3. 3/41ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ
ΤΑΞΗ
Ωραία η θεωρία αλλά
Ωραία η θεωρία αλλάπ
;
στην ράξη τι γίνεται
π
;
στην ράξη τι γίνεται
ΑΠΟΡΙΕΣΑΠΟΡΙΕΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Copyright 2017 QrCodakia
4. 4/41ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ
ΤΑΞΗ
> Η χρήση της τεχνολογίας είναι
κομβική στην εφαρμογή της
.ανεστραμμένης τάξης
πΑξιο οιώντας τα κατάλληλα
εργαλεία Web 2.0
δημιουργούμε τις κατάλληλες
πσυνθήκες για α οτελεσματική
.μάθηση
> π πΗ ροετοιμασία ου
π πραγματο οιούν οι
πμαθητές έξω α ό το
σχολείο στηρίζεται στην
πχρήση α λών και
.εύχρηστων εργαλείων
> π π πΟ εκ αιδευτικός ρέ ει να
πγνωρίζει καλά τις τεχνικές ου
πθα εφαρμόσει ώστε να άρει τα
π πε ιθυμητά α ό τους μαθητές
π .α οτελέσματα
Copyright 2017 QrCodakia
5. 5/41ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ WEB 2.0
ΣΤΗΝ ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΕΝΗ ΤΑΞΗ
π πΟι μελέτες έχουν αρουσιάσει ως η χρήση των WEB 2.0 περγαλείων στην εκ αίδευση
π π :ροωθούν τις αρακάτω δεξιότητες
• πΔιαμοιρασμό ληροφοριών
•Ανταλλαγή γνώσεων με στόχο την δημιουργία
πνοητικών σχημάτων και την ανά τυξη κριτικής σκέψης
• π πΣυνεργατική μάθηση ου ενισχύει την ε ικοινωνία
πκαι την αλληλε ίδραση μεταξύ μαθητών
πκαι εκ αιδευτικών
ΤαΤα WEB 2.0WEB 2.0
προκαλούν τοπροκαλούν το
ενδιαφέρον τουενδιαφέρον του
μαθητή καιμαθητή και
δημιουργούνδημιουργούν
πελκυστικό εριβάλλονπελκυστικό εριβάλλον
π .με σκο ό την μάθησηπ .με σκο ό την μάθηση
Δεξιότητες
Δεξιότητες
Copyright 2017 QrCodakia
6. 3ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ η
Ανακαλώντας τα εργαλεία WEB 2.0
που μέχρι τώρα έχουμε μάθει,
σκεφτείτε 3 συγκεκριμένα που θα
μπορούσαν να αξιοποιηθούν και να
συνδυαστούν μεταξύ τους στην
Ανεστραμμένη τάξη.
Poll Title: Ανακαλώντας τα εργαλεία WEB 2.0 που μέχρι τώρα έχουμε μάθει, σκεφτείτε 3 συγκεκριμένα που θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν και να συνδυαστούν μεταξύ τους στην Ανεστραμμένη τάξη.
https://www.polleverywhere.com/free_text_polls/wG9wvVlZcGyyI44
