing M-Commerce M-Banking M-Entertainment M-Messaging
  • 2. ตัวอย่าง 1.ระบบบริหารจัดการข้อมูลผู้เรียนของโรงเรียน 2. ระบบจัดการข้อมูลการเงินส่วนบุคคล 3. ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต 4. ระบบแนะนาเส้นทางเดินรถประจาทาง 5. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงสาหรับคนตาบอดบนรถประจาทาง 6. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ 7. โฮมเพจส่วนบุคคล 8. โปรแกรมช่วยปฐมพยาบาลเบื้องต้น 9. โปรแกรมพจนานุกรมไทย-อังกฤษ
  • 3. โครงงาน ชื่อโครงงาน โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี นางสาว บุษบา วงศ์กาฬสินธุ์, นางสาว ฉัตรธิดา จิตโสภาพันธุ์, ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว อัมพิกา ชนะดิษฐ์ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา สมมาตร์ ก้อนกั้น, สมพงษ์ อุมะวรรณ สถาบันการศึกษา โรงเรียน อุเทนพัฒนา ระดับชั้น มัธยมปลาย หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ โครงงานโปรแกรมธนาคารความดีนี้ได้จัดทาขึ้นเพื่อใช้ในการบันทึก ข้อมูลนักเรียน เพิ่มคะแนนความดี หักคะแนนความประพฤติของ นักเรียน และผลของการใช้โปรแกรมบันทึกข้อมูลนี้กับธนาคารความ ดี ก็เป็นที่น่าพอใจมากกว่าการบันทึกความดีที่เป็นสมุดรูปเล่ม ที่ใช้ กันอยู่ในปัจจุบัน ซึ่งต้องใช้กระดาษเป็นจานวนมากในการทาเป็น สมุดบันทึกคะแนนความดีให้นักเรียนทุกคนในโรงเรียนซึ่งมีจานวน 1431 คน อีกทั้งการพกพาสมุดนั้นทาให้เกิดการสูญหายได้ และเกิด การชารุดได้ง่าย การหาวิธีที่จะใช้กระดาษให้น้อยลงจึงเป็นทางเลือก ที่ดี ดังนั้นโปรแกรมธนาคารความดีนี้จึงเป็นทางเลือกใหม่ที่ดีกว่า รูปเล่มบันทึกแบบเดิม ความคิดในการพัฒนาโปรแกรมธนาคารความ ดีนี้ได้ถูกคิดต่อยอดจากโปรแกรมเดิมที่มีคุณสมบัติไม่ดีเท่าโปรแกรม ตัวใหม่ ทางคณะผู้จัดทาได้นาโปรแกรมมาศึกษาและดัดแปลง ปรับปรุง เพิ่มเติมในส่วนที่นักเรียนกลุ่มก่อนได้ทาไว้แต่ยังไม่ดีนัก
  • 4. โดยเริ่มจากการวางแผนเค้าโครงโปรแกรม คิดหาสูตรที่ใช้ในการ พัฒนาโปรแกรมธนาคารความดี ออกแบบฐานข้อมูลโดยใช้โปรแกรม Microsoft Access 2003 ออกแบบเมนูหลักต่างๆที่จาเป็นต่อการใช้ งาน เช่น รายการเพิ่มคะแนนความดี รายการหักคะแนนความ ประพฤติ รายงานคะแนนแบบห้อง หรือแม้แต่ระดับบุคคล และยัง สามารถมีประโยชน์ในการใช้งานจริง แล้วจึงมาสร้างในโปรแกรม Microsoft Visual Basic 6.0 โดยเริ่มจากการสร้างเมนูหลัก เพิ่ม เมนูย่อยอีกหลายรายการเพื่อสะดวกแก่การเก็บหลักฐานพฤติกรรม ของนักเรียนที่เป็นสมาชิกภายในโรงเรียน ข้อมูลภายในโปรแกรม ธนาคารความดียังสามารถ เพิ่ม ลบ หรือแก้ไข ข้อมูลสมาชิกหรือ ข้อมูลต่างๆภายในโปรแกรมได้ ข้อมูลและหลักฐานต่างๆที่ถูกบันทึก ในโปรแกรมยังสามารถเก็บเป็นหลักฐาน และรายงานเพื่อส่งต่อให้ ฝ่ายปกครองพิจารณาต่อไปได้อีกด้วย โปรแกรมธนาคารความดีนี้จึง เป็นโปรแกรมที่สามารถลดภาระของครูผู้บริหารเกี่ยวกับการควบคุม ดูแลความประพฤติของนักเรียนได้โดยไม่ต้องเพิ่งการตรวจสอบที่ ยุ่งยากเหมือนแต่ก่อน ลดขั้นตอนการดูแลได้ในโปรแกรมเดียว และ ยังสามารถประยุกต์พัฒนาโปรแกรมนี้เพื่อประโยชน์แก่กิจกรรม ทางการเรียนของนักเรียนได้อีกด้วย ที่มา : http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html https://sites.google.com/site/luksaduankhorngnganthekhnoloyi/tawxyang-khorng-ngan- khxmphiwtexr http://www.vcharkarn.com/project/view/689 http://chalad.wordpress.com/subject/20209-2/20209-lesson-3/ http://namkwanmay.wordpress.com/2011/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0 %B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0 %B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0% B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/