“Bawat kibot ng kanilang bibig ay may ibig sabihin at katuturan. Ito ang ipinalalagay na pangunahing dahilan kung bakit nabuo ang iba pang akdang patula tulad ng tulang- panudyo, tugmaang de-gulong, bugtong at palaisipan, at iba pang kaalamang-bayan.”
3. Panginoon po naming Diyos,
Salamat po ng napakarami,
Dahil ligtas mo po kaming tinipon sa dakong ito
Upang makapag-aral po kami ngayon.
Linisin mo po anuman ang nakita mong hindi mabuti sa aming mga
puso.
Patawarin mo po kami sa aming mga kasalanan.
Ihanda mo ang aming pag-iisip sa pagtanggap ng mga karunungan
Upang lalo naming maunawaan ang ituturo sa amin ngayon.
Ingatan mo po kaming lahat sa buong panahon ng pag-aaral.
Sa inyo po lahat ng kapurihan.
Hinihingi po namin ang lahat ng ito
Sa pangalan ni Hesus na aming Dakilang Tapapagligtas.
Amen...
4.
5. Layunin (Baitang 7):
Naihahambing ang mga katangian ng
tula/awiting panudyo, tugmang de gulong,
bugtong at palaisipan F7PB-IIIa-c-14
6.
7.
8. - Ang Tula ay isang anyo ng sining o
panitikan na naglalayong maipahayag
ang damdamin sa malayang
pagsusulat.
12. Panuto:
Isa-isang sasagot sa mga bugtong na inihanda ng guro.
May pagpipilian sa pamamagitan ng pagpili sa mga
larawan.
Bibigyan lamang ng tig-limang Segundo ang bawat mag-
aaral.
May tatlong puntos na recitation ang mga mag-aaral na
makasasagot.
SIMULAN NA!
51. May mga buwan na mayroong 31
araw habang mayroon namang
may 30 araw. Ilan naman ang
mayroong 28 araw?
LAHAT NG BUWAN
52.
53. Pag–isipan:
1. Tungkol saan ang mga tulang panudyo ayon sa
tinalakay?
2. Ano ang kahulugan ng mga tugmang de-gulong na iyong
nabasa?
3. Ano ang pagkakaiba ng bugtong sa palaisipan ayon sa
tinalakay?
54. Basahin ang iba pang mga halimbawa at tukuyin isa-
isa kung ang mga ito ay Tulang Panudyo, Tugmang de-
gulong, Bugtong, at Palaisipan.
1. Kotseng kakalog-kalog, Sindihan ang posporo, Sa ilog
ilubog
2. Huwag dume-kwatro sapagkat dyip ko’y di mo kwarto.
3. Ako’y bumili ng 3 prutas, ang pangalan ng 3 prutas ay
nagsisimula sa letrang O? Ano ang mga prutas na nabili
ko?
4. Isang prinsesa nakaupo sa tasa.
55. Basahin ang iba pang mga halimbawa at tukuyin isa-isa kung
ang mga ito ay Tulang Panudyo, Tugmang de-gulong,
B
ugtong, at Palaisipan.
5. Sitsit ay sa aso, katok ay sa pinto, sambitin ang “para” sa tabi, tayo’y
hihinto
6. Batang makulit , Palaging Sumisitsit , Sa kamay mapipitpit
7. Paano mo ilalagay o isusuot ang sinulid sa butas ng karayom sa likod
ng iyong batok?
8. Isang pinggan, abot ang buong bayan
58. Pangkat Gawain
1
(Verbal-Linguistic)Bugtong
Paggawa ng sariling bugtong
2
(Logical-Mathematical) Palaisipan
Paggawa ng sariling palaisipan
3
(Visual-Spatial) poster ng Tugmaang de-Gulong
Pagbuo ng sariling tugmang de-gulong sa pamamagitan ng
isang poster
4
(Musical-Rhythmic) tulang/awiting panudyo
Pag-awit ng sariling bersiyon ng awiting panudyo
59. PAMANTAYAN
•May orihinal at akma sapaksa ang mga tulang nabuo. – 5 puntos
•Kompleto ang tulang nabuo (Tulang panudyo, tugmang de-gulong,
palaisipan, at bugtong) – 5 puntos
•Naiaangkop ang tamang intonasyon, diin, at antala sa pagbigkas. – 5
puntos
•Angkop ang bawat kilos at ekspresyon ng mukha sa tula; kumpas ng
kamay, galaw ng mata, labi, at iba. – 5 puntos
