Kajian tindakan ini bertujuan meningkatkan kehadiran pelajar datang awal ke bengkel Kemahiran Hidup melalui perancangan dan pelaksanaan langkah-langkah seperti pameran jadual waktu dan pemberitahuan di perhimpunan. Data dikumpul melalui pemerhatian dan soal selidik sebelum dan selepas tindakan, kemudian dianalisis berdasarkan peratusan. Hasil kajian ini diharapkan dapat mengubah

1. Kump. 5
KAJIAN
TINDAKAN
• mencari strategi dan teknik
PdP yang sesuai dan menarik
• cth: - penggunaan ICT
- pop kuiz
- games
PENAMBAHBA
IKAN
Tugasa
n
banyak
PdP
kurang
menarik
sikap
sikap
Pengaru
h rakan
sebaya
GURU
Kurang
sokonga
n
koperas
i
IBU
BAPA
Jarak
lalua
n
jauh
PERSEKITARAN
SEBILANGAN PELAJAR
LEWAT KE
MAKMAL/BENGKEL
kantin

2. KUMPULAN 5

3. TAJUK:
MASA ITU EMAS
Masa adalah sesuatu yang dipandang tinggi oleh Islam.Kepentingannya jelas
dilihat di dalam al-Quran apabila Allah SWT sering bersumpah dengan masa
ketika memulakan surah-surah al-quran seperti Demi waktu, Demi waktu Fajar,
Demi masa, Dhuha, Demi waktu Malam dan sebagainya. Tentu sekali semua
detik waktu yang disebut di dalam al-Quran ini mengandungi maksud yang
penting sehingga Allah SWT bersumpah dengannya. Padanya juga ada hikmah
yang besar bagi hamba-hamba Allah yang dapat menghayatinya. Namun ramai
manusia mengabaikan kepentingan waktu di sepanjang kehidupan mereka.
Hadis daripada Ibnu Abbas R.A bahawa Rasulullah S.A.W. bersabda:
“Dua nikmat yang ramai manusia sering lalai dengannya; sihat dan waktu
lapang”.
(Riwayat al-Bukhari)

4. LATAR BELAKANG
“Ayuh ke kelas, guru menantimu”
 Saya menghadapi masalah pelajar lewat datang ke
bengkel Kemahiran Hidup.
 Rakan sekerja juga menghadapi masalah yang sama.

5. FOKUS KAJIAN
 Isu - Pelajar datang lewat ke bengkel KH
 Tinjauan masalah – Pemerhatian dan soal selidik
 Analisis masalah – Peratusan

6. OBJEKTIF KAJIAN
OBJEKTIF UMUM
 Meningkatkan kehadiran pelajar untuk datang awal
ke bengkel KH.
OBJEKTIF KHUSUS
 Mengubah sikap pelajar supaya menghargai masa

7. TINJAUAN LITERATUR
Beberapa tinjauan literatur telah dibuat iaitu:
Ahmad Rizal Mohd Zunib& Rosnaini Hamid (2004)
Kelewatan pelajar kembali ke kelas, (Jurnal Fakulti
Kognitif dan Pendidikan UUM)
Menurut Ahmad Rizal Mohd Zunib dan Rosnaini
Hamid (2004) “Punca kelewatan pelajar disebabkan
oleh faktor dalaman dan luaran. Faktor dalaman
merujuk kepada sikap pelajar, manakala faktor
luaran dipengaruhi oleh faktor fizikal seperti
kawalan guru.”

8. KUMPULAN SASARAN
Pelajar lelaki Kemahiran Hidup kelas 2 AF seramai 15
orang.

9. PELAKSANAAN KAJIAN
A. Merancang pelan tindakan
 Pamerkan jadual waktu kelas ditempat yang
strategik.
 Memaklumkan kepada pelajar supaya menepati
waktu ke bengkel Kemahiran Hidup semasa
perhimpunan rasmi.
 Lekatkan jadual penggunaan bengkel dipintu
bengkel.

10. B. Mengumpul data
 Pemerhatian
 Soal selidik
C. Refleksi
 Laporan mengikut peratusan

11. JADUAL KERJA
BIL
Aktiviti/Perkara
Jangkaan/Minggu
1
Mengenal pasti masalah dan
pengumpulan data tinjauan awal
M1
2
Menentukan objektif/soalan kajian
M1
3
Merancang tindakan
M1–M2
4
Melaksanakan tindakan
M2–M3
5
Mengumpul data
M2–M4
6
Menganalisis data selepas tindakan
M4–M5
7
Membuat refleksi
8
Menulis laporan penyelidikan tindakan
9
Pembentangan dapatan penyelidikan
M6
M1 – M 8
M8

12. PERBELANJAAN
Bil
Bilangan
Unit
1
Set soalan
2
Kelengkapan alat
tulis
-
Harga
Seunit (RM)
Jumlah (RM)
50
Perkara
0.20
10.00
-
10.00

13. RUJUKAN
 Mengikut stail dan format American Psychological
Association (APA).
 Ahmad Rizal Mohd Zunib & Rosnaini Hamid
(2004). Kelewatan pelajar kembali ke kelas.
Jurnal Fakulti Kognitif dan Pendidikan UUM.
 Lee Chee Me (2011). Masalah Kelewatan Pelajar
Hadir ke Kuliah, Politeknik Merlimau Melaka.


14. TAMAT