4. C. Paglalahad at Pagtalakay
Pangngalan –bahagi ng pangungusap
na tumutukoy sa ngalan ng tao, bagay,
hayop, lugar at pangyayari
Halimbawa:
Tao-Trishia, Maricar, Ding-dong,
Corazon, inhinyero, guro
Hayop-kambing, ibon, unggoy
Bagay-bote, upuan,aklat,kahon
Pook- America, Bicol, Leyte, bayan
Pangyayari-piyesta, pagpupulong,
kaarawan
5. Panghalip – salitang ginagamit sa pamalit sa
pangalan. Ito ay ginagamit kung ang pangalan ay
magkasunod na ginamit sa isang pangungusap.
Halimbawa: ako, ko, akin, amin, kami, kayo, atin,
inyo, kita, kata, siya, kanila, siya, kaniya, ito, iri/ire,
niri/nire, nito ganito, ganiri, iyan, niya, ayan, hayan,
diyan, ayun, hayun, iyon, yaon, niyon, noon, doon
Ang mga pangngalan ay nagiging paksa ng
bawat pangungusap o talkayan. Nagiging
detalyado ang mga pinag uusapan sa tulong ng
mga pangalan
Ang mga Panghalip ay nagbibigay ng
pagkakataon sa atin upang palawakin pa an gating
pag-uusap nang hindi inuulit ang mga binibitiwang
salita.
8. Pangkatang Gawain:
Ibigay ang mga Pamantayan sa pangkatang
gawain.
Pangkat 1- Jingle gamit ang mga pangngalan
at panghalip.
Pangkat 2 –Sumulat ng 3 pangungusap gamit
ang pangngalan at panghalip.
Pangkat 3 – Maikling dula-dulaan gamit ang
pangngalan at panghalip sa pakikipag-usap.
9. Isahang Pagsasanay
Panuto: Tukuyin ang mga pangngalang ginamit sa bawat bilang. Isulat
ang tamang sagot sa iyong kuwaderno.
1. Mabilis tumakbo si Cris kaya hindi
inabutan sa pagtakbo si Alvin.
2. Mahaba ang bisig ni Eric kaya inabot
na lang niya ang manga di na
kinakainlangan ng hagdan.
3. Umakyat si Rey nang mabilis kaya sila
nagwagi sa palosebo
4. Si ancon g iinlagaan ni Bilog sa
kanilang pag uwi
5. Umawit si Macky sa kasal n gaming
pinsan.
10. F. Paglalapat
Gamitin sa pangungusap ang bawat pares ng
pangngalan at panghalip.
1. kabataan- kami
2. doon- kuweba
3. Mamamayan– bawat-isa
4. Angel, Anne at Nadin – sila
5. mamamasyal– saan
11. . Paglalahat
Ano ang pangalan?
Ano ang panghalip?
Kailan at Paano ginagamit ang mga ito?
Ano ang pagkakaiba ng pangngalan sa
panghalip?
1.Ano ang pangalan?
Ano ang panghalip?
2.Kailan at Paano
ginagamit ang mga ito?
3.Ano ang pagkakaiba
ng pangngalan sa
panghalip?
12. Panuto:Piliin ang tamang titik ng sagot
1.Sobrang natuwa si Anniah sa
pagbisita ng Banal na Papa. Sa
sobrang tuwa____ paulit-ulit niyang
pinanood sa internet ang mga misa
ng Papa.
a. ko b. niya c. sila d.si
2. _____magssisimba kasama ang
aking pamilya.
a. siya b. sila c. ako d. si
3. Ramil, magsaliksik ____ sa silid-
aklatan
13. 3. Ramil, magsaliksik _______ sa silid-
aklatan mamayang hapon.
a. sina b. sila c.niya d. ko
4.. Maliit pa’y napansin na ang husay ni
Andrea sa pagsayaw. Miyembro _____ ng
tanyag na dance troupe ng kanyang
paaralan sa kolehiyo
a. sila b. niya c. kayo d. siya
5.. Nakapag ipon ______Shelly at Vincent
bago ikinasal
a. niya b. inyo c. kami d. sina
14. Takdang Aralin:
Isulat sa isang bondpaper,
gumawa ng isang sanaysay
o dayalogo gamit ang
pangngalan at
panghalip. Salungguhitan
ang pangngalan at bilugan
ang panghalip.
17. Pasasanay:
Tumawag ng mga mag-aaral upang
pumili ng mga pangyayari na naganap
na sa kanilang buhay:
1.Hindi nakasali sa pasulit dahil
nagkasakit
2.Napagalitan dahil ginabi ng uwi
3. Pumasok sa eskwelahan nang
walang baon
4.Walang natanggap na regalo sa
pasko
5.Napalo noong maliit pa
18. Balik-aral: (Laro) HEP-HEP-HOOREY
Pumalakpak ng 2-hep-hep kung
pangngalan ang makikita at itaas ang 2 kamay at
sabihin hoorey kung ito ay panghalip.
1.Gng. Mildred Aranas
2. Tagpi
3. Sila
4.lapis
5. Kami
19. Anong mga bagay ang
karaniwan makalimutan natin sa
daan?
Pagganyak na Tanong:
Bakit kaya naiwan ni Liza ang
payong?
Pagbasa ng Tahimik
Hiyas sa Pagbasa pp. 151-153
20. Pag-unawang Tanong
1.Sino ang nagkukuwento?
2.Ano ang kanyang suliranin?
3.Ano ang nangyari sa kanya isang araw?
4.Paano siya napupunta kay Liza?
5. Ano ang binalak na gawin ng lalaking
makisig?
6.Paano siya napunta sa tunay na may-ari?
8.7.Ano ang nadama ni Liza nang Makita
ang payong na binili niya?
9.Paano natapos ng buhay ng
nagkukuwento?
10.Mayroon ka bang alam na pangyayaring
katulad sa kanya?
11.Kung ikaw ang nag kukwento, ano ang
mararamdaman mo?
21. D.Pinatnubayang Pagsasanay
Panuto: Pag-aralan ang sumusunod na mga pangyayari sa nabasang
kuwento.
Bilugan ang bilang ng pangyayari sa kuwento na naranasan mo na.
1.Natutuwa ka kapag may nakapansin sa iyong
mga tao.
2.Pabili ng payong dahil tag-ulan na naman.
Maingat sa pagdadala ng payong
3.Habang nasa sasakyan at mayroong kasama at
ka kuwentuhan at biglang papara dahil malapit na
palang lumagpas sa babaan
4.Madalas makaiwan ng gamit sa sasakyan
Hindi na hahanapin ang naiwang bagay sa
sasakyan
5.Pag-aalaalang bilhan ng isang bagay na
kailanganng-kailangan ng isang mahal sa buhay.
22. 1.Itinakda nag pagsusulit tatlong araw
bago ito ganapin. Hindi mo ito naitala sa
kuwaderno. Kaya pumasok kang di
nakapag-aral ta nakapaghanda para rito.
__________________________________
2.Nadawit ka sa isang gulo. Lumakas lang
loob mo dahil marami kayo. Lubhang
nasaktan ang kamag-aral na nakalaban
ninyo. Ipinatawag kayo sa opisina ng
Guidance Councilor. Alam mon gang
kasunod nito’y mga magulang mo naman
ang ipinatatawag.
________________________________
24. Pagtataya: Panuto: Iugnay moa ng sanhi sa pangyayaring ito:
Pagsusulit noon. May ginawa
kang talaan ng mga petsa at
pangyayari hingil sa pagkakaroon ng
kasarinlan ng Pilipinas. Ito ang iyong
ginamit sa balik-aral. May nakalimutan
kang limang petsa. Ang papel ay nasa
bulsa. Tumingin ka sa guro. Ang guro
pala ay nakatingin sa iyo.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
28. Panuto: Basahin ang talata.
HUWARANG INA
Johnny Tagare
Isang karangalan sa aking pagkatao ang
maisilang sa mundo,Na nagtaatamasa ng
kaligayahan at pag-asa na ibinahagi ng
idolo ko,Ang aking ina na hanggang
paglaki ay kasa-kasamako,Taos pusong
pasasalamt at pagmamahal ang nais kong
isukli saiyo.
Simula pagkabata ikaw ang siyang tanging
gabay,Upang sa maling gawain ay di
maligaw,Tamang pangaral, maging ang
tamang asal,Nang aking butihing ina at
kanyang ibinigay.
29. Ngayong ako'y nasa tamang edad at nagkaisip na,
Mga tamang gawain patuloy na tinatamasa,
Responsibilidad ko bilang anak dapat kahanga-
hanga,
Taas noo kong ipinagmamalaki ang aking huwarang
ina.
Ang kahirapan sa buhay ay di isang napakalaking
hadlang,
Upang tagumpay ng bawat isa ay di makakamtan,
Edukasyon ay isa sa natatanging paraan,
Aniya ng aking ina, iya'y di mananakaw ninuman.
Salamat ina, ikaw ay nagsilibing inspirasyon,
Hanggang sa aking paglaki ikaw ay laging naroon,
Nawa'y di magwakas ang mundo at magbago ang
panahon,
Kung ika'y mawala't lumisan, paano na ako ngayon?
30. Tanong:
1.Ano ang pamagat ng talata?
2.Ano ang napapansin ninyo sa
pagkasulat ng talata?
3.Nakasunod ba ito sa
pamantayan sa pagsulat?
4.Ikaw, masisipi mo ba ng wasto
ang talata?
32. Pangkatang Gawain:
Hatiin sa 3 pangkat ang klase .
Ibigay ang mga pamantayan sa pangkatang
Gawain.
Ibigay ang rubriks sa pangkatang Gawain.
33. Panuto: Sumipi ng isang talata mula sa huwaran.
HUWARANG INA
Johnny Tagare
Isang karangalan sa aking pagkatao ang
maisilang sa mundo,
Na nagtaatamasa ng kaligayahan at pag-asa na
ibinahagi ng idolo ko,
Ang aking ina na hanggang paglaki ay kasa-
kasama ko,
Taos pusong pasasalamt at pagmamahal ang
nais kong isukli saiyo.
Simula pagkabata ikaw ang siyang tanging
gabay,
Upang sa maling gawain ay di maligaw,
Tamang pangaral, maging ang tamang asal,
Nang aking butihing ina at kanyang ibinigay.
34. Ngayong ako'y nasa tamang edad at nagkaisip na,
Mga tamang gawain patuloy na tinatamasa,
Responsibilidad ko bilang anak dapat kahanga-
hanga,
Taas noo kong ipinagmamalaki ang aking huwarang
ina.
Ang kahirapan sa buhay ay di isang napakalaking
hadlang,
Upang tagumpay ng bawat isa ay di makakamtan,
Edukasyon ay isa sa natatanging paraan,
Aniya ng aking ina, iya'y di mananakaw ninuman.
Salamat ina, ikaw ay nagsilibing inspirasyon,
Hanggang sa aking paglaki ikaw ay laging naroon,
Nawa'y di magwakas ang mundo at magbago ang
panahon,
Kung ika'y mawala't lumisan, paano na ako ngayon?
35. F.Paglalapat
Panuto: Sumipi ng isang talata mula sa huwaran
Ang inggit o selos ay nakasisira ng magandang
relasyon o samahan kapag ito ang pinaiiral sa puso
ay siguradong magkakaroon ng hidwaan o hindi
pagkakaunawaan sa tahanan, paaralan o sa lahat ng
lugar kung saan ito maaaring maramdaman. Ito ay
isang damdaming maaring magtulak sa isang taong
mag-isip o gumawa nang hindi mabuti sa kapwa.
Karaniwang hindi nagiging masaya ang nakararanas
nito dahil pwang pagkaawa at pagmamaliit sa sarili
ang namamayani sa taong nakararamdam nito.
Kaya’t sa oras na ito’y maranasan ay kaagad na
ibaling sa magandang bagay ang isip at damdamin
upang hindi mabigyang-daan ang masamang epekto
o bunga nito.
36.
37. Pagtataya : Panuto: Sipiin ng wasto ang talata.
Nawawalang Biyulin
Nakita na ang isa sa nawawalang apat na
antigong biyulin ng “violin king” ng Lipan a si
Ernesto Vallejo.
Sinasabi na puno ng trahedya ang nagging buhay
ng limot na biyulinista sapagkat bukod sa nawalng
bigla ang mga biyulin niya at ang mga
komposisiyon, pinatay silang mag-anak ng mga
Hapon noong 1945. At ang masaklap ayon sa
nakalap naming pananaliksik, pinatugtog muna
siya bago pinatay. Naging kilala siyang biyulinista
noong panahong iyon sa pamamagitan ng mga
nilikha niyang komposisyon na “Dream Melody” at
iba pa.
42. Pagganyak: Ano ba ang sarili nating wika?
Sino ang itinuturing natin na ama ng
ating wika?
Ano ang nasususulat sa larawan?
Dapat bang ipagmalaki ang wikang
Filipino? Bakit?
43. Pangkatang Gawain:
Ang bawat grupo ay bubuo ng
sariling komposisiyon ng mga
salita tungkol sa pagpapahalaga
sa sariling wika.
Unang grupo- tula
Ikalwang grupo- kuwento
Ikatlong grupo- talk show
Ikaaapat na grupo- slogan
47. Panuto: Ipaliwanag sa 3-5
pangungusap ang iyong
kasagutan .
Gamit ang rubriks sa
pagsulat ng sanysay.
1. Paano mo
maipagmamamalaki ang
sarili mong wika?
Ipaliwanag
