Cw059 08 ผิดให้เป็นครู และ ล้มแล้วรู้จักลุก
•Download as PPT, PDF•
0 likes•616 views
เอกสารบรรยายจาก รศ.ดร. ประกอบ คุปรัตน์ วิชาความเป็นผู้นำและการบริหารการศึกษา หลักสูตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาวะผู้นำและการบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
Recommended
Recommended
More Related Content
More from Prapaporn Boonplord
More from Prapaporn Boonplord (20)
Cw059 08 ผิดให้เป็นครู และ ล้มแล้วรู้จักลุก
- 1. ผิดให้เป็นครู และ การล้มแล้วรู้จกลุก ั ประกอบ คุปรัตน์ ภาคต้น ปีการศึกษา 2550
- 2. บทนำา
- 3. ข้อคิดทางการบริหาร I have not failed. I've just found 10,000 ways that won't work. Thomas Alva Edison What is right is often forgotten by what is convenient. Bodie Thoene .Only those who dare to fail greatly can ever achieve greatly. Robert F. Kennedy คนที่ไม่เคยทำาผิดเลย คือคนที่ไม่เคยทำาอะไรเลย
- 4. ความสำาเร็จนำาไปสู่ความล้มเหลว ในสุภาษิตภาษาอังกฤษมีว่า Nothing fails like success. As soon as the stream changes, the challenge, the one successful response, no longer works. It fails. Nothing fails like success. It's intriguing, and it's true. ในทางตรงกันข้าม สิ่งที่เราคิดว่าเป็นความสำาเร็จ นั้น บางทีมันเป็นจุดเร่มต้น แห่งความล้มเหลว ความล้ม เหลวอันเกิดจากความชะล่า ใจ อหังการ การเริ่มที่จะไม่ ฟังคน ไม่เรียนรู้ การใช้วิธี การเดิมๆที่นำาไปสู่ความ สำาเร็จดังในอดีต แต่ไม่ใช่วิธี การที่จะทำาให้สำาเร็จใน อนาคต
- 7. เลือด ความเหนือยยาก นำ้าตา และหยาด ่ เหงื่อ จะผ่าตัดโดยไม่ให้มือเปื้อนเลือด ได้อย่างไร การจะ เปลี่ยนแปลงโดยไม่ให้เจ็บตัว บ้างเลยนั้นเป็นไปได้หรือไม่ และอย่างไร ให้ฟังคำา ปราศรัยต่อรัฐสภาพของ นายกรัฐมนตรี Winston Churchill – เลือด ความ เหนื่อยยาก นำ้าตา และหยาด เหงื่อ (Blood, Toil, Tears, and Sweat)
- 8. การเริ่มต้นของระบบแทกซี่เสรี ศึกษากรณีนายกอานันท์ ปันยา ระชุน ในการเข้ารับตำาแหน่ง ในปี พ.ศ. 2สมัยแรกระหว่าง วันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2534 ถึง 22 มีนาคม พ.ศ. 2535 ภายหลังการ รัฐประหารในประเทศไทย พ.ศ. 2534 ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลง จากระ บบแท๊กซี่แบบเดิมที่ต่อรอง การใช้นโยบายการค้าเสรี และ ไปสู่การมีแทกซี่มิเตอร์นั้น ความโปร่งใสในวงราชการ เกิดขึ้นได้อย่างไร แล้วทำาไม คนจึงยอมรับได้
- 9. ระบบมหาวิทยาลัยอิสระ ทำาไมการพยายามเปลี่ยนแปลง ระบบมหาวิทยาลัยแบบ ราชการไปสู่ระบบ มหาวิทยาลัยอิสระในยุค รัฐบาลอานันท์นั้น ( พ.ศ. 2534) จึงไม่ประสบความ สำาเร็จ ทั้งๆที่มหาวิทยาลัย เต็มไปด้วยคนเก่ง คนมีสติ ปัญญาที่ไปแสดงความคิด เห็นในการเปลี่ยนแปลงโลก และสังคมมากมาย
- 11. ความทนทาน
- 12. อย่าเป็นโรคชอบแก้ตัว 1. อายุมากไป ทำาอะไรไม่ได้ ให้เด็กๆเขาทำาอะไรกันไปเถอะ 2. เด็กไป ยังไม่พร้อมที่จะทำาอะไร ให้ผู้ใหญ่เขาทำาไปก่อน 3. ไม่มีความสามารถ ไม่มีความรู้ เรียนมาน้อยเกินไป สมอง 4. สุขภาพไม่ดี เป็นโรคหัวใจ และนานาโรค ทำางานหนักไม่ได้ 5. กลัวพลาด กลัวล้มเหลว เพราะเคยทำาพลาดและล้มเหลวมาแล้ 6. ไม่มีวาสนา บุญน้อย ยากจน ทำาอะไรก็ทำาไม่ขึ้น 7. จังหวะไม่ให้ ใครๆทำาไปแล้วก็ล้มเหลวหมด ที่แน่ๆก็ยังจอด
- 16. ชีวิตที่สมดุลย์
- 19. เพื่อนและใยสังคม
- 21. สัจจการแห่งตน
- 22. การแผ่เมตตา
- 33. บทสรุป